中考作文拟题训练
中考作文系列训练(四)——话题作文的拟题
中考作文系列训练（四）
（三）新颖别致
题目一定要给人一种新鲜别致的感觉，让人一看 文章就觉得你的文章不同一般。题目新颖，会使 你的文章生出光彩；题目平淡，则使你的文章失 去魅力。
青海省的中考作文题目是：要求以“绿” 或“绿色”为话题，自拟题目。考题提示道： “绿”是广受人们青睐的色彩，“绿”被人 们赋予众多含义，“绿”还被众多文学家写 成脍炙人口的写景美文。时下，也风行“绿 色”：绿色食品，绿色材料，绿色奥运……
②文体不限。
③不少于600字。
中考作文系列训练（四）
中考作文系列训练（四）
拟好题目的重要性
题目犹如文章的眼睛，透过它可以洞悉文章 的灵魂。新颖独特的文题，可以使读者耳目 一新，引起阅读的兴趣。“题好一半文”，也 说明了拟好题目的重要性。近年来，话题作 文因其十分利于发挥，而受到越来越广泛的 重视。而写作这类作文时，首先就要拟题。
中考作文系列训练（四）
（四）简洁生动
题目是文章的“眉目”，一定要有高度的概括性， 不冗长罗嗦，要努力做到以一概万，言简意赅， 画龙点睛。 济南市的中考语文试题，给出这样一个话题： 希望，是人生奋斗的远大目标，是平凡生活的小 小期待。希望是生命之舟的原动力，是补充能源 的加油站。希望可以将人引向辉煌，也可以将人 诱入歧途。希望创造了一个大大小小的故事；希 望蕴蓄着振聋发聩的哲理睿思。请以“希望”为 话题，自选角度、自定文体（诗歌除外）、自拟 题目，写一篇作文。
中考作文系列训练（四）
示例： 有的同学将题目定作《着一袭美丽 的绿袍》，还有的同学定作《绿色的 梦》、《绿色北京》、《绿色的回忆》 等等，这些题目在众多的考卷中，显 得别开生面，给人一种耳目一新的感 觉。
中考作文系列训练（四）
中考作文之中考材料作文拟题练习
中考资料作文拟题练习【篇一：资料作文的拟题(学生版 )】资料作文的拟题方法（学生版）一、导入：有一位拍照喜好者，拍摄了一幅某少女在树林里撑着伞的镜头，画面、色彩和角度都不错，起名《晨光》，此稿投向多个杂志社，结果都被退稿。
此后有一位专业人士建议作者把题目换为。
结果不只见诸报刊，还获取了三等奖。
“自拟题目”是资料作文的一个重要写作要求。
它是学生经过审题、确定立意、选定文体等环节后一定面对的另一个环节。
就高考作文评分细则看，没有拟写文章标题扣 2 分，好象分数值其实不高，但从作文阅卷本质状况看，假如自拟了一个标题，它的利害，其潜伏的价值远远不只 2 分。
文章的标题如同人的眼睛，能够让我们一窥人的精神相貌，也展现出一个人的写作水平。
假如你的作文有一个出色的标题，无疑会影响到阅卷老师对你作文的整体评论，甚至无形之中就提升了你的作文的等级。
二、同学们能否赏识以下作文题目？（二模卷：大学生村官秦玥飞）1 信2 走自己的人生3 用行动撕掉标签（记述文）4 奉献之心5社会谀论的利与弊小结：当前我们拟题存在的问题：三、你以为以下题目如何？（二模卷：大学生村官秦玥飞）1 认识自我2 做好自己3 坚持自我4 走自己的路5 实现自己的价值6 忽略怀疑，做好自己7 请给光明让个道8 这个社会需要掌声 9 怀疑与自我10 固守，让理想之花绽开 11 走自己的路，让他人说去吧12 打垮英雄四、好标题应当是如何的？基本拟题法拟题的中心任务：审题方法一：抓重点句拟题目（一般就是以“资猜中的重点词”为题目）何为重点词句 ?(1) 寓言性资料抓揭露寓意的词句 (2) 评论性资料抓谈论抒怀的词句(3)事件性资料抓揭露因果的词句(4) 文学性资料抓表现真理的词句(5)注意文中开头句、结尾句、中心句、过渡句、频频出现的句子例 1：有个国王清晨到花园漫步，吃惊地发现全部的花都枯败凋零了，探听之下才知道：橡树自怨没有松树高大俊秀因此厌世，松树又恨自己不可以像葡萄多结果子，也不想活了，全部的植物都由于恨己不如人而全无活力。
