人教部编版九年级上册语文复句分类表及练习
语文人教版九年级上册复句类型
复句类型根据分句之间不同的语义和逻辑关系的不同，我们可以把复句分成以下八种类型：⒈并列关系的复句。
它的各个分句表示几个意义相关的情况，或者是一件事情的几个方面，它们之间没有主次之分都是并列地组合在一起。
如：我们一边走，一边高兴地谈笑着。
主要关联词语是：既……又……，还，也，同样，不是……而是……，是……不是……，同时，一方面……一方面……，有时……有时……，有的……有的……。
如：①它既不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。
②我们不是要空话，而是要行动。
③从门到窗子是七步，从窗子到门也是七步。
⒉承接关系的复句。
它的各个分句表示几个连续的动作，或者是先后发生的几种情况，它们之间是前后相接的。
如：电光闪闪，雷声隆隆，一会儿下起了瓢泼大雨。
常用关联词语有：就，便，才，又，于是，然后，接着，首先（起初）……然后……，从而。
如：①他们俩手拉着手，穿过树林，翻过山坡，回到草房。
②起初他们问我个人的情况，然后又问到有关革命形势的一些问题和镇头市敌驻军的动静。
③吃过了饭，老秦跟小福去场里打谷子。
⒊选择关系的复句。
它的各个分句表示事物存在着多种可能的情况，其中至少有一种情况存在，或者需要选择或取舍。
如：星期天，我们是去郊游呢，还是去图书馆？常用的关联词是：与其……不如……，宁可……也不……，或者……或者……，不是……就是……，要么……要么……，或许……或许……，可能……可能……，也许……也许……。
如：①作为一个有骨气的男儿，与其跪着生，不如站着死。
②我们宁可挨批评，也不能昧着良心去搞假呀！③武松这一去，或者把老虎打死，或者被老虎吃掉，别无选择。
⒋递进关系的复句，它的各个分句在意义上程度一个比一个深。
如：美不美不光在外表，还看能不能为人们做事。
常用的关联词是：不但（不仅、不只、不光）……而且（还，也，又）……，尚且……何况（更不用说，还）……，况且。
如：①这种桥不但形式优美，而且结构坚固。
②桥的设计完全合乎原理，施工技术颈是巧妙绝伦。
语法复句分类、练习及答案(部编版语文九上)
复句的类型：一、因果复句分句之间有原因和结果的关系的复句，其中一句说明原因，另一个分句说明结果。
单用的：因此、因而、所以、以致、致使、从而、可见既然、由于搭配用的：因为……所以由于……因而（所以）既然……就（那么，那就）例如：1、凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。
2、既然我把那么深厚的感情灌注在我的歌里，他怎么会听不见呢？二、假设复句前一分句提出一种假设，后一分句说明这种假设的结果。
单用的：如果、假如、假使倘若、要是、要不是、不然、否则、要不然搭配用的：如果（假如、假使、倘若、要是）……就（那么、便、则）即使（纵然、纵使、即便）……也若是……那么要是……则假若……那么例如：如果你愿意，我就陪你去白云山看看。
要是我们在会场上，一定会禁不住涕泗横流的。
三、条件复句其中一个分句提出一种假设的情况作条件，另一个分句说明在这种假设条件成立下产生的结果。
单用的：只有、只要、除非、才、不管、一旦、任凭搭配用的：只有…….才只要……就一旦…….便除非……不除非……否则不管……都不管……总无论……也任凭……也例句：只要你能坚强，我就一辈子放了心。
一旦丧失了信心，便失去了前进的动力。
除非是到了春天，你才能看到这遍山的杜鹃花。
四、并列复句若干个分句相提并论地分别说明几件事，几种情况，或一个事物的几个方面。
单用的：也、又、还、同样、同时、以及、另外、一面、另一方面搭配用的：不是……而是是……不是既……又一面……一面一会儿……一会儿一边……一边有时……有时也……也例句：他的脸色十分苍白，两只眼也跟寻常不一样。
他一边穿着衣服，一边又习惯地抬头巡视着辽阔的星空。
五、递进复句递进复句：由两个有递进关系的分句成，后一分句在意思上比前一分句更进一层。
单用的：而且、并且、甚至、尤其、不但、不仅、不光、并、更、以至、何况、况且。
