群体性突发事件处理小组
群体性突发事件应急预案
群体性突发事件应急预案一、引言群体性突发事件是指在社会生活中突然发生的、可能对公众安全和财产造成严重威胁的事件。
为了有效应对这类事件，减少其对社会的影响，本文制定了一套群体性突发事件应急预案。
二、预案目标1. 迅速、有效地应对群体性突发事件，减少人员伤亡和财产损失。
2. 确保应急处置过程中的信息畅通，提高决策效率。
3. 维护社会稳定，防止事件升级和扩大。
三、组织机构与职责1. 成立应急指挥部，由相关部门负责人组成，负责全面指挥和协调应急处置工作。
2. 应急指挥部下设现场指挥组、信息组、物资保障组等，各组按照职责分工开展工作。
四、应急处置流程1. 接报：接报人员应迅速了解事件情况，包括时间、地点、涉及人员等，并立即报告应急指挥部。
2. 启动预案：应急指挥部根据事件性质和严重程度，决定是否启动应急预案。
如需启动，立即通知相关单位和人员。
3. 现场处置：现场指挥组应迅速赶往现场，组织人员进行处置，控制事态发展。
同时，信息组应收集相关信息，及时向应急指挥部报告。
4. 支援与调配：根据现场情况，物资保障组应及时调配救援物资和人员，确保处置工作的顺利进行。
5. 评估与总结：应急处置完成后，应对事件进行评估，总结经验教训，完善预案内容。
五、应急资源储备与调配1. 建立应急物资储备库，储备必要的救援物资和设备。
2. 与相关企业建立合作关系，确保在紧急情况下能够迅速获得物资支援。
3. 对救援人员进行定期培训和演练，提高其应对突发事件的能力。
4. 与周边地区建立联动机制，实现资源共享和协同应对。
六、信息发布与舆论引导1. 建立信息发布机制，及时向公众发布事件进展和处置情况。
2. 加强与媒体的联系与沟通，确保信息发布的准确性和权威性。
3. 对网络舆情进行监测和分析，及时掌握公众情绪和社会动态。
4. 设立专门的舆论引导团队，积极回应社会关切，消除恐慌情绪。
七、后期处置与恢复重建1. 对受影响的区域进行清理和消毒，确保环境安全。
企业群体性突发事件应急处置预案
一、预案目的为有效应对企业内部可能发生的群体性突发事件，确保企业生产经营秩序稳定，保障员工生命财产安全，维护社会和谐稳定，特制定本预案。
二、适用范围本预案适用于企业内部发生的群体性突发事件，包括但不限于员工集体讨薪、罢工、抗议等事件。
三、组织机构1. 成立企业群体性突发事件应急处置领导小组（以下简称“领导小组”），负责组织、协调、指挥应急处置工作。
2. 领导小组组成：（1）组长：企业主要负责人（2）副组长：企业分管负责人（3）成员：相关部门负责人、人力资源部门负责人、安保部门负责人等四、应急处置措施1. 信息收集与报告（1）各部门负责人应密切关注员工动态，一旦发现苗头性、倾向性问题，立即上报领导小组。
（2）领导小组接到报告后，应及时组织调查核实，对突发事件进行初步评估。
2. 事件控制（1）领导小组根据事件性质、规模和影响，制定应急处置方案。
（2）企业安保部门负责现场秩序维护，确保人员安全。
（3）人力资源部门负责安抚员工情绪，开展沟通协调工作。
3. 事件化解（1）领导小组组织相关部门负责人，与事件当事人进行座谈，了解诉求，寻求解决方案。
（2）人力资源部门负责与员工进行沟通，做好解释工作，引导员工合理表达诉求。
（3）根据实际情况，可邀请第三方专业机构参与调解。
4. 事件善后处理（1）领导小组对事件进行总结，分析原因，制定改进措施。
（2）企业对相关责任人进行责任追究，严肃处理。
（3）对事件涉及的员工，按照国家法律法规和企业规章制度进行处理。
五、应急保障1. 资金保障：企业设立专项应急基金，用于应对突发事件。
2. 物资保障：企业储备必要的应急物资，如警戒线、安全帽、防护服等。
3. 人力资源保障：企业定期开展应急演练，提高员工应对突发事件的能力。
六、预案修订本预案自发布之日起实施，如遇重大政策调整或企业实际情况发生变化，应及时修订。
七、附则本预案由企业主要负责人负责解释，各部门应认真贯彻执行。
学校群体性事件处置预案
