完整word版护理学专业健康评估试题

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(完整word版)健康评估护考复习题

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一、名词解释1、主诉:病人本次就诊最主要的症状、体征及其持续时间。

2、脑膜刺激征: 颈项强直、克尼格征、布鲁津斯基征3、奇脉:是指平静吸气时脉搏显著减弱或消失,又称吸停脉4、水冲脉:脉搏骤起骤落,有如潮水冲涌。

5、潮式呼吸:呼吸由浅慢逐渐变为深快,然后再由深快到浅慢,继之暂停,周而复始6、桶状胸:桶状胸为胸廓前后径增加,有时与左右径几乎相等,甚或超过左右径,故呈圆桶状。

7、移动性浊音:因体位不同而出现浊音区变动的现象8、强迫体位:为了减轻疾病的痛苦,病人常被迫采取某种休位。

9、蜘蛛痣:是皮肤小动脉末端分支性扩张所形成的血管痣,形如蜘蛛10、三凹征:吸气性呼吸困难严重时出现胸骨上窝、锁骨上窝、肋间隙及腹上角在吸气时明显凹陷。

11、期前收缩:是由窦房结以外的异位起搏点过早发出的激动,又称过早搏动,是最常见的心律失常.12、腹膜刺激征:腹部压痛、反跳痛、腹肌紧张三者同时存在13、周围血管征:包括水冲脉、枪击音、毛细血管搏动征14、核左移:外周血液中不分叶核粒细胞增多>5%.15、稽留热:体温持续在39~40℃,达数天或数周,24小时内波动范围不超过1℃16、镜下血尿:离心沉淀后的尿液每高倍视野中平均见到3个以上的红细胞称镜下血尿.17、“二尖瓣型”P波:P波呈双峰型,峰间距≥0.04S,P波时间>0.11S,电压正常,以Ⅰ、Ⅱ、AVF导联改变较明显多见于风心病二尖瓣狭窄18、脉搏一强一弱交替出现而节律正常。

19、低蛋白血症:血清总蛋白<60g/L或清蛋白<25g/L20、龛影:胃壁局限溃烂形成缺损性凹陷被钡剂充盈后显示的影像二、填空1、理想血压为收缩压<(),舒张压<().。

(120mmHg)(80mmHg)2、胸骨角为计数()的主要标志。

两侧分别与左右()相连。

(肋骨)(第2肋软骨)3、正常人体叩诊音有()()()()4种。

(清音)(浊音)(实音)(鼓音)4、意识障碍的程度可分为()()()()4种。

护理健康评估试题及答案

护理健康评估试题及答案

护理健康评估试题及答案一、单项选择题(每题1分,共10分)1. 护理健康评估中,下列哪项不是评估的主要内容?A. 生命体征B. 心理状况C. 社会关系D. 个人兴趣答案:D2. 评估患者的营养状况时,不需要考虑以下哪项?A. 体重B. 身高C. 皮肤弹性D. 血压答案:D3. 以下哪项不是评估患者的排泄功能时需要考虑的因素?A. 尿量B. 尿色C. 尿味D. 体温答案:D4. 评估患者活动能力时,不需要考虑以下哪项?A. 肌力B. 关节活动度C. 呼吸频率D. 平衡能力答案:C5. 在进行护理健康评估时,下列哪项不是评估的目的?A. 确定护理诊断B. 制定护理计划C. 进行疾病诊断D. 评估护理效果答案:C6. 护理健康评估中,下列哪项不是评估的常用工具?A. 血压计B. 听诊器C. 体温计D. 血糖仪答案:D7. 评估患者的皮肤状况时,不需要考虑以下哪项?A. 皮肤颜色B. 皮肤温度C. 皮肤湿度D. 皮肤纹理答案:D8. 在评估患者的睡眠状况时,不需要考虑以下哪项?A. 睡眠时长B. 睡眠深度C. 睡眠环境D. 睡眠质量答案:C9. 评估患者的疼痛状况时,不需要考虑以下哪项?A. 疼痛部位B. 疼痛性质C. 疼痛强度D. 疼痛频率答案:D10. 在进行护理健康评估时,下列哪项不是评估的步骤?A. 收集资料B. 分析资料C. 制定护理计划D. 评估结果答案:C二、多项选择题(每题2分,共10分)1. 护理健康评估中,评估患者心理状况时,需要考虑以下哪些因素?A. 情绪变化B. 认知功能C. 社会支持D. 睡眠质量答案:ABC2. 在评估患者的排泄功能时,需要考虑以下哪些因素?A. 尿量B. 尿色C. 尿味D. 尿的比重答案:ABCD3. 评估患者的活动能力时,需要考虑以下哪些因素?A. 肌力B. 关节活动度C. 呼吸频率D. 平衡能力答案:ABD4. 在进行护理健康评估时,需要使用以下哪些工具?A. 血压计B. 听诊器C. 体温计D. 血糖仪答案:ABC5. 评估患者的皮肤状况时,需要考虑以下哪些因素?A. 皮肤颜色B. 皮肤温度C. 皮肤湿度D. 皮肤完整性答案:ABCD三、判断题(每题1分,共10分)1. 护理健康评估的目的是确定护理诊断和制定护理计划。

