2013年盐类的水解精品课件【上课用】
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盐类的水解PPT精品教学人教版

无
c(H+)>c(OH-) c(H+)<c(OH-)
NH4+、H+、Cl-、 OH-、NH3·H2O、
H+、Na+、 OH-、 CH3COO-、H2O
H2O
、 CH3COOH
有
有
盐类的水解PPT精品教学人教版【PPT 实用课 件】
盐类的水解PPT精品教学人教版【PPT 实用课 件】
NH4Cl + H2O NH3·H2O + HCl
探究
CH3COONa溶液显碱性的原因:
CH3COONa溶液中存在哪些电离?
CH3COONa溶液中存在哪些离子?哪些微 粒可能发生相互作用?
CH3COONa
Na+ + CH3COO-
H2O
+ OH- + H+
平衡向右移动
溶液中:C(OH-)>C(H+),呈碱性。
离子方程式:
CH3COOH
CH3COO-+H2O 化学方程式:
NH4+ + H2O NH3·H2O + H+
CH3COONa+H2O
CH3COO-+H2O
CH3COOH+NaOH
CH3COOH+OH-
(1)用化学方程式表示:盐+水 酸+碱
中和反应的逆反应 (吸热反应)
(2)用离子方程式表示:
盐的离子+水 弱酸(或弱碱)+OH-(或H+)
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试管1
试管2: 加热煮沸
观察:与试管1对比颜色变化, 再用一束光照射观察现象。
c(H+)>c(OH-) c(H+)<c(OH-)
NH4+、H+、Cl-、 OH-、NH3·H2O、
H+、Na+、 OH-、 CH3COO-、H2O
H2O
、 CH3COOH
有
有
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NH4Cl + H2O NH3·H2O + HCl
探究
CH3COONa溶液显碱性的原因:
CH3COONa溶液中存在哪些电离?
CH3COONa溶液中存在哪些离子?哪些微 粒可能发生相互作用?
CH3COONa
Na+ + CH3COO-
H2O
+ OH- + H+
平衡向右移动
溶液中:C(OH-)>C(H+),呈碱性。
离子方程式:
CH3COOH
CH3COO-+H2O 化学方程式:
NH4+ + H2O NH3·H2O + H+
CH3COONa+H2O
CH3COO-+H2O
CH3COOH+NaOH
CH3COOH+OH-
(1)用化学方程式表示:盐+水 酸+碱
中和反应的逆反应 (吸热反应)
(2)用离子方程式表示:
盐的离子+水 弱酸(或弱碱)+OH-(或H+)
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试管1
试管2: 加热煮沸
观察:与试管1对比颜色变化, 再用一束光照射观察现象。
《盐类的水解》课件

H 2O
OH-
NH4Cl
NH4Cl溶液
=
NH4 +
NH3·H2O
+
+
+ Cl
H+
(少量)+ + OH NH3·C(OH-) < C(H+) H2O NH4 酸性
-
NaCl溶液的情况又如何呢 ?
一、盐类水解的定义:
在盐溶液中,盐电离出的离子(弱酸阴离子或 弱碱阳离子)跟水所电离出的H+或OH-结合生成 弱电解质分子的反应就叫做盐类的水解
CO32- +2H2O
H2CO3 +2OH-
(相同物质的量浓度的正盐比对应酸式盐的水解程度大 得多,故Na2CO3溶液碱性比NaHCO3强。) 3. 多元弱碱的阳离子水解过程较为复杂,通常写成一步 完成。(与多元弱碱的电离类似)
4. 多元弱酸的酸式根离子,水解和电离同步进行 溶液的酸碱性取决于水解和电离程度的相对大小!
第三单元 第一课时 盐类的水解规律
NaCl溶液
Na2CO3溶液
NH4Cl溶液 CH3COONa溶液 AlCl3溶液
盐 溶 液
它们的酸碱性会如何呢
【活动与探究】P74
检测下列溶液的酸碱性
被测物 NaCl溶液 Na2CO3溶液 NH4Cl溶液
pH试纸颜色
pH值 酸碱性
CH3COONa溶液 AlCl3溶液
盐类水解反应与中和反应的关系?
