四年级写景作文学习资料
四年级写景作文8篇
四年级写景作文8篇1. 【范文一】——《春天到了》春天到了，小草青青，花儿开开，天气也变得温暖起来。
我来到了城市的公园，一眼望去，四周都是郁郁葱葱的树木，远处还有小桥流水，仿佛进入到了童话世界。
在公园里，我看见了许多人们在散步、骑车、打球，还有不少小朋友在嬉戏玩耍。
他们的笑声在整个公园里回荡，让人觉得非常愉悦。
我走到一片花海之中，看见了各种颜色的花朵，红的、黄的、粉的、紫的……它们散发着各自的美丽芳香，很诱人。
这个春天真是美极了！我深深地感到幸福和感恩。
重点分析：这篇作文重点在于通过描写春天的景色，表达出自己对于生活的感恩之情。
文章的第一段，用简洁而生动的语言，描述出了春天的特征，接下来的几段则描绘了公园中人们的活动和花海之中缤纷的花朵。
所选用的词语朴实自然，没有过于华丽的修饰，反而让读者感觉到更加真实。
用词分析：在描述春天的过程中，我们可以看到一些形容词的运用，比如“青青”、“温暖”等等，它们都是具有很强的视觉感受的词语；在描绘花海的时候，作者多次使用“各种颜色的花朵”、“红的、黄的、粉的、紫的”等词语来形容花的色彩，多种颜色的运用也增加了文章的色彩感，让读者读起来感受到美丽。
2. 【范文二】——《秋天的黄昏》夕阳西下，一轮红彤彤的夕阳映照着河面，让这条河流充满温馨的色彩，非常美丽。
微风吹来，让人感到一点点凉意，开始我有些不适应，但是很快就适应了这个季节。
天空中，飞来了一只只鸟儿，它们从远方飞来，有的停在树上，有的停在电线上。
它们的歌声，让我感到非常动听。
我想鸟儿一定是因为这里的景色而来的，因为这里的景色真的太美了。
秋天是一个收获的季节，我看见河边的稻田里已经有了灿烂的金色，那是一片收获的果实，让人感到非常的温暖。
整个黄昏时光，让我感到非常美好和温馨，希望这个秋天为每一个人都带来收获和温暖。
重点分析：这篇作文的重点在于描绘秋天的景色和感受，表达出了对于这个季节的深深喜爱和感恩。
文章的第一段，描绘了整个天空和水面的颜色和光影，让读者有深深的视觉感受；接下来的段落，则是对于瞬息即逝的黄昏景色描写的经验总结，让整篇文章更具情感色彩。
四年级风景优美的地方作文（精选5篇）
四年级风景优美的地方作文（精选5篇）在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的四年级风景优美的地方作文（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级风景优美的地方作文1早听说湖光岩是一个风景优美的地方，去湖光岩便成了我梦寐以求的事情。
暑假的一天，妈妈终于带我游览了湖光岩。
这使我高兴万分。
一到湖光岩，顺着小道走，西边的花草树木，在微风的吹拂下，仿佛在向我们招手，欢迎我们的到来。
来到玛珥湖，犹如一幅美丽的画卷展现在我们面前。
我站在湖边观赏，近处的湖水呈浅蓝色，远一点的呈瓦蓝色，再远的呈天蓝色，最后茫茫一片，跟蓝天相接了。
湖水安静地躺着，清风徐来，荡起一阵微波。
太阳光沐浴在粼粼的湖面上，闪耀着金光，真好看!玛珥湖边有许多山。
山环绕着玛珥湖，就像勇敢的卫士们保卫着一颗价值连城的“宝石”。
山上有精美的亭台和葱葱郁郁的树木。
