骑摩托车学生安全协议书
特殊学生安全协议书
为进一步落实学校安全工作责任，关爱特殊学生，促进特殊学生的健康成长，根据《未成年人保护法》、教育部《学生伤害事故处理办法》和有关法律法规及文件精神，特签订本协议书。
------年级班学生因家庭监管原因目前出现骑摩托车等重大安全隐患。学校及班主任发现后已及时告知家长，学校已进行了相关教育，为使贵子女健康成长，家校配合共同教育，特与家长签订如下安全协议：
一、家长已了解最近骑摩托车是因为家庭原因造成，与学校及老师无关。
二、学校及老师在发现该生骑摩托车及其他重大违纪现象时已及时告知了学生家长，学校对该生已进行了相应的心理辅导及教育，学校已经履行了相应的教育责任。
三、家长应负相应的监护责任，关爱子女，加强管教，严禁孩子骑摩托车。并特别加强孩子的安全教育，促使学生回到正轨。
四、骑摩托车等重大违纪行为容易引发重大安全事故（含被重大伤害及重大伤害别人），家人要特别引起足够重视。至本协议书签订之日起，该生产生的一切安全责任都与学校、班主任无关！
五、鉴于该生违纪行为严重，从即日起要求父母每天按时接送，加强监管！如果请假回家教育，家长要24小时跟踪，期间所有安全都由家长负责。
本协议书一式二份，学校与学生监护人各执一份，自签字之日起生效，有效期为学生在校学习期间。
本协议书未涉及之处以《未成年人保护法》和教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》及相关法律法规之规定为准。
班主任签字：
学生监护人签字：
学生签字：
年月日
摩托车转让协议书(通用3篇)
摩托车转让协议书（通用3篇） 在现在的社会生活中，各种协议频频出现，签订签订协议是最有效的法律依据之一。协议到底怎么写才合适呢？下面是作者帮大家整理的摩托车转让协议书（通用3篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 摩托车转让协议书1 甲方：（出让方） 乙方：（受让方）： 甲、乙双方本着自愿的原则，经协商就x牌x普通二轮摩托车转让达成协议如下： 一、x牌x（号牌号码：，发动机号：，车架号为：）普通二轮摩托车一辆转让给乙方。 二、转让价格为人民币两千元整。乙方应在协议签订时，一次性付清转让款。 三、该车乙方须及时办理过户事宜，过户费由乙方承担，过户时乙方负责办理转户手续。如果没有办理过户手术，乙方使用车辆出现违章导致甲方驾照被扣份和吊销给甲方造成损失的由乙方全部负责。 四、该车自实际交付给乙方之日起（自x年3月25日起），该车以后所需费用均由乙方负责购买（包括养路费、年审费及保险费）。 五、本协议签订前，该车所发生的有关纠纷、债务及交通违章和违法由甲方负责。本协议签订后，该车所发生的一切纠纷、债务及交通违章和违法由乙方负责，与甲方无关。 六、乙方向甲方付清全部转让价款且甲方向乙方交付转让车辆后，车辆的风险即转移至乙方。 七、因双方交易车辆为旧机动车车辆，故乙方在签定本协议时已经对车身及发动机工作状况进行了检查并确认该车状况良好。 八、该车自实际交给乙方之日起（自x年3月25日起）所发生的交通事故及违法活动均由乙方负责，与甲方无关。 九、争议解决：甲、乙双方在履行本协议的过程中发生争议，应协商解决。协商不成的，任何一方均可向纳雍县人民法院起诉。
十、本协议双方签字即生效。协议一式两份，双方各持一份，具有同等效力。双方不得违约，不得对成交金额提出异议，不退车及车款。 甲方：（签字加盖手摸） 乙方：（签字加盖手摸） 乙方身份证号： 乙方联系电话：摩托车转让协议书2 赠与方（甲方）：身份证号：受赠方（乙方）：身份证号： 甲方将自己所有的一辆色牌二轮摩托车（车牌号：，发动机号：，车架号：，行驶证登记人：）于x年__月__日无偿赠与给乙方，经双方协商，达成以下一致协议： （一）自协议签订，甲方向乙方转让车辆，该车所有权归乙方，乙方有使用、出售、转让及报废等权利。 （二）该摩托车自本协议注明的`赠与日期（时间）以后，所出现的一切问题（损坏、维护修理或被盗）与赠与方（甲方）无关。 （三）该摩托车自本协议注明的赠与日期（时间）以后，受赠方（乙方）使用时如发生交通事故和其他意外事件而产生的本人人身伤害及财产损失或其他法律纠纷与赠与方（甲方）无关； （四）该摩托车自本协议注明的赠与日期（时间）以后，受赠方（乙方）使用时如发生交通意外和其他意外事件造成他人人身伤害及财产损失或其他法律纠纷与售车方（甲方）无关； （五）该车以后办理年审、保险等事宜，由甲方提供相关证明文件（身份证复印件等）协助乙方完成车辆各种手续，但相关的费用由乙方承担。 （六）该协议书一式两份，甲乙双方各执一份，协议签订时间x年__月日，时间：，双方签字后即时生效，双方均不得违背以上各条款。 （七）附双方身份证复印件各一份。 赠与方（甲方）签字：受赠方（乙方）签字：联系电话：联系电话： 签订日期：x年__月日签订日期：x年__月日摩托车转让协议书3 甲方（出让方）：___________乙方（受让方）：___________为转让二手摩托车事宜，经甲、乙双方协商一致，达成如下协议：
学校禁骑电动车告家长书
使赵中学禁止学生骑电动车告家长书 尊敬的家长：您好！ 现在社会由于电动车使用的增多，由此而引发的交通事故逐渐呈上升的趋势，中学生违规骑电动车上、下学所带来的交通安全隐患更是让人担忧，已严重威胁到学生的生命安全。根据《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》第七十二条第二款规定，“驾驶电动自行车和残疾人机动轮椅车必须年满16周岁。”因此未满16周岁骑电动车的行为属于一种交通违法行为。 中学生骑电动车有七个方面的危害：一是很多中学生骑电动车，完全是出于攀比的心理，虚荣心作祟，盲目跟风，这样很不利于学生品行的培养。二是电动车虽便捷，但稳定性和安全性能不如自行车，中学生遇到紧急事件时的控制能力弱，很容易导致惨剧的发生。三是中学生往往性格冲动，骑行电动车一般车速很快，容易引发交通安全事故。