水解 CH COOH+NaOH 3 水解
CH3COONa+H2O
盐 + 水
酸 + 碱
酸 + 碱
CH3COOH+NaOH 中和
盐类的水解ppt课件

A、大 B、小 C、等 D、无法确定
随堂练习 判断下列盐溶液的酸碱性, 写出水解反应的离子方程式:
KF、NH4NO3 、Na2SO4 、CuSO4 、NaHCO3、NaHSO4
KF:
F—+H2O⇌HF+OH— 呈碱性
NH4NO3 :NH4+ +H2O⇌NH3·H2O+H+ 呈酸性
Na2SO4 : 不水解,呈中性
Na2CO3+H20 ⇌ NaHCO3+NaOH CO32-+H20 ⇌ HCO3-+OHNaHCO3+H20 ⇌ H2CO3+NaOH HCO3-+H20 ⇌ H2CO3+OH-
【任务2】 宏观辨识:探究盐的类型与溶液酸碱性的关系
请预测以下盐溶液的酸碱性 (1 mol/L)
盐溶液 弱离子 酸碱性
【问题】
① 碳酸钠溶液中存在几种离子? ②粒子间存在怎样的相互作用?对水的电离平衡有何影响?
【实验探究2】 碳酸钠溶液显碱性是由哪个离子引起的?请设计实 验加以证实
Ca2+
弱酸根CO32-
CaCO3
【实验探究3】
① 碳酸钠的水解反应能进行到底吗? ②请用化学用语表示碳酸钠的水解过程 ③碳酸钠属于哪种类型的盐?
盐溶液 预测酸碱性 实测PH
NaCl Na2CO3 NH4Cl KNO3 CH3COONa (NH4)2SO4
中性 碱性 酸性 中性
碱性
酸性
7.0
10.5
6.4
7.0
7.6
5.9
强酸强碱盐
强碱弱酸盐
强酸弱碱盐
【任务3】微观探析:探究盐溶液呈现不同 酸碱性的微观本质
随堂练习 判断下列盐溶液的酸碱性, 写出水解反应的离子方程式:
KF、NH4NO3 、Na2SO4 、CuSO4 、NaHCO3、NaHSO4
KF:
F—+H2O⇌HF+OH— 呈碱性
NH4NO3 :NH4+ +H2O⇌NH3·H2O+H+ 呈酸性
Na2SO4 : 不水解,呈中性
Na2CO3+H20 ⇌ NaHCO3+NaOH CO32-+H20 ⇌ HCO3-+OHNaHCO3+H20 ⇌ H2CO3+NaOH HCO3-+H20 ⇌ H2CO3+OH-
【任务2】 宏观辨识:探究盐的类型与溶液酸碱性的关系
请预测以下盐溶液的酸碱性 (1 mol/L)
盐溶液 弱离子 酸碱性
【问题】
① 碳酸钠溶液中存在几种离子? ②粒子间存在怎样的相互作用?对水的电离平衡有何影响?
【实验探究2】 碳酸钠溶液显碱性是由哪个离子引起的?请设计实 验加以证实
Ca2+
弱酸根CO32-
CaCO3
【实验探究3】
① 碳酸钠的水解反应能进行到底吗? ②请用化学用语表示碳酸钠的水解过程 ③碳酸钠属于哪种类型的盐?
盐溶液 预测酸碱性 实测PH
NaCl Na2CO3 NH4Cl KNO3 CH3COONa (NH4)2SO4
中性 碱性 酸性 中性
碱性
酸性
7.0
10.5
6.4
7.0
7.6
5.9
强酸强碱盐
强碱弱酸盐
强酸弱碱盐
【任务3】微观探析:探究盐溶液呈现不同 酸碱性的微观本质
《盐类的水解》优秀ppt人教

4、判断蒸干盐溶液所得固体的成分
盐溶液
水解方程式
AlCl3 AlCl3+3H2O
Al2(SO4)3 Al2(SO4)3+6H2O
Al(OH)3+3HCl
2Al(OH)3+3H2SO4
酸挥 发性
易
蒸干所得固 体
Al(OH)3
难 Al2(SO4)3
规 弱碱易挥发性酸盐 蒸干 氢氧化物固体 律 弱碱难挥发性酸盐 蒸干 同溶质固体
(2) Al3+ 与 HCO3(4)Al3+ 与 AlO2-
2Al3+ + 3CO32- + 3H2O = 2Al(OH)3↓+3CO2↑ Al3+ + 3HCO3-= Al(OH)3↓+3CO2 ↑ 2Al3+ + 3S2- + 6H2O = 2Al(OH)3↓+3H2S↑ Al3+ + 3AlO2- + 6H2O = 4Al(OH)3↓
溶液 酸碱性
Na2CO3
碱性
Al2(SO4)3 KNO3
酸性 中性
盐既不会电离出H+,也不会电离出 OH-,溶液之所以显示酸性或碱性, 是由于c(H+)和c(OH-)不相等。最初由 水电离出相等浓度的H+ 、OH- ,是什
么打破了这一等量关系?它是如何改 变c(H+)与c(OH-)的?