一、预案编制目的为有效预防和妥善处置学校可能发生的群体性事件，维护学校正常的教育教学秩序，保障师生员工的生命财产安全，根据《中华人民共和国突发事件应对法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本预案。
二、适用范围本预案适用于我校发生的各类群体性事件，包括但不限于学生集体抗议、教师罢课、校园暴力、安全事故等。
三、组织机构及职责1. 领导小组- 组长：校长- 副组长：分管副校长、德育副校长- 成员：各部门负责人、班主任、保卫处、后勤处、心理咨询中心等相关人员领导小组负责统筹协调学校群体性事件的应急处置工作，制定处置方案，指挥协调各部门开展工作。
2. 应急处置小组- 组长：德育副校长- 副组长：保卫处主任、心理咨询中心主任- 成员：班主任、辅导员、教师代表、学生代表等应急处置小组负责具体实施事件的应急处置工作，包括现场指挥、信息收集、协调沟通、稳定情绪、调查处理等。
3. 后勤保障小组- 组长：后勤处主任- 成员：食堂、宿舍、物业等相关部门负责人后勤保障小组负责提供必要的物资保障和服务保障，确保应急处置工作的顺利进行。
四、应急处置流程1. 信息报告- 事件发生后，事发单位或个人应立即向应急处置领导小组报告，报告内容包括事件发生的时间、地点、原因、涉及人员、初步影响等。
2. 现场处置- 应急处置小组迅速赶赴现场，了解情况，制定处置方案。
- 对现场进行警戒，隔离无关人员，防止事态扩大。
- 安抚情绪，稳定人心，引导人员疏散。
- 组织相关人员开展调查，收集证据。
3. 协调沟通- 与上级部门、公安机关、新闻媒体等保持密切沟通，及时发布信息，回应社会关切。
- 与涉事人员及家属进行沟通，了解诉求，寻求解决方案。
4. 善后处理- 对事件原因进行深入调查，查明责任。
- 对涉事人员进行处理，对受害者进行安抚和赔偿。
- 总结经验教训，完善应急预案。
五、应急处置措施1. 现场控制- 对现场进行警戒，设置警戒线，防止无关人员进入。
突发群体性事件应急处置预案演练
一、演练目的为提高我单位应对突发群体性事件的应急处置能力，确保在紧急情况下迅速、有序、有效地处置各类突发事件，维护社会稳定和人民群众的生命财产安全，特制定本预案。
二、演练背景模拟在我单位附近发生一起因劳资纠纷引发的群体性事件，事件涉及人数较多，影响较大，可能对社会秩序造成严重影响。
三、演练时间2023年4月20日四、演练地点我单位附近某广场五、参演人员1. 指挥部：由单位主要领导担任总指挥，各部门负责人担任副总指挥。
2. 应急处置小组：由安全保卫部、人力资源部、办公室等部门人员组成。
3. 现场处置小组：由安全保卫部、消防部门、医疗救护部门等人员组成。
4. 观摩人员：邀请相关单位、媒体及社区居民观摩。
六、演练流程1. 情况报告：模拟事件发生后，安全保卫部立即向指挥部报告情况。
2. 启动预案：指挥部接到报告后，立即启动应急处置预案。
3. 指挥部调度：指挥部根据预案要求，对各小组进行调度，明确职责分工。
4. 现场处置：现场处置小组迅速赶赴现场，开展现场处置工作。
5. 情报收集：安全保卫部负责收集现场情况，及时向指挥部报告。
6. 人员疏散：现场处置小组根据现场情况，组织人员疏散，确保人员安全。
7. 消防灭火：消防部门对现场进行灭火和救援。
8. 医疗救护：医疗救护部门对受伤人员进行救治。
9. 现场控制：安全保卫部对现场进行警戒，维护现场秩序。
10. 事件调查：人力资源部对事件原因进行调查，查明责任。
11. 事件善后：指挥部根据情况，组织善后工作。
12. 演练总结：演练结束后，指挥部召开总结会议，对演练情况进行总结，提出改进措施。
七、演练要求1. 各参演单位要高度重视，认真组织实施。
2. 演练过程中，各部门要密切配合，确保演练顺利进行。
3. 演练结束后，各单位要总结经验，不断提高应急处置能力。
4. 演练过程中，要加强安全管理，确保参演人员安全。
通过本次演练，旨在提高我单位应对突发群体性事件的应急处置能力，为维护社会稳定和人民群众的生命财产安全奠定坚实基础。
社区群体性突发事件应急处置预案
