《栽蒜苗》(二)折线统计图PPT课件
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北师大版小学四年级数学下册《栽蒜苗(二)》精品课件
北师大版4年级下册第六单元
栽蒜苗
上节我们学到了什么？ 条形统计图
条形统计图有什么特点？ 能清楚地看出各部分数量的多少。
某小学六年级捐款情况表
单位：元 400 350 300 250 200 150 100
50 0
六（1）六（2） 六（3） 六（4）
1.（ 六（3））班捐款最多，（ 六（2））班捐款最少。
排放总量/亿吨
2016-2010年我国工业粉尘 排放总量变化情况统计图
排放总量/万吨
你对目前的环境状况满
意吗？谈谈自己的理由，
并尝试提出一些建议。
3.小明把昨天的气温变化记录到下面的统计图中。
温度/℃ 24
23 22 21 20
19 18 17 16 0 8:00
10:00
12:00 14:00
16:00 时间/时
14 12
10
8
想一想，哪段时间
6
蒜苗长得最快？
4
2
0 第2天 第4天 第6天 第8天第10天第12天 第几天
根据你栽的蒜苗生长情况，在教材附页4图2的格子纸上绘 出折线统计图，并与同伴进行交流。
（1）从折线统计图中你发现了什么？ 答：折线统计图有利于直观了解 事物的变化情况。
（2）统计图一般有几种形式？
2.六年级一共捐款（ 850 ）元。
笑笑栽的蒜苗生长第8天 第10天 第12天
蒜苗高/厘米 1
3
7
10 14 15
认一认，说一说，下面这幅图是怎样得到的？
笑笑栽的蒜苗生长情况统计图
观察折线统计图，说
蒜苗高/厘米
18
一说这几天蒜苗的整 16
体生长情况是怎样的。
（4）这一天从8：00到16：00的气温从总体上是如何变化的？
栽蒜苗
上节我们学到了什么？ 条形统计图
条形统计图有什么特点？ 能清楚地看出各部分数量的多少。
某小学六年级捐款情况表
单位：元 400 350 300 250 200 150 100
50 0
六（1）六（2） 六（3） 六（4）
1.（ 六（3））班捐款最多，（ 六（2））班捐款最少。
排放总量/亿吨
2016-2010年我国工业粉尘 排放总量变化情况统计图
排放总量/万吨
你对目前的环境状况满
意吗？谈谈自己的理由，
并尝试提出一些建议。
3.小明把昨天的气温变化记录到下面的统计图中。
温度/℃ 24
23 22 21 20
19 18 17 16 0 8:00
10:00
12:00 14:00
16:00 时间/时
14 12
10
8
想一想，哪段时间
6
蒜苗长得最快？
4
2
0 第2天 第4天 第6天 第8天第10天第12天 第几天
根据你栽的蒜苗生长情况，在教材附页4图2的格子纸上绘 出折线统计图，并与同伴进行交流。
（1）从折线统计图中你发现了什么？ 答：折线统计图有利于直观了解 事物的变化情况。
（2）统计图一般有几种形式？
2.六年级一共捐款（ 850 ）元。
笑笑栽的蒜苗生长第8天 第10天 第12天
蒜苗高/厘米 1
3
7
10 14 15
认一认，说一说，下面这幅图是怎样得到的？
笑笑栽的蒜苗生长情况统计图
观察折线统计图，说
蒜苗高/厘米
18
一说这几天蒜苗的整 16
体生长情况是怎样的。
（4）这一天从8：00到16：00的气温从总体上是如何变化的？
《栽蒜苗》(二)折线统计图PPT课件
第一天，好像长出来些。
2月16日
已经长出有两厘米了！
2月17日
又长高了些！
2月18日
蒜苗的根很明显吧！
2月19日 这是第五天的效果！
第六天，它长得与原来的快一边高了！
蹬蹬蹬蹬，已经第七天了，一周留念照！
