论医务人员的幸福感
汉川市各级医务人员幸福感影响因素研究
对象与方法
１ 对象 ２ 方法 选 取湖北 省 汉川市 ｌ 一 、二级 医院 的 ２家 本 研究 采 用 医务 人 员一 般 情 况 调 查量 表
悦情绪或缺乏负 面情绪 … 。影响主观幸福感 的因
素有很多 ，其 中个人对待工作 的态度 （ 工作压力
和压力 应 对等 ） 、个 人 的一 些 特征 因素 （ 龄 、 工
１ ｍＩ ｒ ｅｏｄｇａｅｈｓｉ ｌ ｉ ａ ｃｕｎｗ ｒ ｃ ｄ ．Ｗｅ —ｂｉｇｆｅ ｎ ｕ ｓｏｎｉ ａ ｓ ｘｍｉｅ３０ｓｂｅｔ ｏ ｅ ２ｌ ｃ ｎ ｒｄ ｏｐｔｓ ｎＨ ｎ ｈ ａ ｅｅｉ ｌ ｅ Ⅵ ｏｓ ａ ｎ ｕｄ ｌ ｅ ｌ ｇｑｅｔｎ ａ ｅｗ ｓｕｅ ｔ ｅａ ｎ ５ ｕｊｃｓ ｆ ｈ ｌ ｎ ｅｉ ｉ ｒ ｄ ｏ ｔ
性 别 和 学 历等 ） 及 与 工作 或特 征 无 关 的 因素 （ 婚
３２名 医务人 员为 研究对 象 。 ３
和苗 元 江 编 制 的 《 合 幸 福 感 问卷 》 （ ｕ ｉ ｅ 综 Ｍ ｈｐ ｌ
ｈｐｉｅｓｑｅｔｎａ ｅ ａｐｎｓ ｕｓｏｎ ｉ ，ＭＨ ｉ ｒ Ｑ）２份 量 表 。按 照 行程 规定 ，由一支 调 查 团 队分 别 赴 汉 川 市 的 ｌ ２家
ｗ ｒｅｓ ｏｋ ｒ．Ｒｅｕｔ Ｆｖ ｃ ｒ ｎｅｅ ｅｒｇｅｓ ｎｍ ｄ ｌ ｎｌｄｎ ｈｓ ａ ｈａｔ ＝ ． １ ） ｈ ｔ ｆ ｃｎｃｌ ｏｉｏ ｓ ｓｌ ｓ ｉｅｆ ｔ ｓｅｔ ｄｔ ｅｒｓ ｏ ｏｅ，ｉｃ ｉｇｐ ｙｉ ｌ ｅｌ ａｏ ｒ ｈ ｉ ｕ ｃ ｈ（ ０ ２ ３ ，ｔｅｔ ｅｏ ｔ ｈ ｉ ｓｉｎ（ｐ ｉ ｌ ａｅ ａｐ ｔ
Ｉ ｌ ｎ ｅＦａ ｔ ｓｏ ｎｆ ｕｅ ｃ ｃｏｒ ｆＷ ｅ —ｂ ｉ Ｕ ｅｎｇＦｅ ｌ ｇ ｏ ｅｉ ｆＭ ｅ ｉａ ｎ ｄｃ ｌＷ ｏ ｋｅｓｉ Ｈ ａ ｈ ａ Ｈｕ ｄ Ｐｒ ｖｎｃ ｒ ｒ ｎ ｎｃ ｕ ｎ． ｂ ｏｉ ｅ
注重情感激励 提升医务人员职业幸福感
东方企业文化・企业政工 2012年1月144注重情感激励 提升医务人员职业幸福感冯 枫（浙江省宁海县第一医院，宁波，315600）摘 要：医务人员的职业幸福感直接影响到其工作状态，进而关系到患者的身心健康与生命安全，关系到患者家庭幸福安宁乃至社会稳定和谐。
因此，如何提升医务人员的职业幸福感已倍受社会各界的关注。
本文着重分析了医务人员职业幸福感的现状、成因，探讨了通过情感激励来提升医务人员职业幸福感的意义、途径，以及需要把握的原则和实际工作中经常遇到的误区。
关键词：情感激励 医务人员 职业幸福感 中图分类号：R197.3 文献标识码：A 文章编号：1672—7355（2012）01—0144—03 一、情感激励的含义所谓情感激励，是指主体通过一定的形式和途径，对客体的情感发生影响，从而使其焕发内在精神力量的过程。
二、职业幸福感及影响职业幸福感的主要因素职业幸福感是指主体在从事某一职业时基于需要得到的满足、潜能得到发挥、力量得以增长所获得的持续快乐体验。
职业幸福感受物质因素和非物质因素两个方面的影响。
物质因素主要是福利薪酬。
非物质因素影响主要有以下几个方面：一是社会文化价值导向；二是稳定、合理的制度和公平公正的考核评价机制；三是合理的自我预期和定位；四是工作环境；五是发展前途。
