部编版五年级下册语文阅读理解训练经典题目(及答案)
部编版五年级下册语文阅读理解训练经典题目(附答案)
部编版五年级下册语文阅读理解训练经典题目(附答案)父亲留下的书香我家虽然不是“书香书第”，但是我们全家人都喜欢读书，这表明我们家里弥漫着书香。
这种书香是我父母留给我们的。
我父亲没有别的爱好，只喜欢看书。
他曾经沉醉于《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》和《钢铁是怎样炼成的》等古今中外的名著中。
但是后来，他开始看一些“苦书”，这个故事很长。
我母亲在生完我的二弟之后就生病了，她长期卧床不起，无法照顾自己。
我的父亲一个人挑起了家庭的重担。
起初，我们请医生为母亲治病，但是随着家境日益贫困，我们再也没有钱请医生了。
我们为此非常担心。
这时，我父亲床头的《三国演义》、《水浒传》等书不见了，取而代之的是一些中医和中草药的书籍，这些就是所谓的“苦书”。
在照顾家庭之余，父亲研读这些书籍，他对这些书籍非常着迷。
父亲还专研一本《中国针灸大纲》，边看边实践，替我母亲望诊、把脉、开方、煎药，还用针灸治疗。
后来，我们兄弟姐妹也知道，在足三里穴位针灸能够起到有病治病、无病防病的良好效果。
最终，奇迹发生了，卧床数年的母亲竟然突然下床了！母亲慷慨地叮咛我们要继承父亲的精神。
为了给母亲做针灸治疗，父亲常常在晚上先在自己身上的穴位进行试针，感受针刺麻醉的程度和针尖刺透的深度，然后再替我母亲针灸治疗。
母亲的病治好了，父亲享受到了晚年的幸福，但是他在65岁时离开了我们。
父亲留给我们很多东西，其中包括不绝如缕的书香。
1）别无嗜好：没有其他爱好2）忧心忡忡：忧愁的样子4）出乎意料之外；也表现了全家人高兴、兴奋的心情。
5）秉承指继承；父亲的精神指他的行为和态度6）"苦"字加引号是因为这些书籍不是一般人能够轻松理解的，需要花费大量时间和精力去研究和理解。
是纯碳，而且它的结构是由碳原子通过共价键连接而成的晶体结构。
这种结构使得钻石的硬度极高，而且具有很强的光学性质，因此被广泛应用于珠宝和工业领域。
除了钻石，还有很多有趣的矿物和材料值得我们去了解。
部编版五年级下册语文阅读理解训练经典题目(含答案)
一、阅读理解1．阅读下面的文字，完成下面小题。
不识字的老师那个年代的留美学生，暑假打工是惟一能yán续求学的方法。
仗着身强体壮，这年我找了份高薪的伐木工作，在科罗拉多，工头替我安排了一个伙伴——一个硕壮的老黑人，大概有60多岁，大伙儿叫他“路瑟”。
他从不叫我名字，整个夏天在他那厚嘴唇间，我的名字成了“我的孩子”。
一开始我有些怕他，在无奈下接近了他，却发现在那yǒu黑的皮肤下，有着一颗温柔而包容的心。
我开始欣赏他，继而在那个夏日的结束时，他成为我一生中难忘的长者，带领着年轻无知的灵魂，看清了真正的世界。
有一天，一早我的额头被卡车顶杆撞个大包，中午时，大拇指又被工具砸伤了，然而在午后的烈日下，仍要挥汗砍伐树枝。
他走近我身边，我摇头抱怨：“真是倒霉又痛苦的一天。
”他温柔地指了指太阳：“别怕，孩子。
再痛苦的一天，那玩意儿总有下山的一刻。
在回忆里，是不会有倒霉与痛苦的。
”我俩在珍惜中，又开始挥汗工作，不久大阳依约下山了。
一次，两个工人不知为什么争吵，眼看卷起袖子就要挥拳了，他走过去，在每人耳边喃喃地轻声说了句话，两人便握了手。
我问他施了什么“咒语”，他说：“我只是告诉他俩：你们正好站在地狱边，快退后一步。