湖光岩的美景让人数之不尽，它像一颗灿烂的明珠，点缀着我们的家乡。
我爱湖光岩!四年级风景优美的地方作文2我随旅游团去了以雄奇壮丽驰名世界的黄山。
我们坐着汽车行驶在公路上，我的心却早已飞到了黄山。
最先映入眼帘的.，就是那飞流直泻的瀑布。
它像一条银色绸带，从云里抖落下来，夹带着哗哗的水声，急流奔腾，气势雄伟，真是“飞流直下三千尽，疑是银河落九天”。
瀑布顺着山沟蜿蜒而流，成了温顺柔和的泉水。
那泉水真清，水底沙石清晰可见，我忍不住把脚伸了进去。
呵，冰凉冰凉的。
黄山的云海又是另一番景致。
近看，它像层层浓雾，把那些奇峰异景遮得无影无踪，大风吹过，雾气飘散，种种奇妙景象又忽然展现眼前；远看，朵朵白云像对对白色蝴蝶，围绕山峦，翩翩起舞；高处看，就像一波涛滚滚的大海，一座座峻岭只露出一个个山尖，仿佛是大海里的小岛，时隐时现在云雾之中，使人感到如入仙境。
黄山气魄雄伟，景色壮丽，它以自己奇幻的身影装点着神州大地，让人们欣赏美的同时，怎能不为其骄傲呢？四年级风景优美的地方作文3桂林的风景非常美丽，它位于我国广西的北边。
自然景观四年级作文
自然景观四年级作文自然景观四年级作文（精选50篇）在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的自然景观四年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
自然景观四年级作文篇1俗话说：“五岳归来不看山”。
我到过峰峦叠嶂的嵩山，到过险峻陡峭的华山，但令我念念不忘的却是山峦秀美的衡山。
著名的南岳衡山可不是徒有虚名。
自古有“祝融峰之高”、“藏经殿之秀”、“方广寺之深”、“水帘洞之奇”被称为南岳四绝。
祝融峰是最高的一峰，因为气候原因，衡山烟云缠绕，日出、云海、雪景就成了独特的自然奇观。
而我只想和大家一起来欣赏南岳云海。
南岳一年大多数时间是被云雾笼罩着的。
也许是空气湿润、海拔高的原因吧，云海茫茫就成了祝融峰一大特色。
登上峰顶，极目远眺，忽然一丝云来，一片云起，你立刻感到脚下山峦、巨石，远处山峰，都在悄然移动。
而使它“动”的便是轻柔的云。
不久，烟云忽然扩散开来，让我想起一首诗。
改编一下：祝融高千尺，云海若仙境，不敢高声语，恐惊天上人。
第一次感受云海。
是坐上跨越山涧的缆车，眼前，从脚下到天边，展现出一片茫茫云海，只感觉自己漂浮在云里，呼吸着乳白色的雾气。
好像它们是仙气，我伸手一捧，仙气便从指间溜走。
那种惊喜就不用说了。
不由得感动起来。
什么烦恼忧愁全被一眼望不到边的云海淹没了，留下的只是惊诧和啧啧的赞叹。
跳出三界外，不在五行中，大概就是这样一种境界吧。
平时，云在天上，你只能仰望而不可触及，而南岳山的云，却让我走进了云的真实，真正领略到云的温柔、飘逸、洒脱。
在山顶，云来得快也消失得快。
一丝微风，一线阳光，都能让云海里掀起乱石穿空、惊涛拍浪的画面，但不久云又把山谷笼罩得一片寂静。
于是，青山，绿树，飞鸟，流泉，人声，钟声，都回来了。
世界，原来还是一个喧闹的世界，我，依然是原来的我，只不过飘飘然了一会儿，但已让我流连忘返了。
四年级上册写景作文参考(20篇范文精选)
四年级上册写景作文参考（20篇范文精选）四年级上册写景作文参考篇1我曾经去过许多令人流连忘返的名胜古迹：游过源远流长的千户x寨，览过雄伟壮观的__瀑布，赏过色彩纷呈的龙宫。