三、医务人员职业幸福感现状中国医师协会公布的一项调查结果显示，医疗从业体检者中亚健康检出率为93.74%，报告称医务工作者将比普通人提前大约5年进入亚健康状态。
北京市精神卫生保健所对该市城区10家医院的4000多名医务工作者进行调查，发现：2.32%有药物依赖；4.52%患有神经症；20.63%患有心身疾病；0.12%有酒依赖；0.024%患有精神分裂症。
其中药物依赖情况是正常人群的7.5倍。
张晓莉等对四川省绵阳市三家二甲以上综合性医院的200名医务人员调查发现：一定程度情绪衰竭占41.7%（得分中等和得分较高的总和），情绪衰竭程度比较高占12.9%；一定程度情感疏远占36.6%（得分中等和得分较高的总和），情感疏远程度比较高占7.1%。
医学中的幸福观
医学中的幸福观关于幸福感：人的总体幸福感是测量人的生活质量（包括物质生活质量和精神生活质量两个方面）重要的综合性心理指标。
它反映了个人对自己生活质量及其情感状态的总体评价。
是人所处的自然环境、社会生活条件在人主观上产生的满意感、舒适感、幸福体验等方面主观内容的综合反映。
一）对于医学生，自我效能感和总体幸福感是影响大学生学习能力和人格发展的重要心理因素。
自我效能感强的人总是以自信的心态和行为看待和处理生活中各种压力。
有关调查结果表明，医学生在日常学习生活中，如果对自己的行为模式具有积极的预期，相信自己能够应对日常生活中的困境和压力，则能体验到更多的正向情绪，从而内心幸福体验增加。
相反，一个对自己的能力和行为总是缺乏自信的学生在面对繁重的学业压力和复杂的人际交往关系时，则往往显得力不从心，缺乏内心幸福感的自我体验。
而且自我效能感高的医学生在以后的人生过程中更有可能完成自我激励，克服困难和挫折，努力发挥自己的最大潜能，实现人生理想。
在人际交往层面，良好的人际关系和优越的自我效能感互为促进，也就是说，医学生的日常人际交往中如能获得亲密的人际支持，则能促发更多的自我效能感，而自我效能感强的人常常能够以自信沉着的态度与他人交往，因此更容易赢得美满的人际关系。
从医学生总体幸福感水平与其他因素的关系上分析，自我效能高、自我实现倾向明显、人际关系优良的同学更容易体验到内心的幸福感。
二）对于面临毕业的实习生，主观幸福感与临床实习期间压力源的相关分析显示，各压力源因素与生活满意度、积极情绪、主观幸福感产生不同程度的正关，与消极情绪产生显著的负相关，毕业临床实习是医学生一医生角色互换阶段，面对陌生的新环境、工作的高负荷、复杂多变的人际关系，迫在眉睫考研及就业压力，给医学生造成很大的工作压力和心理应激，对人的情绪产生了消极的后果，进而影响主观幸福感和生活满意度在物质文明和精神文明发展到一定的程度，人们的理念由以物为本转向以人为本的社会环境中，开展人幸福心理的相关研究是心理科学研究中的一个重要课题和崭新领域。
如何提高医生的职业满意度与幸福感
如何提高医生的职业满意度与幸福感提高医生的职业满意度与幸福感在医疗行业中，医生是最重要的一份子。
他们承担着治疗病人、保障人们健康的责任，因此他们的职业满意度和幸福感对整个社会的健康发展至关重要。
本文将探讨如何提高医生的职业满意度和幸福感。
1. 职业认同感的培养医生是一项高度专业化的职业，培养医生的过程漫长而艰辛。
因此，提高医生的职业满意度和幸福感的第一步是培养医生的职业认同感。
医学教育应该注重培养医生的专业素养，让他们对自己的职业充满自豪感。
同时，医院和医疗机构应该提供良好的工作环境和发展机会，让医生感受到自己的价值和重要性。
