人教版八年级物理上册知识点汇总
人教版八年级物理上册全知识点大全
八年级物理上册知识点归纳第一章机械运动长度和时间的测量1、长度单位：（1）长度的国际单位是米，符号m（2）其它常见的长度单位及符号：千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）2、换算关系：1km＝1000m=103m 1dm＝0.1m=10-1m1cm=10-2m 1mm=10-3m 1μm=10-6m 1nm=10-9m3、刻度尺的使用方法:（1）会放：左边刻度线与物体边缘对齐, 刻度平行并紧贴被测物体,不能歪斜。
（2）会读：视线要与尺面垂直；测量值要估读到分度值下一位。
（3）会记：记录测量结果时,要写出数字和单位。
没有单位的记录是毫无意义的。
注意：使用前要观察刻度尺的零刻度线是否磨损，观察量程和分度值的大小4、时间单位：国际单位：秒S其他单位：分min 小时 h5、换算关系：1min=60s 1h=60min=3600s6、测量工具：秒表。
停表7、误差：测量值和真实值之间的差异就叫误差。
我们不能消除误差，但应尽量减小误差；误差不是错误。
测量错误是由于不遵守仪器的使用规则、读数时粗心造成的，是不该发生的，是能够避免的。
8、误差的来源：（1）估读值跟真实值之间有一定的差异（2）仪器本身不准确（3）环境温度、湿度变化9、减小误差的办法：（1）多次测量取平均值（2）使用精密的测量工具（3）改进测量方法10、长度测量的特殊方法（1）累积法：某些测量值太小，不便于用工具直接测量，从而采取把若干个小量累计在一起，使它们成为一个较大的量，再进行测量，取其算术平均值作为测量的值。
用这种方法能够测出细铁丝的直径或一张纸的厚度。
（2）平移法：当物体的长度不能直接测量时，就要想办法把它等值平移到物体的外部，再用刻度尺测量。
（3）化曲为直法：将弯曲的轨迹变成直线来测量。
如测量地图上的铁路线长度，可用棉线与它重合，再拉直测量。
用这种方法，可以测量圆的周长等。
（4）“滚轮”法：用一个已知周长的轮子沿曲线滚动，记下滚过的圈数，用圈数乘以轮子的周长，即为总长度，汽车里程表，就是根据这一道理制成的。
新人教版八年级上册物理知识点总结
新人教版八年级上册物理知识点总结第一章 机械运动第一节：长度和时间的测量1. 长度的主单位是米，用符号：m 表示，我们走两步的距离约是 1 米，课桌的高度约 0.75 米。
2. 长度的单位还有千米、分米、厘米、毫米、微米，它们关系是：1千米=1000米=103米； 1 分米=0.1米=10-1米；1 厘米=0.01米=10-2米； 1 毫米=0.001米=10-3 米；1米=106微米； 1 微米=10-6米。
3. 长度的测量是最基本的测量，最常用的工具有刻度尺，螺旋测微器，游标卡尺。
4. 刻度尺的使用规则：根据实际需要选择刻度尺;使用刻度尺前要观察它的零刻度线、量程、分度值;用刻度尺测长度时，尺要沿着所测直线（紧贴物体且不歪斜）。
不利用磨损的零刻线。
（用零刻线磨损的的刻度尺测物体时，要从整刻度开始）;读数时视线要与尺面垂直;在精确测量时，要估读到分度值的下一位;测量结果由数字和单位组成。
（也可表达为：测量结果由准确值、估读值和单位组成）。
5. 长度的特殊测量方法：累积法，替代法。
6. 误差：测量值与真实值之间的差异叫误差。
误差产生的原因：测量工具，测量环境，人为因素。
误差是不可避免的，它只能尽量减少，而不能消除，常用减少误差的方法是：多次测量求平均值或采用更精密的仪器。
7. 时间的单位:秒(s)，分（min ），小时（h ）;1min=60s;1h=60min测量工具: 古代: 日晷、沙漏、脉搏；现代：机械钟、石英钟、电子表等。
第二节：运动的描述1. 机械运动：物体位置的变化叫机械运动。
2. 参照物：在研究物体运动还是静止时被选作标准的物体(或者说被假定不动的物体)叫参照物。
3. 任何物体都可做参照物，通常选择参照物以研究问题的方便而定。
4. 运动和静止的相对性：选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。