四是某些中学生骑电动车还经常搭载其他同学，如若因骑车带人引发了安全事故，还会发生不必要的经济矛盾纠纷，给彼此家庭带来伤害。五是有些中学生骑电动车时（甚至超标电动车）喜欢在路上玩漂移、比赛超车，做出一些非常危险的动作，既危及了自己也危及到他人的生命安全。六是中学生往往不熟悉交通法规，经常出现超速、超载、逆行、带人、随意占用机动车道、随意变更车道、不遵守交通信号灯等违规行为，造成极大的危险。七是中学生自我保护意识薄弱，骑行电动车时往往未采取任何防护措施（如戴头盔）。一旦发生危险，很容易酿成惨祸。 学校本着以学生为本的教育思想，为确保学生的安全，坚决禁止未满16周岁学生骑电动车上、下学。但是，近期发现一些学生违规骑电动车上下学，为了逃避学校老师检查，学生将车停放在学校附近居民家，一些学生骑车载2－3人，在道路上急速行驶，还嬉笑打闹，极易发生交通事故。 为了对同学们的安全负责，学校希望各位家长监管好自己的孩子，不给小孩购买电动车、助力车，也严禁孩子骑电动车、助力车，自觉遵守国家相关的法律法规和学校的纪律，尊重自己的生命，尊重他人的生命！ 若学生及家长不听劝告，所发生的一切安全事故，由学生及家长承担所有责任，学校概不负责。 榆次区使赵中学 2018年11月 请班主任老师沿此线裁下后，将本班全体学生的回执交给学校安保处。 《使赵中学禁止学生骑电动车告家长书》（回执）学校已通过□家访、□召开家长会、□学生带回的方式将《使赵中学禁止学生骑电动车告家长书》交给我。通过认真阅读信的内容，我了解了交通安全教育的重要性，并重点结合学校相关要求对孩子进行了教育，确保孩子安全、健康的成长。（请在□处划√）。
从零开始学MAPGIS终极版(2011)教程提纲
地信网手把手教程之二 从零开始学MAPGIS6.7视频教程终极版（2011）提纲 章节时长（分钟）讲师内容概要备注 第1课30MAX 一、地信网及软件简单 二、视频教程介绍 三、课程计划 四、数据处理的基本流程 五、PHOTOSHOP中处理图像 第2课33MAX了解MAPGIS67的一些基础概念 第3课30MAX 一、把扫描影像转换为MSI影像并校正到空间位置 二、DRG图件生产 第4课57MAX 一、MAPGIS系统设置 二、点线区文件的生成、打开和保存等 三、MAPGIS工程文件制作 四、编辑子系统点图元的输入编辑 五、特殊点图元的输入 1、上、下标 2、分数 3、空心字 4、特殊代号 第5课48MAX 一、熟悉线编辑菜单 二、画定长的直线、旋转直线 三、自动赋值等高线高程值 第6课37MAX 一、渐变线的制作 二、制作矩形表格 三、直角坐标系 第7课34MAX 一、区编辑菜单功能详介 二、了解弧段和线不同 三、常用的造区方法 四、拓扑造区流程 第8课60MAX 实战训练1：画一张简单的地形图 一、PS精准处理 二、制作自定义图框 三、影像校正 四、点线区的绘制 五、打印输出，生成图片 第9课40MAX 输入编辑中其他内容 1、交互矢量化（附加：PS中制作二制图） 2、图层菜单 3、系统库的使用（子图、颜色、线型） 4、设置菜单命令 第10课31MAX 一、忽视的重点——图例板的制作和使用 1、制作图例板 2、自动提供工程图中的图例 3、图例版的使用 4、自动生成工程图例 二、MAPGIS工具箱和窗口中左键菜单的使用
第11课30MAX MAPGIS升级和输出 1、文件升级（低版本和高版本文件的互转） 2、图片输出 3、windows打印输出 4、光栅化处理和光栅输出 5、制作拼版文件，批量或打印大图 第12课鼠马象鸡1、投影变换 2、图框生成 第13课19MAX 一、图形裁剪 1、通过“实用工具”——“图形裁剪”模块 2、通过工程文件中的“工程裁剪” 二、合并同类型的点线区文件 1、工程中合并 2、复制粘贴来合并 第14课62MAX 检验你的水平：实战训练2 利用之前学到的知识，矢量化一张标准分幅的1比5万地形图 流程： 1、图框制作 2、图像分析及校正 3、制作工程文件和图例板 4、点线区矢量化 5、打印输出 第15课38MAX 一、误差校正 1、普通的定位校正（四点法） 2、精准校正法 二、图形文件比例变换 1、编辑子系统中整图变换 2、误差校正中变换 第16课38MAX 检验你的水平：实战训练3 1、校正14课训练中的5万地形 2、在该5万地形图中造区 第17课22MAX 1、属性库的管理和应用 2、编辑属性结构、修改属性 3、属性挂接 4、求任意图斑面积 第18课22MAX 影像库的管理和应用 1、生成标准图框 2、校正影像 3、拼接入库 4、任意裁剪 5、编辑子系统中导入 6、打印出图 第19课21MAX 一、等高线的的绘制 1、绘制等高线 2、等高线高程属性赋值 3、高程点属性赋值 二、空间分析之等高线加密 1、通过有高程值的线图元提取高程生成等高线(Tin) 2、通过有高程值的点图元提取高程生成等高线(Tin) 3、通过等高线栅格化生成新等高线(Grd) 4、生成的新等高线如何处理并投入使用
家长骑摩托车接送学生及学生返校安全协议
家长骑摩托车、开私家车接送学生安全协议 甲方：丰乐学区武城小学（以下简称甲方） 乙方：学生家长或监护人（以下简称乙方） 我校地处祁连山北麓，农户居住分散，素有“九沟十八弯，弯弯有人家”之称，学校虽小，但辐射肃南县大坡头村，民乐县新天镇胡家沟村，辐射半径达五公里，学生上学极为不便。近年来随着人们生活水平的提高，家长用摩托车，小汽车接送学生，为了贯彻上级领导部门关于加强学生交通安全工作的精神，为提高学生家长的责任意识，切实保障学生的人身安全，防患于未然，促使社会与家庭共同来关心学生的交通安全，甲乙双方协商一致，达成如下协议： 1、甲乙双方都有责任教育学生重视安全，防止安全事故发生。 2、甲方应制定有关安全方面的规章制度，并组织学生学习，使学生做到有章可循。甲方应利用板报广播等宣传工具，通过集会、星期一晨会、班会、安全课和安全教育讲座等多种形式，向学生介绍安全意识，杜绝安全事故的发生。 3、甲方明令禁止在校学生骑电动车或摩托车上下学，乙方也要加强教育和监督，学生由骑电动车或摩托车上下学出现的安全事故，由乙方承担全部责任。 4、学生不得擅自离校，有事必须以书面形式请假病并经甲方批准方可离校，甲方应将学生离校情况及时通知乙方。学生请假或擅自离校后发生的一切安全事故，甲方概不负责。 5、由于学生在校外乘车引发的安全事故，甲方概不负责。乙方用摩托车或其它车辆接送学生出现的安全事故，由乙方全部负责。
