苏教版六年级上册科学期末复习提纲
苏教版六年级上册科学期末复习提纲
必考题
一、填空。
40% （每题4分）
1、第一个揭开微生物秘密的是___荷兰_国___列文虎克___。
2、细菌有____杆菌_、______球菌_、___螺旋菌_三种基本形态。
3、__英国_细菌学家___弗莱明__首先发现___青霉菌___分泌出的某种物质能杀
死一些细菌。
4、细胞是构成生物结构的单位。
细胞是有生命的，它会生长、繁殖、衰老、
死亡。
5、实验的两种基本类型是模拟实验和对比实验。
6、____葡萄牙航海家麦哲伦__的航行是人类第一次成功的环球航行，验证了一
个伟大的猜想——地球是___球形的___！
7、地球是由___地壳__、___地幔_____、___地核____组成。
8、地壳的岩层在相互挤压时会发生褶皱，褶皱突然断裂时大地剧烈震动，释放出巨大的能量，造成严重破坏，这就是地震。
9、____北宋时期____时期的____沈括_____是我国历史上最卓越的科学家之一，
他著名的作品是_《梦溪笔谈》_。
10、在长期的___风吹日晒____、__雨水冲刷____、____生物破坏___等作用下，
地表岩石破碎的过程叫____风化___。
二、连线。
10%
难忘的太空人
我国明朝人万户
世界上第一个进入宇宙费俊龙、聂海胜
第一个登上月球杨利伟
中国第一位进入太空加加林
中国神舟六号航天员阿姆斯特朗
三、选择题（把正确答案的编号填在括号里）10%
1、出现（①④⑥⑧）的现象，属于产生新物质的变化。
①颜色改变②下沉③大小变化④出现气泡
⑤形状改变⑥发光⑦形态变化⑧发热
2、（①③④）是铁生锈的条件。
①潮湿②干燥③接触空气④盐水
3、紫甘蓝水遇到碱性物质变成（③）色，遇到酸性物质变成（②）色。
①白②红③绿④黑
4、肥皂去除油污的方法是（①）。
①“水乳交融”②不产生新物质的变化③水油分离
5、当运载火箭的速度达到（④）时，它就能挣脱地球引力，围绕地球运转。
①7.9千米/小时②7.9千米/分③9.8千米/秒④7.9千米/秒
四、判断题（正确的在括号里打“√”，错误的打“×”）。
10%
1、地球是直立着围绕太阳公转的。
-----------------------------------------（×）
2、行星与太阳的距离和行星公转周期有关。
------------------------------（√）
3、银河系中至少有2000亿颗恒星。
----------------------------------------（√）
4、现在，人类还能接收到“先驱者10号”太空探测器发回的信号。
（×）
5、长期熄灭，但有时会突然喷发的火山，称为休眠火山。
-------------（√）
五、问答：用哪些方法可以减少病毒和致病细菌的传播？10%
1、捂住鼻子打喷嚏。
2、用热水冲洗筷子。
3、勤用肥皂洗手。
六、实验题：设计“在什么条件下馒头容易发霉”的实验并进行研究。
20%
研究的问题：在什么条件下馒头容易发霉？
我的假设：在温暖、潮湿的环境下馒头容易发霉。
实验设计：把装有湿馒头的塑料袋放在暖气片上，把装有干馒头的塑料袋放在暖气片上。
实验记录：湿馒头先发霉了，干馒头没有发霉。
实验结论：在温暖、潮湿的环境下馒头容易发霉。
苏教版小学科学六年级上册复习提纲（新）