”午餐时，他总爱夹条长长的面包走过来，叫我掰一段。
有一次我不好意思地向他道谢，他耸耸肩笑道：“他们把面包做成长长的一条，我想应该是方便与人公享，才好吃吧。
”从此，我常常在午餐中，掰一段他长长的面包，填饱了肚子，也温暖了心坎。
伐木工人没事时总爱满嘴粗话，刻薄地叫骂着同事以取乐，然而他说话总是柔顺而甜美。
我问他为什么，他说：“如果人们能学会把白天说的话，夜深人静时再咀嚼一遍，那么他们一定会选些柔软而甜蜜的话说。
”这习惯到今天我仍承袭着。
有一天，他拿了一份文件，叫我替他读一读，他咧着嘴对我笑了笑：“我不识字。
”我仔细替他读完文件，顺口问他，不识字的他怎么能懂那么深奥的道理。
那黝黑粗壮的老人仰望着天空说道：“孩子，上帝知道不是每个人都能识字，除了《圣经》，他也把真理写在天地之间，你能呼吸，就能读它。
人教部编版五年级语文阅读训练20篇(经典版)带答案解析
人教部编版五年级语文阅读训练20篇(经典版)带答案解析一、部编版五年级下册语文课外阅读理解1．课外阅读。
田园诗般的荷兰乡村小屋前面是一望无际的绿色草地牧场，小河湖泊。
小屋两旁花园里显然没有经过特别的整理，随意长着稀疏的树木和一些不知名的花草。
在最大的一块地方，放了一个木质的圆桌和四把椅子，大概是想让来这里的人享受一下这里的空气和安静。
一条小小的溪流穿过石桥，叮叮咚咚地流着。
不知道它从哪里来，又流到哪里去？溪流给看上去有些荒凉和寂寞的花园增添了生机和趣味，让人感觉到了它的纯朴和自然。
小屋后面是长满青草的小小山坡，其间开着各色的小野花，还有一片片开着紫色花朵的灌木丛，不远处是郁郁葱葱的树林，树林子里依稀还能看见有小木屋。
环境童话般幽静而雅致。
站在小山坡上，放眼望去，满眼的绿色。
寂寂的田野，远远近近，层层叠叠，诗意盎然，清雅浪漫，接近一种童话般的单纯，一种田园牧歌的意象。
眼前的景色完全成了文森特的一幅作品，我也成了画中人。
不知不觉中，夜幕降临。
天空出奇地晴朗，一轮又圆又大的满月挂在天空，水洗般的清亮。
洗去一身浮尘，躺进软软的被窝里。
我的灵魂舞蹈着，扇动轻盈的翅膀，在银蓝色的云彩上飞翔，去寻找《小意达的花儿》里鲜艳的郁金香、蓝色的风信子，还有小小的白色樱草花……（1）作者是按照一定顺序来写小屋的，它先写了________，再写了________，最后写了________。
其中写得较详细的是________。
（2）文末的省略号的作用是________。
（3）作者在写荷兰乡村风光时，采用了________的写作方法，让我们对荷兰乡村既有整体的了解，也有具体的认识。
（4）你怎么理解短文的最后一句话？解析：（1）前面；两旁；后面；小屋两旁（2）表示同类事物的省略，话未说完，语意未尽（3）点面结合（4）作者白天看到了荷兰乡村的美丽景色，晚上就做了一个梦，梦到了《小意达的花儿》中描写的那些花儿。
【解析】【分析】（1）考查写作顺序、解答此题的关键在于整体感知课文内容，抓住关键词语来分析。
人教部编版五年级语文下册阅读训练20篇专项训练带答案解析
人教部编版五年级语文下册阅读训练20篇专项训练带答案解析一、部编版五年级下册语文课外阅读理解1．课外阅读。
香菱学诗(节选)香菱听了，喜的拿回诗来，又苦思一回作两句诗，又舍不得杜诗，又读两首。
如此茶饭无心，坐卧不定。
宝钗道：“何苦自寻烦恼。
都是颦儿引的你，我和他算账去。
你本来呆头呆脑的，再添上这个，越发弄成个呆子了。
”香菱笑道：“好姑娘，别混我。
”一面说，一面作了一首，先与宝钗看。