6、学生的返校安全由乙方负责。学生在上学途中出现的安全事故，甲方概不负责。 7、乙方要教育学生不得乘坐超员、超速行驶的摩托车、三轮车、农用车及其它无证无牌的车辆上下学。乙方要切实关心学生的安全，教育学生自觉遵守交通规则，不在公路、山坡和河边追逐玩耍，放学要及时回家。 8、本协议一式二份，甲乙双方各执一份。 甲方：武城小学班主任签字： 学生签字：乙方（学生家长或监护人）签字： 2014年9月5日
电动车禁行令骑电动车年龄法律规定
电动车禁行令骑电动车年 龄法律规定 LELE was finally revised on the morning of December 16, 2020
> 法律规定骑电动车最小年龄 如果是自行车的话12岁以上就可以骑,如果是电动车的话14岁以上才可以骑。但是为了孩子的安全着想,建议你还是不要让孩子单独操作。 请问，国家法律法规有没有规定，多少岁的人不可以骑电动车？ 根据《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》第七十二条规定，在道路上驾驶自行车、三轮车、电动自行车、残疾人机动轮椅车应当遵守下列规定：（一）驾驶自行车、三轮车必须年满12周岁；（二）驾驶电动自行车和残疾人机动轮椅车必须年满16周岁。 电动自行车归类为非机动车，在非机动车使用上，法律法规对使用者最低年龄进行了限制，必须年满16周岁，但对于最高年龄并没有进行明确规定。 骑电动车的合法年龄是多少 20分 《道路交通安全法实施条例》第七十二条：在道路上驾驶自行车、三轮车、电动自行车、残疾人机动轮椅车应当遵守下列规定： （一）驾驶自行车、三轮车必须年满12周岁； （二）驾驶厂动自行车和残疾人机动轮椅车必须年满16周岁。 有没有关于限制电动车驾驶者年龄的法律？ 有的话大概就这些啦！！ 电动车也是非机动车…… 《中华人民共和国道路交通安全法》第八十九条规定，非机动车未在非机动车道内行驶的，处十元罚款； 非机动车通过路口转弯时不让直行车辆、行人优先通行的，处二十元罚款；
非机动车驾驶人拒绝接受罚款处理的，可以扣留其非机动车。 浙江省实施《中华人民共和国道路交通安全法》办法第七十三条第一款规定，非机动车驾驶人不按交通信号指示通行的，处二十元罚款； 电动自行车未按规定载人（限载一名十二周岁以下未成年人），处二十元罚款第二款规定，非机动车逆向行驶的，处五十元罚款； 第二款和第三款规定，非机动车驾驶人或者所有人驾驶未经登记或者未悬挂号牌的电动自行车的，处五十元罚款。 电瓶车驾驶有年龄限制吗 有的。 道路交通安全法实施条例第七十二条在道路上驾驶自行车、三轮车、电动自行车、残疾人机动轮椅车应当遵守下列规定： （一）驾驶自行车、三轮车必须年满12周岁； （二）驾驶电动自行车和残疾人机动轮椅车必须年满16周岁； 法律上超过多大年龄不能骑电动车 目前交通法还没有明确规定电动车驾驶者的年限，只要手脚灵活，思维清晰，耳聪目明，都能骑电动车。前断时间柳州还有个92岁的老大爷因骑电动三轮车误闯高速路上了新闻呢。 《道路交通安全法》规定青少年法定骑车的年龄自行车12岁，电动自行车多少岁？ 根据《中华人民共和国道路交通安俯法实施条例》第七十二条中的第二条规定 (二)驾驶电动自行车和残疾人机动轮椅车必须年满16周岁；
新手学摩托车步骤
新手学摩托车步骤（循环档） 条件 首先你必须会骑加点的电瓶车。否者先学电瓶车 1.一部125cc摩托车。 2 .还有70块钱的汽油，没有汽油就用身份证去加油站加7升（事先买好油壶）。 3.你需要步行去周围的未知或者已知路段，去踩点。观察人流量不多的路段。作为场地。 理论1 观察车子的构造，关键功能的学习。左手刹车是离合器。右手的手柄是油门。右手的刹车是前刹车。左脚踩的是档位切换器。右脚踩下就是刹车。就是说你必须四肢和大脑完美配合起来才能行。 2 档位功能的认识。档位的档杆踩下去一下就是加一个档位它踩下去会自动复原。踩上来也回自动复原。踩上来是退一个档位。档位的作用简而言之就是不同的速度需要切换不同的档位。速度之间的平稳转换是骑好摩托车的关键。换档的目的是为了根据不同的路径让发动机提供不同的力量和速度。 3 离合器就是分离齿轮和发动机接触的一个工具。离合器的作用就是配合档杆切换档位。离合器的分离要快。合起的时候要先快后慢的松开。新手就慢慢的松离合。刹车的作用就是让车子停止。 实践 练习时最好选一个较平的位置。 准备3个小时时间 1.拉紧离合器把车子推到合适的位置。坐好，然后拉离合挂入1档看前面的档位指 示灯显示1，如果不显示的话就稍微推动一下就好了。右手油门转3毫米，把右边 脚启动的杆子放下来。用力踩到底。踩到底时收腿要慢。这个步骤一般2-3下就打 着火了。 2.收好启动杆，左手缓慢地松，松到某个位置摩托车开始轻微的向前移动时。就不要 再松了。这时候右边的油门在加6毫米的距离。看一下摩托车的速度是否增加的 较快。如果比较慢离合器再松2毫米。车子跑起来人走路那么快时后就松掉离 合器，油门加小一点就起步了。然后拉离合器踩二档，慢松离合器车子就可以慢 速的跑了。 第二部练习需要练习1个小时。 3 练习起步时候的转弯。这个过程一定要注意离合器慢松。快松的话可能会摔倒受伤。 拉离合挂入1档看前面的档位指示灯显示1，左手缓慢地松，松到某个位置摩托车开始轻微的向前移动时，轻微加点油，让车子慢慢的转弯。转好之后。拉紧离合器休息一会，再重复练习原地打圈。连8次必会。 4 半坡起步的练习。这是最难的。半坡起步必须车子支持电子打火。首先右脚撑地，右手拉前刹车，左手拉离合，挂入一档，然后左脚撑地，右脚踩刹车按下打火按钮2秒。打着之后，缓慢松离合器至发动机声音变小，快要憋死时候，慢松右脚刹车。加油门，速度起来一些后松一点离合。速度完全起来后松开离合器。这样一直骑上坡。练习半坡起步5次基本就熟悉了。 5.降档位。上坡时候需要降档，当你发现车子越跑越慢时候估计不能爬上坡时需要降档，口诀，拉离合降档，补油门，松离合。 6高档位的使用我就不说了。孰能生巧。 最后注意，摩托车的使用涉及到你的安全。大家要定期检查刹车轮胎链条等部件。确保自己的安全。选择摩托车可以省油，省时间。省空间。我是小智再见。
