中考作文14个专项写作训练 适合于各年级的学生

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初中九年级作文序列训练内容及题目

初中九年级作文序列训练内容及题目

初中九年级作文序列训练内容及题目示例文章篇一:《我的九年级生活,就像一场冒险!》哎呀,九年级啦!这日子过得,就像坐过山车一样,刺激又紧张!每天早上,我都是被那可恶的闹钟从美梦中硬生生拽出来的。

“叮铃铃!叮铃铃!”它就像个魔鬼,不停地叫着:“快起来!快起来!”我迷迷糊糊地睁开眼睛,心里一万个不情愿:“为啥不能多睡会儿呢?”到了学校,那可真是热闹非凡。

老师们就像上了发条的机器人,不停地给我们灌输知识。

数学老师在讲台上激情澎湃地讲着那些让人头疼的函数,我心里暗暗叫苦:“这函数难道是故意来折磨我的吗?”同桌凑过来小声说:“别抱怨啦,认真听,不然考试又要抓瞎!”我白了他一眼:“说得轻松,你倒是都懂啦?”语文课上,老师摇头晃脑地讲着古诗词,我却在下面偷偷想着中午吃啥。

“啪!”一个粉笔头飞过来,正砸在我的脑袋上。

“你在想啥呢?专心点!”老师的声音在耳边响起,吓得我一哆嗦。

哎呀,这日子过得提心吊胆的!课间休息的时候,那才叫一个疯狂。

同学们就像一群小猴子,在教室里上蹿下跳。

“嘿!昨天的球赛你看了没?”“看了看了,太精彩啦!”“哎呀,我作业还没写完呢,咋办呀?”大家七嘴八舌地说着,教室里乱成了一锅粥。

中午吃饭的时候,那简直就是一场战斗。

大家都像饿狼一样冲向食堂,生怕晚了就没饭吃。

我好不容易抢到一份饭菜,找个地方坐下,刚吃了两口,就听到旁边的同学说:“下午还有考试呢,真烦人!”我一听,差点噎着:“啥?又考试?”下午的考试,那场面,真叫一个紧张。

我拿着笔,手心里全是汗,心里不停地念叨:“老天保佑,一定要考个好成绩啊!”考完试,看着那惨不忍睹的试卷,我欲哭无泪:“这可咋办呀?回家又要挨骂了!”晚上回到家,本想休息一会儿,可妈妈又在旁边唠叨:“赶紧写作业,别磨蹭!”我只好拖着疲惫的身子坐到书桌前,一直写到深夜。

九年级的生活,虽然充满了辛苦和压力,但也有很多快乐的时候。

比如和同学们一起为了班级荣誉努力,一起攻克难题后的那种成就感,还有偶尔偷偷玩一会儿游戏的小窃喜。

2024_2025学年九年级语文上学期期中考复习写作练习含解析新人教版

2024_2025学年九年级语文上学期期中考复习写作练习含解析新人教版

写作练习1.依据要求作文。

站点,既是匆忙而过的栖息处,也是短暂的落脚点;既是旧行旅的终点,又是新行程的起点……人生就是这样,一个又一个的站点组成了一个人生命的完整链条。

以上文字给你什么联想或感悟,请以“每个站点都有风景”为题,写一篇记叙文或争论文。

要求:①确定立意;符合文体;②不要套写,不得抄袭。

不少于600字。

③文中如需出现真实的人名、地名、校名等,请用化名代替。

2.阅读下面的材料,按要求作文。

生涯规划是每个学生的必修课,如何规划人生呢?叶嘉莹的《什么是好诗》启发我们:写一首好诗,不是要找那些美丽的字,也不是把别人诗中美丽的字搬过来,而是要找到适合于表达自己情感的字。