护理健康评估试题及答案

护理健康评估试题及答案

护理健康评估试题及答案### 护理健康评估试题及答案#### 一、选择题(每题2分,共20分)1. 护理健康评估中,以下哪项不是评估内容?A. 身体检查B. 心理状态C. 社会环境D. 个人爱好答案:D2. 评估患者营养状况时,以下哪项指标不是常规检查?A. 体重B. 皮肤弹性C. 血压D. 血清白蛋白答案:C3. 在进行健康教育时,以下哪项不是有效的教育方法?A. 利用视觉辅助工具B. 重复强调重点C. 忽略患者反馈D. 个性化教育答案:C4. 以下哪个指标不是评估患者疼痛的常用指标?A. 疼痛强度B. 疼痛频率C. 疼痛持续时间D. 疼痛类型答案:D5. 护理评估中,以下哪项不是评估工具?A. 观察B. 问卷C. 实验室检查D. 患者自述答案:C#### 二、判断题(每题1分,共10分)1. 护理健康评估的目的是为患者提供个性化的护理计划。

()答案:√2. 护理健康评估只包括患者的生理状况,不涉及心理和社会环境。

()答案:×3. 疼痛评估中,患者自述的疼痛强度是评估的唯一标准。

()答案:×4. 护理健康评估不需要定期进行,只需在患者入院时进行一次。

()答案:×5. 护理健康评估中,患者的隐私和尊严应得到充分尊重。

()答案:√#### 三、简答题(每题5分,共30分)1. 简述护理健康评估的基本原则。

答案:- 尊重患者隐私和尊严- 客观、全面地收集信息- 与患者建立良好的沟通- 定期更新评估结果2. 描述评估患者营养状况的常用方法。

答案:- 观察患者的体型和皮肤状况- 测量体重和身高,计算体质指数(BMI)- 评估患者的饮食习惯和营养摄入- 实验室检查,如血清白蛋白、血红蛋白等3. 说明在护理健康评估中如何进行疼痛评估。

答案:- 询问患者疼痛的部位、性质、强度和频率- 观察患者的疼痛反应和行为- 使用疼痛评估量表,如数字评分量表(NRS) - 记录疼痛对患者日常生活的影响4. 阐述护理健康评估中社会环境评估的重要性。