宝钗看了笑道：“这个不好，不是这个作法。
你别怕臊，只管拿了给他瞧去，看他是怎么说。
”香菱听了，便拿了诗找黛玉。
黛玉看时，只见写道是：月挂中天夜色寒，清光皎皎影团团。
诗人助兴常思玩，野客添愁不忍观。
翡翠楼边悬玉镜，珍珠帘外挂冰盘。
良宵何用烧银烛，晴彩辉煌映画栏。
黛玉笑道：“意思却有，只是措词不雅。
皆因你看的诗少，被他缚住了。
把这首丢开，再作一首，只管放开胆子去作。
”香菱听了，默默的回来，越性连房也不入，只在池边树下，或坐在山石上出神，或蹲在地下抠土，来往的人都诧异。
李纨、宝钗、探春、宝玉等听得此信，都远远的站在山坡上瞧看他。
只见他皱一回眉，又自己含笑一回。
宝钗笑道：“这个人定要疯了！昨夜嘟嘟哝哝直闹到五更天才睡下，没一顿饭的工夫天就亮了。
我就听见他起来了，忙忙碌碌梳了头就找颦儿去。
一回来了，呆了一日，作了一首又不好，这会子自然另作呢。
”宝玉笑道：“这正是‘地灵人杰’，老天生人再不虚赋情性的。
我们成日叹说可惜他这么个人竟俗了，谁知到底有今日。
可见天地至公。
”（1）选文中的颦儿是________；香菱的诗写的是________。
（2）看了香菱写的诗，宝钗直接说“________”，黛玉的评价是“________”，从中可以看出两个人的不同。
（3）用横线在选文中画出直接描写香菱学诗“疯了”的情景：________，这表现了她学诗________。
（4）宝钗说香菱学诗“弄成个呆子了”“定要疯了”，你想对香菱说什么？解析：（1）林黛玉；月亮（2）这个不好，不是这个作法；意思却有，只是措词不雅（3）香菱听了，默默的回来，越性连房也不入，只在池边树下，或坐在山石上出神，或蹲在地下抠土。
部编版五年级下册语文阅读理解专题练习(附答案)
部编版五年级下册语文阅读理解专题练习(附答案)父亲的“野”孩子当我从屋外跑进来的时候，母亲总是笑骂着说：“看你的脸都晒‘熟’了！一个女孩子这么‘野’，大了怎么办？”跟在我后面的父亲则会笑着回答：“你的孩子，大了还会野吗？”母亲的笑是无可奈何的，而父亲的笑则是得意的。
我的“野”是父亲一手“惯”出来的，一手训练出来的。
因为我从小穿男装，连穿耳环都没有。
我记得回福州的那一年，我的伯母、叔母都说：“四妹该扎耳朵眼，戴耳环了。
”但父亲还是不同意，借口说：“你们看她左耳唇后面，有一颗聪明痣。
把这颗痣扎穿了，孩子就笨了。
”我自己看不见我左耳唇后面的小黑痣，但我最终也没有扎上耳洞。
连紧鞋父亲也不让穿，有时我穿的鞋稍微紧了一点，我就故意在父亲面前一瘸一瘸地走，父亲就埋怨母亲说：“你又给她穿小鞋了！”母亲也气了，就把剪刀和纸裁的鞋样推到父亲面前说：“你会做，就给她做，将来长出一对金刚脚，我也不管！”父亲真的拿起剪刀和纸就要铰个鞋样，母亲反而笑了，把剪刀夺了过去。
那时候，除了父亲上军营或军校的办公室以外，他一下班，我一放学，他就带我出去，骑马或是打枪。
海军学校有两匹马，一匹白的老马，一匹黄的小马，是轮流下山上市去取文件或书信的。
我们总在黄昏，把这两匹马牵来，骑着在海边山上玩。
父亲总让我骑那匹老实的白马，自己骑那匹调皮的小黄马，跟在后面。
父亲还教我打枪，但我扛的是一杆鸟枪，枪弹只有绿豆那么大。
1) “无可奈何”的意思是没有办法，无法改变现状。
2) “我就故意在父亲面前一瘸一瘸地走”表现了我顽皮的性格。
3) 通过我穿男装、不扎耳洞、不穿小鞋、骑马、打枪等事例，描写了我的“野”。