苏教版小学科学六年级上册复习提纲（新）六年级上册复习提纲1．显微镜的基本构造：目镜（对着眼睛）、物镜（对着标本）、载物台（放置标本）、反光镜（反射光线，照亮标本）、调节螺旋（调节焦距，看清标本）、镜臂、通光孔、压片夹（固定标本）、镜座。
2．把一滴池塘水放在显微镜下，会呈现出许许多多“微小的生物”，这就是我们所称的微生物。
第一个揭开这个秘密的是荷兰生物学家列文虎克。
3．微生物在大自然中颁布极广，空气中、水中、地下、动植物的体内和体表……都有微生物。
细菌、霉、病毒是不同种类的微生物。
绝大多数微生物只有在显微镜下才能看到。
4．细菌是一类体积微小、数量极大、形态多样、无处不在的单细胞微生物。
几万个细菌合在一起才有头发丝那么粗。
5．少部分细菌对人类有益，如用细菌加工食品、生产药品、净化环境、生产燃料。
但有少部分细菌会使食物变质，危害人类和动植物，甚至引起瘟疫，给人类带来灾难。
6．酸奶除味道为很多人喜欢外，特别适合那些喝牛奶后胃部不适甚至腹泻的乳糖不耐受患者，因为酸奶中含有乳酸菌，牛奶中的乳糖可被乳酸菌发酵转化成乳酸。
乳酸容易被人体吸收，促进消化。
7．病毒单独存在时，不会生长、繁殖，像一个没有生命的非生物体。
然而，病毒一旦侵入其他生物体内，就能生长、繁殖，对生物体产生很大的影响。
8．危害人类健康的细菌和病毒叫病毒。
9．霉是一种微生物。
霉有多种颜色，在空气、土壤、动植物体内以有食物中都可以找到它。
10. 人类利用霉菌制酱、做腐乳以有生产农药、发酵饲料等。
11. 英国细菌学家弗莱明首先发现青霉菌分泌出的某种物质能杀死细菌，并把这种物质称为青霉素。
通过进一步研究，人们不但生产出能治病的青霉素，还利用其他的霉生产各种抗生素。
12. 保持干燥、隔绝空气、低温能防止发霉。
13. 英国物理学家和天文学家胡克，是最早观察到细胞的科学家之一。
胡克在用自制的显微镜观察软木薄片时，发现薄片上有许多小孔，看上去像长方形的小室，于是他把它们命名为“细胞”。
苏教版六年级科学上册期末复习
小学科学六年级上册期末复习第一单元物质的变化一、选择1.下列变化中，产生新物质的变化是( )。
A将蜡块制成心形蜡烛 B木材制作成家具 C铁水变成钢锭 D木柴燃烧2. ( )没产生新物质。
A烟花绽放 B馒头发霉 C水的三态 D石灰石遇盐酸冒气泡3下列物质变化与“玻璃杯摔破了”不同的是( )。
A衣服干了 B饭熟了 C 水变成水蒸气 D盐溶解于水4.纸的变化有许多种，产生新物质的变化是( )。
A折纸花 B撕纸片 C做成纸袋 D纸燃烧5.与树叶变黄属于同一类变化( )。
A煎鸡蛋 B冲调咖啡 C糖拌西红柿 D生榨果汁6.下列现象属于化学变化的是( )。
A敲打铁钉 B铁钉生锈 C 给铁钉涂油 D用砂纸打磨铁钉7.与铁生锈无关的因素是( )。
A水分 B空气 C 高度 D洁净度8.要加快铁钉生锈的速度，最好的方法是( )。
A浸泡在润滑油中 B浸泡在纯净水中 C 放在盐水中 D擦干表面水分9.自行车链条防锈的方法一般是( )。
A电镀 B涂润滑油 C 喷漆 D多清洗10.铁生锈的原因是( )。
A水的原因 B空气的原因 C水和空气的共同作用 D形状的原因11.给汽车喷漆的主要目的是( )。
A美观 B耐用 C防锈 D个性12.被生锈铁制品划破皮肤，应立即采取( )。
A涂碘伏 B贴创口贴 C喷酒精 D注破伤风疫苗13.使用搪瓷制品，应注意( )。
A防水 B防油 C防摔 D防高温14.能长时间不生锈方法是( )。
A在擦干净铁钉上抹油 B将抹油的铁钉裹油纸C将铁钉涂油再裹上棉花 D将涂油的铁钉裹上油纸15.把白醋与( )混合起来会产生二氧化碳。