同一物体是运动还是静止取决于选的参照物，这就是运动和静止的相对性。
5. 不能选择所研究的对象本身作为参照物那样研究对象总是静止的。
人教版八年级物理上册知识点汇总
人教版八年级物理上册知识点汇总一、物质的结构与性质1. 物质的基本单位在物质的研究中，科学家们发现了物质的基本单位——原子。
原子是构成一切物质的基本颗粒，由原子核和绕核运动的电子组成。
通过实验，科学家们还发现了元素周期表，将各种不同的原子按照其化学性质进行了分类。
了解原子的结构和元素周期表的排列规律，对于我们理解物质的性质和变化具有重要意义。
2. 物质的三态物质在不同条件下可以表现出固态、液态和气态三种不同的状态。
通过观察和实验，我们可以了解不同状态下物质的特点和行为规律。
掌握物质三态的性质，有助于我们更好地理解物质的结构和变化。
3. 物质的分子和离子在原子的基础上，我们还可以学习到物质的分子和离子。
物质在化学反应中，分子和离子之间的作用十分重要。
通过了解分子和离子的结构和性质，我们可以更好地理解化学反应的原理和规律。
二、物质的运动与力1. 速度与加速度物质的运动是物理学研究的一个重要内容。
我们需要学习速度和加速度的概念，了解它们在描述物质运动过程中的应用和意义。
在日常生活和实验中，我们可以通过测量和计算来掌握物质运动的速度和加速度。
2. 力和压力在物质的运动过程中，力和压力是影响物体状态和运动的重要因素。
我们需要学习力和压力的定义、计算方法以及作用规律，从而掌握它们在物质运动中的作用和影响。
3. 动力学动力学是研究物体运动状态和变化规律的重要分支学科。
通过学习动力学的理论和公式，我们可以更好地理解物体的运动规律，掌握物质的运动特点和行为规律。
总结回顾：通过学习人教版八年级物理上册的知识点，我们对物质的结构与性质、物质的运动与力有了更深入的理解。
了解物质的基本单位、三态、分子和离子等概念，有助于我们更好地理解物质的本质和特点。
掌握速度、加速度、力和压力的概念和计算方法，可以帮助我们更好地描述和分析物质的运动过程。
希望通过这些知识点的学习，能够启发我们对物质世界的好奇心，培养我们对物理学的兴趣和理解。
人教版八年级物理上册重点知识点总结
第一章机械运动1．机械运动：一个物体相对另一个物体位置改变2．参照物：描述物体运动还是静止时选定的标准物体，物体的运动和静止是相对的，选不同的参照物，对运动的描述可能不同3.运动的分类匀速直线运动：沿直线运动，速度大小保持不变；变速直线运动：沿直线运动，速度大小改变。
4．比较快慢方法：时间相同看路程，路程长的快；路程相同看时间，时间短的快5．速度（常考点）物理意义：表示物体运动的快慢；定义：物体在单位时间内通过的路程；公式：v=s/t单位：m/s、 km/h；关系:1 m/s=3.6 km/h ； 1 km/h=1/3.6m/s6．匀速直线运动特点：任意时间内通过的路程都相等公式：v=s/t 速度与时间路程变化无关7.平均速度： v=s/t 平均速度等于总路程除以总时间8平均速度的测量原理： v=s/t 工具：刻度尺、秒表，需测物理量：路程s；时间t 注意：一定说明是哪一段路程（或哪一段时间）9．匀速直线运动路程时间图像速度时间图象第二章声现象一、声音的发生与传播1一切发声的物体都在振动。
用手按住发音的音叉，发音也停止，该现象说明振动停止发声也停止。
振动的物体叫声源。
2、声音的传播需要介质。
真空不能传声，月球上没有空气，所以登上月球的宇航员们即使相距很近也要靠无线电话交谈。
3、声音在介质中的传播速度简称声速。
一般情况下，v固>v液>v气声音在15℃空气中的传播速度是340m/s。
4、回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。
如果回声到达人耳比原声晚0.1s以上人耳能把回声跟原声区分开来，此时障碍物到听者的距离至少为17m。
在屋子里谈话比在旷野里听起来响亮，原因是屋子空间比较小造成回声到达人耳比原声晚不足0.1s 最终回声和原声混合在一起使原声加强。