问题二:探究盐溶液呈现不同酸碱性的原因
H2O 不反应
OH- + H+
所以 :c(H+) = c(OH-) 溶液显中性
一、盐类的水解: 1.定义:在溶液中盐电离出来的离子跟水所 电离出来的H+或OH-结合生成弱电解质的反 应,叫做盐类的水解。
盐类的水解PPT教学课件

自然规律的科学方法.
• 2.感悟科学是人类进步不竭的动力. • 教学重点 • 理解和掌握开普勒行星运动定律,认识行星的运动.学
好本节有利于对宇宙中行星的运动规律的认识,掌握人类 认识自然规律的科学方法,并有利于对人造卫星的学习.
• 教学难点 • 对开普勒行星运动定律的理解和应用,通过本节的学习
可以澄清人们对天体运动神秘、模糊的认识.
春92天 夏94天
秋89天
秋冬两季比春夏两季时间短
冬90天
若是匀速圆 周运动……
开普勒(德国)
第 谷(丹麦)
↓
↓
四年多的刻苦计算 → 8分的误差 ←二十年的精心观测
↓
否定19 种假设
↓
行星轨道为椭圆
假设地球绕太阳的运动是一个椭 圆运动,太阳在焦点上,根据曲线运动的 特点,得在秋分到冬至再到春分的时 间比从春分到夏至再到秋分的时间短, 所以秋冬两季比春夏两季要短。
教材的地位及作用:
(1)本节内容涉及的知识面较宽,综合 性较强,它是前面已学过的平衡移动原理、 弱电解质的电离,水的电离平衡等知识的 综合利用
(2)从知识结构上讲,盐类水解平衡是 继弱酸、弱碱及水的电离平衡体系之后的 又一个电解质溶液的平衡体系,利于学生 形成完整的电解质溶液的平衡体系。
重点难点分析:
开普勒行星运动规律
开普勒第一定律:
所有行星绕太阳的轨道都是 椭圆,太阳处在椭圆的一个焦 点上。
太阳
●
焦点
焦点
开普勒行星运动规律
开普勒第二定律:
对任意一个行星来说,它与太阳 的连线在相等的时间内扫过相等的面 积。
近处速 度快
远处速 度慢
开普勒第三定律:
所有行星的椭圆轨道的半 长轴的三次方跟它的公转周期 的二次方的比值都相等。
• 2.感悟科学是人类进步不竭的动力. • 教学重点 • 理解和掌握开普勒行星运动定律,认识行星的运动.学
好本节有利于对宇宙中行星的运动规律的认识,掌握人类 认识自然规律的科学方法,并有利于对人造卫星的学习.
• 教学难点 • 对开普勒行星运动定律的理解和应用,通过本节的学习
可以澄清人们对天体运动神秘、模糊的认识.