要论美、奇、大，当数岩溶瑰宝——__洞。
去年暑假，我和爸爸一同去探望__的妈妈。
我们首次就去游__洞。
那日上午，我们从__县前往__洞，没多久，我们就到了__洞园区。
很快，我们就进入园区，踏上通往__洞口的山路了。
走在蜿蜒曲折的狭窄山路上，冒着正午毒辣的骄阳，我们不禁腿脚发麻，大汗淋漓。
终于，我们到了__洞口，初来乍到的我望着巨大无比的__洞洞口和雄伟的喀斯特地貌出了神。
一下子消了腿脚上的酸痛。
沿着石阶进入洞中，一副奇异的景象映入眼帘：远处耸立着两座高大的“狮子”石笋，洞中央流淌着一条清澈见底的地下河，一道道彩色的光照亮了黑暗的__洞，显得分外美丽壮观，令人陶醉。
沿着台阶，我们往更深的地方前进了。
走着走着来到一座被人们围得水泄不通的石钟乳，好奇心激励着我，走近一看，一座高大的石钟乳真立在中央，在灯光的照射下好像一只巨大的火炮，格外引人注目。
“哇！谁把意大利的大力神杯拿来了？”我笑着说。
走过无数的石笋、石钟乳、石芽，终于走到了我百闻而不见的石笋：霸王盔。
霸王盔是织金洞里最有名的石笋，它的形壮看上去就像一个巨大的头盔，头盔上面还立着三根细长细长的石笋，就像头盔上的头缨。
传说这是项羽的霸王头盔。
因为它是世界上最庞大，最逼真的盔状石笋，所以非常珍贵，也是织金洞的镇洞之宝。
来织金洞的人都要欣赏一下这个霸王盔才不枉此行。
“x山归来不看岳，__洞外无洞天”，织金洞当之无愧。
这__洞之旅将永远保留在我脑海之中。
四年级上册写景作文参考篇2天空是一幅画，一幅善变的画，蓝天是背景，白云是内容。
画有大的，小的，浓的，淡的……妙不可言!谈起那美丽的白云，大家一定不会默生吧!抬头仰望天空，一朵朵洁白无暇的白云，就映入了我的眼帘。
那白云，一会儿成了乖巧的小绵羊;一会儿摇身一变，成了一朵朵上下起伏的浪花;一会儿又变成一辆崭新的小轿车，“轿车”身后还有个庞然大物，宛如一座大别墅……我又向远处眺望。
四年级上册语文作文写景400字
四年级上册语文作文写景400字《美丽的公园》在我家附近，有一个美丽的公园，那是我最喜欢去的地方。
一走进公园，就能看到一片大大的草地，像一块绿色的地毯。
草地上盛开着各种各样的小花，有红的、黄的、紫的，五颜六色，好看极了。
蝴蝶在花丛中飞舞，好像在和小花们玩耍。
沿着小路往前走，有一个清澈的小湖。
湖水像一面镜子，倒映着岸边的垂柳和远处的青山。
湖面上，几只鸭子在欢快地游来游去，它们时而把头伸进水里，时而拍拍翅膀，有趣极了。
公园里还有一个儿童游乐场，那里有滑梯、秋千、跷跷板等游乐设施。
小朋友们在那里玩得可开心了，笑声回荡在整个公园里。
这个公园真是太美了，我爱这个公园！《迷人的乡村》我的老家在一个美丽的乡村，那里的景色迷人极了。
清晨，太阳刚刚升起，整个乡村都被一层薄薄的雾气笼罩着，就像给乡村披上了一层轻纱。
鸟儿在枝头欢快地歌唱，仿佛在告诉人们新的一天开始了。
村前有一条清澈见底的小河，河里的水哗哗地流淌着。
河底的沙石清晰可见，一群群小鱼在水里自由自在地游来游去。
河边有几棵垂柳，柳枝随风飘舞，就像姑娘的长发一样。
田野里，一望无际的稻田像一片金色的海洋。
一阵风吹来，稻穗随风摆动，发出沙沙的声音，仿佛在演奏一首美妙的乐曲。
