培训体系方案
公司培训体系的建设方案
公司培训体系的建设方案一、引言每个企业都需要一个完善的培训体系来提高员工的技能水平、增强团队协作能力以及推动企业持续发展。
本文将提出一个公司培训体系的建设方案，旨在为企业搭建一个全面、有效的培训平台。
二、目标设定1.提高员工技能水平：通过培训，加强员工的专业知识和技能，提高工作效率和质量。
2.增强团队协作能力：通过培训，培养员工的团队合作意识和技巧，促进团队协作和沟通。
3.推动企业发展：通过培训，提升企业的核心竞争力，为企业发展提供强有力的支持。
三、培训内容设计1.基础知识培训：为新员工提供专业基础知识培训，包括公司文化、岗位职责、工作流程等。
2.专业技能培训：根据岗位要求，针对特定的技能进行培训，如销售技巧、沟通技巧、团队管理等。
3.提升领导力：培养管理人员的领导力和管理能力，包括领导力培训、决策能力培训等。
4.软实力培训：培养员工的沟通能力、团队合作能力和问题解决能力。
5.客户服务培训：提供专业的客户服务培训，提高客户满意度和忠诚度。
四、培训方式选择1.内部培训：由公司内部的专业人员担任培训师，进行面对面的培训。
2.外部培训：邀请专业的培训机构或顾问公司进行培训，根据需求定制培训方案。
3.在线培训：利用互联网和电子学习平台，提供在线课程和学习资源，员工可以随时随地进行学习。
五、培训评估和反馈机制1.培训需求调研：定期进行员工培训需求调研，了解员工的培训需求和意愿，以便为员工提供有针对性的培训。
2.培训效果评估：通过定期的培训效果评估，了解培训的成效和员工的学习情况，及时调整培训方案。
3.培训反馈机制：建立员工对培训活动的反馈渠道，鼓励员工提出建议和意见，以进一步改进培训质量。
六、丰富培训形式1.系统培训：建立起一套完整的培训体系，包括基础培训、技能培训、管理培训等，员工可以根据自己的需求和目标进行选修。
2.导师制度：为新员工分配导师，提供个别指导和辅导，帮助他们更好地适应工作环境和岗位要求。
公司培训体系搭建方案
公司培训体系搭建方案一、背景分析二、目标设定1.培养员工的综合素质：包括沟通能力、团队合作能力、问题解决能力等。
2.提升员工的专业技能：根据员工的职务和岗位需求，进行专业技能培训，提高工作效率和质量。
3.培养和选拔优秀人才：通过培训的评估和选拔机制，发现和培养潜力员工，提供晋升机会。
三、培训内容1.公司整体策略培训：培训员工了解公司的发展战略、企业文化、价值观等，增强员工对公司的归属感和认同感。
2.职业道德和行为培训：培训员工遵守职业纪律、工作行为规范，增强员工的职场礼仪和职业道德修养。
3.岗位技能培训：根据员工的职务和岗位需求，开展相应的专业技能培训，提高员工的专业能力。
4.领导力和管理培训：培训员工的领导力和管理能力，包括团队建设、决策能力、沟通能力等方面的培训。
5.创新思维和问题解决能力培训：提高员工的创新思维和问题解决能力，培养员工的创新精神和创业意识。
四、培训方式1.班内培训:在公司内部设立培训班，邀请内部专家或外部专业机构进行培训。
培训内容根据员工的需求和实际情况确定。
2.外出培训：邀请外部专家到公司进行培训，或安排员工参加外部机构的培训班。
外出培训可以为员工提供更广阔的视野和学习机会。
3.在线培训：通过网络平台进行在线培训，提供各类课程和学习资源。
在线培训的优势在于随时随地都可以进行学习，方便快捷。
4.岗位实践：在实际工作过程中，通过岗位轮换、项目组织等方式，提供实践机会和学习环境，培养员工的实际操作能力。
五、培训评估机制1.培训前评估：对员工进行培训前的能力评估，确定培训的重点和内容。