(完整word版)健康评估试题库

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健康评估试题库考核比例:第一部分(基础知识)8%、第二部分(症状评估)20%、第三部分(身体评估)50%、第四部分(实验室检查)17%、第五部分(心电图检查)4%第一部分基础知识(包括绪论、健康评估的方法、健康资料与护理诊断)一、A1/A2型题1、护理体检首先应进行( )A、视诊检查B、触诊检查C、叩诊检查D、听诊检查E、嗅诊检查2、下列做法不符合交谈原则的是( )A、友好的称呼B、时时打断与交谈无关的谈话C、保持双目平视D、适当的沉默E、对前后矛盾的内容提出质疑3、触诊可以补充( )A、视诊所不能确定的体征B、叩诊所不能确定的体征C、听诊所不能确定的体征D、嗅诊所不能确定的体征E、问诊不能确定的体征4、下列不属于既往史的内容是( )A、传染病史B、过敏史C、烟酒嗜好D、手术史E、外伤史5、护理程序正确的说法是( )A、一种护理工作的分工类型B、一种护理工作的简化形式C、一种解决问题的方法D、一种技术革新的程序E、一种护理活动的循环过程6、下列内容中,不属于问诊范围的是( )A、一般资料B、主诉C、现病史D、既往史E、身体评估7、护士获取客观健康资料的主要途径是( )A、阅读病历及健康记录B、病人家属的陈述C、观察及体检获取D、病人的抚养人提供E、病人本人提供8、对主诉的正确理解是()A、症状加持续时间B、体征加持续时间C、病名加持续时间D、症状或体征加持续时间E、最感痛苦的症状或体征9、女性,45岁,卵巢囊肿,新入院。

护士收集资料时,询问“您是否绝经了?”这一提问属于( )A、间接提问B、主动提问C、开放式提问D、闭合性提问E、过渡性提问10、诊断疾病最基本最重要的手段是()A、详细的问诊B、全面体检C、实验室检查D、心电图检查E、以上都是12.用于护理诊断陈述的PES式中的E表示()A.问题 B.原因 C.症状 D.体征 E.检查结果13.建立良好的护患关系的桥梁是()A. 熟练的检查方法B.视诊C.身体评估D.诚恳的态度E.问诊14、正确的问诊语言是()A.您腹泻前是否有左下腹痛? B.您大便有潜血吗?C.您腹泻时是否有里急后重感? D.您除腹泻外是否还有其他不舒服? E.您是不是在情绪紧张时容易腹泻?15.下列哪种方法收集的资料是主观资料()A.身体评估结果 B.亲属提供的信息 C.化验检查结果D.X线检查结果 E.心电图报告16、收集资料最重要的方法是()A、查阅病历B、护理体检C、观察D、交谈E、门诊资料17、主观资料是指()A、患者的诉说B、医生的判断C、护士的判断D、陪人的诉说E、家人的诉说18、最准确、最可靠的健康资料来源()A、患者B、医生C、护士D、陪人E、家属19、交谈时最先向患者作()A、身体评估B、了解病史C、开放性提问D、介绍医院E、自我介绍20、下列哪项不是护理诊断的类型()A、现存的护理诊断B、有危险的护理诊断C、健康的护理诊断D、潜在并发症:心输出量减少E、有皮肤完整性受损的危险21、属于主观资料的是()A、心悸B、黄疸C、发绀D、心脏杂音E、肺部罗音22、进行健康史采集时,错误的是()A、收集完毕及时记录B、客观资料应避免护士的主观判断C、主观资料护士不能带自己的判断D、客观资料的记录尽量使用医学术语E、主观资料的记录只能用患者自己的语言23、一位护士与一位患者交谈的过程中,当患者谈到住院以来高额的费用时异常激动、不满。

护理学专业《健康评估》习题集6-10章

护理学专业《健康评估》习题集6-10章

护理学专业《健康评估》习题集6-10章健康评估第六章第一节概述习题与自我评价(一)配对题1.紫色帽采血管 A.主要用于凝血试验2.蓝色帽采血管 B.主要用于血细胞计数3.灰色帽采血管 C.主要用于大多数临床化学和免疫学检查4.红色帽采血管 D.葡萄糖、乳糖测定1—B 2---A 3---D 4—C(二)填空题1.为避免体力活动对血液生化成分的影响,标本采集前应嘱病人(注意休息、避免剧烈活动)。