农民伯伯们正在田里辛勤地劳作，他们的脸上洋溢着丰收的喜悦。
傍晚，夕阳西下，天边的晚霞红彤彤的，把整个乡村都映得红彤彤的。
烟囱里冒出了缕缕炊烟，那是人们在做晚饭。
乡村的夜晚非常宁静，只有偶尔传来的几声狗叫声。
星星在夜空中闪烁着，像一颗颗宝石。
我爱这迷人的乡村，这里是我的乐园。
四年级优秀写景作文400字左右(精选20篇)
四年级优秀写景作文400字左右（精选20篇）1.四年级优秀写景作文400字左右篇一今天我的爸爸妈妈要领我去泰山看日出，听说那里的日出是当地的一个旅游热点。
我们坐着大巴走在泰山的山路上。
那条山道就像一条盘龙缠在山柱上。
我们坐上缆车看泰山的山顶，感觉就像登天了一样。
我们已经坐了一半了，看看脚下是一个“万丈深渊”，底下的树就像一片青苔。
我们到了南天门，听起来像“上帝”住的地方。
天色已经不早了我们决定到一家地地道道的泰山宾馆，听说这里晚上好像有蛇，我似乎有些害怕了。
第二天早上我们5时起床，到5点半我们爬到了玉皇顶，据说那里是玉皇大帝和他的两个分身太微玉帝和紫微玉帝住的地方。
日出开始了，一团小小的火球从大红色到橘黄色越来越大、越来越大直到大的把一片云海变成一片“红毛毯”。
太阳越来越大像一位母亲把一盏“油灯”放在一个“毯子”上面。
太阳渐渐变亮，想一个橙色的橘子，旁边有一片白云遮住了太阳好像吃了一口那个“橘子”。
太阳渐渐缩小，我们也慢慢地往山下走。
后坐着缆车往山底下走。
啊，泰山的日出，你的精神让人蒸蒸日上，不管遇到什么问题都要克服它解决它。
2.四年级优秀写景作文400字左右篇二我的学校宽广又明亮，环境清幽，走进校门的时候，可以看到花圃里漂亮的花朵，高大的树木，绿意盎然的草坪，还有好玩的游乐器材，走到教室里，天花板有着不可思议的装置艺术，再然后回头看，就可以看到来来往往的车子，我的学校真棒!平时大家在上课时都聚精会神的听课，有时会有同学在偷偷说话;下课时，有人在下棋，有的在观察植物，还有的同学在玩“墙壁鬼”，个个都身龙活虎，也玩的不亦乐乎，等到上课时大家都满头大汗;放学时，大家互道再见后，就依依不舍结束这快乐的一天。
在学校里，我喜欢的地方是图书馆，图书管理有亲切的爱心妈妈帮大家借、还书，感觉很温馨，图书馆里有很多书，各式各样的藏书，就像一个知识的宝库，带给我们一个充满知识的头脑，让我每次上阅读课都流连忘返。
我觉得我的学校真棒，可以带给我们很多的快乐和知识;在学校里，我有很多好朋友，过的很开心;这个学校就像个温馨的大家庭，老师就像妈妈一样照顾我们;所以学校是一个大家能快乐学习知识的天堂。
写景作文四年级上册500字(内容格式18篇)
写景作文四年级上册500字（内容格式18篇）写景作文四年级上册500字篇1暑假的一天，我、黄启泓、罗绰雯和我们的爸爸妈妈一起去莲花山游玩。
快到莲花山的时候，我们就看到了望海观音的侧面，他衣玦飘飘，站立在蓝天下，眺望着大海。
一会儿我们到了莲花山的大门口，我们买了票进去。
哇，好美的瀑布啊!瀑布从山石上流下来，像竖起来的河流，我忍不住和瀑布留了好多张影呢!爸爸把车停好后，我们就买了香去给望海观音上香。
海观音好高啊!我们绕着望海观音走，他全身金色，站在高高的莲花台上，大约有3层楼高，给人高耸如云的感觉。
接着我们来到大钟的旁边排队。