A小苏打 B糖 C水 D盐16.喝汽水( )会给人一种刺激味道。
A食用色素 B柠檬酸 C二氧化碳 D小苏打17.在我们制作柠檬汽水的过程中，( )时产生了新物质。
A将一个柠檬切开 B挤柠檬汁C加糖和食用色素 D小苏打与稀释的柠檬汁混合18.小苏打与( )混合在一起会产生气泡。
A糖 B盐 C水 D白醋19.夏天喝汽水会使人感到清凉，是因为( )。
【苏教版】六年级科学上册总复习知识点汇总(最新直接打印版)
苏教版六年级科学上册总复习知识点汇总第一单元显微镜下的世界1、水滴里的生物有(鼓藻)、(草履虫)、(水藻)、(钓钟虫)、(轮虫)等2、微生物是一类非常(微小)的(生命体)，通常要借助(显微镜)才可以看清楚。
微生物在大自然中分布极广，(空气中)、(水中)、(泥土中)、(动植物的体内和体表)，都有微生物。
(细菌)、(霉菌)，(病毒)都是不同种类的微生物。
(变形虫)，(酵母菌)(硅藻)等都是。
3、(荷兰)人(列文虎克)发现了微生物，并制作了(显微镜)。
4、自制酸奶的步骤①鲜牛奶里加一些白糖，煮开几分钟。
②待牛奶冷却到35℃—40℃的时候，加入适量的酸奶，仔细搅匀③倒进消过毒的保温杯，盖上盖子④保温5-6小时后，酸奶就做成了。
5、牛奶变成酸奶，是因为酸奶中有一种名为（乳酸菌）的细菌。
在适宜的温度下，（乳酸菌）会使牛奶发酵成酸奶。
（乳酸菌）属于（杆菌）。
6、细菌（体积微小），几万个细菌合在一起才有头发丝那么粗，三种基本形态：（杆菌、球菌、螺旋菌）。
7、细菌也要吃食物，有的细菌利用（阳光）自己制造食物、有的细菌从（动植物）身上吸收养料。
8、细菌的（繁殖）很快，一个细菌可以在（数小时）内繁殖出（几百万）甚至（上亿个）后代。
繁殖方法是分裂繁殖。
计算方法：繁殖一次乘一个2.9、细菌的功：利用细菌生产（腐殖质）。
生产（新的食物），生产（药品）和（生物塑料）；过：有的会致病。
10.减少致病细菌的传播方法①捂住鼻子打喷嚏②用热水冲洗筷子③勤用肥皂洗手11、馒头发霉对比实验温暖潮湿装有湿馒头的塑料袋放暖气上容易发霉温暖干燥装有干馒头的塑料袋放暖气上不容易寒冷潮湿装有湿馒头的塑料袋放冰箱里不容易寒冷干燥装有干馒头的塑料袋放冰箱里不容易结论：在温暖和潮湿的环境条件下，容易发霉。
12防止发霉的方法：真空包装，放干燥剂，低温保存，太阳暴晒（英国）（弗莱明）发现（青霉素），可以治疗（细菌性疾病）。
13、（英国）（胡克）发现了（细胞）。
苏教版六年级上册科学复习资料
苏教版六年级上册科学复习资料以下是苏教版六年级上册科学复习资料：1. 第一章：植物生长的特点和影响植物生长的因素。
- 植物生长的特点：植物不断生长，生长过程中需要光和水，通过吸收养分和水分，进行光合作用，进行呼吸等。
- 影响植物生长的因素：光照、温度、水分、养分等。
2. 第二章：饮食结构和营养素。
- 饮食结构：主食、蔬菜、水果、蛋类、奶类、肉类、豆类、油脂等。
- 营养素：碳水化合物、脂肪、蛋白质、维生素、矿物质等。
3. 第三章：人体运动和骨骼运动系统。
- 人体运动：肌肉和骨骼的配合工作，形成运动动作。
- 骨骼运动系统：骨骼和肌肉构成的运动系统，骨骼有保护内脏器官、支撑身体、活动身体等功能。
4. 第四章：物体热变化和传热。
- 物体热变化：物体在受热时发生的热膨胀和融化等变化。
- 传热：热的传递方式有传导、对流和辐射等。