一、总则为有效应对社区内可能发生的群体性突发事件，保障人民群众生命财产安全，维护社区稳定，根据《中华人民共和国突发事件应对法》等法律法规，结合我社区实际情况，制定本预案。
二、适用范围本预案适用于我社区发生的各类群体性突发事件，包括但不限于以下情况：1. 社区居民集体上访、抗议、游行等行为；2. 社区范围内发生的群体性斗殴、骚乱事件；3. 社区居民集体维权事件；4. 社区范围内发生的火灾、爆炸等事故；5. 其他可能影响社区稳定的突发事件。
三、组织体系1. 成立社区突发事件应急处置指挥部，负责统一指挥、协调、调度应急处置工作。
2. 设立应急处置小组，包括以下成员：（1）组长：由社区党支部书记担任，负责全面领导应急处置工作；（2）副组长：由社区主任担任，协助组长开展工作；（3）成员：由社区各部门负责人及有关人员组成。
四、应急处置程序1. 信息报告发现群体性突发事件后，立即向指挥部报告，报告内容包括事件发生的时间、地点、原因、涉及人员、影响范围等。
2. 先期处置指挥部接到报告后，立即启动应急预案，组织应急处置小组赶赴现场，进行先期处置。
主要包括以下措施：（1）控制现场：设置警戒线，维护现场秩序，防止事态扩大；（2）安抚群众：了解群众诉求，耐心解释政策，安抚群众情绪；（3）医疗救助：组织医疗人员现场救治受伤人员；（4）信息发布：及时向群众发布事件进展情况，避免谣言传播。
3. 应急处置（1）调查取证：对事件原因、涉及人员进行调查取证；（2）协调相关部门：与公安、消防、卫生等部门协同作战，共同处置事件；（3）舆论引导：加强舆论引导，及时发布权威信息，回应群众关切；（4）恢复秩序：协助相关部门恢复正常生产、生活秩序。
4. 后期处置（1）总结评估：对事件处置情况进行总结评估，查找不足，完善应急预案；（2）善后处理：妥善处理善后事宜，对受害者进行慰问、赔偿；（3）加强宣传教育：加强社区法制宣传教育，提高居民法律意识，预防类似事件再次发生。
街道群体性突发事件应急处置预案
一、总则为有效预防和妥善处置街道范围内可能发生的群体性突发事件，维护社会稳定，保障人民群众生命财产安全，根据《中华人民共和国突发事件应对法》等相关法律法规，结合我街道实际情况，制定本预案。
二、适用范围本预案适用于我街道范围内发生的各类群体性突发事件，包括但不限于以下情况：1. 集体上访、静坐、游行示威等。
2. 群体性械斗、斗殴事件。
3. 因土地征用、房屋拆迁、企业改制等引发的群体性事件。
4. 因环境污染、食品药品安全等引发的群体性事件。
5. 其他可能影响社会稳定的群体性突发事件。
三、组织机构及职责1. 应急指挥部成立街道群体性突发事件应急处置指挥部（以下简称“指挥部”），由街道主要领导担任总指挥，相关部门负责人为成员。
指挥部负责统一领导和协调处置群体性突发事件。
2. 工作小组指挥部下设以下几个工作小组：（1）现场处置组：负责现场秩序维护、人员疏散、事件调查等工作。
（2）维稳工作组：负责与上级部门沟通协调、信息报送、舆情监控等工作。
（3）后勤保障组：负责物资供应、人员调配、医疗救护等工作。
（4）宣传教育组：负责宣传引导、舆论控制、矛盾化解等工作。
四、应急处置流程1. 接报接到群体性突发事件报告后，值班人员立即向指挥部报告，指挥部立即启动应急预案。
2. 现场处置（1）现场处置组迅速赶赴现场，了解事件基本情况，采取有效措施控制事态发展。
（2）维稳工作组及时向上级部门报告，请求支持。
（3）后勤保障组根据需要调配物资和人员。
3. 调查取证现场处置组对事件进行初步调查，收集相关证据，为后续处理提供依据。
4. 矛盾化解宣传教育组积极开展宣传教育工作，引导群众理性表达诉求，协助矛盾双方进行协商谈判。
5. 信息发布维稳工作组及时发布事件信息，回应社会关切，避免谣言传播。
6. 善后处理事件平息后，指挥部组织相关部门对事件进行评估，总结经验教训，提出改进措施。
五、保障措施1. 物资保障指挥部负责储备应急物资，确保应急需要。
学校学生群体性突发事件应急处理工作预案