通过个人能力测试、面试等方式，了解员工的实际水平和需求。
2.培训中评估：在培训过程中进行评估，包括笔试、实践操作、小组讨论等方式。
评估结果可以为培训改进提供参考，并对员工进行激励和奖励。
3.培训后评估：对员工进行培训后的能力评估，了解培训效果和员工的反馈意见。
通过问卷调查、面谈等方式，收集员工的意见和建议，为后续培训提供改进方向。
培训体系建设方案设计
培训体系建设方案设计培训体系是组织内部为了提升员工能力和素质而系统、长期地开展的一系列培训活动，是组织培训工作的总体布局和组织架构的体现。
一个完善的培训体系能够确保员工能够不断学习和成长，提高工作效率和质量。
下面将提出一个培训体系建设方案设计。
一、培训需求分析首先，需要明确整个组织的培训需求，包括组织战略目标、岗位能力要求、员工个人发展需求等方面。
可以通过员工绩效考核、工作量统计、能力评估等方式进行培训需求的分析和识别，确保培训的针对性和有效性。
二、培训目标设定根据培训需求分析的结果，制定明确的培训目标。
培训目标应该具体、可衡量，并与组织战略目标相一致，例如提高销售业绩、加强沟通能力、提升团队合作等。
同时，培训目标应该适应员工个人发展需求，提供个性化的培训机会。
三、培训课程设计在培训课程设计中，可以根据培训目标划分不同的课程模块。
每个模块应该包括理论学习、实践操作和案例分析等内容，确保培训的全面性和实用性。
同时，可以邀请外部专家或行业高手来进行培训，提供更加专业和先进的知识和经验。
四、培训方法选择选择合适的培训方法是培训体系建设中的重要环节。
可以综合使用传统的面授培训、在线培训、远程培训等多种培训方式，以满足不同员工的学习需求。
同时，可以借助现代技术手段，如虚拟现实、智能化培训设备等，提高培训的效果和体验。
五、培训评估与反馈在实施培训过程中，需要建立有效的培训评估机制，及时了解培训效果并进行调整。
可以通过员工反馈、考核成绩、业绩改善等方式进行培训效果评估，发现问题并改进培训方案。
同时，可以建立培训档案和个人成长记录，用于评估员工的培训成果和发展潜力。
六、培训资源保障组织需要投入足够的资源来支持培训的开展。
包括人力资源、财务预算、培训设施等方面的保障。
可以设立专门的培训部门或岗位，负责培训的组织和管理，同时也可以与外部培训机构建立合作关系，充分利用外部资源。
七、培训激励机制为了激励员工参与培训并提高学习的积极性，可以建立培训激励机制。
全套企业培训体系建设方案
全套企业培训体系建设方案企业培训体系的建设是企业人力资源管理的重要组成部分，它关系到企业人力资源的素质提升、员工职业发展以及企业战略实施的有效性。
下面是一个全套企业培训体系的建设方案，包括准备工作、培训内容、培训方法和评估机制等。
一、准备工作1.制定培训目标：根据企业的战略目标和发展需求，确定培训的总目标和具体目标。
2.确定培训对象：根据企业业务需求和员工职业发展需要，确定培训对象的范围和层级。
3.人力资源评估：通过评估企业员工的现状和潜力，确定培训的重点和内容。
4.培训需求调研：通过问卷调查、个别面谈等方式，收集员工对培训需求的反馈，确定培训内容和形式。
5.编制培训计划：根据培训目标和需求调研结果，编制详细的培训计划，包括培训时间、地点、培训课程等。
二、培训内容1.基础知识培训：对员工进行基础知识的培训，包括行业知识、专业知识和企业文化等。
2.技能培训：针对员工的工作岗位和职责，进行相关的技能培训，包括管理技能、沟通技巧、团队合作等。
3.职业素养培训：培养员工的职业素养，包括领导力培养、创新意识、问题解决能力等。