2月22日
第八天哦！
2月23日
第九天了，不知道的有可能分不清谁先谁后喽！
2月24日
（ 18）
时间/天
蒜苗高/厘米
3
6
9
12
15
2
4
6
8
10
12
14
16
18
0
笑笑的蒜苗生长情况统计图
思考： （1）在这幅统计图中横轴表示什么？纵轴呢？ （2）蒜苗的生长天数和生长高度在这幅图上都能找到吗？
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题题
添加标题
栽蒜苗(二) ---折线统计图
添加副标题
汇报人姓名
（18 ）
（15 ）
（ 12）
（ 9 ）
（ 6 ）
（ 3 ）
（ 0 ）
（ 24）
小明
开心
淘气
小兰
小英
笑笑
姓名
蒜苗高/厘米
第一小组蒜苗第15天生长情况统计图
单击添加文本
单击添加文本
2月14日
把它和原先种植的大蒜放在一起！ （很鲜明的对比）
2月15日
时间/天
蒜苗高/厘米
2
4
6
8
10
12
14
16
18
笑笑的蒜苗生长情况统计图
2月16日
已经长出有两厘米了！
2月17日
又长高了些！
2月18日
蒜苗的根很明显吧！
2月19日 这是第五天的效果！
第六天，它长得与原来的快一边高了！
蹬蹬蹬蹬，已经第七天了，一周留念照！
2月22日
第八天哦！
2月23日
第九天了，不知道的有可能分不清谁先谁后喽！
2月24日
（ 18）
时间/天
蒜苗高/厘米
3
6
9
12
15
2
4
6
8
10
12
14
16
18
0
笑笑的蒜苗生长情况统计图
思考： （1）在这幅统计图中横轴表示什么？纵轴呢？ （2）蒜苗的生长天数和生长高度在这幅图上都能找到吗？
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添加标题题
添加标题
栽蒜苗(二) ---折线统计图
添加副标题
汇报人姓名
（18 ）
（15 ）
（ 12）
（ 9 ）
（ 6 ）
（ 3 ）
（ 0 ）
（ 24）
小明
开心
淘气
小兰
小英
笑笑
姓名
蒜苗高/厘米
第一小组蒜苗第15天生长情况统计图
单击添加文本
单击添加文本
2月14日
把它和原先种植的大蒜放在一起！ （很鲜明的对比）
2月15日
时间/天
蒜苗高/厘米
2
4
6
8
10
12
14
16
18
笑笑的蒜苗生长情况统计图
《栽蒜苗》折线统计图PPT课件
2月23日
.
分第 不九 清天 谁了 先， 谁不 后知 喽道 ！的
有 可 能
12
2月24日
十天纪念照！
.
13
2月25日
第十一天，似乎没多大. 变化！
14
2月26日
第十二天，没变化啊！！. ！！（可以吃了吗？15 ）
2月27日
蒜苗的第十三天！ .
16
2月28日
第十四天，有超过前蒜. 苗的劲头！
思考： （1）在这幅统计 图中横轴表示什 么？纵轴呢？ （2）蒜苗的生长 天数和生长高度 在这幅图上都能 找到吗？
3
6
9
12 15
.
时间/天
21
笑笑的蒜苗生长情况统计图
蒜苗高/厘米
18
16 14 12
10
8 6
4
2
0
3
6
.
9
12 15
时间/天22
蒜苗高/厘米
1 186 14 12
10
8 6 4 2 0
.
29
172月29日来自十五天的蒜苗留念照！.
18
• 笑笑的蒜苗生长情况记录
.
19
蒜苗高/厘米 笑笑的蒜苗生长情况统计图
（ 18）
（ 16） （14）
（12） （10）
（ 8）
（ 6）
（ 4）
（ 2）
（0 ）
3
6
9 . 12 15
天数20 /天
蒜苗高/厘米
18
16 14 12
10
8 6 4 2 0
笑笑的蒜苗生长情况统计图
.