(完整版)摩托车转让协议书样本
摩托车转让协议书 售车方（甲方）：身份证号： 购车方（乙方）：身份证号： 甲方将自己所有的一辆色牌二轮摩托车（车牌号：，发动机号：，车架号：，行驶证登记人：），以行驶公里，于年月日转让给乙方，双方达成交易金额为人民币整（￥），经双方协商，达成以下一致协议： (一)自协议签订，甲方向乙方转让车辆、乙方向甲方支付购车款起，该车所有权归乙方，乙 方有使用、出售、转让及报废等权利。 (二)该摩托车自本协议注明的转让日期以后，所出现的一切问题（损坏、维护修理或被盗） 与售车方（甲方）无关。 (三)该摩托车自本协议注明的转让日期以后，购车方（乙方）使用时如发生交通意外而产生 的本人及他人人身伤害及财产损失或其他法律纠纷与售车方（甲方）无关； (四)该摩托车在本协议注明的转让日期之前，售车方（甲方）使用时如发生交通意外造成他 人人身伤害及财产损失或其他法律纠纷与购车方（乙方）无关； (五)售车方（甲方）向购车方（乙方）提供该车辆的一切真实、有效、合法的手续、票据和 证件，并对车辆来历及所有手续、票据和证件的真实性和合法性负责。事后如调查发现售车方（甲方）提供的该车辆的手续、票据和证件系虚假、伪造证件，或车辆来历不明，购车方（乙方）有权退回车辆给售车方（甲方）并要求售车方（甲方）退回购车款，同时因伪造证件而给购车方（乙方）造成的所有损失及产生相关的法律责任均由售车方（甲方）承担。 (六)该车自本协议签订以后办理年审、保险等事宜，由甲方提供相关证明文件（身份证复印 件等）协助乙方完成车辆各种手续，但相关的费用由乙方承担。 (七)该协议书一式两份，甲乙双方各执一份，双方签字后即时生效，双方均不得违背以上各 条款。 售车方（甲方）签字：购车方（乙方）签字： 联系电话：联系电话： 签订日期：年月日签订日期：年月日
关于禁止学生骑电动车
关于禁止学生骑电动车的告家长书 尊敬的家长： 您好！ 现在社会由于电动车使用的增多，而电动车速度快、稳定性和刹车系统性能相对较差，学生年龄小、经验少、应变能力弱、道路交通法规安全意识不强，根据交通部门的有关统计数据与最近发生的交通事故表明，由电动车而引发的交通事故逐渐呈上升的趋势，中学生违规骑电动车上、下学所带来的交通安全隐患更是让人担忧，已严重威胁到学生的生命安全。 中学生骑电动车有七个方面的危害： 一是很多中学生骑电动车，完全是出于攀比的心理，虚荣心作祟，盲目跟风，这样很不利于学生品行的培养。 二是电动车虽便捷，但稳定性和安全性能不如自行车，中学生遇到紧急事件时的控制能力弱，很容易导致惨剧的发生。 三是中学生往往性格冲动，骑行电动车一般车速很快，容易引发交通安全事故。 四是某些中学生骑电动车还经常搭载其他同学，如若因骑车带人引发了安全事故，还会发生不必要的经济矛盾纠纷，给彼此家庭带来伤害。 五是有些中学生骑电动车时（甚至超标电动车）喜欢在路上玩漂移、比赛超车，做出一些非常危险的动作，既危及了自己也危及到他人的生命安全。 六是中学生往往不熟悉交通法规，经常出现超速、超载、逆行、带人、随意占用机动车道、随意变更车道、不遵守交通信号灯等违规行为，造成极大的危险。 七是中学生自我保护意识薄弱，骑行电动车时往往未采取任何防护措施（如戴头盔）。一旦发生危险，很容易酿成惨祸。 学校本着以学生为本的教育思想，为确保学生的安全，学校决定禁止学生骑电动车上、下学。望您为了贵子女的安全着想，配合学校做好这项工作。请贵家长教育子女严格遵守交通安全法规，珍爱生命，确保安全。从源头上杜绝中学生驾驶电动车辆的现象。 衷心感谢您的合作。 ————————————————————————————————————— 回执 我已认真阅读了《关于禁止学生骑电动车的告家长书》。 学生姓名：班级： 家长签名：手机号码： 1、在没有划分非机动车道和机动车道的道路上行驶，应。
玉田中学关于禁止学生骑乘共享电动车的倡议书
玉田中学关于禁止学生骑乘共享电动车的 倡议书 各位家长、各位同学： 随着经济的发展，社会的进步，人们的出行工具变得越来越多样化。共享电动车成为人们出行的必备的工具。然而随着共享电动车使用的增多，由共享电动车而引发的交通事故逐渐呈上升的趋势，而未成年学生骑电动车所带来的交通安全隐患更是让人担忧，已严重威胁到学生的生命安全。我们倡议:玉田中学的学生不骑共享电动车。 交警部门也一再提醒，学生要遵守交通规则，严守交通法规。过马路要小心。不逆行、不闯红灯。不攀爬车辆，不乘坐无牌照的营运车，不准在公路上嬉戏。禁止未满16周岁的学生骑车上路，不违规骑共享电动车、摩托车等。未成年学生骑电动车潜在的安全隐患不容忽视。电动车的速度快，但稳定性和刹车性能都比较差，未成年学生一旦遇有紧急情况，很可能出现不当的处理方法，导致交通事故。因此未成年学生骑电动车的行为属于一种危险行为。 未成年学生骑电动车的危害主要有以下几种： 一、很多未成年学生骑电动车，完全是出于好奇、攀比的心理，贪玩及虚荣心作祟，盲目跟风，这样很不利于学生良好品行的培养。二、电动车虽快速、便捷，但稳定性和刹车系统的安全性能不如自行车，未成年学生遇到紧急事件时的控制能力弱，很容易导致惨剧的发生。 三、未成年学生往往性格冲动，骑行电动车一般车速很快，远远超过