5. 第五章：物质在物态变化中的特点。
- 物态变化：固态、液态和气态之间的变化。
- 物质在物态变化中的特点：固态分子排列紧密、无规则运动；液态分子间的距离较大，有规则运动；气态分子之间的距离最大，运动最快。
6. 第六章：电学中的导体和非导体。
- 导体：金属和部分液体都可以导电。
金属导体的特点是热和电的导通性好。
- 非导体：绝缘体和水等液体不能导电，不导电。
7. 第七章：地球所处的宇宙环境。
- 地球所处的宇宙环境：地球是宇宙中的一颗星球，自转和公转等运动。
- 地球的自转：地球自西向东自转，形成昼夜交替。
- 地球的公转：地球围绕太阳运动，形成四季交替。
以上是苏教版六年级上册科学的复习资料，希望对你有帮助。
六年级上册科学期末总复习教案(苏教版)
六年级上册科学期末总复习教案(苏教版)第一部分：植物生长与变化1. 植物的种类和特征- 通过观察植物的外部形态来认识植物- 描述常见的几种植物的特征2. 植物体的结构- 认识植物器官的名称和形态- 描述植物的根、茎、叶的结构及其功能3. 植物的营养- 描述植物合成有机物质的过程- 认识植物的营养方式和所需营养物质4. 植物的生长- 描述植物的生长需要什么条件- 认识植物生长过程中的变化第二部分：物质的分离与组合1. 物质的三态- 认识物质的三态和各态之间的相互转化- 描述物质的三态特征2. 物质的分离与组合- 研究物质分离和组合方法- 记忆重要的分离和组合实验操作3. 常见物质的性质和用途- 认识常见物质的性质和分类- 了解一些常见物质的用途第三部分：能量的传递和转化1. 能量的传递与转化- 通过生活实例和实验来了解能量的传递和转化- 描述能量传递和转化的规律2. 能量的种类与利用- 认识不同种类的能量和能源的特点- 深入了解可再生和不可再生能源3. 能源的节约与保护- 认识资源的紧缺性和能源的重要性- 掌握一些有效的节能措施第四部分：身体卫生与健康1. 身体健康常识- 了解身体健康的重要性- 认识保持身体健康的基本知识2. 疾病的预防和治疗- 掌握几种常见疾病的预防方法- 认识治疗疾病需要依赖的医疗工具3. 基本的急救常识- 了解急救的重要性- 掌握几种日常急救处理方法本次复的重点1. 植物的根、茎、叶的结构及其功能，养分的吸收2. 物质的三态、物质的分离与组合方法3. 能量的传递和转化规律、能源的节约与保护4. 身体健康的重要性、常见的疾病预防与治疗备注本份教案为苏教版六年级上册科学期末总复习教案，共四大部分。
本教案旨在帮助学生复习和总结课堂所学的知识点，同时提供一些重点和难点的解析和记忆方法。
苏教版科学六年级上册全册知识点复习资料
六上科学知识点第一单元显微镜下的世界1、水滴里的生物有鼓藻、草履虫、水藻、钓钟虫、轮虫等。
2、微生物是一类非常微小的生命体，通常要借助显微镜才可以看清楚。
3、显微镜的结构有：目镜、镜筒、物镜、镜臂、载物台、镜座、通光孔、反光镜等。
4、使用显微镜时要注意什么？答：（1）反光镜不能直接对着太阳，否则会伤害眼睛。
（2）使用时要小心，镜头不要碰着玻片。
（3）不能用手触摸目镜和物镜。
5、显微镜的物镜放大10倍，目镜放大15倍，那么显微镜放大的总倍数就是150倍。
6、荷兰人列文虎克是第一个揭开微生物秘密的人，并制作了显微镜。
7、微生物存在于空气中、水中、泥土里以及动植物的体内和体表，这说明微生物的种类繁多，在自然界中分布极广。
8、细菌、霉菌及病毒等都是不同种类的微生物。
