中学生健康教育PPT课件
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中学生心理健康教育课件(共34张PPT)

• 2、独立性增强。 进入青春期的孩子总是希 望得到他人的承认和尊重,希望摆 脱成人的约束,渴望独立.。
3、感情的变化非常显著。 我们既“多愁善感” 又“喜怒无常”,这常常令 我们家长手足无措。感情的 多变是与感情的深化共同发 生的,在这一时期孩子们已 经开始产生并感受到许多细 腻复杂的感情。
• 4、与成人的关系开始变化。 青春期的孩子不愿意再像 “小孩子”一样服从家长和老师, 他们希望获得像“大人”一样的权 利,会固执地与父母顶撞。
请大家思考以下几个问题: 1、你父母做过的做让你感动的一件 事情是什么? 2、最近一次和父母发生冲突甚至吵 架是什么时候,为何事而吵?
• 小调查: 你知道父母的生日吗? 你父母喜欢吃什么? 平时常和父母聊天吗? 帮父母倒过洗脚水吗? 帮父母做过饭吗? • 帮父母分担家务吗?
• 韩红歌曲《天亮了》背后的真实故事: 1999年10月3日10时20分左右,在贵州麻岭风景区,200多名游客 在马岭河峡谷谷底唯一的缆车乘坐点,等待乘坐缆车去山顶吃中饭。 11时10分,一阵难以想象的拥挤后,面积仅有五六平方米的缆车车厢, 竟满载了35名乘客,又一次缓慢上升,10多分钟后到山顶平台停了下 来。工作人员走过来打开了缆车的小门,准备让车厢里的人走出来。 就在这一瞬间,缆车不可思议地慢慢往下滑去。缆车缓慢滑行了30米 后,便箭一般地向山下坠去,一声巨响后重重地撞在110米下的水泥 地面上,断裂的缆绳在山间四处飞舞…… 在缆车坠落的那一刹那间,车厢内来自南宁市的潘天麒、贺艳文 夫妇,不约而同地使劲将年仅两岁半的儿子高高举起。结果,这个名 叫潘子灏的孩子只是嘴唇受了点轻伤,而他的双亲却永远却离开了人 世…… 事故造成35名乘客死伤,其中14人死亡,死者中年龄最大的 只有40岁,最小的才7岁。经调查,事故的发生是设计上有严重缺陷 的缆车超载造成的。 在生和死的瞬间,父母想到的并不是自己,他 们用双手把生的希望留给了儿子,这就是人世间最伟大的父母的爱! 这个生命的故事,深深打动了歌手韩红,她以这个令人震撼的事 件并以小孩的口吻,创作了《天亮了》这首感人至深的歌曲,并经过 多方联系,领养了这个大难不死的小孩。
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1983年,从一名同性恋艾滋病患者的淋巴结中
分离到了新的病毒,研究证实这种病毒是引起
艾滋病的病原体。1986年7月经国际病毒分类
委员会命名为“人类免疫缺陷病毒。
(HumomImmuneDeficiencyVirus)”,即艾滋病
病毒,缩写HIV。
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请同学们根据已有的知识,找出以下三种传染病的传染源、传播途径及易感人群:
乙图反应出这位同学由于挑食,缺乏维生素C引起
牙龈出血。
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22
反应出这位同学偏食, 而偏食会造成某些营养过 剩,导致肥胖。
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23
看了之后我们应该怎样做呢?
不偏食、不挑食、不暴
饮暴食、一定要吃早餐、
减少食盐的摄入量等。
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油脂类 乳类 肉类 果蔬类 谷类
细菌、真菌与食品的保存 食品保存的方法有哪些?
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袋装牛奶、盒装牛奶—— 巴氏消毒法
肉类、鱼类罐头—— 罐藏法
蘑菇—- 脱水法
咸鱼—— 腌制法
袋装肉肠—— 真空包装法
腊肉—— 晒制与烟熏法
果脯、梅子—— 渗透保存法
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分析食品包装袋(盒)
1.应当关注食品包装上的哪些内容?