电动车骑行规定的车速，容易引发交通安全事故。 四、某些未成年学生骑电动车还经常搭载其他同学或朋友，或者不好意思拒绝其他同学或朋友要求搭乘的请求，这样车身重量增加，在危险时保持车辆平衡和刹车更加困难，增加了危险性。《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》就有相关的规定。同时，如若因骑车带人引发了安全事故，还会发生不必要的经济矛盾纠纷，给彼此家庭带来伤害。 五、有些未成年学生骑电动车时喜欢在路上玩漂移、打角度、急速拐弯、比赛超车，做出一些非常危险的动作，既危及了自己也危及到他人的生安全。 六、未成年学生往往不熟悉交通法规，经常出现超速、超载、逆行、带人、随意占用机动车道、随意变更车道、不遵守交通信号灯等违规行为，造成极大的危险。 七、未成年学生自我保护意识薄弱，骑行电动车时往往未采取任何防护措施（如戴头盔）。一旦发生危险，很容易酿成惨祸。 为了对同学们的安全负责，学校提出禁止同学们骑行共享电动车类交通工具，出门改为步行、乘坐公共交通工具、家长接送等。希望同学们从自身的安全出发，自觉遵守国家相关的法律法规。尊重自己的生命，遵重他人的生命！希望家长朋友们监督好自己的孩子，严禁孩子骑共享电动车，确保孩子平安健康成长！ 玉田中学综治办 2020年5月22日
从零开始学VC系列教程完整版
从零开始学VC系列教程一.信息显示实验 题外话:第一次写教程,不知道该怎么开始.以前见过的教程可能都会介绍比较多的理论然后才开始讲实际操作,我想对于VC,理论讲得太多大家可能更糊涂,所以选择了这个方案,我们先一步步照着做,每一次只介绍一两个知识点,并且把理论放在后面说明,希望大家能喜欢这种方式,并对这种方式提出意见和建议,以便以后章节更适合大家的学习. 或许我写的还不能称之为教程,只是一些操作步骤及说明,通过这些练习,希望能使大家对VC 有一个新的认识.VC的功能是十分强大的,但我们一般并不会用到所有的功能,就像大家熟悉的KeilC一样,其实Keil功能也是很多的,平时也没见谁把Keil的功能都用到了.基于此,我写的这个教程可能在VC专业人士看来比较简单.不是要班门弄斧,而是希望推行上位机技术,形成一个氛围让大家来学习交流,PC机与下位机结合毕竟也是发展的一个方向.望高手谅解小辈的不自量力.同时,我们结合单片机编程,让大家明白上位机控制方法及原理,当然这是今后章节的内容了. 本节内容:学会在文本框中显示文本,学会弹出式对话框使用. 学习目的:信息显示是人机交互的基础,同时,信息显示也为以后的程序调试打下基础. 1.新建工程.打开VC6.0点击[文件]->[新建],弹出如下对话框. 在工程选项中选择MFC AppWizard[exe],选择好工程存入的位置,然后在工程名称中填入工程的名称,例如Eg01,填入Eg01后.VC会在我们选择的路径后自动加入一个以工程名命名的文件夹作为工程目录.完成按[确定]就会进入工程向导,出现以下的提示.
在这个我们选择[基于对话框]就行了.单文档及多文档方式会在以后详细介绍.这里也简要说明一下.①单文档.程序一次只能处理一个文档对象(文件).像写字板,记事本等.②多文档.程序一次可以处理多个对象(文件),像word之类的,可以同时打开多个文件.③基本对话框.程序一般用于处理一些比较小的,工具型的软件.像双龙的ISP下载软件,Easy 51Pro等都是基于对话框.一些不是很复杂的工业软件也通常可以用基于对话框的形式,这种方式的优点是所见即所得,一些控件可以像VB一样拖到工作区就行了.选好以后直接按[完成]就可以了.至于[下一步]的向导,这里我们先不管.然后会进入以下的画面.其中红色及绿色是我的标注,看不清图片可以下载图片放大. 选中静态文本框[TODO:在这里设置对话框控制],单击指标右键,在弹出的快捷菜单中选择[属性Properties]菜单项,弹出如下对话框 修改IDC_STATIC为IDC_FIRSTLABEL,标题可以写为”第一个应用程序”然后关闭这个对话框,就可以看到刚才的静态文本框内容变为”第一个应用程序”了. 在刚才的操作中,我们将静态文本框的ID改为了IDC_FIRSTLABEL,在VC中,ID是控件的标志,不能有相同的ID出现,但允许多个名为IDC_STATIC的ID号.所以,一般并不把文件名命为 IDC_STATIC,除非以后我们不想在程序中改变这个控件的属性.有一些控制,例如GroupBox一般并不在程序中改变什么,所以不改变其ID号.ID是程序访问控件的标识,所以一个应用程序中不能有重复ID. 按下来我们要添加一个按钮. 用鼠标将控件条上的按钮拖到对话框上,可以看到对话框上多了一个按钮.?用上叙方法,改变按钮ID为IDC_BTN1,标题改为”显示”,这样就做好一个按钮了.下面我们为按钮添加代码. 双击按钮,会出现以下的提示框. 按[OK]为按钮添加响应函数,出面以下画面 void CEg01Dlg::OnBtn1()
摩托车转让协议书
摩托车转让协议书 售车方(甲方)：身份证号： 购车方(乙方)：身份证号： 乙方在年月日前一次性向甲方支付顶手费(转让费)共计人民币大写元，上述费用已包括甲方交给丙方再转付乙方的押金、第三条所述的装修装饰设备及其他相关费用。甲方不得再向乙方索取任何其他费用。 甲方将自己所有的一辆色牌二轮摩托车(车牌号：，发动机号：，车架号：，行驶证登记人： )于年月日转让给乙方，经双方协商，达成以下一致协议： (一) 自协议签订，甲方向乙方转让车辆、乙方向甲方支付购车款起，该车所有权归乙方，乙方有使用、出售、转让及报废等权利。 (二) 该摩托车自本协议注明的转让日期(时间)以后，所出现的一切问题(损坏、维护修理或被盗)与售车方(甲方)无关。 该车若须办理过户事宜，过户费由方承担，过户时双方应主动配合办理转户所需手续及车辆。该车自交车之日起，该车以后所需费用均由乙方负责购买(包括养路费、年审费及保险费)。 (三) 该摩托车自本协议注明的转让日期(时间)以后，购车方(乙方)使用时如发生交通意外而产生的本人人身伤害及财产损失或其他法律纠纷与售车方(甲方)无关; (四) 该摩托车自本协议注明的转让日期(时间)以后，购车方(乙方)使用时如发生交通意外造成他人人身伤害及财产损失或其他法律纠纷与售车方(甲方)无关; 本协议在过户前因该车产权引起或发生的债权债务、经济责任由甲方承担，车辆移交给乙方后该车车祸事故的法律和经济责任由乙方承担。在该车辆未过户之前乙方同样不得以该车作为任何形式的抵押或偿还任何债务。 (五) 该摩托车在本协议注明的转让日期(时间)之前，售车方(甲方)使用时如发生交通意外造成他人人身伤害及财产损失或其他法律纠纷与购车方(乙方)无关; 十本合同一式三份，甲乙双方各持一份，报甲方主管部门xx县农村信用联社备案一份，各份具有同等法律效力。 (六) 售车方(甲方)向购车方(乙方)提供该车辆的一切真实、有效、合法的手续、票据和证件，并对车辆来历及所有手续、票据和证件的真实性和合法性负责。事后如调查发