2. 健康工作环境的建立医生的工作环境对他们的职业满意度和幸福感有着重要的影响。
医院和医疗机构应该提供良好的工作条件，包括合理的工作时间安排、充足的休息和假期、舒适的工作环境等。
此外，医疗机构还应该加强医生之间的沟通和合作，建立良好的团队氛围。
3. 增加专业发展机会医学是一个不断进步和发展的领域，医生应该不断学习和更新自己的知识和技能。
医院和医疗机构应该提供丰富的专业发展机会，包括参加学术会议、培训课程、科研项目等。
这样可以帮助医生保持专业竞争力，增强他们的职业满意度和幸福感。
4. 改善医患关系医患关系是医生职业满意度和幸福感的重要因素之一。
医患之间的信任和理解是建立良好医患关系的基础。
医生应该注重与患者的沟通和交流，尊重患者的权益和需求。
同时，医疗机构也应该加强对医患关系的管理和培训，提高医生的医患沟通能力。
5. 心理健康的关注医生的职业特点决定了他们容易面临较高的工作压力和心理负担。
医院和医疗机构应该关注医生的心理健康，提供心理咨询和支持服务。
此外，医生也应该学会自我调节和管理压力，保持良好的心理状态。
总结起来，提高医生的职业满意度和幸福感需要从多个方面入手。
培养医生的职业认同感、建立健康的工作环境、提供专业发展机会、改善医患关系以及关注医生的心理健康都是重要的措施。
只有通过这些努力，才能让医生更加满意和幸福地从事他们的职业，为社会健康做出更大的贡献。
以“医务人员职业幸福感教育”为基础构建和谐医患关系
示 出高度 自我价值 ， 高友好关系和低负性情感特征 。
２ 结 果
两组研 究前 、 后结果 比较见表 １ 。研 究组 患者 满意度 测 量、 工作 业绩 、 身体健康 状态 、 同事 关 系、 职业 幸福 感等指 标 均 有所 变 化 ， 教育前、 后 比较 ， 结 果 具有 统 计 学 意 义 ， Ｐ＜ ０ ． ０ ５ 。教 育后研究组 明显 好于教育前 。而对照组 １年前 、 后
对照组 。比较结果提示 ， 进行“ 职业幸福感 教育 ” 对提 高医务
理， 计数资料 以 士ｓ ） 表示 ， 并用 ｘ 检验， 两组 数据 前后 比
较采用 ｔ 检验 ， 以Ｐ ＜０ ． ０ ５ 为有统计学意 义。
１ ． ４ 观察方 法和 疗效判 断 研 究前 、 后 均进 行 患者满 意度
因技术 原因引起 的纠纷 所 占 比例不 到 ２ Ｏ ％， 其余 ８ Ｏ ％均源
系（ ４ ． ８ １ 士０ ． ９ ４ ） 分、 人格成 长 （ ４ ． ４ ９ 土０ ． ７ ９ ） 分 。９个 维度显
了解医务人员幸福感的影响 因素 ， 探讨提 升医务人 员幸福 感 水 平的对策 ， 为医院管理部 门制定科学决策提供参 考依 据 。
医务人员是 医 院人 力资 源 中重要 的部 分 ， 具 有专 业 性 强、 工作 压力 大 、 风险大 的特 点［ ３ ］ 。医务人 员所从 事 的工 作 是体力和脑力相结合的双重劳动 ， 其精 神常处 于高度 紧张状 态， 影响幸福感水 平［ ｔ ］ 。关注 医务 人员 职业 幸福 感 ， 和 谐 医 患 关 系 的作 用 ， 笔 者对 本 院 ２ ０ １ ２年 １ 月一２ ０ １ ３年 １月工 作 的 ２ ０ ０例 医务人 员进 行 “ 职 业幸福 感教育” 取得满意效果 ， 现报告如下 。
论医务人员的幸福感