人与人之间
人与动物之间
能在______________ 或______________
传播的疾病。
特点: 传染性和流行性
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38
病原体:引起传染病的细菌、病毒、寄生虫等生物
病原体的类型: 细菌性传染病
病毒性传染病
寄生虫性传染病
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青少年心理健康教育-ppt课件.pptx

三、青少年的人格发展与教育
人格(个性):指一个人整体的精神面貌,即具有一定倾向性的 心理特征的总和。反映在思考问题的方式,待人接物的态度,应 激本领以及交往方式等方面。它包括:
1、气质:心理活动的动力特征。 2、能力:完成某种活动的潜在可能性的特征。 3、性格:完成活动任务的态度和行为方式方面的特征。
4、在动机、兴趣、理想、信念、人生观等方面的活动倾向性方面 的特征。
气质:
气质分类:
胆汁质:反应迅速、表里如一、刚强、易感情用事,整个心理活 动笼罩着突发、迅速的色彩。
多血质:反应迅速、动作敏捷,活泼有朝气,情绪多变,感情外 露、粗枝大叶。
粘液质:稳重踏实。平和冷静,略显呆板,沉闷、欠灵活。 抑郁质:敏锐,体验深刻,怯弱,孤僻、谦合,行为缓慢。
一、中学生心理健康概论
青少年心理健康体现在哪些方面? 1、智力正常。 2、情绪良好、稳定。 3、人际关系和谐。 4、适应环境。 5、人格完整。
二、青少年心理发展的特点
1、身体发育与心理发育不同步。 (身体发育、性成熟、-----思维、情感、行为) 2、第二反抗期。 3、情绪与行为的发展。
四、中学生常见心理问题及干预
社交焦虑症:在人际交往中,产生强烈焦虑并主动回避。表现人 际交往中害羞、局促不安、紧张等,以致影响正常的交往。 原因:挫折的打击,错误的认识,不良的性格。 治疗措施:消除自卑、树立自信,改变自己性格,掌握社交技巧。 系统脱敏。
四、中学生常见心理问题及干预
(五)代沟问题:
指父母与子女之间心理上的差异和距离以及由此引起的隔阂、 猜疑、苦闷,甚至离家出走。
解决的策略:平等交流,了解子女的需要和希望,设法给予
解决;对子女不要过分唠叨,多给鼓励而不是责备;减少对孩子
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介绍中学生健康教育的重 要性
健康教育的好处: - 帮助学生建立健康的生活方式和
行为习惯。 - 促进学生体质的健康发展。 - 减少学生疾病发生率和流行病传
播风险。 - 提高学生心理健康水平,增强应
对压力的能力。
中学生健康 教育的内容
中学生健康教育的内容
饮食健康:科学合理膳食计划 、营养均衡、避免暴饮暴食、 养成良好饮食习惯。
预防传染病:掌握基本预防措 施、保持良好个人卫生习惯。
中学生健康教育的内容
其他:人体发育与生殖、毒品、性教育 、艾滋病等。
中学生健康 教育的实施
中学生健康教育的实施
建设健康教育师资队伍:加强 教师健康教育培训,提高健康 教育师资素质。
推广健康教育课程:让健康教 育贯穿学生学习课程的全过程 ,开展健康教育主题日活动、 健康教育讲座等。
中学生健康教育PPT 课件
目录 介绍中学生健康教育的重要性 中学生健康教育的内容 中学生健康教育的实施
介绍中学生 健康教育的重
要性
介绍中学生健康教育的重
要性
什么是健康教育:通过知识传 授、技能训练、心理辅导以及 策略推广等手段,帮助学生认 识健康、维护健康、促进健康 的过程。
为什么需要健康教育:中学生 正处于身体和心理发展的关键 期,保障中学生的健康发展是 学校和社会应尽的基本义务。
锻炼健康:不同运动项目的适 应性、科学运动、正确锻炼姿 势、锻炼频率与强度的把握。
中学生健康教育的内容
睡眠健康:规律作息、养成良好睡眠习 惯、预防熬夜、充足睡眠的重要性。 心理健康:认识自己的情绪、调整自己 的情绪、学会减压、缓解紧张、重视心 理健康、维持一个健康的心灵。
中学生健康教育的内容
中学生健康教育课程PPT

中学生健康教育的重要性
内容: 通过心理健康教育,中 学生能够了解自己的情绪和心 理需求,并学会有效的应对方 法,促进心理健康。
中学生健康教 育的实施策略
中学生健康教育的实施策略
标题: 中学生健康教育的实施策略 子标题: 开设健康教育课程
中学生健康教育的实施策略
内容: 学校应该加强健康教育 课程的开设,将健康教育纳入 学校课程体系,让中学生在课 堂上学习相关知识。 子标题: 建立健康教育宣传栏
中学生健康问题分析
内容: 中学生由于学业压力大 ,往往缺乏体育锻炼,导致身 体素质下降,易患疾病。 子标题: 饮食不均衡
中学生健康问题分析
内容: 中学生饮食习惯不良,偏爱油炸 食品和高糖饮料,导致营养不良和肥胖 问题。 子标题: 睡眠不足
中学生健康问题分析
内容: 学生晚睡早起,睡眠不 足,影响了大脑发育和学习效 果。