4.软技能培训：提升员工的软技能，包括时间管理、人际关系、决策能力等。
三、培训方法1.内部培训：利用企业内部资源，开展内部培训课程，由企业内部专家或高级员工担任讲师，节约成本。
2.外部培训：请专业机构进行培训，提高培训质量和广度，如聘请培训师傅进行课程教学。
3.线上培训：借助现代科技手段，开展线上培训，利用互联网技术进行在线学习和交流，方便快捷。
四、培训效果评估1.培训反馈：培训结束后，进行培训反馈，了解员工对培训内容、方式和讲师的评价，及时调整培训计划。
2.培训成果评估：通过对员工的能力提升、绩效改善等指标进行评估，综合评价培训的成果和效果。
3.持续跟踪：定期跟踪培训人员的职业发展和能力提升情况，为以后的培训计划和人力资源决策提供参考。
五、培训机构合作1.寻找合作机构：通过市场调研和网络，找到合适的培训机构，了解其教学实力、师资力量和课程设置等。
培训体系执行方案
培训体系执行方案
1.员工培训需求分析：对公司的业务运行及新员工进行系统分析，确
定培训目标，如：针对业务部门成员，本公司最主要的业务是什么？本公
司新员工缺乏什么样的能力？怎样做才能提高效率、改善运作？
2.培训课程设计：根据培训需求，结合公司业务方向，确定培训课程
内容，制定具体计划和进度安排，确定每个培训课程的相关内容，如有必
要可以安排外部专家上课，以便更好地指导和调节培训课程。
3.培训实施：运用各种培训方法，如课堂教学、研讨会、实习、实践
等形式，使培训员工掌握知识和技能，提高服务质量，促进公司的发展。
4.培训效果评估：根据具体培训内容和预定培训目标，评估培训效果，及时发现水平差距，采取改进措施。
二、培训体系安排
1.定期培训：按月安排定期培训，定时对员工进行培训，使他们掌握
最新的知识；
2.主题培训：培训主题灵活多变，根据公司发展需求，安排主题性培训，以满足员工技能学习需求；
3.精品培训：通过定期培训，判断和指导员工，寻找优秀人才，并对
优秀人才进行精品培训。
培训体系建设方案通用六篇
培训体系建设方案通用六篇培训体系建设方案范文1企业教培综合体系的实践讨论专业管理的理念为提高员工综合素养，打造高效一流的员工队伍，我们秉承“全员培训，人人受益，追求实效，努力创新”的理念，结合企业自身生产工作的实际，做到“有方案，有执行，有反馈，有总结，有提升”，乐观探究建立有效的员工教育培训综合体系。
实践证明，员工教育培训综合体系的建立，充分发挥了教育培训对人才队伍建设的乐观作用，全面提高了员工的业务技能和综合素养。
专业管理的范围员工教育培训综合体系主要包含以下几个方面：重视新员工在见习期间的教育培训管理，引导关心新员工快速成长成才；充分利用原有教学场地和退役设备，创建现场模拟实训室，开拓教育培训新平台；丰富技术比武内容，举办平安学问竞赛，提高员工技能水平，巩固平安学问把握；有效采纳多种培训方式，注意加强内部沟通学习，鼓舞技术改革创新；努力完善闭环反馈机制，做到有总结，有考评，不断提高员工教育培训质量。
指标体系及目标值依据教育培训综合体系建设的要求，结合对员工教育培训实施的详细状况，菏泽供电公司制定了新员工教育培训掩盖率、实训室建设达标率、技术比武合格率、平安学问达标率、外出培训综合利用率、PPT示范授课受益率等指标共计23项。
其中，除教育培训优秀率指标目标值为90%外，其它各项指标目标值均为100%。
教培综合体系建设和实施的主要做法组织机构为保障员工教育培训综合体系的建设和相关方案的顺当实施，确保对员工的教育培训取得实效，公司成立了员工教育培训委员会（简称教培委员会）。