春92天 夏94天
秋89天
秋冬两季比春夏两季时间短
冬90天
若是匀速圆 周运动……
开普勒(德国)
第 谷(丹麦)
↓
↓
四年多的刻苦计算 → 8分的误差 ←二十年的精心观测
↓
否定19 种假设
↓
行星轨道为椭圆
假设地球绕太阳的运动是一个椭 圆运动,太阳在焦点上,根据曲线运动的 特点,得在秋分到冬至再到春分的时 间比从春分到夏至再到秋分的时间短, 所以秋冬两季比春夏两季要短。
教材的地位及作用:
(1)本节内容涉及的知识面较宽,综合 性较强,它是前面已学过的平衡移动原理、 弱电解质的电离,水的电离平衡等知识的 综合利用
(2)从知识结构上讲,盐类水解平衡是 继弱酸、弱碱及水的电离平衡体系之后的 又一个电解质溶液的平衡体系,利于学生 形成完整的电解质溶液的平衡体系。
重点难点分析:
开普勒行星运动规律
开普勒第一定律:
所有行星绕太阳的轨道都是 椭圆,太阳处在椭圆的一个焦 点上。
太阳
●
焦点
焦点
开普勒行星运动规律
开普勒第二定律:
对任意一个行星来说,它与太阳 的连线在相等的时间内扫过相等的面 积。
近处速 度快
远处速 度慢
开普勒第三定律:
所有行星的椭圆轨道的半 长轴的三次方跟它的公转周期 的二次方的比值都相等。
盐类的水解优秀课件

CH3COONa、 K2SO3
_____________ ___
_
_____
______
答案
规律方法
盐类水解的规律及拓展应用 1.“谁弱谁水解,越弱越水解”。如酸性:HCN<CH3COOH, 则相同条件下碱性:KCN>CH3COOK 2.强酸的酸式盐只电离,不水解,溶液显酸性。如NaHSO4在
水溶液中:KHSO4===K++H++ SO24-。
解析答案
3.用一价离子组成的四种盐溶液:AC、BD、AD、BC,其物质的量 浓度均为1 mol·L-1。在室温下前两种溶液的pH=7,第三种溶液的 pH>7,最后一种溶液pH<7,则正确的是( )
A AOH> 碱性
BOH 酸性 HC>HD
B AOH<
BOH HC>HD
C AOH>
BOH HC<HD
其
正
确
的
操
作
是
:
_ __________________________________________________
______________________________________________________
_______________。你认为该溶液pH的范围一定介于_____之间。
4.相同条件下的水解程度 (1)正盐>相应酸式盐,如 SO23->HSO-3 。
(2)相互促进水解的盐>单独水解的盐>水解相互抑制的盐。如 的
NH (NH4)2C+4 O3>(NH4)2SO4>(NH4)2Fe(SO4)2。
水解:
返回
5.盐类水解离子方程式的书写要求 (1)一般来说,盐类水解的程度不大,应该用可逆符号表示。 由于产物量很少,盐类水解一般不会产生沉淀和气体,所以不 用符号“↓”和“↑”表示水解产物。 (2)多元弱酸盐的水解是分步进行的,水解离子方程式要分步 表示。 (3)多元弱碱阳离子的水解简化成一步完成。 (4)阴阳离子相互促进的水解,由于水解程度较大,书写时要 用“===”、“↑”、“↓”等。
《盐类的水解》课件

3
进行水解反应
将盐溶液与水反应,并观察产生的溶液及现象的变化。
4
记录实验数据
记录实验过程中的观察结果和数据,并进行分析。
实验结果和讨论
溶液颜色的变化
某些盐的水解反应会导致溶液颜 色的变化,这反映了化学反应的 进行。
pH值的变化
通过测量溶液的pH值,可以观察 到盐水解反应对溶液酸碱性质的 影响。
沉淀反应
某些盐的水解反应会导致产生难 溶于水的沉淀物,从而观察到实 验现象。
结论和总结
盐的水解是一种常见的化学反应,对酸碱中和、化学平衡和生命过程都有重要意义。了解盐的水解方程式、影 响因素以及进行实验,对我们的学习和应用具有重要价值。
水解反应的意义
1 酸碱中和
盐的水解反应可以产生酸、碱或酸碱中和物,有助于调节溶液的pH值。
2 化学平衡
水解反应可以维持盐的离解程度,保持正常的化学平衡。
3 生命过程
盐的水解反应在生物体内扮演着重要角色,影响着代谢和细胞功能。
常见的盐的水解方程式
盐 氯化钠 硫酸钠 硝酸铵
水解方程式 NaCl + H2O → NaOH + HCl Na2SO4 + H2O → NaOH + H2SO4 NH4NO3 + H2O → NH4OH + HNO3
《盐类的水解》PPT课件
本课件将介绍盐类的水解以及其相关内容,以丰富的图像和信息为您呈现, 让您全面了解盐类的水解反应和实验方法。
盐的定义
化学定义
盐是由酸和碱反应生成的一 类化合物,通常具有离子晶 格结构。
实际应用
盐在食品加工、化妆品、药 物制备和工业生产中扮演着 重要角色。
多样性
3盐类的水解ppt课件

A.④>①=②>③
B.①>④>②>③
C.④>①>③>②
D.④>②>①>③
课堂小结
谢谢观看
THANKS
CH3COO- + H2O ⇌ CH3COOH + OH-
电离程度: CH3COOH>H2CO3>HCN>HCO3水解程度: CH3COO-<HCO3-<CN-<CO32-
ClO- + H2O ⇌ HClO + OH-
课堂学习
盐类的水解
酸式盐的水溶液中存在哪些平衡,酸碱性如何判断?