学校学生群体性突发事件应急处理工作预案为了能够及时、迅速、高效、有序地处理学生群体性突发事件，确保全体师生生命财产安全，维护校园稳定，依据有关法律法规，结合我校实际，特制定本预案。
一、组织与指挥（一）成立学生群体性突发事件应急处理领导小组（以下简称“领导小组”），统一领导全校学生群体性突发事件的应急处理工作。
主要职责:1、指挥相关教职工在第一时间内抵达规定岗位，并采取相应的应对措施。
2、安排教职工开展相关的抢险排危或实施求救工作。
3、根据需要组织疏散师生员工，并视事件性质与状况，报请上级部门依法采取紧急措施。
4、根据需要对事件现场采取控制措施。
5、对学生群体性突发事件的应急处理程序进行督察指导。
（二）一旦发生学生群体性突发事件，领导小组应当按照以人为本的原则，视情况决定是否启动应急预案，并在第一时间内向上级主管部门报告。
（三）学校各年级段和有关部门在各自职责范围内，做好学生群体性突发事件应急处理的有关工作；在校内外组织或负责的各类教育教学活动，必须事先制定活动方案，并采取相应的防范措施，一旦发生群体性事故，应当根据学生群体性突发事件应急预案，及时采取应对措施，主动纳入预案工作程序。
（四）应急状态期间，领导小组成员必须保持通讯畅通。
各年级段和处室必须根据领导小组的统一部署，积极服从、配合学校对学生群体性突发事件应急处理工作的督察和指导。
二、监测与报告（一）开展学生群体性突发事件巡视监测工作。
全体教职员工都要提高责任意识、忧患意识，主动巡视监测学生群体性活动，值周教师、各类活动的带队教师、学院门卫等更要提高警惕性，发现突发事件或可能发生突发事件的苗头，应及时向相关部门或领导汇报。
（二）建立信息逐级报告制度。
发生学生群体性突发事件或有可能发生突发事件的信息，第一发现人应及时向学校汇报，学校应在第一时间向主管部门汇报，并随时与上级单位保持密切联系。
（三）严格执行重大事件报告程序。
对于学生群体性突发事件，应迅速判断事件性质，并根据情况及时向社会、政府各救治排险机构求救，向相关的政府职能部门、上级主管部门逐级汇报。
公司群体性事件应急预案
一、前言为了确保公司稳定、和谐的工作环境，有效预防和妥善处理可能发生的群体性事件，保障公司员工的生命财产安全，维护公司的合法权益，特制定本预案。
二、适用范围本预案适用于公司内部发生的群体性事件，包括但不限于以下情况：1. 员工集体罢工、抗议；2. 员工集体上访；3. 员工集体维权活动；4. 员工集体抗议公司决策；5. 其他可能影响公司正常运营的群体性事件。
三、组织机构及职责1. 成立公司群体性事件应急指挥部，负责组织、协调、指挥公司群体性事件的应对工作。
2. 应急指挥部下设以下小组：（1）现场处置组：负责现场情况的掌握、事件处理的实施、与政府部门沟通协调等。
（2）维稳工作组：负责员工思想稳定工作，组织宣传教育、心理疏导等。
（3）后勤保障组：负责现场物资保障、交通疏导、医疗救护等工作。
（4）信息宣传组：负责对外发布信息、舆论引导、舆情监控等。
四、预防措施1. 加强宣传教育，提高员工法律意识，引导员工理性表达诉求。
2. 建立健全沟通机制，畅通员工诉求渠道，及时解决员工合理诉求。
3. 严格执行国家法律法规，确保公司各项决策合法合规。
4. 定期开展应急演练，提高员工应对突发事件的能力。
五、应急响应1. 紧急启动：群体性事件发生后，应急指挥部立即启动应急预案，组织开展应急处置工作。
2. 现场处置：现场处置组迅速到达现场，了解事件情况，采取有效措施控制事态发展。
3. 维稳工作：维稳工作组积极开展宣传教育、心理疏导等工作，稳定员工情绪。
4. 后勤保障：后勤保障组确保现场物资供应、交通疏导、医疗救护等工作。
5. 信息宣传：信息宣传组对外发布信息，引导舆论，确保公司形象。
六、善后处理1. 调查事件原因，总结经验教训，提出改进措施。
2. 对参与事件的员工进行安抚、慰问，解决其实际困难。
3. 加强内部管理，完善各项制度，防止类似事件再次发生。
4. 向上级部门报告事件处理情况。
七、附则1. 本预案由公司应急指挥部负责解释。