4) 文中的父亲是一个爱护孩子、保护孩子的个性，尊重孩子的选择，让孩子自由地成长的人。
是的，爸爸。
我错了。
”XXX低下头，不好意思地承认错误。
我很抱歉，”XXX的父亲向烧炭工和他的儿子道歉，“我的儿子说了不应该说的话，我会教育他，让他认识到自己的错误。
五年级(部编语文)五年级下册阅读理解练习题及答案及解析
（部编语文）五年级下册阅读理解练习题及答案及解析一、五年级语文阅读理解训练1．沉默的竹笛李澍声16岁一个忧伤的春夜，我躺在集体宿含临窗的床铺上。
洁白的月光潮水一般漫进窗户，清冷的微风捎来潮湿的花香。
我陷入少年无端的愁闷思绪里，分外孤单寂寞。
这时，一缕悠扬的笛声由远而近，停留在我的耳畔。
那笛声仿佛是清澈的泉水，流过神话中迷人的花园，一路上集合了蝴蝶和黄莺的梦想，决心要给我的心灵来一次彻底的洗礼。
我陶醉在悦耳的笛声里，忧伤早己悄悄地散去，心情清澈空明。
那晚，我的心中暗暗地溢生了一个强烈的愿望：做一个快乐的吹笛手。
②好长一段日子，我为能拥有一支笛子而心神恍惚。
终于在一个星期六的下午，我从一个摆地摊的老人那里买到了我盼望已久的竹笛。
③第一次拥有竹笛的那个下午是我人生中最关丽的一个下午。
我清楚地记得我吹着竹笛走在乡村田野上的情景：落日如一颗水灵灵的红草莓点缀在暮霭笼罩的山尖，横过头顶的归岛翅膀上涂着夕阳粉红的胭脂，嫩绿的小草在晚风中飘动，像是生命活泼的舞蹈。
我一边吹着竹笛——显然是不成曲调的呜鸣声，一边大踏步地把苍茫幕色下的动人风景甩在身后。
这时我觉得自己成了一个漂泊天涯的江湖侠客，心里汹涌着英雄纵横天下的豪情。
④从拥有竹笛的那个下午开始，我就决心把自己训练成一个优秀的吹笛手。
为了学会吹笛子，我付出了许多汗水和心血。
清晨，我常常拿着竹笛，跑到学校后面的山坡上，对着葱郁的群山大声吹着，让笨拙的笛声唤醒崭新的一天。
深夜，同学们沉浸在梦乡里，只有我坐在空旷的操场上，如痴如醉地吹着竹笛。
笛声一点也不悠扬动听，但我吹得特别认真。
竹笛在人家手里是一根音乐的神奇魔术棒，在我的手里却成了一根没有灵感的干枯竹枝。
唉，想不到吹笛竟会是这样的艰难。
⑤在一次班会上，班主任老师要求每个同学表演一个节目。
几个调皮的同学就恶作剧地起哄，要我为大家表演吹笛子。
天哪，我根本吹不成一首完整的曲子，但强烈的自尊心迫使我孤注一掷。
面对全班同学，我终于勇敢地拿起了竹笛，涨红了脸，坚持着把最后一个音符吹完，便逃出了教室。
五年级语文阅读训练20篇(精编版)带答案解析
五年级语文阅读训练20篇(精编版)带答案解析一、部编版五年级下册语文课外阅读理解1．课外阅读。
①荷兰，被称为欧洲的花园、鲜花之国。
茫茫花海之中，郁金香堪称大名鼎鼎的洋花。
②1863年，郁金香从土耳其传至荷兰，在土耳其语中，郁金香花就像包着头巾的少女一样美丽。
热爱奇花异卉的荷兰人对它那美妙的酒杯形花朵竟如痴如醉。
有人竟然愿意用一座酒坊或一幢房子去换取几粒珍稀的郁金香种子。
③郁金香经过园艺家长期的杂交栽培，目前全世界已拥有8000多个品种。
它色彩艳丽、变化多端。
荷兰人给不同颜色的郁金香都赋予了美妙的名字。
烈焰般炽热鲜红的被称为“斯巴达克”；白色镶有浅红金边的被称为“中国女性”；黑夜般神秘幽深的被称为“夜皇后”。
开黑色花的郁金香，被视为稀世奇珍，19世纪，法国作家大仲马所写的传奇小说《黑郁金香》，赞美这种花“艳丽得叫人睁不开眼睛，完美得让人透不过气来”。
④荷兰每年大约培育90亿株鲜花，其中郁金香就有30亿株，占全世界郁金香出口总量的80%以上，行销125个国家，被誉为“世界花后”。