2.血清清蛋白、酶、三酰甘油、胆固醇、钙、铁等检验项目的结果易受体位的影响,采集上述项目的血液标本时,应告知病人(不要长久站立)。

3.采集静脉血标本时,为避免困扎止血带对血液成分的影响,应尽量缩短止血带捆扎的时间,最好针头进入静脉的—(同时)立即松开止血带。

4.采集血液标本示若采血用的注射器或试管潮湿,可发生(标本溶血)。

5.护士应避免从正在滴注葡萄糖盐水的病人身上采集血标本进行葡萄糖或电解质测定,如必须检验,亦应在输液的(对侧肢体)采集。

(三)单项选择题1.饮食对血液的检验结果的影响主要取决于(C)A.饮食的成分B.饮食的数量C.进食的时间D.进食的速度2.通常情况下,适宜的静脉采血的时间为上午(C )A.5~7小时B.6~8小时C.7~9小时D.8~10小时3.考虑到体位和运动对检验结果的影响,静脉血液标本最好于起床后(A )A.1小时内采集B.2小时内采集C.3小时内采集D.4小时内采集4.考虑到体位和运动对检查结果的影响,门诊病人应( D)A.静坐5分钟后再采血B.静坐10分钟后再采血C.静坐15分钟后再采血D.静坐30分钟后再采血5.空腹采血一般是指采血的时间在空腹( B)A.6小时以后B.8小时以后C.10小时以后D.12小时以后6.血糖测定采血用的真空采血管帽颜色是(D )A.紫色B.蓝色C.绿色D.灰色(四)多项选择题1.临床常用的需要在特定时间采血的检查项目为(BCD )A.血液生物化学检查B.口服葡萄糖耐量试验C.药物血液浓度监测D.激素测定E.肝功能检查2.影响检查结果的因素有( ABCDE)A.药物因素B.饮食因素C.病人的情绪变化D.标本采集的时间E.标本保存方法(五)思考题(答案P345页)1.作为护理学专业的学生,学习实验室检查的有关知识时应特别关注和掌握的要点是什么?请阐明理由。

护理健康评估试题

护理健康评估试题

护理健康评估试题一、选择题(每题1分,共30分)1. 健康评估是指:A. 对个体或群体的健康状况进行科学评价的过程。

B. 医生对病人进行体格检查的过程。

C. 对病人进行治疗方案评估的过程。

D. 对社区居民进行生活习惯调查的过程。

2. 下列哪项不属于健康评估的基本内容?A. 健康史采集B. 生活方式评估C. 心理状况评估D. 疾病诊断3. 评估疼痛时,下列哪项可以作为评价疼痛程度的有效工具?A. 体温计B. 血压计C. 视觉模拟评分法D. 行为观察法4. 在进行健康评估中,以下哪项属于完整的健康体格检查:A. 血常规B. 护理评估C. 导尿D. 皮肤、黏膜检查5. 以下哪项是危险因素评估的主要任务?A. 了解个体的家族遗传史B. 评估个体的生活方式C. 评估个体的肌肉力量D. 检查个体的骨密度二、问答题(每题10分,共20分)1. 请列举至少三个常用的患者自评量表,并简要介绍其用途。

2. 健康评估中的生活方式评估主要包括哪些方面?三、实际操作题(每题20分,共50分)1. 请从以下评估工具中选择合适的工具,完成对一位老年痴呆患者的认知评估。

(请注明选择的评估工具,并简要介绍其适用范围和使用要点)- Mini-Mental State Examination (MMSE)- Montreal Cognitive Assessment (MoCA)- Clock Drawing Test (CDT)2. 请根据提供的情景描述,利用SBAR工具完成一次对医护人员之间的有效沟通。

场景:护士发现病人血压异常升高,需要与医生沟通寻求帮助。

四、综合问题(40分)1. 请设计一套完整的健康评估方案,包括以下内容:- 健康史采集- 生活方式评估- 心理状况评估- 体格检查- 危险因素评估(请自行组织各个部分的顺序和内容,字数不限)附加题(10分)请以故事的形式描述一个患者的健康评估过程,并突出评估的重要性和对患者的帮助。

护理健康评估试题

护理健康评估试题

护理健康评估试题
护理健康评估试题
一、背景信息
1. 姓名:
2. 性别:
3. 年龄:
4. 职业:
5. 身高:
6. 体重:
7. 是否有家族病史:
8. 是否有慢性病史:
9. 是否有过过敏史:
10. 是否有手术史:
二、身体状况
1. 目前的身体状况如何?
2. 是否有不适感或疾病?
3. 是否有体力活动的困难?
4. 是否有药物过敏史?如果有,请列举具体过敏的药物名称。