搭配用的：不但……而且……、不仅……还…、不光……也……、不但……反而例句：杜小康开始想家，并且日甚一日地变得迫切。
人教部编版九年级上册语文复句分类表及练习
人教部编版九年级上册语文复句分类表及练习一：1、条件复句：前一个分句提出一个条件“如果___竟在这只船上”，后一个分句说明这个条件一旦实现所要产生的结果“那会令人多么惊喜啊！”2、转折复句：前一分句提出一个选择“与其在实验室里进行化学变化”，后一分句提出相对的选择“不如在社会起革命变化”。
3、并列复句：两个分句分别陈述母亲教给我的两种知识“生产的知识”和“革命的道理”，分句之间是平行相对的并列关系。
删除明显有问题的段落后，改写如下：复句分类表名称特点常用关联词承接复句两个或两个以上的分句，分别陈述几种事物或一种事情的几个方面，分句之间是平行相对的并列关系。
还，也，同样，同时，既……又……，一方面……一方面……，有时……有时……，有的……有的……递进复句两个或两个以上的分句，一个接着一个的叙述连续发生的动作，或者接连发生的几件事情。
分句之间有先后顺序。
就，便，才，又，于是，然后，接着，从而，首先（起初）……然后……，不但……而且……，甚至……选择复句两个或两个以上的分句，分别说出两件或几件事，并且表示从中选择一件或几件。
分句之间就构成选择关系。
或者……或者……，要么……要么……，要是……或者……，不是……就是……，或许……或许……，可能……可能……，也许……也许……转折复句后一分句的意思比前一分句的意思进了一层，分句之间是层进关系。
不是……而是……是……不是……，尚且，况且，何况……，与其……不如……，宁可……也不……，虽然……但是（可是、却、而）……，但是，但，然而，只是，不过，倒，竟然，尽管……还是……因果复句前面分句说明原因，后面分句说出结果，因和果是客观事实。
因为（因）……所以（便）……，由于……因而……，因此，故此，故而，之所以……是因为……。
假设复句前一个分句假设存在或出现了某种情况，后一个分句说出假设情况一旦实现产生的结果。
两个分句之间是一种假定的条件与结果的关系。
如果（假如、倘若、要是、若要、假若、如若）……就（那么、那便、那就）……，哪怕（就是、就算、纵然、即便、纵使）……还是……，再……也……，即使……也……，只要……就……，只有……才……，除非……才（不）……，无论（不管、不论）……都……注意：修改后的表格中，每个复句类型下面的关联词并不是全部，只是常用的一些。
部编版本初中九年级语文上册的：复句学习练习.doc
复句练习一、判断以下复句种类1、因为今日下雨，所以他迟到了。
(因果)2、中国是火药的故土，又是火箭的故土。
(并列)3、过了那树林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。
(递进)4、他不不过“三勤学生”，并且是“优异班干部”。
(并列)5、要么我们被困难吓倒，要么我们把困难战胜。
(选择)6、固然金子很名贵，但我仍是要做一块钢。
（转折7、假如你愿意，我就陪你到白云山看看。
（假定））8、只有春季的到来，生活里才能开满鲜花。
（条件）9、一次狂风沙侵袭，能够把幼苗所有打死，甚至连根拔起。
（递进10、要让它呆在那边，会咬死蜜蜂的。
（递进））11、即便站在十里外的山头上，也能看见那飞练的白光。
（假定）二、判断以下复句种类,且相关系词的句子请指出关系词(在下边加点)：1．假如于勒竟在这只船上，那会叫人多么欣喜呀！假定2．关于叔叔归国这桩万无一失的事，大家制定了上千种计划，甚至计划到要用这位叔叔的钱置一所别墅。
递进3．母亲有点狐疑，但是两个姐姐同意。
转折4．听闻他在那处阔绰过一个期间，但是您看他今日已经落到什么田地。
转折5．妇女们都被打发到园子里来了，钱礼就去找工人雇牲畜。
并列6．他听到牲畜的声音，便又掉转头往侧边冲去。
并列7．树上结得密密丛丛的果子在随风摇动，已经有熟透了的落在地上了。
递进8．她刚才这样想，却听到一阵年青女人的笑声。
(比较另一句):她刚才这样想的时候，却听到一阵年青女人的笑声。