1. 强酸的酸式盐只有电离而无水解,则呈酸性(例如 NaHSO4);
课堂学习
盐类的水解
盐类的水解属于可逆反应吗? 双水解属于可逆反应吗? 可逆反应具有什么样的特点?
你能写出下面两个反应的平衡常数吗?
NH4+ + H2O ⇌ NH3·H2O + H+ CH3COO- + H2O ⇌ CH3COOH + OH-
课堂学习
盐类的水解
对于醋酸钠溶液来说,溶液中除了存在水 解平衡以外,是否存在着其它平衡?其平 衡常数之间是否存在着一定关系?
课堂学习
盐类的水解
溶液呈酸性、碱性还是中性,取决于溶液中c(H+)和c(OH-)的相对大 小。那么是什么原因造成不同类型的盐溶液中c(H+)和c(OH-)相对大 小的差异呢?
盐的类型
强酸强碱盐 强酸弱碱盐 强碱弱酸盐
盐溶液酸碱性
中性
酸性
碱性
c(H+)和c(OH-)的 相对大小
c(H+)=c(OH-)
NH4+ + OH- ⇌ NH3·H2O
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总反应:NH4Cl+H2O
NH3· 2O + HCl H
离子方程式:NH4+ + H2O
NH3· 2O + H+ H
弱酸阴离子 1.盐类水解的概念 或弱碱阳离子 溶液中盐电离出来的离子跟水电离出来的H+或 OH-结合生成弱电解质的反应,叫做盐类的水解。
(1)实质 盐类的水解促进了水的电离,生成了弱电解质。故, 盐类水解的本质是破坏呢水的电离平衡,而使溶液呈现一 定的酸性或碱性。 (2)盐类水解的特点
【网络搜索】
健康人血液的pH保持在一定范围内变化,这是因为血液中 存在如下平衡: H2CO3 H+ + HCO3- 医学上称之为血液酸碱平衡.当人受到叮咬时,皮肤上常 起红疹,这是因为蜜蜂蛰人后注入的酸性物质导致人体血 液酸碱平衡被破坏所致.一般情况下过一段时间会自行痊 愈.
【文献查阅】
被黄蜂或蜜蜂叮咬后,都会感到非常疼痛,但处理的方 法却不相同,这是因为黄蜂分泌物中含有的是一种碱性 物质(主要成分为组胺、五羟色胺),而蜜蜂分泌物中含有 的是一种酸性物质(主要成分是蚁酸).
属于盐类!
【思考ing!】酸溶液呈酸性,碱溶液呈碱性,那么盐
溶液呢?一定只呈中性吗?C(H+)一定等于C(OH-)吗?
Ⅰ:活动与探究一:盐溶液的酸碱性
测定食盐(NaCl)、纯碱(Na2CO3)、除锈剂(NH4Cl)、小苏打 (NaHCO3)、氯化铝、醋酸钠(NaAC)溶液的pH,并将实验结 果填入下表 【注意PH试纸的正确使用:使前不能润湿!】
总反应:
CH3COONa+H2O CH3COO- +H2O
离子方程式:
【思考时间】
请同学们试着仿照醋酸钠溶液,分 析一下NH4Cl溶液呈酸性的原因?