写诗是这样,规划人生也是这样。

请你依据对上述文字的理解和思索,或叙述生活经验,或论述其中道理,写一篇文章。

要求:依据材料的整体语意立意,自拟标题,不少于600字。

文中假如出现真实的姓名或校名,请以化名代替。

3.从下面两个文题中任选一题作文。

(1)邻居(2)阅读下面材料,任选角度,自拟题目,写一篇文章。

少年智,则国智;少年富,则国富;少年强,则国强。

——梁启超孩儿立志出乡关,学不成名誓不还。

埋骨何须桑梓地,人生无处不青山。

——毛泽东大江歌罢掉头东,邃密群科济世穷。

面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄。

——周恩来作文要求:(1)要自由、有创意地表达出真情实感。

(2)文体不限。

(3)不少于500字。

(4)文字和标点书写规范、整齐。

(5)行款格式规范。

(6)文中不得出现考生本人姓名以及毕业学校名。

4.依据下面材料写作。

华蜜是一种感觉,一种心境,一种体验。

亲近自然是一种华蜜,书山寻宝是一种华蜜,陪伴家人是一种华蜜,挚友互助是一种华蜜,奉献青春是一种华蜜……只要你细细咀嚼,专心感悟,人间华蜜尽在其中。

请以“是一种华蜜”为题目,写一篇文章。

要求:(1)请将题目补充完整并抄写在答题卡上。

(2)诗歌、戏剧除外,文体不限,文体要显明。

(3)表达真情实感,不得套写、抄袭。

2024中考语文满分作文押题24篇

2024中考语文满分作文押题24篇

2024中考语文满分作文押题24篇1.作文:人的一生必然要经历多次“告别”既意味着前一段经历的结束,也是新征程的开始。

请以《成长,从告别开始》为题,写一篇文章。

要求:①内容健康积极,表达真情实感;②文中不得出现真实的地名、校名和人名;③除诗歌外,文体不限。

【范文】成长,从告别开始成长,从告别开始。

在这短暂而多彩的人生中,我们告别依赖、告别浮躁、告别冲动、告别叛逆、告别骄傲,还要告别那些曾经的美好。

进入初中的那一年多时间里,我成长了,也告别了很多东西。

告别小学进入初中,一切都是那么陌生,老师、同学、教室、课程,甚至我自己。

第一次与同学们见面,在小学一向不爱找人搭话的我不知为何变得更为羞涩腼腆,做自我介绍时结结巴巴,对于老师的简单提问也一时语塞。

用了一个多月好不容易记住了全班同学的名字,却也不敢找人交朋友,总觉得像小学一样会有人来找我玩的,因此在自己的小世界里,不轻易探出头来,可是外面的世界总是令人向往,我想融入他们,融入这个温暖的班集体。

在学习和孤独的双重压力下,对小学生活的怀念中,终于有一天我压抑不住内心的酸楚,在宿舍的硬邦邦的床上哭了出来。

同宿舍的舍友发现了我的异常,慌忙过来询问情况,话语间透着关心和些许的着急。

碍于那可怜的自尊心和仍未敞开的心扉,我装作不耐烦地让她走开,可语气里却带有明显的哭腔。

她倒也不在意,拿来纸巾,坐在我旁边给我讲笑话,直到我破涕为笑。

我的心,似乎被阳光照耀着暖融融的。

从那天起,我有了朋友,性格也渐渐变得开朗。

在新朋友们的陪伴下,我对家、对小学同学、对过去的思念似乎逐渐变淡了。

我越发喜爱附中这小巧精致的校园,慢慢得以发掘出身边一点一滴的美丽,甚至有时不舍得回家,宁愿和同舍的同学在宿舍睡那被温情“软化”了的不再冰冷坚硬的床板。

有时忆起以前想家的行为、举动,还会觉得有点可笑,现在的生活多么美好,怎么会因想家而哭泣,甚至想转学呢?告别,是艰难的,而告别过去带来的改变也是惊人的。

中考分类作文范文(可套用)

中考分类作文范文(可套用)

中考常考主题作文范文友情类真诚浇开友谊花庄稼需要雨露滋润,友谊需用真诚浇灌。

——题记相遇和她相遇是在一个星期天的中午,那天我在店里帮忙。

她刚从这买了两袋盐,可不一会儿,她又回来了,还大声嚷嚷着:“找错了,找错了!”我心想,找错了活该,谁叫你刚才不数的。

虽然我强忍着没说出来,但我的脸色一定很难看。

只见她把钱放在柜台上说:“两袋盐是一元六角,我总共才给了你五元钱,可你却找了我八元四角。

要都向你这样做生意,不就亏大了。

”啊!原来是这样,我多找了她五元钱,她竟然是来退钱的。

我为自己刚才的想法感到羞愧,便真诚地说了句谢谢。

她说,没什么好谢的,做人最重要的就是要诚实,不能贪小便宜。

在和她的闲聊中,我知道她和我在同一所学校,同一个年级,只是不同班而已。

望着她渐渐远去的背影,我知道有一粒种子已悄然落进了我的心田。

相处初二分班时,我俩分到了同一个班级。

有一次上体育课,我不小心把胳膊摔折了,医生建议卧床休息,这怎么行呢?落下功课怎么办?一向争强好胜的我坚决不同意。

这时,她走来了,主动承包了我所有的活计:买水买饭、涮碗洗碟、铺床叠被,上课还帮我记笔记,俨然成了我的保姆,把我照顾得无微不至。

那段时间,妈妈忙着做生意,没有时间给我做好吃的,她就经常给我带蒸饺,肉馅的,特好吃。

如果没有她真诚的帮助,我真不知道该怎么办才好。

和她相处,所有的烦恼都会随风而去,感觉特别轻松愉快。

我知道,那粒种子已经开始生根、发芽了。

相知从那以后,我们就成了无话不谈的好朋友。

有了烦恼我们会找对方倾诉;遇到难题我们会共同解决;获得成功我们会让对方分享。

我们成天形影不离,好得就像亲姐妹一样,同学们都戏称我们俩是“连体人”。

可进入初三以后,我发现她的话少了,精神也不怎么好,学习成绩直线下降。

问她原因,她也不说。

经过一段时间的观察,我才知道,她和一男生暗暗好上了,可最近,那男生又喜欢上了另一个女孩。

我真想把那男生痛打一顿,可理智告诉我:不能鲁莽行事。

我必须多陪伴她,多安慰她,尽早把她从那泥潭中拉出来。

2024中考语文作文押题冲刺:【成长类】话题作文(范文9篇,可打印)