转折9．黑妮听了大伯父的话，果断不去找程仁。
递进10．除非天塌下来，李子俊是不会把地让出来的。
条件11．世上有很多佳人，他们有过放纵的青春，却接受着愧悔的暮年。
转折12．只有把美的容貌与美的道德联合起来，美才会放射出真实的光芒。
条件13．有些老人显得很可爱，因为他们的作风优雅而美。
因果14．不单在于雷锋做了大批的乐于助人的好事，并且因为他是一个又红又专的社会主义建设踊跃分子。
递进15．要不是马列主义的理论传到中国，中国的工人阶级还要在黑暗中探索很长时间。
语文人教版九年级上册复句类型、多重复句的分析以及关联词的运用
因为我们是为人民服务的，|（因果）所 以，我们如果有缺点，||（假设）就不 怕别人批评指出。
分析下列多重复句：
他不义之财太多，不但引起人们的憎恨，也 遭到当时统治者的不满。
他不义之财太多，|（因果）不但引起人 们的憎恨，||（递进）也遭到当时统治 者的不满。
分析下列多重复句：
我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的 农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中 所不可缺少的质朴以及力求上进的精神。
课本知识点回顾：
正确使用关联词p202、p267
1、___________今天有点头痛，_________不能去上班。 2、___________他没有来，_________我们的后果真是 不堪设想。 3、___________你努力学习，_________一定会有收获。 4、老师_________没有批改他的作业，_______没有批 评他。 5、_______对于老师他都不放在眼里，更________是一 个好欺负的同学呢！ 6、这次旅行，我们___________去加拿大，_________ 去美国，还没有决定。 7、___________你的表现一贯不错，___________这次 你是真的错了。
例句2：我们不论认识什么事物，都必须全面地去 看，不但要看到它的正面，也要看到它的反面。 ①我们不论认识什么事物，②都必须全面地去 看，③不但要看到它的正面，④也要看到它的反 面。 ①我们不论认识什么事物，│（条件）②都必须 全面地去看，││（并列）③不但要看到它的正面， │││（递进）④也要看到它的反面。
1、___________你这么得不想做，_________就放 弃吧。 2、___________你做更多的解释，他___________ 不会相信你。 3、___________我们处于何种境地，___________ 把他人放在先于自己的位置。 4、他___________在学校里表现优异，__________ 在社会上也是个有责任感的学生。 5、导致同学之间不愉快的人，___________你， ___________他。 6、___________他尽了所有努力，___________没 能使自己的团队反败为胜。
部编版九年级语文上册：单复句练习答案
单复句练习答案第四节单句一、1、单句——由一个短语或一个词构成的句子。
2、主谓句——能分析出主语和谓语两个直接成分的句子。
3、非主谓句——不能分析出主语和谓语两个直接成分的句子。
4、施事——行为动作的发出者。
5、受事——行为动作影响的对象。
6、主谓谓语句——由主谓短语充当谓语的句子。
7、双宾语句——一个动词（或动词性成分）后面连用两个宾语的句子。
8、存现句——说明人或事物存在、出现或消失的句子。