轮到我们敲钟的时候，我们抱着木头用力向大钟撞去，铜钟“咚——”地发出震耳欲聋的响声。
我想：如果一个人钻进大钟里去的话，别人一敲钟，他就好像荡秋千一样了!耳朵不震聋才怪呢!最后，我们来到许愿树下。
我用3元买了一个许愿球，它是红色的，上面是一个小圆球，球里面有一些沙子，下面有三条布被橡皮筋绑着。
我在布条上写下我的愿望：当一名老师、学习进步、身体健康。
我抛了三次，终于把我的愿望球挂到树上去了。
时候不早了，我们开开心心地回家了。
莲花山好美啊!写景作文四年级上册500字篇2接连下了几场雨，天天终于放晴了。
阳光灿烂，碧空如洗。
我的心情也和天气一样舒畅，迈着轻快的脚步，一蹦一跳地向公园走去。
一路上，白杨树向我招手，小鸟也在树枝上吱吱喳喳地唱着歌。
不知不觉就来到了公园。
哇，这里好美呀!花儿五颜六色，黄澄澄的，蓝湛湛的，白花花的，红艳艳的……公园中心有一条大湖，水清澈见底，静得出奇。
湖边有一片绿油油的草坪，小草弟弟从地里钻出头来，打量着这美丽的世界。
瞧，远处的桃树，一棵挨着一棵，好似天边的云霞一般。
这简直是世外桃源，人间天堂!突然，一个身穿西装，佩戴领带的.中年男子从不远处走来，他把一个刚喝完的饮料瓶随手扔在地上，头也不回地走了。
这被一个刚巧路过的小男孩发现了，他弯下腰，捡起空瓶子，扔进垃圾桶，然后也一蹦一跳地走了。
四年级写景的优秀作文五篇大全
四年级写景的优秀作文五篇大全四年级写景的优秀作文五篇大全四年级是小学阶段的重要环节，四年级的语文学习也是非常重要的。
写作是语文学习中重要的一部分，通过写作可以提高学生的语言表达能力和思考能力。
写景作文是小学生的常见作文，下面就来介绍一下四年级写景的优秀作文五篇大全。
第一篇：我的家乡我的家乡位于中国的南方，这里的气候温暖湿润，四季如春。
春天，山上的樱花和李花竞相开放，像一幅美丽的图画；夏天，河里的水清澈见底，荷花盛开，蝌蚪在水中嬉戏；秋天，田野上的稻子金黄色，收割的声音不绝于耳；冬天，雪花纷纷扬扬，大雪纷飞，给大地披上了银装。
这里的人们勤劳善良，热情好客，让人们感到幸福和温暖。
第二篇：我的校园我的校园位于城市的中心地带，这里绿树成荫，花香四溢。
校园里有一个大草坪，草坪上有许多小花，有时还可以看到小兔子在草坪上玩耍；校门口有一座漂亮的雕塑，让人感到非常震撼；教学楼里有许多漂亮的课桌，上面有许多生动有趣的图画，让人们感到学习非常有趣。
在这个美丽的校园里，我感到非常开心和幸福。
第三篇：春天的公园春天是公园最美好的季节，我喜欢在公园里散步，欣赏春天的美景。
公园里的小花儿都开了，有红的、有黄的、还有蓝的，一片五彩缤纷；公园里的小草长得翠绿欲滴，像一条条温柔的毛毯；公园里的小树长出了嫩绿的叶子，微风吹过，树叶发出嘶嘶声。
在公园里，我感到非常轻松和愉快。
第四篇：秋天的田野秋天是田野最美好的季节，我喜欢在田野里散步，欣赏秋天的美景。
田野上的稻子金黄色，收割的声音不绝于耳；田野里的葡萄成熟了，吸引了许多人来采摘；田野里的果树结出了红彤彤的果实，看起来非常诱人。
在田野里，我感到非常放松和舒适。
第五篇：冬天的雪景冬天是雪景最美好的季节，我喜欢在雪景里散步，欣赏冬天的美景。
雪花纷纷扬扬，大雪纷飞，给大地披上了银装；树上、草上、房屋上都覆盖着白色的雪，让人觉得非常美丽。