摩托车基本驾驶入门
摩托车基本驾驶入门 培训目的：通过理论和实作培训，了解摩托车驾驶的基本要求 和规范，为试验及开发人员开展相关工作起到辅助作用。 一：基本驾驶姿势 二：几种特殊路面的驾驶要点 三：驾驶预见性 一、基本姿势： 要想成为优秀的摩托车手，必须要掌握好正确的驾驶姿势，无论骑什么样的车，每个骑手应该做到以下几点： 1、保持身体平衡，姿势要端正，不能左歪右斜； 2、身体要放松，姿势不要僵硬，双手轻轻握住手把不要死死按着，否则就不能很好控制方向，不能充分发挥摩托车特有的转向灵活性，除了控制方向外，还要控制离合、转向灯及刹车等，所以一定要灵活； 3、在保持身体和车的平衡的同时，可以根据需要灵活地改变身体的姿势，如转向时，身体可随车体的倾斜而变换姿势（就尤如平常说的正压弯或反压弯），正常行驶时，身体坐在车上，脊椎呈弓形，臀部不要太向前或后，两手轻扶车把，肘部稍弯曲。 骑车时两腿不要张开，应轻轻夹住油箱，下半身与车体保持一致状态，两脚自然放在踏板上，离合器手柄一般用小指、无名指和中指握住，用食指和手心握住车把，刹车手柄一般用两指或三指握住，其余手指握住车把，不能用整个手握住刹车手柄，这样的话就无法转动油门。 4、启动发动机： 先将摩托车变到空挡，最好先关闭电源，空踩几下脚启动杆，如果有风门开关，先将风门关小，打开电源；如果是电启动，那么启动时间最好<3秒，启动不了应该等一会再启动。发动机启动后，不要立即加大油门，应该让发动机温度升高后再行驶，否则会损伤发动机。 5、起动、换挡和停车： 发动机启动后，先检查灯光及开关是否正常（白天不用开灯），然后收起脚架，注意观察前后左右情况，打开左转向灯，握离合，挂挡后左脚撑地，右脚放在制动踏板上，逐渐加大油门，慢慢松离合器，感觉离合完全接合后再加大油门（如果熟练了，以上动作可一气呵成）。建议：在起步后，最好先试一试刹车性能。 起步先打开左转向灯，并鸣号，随着速度的加快，就要用高挡了，换挡时，左手迅速握紧离合器，关小油门，左脚挂挡后，松开离合，然后加油，完成从低挡到高挡的过程。如果要停车，应减挡至低挡并应减小油门，正常情况下，应先打开右转向灯，减速换低挡，停车。 6、刹车： 大家知道摩托车均有前、后制动器，在刹车时，身体会向前移动，此时，前轮承载了较大的重量，前轮与地面的摩擦力与车轮对地面的压力成正比，因此在制动时，前轮起主要作用。根据不同车速前、后轮制动力分配比例应该是不同的，车速较慢时，前后制动力基本相同，速度较快时前后轮的制动力分配比例为7：3，速度特别快的时候一般为8：2或9：1，所以在制动时，身体会向前冲，此时不要将体重压在双手上，应该用膝部、脚和大腿夹紧车体，防止身体飞出去。另外必须注意的是在制动时，要防止前轮“抱死”，前轮“抱死”后无法控制方向，尤其是在弯道上，而且前轮“抱死”并非最好的制动效果，最好的制动效果应该是车轮快要“抱死”而非“抱死”状态。7、弯道技术：有三种转弯技术： 1、以上讲的正压； 2、反压；
关于禁止在校学生驾驶两轮摩托车、电动车行驶总结
麦玉中学关于禁止我校学生在校期间骑乘两轮摩托车电动车上路总结 近段时间来，我校部分学生骑行摩托车电动车上路，有的超载行驶，有的在高速行驶，特别是在放学时间段在校外严重超载并高速飚车，具有速度高、噪音大、非法安装警报声等特点，存在着极大的安全隐患，严重影响了交通秩序，也严重的干扰了社会公共秩序。 由于我校家长交通安全意识差和法制观念淡薄。随着社会经济的快速发展，人民生活水品平的提高，有的家长处于宠爱二女的心态，让孩子骑车兜兜风，炫耀炫耀。尤其我校是农村学校，学生往返很不方便，路程较远，家长接送学生又嫌麻烦，而二轮摩托车操作简便，在家长眼里就像自行车一样普通，干脆就把摩托车放给学生，让他们自己驾驶去上学，从而助长了未成年人驾车的坏习惯。 我国交通法法规规定：机动车驾驶员必须年满18周岁，经过培训和考核领取驾驶热照之后方准驾车，在校中学生大多在18周岁以下，所以他们驾车是违法的行为。而学生家长把车交给无驾驶证的子女驾驶，也是一种明知故犯的违法行为，《中华人民共和国道路交通安全法》第99条的规定：对家长和学生“由公安机关交通管理部门处200元以上2000元以下罚款；可以并处15日以下拘留”。为加强学生管理和校园管理，本着对学生负责、对学生家庭负责、对学校和社会负责的态度，经学校研究决定，从即日起，学校将对学生非法骑乘摩托车进行专项整顿。严禁学生在校期间骑乘摩托车（含助力车、电动车），现将我校对上述情况处理问题总结如下：
一、加强自我教育和自我管理。在校学生禁止在校学习期间驾驶机动车辆（含非机动车辆的电动自行车），深刻认识交通安全的重要性和摩托车事故的多发性、危害性，自觉配合上级领导部门做好校园内禁止骑乘摩托车（助力车、电动车）的各项管理工作。 二、严禁学生借用他人（包括校内教职工）的摩托车（助力车、电动车）。同时，学校严禁校内教职工将摩托车（助力车、电动车）借给学生骑行。 三、学校将加大对学生在校园内骑乘摩托车（助力车、电动车）的查处力度。自通知之日起，要求骑乘摩托车的学生自行妥善处置车辆；学校政教处将对学生在校内摩托车（助力车、电动车）不管是自有的还是租借的一律没收，并通知家长到校配合处理。对不听劝止的学生要严肃处理，教育不改者要给予记过以上的纪律处分；对在校外高速飚车，骑乘非法改装的摩托车等违法行为将直接报当地公安机关和交通管理部门处理。 四、学生因事需离开学校，提倡乘坐有安全保障的公共汽车。学校反对学生在校外骑乘摩托车（助力车、电动车）上下学，对不顾学校劝告，坚持骑摩托车（助力车、电动车），导致不良后果者，学校概不负责，不再出面处理。