9、到野外取水样或考察微生物一定要有成人或家长陪同，注意安全。
10、实验名称：制作“小水塘”进行观察。
制作准备：广口瓶、冷水、放大镜、叶子、草、土制作过程：①在一个干净的广口瓶中加入三分之二的冷水。
②将一些腐烂的和新鲜的叶子、草撕碎后放入水中，并加进一把土。
③将瓶子放在有阳光的窗户附近，三周后，利用放大镜就可以看见水里的变化了。
11、制作“小水塘”中，在广口瓶中加入冷水而不是热水，是因为绝大部分微生物最适宜生长的温度范围是20℃～30℃；加入腐烂和新鲜的叶子、撕碎的草，并加进一把土是为了提供微生物以及生长所需的营养。
12、请你设计如何自制酸奶？答：材料：鲜牛奶、白糖、勺子、保温容器。
步骤：①在鲜牛奶里加入1～2勺白糖，煮开几分钟。
②待牛奶冷却到35℃～40℃时，加入两勺酸奶，仔细搅匀。
③再倒进消毒过的保温容器里，盖上盖子。
④保温5～6小时后，牛奶变得稠稠的，酸奶就做成了。
现象：牛奶变成了粘稠的酸奶。
结论：乳酸菌会使牛奶发酵成酸奶。
13、自制酸奶步骤中，加入白糖后煮开几分钟是为了消毒杀菌；加入酸奶前需要待牛奶冷却到35℃～40℃，是因为让加入的乳酸菌处于生长的合适温度；加入两勺酸奶是为了提供一种叫乳酸菌的有益细菌；保温5～6小时前要盖上盖子是为了防止杂菌进入。
苏教版科学六年级上册知识点汇总(打印版)
六年级上册科学期末复习知识点汇总第一单元显微镜下的世界1、水滴里的生物有鼓藻、草履虫、水藻、钓钟虫、轮虫等。
2、微生物是一类非常微小的生命体，通常要借助显微镜才可以看清楚。
微生物在大自然中分布极广，空气中、水中、泥土中、动植物的体内和体表，都有微生物。
细菌、霉菌，病毒都是不同种类的微生物。
变形虫，酵母菌硅藻等都是。
3、荷兰人列文虎克发现了微生物，并制作了显微镜。
4、自制酸奶的步骤①鲜牛奶里加一些白糖，煮开几分钟。
加白糖是为了提高风味，煮开是为了杀死里面的微生物。
②待牛奶冷却到35C —40C的时候，加入适量的酸奶，仔细搅匀。
冷却的原因是防止把乳酸菌烫死，把持乳酸菌的活性。
③倒进消过毒的保温杯，盖上盖子，保持密闭环境。
④保温5-6小时后，时间不宜过长（容易变质），也不宜过短（发酵不完全）。
酸奶就做成了。
5、牛奶变成酸奶，是因为酸奶中有一种名为乳酸菌的细菌。
在适宜的温度下，乳酸菌会使牛奶发酵成酸奶。
乳酸菌属于杆菌。
6、细菌体积微小，几万个细菌合在一起才有头发丝那么粗，三种基本形态：杆菌、球菌、螺旋菌。
7、细菌也要吃食物，有的细菌利用阳光自己制造食物、有的细菌从动植物身上吸收养料。
8细菌的繁殖很快，一个细菌可以在数小时内繁殖出几百万甚至上亿个后代。
繁殖方法是分裂繁殖。
计算方法：繁殖一次乘一个2。
9、细菌的功：利用细菌生产腐殖质。
生产新的食物（果酒，泡菜），生产药品和生物塑料。
过：有的会致病（肺炎双球菌、大肠杆菌）。
10.减少致病细菌的传播方法①捂住鼻子打喷嚏② 用热水冲洗筷子③ 勤用肥皂洗手。
11、东西发霉主要是霉菌造成的。
霉菌是一种呈绒毛状、棉絮状、或者蜘蛛网状的丝状真菌。
馒头发霉对比实验温暖潮湿装有湿馒头的塑料袋放暖气上容易发霉温暖干燥装有干馒头的塑料袋放暖气上不容易寒冷潮湿装有湿馒头的塑料袋放冰箱里不容易寒冷干燥装有干馒头的塑料袋放冰箱里不容易结论：在温暖和潮湿的环境条件下，容易发霉。
12防止发霉的方法：真空包装，放干燥剂低温保存太阳暴晒。
2022年新苏教版六年级上册科学知识点总复习(含全部实验和专项复习总结)