中考语文作文模拟题及优秀范文
中考语文作文模拟题及优秀范文一、阅读下面材料，按要求作文。
在青春校园里，在成长的过程中，我们会遇到各种各样的烦恼，有人说“烦恼也是成长的阶梯”，生活中的烦恼与挫折，让我们学会了坚强面对。
请以《烦恼也是成长的阶梯》为题写一篇不少于600字的文章，文体不限，诗歌除外。
【优秀范文】烦恼也是成长的阶梯今天第一节晚自习课是数学，我正苦苦思索一道数学题，许久，毫无头绪，于是我便向数学老师请教，真是“一语惊醒梦中人”。
经过老师的一番讲解，我总算大彻大悟了，满足之余感觉自己有些笨。
这时，老师突然让我出去一下，我有些恐慌：“难道我作业又出现了一些‘幼稚性’的错误？”我战战兢兢地尾随老师走进办公室，这时我已调整好了心态去迎接“暴风雨的洗礼”。
走进办公室以后，老师先让我坐下，然后问道：“你来担任数学课代表吧！”我全身颤栗起来，感觉耳朵出了什么毛病，我说：“什么？！”“你可以担任数学科代表吗？”这次我是真听清楚了，我有些受宠若惊但又有些不安，因为我的数学成绩根本不棒，总是垂死挣扎在及格边缘；况且我这个人总是丢三落四的，别说在数学方面树立榜样了，就是这基本的职责，恐怕我也干不好，犹豫再三，我还是咬牙答应了，毕竟“盛情难却”。
这是我上学以来第一次被老师如此器重，怎不抓住这次机会好好表现一下自己，为自己在学习上打打气呢。
想想自己两年多的初中生活，庸庸碌碌地过，我不在乎周围的人，周围的人也不在意我。
令人感到纳闷的是，就连老师课堂提问，几乎把所有学生名字都叫遍了，也不会轮到我头上，或许我的名字太平凡了吧，我总是安慰自己。
久而久之，我似乎把握住了这条规律，以后，对于老师提出的问题总是爱理不理的。
我也知道这样是不对的，但总是提不起我学习的积极性，我有一种被人遗忘的的感觉。
后来我看到了一首诗受到一些启迪，心里便少了些郁闷与孤独。
自己以为自己坦然了、豁达了。
它是这样写的：“把自己当作珍珠，就时时有被埋没的痛苦；把自己当作泥土吧，让众人把你踩成一条路。
中考作文拟题训练
2、比拟法
• 把耳朵叫醒 • 幸福就住在隔壁 • 品味挫折 • 学会收藏阳光 • 放牧你的心情
4、夸张荒诞法
3、反问设疑法
• 生命需要什么？ • 素质教育怎么啦？ • 为什么这样杂乱无章？
5、对偶并列法(列锦法)
• 那次转折打倒了我
• 那山.那水.那人
• 把快乐从上帝那里夺回 来
• 赠人玫瑰，手有余香
•《我们的绿色》 《给母亲披上大衣》 • 《深情的呼唤——我们的地球》 • 《心声》《把握生命的绿》《春风又绿江南岸》 •《爱的翅膀》 《一封来自未来的信》 • 《拿什么拯救你，自然》《我们的未来不是梦？》 • 《为大地装点一份色彩》《守住青山，护好绿水》 •《环保经济与生存发展》《生存与毁灭》 《剑》 • 《寂静的春天》《经济在左，自然在右》 •《 一头白发，满山青葱》《地球就诊记》
• 死神也怕咬紧牙关
• 张开双臂，选择博爱
6、呼告强调法
• 悔改吧，人类！ • 请把你的微笑留下 • 让生命芬芳 • 别了，亲情 • 回来吧，诚信
（四）、借用化用引用法
名言歌词影视作品名著诗词借用法(创 新拟题法)
• 红楼新梦 • 诸葛亮挥泪斩亲情 • 情人眼中出西施 • 天若有情天亦老 • 为情消得理憔悴 • 问世间情为何物 • 霸王别姬 • 黑色的幽默
多用词语或短语，一般不用句子 3、新颖别致。 新颖、有创意的标题，能吸引人注目， 并扣住读者的心弦 4、富有文采 文章标题应生动形象，富有文采，要有丰 厚的意蕴，能让人产生丰富的联想或想象，具有美感。 5、紧扣文体 文章的标题应该体现文章的文体特征
• 高分≠好学生 • “家长+学校+社会” • 设问法：要分数还是要素质？
（七）其他：
中招模拟作文试题
中招模拟作文试题在生活中，我们经常会遇到各种各样的模拟考试，而中招模拟作文试题更是学生们备战中招考试的重要一环。