为什么重视中 学生健康教育
为什么重视中学生健康教育
标题:育
内容: 健康对中学生的成长和 学习至关重要,只有保持身心 健康,才能更好地学习、生活 和追求自己的梦想。
中学生健康问 题分析
中学生健康问题分析
标题: 中学生健康问题分析 子标题: 体育锻炼不足
中学生健康教育课程PPT
目录 引言 为什么重视中学生健康教育 中学生健康问题分析 中学生健康教育的重要性 中学生健康教育的实施策略 总结
引言
引言
标题: 中学生健康教育课程PPT 欢迎词: 欢迎各位同学参加今 天的健康教育课程PPT,希望通 过本课程的学习,大家能够更 好地了解和关注自己的健康。
中学生健康教 育的重要性
中学生健康教育的重要性
标题: 中学生健康教育的重要性 子标题: 培养健康的生活习惯
中学生心理健康教育ppt课件

加强家校合作
与家长建立良好的合作关系,共同关注学 生的心理健康教育,促进家校之间的信息 交流和资源共享。
利用现代技术手段辅助心理健康 教育
利用互联网、移动应用等现代技术手段, 为学生提供更加便捷、个性化的心理健康 教育服务。
06
结论与展望
总结中学生心理健康教育的成果与经验
成果显著
经过多年的努力,中学生心理健康教育已经取得了显著的成果。许多学校已经建立了完善的心理健康教育体系, 为学生提供了丰富的心理健康知识和技能。
中学生心理健康教育 ppt课件
目录 CONTENT
• 引言 • 中学生心理健康教育概述 • 中学生常见的心理问题 • 中学生心理健康教育的实施 • 中学生心理健康教育的评估与改
进 • 结论与展望
01
引言
中学生心理健康的重要性
促进个体全面发展
心理健康是个人全面发展的重要组成 部分,对中学生的认知、情感、行为 和社会适应性等方面都有重要影响。
系紧张。
自我认同困惑
处于青春期,自我认同和角色 定位不清晰,容易产生迷茫和
困惑。
网络与媒体的影响
过度使用网络和社交媒体可能 导致心理问题,如网络成瘾、
社交焦虑等。
02
中学生心理健康教育概 述
心理健康的定义与标准
心理健康定义
心理健康是指个体在心理、情感 和行为上呈现出的积极、稳定的 状态,能够适应环境、应对挑战 ,并充分发挥自身潜能。
焦虑情绪
面对不确定的未来和考试压力,中学生可能会出现考试焦虑、对失败的恐惧以及 对未知的担忧等情绪。
人际关系问题
同学关系
在中学阶段,学生开始形成自己的社交圈子,但也可能遇到 被排挤、欺凌等问题。
初中生身心健康教育PPT课件

保持身心健康的方法
建立积极的社交关系: 培养良 好的人际交往技巧,与他人和 谐相处
总结
总结
身心健康对初可以 保持良好的身心状态
总结
学校和家庭应共同关注和促进 初中生的身心健康发展
谢谢您的观 赏聆听
身心健康的定 义
身心健康的定义
针对身体、心理和社交层面的 综合健康
物理健康: 锻炼、合理饮食、 充足睡眠等
身心健康的定义
心理健康: 掌握情绪管理、应对压力的 方法等
社交健康: 学习团队合作、积极表达和 倾听等
保持身心健康 的重要性
保持身心健康的重要性
提高学习效率: 身心健康有助 于集中注意力和提高学习能力 提升抗压能力: 良好的身心状 态减轻压力,增加适应能力
保持身心健康的重要性
建立健康习惯: 养成良好的生活习惯对 未来健康有益
保持身心健康 的方法
保持身心健康的方法
定期锻炼: 参与户外活动、进 行体育运动等
均衡饮食: 摄入营养均衡的食 物,避免选择不健康的食物
保持身心健康的方法
确保充足睡眠: 保持固定的作息时间, 避免熬夜 学会情绪管理: 倾诉、放松和寻求帮助 的方法
初中生身心健康教育PPT 课件
目录 引言 身心健康的定义 保持身心健康的重要性 保持身心健康的方法 总结
引言
引言
学习目标: 介绍初中生身心健 康的重要性和建立良好习惯的 方法
课程概述: 提供有关身心健康 的知识和技能,帮助初中生保 持良好的身心状态
引言
教育目标: 促进初中生全面发展,提升 他们的生活质量
最新中学生健康教育知识宣讲_PPT课件ppt课件

淮北市杜集区牛眠卫生院
特发性身材矮小的诊治
定义和流行情况
个体身高低于年龄、性别及其相同的正常 群体平均值2s以上,且无全身性、内分泌、 营养性疾病或染色体异常状况。
出生体重和生长激素水平均正常。 约占所有身材矮小儿童的60-80%,包括
体质性生长和青春期延迟及家族性身材矮 小。
定义和流行情况
疗效受多种因素的影响 年龄小或体重大,GH用量大,以及预期遗
传身高相同的患儿中身材最矮者的疗效最 好。
GH对ISS的疗效
开始治疗时的年龄对成年身高有负面影响 父母遗传身高,开始治疗时的身高,骨龄
延迟和GH治疗第1年的疗效则有正面影响
ISS患儿使用GH治疗的有效性和安全性
每3~6个月测量身高、体重、检查青春发 育情况和有无副作用
诊断时应排除表型异常(如骨骼发育不良 或Turner综合征),出生体重或身长小于 相应胎龄,以及有明确病因(如乳糜泻、 炎症性肠病、青少年慢性关节炎、生长激 素缺乏或抵抗、垂体功能减退、库欣综合 征等)的患儿。