教培委员会下设四个培训管理组（新员工教育培训管理组、实训室综合管理组、技能比武与平安学问竞赛管理组、综合教育培训管理组）和一个反馈总结组（教育培训闭环反馈总结组）。
教育培训综合体系的建设和实施菏泽供电公司把教育培训综合体系的建设和实施分为五个方面：新员工教育培训、实训室建设、技术比武与平安学问竞赛、综合教育培训管理和信息反馈与评价。
培训管理体系构建方案
培训管理体系构建方案一、培训需求分析1.企业战略目标分析要明确企业的战略目标，分析培训需求与战略目标之间的关联。
通过对企业战略目标的解读，确定培训的方向和重点。
2.员工现状分析了解员工的基本情况，包括年龄、学历、专业背景、岗位技能等。
通过分析员工的现状，找出培训的薄弱环节，为制定培训计划提供依据。
3.培训需求调查采用问卷调查、访谈、座谈会等方式，收集员工对培训的需求和意见。
调查内容应包括培训内容、培训形式、培训时间等。
二、培训计划制定1.确定培训目标根据企业战略目标和员工现状，明确培训目标。
培训目标应具有可衡量性、具体性和可实现性。
2.制定培训计划（1）培训课程：根据培训目标和需求，设计培训课程体系。
（2）培训时间：合理安排培训时间，确保培训效果。
（3）培训师资：选拔具备丰富经验和专业素质的培训师。
（4）培训场地：选择安静、舒适的培训场地。
（5）培训费用：合理预算培训费用，确保培训顺利进行。
三、培训实施与监控1.培训宣传与动员在培训开始前，进行培训宣传和动员，提高员工对培训的认识和参与度。
2.培训实施按照培训计划，组织员工参加培训。
培训过程中，注意观察员工的学习状态，及时调整培训内容和方式。
3.培训监控设立培训监控小组，对培训过程进行全程监控。
监控内容包括培训质量、员工参与度、培训效果等。
四、培训效果评估与反馈1.培训效果评估培训结束后，采用问卷调查、访谈、实际操作等方式，对培训效果进行评估。
2.反馈与改进根据培训效果评估结果，对培训计划进行调整和改进。
同时，将评估结果反馈给员工，提高员工的自我提升意识。
五、培训体系建设与优化1.建立培训档案为每位员工建立培训档案，记录培训历程、培训成果等信息。
2.培训资源整合整合企业内外部培训资源，搭建培训平台，提高培训效果。
3.培训体系优化根据企业发展和员工需求，不断优化培训体系，确保培训效果。
4.培训成果转化通过激励机制，鼓励员工将培训成果转化为实际工作能力，为企业创造价值。
全面系统的公司培训体系建设方案
全面系统的公司培训体系建设方案公司培训体系是为了提升员工的技能、知识和能力，以适应公司发展的需要。
一个全面系统的公司培训体系可以确保培训的顺利进行，并对公司的整体发展起到积极的推动作用。
以下是一个全面系统的公司培训体系建设方案：1.培训需求分析：了解公司目前的发展情况和人力资源现状，明确培训的重点和方向。
可以通过员工问卷调查、业务需求分析等方法进行。
2.建立培训目标：根据培训需求分析的结果，为每个培训项目制定明确的目标和期望效果。
例如，提高员工销售技巧、提升团队协作能力等。
3.制定培训计划：根据培训目标，制定详细的培训计划，包括培训内容、培训时间、培训方式等。
可以结合公司的发展规划，将培训计划与员工的职业发展路径相结合。
4.培训资源准备：根据培训计划确定所需的培训资源，包括培训师资、培训设施、培训资料等。
可以选择与公司业务相符的外部培训机构进行合作，也可以培养公司内部的培训师资。
5.培训实施：根据培训计划和资源，进行培训实施。
可以采用多种培训方式，包括面对面培训、在线培训、集中培训等。
根据培训项目的不同，灵活选择合适的培训方式。
6.培训评估：在培训结束后，进行培训效果评估，以检验培训是否达到了预期的目标。