5. 是否有长期服用药物的情况?如果有,请列举药物名称和用量。

三、生活习惯
1. 是否有吸烟或饮酒的习惯?如果有,请描述具体情况。

2. 是否有运动锻炼的习惯?如果有,请描述具体情况。

3. 是否有规律的睡眠时间?如果有,请描述具体情况。

4. 是否有良好的饮食习惯?如果有,请描述具体情况。

5. 是否有过度的精神压力?如果有,请描述具体情况。

四、心理状况
1. 是否有焦虑或抑郁的情绪?
2. 是否有长期的压力感受?
3. 是否有睡眠质量下降的情况?
五、社会支持系统
1. 是否有亲朋好友的支持?
2. 是否有能力独立完成日常生活活动?
六、专业评估
1. 请根据上述信息,对该患者的身体健康状况进行评估。

2. 根据评估结果,请列举具体的护理措施和建议。

以上就是护理健康评估试题的内容,通过对患者的背景信息、身体状况、生活习惯、心理状况和社会支持系统的评估,旨在了解其健康状况和相关问题。

在专业评估中,可以针对患者的问题提供相应的护理措施和建议,以促进其健康的改善和提高。

(完整word版)健康评估练习题

(完整word版)健康评估练习题

第二部分习题一、绪论一、单项选择题1.护理对象最重要的主观资料应是( )A.症状 B.身体评估 C.实验室检查D.超声检查 E.护理病历2.获取护理诊断依据最重要的手段是()A.交谈 B.症状 C.身体评估D.社会评估 E.放射线检查3.诊断心血管疾病的重要方法是()A.症状 B.体征 C.实验室检查D.心电图检查 E.心理评估4.男,46岁,曾患冠心病,突发持续性心前区疼痛,应立即进行( )A.超声检查 B.心电图检查 C.实验室检查D.交谈 E.身体评估5.男,42岁,患慢支肺气肿6年,近1周来咳嗽,呼吸困难进行性加重,咳黄色泡沫痰,最适宜的评估内容是( )A.心理评估 B.身体评估 C.心电图检查D.实验室检查 E.X线检查二、健康史评估的方法与内容一、单项选择题1.与病人交谈时,下列哪种情况对交谈无影响( )A.护士的外貌 B.环境的变化 C.病人的病情变化D.护士的语气 E.护士的态度2.为保证交谈结果的有效性,交谈过程中,护士不应采取的方式是( )A.复述病人的内容 B.提出质疑 C.澄清相关内容D.打断病人的叙述 E.对病人相关问题进行解析3.用下列哪种方式收集的资料为主观资料( )A.家属提供的信息 B.实验室检查内容及结果 C. X线检查结果D.心电图检查结果 E.身体评估的结果4.下列哪种因素,不影响与病人交谈( )A.环境 B.文化差异 C.年龄差异D.不同病区 E.健康状况5.下列哪项不是护理诊断的组成部分()A.名称 B.定义 C.类型D.诊断依据 E.相关因素6.与病人交谈中最重要的作用是()A.护士的态度 B.交谈技巧的应用 C.病人的文化D.相关的环境 E.病人的病情7.交谈是收集病人健康资料的重要方法,护士应了解的内容下列哪项除外()A.家庭经济收入 B.子女学习状况 C.病人的文化程度D.父母的健康状况 E.单位对其支持情况8.与病人交谈时下列哪项不重要()A.年龄 B.病情 C.与陪护者的关系D.心理状态 E.用药情况9.对主诉描述错误的是( )A.主要症状 B.症状出现的时间 C.症状的性质D.用医学术语 E.症状的书写顺序不规定10.下列哪项不是现病史的内容()A.主要症状及其特点 B.症状发生的时间 C.伴随症状D.住院情况 E.健康问题对病人的影响11.男,30岁,叙述其腹部疼痛3小时,出现发热、呕吐半小时,其主诉为()A.腹痛3小时,发热、呕吐半小时 B.腹痛、发热、呕吐C.发热及腹痛、呕吐 D.发热、呕吐半小时,腹痛3小时E.发热、呕吐及腹痛12.女,26岁,因发热3天入院。