由此，郁金香当之无愧地成为荷兰的国花。
（1）荷兰的国花是________，花的形状像________，色彩________。
在土耳其语中，它就像________，被誉为“________”，荷兰人对它爱得________。
其中最珍贵的是________。
（2）郁金香为什么能当之无愧地成为荷兰的国花？（3）法国作家大仲马是怎样赞美黑郁金香的？这句话的作用是什么？（4）下列说法错误的一项是（ )A.郁金香是从土耳其传至荷兰，荷兰人非常喜欢这种花。
B.郁金香经过园艺家长期的杂交栽培，目前荷兰已拥有8000多个品种。
C.在第④自然段中，作者运用列数字的说明方法，说明了荷兰是出口郁金香最多的国家。
解析：（1）郁金香；酒杯；艳丽、变化多端；包着头巾的少女一样美丽；世界花后；如痴如醉；开黑色花的郁金香（2）因为郁金香的花形美、色彩艳、品种多。
部编版五年级下册语文阅读理解训练经典题目(含答案)
部编版五年级下册语文阅读理解训练经典题目(含答案)一、阅读理解1．阅读短文，回答后面的问题。
少年书架①喜欢书，像喜欢一件宝物。
小时每每发了新书，都要找来旧报纸，包了书皮，工工整整写上：语文，数学……然后是班级姓名。
手里托着书，美滋滋看着，心里有份庄重。
有种没来由的稳妥。
②学期末，新书变旧书，一如既往的整齐，只是有了岁月的痕迹，泛着淡淡的黄。
细心收起来，放到纸箱里，来年春天，再搬出来晒太阳。
③偶然去老师家，一进门就呆住了：老师客厅的一面墙，宽宽大大一面架子，大大小小的书，一本本直立着，是一队队意气风发的少年，春意荡漾啊！罗列其中的，还有照片，石膏雕像，或者一盆小小的文竹……我真是看呆了，书，可以这样放，多好！④那是王老师用木板和木条，自己钉在墙上的，美其名曰：书架。
我用手抚摸着那粗糙的木条、木板，还有书，像是就别的朋友，细腻，温暖。
⑤我迷恋上老师书架的样子了，在书桌前，把书一本本立起来。
左右用厚厚的字典做靠背，俨然一个小书架了。
这小小发明，竟然让我激动了许久。
⑥放学回家，喜笑颜开地告诉爸妈，我有书架了！爸妈一愣，哪里的？⑦待我把在老师家里的所见，以及自己在书桌上摆放的事告诉他们的时候，妈妈嘴角漾起一份笑意，眼里还有一抹难以名状的光泽。
⑧那是，家里的条件不好，能上学读书，已经是很幸福的事情了，哪里还敢奢望买上一件这样“无用”的家伙呢？当然，我也会悄悄想：什么时候，我也会真的拥有一个那样的小小书架？⑨那是一个秋日，天，蓝蓝的，几片厚厚的白云，暖暖地轻轻的飘着。
爸爸下班回家，推着自行车进了院子，连声道：够了，够了！⑩什么够了？我和妈妈惊奇地从屋子里跑出来。
看，这些木头足够做一个小书架了。
爸爸兴奋着。
我看那些木条、木板，在爸爸的自行车后架上安静地等待着。
小心脏一下子活跃起来，不知所措了，我仿佛看见了，看见了那个美丽的家伙款款而来……⑪爸爸利用下班的时间，去包装厂，在丢弃的废料中，千挑万拣，捡来这能用的木料。
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部编版五年级下册语文阅读理解训练经典题目(及答案)阳光下的守望我曾见过一位母亲，她在阳光下守望着孩子。
七月的烈日下，母亲站在百米外的考场前，凝重庄重的表情。
汗水浸透了她的衣服，头发凌乱地贴在前额上。
她半张着嘴，一动不动地盯着考场，像一尊雕像。
树荫下的家长停止了说笑，惊讶地看着这位母亲。