今天我们就来看一下一道典型的中招模拟作文试题，帮助大家更好地理解和应对这类考题。
作文题目：假如我是一只小小鸟假如我是一只小小鸟，我会飞到哪里去呢？也许我会飞到蓝天白云的尽头，也许我会飞到大海深处，也许我会飞到那些阳光明媚的地方，也许我会飞到快乐的人群中，也许我会飞到那些需要帮助的地方……作为一只小小鸟，我自由自在地飞翔于天空之间，感受自然的美好，体验飞行的快乐。
我用翅膀划过蓝天，畅游于浩瀚的云层之中，享受着天高云淡的宁静和自由。
我像一颗闪亮的星星，照亮了整个世界，带来了希望和温暖。
当我飞到大海深处时，我看到了一片辽阔而神秘的海洋，听到了浪涛的呼唤和海鸥的叫声。
我看到了海底的美丽景色和海洋生物的多彩世界，感受到了海水的清凉和海风的清新。
我为大海的壮丽和神秘而感到惊叹，也为海洋生物的生存环境担忧。
当我飞到阳光明媚的地方时，我看到了绿树成荫、花香四溢的美丽景色，听到了鸟语花香的欢快声音。
我感受到了生机勃勃的春天和鸟儿的欢乐舞蹈，体验到了大自然的宽广和慷慨。
我为大自然的美好和生机而感到骄傲，也为环境保护的重要性而思考。
当我飞到快乐的人群中时，我看到了笑脸和欢声笑语，听到了笑声和歌声。
我感受到了人们之间的真诚友爱和互助关怀，体验到了团结奋进的力量和人间真情。
我为人类的互帮互助和团结一心而感到温暖，也为社会的进步和发展而充满信心。
当我飞到那些需要帮助的地方时，我看到了贫困和困境，听到了呼救和哀求。
我感受到了需要帮助的人们的困苦和不易，体验到了社会的冷漠和不公。
我为弱势群体的困境和困苦而感到心痛，也为社会公平正义的实现而努力奋斗。
作为一只小小鸟，我心系家园，热爱大自然，关爱人类，秉持正义，助人为乐。
无论飞往何方，我都将用自己的方式，为社会贡献一份力量，传递一份温暖，带来一丝希望。
让我们共同努力，让世界更美好！通过这道中招模拟作文试题，我们深入思考了假如自己是一只小小鸟时会有怎样的体验和感悟，也体会到了人与自然、人与社会之间的联系和互动。
初中语文中考复习 专题20 作文拟题训练(解析版)
专题20 作文拟题训练（解析版）班级姓名完成情况【写作概要】何为“题目”？“题”额也，“目”眼睛。
“人美在眼睛，文美在题目。
”亮丽的题目，准确、简明、醒目、新颖，能引人注目，发人深省，并给人以深深的启迪。
亮丽的题目，就像文章的眼睛。
与这样一双眼睛对视，一瞥之间，顿生好感。
在考场作文中，若能从“人人心中有”的意识中，挖掘出“人人笔下无”的标题，往往能收到意想不到的效果，直接影响到阅卷老师对文章的评分。
【写作指导】一、拟题的方式记叙文拟题1、要素式：用时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果分别拟题或综合拟题。
2、顺序式：以时间的推移式空间的转换拟题。
3、线索式：以全文的线索作为文章的标题。
4、点题式：文章的标题直接点明或暗示文章主题。
二、拟题的原则1、追求简明莎士比亚说：“简洁是智慧的灵魂，冗长是肤浅的藻饰。
”简明就是用语少而精，也就是我们说的“言简意赅”。
简明应包含两方面的内容：简和明。
简即简要、简洁，这是量的要求：明是明白、清晰，这是效果的要求。
2、追求醒目清代李渔在《闲情偶寄》中曾说：“开卷之初，当以奇句勾目，使之一见而惊，不敢弃去，此一法也。
”只有摄人魂魄让人过目不忘的题目，才能勾起读者强烈的阅读欲。
3、追求新颖人们常把写成的文章比做婴儿，我们给婴儿起名时讲究叫起来与众不同、新颖、响亮、有意义，作文这个婴儿也是如此。
新颖的题目，富有情趣，能先声夺人，像磁石一样吸引读者，同时还直接或间接影响作者的思路和内容结构。
三、拟题的方法1、引用诗文名句、歌词广告。
直接引用古诗文做标题，典雅大方，亦庄亦谐，妙趣横生。
如记某人坎坷成功经历可用“梅花香自苦寒来”；突出人物先进事迹，可用“一枝红杏出墙来”。
劝人向善的，可用“勿发善小而不为”。