1
蒜苗高/厘米 第一小组蒜苗第15天生长情况统计图
《栽蒜苗》(二)折线统计图课件
折线统计图的适用场景
时间序列分析
当需要分析数据随时间的变化趋 势时，折线统计图是一个很好的 选择。例如，分析气温随时间的
变化趋势。
比较分析
当需要对多个数据进行比较分析 时，可以使用折线统计图来展示 它们的差异和变化趋势。例如， 比较不同地区或不同时间段的经
济增长率。
预测分析
通过将历史数据绘制在折线统计 图上，可以观察数据的趋势，并 基于此进行预测分析。例如，根 据历史销售数据预测未来的销售
添加标题
为折线图添加标题，概括 图表的主题或目的。
03
蒜苗生长数据折线统计 图分析
蒜苗生长周期分析
生长周期
蒜苗的生长周期包括萌芽期、幼苗期、旺盛生长 期和衰老期。
时间节点
每个生长周期对应的时间节点，有助于了解蒜苗 生长的阶段和特点。
生长速度
蒜苗在不同生长周期的生长速度不同，了解其变 化规律有助于合理安排养护措施。
调整管理措施
根据观察和记录的生长数据，及时调整管理措施，确保蒜苗正常 生长。
蒜苗生长数据预测
分析历史数据
对历史蒜苗生长数据进行整理和分析，了解其生长规律和趋势。
预测未来数据
根据历史数据和生长规律，预测未来蒜苗的生长数据，如株高、叶 面积等。
制定生产计划
根据预测的生长数据，制定合理的生产计划，包括采收时间、产量 等。
建议学习者关注最新的数据可视化技术和趋势，不断提升自己
03
的能力。
展望
与您的互动 欢迎您提供宝贵的意见和建议，帮助我们改进课件内容和教学方法。
谢谢观看
02
它通过将数据点按顺序连接成线 段，并以此展示数据随时间或其 他变量的变化趋势。
折线统计图的特点
北师大版四年级下册数学《栽蒜苗(二)》课件
折线统计图有利于直观了解事 物的变化情况。
怎样画折线统计图呢？
1、先在格子图中描点。 2、连线。
统计图一般有几种形式呢？
统计图一般有条形统计图、折 线统计图、扇形统计图三种形式。
折线统计图 折线统计图的优点。 画折线统计图的步骤。 统计图一般有哪几种形式？ 进行预测时，要经过哪两步？
谢谢
•
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/ 4/22021 /4/2Fri day, April 02, 2021
答案：这
20
一天最高
18 0 8:00
温差是
6℃。 10:00 12:00 14:00 16:00 时间
（1）笑笑每隔 2 时测量一次气温。 （2）这一天从8:00到16:00的气温从总体上说是如何变 化的？ 气温先是增长的再保持后下降。
（3）请你再提出一个数学问题，并尝试解答。
2.环境小调查。 2006~2010年我国城镇生活污水排放
850
800
808
750
700
704
650
600
585
550
500
524
450 400
449
0 2006 2007 2008 2009 2010 年份
你对目前的环境状况满意吗？谈谈自己的理由，并尝 试提出一些建议。
不满意 因为虽然粉尘排放量每年在下降，但 污水排放量每年在持续上升。
建议：可以将洗菜淘米水浇花， 洗澡、洗衣服的水冲厕所， 关紧水龙头。
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。2 021/4/ 22021/ 4/22021 /4/24/ 2/2021 1:23:12 PM
•
11、人总是珍惜为得到。2021/4/2202 1/4/220 21/4/2 Apr-212 -Apr-21
怎样画折线统计图呢？
1、先在格子图中描点。 2、连线。
统计图一般有几种形式呢？
统计图一般有条形统计图、折 线统计图、扇形统计图三种形式。
折线统计图 折线统计图的优点。 画折线统计图的步骤。 统计图一般有哪几种形式？ 进行预测时，要经过哪两步？
谢谢
•
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/ 4/22021 /4/2Fri day, April 02, 2021