有人劝她到树荫下去，但她漠然肃然地挤出微笑，说：“站在这里可以清清楚楚地看到考场，看到孩子。
”没人嘲笑她的痴傻，也没有人再劝她。
烈日下的母亲舔了舔干裂的嘴唇，扫了一眼不远处的茶摊，又目不转睛地盯着考场。
过了一段时间，她像摊软泥一样瘫在地上。
众人惊呼后围了上去，发现她昏迷不醒，就抬到学校的医务室。
医生听了心跳，量了血压，挂了吊针，但母亲仍然紧闭着双眼。
经验丰富的医生微笑着对众人说：“看我怎样弄醒她。
”他附在母亲耳边，轻声说：“学生下考场了。
”母亲猛地坐起来，拔掉针头，下了病床：“我得赶快问问儿子考得怎么样。
”这个真实的故事让人深受感动。
学生说，这个故事抵得上一千句枯燥无味的说教。
1）选择括号内合适的词语。
守望：瞭望炙热：火烧烤3）段①和XXX在刻画母亲形象时，分别是从神态、外貌、动作、语言四个方面来描写的。
4）最感动的描写是“母亲在烈日下只舔了舔干裂的嘴唇，目光扫了扫不远处的茶摊，就又目不转睛地盯着考场了”。
这个描写让人感受到母亲对孩子的无私关爱和坚定的决心。
5）母亲在阳光下守望的是孩子的未来。
她希望孩子能够考出好成绩，早日凯旋，拥有一个辉煌、灿烂的前程。
她的守望是母爱的体现，是对孩子的无限期望。
者。
它们从枯枝败叶中钻出来，伸展着嫩绿的身躯，向着阳光、向着生命。
它们是春天的明证，是生命的奇迹。
④我走出房门，感受着春的气息，看着满园的新绿，心情格外舒畅。
春天，真美啊！改写：一夜春雨过后，清晨，我掀开白色的帘幔，突然看见窗下光秃秃的枝条上冒出了淡绿、鹅黄色的嫩芽。
“新叶！”我不禁眼睛一亮，惊喜地叫了出来。
顿时感受到一股清风带着春天的气息从胸间穿过。
“你好啊，新叶！”大自然中的花色彩丰富，但“绿色的花”却很少见，如果我见过的话，那就是新叶了。
人们通常认为XXX是春天的预兆，但我认为，新叶才是真正的春天使者。
它们从枯枝败叶中生长出来，伸展着嫩绿的身躯，向着阳光和生命。
它们是春天的明证，是生命的奇迹。
我走出房门，感受着春天的气息，看着满园的新绿，心情格外愉悦。
春天真美啊！修正后的文章：在严酷的冬天，新叶怀着自己的信念和希望，坚定执着地等待着，积蓄着。
一旦冰消雪化，它便急不可耐地从干枝秃条上冒出来，轻轻抖动小小的身子，亲热地互相招呼着，迎阳光，XXX，尽情舒展开来。
不几天，就星星点点地缀满一树，展示出蓬勃的生机。
新叶一天天长大了，转眼间，便是满目碧绿。
仰头望去，在阳光的照射下，片片澄明透亮，青翠欲滴，恰似一芽鲜嫩的新茶投入沸水里。
老远看来，却见一团团、一簇簇，浓淡相间，亭亭如盖。
密处浓得深邃，像汩汩流油；稀处，淡得清亮，像一层薄薄的光晕。
然而，如果新叶只有惹人喜爱的外表，怎么能值得我们动之以情。
留意观察许久，我发现一些让我敬慕的——它的德行和情操。
新叶的一生是短暂的。
春天萌芽，夏日生长，秋风起后，大都飘飘去了。
短暂的一生，却洋溢着无穷的活力和对生活的爱。
首先，它从不挑剔所处环境的恶劣。
可安家于深山僻野，或置身繁街闹市，忠守在自己的岗位上，于地不争丰瘠，于人但求有益。
它扶持着香甜的果实、艳丽的花朵，却从不自己。
默默地专心致志地垂着绿阴，谦逊而不卑贱，清高而不孤傲，深根自养，忘我自献。
大地的乳汁养育了它，它报以一腔忠诚。
即使凋落下来，也总是挤挤地集在树根前，不肯离去。
也许是因为“绿叶红瘦”的缘故，花朵常常比绿叶更容易博得人们欢心。
可是红花虽好，还需绿叶扶持。
没有绿叶的“无穷碧”又哪来花朵的“别样红”？XXX，我忽然想起：即使不能做一朵流芳溢彩的鲜花，做一片纯净高尚的绿叶何乐而不为呢。