《摩托车驾驶技术》doc
第一章驾驶姿势及其基本操纵方法 －－从第一次骑摩托车开始，你就必须掌握好正确的姿势。当然，刚刚开始，姿势难免不对，但是不及时纠正，时间长了形成怪癖，想改也改不过来了。所谓驾驶技巧，并不是什么高深莫测的技术，而是一种最基本的操作技巧。但是要任何时候，任何情况下，都毫不改样地保持正确而轻松的驾驶姿态和操作技巧，就不象想的那么容易了。你想做到这一点吧？就请你仔细阅读下面讲的内容吧。 一、就从骑车姿势学起 采取什么样的骑车姿势，这是个人的自由。何况每个人的身高不同，骑车姿势也就会各种各样。另外，摩托车的结构、款式多种多样，如果大家都是一种姿势，反倒是不正常的了。 为了正确而熟练地掌握和操纵摩托车，除基本操纵技巧外，要求每个初学者都能做到以下几点： 第一，保持身体的平衡。因为身体坐得不稳，就不能得心应手地操纵。当然，还必须保持摩托车的平衡和稳定。 第二，即使都平衡稳定了，也不要用力死死地按住车把。因为用力过大，难以轻松地操纵，不能充分发挥摩托车转向机构的固有性能。 第三，能够使身体自如地活动。即能根据操作的需要改变身体的状态，或是把体重加到踏板或车座上。或是改变姿势减轻对踏板、车座的重量，以获得不同状态下的车体平衡。虽然摩托车的性能各有差异，但是正确的驾驶姿势的要领是一样的。只有真正做到以上三点，以正确的姿势，轻松自如地驾驶摩托车的骑手，都是最棒、最潇洒的。也只有在正确的姿态下，才会更好地发挥出摩托车的应有性能。 骑手的驾驶技术是高还是低，只要看他的姿势就明白了。因为只有姿势正确，才能有上乘的驾驶技术。但是不能生搬硬套，象大赛骑手那样，把屁股用力压向弯道内侧在大街上开摩托车，反倒有些出洋相了。正确的方法，是看他们如何根据需要，不时地改变姿势，什么时候放松，什么情况下把体重压向哪个方向，这样的观察和模仿是很有益处的。但是不要注意表面，而应掌握它的实质。另外，通过自己亲自驾驶摩托车试一下，如果不适合你的自身条件，那么再好的姿势，也是不可取的。 综上所述，所谓骑车姿势，就是以怎样的姿态控制操纵摩托车这种行为的外在表现。因此，只靠姿势的模仿来操纵摩托车，将会事与愿违。反过来说，那些只以能开动摩托车为目的的骑手，他的姿势也一定是很难看的。而无视摩托车性能，只凭浑身力气来操纵摩托车的人，也一定是很粗笨的。因为有一定自重的摩托车，是在一定速度下奔跑的，而决不是取决于你臂力的大小。当然，合理地利用你的力量和体重，更有利发挥摩托车的性能，这就能安全、快速。 二、骑车姿势（1） 使你养成最佳骑车姿势的“秘决”，在于正确的骑车姿势及其训练。 上车方法：（1）站在车体两侧的上车踏板上；（2）同时弯曲双膝，直到坐在车座上；（3）使你的体重仍在双侧的踏板上，上身向前倾斜，两手自然放在摩托车两侧的手把上。至此，上车的动作全部完成。 不要认为这很简单，要着重注意两点，即臀部“接触”到车座上，然后将双手扶在手把上。否则，当臀部还没有坐在车座上，胳膊也没有负担体重时，就开车，哪怕只跑上一小时，你也会精疲力尽。除了把臀部坐在车座上，还必须调整臂部的位置，绝对不许将车把握得太紧，防止体重落在手腕上。 只有采取这种基本的骑车姿势，才能使体重恰到好处地落在车座－－手把－－踏板这三个部位上。也只有这样，才能根据情况，调整各部位的用力程度。
关于禁止学生骑摩托车
关于禁止学生骑摩托车、电动车上学 致家长的一封信 各位家长： 您好！ 在景阳新集镇附近的公路上，经常能遇上三三两两的“学生摩托车族”，他们并排开着，边聊天边骑车，还不时相互打闹嬉戏，丝毫不顾及路上的车水马龙。有的则不停地赶超前面的自行车和摩托车，车速不低于每小时40公里，险象环生，发生交通事故的频率也越来越高。走在大街上，我们也亲眼目睹了一些让人触目惊心的摩托车撞车事件，有些甚至也造成了非常严重的后果。这些活生生的例子不得不引起学校和家长的高度重视。 未成年人骑摩托车、电动车上学是违反交通法规的行为。中学生一般都没有十八周岁，没有驾照，他们绝大多数不戴安全头盔，骑车速度也比较快。因此特别提醒家长：教育子女严格遵守交通规则，在上学放学返家途中，要主动安全避让行驶车辆。提醒家长提高安全意识和监护人责任意识，不要让学生骑摩托车、电动车上学。周六、周日是学校安全管理的盲区，家长要切实履行学生监管责任，任何学生均不得骑乘摩托在外“兜风”。 学生安全责任重于泰山，这需要你我的共同维护。我校坚决执行上级有关部门的指示，也曾在学校集会上、班会上三令五申：禁止学生骑摩托车、电动车上学、离校。同时在家长会上、《致家长的一封信》中，也多次呼吁家长们提高安全意识和监护人责任意识，千万不要让子女骑摩托车、电动车上学。可是，时至今日，学生骑摩托车、电动车上学这一违法且极不安全的行为非但没有禁止，反而愈演愈烈。尤以周六、周日学生三五成群“飙车”最为突出。 为了保障广大师生和市民的安全，景阳交通管理部门和我校一致决定，将对学生骑摩托车、电动车上学、飙车现象进行综合治理。请家长提高监护意识，尽监护人责任，千万不要让您的孩子骑摩托车和电动车上学、飙车，学生因违法行为所带来的一切后果将由家长完全负责。特予告知。同时，请家长们密切家校联系，时刻关注子女身心、学习、人格等全面发展。 祝愿家长和同学们：遵纪守法，健康幸福！ 家长承诺并签字： 学生承诺并签字： 景阳清江中学 2015年5月20日
摩托车转让合同书
摩托车转让合同书 摩托车转让合同书 在人们愈发重视契约的社会中，合同的类型越来越多，它可以保护民事法律关系。那么合同要怎么拟定？想必这让大家都很苦恼吧，以下是小编精心整理的摩托车转让合同书，希望能够帮助到大家。 出卖人：________ 买受人：________ 一、摩托车： 摩托车品牌________型号________颜色________价格________备注________ 二、交车方式： 交车地点：________交车时间：________ 付款方式：________付款时间：________ 三、质量维修：