利用：利用回声可以测定海底深度、冰山距离、敌方潜水艇的远近测量中要先知道声音在海水中的传播速度，测量方法是：测出发出声音到受到反射回来的声音讯号的时间t，查出声音在介质中的传播速度v，则发声点距物体S=vt/2。
人教版八年级上册物理知识点汇总
人教版八年级上册物理知识点汇总人教版八年级物理上册知识点汇总第一章机械运动一、长度和时间的测量1、测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫做单位。
为方便交流，国际计量组织制定了一套国际统一的单位，叫国际单位制（简称SI）。
2、长度的单位：在国际单位制中，长度的基本单位是米(m)，其他单位有：千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)。
1km=1 000m；1dm=0.1m；1cm=0.01m；1mm=0.001m；1μm=0.000 001m；1nm=0.000 000 001m。
测量长度的常用工具：刻度尺。
刻度尺的使用方法：①注意刻度标尺的零刻度线、最小分度值和量程；②测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体，位置要放正，不得歪斜，零刻度线应对准所测物体的一端；③读数时视野要垂直于尺面，并且对正观测点，不克不及俯视或者俯视。
3、国际单位制中，时间的基本单位是秒(s)。
时间的单位还有小时(h)、分(min)。
1h=60min1min=60s。
4、测量值和真实值之间的差异叫做误差，我们不克不及消灭误差，但应尽量减小误差。
误差的产生与测量仪器、测量方法、测量的人有关。
减少误差方法：多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。
误差与错误区分：误差不是错误，错误不应发生能够避免，误差永远存在不能避免。
二、运动的描述1、运动是宇宙中最普遍的现象，物理学里把物体位置变化叫做机械运动。
2、在研究物体的活动时，选作尺度的物体叫做参照物。
参照物的挑选：任何物体都可做参照物，应根据需要挑选符合的参照物（不克不及选被研究的物体作参照物）。
研究空中上物体的活动情况时，通常选空中为参照物。
挑选分歧的参照物来观察同一个物体结论可能分歧。
同一个物体是活动照旧静止取决于所选的参照物，这就是活动和静止的相对性。
3、活动的快慢1、物体运动的快慢用速度表示。
在相同时间内，物体经过的路程越长，它的速度就越快；物体经过相同的旅程，所花的时间越短，速率越快。
人教版八年级物理上册重点知识点复习完整版
人教版八年级物理上册重点知识点复习集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]第一章机械运动(常考点)第一节1、长度单位km、m（国际单位）、dm、cm、mm、um、nm(复习进率及单位换算)2、长度测量：刻度尺使用方法：三看（看零刻度线、量程、分度值）、五会（选、放、看、读、记）3、时间单位：h、min、s(复习进率及单位换算)4、时间的测量：秒表、停表（的读数）5、区别误差与错误第二节1．机械运动：一个物体相对另一个物体位置改变(关键抓住五个字“位置的变化”)2．运动的描述参照物：描述物体运动还是静止时选定的标准物体物体的运动和静止是相对的：选不同的参照物，对运动的描述可能不同3.运动的分类匀速直线运动：沿直线运动，速度大小保持不变；变速直线运动：沿直线运动，速度大小改变。
4．比较快慢方法：时间相同看路程，路程长的快；路程相同看时间，时间短的快5．速度（常考点）物理意义：表示物体运动的快慢；定义：物体在单位时间内通过的路程；公式：v=s/t速度单位：m/s、km/h；关系:1m/s=3.6km/h；1km/h=1/3.6m/s（单位换算)6．匀速直线运动特点：任意时间内通过的路程都相等公式：v=s/t速度与时间路程变化无关7.描述运动的快慢平均速度物理意义：反映物体在整个运动过程中的快慢公式：v=s/t8平均速度的测量（常考点）原理：v=s/t工具：刻度尺、秒表需测物理量：路程s；时间t注意：一定说明是哪一段路程（或哪一段时间）9．路程时间图像速度时间图象第二章声现象一、声音的发生与传播(常考点)1一切发声的物体都在振动。