Байду номын сангаас
矮小儿童的检查
详询病史 家族史包括表型特点、躯体比例和青春期阶段,
特别注意父母是否系近亲结婚和他们青春发育的 年龄,以及一、二级亲属的身高。 出生史(有无宫内生长障碍和围产期并发症) 既往史(有无慢性病或相关症状、用药情况、营 养状态、社会心理状态和认知能力发展等)。
芳香化酶抑制剂 最新的研究显示,联用GH和芳香化酶抑制
剂至少2年可延缓骨龄进展并改善预期成年 身高,但仍需进行长期随访。
GH以外的其他治疗方法
心理咨询
GH疗效的判断
第一年:身高SDS增加0.3~0.5以上,身 高增长速度超过3cm/年,或身高增速 SDS大于+1
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6
▪ 近年来,恶性肿瘤幼龄化的趋势 却愈来愈明显。 根据世卫组织资料, 恶性肿瘤已成为儿童第二大死因,仅次 于“意外死亡”。
▪ 在中国城市,近5年儿童肿瘤的发 病率上升了18.8%。白血病占儿童肿 瘤发病总数的1/3,是儿童最常见的恶 性肿瘤。
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健康是人类永恒的主题
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8
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22
▪ 美国加洲大学公共健康系莱斯 特·布莱斯诺博士对约7000名11~ 75岁的不同阶层、不同生活方式 的男女居民进行了9年的研究,结
果证实,人们的日常生活方式
对身体健康的影响远远超过所有药 物的影响。
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据此,莱斯特博士和他的合作 者研究出一套简明的、有助于
健康的生活方式,如下:
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世界卫生组织提出的健康的十条标准
▪ (1)精力充沛,能从容不迫地应付日常 生活和工作的压力而不感到过分紧张 和疲劳。
▪ 2)处事乐观,态度积极,乐于承担责 任,事无巨细不挑剔,工作有效率。
▪ (3)善于休息,睡眠良好。
▪ (4)应变能力强,能适应环境的各种变
化。
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世界卫生组织提出的健康的十条标准
▪ (5)具有抗病能力,能够抵抗一般 性感冒和传染病。
▪ (6)体重得当,身材均匀,站立时 头、肩、臂位置协调。
▪ (7)眼睛明亮,反应敏锐,眼睑不 发炎。
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世界卫生组织提出的健康的十条标准
▪ (8)牙齿清洁,无空洞,无龋qǔ齿, 无痛感;齿龈颜色正常,不出血。
▪ (9)头发有光泽,无头屑。 ▪ (10)肌肉、皮肤富有弹性,走路轻
▪ 3、萧亮中, 中国社科院边疆史地研究中 心学者,2005年1月5日,心肌梗塞,享年 32岁。
▪ 4、焦连伟,清华大学电机与应用电子技术 系讲师,学者。2005年1月22日,心肌梗 塞,享年36岁。
▪ 5、高文焕, 清华大学工程物理系教授,
2005年1月26日,肺癌,享年46岁。
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3
▪ 2003年12月30日凌晨2点50分,梅艳芳在 香港养和医院因为癌症引起的肺功能失调 而不幸病逝,享年40岁。
据台湾媒体报道,女演员徐婷2016年9月7 日下午,因患急性淋巴癌、肺部严重感染 在北京304医院去世,享年26岁。
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5
邓鸣贺(2006年6月8日-2015年
4月28日),出生于河北省邯郸市 大名县,少儿演员,毕业于河南省 淮阳县赵玲文化艺术学校。 2010年获第六届河南电视台《梨园 春·擂响中国2010年全年擂主总决赛》 银奖,被评为河南省少儿十大名票。 2012年1月,参加中央电视台春节 联欢晚会,成为龙年春晚开门娃娃; 8月,荣获第十六届“中国戏曲小梅 花”金奖。2013年,参加中央电视 台春节联欢晚会,表演创意节目 《剪花花》。 2015年4月28日,邓鸣贺因白血病 发作,抢救无效逝世,年仅8岁 。
中学生健康知识
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1
中国教育健康所2001 年搞调查的927个观众, 问他们人生、家庭、事业、 健康哪个是第一?