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试卷代号: 2393
中央广播电视大学 2007—2008 学年度第二学期“开放专科”期末考试
护理学专业 健康评估 试题
、名词解释 (每小题 4 分,共 20 分)
二、填空题 (每小题 1分,共 8分) 1.患者体表或身体内部结构发生的可以观察到或感触到的改变,如黄疸、肝大、心脏杂音
等,称为
3.急迫性尿失禁者尿意紧急, 往往来不及如厕即有尿液 尿急。

5.双侧瞳孔大小不等提示
6.正常心尖搏动位置一般位于第
5肋问左锁骨中线内 径约2. 0〜2. 5cm 。

7 .嘱病人仰卧,以手托扶病人枕部作被动屈颈动作以测试颈肌抵抗力,若抵
抗力增强为
&正常成人QRS 时间小于
三、单项选择题 (每小题 2分,共 40 分)
A .急诊是采集健康史的重要手段
B .问诊一般从主诉开始,有目的、有序的进行
C .问诊要全面,重危病人更应详细询问后再处理
D .问诊中应注意与病人的非语言沟通
A .常伴颈静脉怒张、肝大等体循环淤血表现
1.关于问诊,下列哪项是错误的: (
)。

1. 健康的护理诊断
2. 腹泻
3.
杵状指 4. 抬举样搏动
5. 角色冲突
2.呕吐物呈酸臭味示食物在胃内滞留时间过长,见于
患者。

流出, 常伴尿频和 4.呕血的颜色取决于
及血液在胃内停留的时问。

厘米处,搏动范围直
2 .肾源性水肿的特点为: (
)。

B .初为眼睑与颜面水肿
C .水肿发生前常有消瘦、体重减轻
D •以低垂部位显著
5.病人处于病理性睡眠状态,唤醒后能正确回答问题和作出各种反应,刺激停止后又很快
7.肿大的淋巴结常位于颈部,呈多发性,质地较硬,大小不等,可互相粘连,或与周围组 D .高铁血红蛋白血症
9.哪一病变不会出现触觉语颤增强 ?( )
A .大叶性肺炎
3.中心性发绀主要见于: )。

A .药物中毒
B .心肺疾病
C .右心衰竭
D .严重休克
4.夜间阵发性呼吸困难见于:
( )。

A .急性左心衰竭
B .右心衰竭
C .支气管哮喘
D .糖尿病酮症酸中毒
入睡,称为: ( )。

A .意识模糊
B .嗜睡
C .昏睡
D .谵妄 6.冷汗见于: ( )。

A .结核病
B •虚脱
C •甲状腺功能亢进
D .维生素 A 缺乏 织粘连,见于: ( )。

A .淋巴瘤
B •恶性肿瘤淋巴结转移
C .淋巴结结核
D .白血病
8.口唇呈樱桃红色见于: )。

A •一氧化碳中毒
B .心功能不全
C .肺功能不全 B .肺梗死
C .靠近胸壁的肺内巨大空腔
D .大量胸腔积液
10.哪种呼吸音提示下呼吸道部分阻塞、痉挛或狭窄
?( ) A .肺泡呼吸音增强 B .肺泡呼吸音消失 C .呼气延长 D .支气管呼吸音 11.确定第一心音最有价值的是: ( )。

A .持续时间长
B .心尖部声音最强
C .音调比第二心音低
D .与心尖搏动同时出现
16.肢导联电极安放的正确方法是自右上肢开始顺时针方向依次为:
四、简答题 (每小题 8 分,共 32 分)
12.触及奇脉常提示:
)。