可以采用问卷调查、考试测评、实际操作评估等多种评估方式。
7.培训反馈和改进：根据培训评估的结果，及时反馈给培训师和培训组织者，以便于总结经验并改进培训计划。
可以组织培训师和参训人员进行经验分享，促进培训的不断优化。
8.培训跟踪和补充培训：定期跟踪培训的实施效果，以确保培训的可持续性和长期效果。
同时，根据公司的发展需要和员工的个人发展要求，进行补充培训，以保持员工的专业竞争力。
9.培训文化营造：通过各种方式，营造积极的学习氛围和培训文化。
可以组织员工参加学习交流活动，举办行业论坛和讲座等，激发员工的学习热情和主动性。
10.绩效评价和激励机制：建立与培训成果挂钩的绩效评价和激励机制，激励员工通过培训提升自身能力。
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陕西创源（长兴）科技有限公司员工培训体系人力资源部2013.12.15目录一、总则 (3)1、培训目的 (3)2、培训原则 (3)3、培训流程 (3)二、培训组织管理 (3)三、培训种类和形式 (4)1、培训种类 (4)2、培训形式 (4)四、受训者的权利和义务 (4)1、受训者的权力 (4)2、受训者的义务 (5)五、培训需求分析 (5)1、培训需求分析内容 (5)（1）培训需求的层次分析 (5)（2）培训需求的对象分析 (6)（3）培训需求的阶段分析 (6)2、培训需求分析职责分配 (6)3、培训需求的调查方法 (6)4、培训需求分析流程 (6)六、培训计划与实施 (7)1、培训计划 (7)2、培训实施 (8)七、培训成果呈报 (8)八、培训评估 (9)1、评估的目的 (9)（1）评定成果 (9)（2）分析问题 (9)（3）改善措施 (9)（4）发现需求 (9)2、培训评估的内容 (9)3、培训评估的信息收集方法 (10)九、培训经费、设施和设备的管理 (10)1、培训经费 (10)2、培训设施和设备 (11)十、培训资源的管理 (11)十一、员工培训出勤管理 (12)十二、附件 (12)一、总则1、培训目的企业培训根本目的在于实现员工和企业的共同发展。
具体表现为：（1）提高员工素质，促进员工发展；（2）改善绩效，从弥补员工知识不足、提供职务发展能力、提供观念变革的动力、保证有效工作的手段等方面改善员工和组织绩效；（3）进行人才储备，人员知识、技能结构的优化和后备人才及战略人才培养；（4）企业文化的培育。
人力资源开发是企业文化建设的重要内容。
是以人为本根本宗旨的充分体现。
通过对员工的培训和开发，不断完善企业文化建设，企业最终成为学习型组织，实现公司与员工价值和发展的统一。
2、培训原则公司对员工的培训遵循战略性原则、培训目标与企业目标相统一原则、系统性原则、实用性原则、理论与实践相结合、学以致用的原则、专业技能培训与组织文化培训兼顾的原则和发展性原则、全面提高与重点培养相结合的原则、投资效益原则。
3、培训流程培训体系是处于特定市场环境中，由培训需求信息→培训需求分析→培训计划制定→培训实施→培训成果呈报→培训评估→培训结果反馈等环节构成的闭环系统。
培训流程简图二、培训组织管理完善的组织管理是培训工作顺利完成的保证。
根据组织的规模以及培训对象，培训组织方可以有不同的培训方式设计。
1、公司人力资源部负责培训活动的计划、实施和控制，包括培训需求分析、设立培训目标、设计培训项目、培训实施和评价、建立培训档案等。
包括培训时间、培训地点、培训内容、培训目的、培训效果自我评价、培训者对受训者的培训评语等。
2、各职能部门负责协助人力资源部进行培训的实施、评价，同时也要组织部门内部的培训。