用手按住发音的音叉，发音也停止，该现象说明振动停止发声也停止。
振动的物体叫声源。
2、声音的传播需要介质，真空不能传声。
在空气中，声音以看不见的声波来传播，声波到达人耳，引起鼓膜振动，人就听到声音。
3真空不能传声，月球上没有空气，所以登上月球的宇航员们即使相距很近也要靠无线电话交谈，因为无线电波在真空中也能传播。
人教版八年级物理上册最全知识点总结
第一章机械运动第1节长度和时间的测量一、长度单位1.国际单位制中长度主单位：米（m）2常用单位：千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（um）、纳米（nm）。
3.单位换算：1km＝103 m，1m＝106 um＝109 nm①进率：km 103m 103 mm 103 um 103 nmm 10 dm 10 cm 10 mm即②数不变、记进率、化单位a.大单位→小单位，乘以进率；b.小单位→大单位，乘以进率的倒数；c.规范使用科学计数法；d.单位使用字母符号书写。
【典例1】25km＝nm 25um＝m 由km→nm，下了四级台阶，进率为1012所以25km＝25×1012 nm＝2.5×1013 nm由um→m，上了两级台阶，进率为10-6所以25um＝25×10-6 m＝2.5×10-5 m二、长度测量1. 基本工具：刻度尺2.常用工具：直尺、皮卷尺、游标卡尺、螺旋测微器（千分尺）3.刻度尺的使用：①使用前→三看：看零刻度线、看量程、看分度值。
②使用时→三会：会放：尺要放正，有刻度的一侧要紧贴被测物体。
会读：视线要与尺面垂直，在精确测量时要估读到分度值下一位。
会记：记录的测量结果由数字和单位组成。
4.长度测量的特殊方法：①累积法（以多测少）：多用于测量细微物体的直径或厚度。
公式为NL L 总 (N 为数量) 例如：测一张纸的厚度或细金属丝的直径等。
②化曲为直法：用于测量曲线的长度。
用无弹性棉线与待测曲线重合，用刻度尺测出棉线长度即可。
例如：测蚊香的长度，树干的周长。
③滚轮法：先测出某圆的周长，让圆在待测曲线上滚动，记下圈数，用周长乘以圈数即可，多用于测较长曲线的长度。
例如：测操场的周长。
【注意】① 测量时不可利用已磨损的零刻度线，但因零刻度线磨损而取另一整刻度线对齐物体时，千万不要忘记最后读数时减去这一整数刻度值。
②刻度尺较厚时，刻度线应紧贴被测物体。
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人教版八年级上册物理知识点总结大全八年级物理(上册)知识总结01第一章物态及其变化一、物态1、物质存在的状态：固态、液态和气态。
2、物态变化：物质由一种状态变为另一种状态的过程。
物态变化跟温度有关：物质是由分子组成的，分子之间存在着相互作用的引力和斥力，同时分子之间有一定的空隙。
当物质处于固态时，引力作用较强，分子排列紧密，分子之间空隙很小，每个分子只能在原位置附近振动，所以固态物质有一定的体积和形状。
固体的温度升高，分子的运动加剧，当温度升高到一定程度时，分子的运动足以使它们离开原来的位置，而在其他分子之间运动，这时物质便以液态的形式存在。
如果温度再升高，分子运动更加剧烈，当温度升高到一定程度时，分子会摆脱其他分子的作用而自由地运动，这时物质便以气态的形式存在。
二、温度的测量1、温度：物体的冷热程度用温度表示。
2、温度计的原理：是根据液体的热胀冷缩的性质制成的。
3、摄氏温度的规定：在大气压为1.01×105Pa时，把冰水混合物的温度规定为0度，而把水的沸腾温度规定为100度，把0度到100度之间分成100等份，每一等份称为1摄氏度，用符号℃表示。
4、温度计的使用：(1)让温度计与被测物长时间充分接触，直到温度计液面稳定时再读数。
(2)读数时，不能将温度计拿离被测物体。
(3)读数时，视线应与温度计标尺垂直，与液面相平，不能仰视也不能俯视。