答案：这
20
一天最高
18 0 8:00
温差是
6℃。 10:00 12:00 14:00 16:00 时间
（1）笑笑每隔 2 时测量一次气温。 （2）这一天从8:00到16:00的气温从总体上说是如何变 化的？ 气温先是增长的再保持后下降。
（3）请你再提出一个数学问题，并尝试解答。
2.环境小调查。 2006~2010年我国城镇生活污水排放
850
800
808
750
700
704
650
600
585
550
500
524
450 400
449
0 2006 2007 2008 2009 2010 年份
你对目前的环境状况满意吗？谈谈自己的理由，并尝 试提出一些建议。
不满意 因为虽然粉尘排放量每年在下降，但 污水排放量每年在持续上升。
建议：可以将洗菜淘米水浇花， 洗澡、洗衣服的水冲厕所， 关紧水龙头。
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。2 021/4/ 22021/ 4/22021 /4/24/ 2/2021 1:23:12 PM
•
11、人总是珍惜为得到。2021/4/2202 1/4/220 21/4/2 Apr-212 -Apr-21
《栽蒜苗(二)》数据的表示和分析PPT
因绿色为最佳感受色 ，可使睫状体放松，图案 从里到外大小不等，不断 变化图案可不断改变眼睛
远眺图使用说明
1、远眺距离为1米-2.5米(远眺图电脑版比 纸质版小，距离相应缩短)，每日眺望5次以 上，每次3—15分钟。
2、要思想集中，认真排除干扰，精神专注， 高度标准为使远眺图的中心成为使用者水平 视线的中心点。
第2天到第4天蒜苗长了 2厘米 ， 第4天到第6天蒜苗长了 4厘米 ， 第6天到第8天蒜苗长了 3厘米 ， 第8天到第10天蒜苗长了 4厘米 ， 第10天到第12天蒜苗长了 1厘米 。
方法二：可以通过折线统计图的陡缓判断哪段 时间蒜苗长得最快。
折线越陡，这一段时间的蒜苗就长得越快。
观察折线统计图的变化情况，看到其中第4天 到第6天、第8天到第10天这两段线段最陡，对 应这两段时间的蒜苗长得最快。
平均温度/℃
40
35
33
30
30
25
25 22
20
15
15
10
9
5 35
0 123 45 678
26 19 10 5
9 10 11 12
〔2〕月平均气温最高的月 的温度是最低的月的〔11〕 倍
〔3〕〔 4 〕月到〔 5 〕 月气温上升最快
〔4〕〔10〕月到〔 11〕 月气温下降最快
月 份
3 下面是一位病人住院一段时间内体温的变化情况统计图。
16
12
〔3〕几月到几月气温上升最快？
8
4
2月到3月和5月到6月气温上升最快。
0 1 2 3 4 5 6 月份
5 下表是连续几天的室内温度记录。
室内温度变化情况统计表
日 5月1日 5月2日 5月3日 5月4日 5月5日 5月6日 期 温度/℃ 39.5 37.5 38.5 38 37.5 36.5
远眺图使用说明
1、远眺距离为1米-2.5米(远眺图电脑版比 纸质版小，距离相应缩短)，每日眺望5次以 上，每次3—15分钟。
2、要思想集中，认真排除干扰，精神专注， 高度标准为使远眺图的中心成为使用者水平 视线的中心点。
第2天到第4天蒜苗长了 2厘米 ， 第4天到第6天蒜苗长了 4厘米 ， 第6天到第8天蒜苗长了 3厘米 ， 第8天到第10天蒜苗长了 4厘米 ， 第10天到第12天蒜苗长了 1厘米 。
方法二：可以通过折线统计图的陡缓判断哪段 时间蒜苗长得最快。
折线越陡，这一段时间的蒜苗就长得越快。
观察折线统计图的变化情况，看到其中第4天 到第6天、第8天到第10天这两段线段最陡，对 应这两段时间的蒜苗长得最快。
平均温度/℃
40
35
33
30
30
25
25 22
20
15
15
10
9
5 35
0 123 45 678
26 19 10 5
9 10 11 12
〔2〕月平均气温最高的月 的温度是最低的月的〔11〕 倍
〔3〕〔 4 〕月到〔 5 〕 月气温上升最快