1、出卖人向买受人出售的摩托车，其质量必须符合国家颁布的.摩托车质量标准。 2、出卖人向买受人出售的摩托车，必须是在《全国摩托车、民用改装车和摩托车生产企业及产品目录》上备案的摩托车。 3、出卖人向买受人出售摩托车时要真实、准确介绍所销售车辆的基本情况。 4、出卖人在买受人购买车辆时必须向买受人提供： （1）销售发票； （2）（国产车）车辆合格证、（进口车）海关进口证明和商品检验单； （3）保修卡或保修手册； （4）说明书； （5）随车工具及备胎。 5、买受人在购车时应认真检查出卖人所提供的车辆证件、手续是否齐全。 6、买受人在购车时应对所购车辆的功能及外观进行认真检查、确认。 7、摩托车在购买后，由出卖人负责与生产厂家的维修站联系、解决。 8、如属于在摩托车售出前流通过程中出现的质量问题，出卖人未向买受人时示的，依法承担责任。
9、如买受人使用、保管或保养不当造成的问题，由买受人自行负责。 四、违约责任： 五、争议解决：因本合同引起的或与本合同有关的任何争议，由双方当事人协商解决；也可提交________仲裁委员会仲裁。 六、合同文本：本合同一式二份，双方各执一份。 七、合同效力：本合同经买卖双方签章后生效。 买受人（签章）：________出卖人（签章）：________ 地址：________地址：________ 电话：________电话：________ ________年____月____日________年____月____日
××学校关于禁止学生乘坐非法营运车辆上下学告家长书
××学校关于禁止学生乘坐非法营运车辆上下学告家长书 尊敬的家长： 您好！ 安全关系到每一个家庭的幸福，如何提高学生的交通安全意识、自我保护意识及能力，切实保障学生的人身安全已成为学校、家长及社会关注的大事。为了您的孩子上下学出行安全，我们再次恳请您的支持配合，共同做好孩子的安全教育和监管工作，联手筑起学生安全的长城，共同保护好我们的下一代 一、加强孩子的交通安全教育 作为家长，请您教育好自己的孩子：外出活动不要在马路上游玩嬉戏，横穿马路要走斑马线，不能闯红灯；过交叉路口需注意过往车辆，牢记靠右边行走；骑车不听耳机、不带人、不骑飞车，更不能骑车时勾肩搭背、相互追逐等，您的千叮万嘱，将会让孩子多一份安全。根据《中华人民道路交通法》，严禁12周岁以下学生骑自行车、16周岁以下学生骑电瓶车上下学。 二、不乘坐“超载车”、“病车”、及无牌无证的“黑车”上下学 因您的家庭居住地距学校较远，上下学需乘车前往的，请您教育您的孩子不要贪图便利，乘坐报废车、拼装车、无牌无证等“黑车”、“病车”、“三轮车”和超载的车辆。如果您的孩子乘坐的是公交车，请教育您的孩子一个座位只能乘坐一个孩子，如果一个座位坐两个或两个以上的孩子，请您和您的孩子及时与交警联系，坚决纠正，确保安全。 三、克服困难接送您的孩子 为了孩子的安全，希望您能克服困难，按时接送您的孩子上下学，特别是遇有暴雨、冬季大雾、降雪及路面结冰对您的孩子上下学途中存在交通安全隐患的情况下，要及时接送，避免意外交通事故的发生。 四、教育局明令禁止学生乘坐非法营运车辆上下学 学校和教师把不乘坐非法营运车辆上下学的教育已列入日常教育工作之中。学校以交通安全出行常识、自我保护知识作为主要内容，根据不同年龄阶段学生的特点，有针对性地举办交通安全教育讲座，召开主题班会等。学校将进一步敦请各位家长，为了您的孩子的安全，不要再让您的孩子乘坐那种安全没有保障的非法营运车辆（电动三轮车、机动三轮车、面包车、两轮等）。 学生家长是学生上下学途中人身安全的法定监护人，请各位家长一定要尽到监护责任。让我们共同携起手来，切实抓好学生的交通安全教育，增强孩子的交通安全意识，提高孩子的自我保护能力，确保孩子的健康成长。如果再无视教育局的规定和要求，一旦发生车祸，后果自负。 各位家长，我们这样做的目的只有一个，就是未雨绸缪，营造一个安全和有序的上下学环境。为了我们所有孩子的安全考虑，希望家长能配合学校和交警部门，遵守交通规则和学校上下学制度，对孩子的安全负责：放弃“小方便”，绷紧“安全弦”！ 家长朋友们，您的孩子是祖国的未来，是您生命的延续，也是您家庭的希望，让我们共同努力，为您的孩子健康、快乐地成长创造良好的安全交通环境。 ××学校 2016年11月24日 ××学校关于禁止学生乘坐非法运营车车辆安全责任书 孩子是祖国的未来，家庭、民族的希望。在关注学生健康成长的同时，学校和家长都有责任和义务加强对孩子的交通安全教育，增强“交通安全无小事”的意识，做到责任到位，确保交通安全。今再次将《何家庄子小学关于禁止学生乘坐非法营运车辆上下学交通安全责任书》下达给家长同志们，请放弃“小方便”，绷紧“安全弦”！ 学校职责 1、加强交通安全宣传教育，教育学生遵守交通规则，不乘坐非法营运及不符合要求的车辆。 2、教师教育、督促学生放学后按时回家。 家长责任 1、保证不让孩子乘坐无牌、无证、报废、超员车辆及农用车、三轮车上、下学。 2、对自发组织合伙租用无运营许可证的社会车辆接送孩子上、下学的发生交通安全事故的责任自负。 3、平时学生上下学要有人按时接送，雨、雪天家长要亲自接送学生上、下学。 4、严禁学生骑自行车上、下学。 5、教育孩子放学后按时回家，离学校较远的，家长或监护人必须按时接送，凡在上、下学途中发生的一切安全事故家长自行负责。 家长教育责任 1、行人须靠右边行走。 2、不准在车辆临近时，突然横穿硬闯。 3、不准在公路上追逐、嬉戏、猛跑。 4、不能边走路边看书。 5、不准扒车、追车，不准强行拦车，不准抛物击车。 本责任书自签订之日起生效。 附：接送注意事项 “生命是宝贵的，因为它属于我们每个人只有一次。”为了保证您的子女在上下学途中的交通安全，请你们认真履行以下事项： 1、严格执行我校接送学生制度，按时接送子女。 2、学校坚决禁止学生家长合租无牌、无证、报废、无运营许可证的社会车辆接送孩子上下学。 3、不要乘坐两轮、三轮车、手扶拖拉机等非载人交通工具车。 4、乘车时不要超员。 5、家长用摩托车接送时，要采取戴安全头盔等防护措施。 如果因家长未能履行以上协议，导致您的子女上、下学发生意外情况，责任自负。 学生签名：家长签名： 班主任签名：××学校 2016年11月24日