引用歌词、广告，可以使文章富有时代感，表情达意生动传神如：“我的未来不是梦”、“常回家看看”、“说句心里话”、“一切尽在不言中”、“风中有朵雨做的云”等等。
2、化用诗句警句、歌词广告。
以自信为主题的中考优秀作文拟题
以自信为主题的中考优秀作文拟题爱因斯坦说，自信是成功的第一步。
这句话我是感同身受。
举一个最近发生在我身上的事儿来说吧。
爸爸为了不让我的视力继续下降，给我配了一副角膜塑形镜，花了1万多元。
我心里想，花了这么多钱，真心疼，一定要带好。
医生教了我几次，我便回家了。
在路上，我心里就开始打鼓，就教了几次能带上吗？这是什么塑形镜？这么贵万一不小心弄碎了就完了。
不自信由此埋下伏笔。
回到家中就开始带镜。
第一次，还没碰到眼球，镜片就掉了。
我心里想，这么难带，谁能带上？第二次，我先在心中熟悉了一下带镜的过程，便又试了一次，这次我十分小心，手上犹如托着绝世珍宝一般，一点一点的往眼球上送。
此时我心里想一定要成功啊，可是我好紧张啊，结果还是失败了。
我气得大吼大叫，一下跳了有三尺高，就差把眼镜砸了。
这时爸爸说，叫什么叫，失败了有什么好叫的，再叫你就不用再带了。
听了这话，我立刻极度紧张起来，又试了一次，这次我的手上像托着千斤重物一样抖来抖去，仿佛镜片随时都有可能掉下，眼皮也不由自主的眨动，再加上极度的不自信，我再次失败了。
此时此刻我的内心万分绝望，带着哭腔说，今天带不上去了，真倒霉，别人都一次带上了，为什么我不行，不公平啊！随后我的腿像灌了铅一样，一步一挪的往卧室走，头低着活像一只斗败了的公鸡。
第二天下午，爸爸带我去了医院，让我再学一遍带镜。
医生看完我的动作，心平气和的`对我说，你的动作没有问题，但就是心态不好，只要你自信就可以一次带上。
这句话给了我极大的自信，在家里我十分有把握的对自己说，我不比别人差，现在有了自信一定可以成功的，在戴镜的时候，我满怀信心，相信自己能够成功，果然只是一次我就成功了。
我高兴得又蹦又跳，地都要快被我震碎了。
这件事告诉我，如果你自己不相信你自己可以成功，你就真的成功不了，因为这世间一切成败都来自于人的心态。
所以说一切成功都由自信开头，由自信迈出第一步。
中考作文拟题训练：题好一半文(共21张PPT)
• 规则诚可贵，变通价更高
18
4，铁肩担XX，妙手著XX
• 根据杨继盛“铁肩担道义，妙手著文章”改编，可以填入主题需 要的关键词。比如，“铁肩担时代责任，妙手著脱贫文章”，就 是肩负时代责任，推动脱贫致富的意思。
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3.XXXX不可取
• 这个标题，前面一般会放一个概念。比如，“狼爸式教育”， “战狼式爱国”，“巨婴式育儿”。加上“不可取”，就是对这 种概念或行为的否定。比如，“巨婴式育儿不可取”，就是否定 巨婴式育儿，强调要让孩子独立成长，自立自强。
10
2.岂可让XX大行其道？
• 这个标题，表示对某种行为、现象的否认。比如，“岂可让恶俗 之风大行其道？”“岂可让李鬼大行其道？”
题好一半文
1
串对式标题
• 1.无XX，不XX • 这个标题强调了两者的相关性，没有前者，就没有后者。比如，
“无兄弟，不篮球”，强调了友谊和团队对于篮球比赛的重要性； 又比如，“无梦想，不远方”，突出了梦想对于远方的重要性， 言下之意是，没有梦想，何必远方？ • 无恒心，不成功 • 无坚持，不远方 • 无自我，不确信
• 汗水为桨，弄潮梦想的浪尖
6
判断式标题
7
1.XX是XX的大敌
• 比如，懈怠是梦想的大敌，疏忽是防疫的大敌。也可以略作改变， 变成“XX从来不是假想敌”，比如，灾难从来不是假想敌；疫情 从来不是假想敌。
8
2.有一种XX叫XX
• 比如，有一种伤害叫溺爱。有一种灾难叫懈怠。 • 有一种狭隘叫圈子 • 有一种美好叫提问 • 有一种美好叫独立 • 有一种美好叫包容