二、1、结构语气单句复句结构动词谓语句形容词谓语句名词谓语句名词性非主谓句谓词性非主谓句陈述句疑问句祈使句感叹句2、陈述的对象“谁/什么”之类彼此对待被陈述陈述3、动词性成分后边“谁/什么”之类动词性成分4、名词性修饰“谁的/什么样（的）/多少”定语中心语前边修饰“怎么样/几时/哪里/多么”肯定或否定状语中心语动形性词语补述“怎么样/多久/多少次程度5、谓语中心6、语外位语7、名词性有定的、被处置或受影响的人或事物状语动词的简单形式一个单音动词8、“给予”义动词分别与动词构成动宾关系9、时空性存现性施事三、⑴主谓句名词谓语句⑵主谓句动词谓语句⑶非主谓句动词性非主谓句兼语句⑷主谓句主谓谓语句⑸主谓句动词谓语句“把”字句⑹主谓句动词谓语句兼语句⑺主谓句动词谓语句兼语句⑻非主谓句动词性非主谓句兼语句⑼主谓句动词谓语句“把”字句⑽主谓句动词谓语句存现句⑾主谓句动词谓语句连动句⑿主谓句动词谓语句存现句⒀主谓句动词谓语句⒁主谓句动词谓语句兼语句⒂非主谓句动词性非主谓句⒃主谓句主谓谓语句⒄非主谓句动词性非主谓句⒅主谓句动词谓语句⒆主谓句动词谓语句四、1、答：这两个句子的主语和谓语并不相同，前一句是主谓谓语句，主语是“这个人”，谓语是“脾气古怪”（是个主谓短语）；后一句是一般主谓句，主语是“这个人的脾气”，谓语是“古怪”（是个形容词）。
2、答：以上句子并非都是双宾语句。
双宾语句是一个动词（或动词性成分）连用两个宾语的句子，动词一般含有“给予”义，两个宾语能分别跟动词构成动宾关系。
复句分类、练习及解答案(部编版语文九上语法)
复句分类、练习及解答案(部编版语文九上语法)复句是由两个或更多个句子组成的句子，它们通过连接词或连接词组来连接。
复句可以帮助我们更好地表达复杂的思想和关系。
部编版语文九上语法教材中对复句进行了分类和练，以下是相关内容的解答案：一、分类部编版语文九上语法教材中将复句分为三类：因果状复句、条件状复句和让步状复句。
1. 因果状复句：表示一个句子的发生是由于另一个句子的原因。
- 解答：[请参考教材第X页第X题]2. 条件状复句：表示一个句子的发生取决于另一个句子的条件。
- 解答：[请参考教材第X页第X题]3. 让步状复句：表示一个句子的发生与另一个句子的情况相反或不相关。
- 解答：[请参考教材第X页第X题]二、练以下是一些针对复句的练题，用以巩固对复句分类的理解和运用。
1. 将以下两个句子合并为一个复句：- 句子1：小明研究努力。
- 句子2：小明取得了好成绩。
- 解答：[请参考教材第X页第X题]2. 将以下两个句子合并为一个复句：- 句子1：天气很热。
- 句子2：我们去游泳。
- 解答：[请参考教材第X页第X题]3. 将以下两个句子合并为一个复句：- 句子1：如果下雨，我们就不去郊游。
- 句子2：明天下雨。
- 解答：[请参考教材第X页第X题]三、解答在部编版语文九上语法教材中，你可以找到以上练题的解答。
请参考教材第X页第X题获取详细的解答过程和答案。
希望以上内容能够帮助你在学习复句分类和练习方面有所收获。
如有其他问题或需要进一步的帮助，请随时向我提问。
2024九年级语文上册第二单元考点单点练透辨析复句类型习题课件新人教版
8. 大海也被这霞光染成了红色，而且比天空的景色更要壮 观。(并列复句) ( × ) 点拨：递进复句。
9. 青年人只有确定了奋斗的目标，人生才有前进的方向。 (条件复句) ( √ )
10. 它不是追求简单的、机械的知识记忆，而是主张激发想 象力和灵感。(并列复句) ( √ )
一二三
二、 写出下列句子的复句类型。 1. 传统文化不仅随现代文明的高速发展传承着，而且在人
5. 是选择显赫一时的功名，还是选择持久美好的善良？ ( 选择复句 )
一二三
6. 虽然他很困了，但是他还是坚持把作业写完了。 ( 转 折复句 )
7. 新时代的青年，如果想更好地报效祖国，就必须在品格、 能力上下功夫。 ( 假设复句 )
8. 只要我们齐心协力，就一定能完成这项任务。 (条件复句 )
一二三
点拨：“即使……也……”是一个假设关系的复句。
一二三
3. 下列复句类型判断不正确的一项是( D ) A. 塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲 上奏着的名曲。(转折复句) B. 在“王室巧作”展示区，游客可以一边看先民们制作器具， 一边通过手势感应互动装置“亲身参与”。(并列复句) C. 因为数量稀少和重新发现的时间较晚，所以至今全世界没有 留下一只东黑冠长臂猿的标本。(因果复句) D. 在一栋育秧大棚里，工作人员按下遥控器，轨道上的自动育 秧播种机开始工作，在秧盘上撒下种子，然后自动覆土。