论医务人员的幸福感李恩昌;许琦;王萍;王臻【摘要】分析了影响医务人员幸福感的因素,提出了提升医务人员主观幸福感的几点建议.强调医务人员要树立正确的幸福观,严于律己,救死扶伤.医疗机构要从坚持以人为本,尊重医务人员的价值;建立合理的医务人员评价体系.媒体应坚持正确的社会舆论导向,树立医疗卫生人员的良好形象.要全面提升医务人员素养,充分调动和激发医务人员的工作积极性、主动性和创造性,增加他们的幸福感.【期刊名称】《医学与社会》【年(卷),期】2013(026)012【总页数】4页(P81-84)【关键词】医务人员;幸福;心理满足;以人为本;自身价值【作者】李恩昌;许琦;王萍;王臻【作者单位】西安交通大学医学院《中国医学伦理学》编辑部,西安,710061;西安交通大学医学院《中国医学伦理学》编辑部,西安,710061;西安市第四医院产科,西安,710004;第四军医大学唐都医院超声诊断科,西安,710038【正文语种】中文【中图分类】R192当前，幸福普遍受到人们的关注，医务人员的幸福也很有必要研究。
尤其是面对复杂的医患关系，医务人员的执业环境令人堪忧。
现实情况下，医务人员的幸福的研究对卫生事业和人民健康事业更有意义。
1.1 幸福的含义幸福是人类个体意识到自己的需要得到满足以及理想得到实现时产生的一种情绪状态，是由需要、认知、情感等心理因素与外部诱因的交互作用形成的一种复杂多层次的心理状态，它是反映某一社会中个体生活质量的重要心理参数[1]。
幸福是人生重大的快乐，是长久或巨大的快乐，是对一生具有重要意义的需要、欲望、目的得到实现的心理体验[2]。
简而言之，幸福就是人类心理得到满足的状态，一种持续时间较长的对生活的满足和感到生活有巨大乐趣并自然而然地希望持续久远的愉快心情。
1.2 幸福的类型幸福源于个体的个性感受、处境及状态比较。
幸福的主观性太强，不太好把握和量化。
幸福的多少，来自有幸福感之事的多少；幸福的大小，来自所做有幸福感之事的大小；幸福的长短，来自有幸福感之事持续时间的长短；幸福的深浅，来自该事在你心中地位的深浅。
如何提高医务人员的工作满意度与幸福感
如何提高医务人员的工作满意度与幸福感提高医务人员的工作满意度与幸福感医务人员是社会中一群十分重要的人群。
在他们长期以来为我们健康与幸福的奉献中，他们曾经付出过许多心血与汗水，为病人们的健康与生命而不懈努力。
不过随着社会的变迁，医务人员面临的压力日益加大，工作内容也不断增多。
这些问题给医务人员的工作、生活与心理健康带来了很大的挑战。
如何提高医务人员的工作满意度与幸福感，成为了摆在我们面前切实而必须解决的问题。
一、改善医院的工作环境医护人员的工作环境是工作满意度和幸福感的重要因素。
工作负荷重的情况下，良好的工作环境可以改善医护人员的情绪和情感。
我们可以采取以下几个方面来改善环境：1.设立员工休息区在医院中设置休息区，为医护人员提供活动场所和休息场所。
同时这样的室内环境可以降低从事卫生工作人员的工作压力，缓解他们的身体疲劳和精神压力。
2.改善工作条件在医院中提供良好的工作条件，例如优质的通讯设备、医疗设备和药品等等。
这可以提高医护人员的工作效率，为病人提供高品质的服务。
3.制定职业健康和安全标准通过对医护人员的培训，制定职业健康和安全标准，以便可以更好地预防医疗行业的职业病和安全问题。
二、改善医务人员的薪酬待遇改善薪酬待遇是提高医护人员工作满意度和幸福感的关键所在。
过低的薪酬会导致医护人员缺乏动力，不愿意为职业发展努力奋斗。