〔4〕〔10〕月到〔 11〕 月气温下降最快
月 份
3 下面是一位病人住院一段时间内体温的变化情况统计图。
16
12
〔3〕几月到几月气温上升最快？
8
4
2月到3月和5月到6月气温上升最快。
0 1 2 3 4 5 6 月份
5 下表是连续几天的室内温度记录。
室内温度变化情况统计表
日 5月1日 5月2日 5月3日 5月4日 5月5日 5月6日 期 温度/℃ 39.5 37.5 38.5 38 37.5 36.5
北师大版四年级数学课件-栽蒜苗(二)
3、这一天什么时候的温度是19℃？ 10时和16时。
4、这一天从8：00到16：00的气温从总体上是如何变化的？ 8时到13时气温持续上升，13时到14时气温持续最高， 14时到16时气温不断下降。
北师大版四年级数学课件-栽蒜苗（二）
课堂小结
课件PPT
1.认识简单的折线统计图。
2. 能结合折线统计图对数据的变化 趋势进行分析。
课件PPT
探究新知
根据你栽的蒜苗生长情况，在教材附页4图2的 格子纸上绘出折线统计图，并与同伴进行交流。
北师大版四年级数学课件-栽蒜苗（二）
课件PPT
探究新知
（1）从折线统计图中你发现了什么？
折线统计图有利于直观了解事物的 变化情况。
（2）统计图一般有几种形式？ 统计图一般有条形统计图、折线统 计图、扇形统计图三种形式。
课件PPT
学以致用 小明把昨天的气温变化记录到下面的统计图中。
1、小明每隔（ 1 ）小时测量一次温度。 2.根据折线统计图，10:00点温度是（19摄氏度 ），
11：30的温度大约是（ 20摄氏度 ）。
北师大版四年级数学课件-栽蒜苗（二）
课件PPT
学以致用 小明把昨天的气温变化记录到下面的统计图中。
你对目前的环境状况满意吗？谈谈自己的理由，并尝 试提出一些建议。
北师大版四年级数学课件-栽蒜苗（二）
易错提醒
课件PPT
好运公司2013年各月利润情况折线统计图
1、（10）月的利润最多，是（ 50）万元。 2、（ 4）月的利润最少，是（ 20）万元。 3、11月和12月的利润相差（ 4 ）万元。 4、（ 4 ）月到（10）月的利润持续上升，（ 1 ）
第六单元 数据的表示和分析
课件PPT
4、这一天从8：00到16：00的气温从总体上是如何变化的？ 8时到13时气温持续上升，13时到14时气温持续最高， 14时到16时气温不断下降。
北师大版四年级数学课件-栽蒜苗（二）
课堂小结
课件PPT
1.认识简单的折线统计图。
2. 能结合折线统计图对数据的变化 趋势进行分析。
课件PPT
探究新知
根据你栽的蒜苗生长情况，在教材附页4图2的 格子纸上绘出折线统计图，并与同伴进行交流。
北师大版四年级数学课件-栽蒜苗（二）
课件PPT
探究新知
（1）从折线统计图中你发现了什么？
折线统计图有利于直观了解事物的 变化情况。
（2）统计图一般有几种形式？ 统计图一般有条形统计图、折线统 计图、扇形统计图三种形式。
课件PPT
学以致用 小明把昨天的气温变化记录到下面的统计图中。
1、小明每隔（ 1 ）小时测量一次温度。 2.根据折线统计图，10:00点温度是（19摄氏度 ），
11：30的温度大约是（ 20摄氏度 ）。
北师大版四年级数学课件-栽蒜苗（二）
课件PPT
学以致用 小明把昨天的气温变化记录到下面的统计图中。
你对目前的环境状况满意吗？谈谈自己的理由，并尝 试提出一些建议。
北师大版四年级数学课件-栽蒜苗（二）
易错提醒
课件PPT
好运公司2013年各月利润情况折线统计图
1、（10）月的利润最多，是（ 50）万元。 2、（ 4）月的利润最少，是（ 20）万元。 3、11月和12月的利润相差（ 4 ）万元。 4、（ 4 ）月到（10）月的利润持续上升，（ 1 ）
第六单元 数据的表示和分析
课件PPT
《6.3栽蒜苗(二)》(课件)-四年级下册数学北师大版
8 6 4 2 0 第2天 第4天
把每一个点顺次 连接起来……
第6天 第8天 第10天 第12天
说说这幅图是怎 样得到的？
第一个点是蒜苗第2天 的高度，是1厘米……
第几天
新知讲解