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迁西县新集中学处置群体性突发事件疏散方案
（2013年9月）
为切实加强学校安全管理，深入开展“平安和谐校园”创建活动，提高在校学生在发生突发事件时的应急、自救互救技能，使全校师生在突发事件发生时能快速有序的逃生避险，特制定我校处置群体性突发事件疏散方案。
一、学校处置紧急突发事件疏散指挥部
总指挥长：刘玉东
副指挥长：任友志
成员：刘利民李利民刘梦一梁瑞昌付振月高国
柱各年级组组长班主任
总指挥长的职责：
负责组织应急疏散方案的实施工作；负责发布启动或者解除应急疏散行动的信息。
副指挥长的职责：全权负责应急疏散现场的组织指挥工作；负责及时向总指挥部报告现场疏散情况，保证现场行动与总指挥部的指挥工作协调；当在疏散过程中突发紧急事件，如踩压等，立即组织救援工作，并通报给总指挥。
学校处置紧急突发事件疏散指挥部下设行政秘书组、避险撤离组、紧急救援组、后勤保障组四个职能小组。
（1）行政秘书组：
主任：刘梦一
成员：赵振玲刘笑敏李金辉
[职责]负责学校安全工作，检查学校教职员工到岗情况，与上级指挥部保持通讯联络，及时向所在乡镇人民政府和教育系统指挥部办公室报告突发事故情况，并在需要时，拨打110、120、119等相关电话，请求援助。
(2)紧急疏散组：
组长：刘利民
成员：各年级组长及班主任、所有上课教师
[职责]
①当听到预警信号时，迅速将在操场上课的学生集中到操场中心。
②指导紧急避险和紧急撤离，按照预定紧急撤离路线组织学生有序撤离至安全避险场所。
③维持秩序，保护学生。
疏散过程中，各安全出口、楼梯口应有专人值守，指导安全疏散，避免拥挤踩踏，以保证全体师生快速、安全撤离现场；并做好学生的思想与心理帮扶工作。
④将学生组织到操场中央，由教师及时组织看护，保障学生生命安全。
⑤撤离到安全地带后，班主任和当班科任教师要清点所在班级学生人数，统计人员伤害情况，并报告组长。
⑥其他人员迅速到撤离路线上的预定位置，检查并报告所负责指导撤离的路线是否存在险情。
没有险情，坚守岗位，指导撤离，并断后随学生撤到临时安全避险场所。
⑦如果发现险情应该立即报告，并视情改变撤离路线。
⑧在无法撤离时，被困教职员工应当配合紧急救援组，展开自救互救。
(3)紧急救援组
组长：王超杨柏禄
成员：赵巍伟张国亮刘海勇路印平尹栋佩各班班主任[职责]负责突发事件检查和救援工作。
在外援力量到达之前，主要负责救援被困的师生，临时处理师生创伤；外援部队到达后，协助开展救援和医疗。
（4）后勤保障组
组长：梁瑞昌
成员：李秀菊田国琴薛志会
[职责]
①主要负责后勤服务，协助紧急救援组检查校舍安全情况，向紧急救援组提供救援工具和设备。
②准备医疗常用药品，按学校应急疏散指挥部的安排，建立临时医疗救治点，抢救、转移、治疗伤病员，及时检查学校的饮水、食品安全等工作。
二、疏散区域：教学活动区（教学实验楼和教学楼）
三、安全避险场所：学校操场中央
四、群体性突发事件应急疏散程序
（一）加强处置群体性突发事件的宣传教育工作
1、各班应组织学生观看有关的防震避震、防火灾等学校突发性事件和有关安全疏散的专题片，提高学生应对群体性突发事件紧急疏散方法的认识。
2、让学生了解并熟悉掌握紧急疏散的方法。
3、让学生熟悉群体性突发事件发生时紧急疏散的集中地点和疏散路线。
（二）紧急避险：
当群体性突发事件发生时（如地震）：
（1）在第一时间内，学校各应急疏散职能组人员和所有教师应各就各位，指导学生避险。
（2）在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量低，躲到桌下或墙角，以保护身体，但不要靠近窗口。
要保持镇定，切莫惊慌失措，千万不要匆忙逃离教室。
（3）躲避的姿势：在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可用书包或其他保护物品遮住头部和颈部。
（4）卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头靠墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