三、培训种类和形式1、培训种类（1）内部培训：公司自己组织，有内部讲师或外聘讲师进行培训；（2）外部培训：外部服务机构组织，公司派遣员工进行培训、分为全脱产、半脱产和在职培训三种。
2、培训形式依据培训类别选择培训内容与方式。
培训类别包括新员工培训、岗位技能培训、转岗培训、部门内部培训、继续教育培训、员工自我培训。
四、受训者的权利和义务1、受训者的权力（1）在不影响本职工作的前提下，员工有权利要求参加公司内部举办的各类培训；（2）经批准参加培训的员工有权利享受公司为受训员工提供的各项待遇。
2、受训者的义务（1）培训期间受训员工一律不得故意回避或缺勤；（2）培训结束后，员工有义务把所学知识和技能运用到日常工作中去并有向公司内其他员工传授的义务；（3）非脱产培训一般只能利用业余时间，如确需占用工作时间参加培训的，经所在部门和人力资源部批准后，可以公假处理；（4）凡公司出资外出培训进修的员工，须签订合同，承诺在本公司的一定服务期限：注：具备下列条件之一的，受训员工须与公司签订培训协议，约定服务期限：a 脱产培训时间在 1个月以上；b 公司一次性支付培训费用在 5000元以上。
五、培训需求分析培训需求分析既是确定培训目标、设计培训计划的前提，也是进行培训评估的基础，因而为培训活动的首要环节。
1、培训需求分析内容（1）培训需求的层次分析①战略层次分析：对未来的分析，人力部发起，考虑改变组织优先权的因素；②组织层次分析：找出企业存在问题并确定是否培训，考察企业目标和对目标发生影响的因素；③员工个人层次分析：个人实际绩效与绩效标准对员工技能要求的差距分析。
依据员工业绩、技能测试和个人需求调查问卷。
（2）培训需求的对象分析①新员工培训需求分析：对企业文化、制度、工作岗位的培训，通常使用任务分析法；②在职员工培训需求分析：新技术、技能要求的培训，通常使用绩效分析法。
（3）培训需求的阶段分析①目前培训需求分析：目前存在的问题和不足；②未来培训需求分析：未来发展的需要。
2、培训需求分析职责分配培训需求调查人员可根据需要选择以下调查方法收集培训需求信息：访谈法、观察法、问卷调查法、重大事件分析法、绩效分析法、战略分析法、小组讨论法等。
4、培训需求分析流程做好培训前期的准备工作→制定培训需求调查计划→确定培训需求调查的内容→实施培训需求调查工作→对培训需求调查信息进行归类、整理→对培训需求进行分析、总结→撰写培训需求分析报告。
六、培训计划与实施1、培训计划培训计划是在确认培训需求的基础上，根据“优先顺序、轻重缓急“的时间管理理念，对组织培训资源的有效配置。
培训计划是培训实施的基础性工作，是培训工作的关键环节。
培训计划内容培训计划编制以后，最关键的环节就是培训计划的实施。
因此对实施过程的控制成功与否将直接决定培训的效果如何。
人力资源部主办部门应依培训实施计划按期实施并负责该项培训全盘事宜，如：培训场地安排、教材分发、通知培训师及受训单位；各项培训结束时，根据情况举行测验或考核。
如测验或考核，由人力资源部和培训小组负责；人力资源部应定期召开评估会议，以评估各项培训课程实施成果并记录，为后期培训工作的改进；各项培训测验或考核缺席者，事后一律补考；补考不列席者，一律以零分计算；培训测验或考核成绩成果报告，列入考核及晋级参考。
七、培训成果呈报每项培训结束后一周内，应将员工的成绩登记在《员工培训考核记录》连同试卷送人力资源部，以建立个人完善的培训资料。
每季度25号各部门应填写《在职人员培训总结表》呈送人力资源部，以反馈该部门近阶段员工在职培训实施情况八、培训评估在培训的某一项目实施过程中或结束后，一般要对培训效果进行一次总结性的检查或评估。