在雪景里，我感到非常惊喜和开心。
以上五篇作文都是优秀的四年级写景作文，通过这些作文的欣赏和学习，可以让孩子们更好地了解和欣赏身边的美景，提高他们的语言表达和思考能力。
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文章结构：
1、开头——风景的名称、位置、自 己的印象如何。
2、中间——按照一定的顺序来描写。 3、结尾——深化主题：抒发感情
（首尾呼应）
作文类型： 记一处印象深刻的景色（题目自拟） 写作要求： 1、400字以上，作文结构完ห้องสมุดไป่ตู้ 。 2、按照一定的顺序进行描写。（空间顺序、
今年，我特意参观了兴庆公园。一进大门，首先看见一片 树林。那是一片松柏林，树叶绿的发亮。树下有一片草地，小 草碧绿碧绿的，连它身上的露珠也不落后，在阳光的照耀下， 闪烁着明亮的光芒，活像一颗颗珍珠，风一拂过，就跳起舞来。 （运用修辞）
再往左走，有几间为石像上色的小店，里面挤满了人。我 也想涂，可妈妈不肯，我只好走了。前面是一片花丛，花丛中， 百花争艳，美丽极了，看那一朵月季花，骄傲的抬着头，向人 们展示它的美。另外几朵还是花骨朵，像一个个害羞的少女。 花丛在石板小路的陪伴下，显得更美。最后我们到达了一面小 湖，湖上划船的人很多。我们也租了一条，向湖心划去，微风 拂在脸上，非常舒服，像一只手温柔的抚摸着我的脸。湖的周 围有树枝垂在水面上，在微风的吹拂下，水不时荡漾起波纹， 非常好看。
秋天，大地披上一层黄色的外套，清爽极了。 大多数花儿都懒洋洋的，悄悄地溜走了，而 迥然不同的是东部花园竟开着美丽的花儿。 瞧，菊花、月季花，依然炫耀着自己那美丽 的身姿。菊花开得可热闹了，瞧：有的像害 羞的小姑娘躲躲藏藏，你挤一下，我碰一下， 生怕别人看见了；有的梳着黄色卷发，长长 的睫毛，眼睛一眨一眨的，简直就是仙女下 凡；有的身披紫色轻纱，在风中翩翩起舞， 像一只高贵的天鹅；有的身穿休闲裤，背着 书包正要上学去；有的…… （运用修辞，使文章形象生动）
抓住景物的特点
例： 夏日的中午，万里碧空上飘着朵朵白云。这些白云， 有的几片连在一起，有的像海洋里翻滚着的银色的 浪花，有的像层峦叠嶂的远山，有时在一片银灰色 的大云层上，又飘浮着一朵朵大小不一、形状不同 的云朵儿，就像岛屿礁石上怒放的海石花。
（抓住云朵的大小和形状进行描写）
这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤 彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半 黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰，梨 黄，茄子紫，这些颜色天空都有，还有 些说也说不出来，见也没见过的颜色。
写景作文指导
一、审题（五年级、即了解作文的具体要求）
二、选材（五年级、即选择自己要写的具体景 色）
三、按照一定的顺序描写
四、抓住景物最鲜明的特点进行描述（太白山雪）
二、选材
选取自己印象最深刻的一处景色
三、写景顺序