（5）如果在下课时间，在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，避开校园建筑物和电线。
在走廊的同学，应立即选择有利的、安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用手保护头部，不要站在窗边。
在操场上的学生就地避险，蹲下，双手护头。
（三）紧急疏散：
（1）指导疏散：当学校发生群体性突发事件时，由学校应急疏散总指挥或副总指挥以广播形式发出紧急疏散信号。
听到疏散信号后，学生在紧急疏散组和有关教师的指挥下迅速从教室的不同出口有条不紊地按预定的疏散路线向操场疏散撤离，集中到操场中央指定的位置避险。
（2）清点人数：
紧急疏散组：撤离到安全地带后，班主任和当班科任教师要清点所在班级学生人数，统计人员伤害情况，并报告组长，由组长汇总直接报告指挥部。
其他人员迅速到疏散撤离路线上的预定位置，检查并报告所负责指导疏散的路线是否存在险情，是否有人员滞留或被困在建筑物内，并及时层层报告。
如果没有险情，坚守岗位，指导撤离，并断后随学生疏散撤离到临时安全避难场所。
行政秘书组：向总指挥长报告教职工到岗情况。
（3）自救互救：如有人员滞留或被困在建筑物内，紧急救援组接到通知后，迅速组织救援工作。
后勤保障组向紧急救援组提供救援使用工具和设备。
抢救完毕（或外来救援人员到达之后），由紧急救援组长及时报告给总指挥。
▲学校处置群体性突发事件紧急疏散报告流程：指导疏散撤离班主任或当班科任教师（清点人数）紧急疏散组组长（汇总）总指挥
紧急救援组长（实施救援）疏散完毕、检查
五、紧急疏散撤离路线及学生分流方案：
1、学生分流方案及疏散路线：
疏散队形：疏散时各班按前后门各一行的队形组织疏散。
[1]教学楼一楼：疏散顺序依次为一（4）（3）（2）（1）各班，直接从教室迅速撤离疏散到操场集中。
[2]教学楼二楼：疏散顺序依次为三（2）（6）（5）（4）（3）班，从二楼楼梯撤离教室至一楼经消防通道疏散到操场集中。
[3]教学楼三楼：疏散顺序依次为三（1）二（4（3）（2）（1）班，从三楼教学楼梯撤离教室至一楼经消防通道疏散到操场集中。
2、应急疏散要求：
（1）疏散撤离时，一、二楼要快，三、四楼要稍慢一些，要等一、二楼的疏散完后再撤离。
总之，不比速度，做到不起哄，不打闹，不推撞，不拥挤，双手护头，在安全和秩序得到保障的前提下，才能达到快速疏散。
（2）到操场后，各年级按照指定的位置迅速集中，随后向操场中央靠拢，形成由中间向外围扩展的趋势，所有人员一律听从紧急疏散组的调度和指挥，不得擅自四处乱跑，更不能乱喊乱叫。
六、疏散演练要求
1、学校在突发事件紧急疏散演练前，各班要对学生进行安全教育，防止发生谣传或误传，保持情绪稳定。
要对学生进行应急避险、自救互救等知识的培训，并作精心的准备和布置。
2、班主任对学生进行有素的训练尤为重要，所以必须按要求对本班学生进行认真的训练，反复讲，反复训练，反复抓，抓反复，让学生对应急避险的方法、紧急疏散的集中地点和路线，做到熟之又熟，一清二楚。
3、如果各组主要负责人成员在教室上课，这时就出现了双重任务。
因此首先要对所上课的班级学生先进行紧急避险和紧急疏散，待安全到达操场中间后，再履行相应工作职责。
4、突发事件发生在教学时间，各班的安全第一责任人是任课的老师，上课老师应该立即停课并迅速组织本班学生有序快速撤离。
办公室的教师，听到疏散信号后，一边做好紧急避险，一边迅速组织学生撤离，在保护学生的同时，注意保护好自身的安全。
5、在教室上课的教师组织学生尤其重要，语数任课教师上课班级较为固定，应该不会有问题；其它学科任课教师上课存在不固定性，所以更需要记住所任班级的疏散路线。
6、整个演练过程要严肃、紧张、有序，达到预期的目的，起到好的宣传、教育效果，为今后区域内一旦发生群体性突发事件，及时采取有效措施，安全疏散学生积累宝贵的经验。
迁西县新集中学
2013年9月。