(4)测量液体时，玻璃泡不要碰到容器壁或容器底。
5、体温计：量程一般为35～42℃，分度值为0.1℃。
三、熔化和凝固1、熔化：物质由固态变成液态的过程。
(吸热)凝固：物质由液态变成固态的过程。
(放热)2、固体分为晶体和非晶体。
晶体：有固定熔点。
熔化过程中吸热，但温度不变。
如：金属、食盐、明矾、石英、冰等。
非晶体：没有一定的熔化温度。
变软、变稀变为液体。
如：沥青、松香、玻璃。
四、汽化和液化1、汽化：①物质由液态变成气态的过程。
汽化有两种方式：蒸发和沸腾(吸热)②蒸发是只在液体表面发生的一种缓慢的汽化现象。
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人教版八年级物理上册知识点汇总新初二一定要看看！无论你是即将踏入八年级刚接触物理的同学，还是初三将要中考的同学，都应该看看！第一章机械运动长度的单位一一衡量万物的标尺一、长度和时间的测量1•长度的单位：在国际单位制中，长度的基本单位是米(m),其他单位有：千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(口m)纳米(nm)、1km=1 000m ; 1dm=0.1m ;换算关系：1cm=0.01m ; 1mm=0.001m ; 1 口m=0.000 001m ; 1nm=0.000 000 001m 。
2. 测量长度的常用工具：刻度尺。
刻度尺的使用方法：①注意刻度标尺的零刻度线、最小分度值和量程；②测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体，位置要放正，不得歪斜，零刻度线应对准所测物体的一端；③读数时视线要垂直于尺面，并且对正观测点，不能仰视或者俯视。
3. 时间的单位：国际单位制中，时间的基本单位是秒（s）。
时间的单位还有小时（h）、分（min）。
换算关系：1h=60mi n 1mi n=60s 。
4. 测量值和真实值之间的差异叫做误差，我们不能消除误差，但应尽量减小误差。
误差的产生与测量仪器、测量方法、测量的人有关。
减少误差方法：多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。
误差与错误区别：误差不是错误，错误不该发生能够避免，误差永远存在不能避免。
二、运动的描述1. 机械运动：物理学中把物体位置变化叫做机械运动。
2. 参照物：在研究物体的运动时，选作标准的物体叫做参照物。
参照物的选择：任何物体都可做参照物，应根据需要选择合适的参照物（不能选被研究的物体作参照物）。
研究地面上物体的运动情况时，通常选地面为参照物。
选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。
同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。
三、运动的快慢1•比较物体运动快慢的方法：在相同时间内，物体经过的路程越长，它的速度就越快---观众方法物体经过相同的路程，所花的时间越短，它的速度越快---裁判方法2. 速度：路程与时间之比叫做速度，速度是表示物体运动快慢的物理量。
速度的单位：国际单位制中，速度的单位是米每秒，符号为m/s或m・s-1，交通运输中常用千米每小时做速度的单位，符号为km/h或km・h-1，换算关系：1m/s=3.6km/h。
计算公式：v=ts其中：s ------- 路程----- 米(m);或千米(km )t——时间——秒(s);或小时(h)v――速度一一米/秒(m/s);或千米/小时(km/h )v=ts，变形可得：s=vt，t=vs。
四、测量平均速度1. 测量原理：平均速度计算公式v=ts。
第二章声现象声音的产生一一天使音阶一、声音的产生与传播1. 声的产生:声是由物体的振动产生的。
说明：物体在振动时发声，振动停止，发声也停止。
2. 声的传播：(1) 声音的传播需要物质，物理学中把这样的物质叫做介质。