同时，适当的薪酬也可以提高医务人员的积极性和工作热情，为他们提供工作动力和挑战。
为了改善医务人员的薪酬待遇，可以从以下几个方面入手：1.确定适当的工资水平政府和医院管理机构应该根据地区和医院规模的不同，确定合理的工资水平。
同时，对学历、职称和工龄等进行奖励，以鼓励他们在健康卫生行业中进行长期的专业发展和进一步学习。
2.建立绩效考核制度建立医疗卫生行业的绩效考核制度，通过量化技术等方法，以说明医务人员的职业成就和贡献，从而改善医务人员的工资待遇，进而提高他们的工作满意度和幸福感。
三、提供专业的职业发展提供专业的职业发展，也是改善医务人员工作满意度和幸福感的关键所在。
浅谈医生的职业幸福感
浅谈医生的职业幸福感医生是一个神圣的职业，他们以医术和爱心拯救病患、缓解病痛。
但是，在日复一日的工作中，医生们是否真的感到幸福呢？本文将就医生的职业幸福感进行探讨。
首先，医生的职业幸福感源自于对患者的帮助和治疗。
每当一位患者康复出院或者病情得到缓解时，医生的心中都会涌现出一种满足感和成就感。
他们的努力和付出得到了实实在在的回报，这种成就感是金钱无法取代的。
这种关怀他人、帮助他人的心态使医生们的内心充满喜悦和满足。
其次，医生的职业幸福感还来自于专业本身带来的成就感。
医生是一个需要不断学习和提升的职业，医学知识的不断更新和应用使他们感到自己一直在进步、在成长。
当医生成功地解决了一个疑难杂症、完成了一次高难度手术时，他们的自信心和自豪感会得到极大的提升，这种成就感也会带来职业幸福感。
除此之外，医生的职业幸福感还源自于他们对医疗事业的热爱和对患者的责任感。
医生不仅仅是一份职业，更是一种使命和担当。
在每一个患者的身上，医生们看到的不仅是病痛，更是他们对生命的尊重和珍惜。
对医学事业的热爱使医生们乐此不疲地投入到工作中，他们愿意为了患者的健康付出一切。
这种责任感和热爱精神也将带来医生们巨大的职业幸福感。
总的来说，医生的职业幸福感来自于对患者的帮助与治疗、医学专业所带来的成就感以及对医疗事业的热爱和责任感。
他们的付出得到的不仅仅是金钱上的回报，更是内心深处的满足感和幸福感。
只有在辛勤工作的过程中，医生们才能真正体会到自己职业的幸福和意义。
希望每位医生都能在职业中找到属于自己的幸福。
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论医务人员的幸福感
李恩昌;许琦;王萍;王臻
【期刊名称】《医学与社会》
【年(卷),期】2013(26)12
【摘要】分析了影响医务人员幸福感的因素,提出了提升医务人员主观幸福感的几点建议.强调医务人员要树立正确的幸福观,严于律己,救死扶伤.医疗机构要从坚持以人为本,尊重医务人员的价值;建立合理的医务人员评价体系.媒体应坚持正确的社会舆论导向,树立医疗卫生人员的良好形象.要全面提升医务人员素养,充分调动和激发医务人员的工作积极性、主动性和创造性,增加他们的幸福感.
【总页数】4页(P81-84)
【作者】李恩昌;许琦;王萍;王臻
【作者单位】西安交通大学医学院《中国医学伦理学》编辑部,西安,710061;西安交通大学医学院《中国医学伦理学》编辑部,西安,710061;西安市第四医院产科,西安,710004;第四军医大学唐都医院超声诊断科,西安,710038
【正文语种】中文
【中图分类】R192
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