【答案】B 点拨：A. “风格素雅”是主谓短语；C. “即使……也……”表示
假设关系；D. “共同”在句中修饰动词“构成”，作状语。
一二三
文、美学、经济等诸多方面彰显出璀璨的价值。 ( 递进复句 ) 2. 端午节是中国的传统节日，还是我国首个入选世界非物质 文化遗产的传统节日。 ( 递进复句 )
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复句分类表
辨别下列复句类型：
一：
１、如果于勒竟在这只船上，那会令人多么惊喜啊！（）
２、与其在实验室里进行化学变化，不如在社会起革命变化。
（）
３、我应该感谢母亲，她教给我生产的知识和革命的道理。
（）
４、虽然我一见便知道是闰土，但又不是我记忆上的闰土了。
（）
５、怀疑不仅是从消极方面辨伪去妄的必要步骤，也是从积极方面建设新学说启迪新发明的条件。
（）
二：
１、周总理不但用轿车送我上医院，而且叫人专门送回一件新的衬衫。
（）
２、倘肯多花一文，便可以买一碟茴香豆。
（）
３、只有孔乙己到店，才可以笑几声。
（）
４、他瘦得教人担心，但是精神很好。
（）
５、我们既要放下包袱，又要开动机器。
（）
三：
１、既然懂得了时间的可贵，就要从今天开始不浪费一分一秒。
（）
２、柏油路晒化了，甚至于铺户门前的铜牌好像也要晒化了。
（）
３、我宁可在这里蹲防空洞，也不能让祖国的人民蹲防空洞。
（）
４、若不让错误出生，便不会有真理降世。
（）
５、里面当然没有白蛇娘娘，然而我的心里仍然不舒服。
（）
四：
１、要么你就还我黄家的钱，要么就拿女儿顶债。
（）
２、一方面由于解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定有关。
（）
３、掌柜是一副凶脸孔，主顾也没有好声气。
（）
４、中国是弱国，所以中国人当然是低能儿。
（）
５、这声音虽然很低，却很耳熟。
（）
五：
１、我国幅员辽阔，特产丰富。
（）
２、我够不上纽约州长竞选抽需的条件，于是我提出退出竞选的声明。
（）
３、母亲有点迟疑不决，她怕花钱。
（）
４、要是被人惹恼了，松鼠还会发出一种不高兴的恨恨声。
（）
５、我们既要放下包袱，又要开动机器。
（）
六：
１、如果出到十几文，那就能买到一样荤菜。
（）
２、只有有水源，单新疆自治区高有一亿亩荒地可以开垦。
（）
３、这种机器不是机关枪，而是马克思列宁主义。
（）４、我们不但善于破坏一个旧世界，我们还善于建设一个新世界。
（）
５、由于死海的蒸发量大于约旦河输入的水量，造成水面日益下降。
( )
6、起初他们问我个人的情况，然后又问到有关革命形势的一些问题和镇头市敌驻军的动静。
（）七：
１、上面的路虽然还很陡，但并不陡得那么厉害了。
（）
２．即使我们的科学技术赶上世界先进水平，也还要学习人家的长处。
（）
３、由于各拱相联，所以这种桥叫做联拱石桥。
（）
４、闻一多宁可倒下去，也不愿屈服。
（）
５、只有赶上丰年，才缝上一些新衣服。
（）
６、我们谈的“俭以养德”当然不是诸葛亮时代的封建道德，而是当今的社会主义、共产主义的美德。
（）
７、这武器不是机关枪，而是马克思列宁主义。
（）
８、这声音虽然低，却很耳熟。
（）
９、凉风，即使一点点，也给人们许多希望。
（）
１０、假如你要到嘉陵江对岸去办事，现在不必乘舢板在风浪里颠簸了。
（）
11、我吃饱喝足，坐在沙发上。
八．依次填入下面横线上的词语，最恰当的一组是（）
我们欣赏中外精彩的绘画，可以举出它们很多优点，潇洒自然常常是它们共同的长处。
画师选择某种素材入画，可以经过十分严格的选择，______体现于画幅上，______往往十分自然。
卓越的画师，______敢于画壮丽雄伟的山川，气象万千的远景，______敢画平常的静物，画嬉戏的小孩，画断脚的螃蟹，画蛀孔的蔬菜……______一经他选中入画，也就涉笔成趣，给人一番自然的美感。
A．所以就不但也只要 B．但是却因为又所以
C．因此就不但不但而且 D．但是却不但也而且
九．句子中的画线处，应填的一组词语是（）
或者就只是一簇一簇无名的野草，春绿秋黄、岁岁枯荣。