85.9%的人都回答健康第一 。
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2
▪ 1、孙德棣, 网易首席执行官 2005年9月 18日,病逝,胆囊癌,38岁。
▪ 2、何勇, 运筹学界精英,2006年8月5日, 患肝癌去世,享年36岁。
▪ 正常体重指数范围: 18 --- 25
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(7)规律的锻炼(运动量适合本人的身体情况)
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▪ 此外,每年至少检查一次身体。布莱 斯诺博士指出,它适用于各种年龄的 人,特别适用于身体功能处于下降阶 段的人。
▪ 若能遵循上述7种习惯去生活,那么将 会使你终身受益。一般来说,年龄超 过55岁的人如果能按上述的6种至7种 习惯去生活,将比仅仅遵循三种或更 少的习惯生活的人长寿7~10年。
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▪ 健康是人类宝贵的社会财富, 是人类生存发展的基本要素。
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健康的定义
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世界卫生组织关于健康的定义:
▪ "健康乃是一种在身体上、精 神上的完满状态,以及良好 的适应力,而不仅仅是没有 疾病和衰弱的状态。"
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12
一个人在躯体健康、心理 健康、社会适应良好和道 德健康四方面都健全,才 是完全健康的人。
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(1)每日保持7~8小时睡眠。
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(2)有规律的、营养均衡的早餐。
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(3)少吃多餐
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(4)不吸烟。
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(5)不饮或饮少量低度酒。
编辑课件30Fra bibliotek(6)控制体重(不低于标准体重10%,不 高于20%)。
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BMI 法
▪ 体重指数 = 体重(kg)÷ 身高(m)的平方
(2)社会环境
包括社会制度、法律、经济、文化、教
育、人口、民族、职业等,社会制度确定了
与健康相关的政策、法律、法规等。
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▪ 三、卫生医疗服务
一个国家的卫生服务范围、内容与质量, 以及医疗卫生条件直接关系到人的生、老 、病、死及由此产生的一系列健康问题。
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▪ 四、个人行为与生活方式
松有力。
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影响健康的主要因素?
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影响健康的四个主要因素
▪ 一、生物学因素
遗传—— 据调查,目前全国出生婴儿 缺陷总发生率为13.7%,其中严重智力低 下者每年有200万人。遗传还与高血压、糖 尿病、肿瘤等疾病的发生有关。
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▪ 二、环境因素
(1)自然环境
保持自然环境与人类的和谐,对维护、 促进健康有着十分重要的意义。若破坏了人 与自然的和谐,人类社会就会遭到大自然的 报复 。
▪ 是指因自身不良行为和生活方式,直 接或间接给健康带来的不利影响。如糖尿 病、高血压、冠心病、结肠癌、前列腺癌 、乳腺癌、肥胖症、性传播疾病和艾滋病 、精神性疾病、自杀等均与行为和生活方 式有关。
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21
影响健康的四个主要因素
▪ 一、生物学因素
▪ 二、环境因素
▪ 三、卫生医疗服务因素
▪ 四、个人行为与生活方式因素
▪ 2011年10月5日,史蒂夫·乔布斯因患胰腺 癌病逝,享年56岁。
▪ 罗京,1983年毕业后进入中央电视台主持 《新闻联播》节目。2008年7月被确诊为 淋巴癌,并暂停工作入院接受治疗,期间 还接受了造血干细胞移植手术和化疗。 2009年6月5日早晨因编辑课病件 去世,终年48岁。 4
姚贝娜(1981年9月26日—2015年1月16日) 因乳腺癌复发,病逝于北京大学深圳医院, 享年33岁。