2022年新苏教版科学六年级上册知识点整理第一单元物质的变化1.蜡烛的变化1.做一支蜡烛实验材料：蜡块、酒精灯、火柴、三脚架、石棉网、烧皿、试管夹、蜡烛模子、棉芯等。
制作方法：①将蜡块切成碎屑。
②加热蜡屑成蜡油。
③在模子里放入一根棉芯,将蜡油倒入模子里。
④等蜡油凝固,蜡烛就制成了。
活动结论：蜡烛的形态发生了变化。
在制作蜡烛的过程中，蜡块经历了由固体到液体再到固体的形态变化。
但没有产生新物质，仍然是蜡烛。
2.实验一：点燃蜡烛，观察燃烧后的现象实验材料：烧杯、抹布、蜡烛、火柴、澄清的石灰水、白瓷碗等。
实验方法：①取一只干燥的烧杯罩在火焰上方,观察烧杯内壁的情况。
②将另一只内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方,观察烧杯内壁的变化。
③将一只白瓷碗放在火焰上方烧一会儿,观察它的底部有什么。
实验现象：干燥的烧杯内壁出现水雾。
涂有澄清石灰水的烧杯内壁，澄清石灰水变浑浊了，烧杯内壁变成白色。
白瓷碗的底部有黑色烟灰。
实验结论：蜡烛燃烧，会产生了一些新的物质，这些新物质分别是水、二氧化碳、炭黑等。
3.实验二：点燃一小张纸，观察纸的变化实验要求：点燃一小张纸，看看纸点燃后会发生怎样的变化。
实验现象：这张纸在燃烧前是白色固体，片状。
燃烧时出现红色的火光和黑色的烟雾，白色固体片状慢慢转化为黑色固体，同时放出大量的热。
燃烧后就全部转化成黑色粉末状固体。
实验结论：纸在燃烧后变成了灰烬，产生了新物质。
4.纸的主要原料是植物纤维,纸燃烧后生成二氧化碳和水。
植物纤维燃烧不充分,会产生炭黑,剩下的灰烬大多是植物纤维中的无机盐。
5.物质的变化可以分成两大类:一类仅仅是形态的变化,没有产生新物质,如蜡烛受热熔化;另一类是产生新物质的变化,这类变化可以表现为颜色的改变、产生沉淀或气体、发光发热等现象,如蜡烛的燃烧。
6.两大类物质变化的不同之处在于有没有产生新物质，区分的标准就是有没有产生新物质。
7.没有产生新物质的变化：盐溶解、水的三态变化、铁水变成钢锭产生新物质的变化：烟花绽放（烟花绽放时有气体、粉尘产生,伴有发光发热现象）火柴燃烧（火柴燃烧产生灰烬,伴有发光发热现象）石灰石遇盐酸(因为石灰石遇盐酸产生二氧化碳气体)1.铁钉上的锈呈红褐色,疏松多孔，容易脱落，非常松软。
苏教版六年级科学上册期末复习资料.docx
苏教版六年级科学上册期末复习资料1'在工作时，能使我们省力或方便的装置叫作机械。
螺丝刀' 钉锤' 剪刀这些机械构造很简单，又叫做简单机械。
2、像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。
它有三个点，用力的位置叫用力点，克服阻力的位置叫阻力点，支撑着杠杆, 使杠杆能围绕转动的位置叫支点。
3、杠杆尺平衡时，左边的钩码数乘以格数等于右边的钩码数乘以格数。
4、当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时, 杠杆费力。
当阻力点到支点的距离等于用力点到支点的距离时，杠杆不省力也不费力。
当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时，杠杆省力。
5、像水龙头这样，轮和轴固定在一起，可以转动的机械叫做轮轴。