A .右心衰
B .主动脉瓣关闭不全
C .缩窄性心包炎
D .左心衰 13.肠鸣音消失常见于:
)。

A •机械性肠梗阻
B •麻痹性肠梗阻
C .幽门梗阻
D .大量腹水
14.角膜反射完全消失,见于:
)。

A •深昏迷者
B .浅昏迷者
C .中度昏迷者
D .昏睡者
15.消瘦是指体重低于标准体重的: ( )。

A . 10%
B . 20 %
C . 30%
D . 40 %
)。

A .红、黄、绿、黑
B .黄、绿、黑、红
C .绿、黑、红、黄
D .黑、红、黄、绿
17.一部分护理诊断的陈述多用于: (
)。

A •现存的护理诊断
B .有危险的护理诊断
C .健康的护理诊断
D •医护合作性问题
18.“潜在并发症:出血”属于: (
)。

A •现存的护理诊断
B .有危险的护理诊断
C .健康的护理诊断
D .医护合作性问题 19.以下哪项不是家庭内部资源:
)。

A .家庭对成员健康提供的经济支持
B .家庭对成员的关怀和精神支持
C .家庭的文化背景、宗教信仰
D .家庭提供并安排的医疗照顾 20.角色适应不良产生的原因是:
)。

A .角色期望与角色认知有差异
B .角色期望与角色模仿不一致
C .角色表现与角色期望不协调
D .角色表现与角色认知不协调
1. 大咯血窒息的产生原因和临床表现。

2. 何为舒张期奔马律,其听诊特点和临床意义。

3. 影响认知水平的因素有哪些
4.阐述室性期前收缩的心电图特点。

参考答案
、名词解释
1.健康的护理诊断
健康的护理诊断是对个体、家庭或社区从某一特定的健康水平向更高的健康水平转变所作的描述。

2.腹泻
腹泻是指排便次数增多,粪质稀薄,或带有粘液、脓血或未消化的食物。

3.杵状指
手指或足趾末端指节明显增宽增厚,呈杵状膨大,指(趾)甲从根部到末端呈弧形隆起。

常见
于支气管肺癌、支气管扩张、肺脓肿、发绀性先天性心脏病、溃疡性结肠炎等。

其发生与肢端
缺氧、代谢障碍及中毒性损害有关。

4.抬举样搏动
左心室肥大时触诊的手指可被强有力的心尖搏动抬起,称为抬举样心尖搏动,为左心室肥大的可靠体征。

5.角色冲突
角色冲突为角色期望与角色表现之间差距太大,使个体难以适应而发生的心理冲突与行为矛盾。

二、填空题
1.体征2.幽门梗阻3.不自主4.出血量5.颅内病变
7.颈强直8.0.11秒
三、单项选择题
1.C 2.B 3.B 4.A 5.B
6.B 7.C 8.A 9
.D
10
C
11.D 12.C
13
. B
14.A 15.A
16.A 17.C 18

D 19.C 20.C
四、简答题
1.大咯血窒息的产生原因和临床表现。

答:(1)大咯血窒息常发生于急性大咯血、极度衰竭无力咳嗽、应用镇静或镇咳药及精神极
度紧张者。

(2)表现为大咯血过程中咯血突然减少或中止,继之气促、胸闷、烦躁不安或紧张、惊恐、
大汗淋漓、颜面青紫,重者意识障碍。

2.何为舒张期奔马律,其听诊特点和临床意义。

答:(1)舒张期奔马律是一种发生在舒张早期的额外心音,于马
奔跑时的蹄声,故称奔马律。

⑵听诊特点为:出现在S2之后,音调较低,强度较弱,以心尖部及呼气末听诊最明显,心
率多在l00 次/分以上。

(3)舒张期奔马律的出现提示心脏功能失去代偿,常见于心力衰竭、急性心肌梗死、扩张型
心肌病等。

3.影响认知水平的因素有哪些
答:人的认知水平受年龄、生活经历、文化背景、疾病、药物作用、酗酒、吸毒等多因素影
响。

4.阐述室性期前收缩的心电图特点。

答:室性期前收缩:
①QRS波群提早出现,其前无P波;
②QRs波群宽大畸形,时间>0. 12s, T波方向常与QRS主波方向相反;
③代偿问歇完全。

与原有的S i和S2组成的节律类似。

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