（1）方位顺序 A.不选取固定的观察点，按地点变换写景，即移步换 景，也叫游览顺序（森林公园等面积较大的景物） B选取固定的观察点，按照视线移动的顺序，依次写出 各个位置上的景物（由上到下、由下到上、由远及近、 由近及远、由里到外、由外到里、由中间向四周） （校园等小范围的景物） （2）时间顺序，长的如四季顺序（春、夏、秋、冬）， 短的时间如（晨、午、暮、夜）
冬天，鸟儿飞向南方，鱼儿已经冬眠。柳树 露出枝条，只有假山还是那样充满生机。
(按照时间顺序进行描写) 美丽的东部花园，每个季节有每个季节的特 色，它独特的魅力使人们如痴如醉，也正是 因为它的存在，我们的校园才会变得更加美 丽！（结尾抒情、首尾呼应）
例文 兴庆公园 兴庆公园位于西安的东南郊，是一个非常美丽的地方。
（火烧云的颜色十分绚丽多彩）
描写时除了抓住景物的形状、大小、色彩这些方面 进行描写外，还可抓住景物的动态变化来写。
例文： 现在正是枝叶繁茂的时节。这棵大榕树好像在把它全部生命 展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留 一点缝隙。翠绿的颜色明亮地在我们眼前闪耀，似乎每一片 树叶上都有一个新生命在颤动，这美丽的南国的树！（描写 了大榕树的动态神韵，使我们感受到了它旺盛的生命力）
例文：美丽的校园
我们的校园美丽无比，是一个迷人的地方。其中， 最令人如痴如醉的是东部的花园。（总说）
东部花园一年四季各有风光。（详细分说） 春天，万物复苏，大地披上了一件五颜六色的衣 裳。而我们校园的东部花园更是花儿的家园，鸟儿 的乐巢，草儿的世界！花园中心一个圆圆的水池， 水池中心是假山，一座有一座的风格，一座有一座 的姿态。有的像一位亭亭玉立的姑娘在撒花；有的 像一位勇敢的将军在等着出征的号令；有的像顽皮 的小孩正要上学去……水池里的水清清凉凉，鱼儿 们在水里自由自在快快乐乐地玩耍、嬉戏。几棵柳 树在风中翩翩起舞，在炫耀着她那嫩绿的柳丝。小 朋友们折下几根柳条，编成帽子，戴在脑袋上漂亮 极了。
夏天，烈日炎炎，整个大地几乎都沉浸在绿色 之中。东部花园成了绿色的海洋。水池的假山绿 得发黑，那气势磅礴的将军也换上了深绿色的大 衣。水池里的水热乎乎的，像是烧了火。旁边的 柳树从头上一直绿到了脚跟，给人一种郁郁葱葱 的感觉。走近看，原来是树身布满了绿茸茸的青 苔，那样鲜嫩，那样可爱，使得绿茵茵的东部花 园，更加绿了几分。有的青苔形状也很有趣，如 耕牛，如牧人，如树木，如云霞；有的整片看来， 布局宛然一幅青绿的山水画。夏天的鸟儿也是快 乐的，它们组成一个音乐大队天天为同学们解除 烦恼。有时候，一只鸟儿受伤了，同学们纷纷去 给鸟儿包扎，因此，鸟儿也成了我们的朋友。
下了船，顺着湖边的路一直往前走，我们来到了鸟语林。 里面的鸟儿种类繁多，千姿百态。一进去，先看到一群白天鹅， 一个个昂首挺胸向天空鸣叫，雪白羽毛梳理得很整齐。
再往进走，是一个鸟类表演馆，里面放着云斑，黄羽毛中 带着杂色，唧唧的叫着，似乎在说：“还我自由”。最里面是 一个鸟语林子，里面的动物都自由自在的跑着。我看到了孔雀， 一身五彩的羽毛，配上一条大尾巴，非常美，可不知怎么的， 就是不开屏；那猫头鹰用两只圆圆的眼睛瞪着我，真让我害怕； 一只白鹭正在飞向天空，那动作让我产生幻想，我好想自己也 能有一对翅膀，可以在天空自由自在的翱翔。（移步换景，游 览顺序）