声音不能在真空中传播；(2) 声速的大小不仅跟介质的种类有关(声音可以在固体、液体、气体中传播，且V固〉V液〉V气)，还跟介质的温度有关(温度越高，声速越大)；(3) 声音以波的形式向四面八方传播；(4) 声音在空气中传播的速度约为340m /s;(5) 声音可以传递信息和能量。
3. 回声：人耳能辨别原声与回声的时间间隔至少为0.1S或人与障碍物的距离至少为17m.4. 百米赛跑：终点计时员应该在看见发令枪冒白烟时计时，若再听见枪声计时，则会少记0.294S (约为0.3S )。
5. 人类怎样听到声音：外界传来的声音引起鼓膜振动，这种振动产生的信号经过听小骨及其他组织传给听觉神经，听觉神经把信号传给大脑，人就听到了声音。
非神经性耳聋一一鼓膜或听小骨损坏一一可以治愈6. 耳聋神经性耳聋------ 听觉神经损坏------- 不易治愈。
7. 骨传导及实例：声音通过头骨、颌骨也能传导听觉神经引起听觉，科学上把这样传导方式叫做骨传导。
骨传导实例：音乐家贝多芬耳聋后，就是用牙咬住木棒的一端，另一端顶在钢琴上，听自己演奏的琴声，从而继续进行创作的。
8. 双耳效应：声源到两只耳朵的距离一般不同，声音到两只耳朵的时刻、强弱及其他特征也就不同，这些差异就是判断声源方向的重要基础，这就是双耳效应。
二、声音的特性1•频率：每秒内物体振动的次数叫做频率，频率是表示物体振动快慢的物理量，单位赫兹，符号HZ。
2. 超声波和次声波：高于20000HZ的声音叫做超声波，低于20HZ的声音叫做次声波；大象可以用次声波交流，地震、火山爆发、台风、海啸等都伴有次声波发生，一些机器在工作时也会产生次声波；蝙蝠可以发出超声波。
3. 人耳听觉范围：20HZ---20000HZ4. 音调：(1) 频率越大，音调越高；(2) 长而粗的弦，发声的音调低；(3) 短而细的弦，发声的音调高；(4) 绷紧的弦，发声的音调高；(5) 一般来说，女士的音调高于男士的音调；小孩的音调高于成人的音调。
这首歌太高，我唱不上去”、她是唱女高音的”、脆如银铃"都是描述音调的。
5. 响度：(1) 振幅越大，响度越大；(2) 距声源越近，响度越大。
震耳欲聋”、高声呼叫”、低声细语”、声如洪钟”、引吭高歌”、请勿高声喧哗”、不敢高声语、恐惊天上人”、曲高和寡”都是描述响度的。
6. 音色：不同发声体的材料、结构不同发出声音的音色也就不同；闻其声，知其人”、悦耳动听”描述的是音色。
作用：用来辨别发声的物体是什么，辨别物体是否损坏。
三、声的利用1. 声音传递信息的实例：(1) 远处隆隆的雷声预示着一场可能的大雨；(2) 铁路工人用铁锤敲击钢轨，会从异常的声音中发现松动的螺栓；(3) 医生用听诊器可以了解病人心、肺的工作状况；(4) 医生用B超为孕妇作常规检查；(5) 古代雾中航行的水手通过回声能够判断悬崖的距离；(6) 蝙蝠靠超声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫；(7) 利用声呐探测海底深度和鱼群位置。
2 •声音传递能量的实例：(1) 声波可以用来清洗钟表等精细机械；(2) 外科医生可以利用超声波振动出去人体内的结石。
3. 超声波的应用：(1) 声呐；(定向性好，传播距离远。
)(2) B超；(方向性好，穿透能力强。
)(3) 超声波测速器。
(易于获得较为集中的声能。
)四、噪声的危害与控制1. 噪声：从物理学角度来看，噪声是发声体做无规则振动产生的；从环境保护角度看，凡是妨碍人们正常的工作、学习、休息的声音产生干扰的声音都是噪声。
,以及对人们要听2. 分贝：人们以分贝来表示声音强弱的等级，符号dB ；为了保护听力，声音不能超过90dB ；为了保证工作和学习，声音不能超过70dB ；为了保证休息和睡眠，声音不能超过50dB。
3•噪声的控制：(1)防止噪声的产生或消声或在声源处减弱；(2)阻断噪声的传播或吸声或在传播过程中减弱;(3) 防止噪声进入耳朵或隔声或在人耳处减弱。
第三章物态变化汽化和液化航空飞船的基石一、温度1. 温度：物体的冷热程度叫做温度。
2. 温度计制作原理：温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的。