1）在括号里填上合适的词语。
冬天的帘幔，干枝秃条的嫩芽，展示生机的生机，急不可耐地等待，从干枝秃条上冒出来，星星点点地缀满。
2）文章第⑤段在全文中有承上启下的作用。
3）选择A、B任意一句，进行赏析。
A：XXX扶持着香甜的果实、艳丽的花朵，却从不自己。
赏析：这句话表达了新叶的谦虚和无私，它默默地为他人服务，从不图名求利。
这种精神值得我们研究和敬佩。
4）文中赞美了新叶的诸多可贵品质，请你简要写出其中三种。
不挑剔环境的恶劣，谦逊而不卑贱，深根自养，忘我自献。
5）仿照第8段“新叶青青，使我忽然想到：即使不能做一朵流芳溢彩的鲜花，做一片纯净高尚的绿叶何乐而不为呢”一句，另举一物，再造一句。
太阳虽然不如月亮明亮，但它也有照亮大地的使命，何乐而不为呢。
XXX家刚买了新房，准备装修。
当XXX的妈妈去买油漆时，销售员向她推荐使用硅藻泥代替油漆。
现在请你帮助她看看硅藻泥的说明书。
产品成分】硅藻泥的主要成分是硅藻土，而硅藻土则是由硅藻演变而来的。
硅藻是一种生活在海洋、湖泊中的单细胞的水生植物（藻类）。
硅藻的生命周期结束后，沉积到水底，经过亿万年变化形成了硅藻矿物。
其主要成分为蛋白石，质地轻软，纳米级多孔，孔隙率达90％以上，为活性炭的5000倍。
硅藻泥的外观特征是“泥”，加水搅拌后变成泥状，具有良好的可塑性。
同时，硅藻泥还具有泥巴的天然属性。
产品优点】硅藻泥作为装修材料，具有以下优点：天然、吸音、净化、防火等特性。
施工注意】①施工过程中要尽量避免强风直吹及阳光直晒，一般以自然干燥为宜。
②本产品属于水溶性饰面材料，不能用于直接受水浸淋的地方。
③天然原材料物理性状包括其颜色存在一定差别是正常现象，不影响产品质量。
④硅藻泥不宜在5℃以下环境中施工。
硅藻泥切勿食用，避免进入眼睛。
1）请把以下四个词语填入第二个语段的相应括号里。
天然、吸音、净化、防火2）根据该说明书判断。
用“正确”“错误”表示。
①错误②正确③正确3）本说明书是从产品成分、产品优点、施工注意三方面介绍硅藻泥的。
4）“施工过程中要尽量避免强风直吹及阳光直晒，一般以自然干燥为宜”这里的“尽量”“一般”两个词不能去掉。
因为这两个词使文章表达更准确。
5）硅藻泥，环保战士，打造你的绿色家园。
一次难忘的经历有一天深夜，我驾车从外地回到布鲁塞尔。
天很黑，又有点雾，虽然有路灯，但能见度很低。
快到家时，我刚从快车道驶入慢车道，就听到了“咔嚓”一声。
我以为车子出了故障，所以赶快停车检查。
结果发现右侧反光镜坏了。
我往回走了五六十米，看到一辆小红车停在路边，左侧反光镜也碎了。
虽然这辆车的车头超出了停车线二三十厘米，但它毕竟是停着的，所以责任应该在我。
我四周看不到任何人，于是在路灯下写了一张纸条，放在小红车的雨刷下面，上面写明了我的姓名和电话号码，希望车主能联系我。
三天后，一个陌生男子打来电话，原来他是小红车的主人。
噢！是你啊，非常抱歉，我不小心碰坏了你的反光镜。
”没关系，我已经换上了，我打电话是想向你表示感谢。
”不，是我要向你道歉。
请把寄来，我会寄钱给你。
”不用了，你在无人知晓的情况下主动给我留了条，这让我很感动。
”这是应该的，这笔费用应该由我支付。
”不，人与人之间还有比金钱更重要的东西。
你给我留下了诚实和信任，这比金钱更重要。
再次感谢你！”说完他挂了电话。
我很后悔没有问他的姓名、地址，也不知道他的年龄、职业，但他的诚实和信任比金钱更重要的话却深深地印在了我的脑海中。