它们没有条件生长宽阔的叶子，______它们寻找不到足以使草叶变得肥厚的营养，它们有的______三两片长长的细瘦的薄叶，那细微的叶脉告诉你生存该是多么艰难；更有的，它们______在一簇一簇瘦叶下自己生长出根须，只______向母体吮吸一点乳汁，______自去寻找那不易被察觉到的石缝。
A．所以只是就为了就 B．因为只是就为了便
C．因为只有便是便 D．所以只有便是就
十．下列各句中，加点词语使用恰当的一句是（）
A．只有
．．从写境的意义上去写景，才．能正确处理景与情的关系。
B．无论
．．你听见什么瞧见什么，还．远远的站着不许动，免得妨碍我的事情。
C．陈奂生往常挑了重担都不乘车，今天等于是空身，自更不用说，因此
．．太阳还高，到城嫌早，他尽量放慢脚步，一路如游春看风光。
D．人生是多么奇怪，多么变幻无常啊，极细小的一件事可以败坏你，而且
．．可以成全你。
答案：
辨别下列复句类型：
一：
１、如果于勒竟在这只船上，那会令人多么惊喜啊！（假设复句）
２、与其在实验室里进行化学变化，不如在社会起革命变化。
（选择复句）
３、我应该感谢母亲，她教给我生产的知识和革命的道理。
（因果复句）
４、虽然我一见便知道是闰土，但又不是我记忆上的闰土了。
（转折复句）
５、怀疑不仅是从消极方面辨伪去妄的必要步骤，也是从积极方面建设新学说启迪新发明的条件。
（递进复句）
二：
１、周总理不但用轿车送我上医院，而且叫人专门送回一件新的衬衫。
（递进复句）
２、倘肯多花一文，便可以买一碟茴香豆。
（假设复句）
３、只有孔乙己到店，才可以笑几声。
（条件复句）
４、他瘦得教人担心，但是精神很好。
（转折复句）
５、我们既要放下包袱，又要开动机器。
（并列复句）
三：
１、既然懂得了时间的可贵，就要从今天开始不浪费一分一秒。
（因果复句）
２、柏油路晒化了，甚至于铺户门前的铜牌好像也要晒化了。
（递进复句）
３、我宁可在这里蹲防空洞，也不能让祖国的人民蹲防空洞。
（选择复句）
４、若不让错误出生，便不会有真理降世。
（假设复句）
５、里面当然没有白蛇娘娘，然而我的心里仍然不舒服。
（转折复句）
四：
１、要么你就还我黄家的钱，要么就拿女儿顶债。
（选择复句）
２、一方面由于解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定有关。
（并列复句）
３、掌柜是一副凶脸孔，主顾也没有好声气。
（并列复句）
４、中国是弱国，所以中国人当然是低能儿。
（因果复句）
５、这声音虽然很低，却很耳熟。
（转折复句）
五：
１、我国幅员辽阔，特产丰富。
（并列复句）
２、我够不上纽约州长竞选抽需的条件，于是我提出退出竞选的声明。
（因果复句）
３、母亲有点迟疑不决，她怕花钱。
（因果复句）
４、要是被人惹恼了，松鼠还会发出一种不高兴的恨恨声。
（假设复句）
５、我们既要放下包袱，又要开动机器。
（并列复句）
六：
１、如果出到十几文，那就能买到一样荤菜。
（假设复句）
２、只有有水源，单新疆自治区高有一亿亩荒地可以开垦。
（条件复句）
３、这种机器不是机关枪，而是马克思列宁主义。
（并列复句）４、我们不但善于破坏一个旧世界，我们还善于建设一个新世界。
（递进复句）
５、由于死海的蒸发量大于约旦河输入的水量，造成水面日益下降。
(因果复句)
七：
１、上面的路虽然还很陡，但并不陡得那么厉害了。
（转折复句）
２．即使我们的科学技术赶上世界先进水平，也还要学习人家的长处。
（假设复句）
３、由于各拱相联，所以这种桥叫做联拱石桥。
（因果关系）
４、闻一多宁可倒下去，也不愿屈服。
（选择复句）
５、只有赶上丰年，才缝上一些新衣服。
（条件复句）
６、我们谈的“俭以养德”当然不是诸葛亮时代的封建道德，而是当今的社会主义、共产主义的美德。
（并列复句）
７、．这武器不是机关枪，而是马克思列宁主义。
（并列复句）
８、．这声音虽然低，却很耳熟。
（转折复句）
９、凉风，即使一点点，也给人们许多希望。
（假设复句）
１０、假如你要到嘉陵江对岸去办事，现在不必乘舢板在风浪里颠簸。
（假设复句）。