依据培训的目的、要求和培训目标，运用一定的评估指标和评估方法，评定培训效果，找出不足，进一步完善培训工作。
1、评估的目的（1）评定成果总结培训工作的成绩。
诸如培训目标的实现情况、培训组织工作中的经验等等；（2）分析问题找出培训工作的不足，分析问题的原因；（3）改善措施通过对问题的分析找出解决问题的办法，提出改善措施；（4）发现需求通过评估发现新的培训需求，为下一轮培训提供重要依据。
2、培训评估的内容培训评估根据培训过程的展开顺序可分为训前、训中和训后评估。
项目评估内容一般包括：培训需求的评估；培训效果的评估；培训课程的评估；培训讲师的评估；培训组织人员的工作评估等。
其中，培训效果的评估可概括为：受训者对培训的反映；受训人员的知识丰富程度、能力提高和心态改善等在工作绩效中的表现；同时也可以通过对事故率、产品合格率，产量、销售量、成本、利润等经济技术指标的考察，确定培训对组织绩效的影响。
3、培训评估的信息收集方法九、培训经费、设施和设备的管理1、培训经费公司每年投入一定比例的经费用于培训。
培训经费专款专用，根据公司效益状况可以适当调整数额。
公司的培训经费由人力资源部统一管理。
其有关培训条款详细如下：（1）参加培训（进修）的公司员工，其学费、报名费、资料教材费用等一律先由本人支付，待获得合格证书后，方可回公司报销，否则不予报销（主管部门发文指令参加培训的除外）。
岗位技能培训的费用，各类上岗资格证书培训(进修)的费用全部由公司承担。
（2）培训人员发生的交通费、食宿费，按照公司相关规定核准报销。
（3）内部培训师如须支付教材或课件编撰费用时（编撰者在编写教材、制做课间过程中产生的有关费用），主办部门应向人力资源部提交《在岗培训费用申请单》，经核批后凭此予以支付。
2、培训设施和设备培训设施和设备的建设、购置、维护和管理依照“资源共享、充分利用”的原则由人力资源部统筹管理：（1）培训设施、设备的建设、添置由相关部门和人力资源部根据实际需要提出申请，金额在元（含）以下经公司主管领导审批后实施；金额在万元以上的，须经总经理签字后实施。
（2）培训设施和设备的建设、添置所发生的费用例入专项费用，不列入公司的年度培训经费。
（3）公司培训的经费由人力资源部统一管理使用；部门级培训的经费由人力资源部审核后拨发。
（4）预算内培训经费由人力资源部备案后拨发，超预算培训经费或预算外培训经费由人力资源部审核后报主管培训的领导批准后拨发。
十、培训资源的管理内外部培训师资源管理主办部门申请人力资源部备案经主办部门领导核实人力资源部备案主管培训的公司级领导批准财务部支付十一、员工培训出勤管理公司级员工培训出勤管理由人力资源部负责，部门员工培训出勤管理由各部门自行负责，人力资源部进行抽查。
员工参加培训，必须在《员工培训签到表》上亲笔签名、考勤员点名，出勤情况记入考勤，按照考勤制度处理。
严禁其他员工代签，一经发现，代签员工和被代签员工均按旷课处理，将参训员工的上课记录登记在员工培训记录上，并由人力资源部归入员工培训档案中保存。
培训期间不得随意请假，如确因公请假，须按照公司请假制度，并呈请相关负责人核准，否则以旷工对待。
因特殊情况不能及时请假者，必须向人力资源部考勤人员申明，并补办请假手续。
十二、附件附件一：《员工培训考核记录》附件二：《培训总结表》附件三：《在岗培训费用申请单》附件四：《员工培训签到表》附件一：员工培训考核记录附件二：培训总结表部门：经办人：年月日附件三：在岗培训费用申请单申请部门：年月日附件四：员工培训签到表日期：年月日。