以NH4Cl为例分析其溶液为什么呈酸性? NH4Cl=== NH4+ + H 2O OH由于NH4+与OH-结合生 + Cl- 结论:强酸弱碱盐溶液 呈酸性原因是由于盐电 成弱电解质NH3· 2O,打破 H 水的电离平衡,使平衡右 离产生的弱碱阳离子与 + + H 移,随之溶液中c(H+)增 水电离产生的阴离子 大,当达到新平衡时, (OH-)结合生成弱电解 c(H+)>c(OH-),溶液呈酸 质,导致溶液中 NH3· 2O H 性。 c(H+)>c(OH-)而使溶液 呈酸性。
2. 强酸弱碱盐的水溶液——显酸性
3. 强酸强碱盐的水溶液——显中性
【谁强显谁性,同强显中性】
1. 下列溶液PH小于7的是(
)
A、 溴化钾 B、 硫酸铜 C、 硫化钠 D、 硝酸钡
2. 下列溶液能使酚酞指示剂显红色的是( )
A 、碳酸钾 B、 硫酸氢钠 C、 碳酸氢钠 D、 氯化铁
Ⅲ:活动与探究三:盐溶液呈酸碱性的原因 1.试推测CH3COONa溶液显碱性原因.
【思考】
当黄蜂或蜜蜂叮咬后,应如何利用家庭常用的物质加以处 理?
被黄蜂叮咬: 在患处涂抹食醋即可.
被蜜蜂叮咬: 在患处涂抹纯碱、小苏打或肥皂水溶液.
【思考与交流】
①.为什么在黄蜂蛰过的地方涂抹食醋可以有效减轻疼痛 呢? ②.Na2CO3、NaHCO3和肥皂水溶液能减轻蜜蜂蛰后带来的 痛楚说明了什么? ③.Na2CO3、NaHCO3和肥皂水的主要成分硬脂酸钠属于哪 类物质?
HCO3-+ H2O 3+ Al +3H2O
H2CO3 + OH+ Al(OH)3 +3H
多元弱酸的盐分步水解,以第一步 为主,水解方程式一般只写第一步。
多元弱碱的阳离子水解过程较为 复杂,通常写成一步完成。
【课堂练习】
习题1:向水中加入下列物质,哪些对水 的电离平衡有影响?平衡怎么移动?
H2SO4 BaSO4
A :盐类水解是酸碱中和反应的逆反应。
B: 盐类的水解一般比较小 C: 盐类的水解是吸热反应。升温促进水解。
【随堂练习】
盐类水解的过程中正确的说法是( B ) A.盐的电离平衡破坏 B.水的电离平衡发生移动 C.溶液的pH减小 D.没有发生中和反应
2、盐类水解的规律
有弱才水解,
谁弱谁水解; 谁强显谁性,
=7 <7 <7 >7
中性 酸性 酸性 碱性 碱性 碱性
盐的类别
强酸强碱盐 强酸弱碱盐 强酸弱碱盐 强碱弱酸盐
弱离子
无
弱碱阳离子 弱碱阳离子 弱酸阴离子 弱酸阴离子 弱酸阴离子
NaCl
AlCl3
NH4Cl
NaHCO3 Na2CO3 NaAC
>7
>7
强碱弱酸盐
强碱弱酸盐
【归纳总结】
盐的组成与盐溶液酸碱性的关系: 1. 强碱弱酸盐的水溶液——显碱性
【温故知新】
>
【思考】
往纯水中加酸或碱后,水的电离平衡受 到怎样的影响?【H2O H++OH-】
(同离子效应:抑制了水的电离.)
>
【设疑激趣】
中性
H2 O
某 盐 些
?
酸性
?
【刨根问底】
?
碱性
中性
盐可以如何分类呢?而不同种类的盐,其 酸碱性又是否相同呢?