最后一段加上标点符号：我深深地感到，人与人之间的诚实和信任是最重要的，它们能消除两个陌生人之间的矛盾，使人际关系更加融洽，是金钱买不到的，是无价的。
①“诚实”指的是说话做事真实可信的品质。
“信任”指的是对某人或某事物的信赖和依赖。
②因为金钱只是一种暂时的买卖关系，而诚实和信任能消除两个陌生人之间的矛盾，使人际关系更加融洽，是金钱买不到的，是无价的。
③人与人之间诚实和信任最重要，它们能消除两个陌生人之间的矛盾，使人际关系更加融洽，是金钱买不到的，是无价的。
同时，本文也通过一个小故事告诉我们，诚实和信任的力量是如此强大，让人感到深深的感动和敬佩。
生命的选择在我住的这栋楼的前边，是一片开阔的空地。
这是一片多么好的空地啊！人们猜测着花工们在花坛里种些什么。
自然是玫瑰了，花工们说。
不多日子，油黑的玫瑰叶子便密密地遮蔽了黄土。
人们一如既往地走过花坛，忙着各自的事情。
突然有一天，有人惊奇地喊了一声：“多好的玫瑰！”人们好像一下子被那花惊醒了。
有一些美丽的花朵装点生活，日子平添了些色彩、滋味和乐趣。
大人、孩子过路时总会留住脚步，欣赏一番。
大楼里常年不曾搭话的邻居，此时也都能找到共同的话题。
坚硬的生活，顿时变得柔软多了。
人们夸奖那些花朵、花工之后，便说是太阳明亮的照耀才使花朵有了色彩。
但是有一天，有几个孩子突然提醒大人们，到楼后去看看，说那里也有花。
楼后？怎么可能呢！那里的阳光，结结实实被这楼房遮掩着，而且还有一些高大的槐树，枝丫互相勾扯着，地上是永远的潮湿和阴凉。
那里怎么会有花呢？拗不过孩子的拉扯，就到楼后看看去吧！这时已是傍晚，朦朦胧胧的月光下，人们果然看到白花花的一些已绽放的花朵。
粗粗的、长长的花朵，挺在硕大的绿叶间，倒像是插了满头玉簪、银簪的古代仕女。
庄重里透着一些羞怯，没有人能叫出那花的名字，只是花开得雪白，单纯而圣洁，让人燥热的心头有被一股清凉清凉的水洒洗过一般舒坦。
第二天，赶紧去问花工，回答说：“那是白玉簪，性喜阴凉潮湿，花开得高洁得很哩。
”于是，这栋楼美丽了。
楼前阳光下姹紫嫣红，楼后月光下洁白如雪。
随即，也就有人告诉自己的孩子：你看，生活的路多宽！有阳光，就去做玫瑰，开得热烈、大方些；没有阳光，也别怨天尤人，白花照样可爱。
1）联系上下文，写出下列词语在文中的意思。
①“坚硬”指的是：生活的压力和负担。
②“柔软”指的是：生活的舒适和愉悦。
2）在第⑩段中的空白处填上恰当的标点符号。
于是，这栋楼美丽了。
楼前阳光下姹紫嫣红，楼后月光下洁白如雪。
随即，也就有人告诉自己的孩子：你看，生活的路多宽！有阳光，就去做玫瑰，开得热烈、大方些；没有阳光，也别怨天尤人，白花照样可爱。
”3）请仔细阅读短文，思考文中的白玉簪花究竟美在哪里。
白玉簪花美在其高洁、单纯、圣洁的花姿，以及在阴凉潮湿的环境下依然能开出美丽的花朵。
4）阅读短文，说说第⑥段在文中的作用。
第⑥段在文中的作用是引出楼后的白玉簪花，增加了文章的情节性和吸引力，同时也强调了不要轻易否定某些事物的存在和价值。
改写：祖父和我在后园里，那里有一棵玫瑰树，每年五月到六月都会开花。
花朵很大，像酱油碟一样，开得非常茂盛，满树都是。
因为花香，吸引了很多蜜蜂。
它们在玫瑰树周围嗡嗡地飞来飞去。
当我厌倦了其他所有的玩耍时，我就会想起去摘玫瑰花。
我摘了一大堆，用我的草帽带回家。
在摘花的时候，我有两种恐惧，一种是怕被蜜蜂蜇到，另一种是怕被玫瑰的刺刺伤手。