这就是折线统计图，可以形 象地看出蒜苗的生长情况。
折线统计图是用一定的单 位长度表示一定的数量，要先 根据所给数据描出各点，然后 把各点用线段顺次连接起来。
24
这段时间内病人的最高体温和最低体温分别
16
8
是多少？
0 8 10 12 14 16 18 20 22 24 时间/时 最高体温是41℃，最低体温是37℃。
6.3栽蒜苗（二）
北师大版四年级下册
教学目标
1.经历处理实验数据的过程，了解折线统计图的特点。 2.能根据一组相关的数据绘制折线统计图。 3.能从折线统计图上获取数据信息并进行简单预测。
新知导入
观察下表，你发现了什么？ 笑笑栽的蒜苗生长情况统计表
第几天 第2天 第4天 第6天 第8天 第10天 第12天
绘出折线统计图，然后同伴交流。
课堂练习
基础题：
1.判断。
（1）画折线统计图时，应先连线，再描点。
（× ）
（2）要绘制近几天气温变化情况的统计图，选用条形统计图比较合适。
（×） （3）折线统计图既可以表示数量的多少，又可以表示增减变化的情况。
（√）
课堂练习
基础题： 2.下面是深圳市2021年每月“平均最高气温”统计图。
12 8
（3）几月到几月气温上升最快？
4
0 1 2 3 4 5 6 月份 2月到3月和5月到6月气温上升最快。
课堂总结
通过今天的学习，你 有哪些收获？
把每一个点顺次 连接起来……
第6天 第8天 第10天 第12天
说说这幅图是怎 样得到的？
第一个点是蒜苗第2天 的高度，是1厘米……
第几天
新知讲解
这就是折线统计图，可以形 象地看出蒜苗的生长情况。
折线统计图是用一定的单 位长度表示一定的数量，要先 根据所给数据描出各点，然后 把各点用线段顺次连接起来。
24
这段时间内病人的最高体温和最低体温分别
16
8
是多少？
0 8 10 12 14 16 18 20 22 24 时间/时 最高体温是41℃，最低体温是37℃。
6.3栽蒜苗（二）
北师大版四年级下册
教学目标
1.经历处理实验数据的过程，了解折线统计图的特点。 2.能根据一组相关的数据绘制折线统计图。 3.能从折线统计图上获取数据信息并进行简单预测。
新知导入
观察下表，你发现了什么？ 笑笑栽的蒜苗生长情况统计表
第几天 第2天 第4天 第6天 第8天 第10天 第12天
绘出折线统计图，然后同伴交流。
课堂练习
基础题：
1.判断。
（1）画折线统计图时，应先连线，再描点。
（× ）
（2）要绘制近几天气温变化情况的统计图，选用条形统计图比较合适。
（×） （3）折线统计图既可以表示数量的多少，又可以表示增减变化的情况。
（√）
课堂练习
基础题： 2.下面是深圳市2021年每月“平均最高气温”统计图。
12 8
（3）几月到几月气温上升最快？
4
0 1 2 3 4 5 6 月份 2月到3月和5月到6月气温上升最快。
课堂总结
通过今天的学习，你 有哪些收获？
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思考： （1）在这幅统计 图中横轴表示什 么？纵轴呢？ （2）蒜苗的生长 天数和生长高度 在这幅图上都能 找到吗？
4
2
0
3
6
9
12
15
时间/天
笑笑的蒜苗生长情况统计图
蒜苗高/厘米
18 16
14
12 10 8 6 4
2
0 3 6 9 12 15
时间/天
天数/天
蒜苗高度/厘米 蒜苗高/厘米
3 2
6 4
蒜苗高/厘米
第一小组蒜苗第15天生长情况统计图
（ 24）
（ 21）
（18 ）
（15 ）
（ 12） （9） （6） （3） （0） 小明 小英 笑笑 开心 淘气 小兰 姓名
• 笑笑的蒜苗生长情况记录
天数/天
蒜苗高度/厘米
3
6
9
12
15
4
6
10
16
17
笑笑的蒜苗生长情况统计图
蒜苗高/厘米
18 16 14 12 10 8 6
9 8
12 14
15 16
18 16 14 12 10
9
12
15
时间/天
1
课后实践： 搜集深圳最近一周的最 低气温，制成折线统计图。 并说明气温变化的趋势和原 因。