盐的分类——生成盐对应的酸、碱的强弱
CH3COOH + NaOH = CH3COONa + H2O (强碱弱酸盐) NH3· 2O + HCl = NH4Cl + H2O H (强酸弱碱盐) NaOH + HCl = NaCl + H2O (强酸强碱盐) NH3· 2O+CH3COOH=CH3COONH4+H2O H (弱酸弱碱盐)
同强显中性; 都弱都水解,
3.盐类水解方程式的书写
盐类水解是可逆反应,反应方程式 中要写“ ”符号 一般盐类水解的程度很小,水解产物 很少。通常不生成沉淀或气体,也不发 生分解。一般不标“↓”或“↑”,也 不把生成物(如H2CO3、NH3·H2O等)写 成分解产物的形式。
NH4+ + H2O NH3·2O + H+ H
2013届高二理科课件
《水溶液中的离子平衡》
【在线学习】
被蜂蛰伤莫大意 --采槐花的老太差点送了命!
某日上午10点左右,家住市区的李老太与邻居到附近的山 上采槐树花时,不慎被蜜蜂蛰伤,当时她并未在意.回家 后李老太感到伤处疼痛加重、呼吸困难、意识不清,家人 急忙拨打急救电话,经医生对症处理,李老太已脱离危险.
【思考与交流】
请同学们试着判断下列盐的类别:
Na2SO4 、Na2CO3、 NH4NO3、 AlCl3 、NaF 、 NaClO 、 CuSO4 、Fe2(SO4)3 、Na2SO3 (NH4)2CO3 、Al2S3 、 KBr
Ⅱ:活动与探究二:盐的类别与盐溶液酸碱性
盐类
PH 试纸
PH值 酸碱性
总反应:
CH3COONa+H2O CH3COO- +H2O
离子方程式:
CH3COONa溶液呈酸性的原因?
CH3COONa === CH3COO+ H 2O H+ 结论: CH3COONa的溶液 + Na+ 呈碱性原因是由于盐电 离产生的弱酸阴离子与 + OH水电离产生的阳离子 (H+)结合生成弱电解 CH3COOH 质,导致溶液中 c(OH-)>c(H+)而使溶液 呈碱性。 CH3COOH + NaOH CH3பைடு நூலகம்OOH + OH-
总反应:NH4Cl+H2O
NH3· 2O + HCl H
离子方程式:NH4+ + H2O
NH3· 2O + H+ H
2、强碱弱酸盐溶液呈碱性的原因
CH3COONa === CH3COO+ H 2O H+ 结论:强碱弱酸盐溶液 + Na+ 呈碱性原因是由于盐电 离产生的弱酸阴离子与 + OH水电离产生的阳离子 (H+)结合生成弱电解 CH3COOH 质,导致溶液中 c(OH-)>c(H+)而使溶液 呈碱性。 CH3COOH + NaOH CH3COOH + OH-
物质 NaCl Na2CO3 NH4Cl pH试纸颜色 pH 物质 NaHCO3 AlCl3 NaAC pH试纸颜色 pH
=7 >7 <7
>7 <7 >7
【结论】
盐溶液不一定都是中性,有的呈酸性,有的呈碱性.
【思考与反思】
1、盐溶液的酸碱性是随机出现的, 还是有规律可循呢? 2、有规律可循! 用什么方法总结现象背后的规律?
KOH FeCl3 NaClO
?
NH4Ac
习题2:判断下列溶液的酸碱性
HI,(NH4)2SO4,NaNO3,NH4HSO4,AlCl3,CsOH
习题3:完成下列水解过程的离子方程式
NaCN
NaClO Na2SO3
?
FeCl3
D 习题4:下列水解离子方程式正确的是
A、Fe +3H2O
B、Br +H2O
推测Ⅰ:水能电离出OH-,使溶液显碱性.
推测Ⅱ:醋酸钠本身具有碱性. 推测Ⅲ:醋酸钠与水反应的生成物具有碱性.
2.对比实验:
实验Ⅰ: H2O+酚酞. 实验Ⅱ: CH3COONa的乙醇溶液+酚酞.
实验Ⅲ: 实验Ⅱ混合液+H2O. 无色 无色
红色
3.分析CH3COONa水溶液显碱性的原因:
Ⅰ CH3COONa水溶液中存在哪些电离? Ⅱ. CH3COONa水溶液中存在哪些粒子?它们能否 结合成难电离的弱电解质物质? Ⅲ.离子相互作用时对水的电离平衡有何影响? Ⅳ.最终会引起溶液中的[H+]和[OH-]如何变化?