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（三）拟题训练
以《幸福》为话题
[点拨] 比喻：幸福是杯白开水、幸福是金 拟人：幸福“自述” 引用：歌声与微笑、花样年华、给一点阳光就灿烂、快乐老 家 设问：什么是幸福？幸福的真谛是什么？ 反问：享受才是幸福吗？ 呼告：朋友，珍重幸福！幸福，你别走！ 反复：幸福？幸福！ A、难报三春晖 B、我和幸福有个约定 C、别让幸福擦肩而过 D 、拒绝幸福的“侵蚀” E、采撷幸福 F、幸福之吻 H、幸福的滋味
[反常设悬]
所拟题目有违常理，故意设置悬念以引 起读者的好奇心理。 如：《感谢你的敌人》（话题：竞争）， 《往事并不如烟》（话题：关注生活）， 《真想做个后进生》、《渴望停电》（话 题：素质教育）、《儿嫌母丑》（话题： 亲情）。
[运用间隔号]
如《风景· 湖》《黄山· 挑夫》 《汽笛· 布鞋· 红腰带》《胡杨· 古道· 飞天梦》 《小桥· 流水· 人家》。
[以中心人物入题]
如《藏北姑娘》《第十一位》《对院的 女孩》《盲女琴韵》《阿彩》《我爹我娘》 《最后一个船夫》《昆仑采玉人》《梦萦 阿诗玛》《女兵二十一》。
[以中心事件入题]
如《春夜听雨》《怀念天水》《想念梵高》 《迟到》《库姆塔格轶事》《走边城》 《追寻鹤故乡》《美丽的约定》。
[以文章观点入题] 如《善待生命》《用好网络这把“双刃 剑”》《近墨者黑》《我喜欢出发》《浮 生若茶》《守住心中的清月》《苦难是一 笔财富》《讲点节操》《起心动念，
（一）举例分析话题作文拟题中存在的主要毛病。 以“友情的力量”为话题拟题例析 1、《心灵的烟花》《朋友的举动》《两个人的友 情》《友情战胜一切》《她是谁》。 2、《友情的力量》《力量》《友情》。 3、《关于友情的几个问题的探索》。 4、《人生难得几回搏》 以上题目大多存在各种毛病，老师分析指出。 1、 以话题为题《友情的力量》《力量》《友情》 2 、题不精炼 《关于友情问题的探索》 3、离话题较远《人生难得几回搏》
以拟人入题的，如《地球就诊记》（话题： 环保）； 以呼告入题的，《回来吧，妈妈！》（话 题：亲情）； 利用谐音《从心做起》（话题：亲情）； 利用双关，《冬日暖阳》《花落春仍在》 （话题：温情）
[引用妙句] 引用诗句为题的，如《横看成岭侧成峰》 （话题：答案是丰富多采的）； 引用流行歌词入题的，如《一笑而过》 （话题：宽容）、《常回家看看》（话题： 孝）； 引用名句入题的，如《救救孩子》（话题： 素质教育）。
（二）请以“音乐”为话题，写一篇不少于600字 的作文。 一般拟题： 《谈音乐》《音乐与人生》《生活中不能缺少音乐》 《音乐的价值》 运用修辞： ①比喻新颖，过目难忘《心灵的变奏》《生活中的 阳光》《锅碗瓢盆交响曲》 ②对比鲜明，各显其妙《一个没有乐队的指挥》 《一个没有指挥的乐队》 ③巧用借代，别出心裁《“五线谱”和他的五线谱》 《二胡和小提琴的爱情变奏曲》 ④采用设问，耳目一新《刘禹锡何以调“素琴”而 恶“丝竹”》
中考作文拟题训练
好作文题的标准
简练 新颖 切主题 有文采 有内涵
拟好题的方法
[运用修辞]
如以比喻入题的，《送老人一轮暖阳》（话题：孝）；
以夸张入题的，《那个障碍粉碎了我》（话题：挫折）； 以反问入题的，《我是谁？》（话题：假如记忆可以移 植）； 以设问入题的，《我从日本邮局取回了什么？》（话题： 效率）； 以对偶入题的，《一头白发，满山青葱》（话题：环保），
[以中心事物入题] 如：《幸福的黄手绢》《二十四双布鞋》《狗 尾巴花》《四十九朵玫瑰》《梯田蘑菇房》《永 远的蒲公英》《最后一张落叶生日卡》《母亲的 照片》《那棵葱郁的高山榕》《一千张糖纸》 《二月二，料豆喷喷香》《萝卜灯》《外婆家的 打碗碗花》《魂系三棵树》《青天一缕霞》《九 九女儿红》《不沉的船》《穿布鞋的故居》《蓝 莹莹的星光》。