6、像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做定滑轮。
可以随重物一起移动的滑轮叫做动滑轮。
7、把动滑轮和定滑轮组合在一起使用，就构成了滑轮组。
8、像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械叫做斜面。
9、斜面的坡度越小，在斜面上提升物体所用的力就小,斜面的坡度越大，在斜面上提升物体所用的力就大。
螺丝钉的螺纹越密，旋进去就越省力。
10、链条与两个齿轮啮合，起到传递动力而是自行车运动的作用。
11、各种简单机械的比较：简单机械举例杠杆省力杠杆开瓶器、切刀、核桃夹、羊角锤不省力也不费力跷跷板、订书机、天平费力杠杆筷子、镶子、钓鱼杆轮轴水龙头、门把手、方向盘、扳手拧螺帽、螺丝刀拧螺丝斜面盘山公路' 大桥引桥' 螺丝钉12、写出各类型滑轮的作用。
滑轮类型作用滑轮动滑轮省力定滑轮改用用力的方向滑轮组既省力又改变用力方向13、自行车上的各部分应用了哪种简单机械? 应用机械的位置应用机械的类型应用机械的位置应用机械的类型车把手轮轴车上的螺丝钉斜面刹车杠杆车轮和车轴轮轴大齿轮和小齿轮轮轴后架上的弹簧夹杠杆车铃的按钮杠杆脚蹬轮轴科学六年级上册第二单元复习资料1、很多的房屋和桥梁都是依靠直立的材料（柱子）和横放的材料（横梁）支撑住的。
6年级科学上册复习资料[苏教版]--[季克洪整理]
苏教版六年级科学上册复习资料第一单元水滴里的生物1、微生物是一类非常微小的生命体，通常要借助显微镜才可以看清楚。
▲2、世界上第一架显微镜的制造者是列文虎克，第一个发现微生物，揭开生物秘密的是列文虎克。
胡克最早发现细胞。
3、微生物在大自然中分布极广，空气中、水中、泥土里、动植物的体内和体表……都有微生物。
4、利用显微镜观察“小水塘”里的一滴水，发现水中会有鼓藻、草履虫、水蚤、轮虫、钓钟虫等微生物。
5、牛奶变成酸奶，是因为牛奶中有一种名叫乳酸菌的细菌。
在适宜的温度下，乳酸菌会使牛奶发酵成酸奶。
6、自制的酸奶要放入冰箱冷藏，但不能存放太久。
不要吃变质的酸奶，否则会引起腹泻、消化不良、甚至中毒。
▲7、细菌的三种基本形态：杆菌、球菌、螺旋菌。
8、细菌的功：利用细菌生产新的食物如：果酒、泡菜、酱、酸奶。
利用细菌生产药品和生物塑料。
细菌的过：有的细菌会致病。
9、可以减少致命病菌传播的方法：捂住口鼻打喷嚏、用热水冲洗筷子、勤用肥皂洗手等。
10、细菌体积微小，几万个细菌合在一起才有头发丝那么粗。
细菌繁殖很快，一个细菌可以有数小时内繁殖出几百万甚至上亿个后代。
11、大多数细胞极小，要借助显微镜才能看清，但个别细胞却很大，如鸡蛋中的蛋黄。
12、食物通常在温暖和潮湿的环境下容易发霉。
▲13、青霉分泌出的某种物质能杀死细菌，这种物质叫青霉素。
青霉素是由弗莱明首先发现的14、食物的腐败变质是霉菌引起的。
微生物的生长繁殖需要一定的温度、湿度等条件。
防止发霉的条件是干燥、低温。
15、怎样防止食物和其它物品发霉？真空包装、放干燥剂、低温保存（冰霜存食物）、太阳曝晒衣服16、请举说明霉菌的功与过？答：人们利用霉菌制酱、做腐乳以及生产农药、发酵饲料等。
霉菌也会造成食物和其它物品的变质。
有的霉菌还会危害人的健康，引起植物的病变。
17、细胞是构成生命体的“积木”，身体由一种叫做细胞的微小结构组成。
18、伤口化“脓”就是死的白细胞和病菌的尸体▲19、生命体基本上都是由细胞构成的，细胞是构成生物体的基本单位。