3. 摄氏温度的规定：把在标准大气压下冰水混合物的温度定为0摄氏度，沸水的温度定为100摄氏度。
4. 温度计使用方法：(1) 温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器的底部或侧壁；(2) 待温度计示数稳定后再读数；(3) 读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计液柱的上表面相平。
二、熔化和凝固1. 熔化：物质由固态变成液态的过程叫做熔化。
2. 熔化的条件：到达熔点，继续吸热。
3. 凝固：物质由液态变成固态的过程叫做凝固。
4. 凝固条件：达到凝固点，继续放热。
三、汽化和液化1. 汽化：物质由液态变成气态的过程叫做汽化。
2. 汽化现象：洒在地上的水变干了；3. 汽化的两种方式：沸腾和蒸发是汽化的两种方式。
4. 沸腾和蒸发的异同5. 影响蒸发的因素：(1) 液体的温度(2) 液体的表面积(3) 液体表面的空气流速6. 液化：物质由气态变成液态的过程叫做液化。
7. 液化现象：雾的形成；露的形成；夏天冰糕冒白气。
四、升华和凝华1. 升华：物质由固态直接变成气态的过程叫做升华。
2. 升华现象：衣柜里的樟脑丸过一段时间变小了；冬天，室外冰冻的衣服干了3. 凝华：物质由气态直接变成固态的过程叫做凝华。
4. 凝华现象：霜的形成；窗玻璃上的冰花”；树枝上的雾淞”5. 吸热与放热：熔化吸热、凝固放热；汽化吸热、液化放热；升华吸热、凝华放热。
第四章光现象一、光的直线传播1•光源：能够自行发光，且正在发光的物体。
2•光源分类:自然光源和人造光源3•光的直线传播:在同种均匀物质中，光沿直线传播。
4. 光线：为了表示光的传播情况，我们通常用一条带有箭头的直线表示光的径迹和方向，这样的直线叫做光线。
不是真实存在的。
5•光的直线传播实例：(1) 小孔成像；(2) 影子的形成；(3) 日食和月食的形成；(4) 激光引导掘进方向；(5) 排队看齐；(6) 射击瞄准(7) 立竿见影。
6. 小孔成像特点：(1) 所成的像是倒立的实像；(2) 所成的像与小孔的形状无关，只与物体的形状有关。
(3) 当物体与小孔的距离不变时，光屏离小孔越远，像越大。
(光屏离小孔越近,像越小)；当光屏与小孔的距离不变时，物体离小孔越远，像越小。
(物体离小孔越近，像越大)7. 影子的形成: 因为光沿着直线传播，且光不能穿过不透明的物体，所以光照射到不透明物体上，在物体的另一侧会有一个光照不到的区域，这就是影子。
8. 判断月食：太阳、地球、月亮位于同一条直线上，且地球在中间。
9. 判断日食：太阳、月亮、地球位于同一条直线上，且月亮在中间。
10. 光速：光在真空中传播的速度为 3.0 X08m/s。
11. 光年：常用于天文学中，是一个非常大的距离单位，它等于光在一年内传播的距离，1 光年=9.46 X l012Km。
二、光的反射1. 法线：垂直于镜面的直线叫做法线。
2. 入射角：入射光线与法线的夹角叫做入射角3•反射角：反射光线与法线的夹角叫做反射角。
4•反射定律：(1) 在反射现象中，反射光线、入射光线和法线位于同一个平面内；(2) 反射光线、入射光线分居法线的两侧；(3) 反射角等于入射角。
5•反射的分类：反射有两种，一是镜面反射，一是漫反射。
漫反射也遵守光的反射定律。
6•光路可逆性：在反射现象中光路是可逆的。
三、平面镜成像1. 探究平面镜成像在探究平面镜成像的实验中，在桌上竖立一块玻璃当做平面镜，平面镜前面放一支点燃的蜡烛，平面镜后面放一支未点燃的同样的蜡烛。
移动蜡烛，直到从前面看上去也像点燃的一样，这就是烛焰的像。
通过观察可知，像与烛焰的大小相等；像与烛焰的连线跟镜面垂直，像到镜面的距离等于实物到镜面的距离2. 面镜分类平面镜曲面镜：凹面镜、球面镜、凸面镜3. 球面镜对光线的作用凹面镜对光线有会聚作用凸面镜对光线有发散作用4. 球面镜的应用凹面镜：太阳灶、反射式天文望远镜；凸面镜：汽车后视镜、街头拐弯处的反光镜、手电筒的反光装置。