2024中考语文作文押题冲刺:【成长类】话题作文(范文9篇,可打印)

【满分作文1】成长记忆中,有这样一座桥。

我不知道它立在河上已有多少岁月了,只记得时光在他身上刻下了道道“皱纹”,好比是树的年轮;只记得给我带来了许多欢乐,留给了我许许多多的回忆。

而我,也将我成长的脚印一个一个地深深地印在它上边……小时候的我一直是由外婆照顾的,外婆经常会带我去看望慈爱的太婆。

而这座桥,便是从外婆家到太婆家的必经之路,可以说它身上的每一块石板都是我再熟悉不过的了。

我依稀记得外婆笑着牵着我稚嫩的小手,慢慢地向前走,而我则费力地迈着我那稚嫩的双腿尽量跟上外婆的脚步。

一个个幼小的脚印深深地留在了石板上边……进入了小学,这座桥又成了我和好伙伴每天放学回家的必经之路。

有时,我们会在这儿停下脚步,倚着低矮的桥栏,望着桥下流过的河水,享受风儿带给我们的快乐,一起谈心,一起欢笑。

心头的烦恼与乌云全被风儿带走了,被桥下潺潺的河水带走了,在心中留下的只是一片明净的天空。

我们说笑着走了,在它身上留下的只是我们快乐的足迹。

永远忘不了那个星期五的下午,是小学毕业考的前一天,我最后一次与好朋友一起从桥上走过。

那天,我们在桥上听了好久,聊起了过去的往事,又谈起了对未来的憧憬。

一想到不久就要毕业了,真是有股说不出来的苦涩的滋味。

脚下的桥似乎也在默默地听着我们的倾诉,默默的安慰着我们——既是分开了也是有机会见面的呀!是啊,我恍然大悟——离别只是暂时的,只要友情与信念还在,我们终会再见面的呀。

于是我俩又一次笑着走了,最后一次共同将我俩的脚印深深地印在上边……如今渐渐长大,我很少再有机会踏上那座桥了。

每当踏上了那座饱经风霜的桥,我仿佛看到了我留在它上面的每一个成长的脚印……桥的这边留下了我成长的足迹,桥的那边,不正是无限美好的未来么?【满分作文2】成长咖啡杯里冒着一圈圈的热气圈,但咖啡杯里装着的却不是咖啡,而是有着同样温度的带着微苦味道的中药!——题记好几年来,我一直喝一种药。

医生说我必须坚持!于是,我没有再说什么,只是很乖违地喝下一杯杯装在咖啡杯里的药水!味道——微苦!我喜欢喝药的时候,眼望着窗外,哪怕是漆黑的夜里,在一种很深邃的黑暗中!然后端起咖啡杯,一饮而尽!——多年来,我一直用左手端咖啡杯,我想滕出自己的右手,因为它承载了太多不必要的负担。

初中九年级作文序列训练内容及题目

初中九年级作文序列训练内容及题目

初中九年级作文序列训练内容及题目示例文章篇一:《我的初中九年级生活》嘿,你知道吗?初中九年级的生活就像一场激烈的马拉松比赛,我就在这赛道上拼命奔跑着!刚升入九年级的时候,我还觉得没啥大不了的,不就是多了几门课,作业多了一些嘛!可没过多久,我就发现自己大错特错啦。

那作业量,简直像洪水猛兽一样向我扑来,压得我都快喘不过气了!每天早上,天还没亮,我就得从那温暖的被窝里爬出来,迷迷糊糊地洗漱,然后背着沉甸甸的书包去上学。

这感觉,就像是被一只无形的大手硬拽着走,心里一万个不情愿,可又能咋办呢?到了学校,那紧张的气氛更是让人透不过气来。

老师们一个个就像上了发条的机器人,不停地给我们灌输知识。

“这个知识点很重要,中考一定会考!”“这道题做错的同学,放学后留下来重新做!” 哎呀,我的耳朵都快起茧子啦!课堂上,同学们也都不敢有丝毫懈怠。

你看,坐在我前面的小李,那眼睛瞪得像铜铃一样,死死地盯着黑板,生怕错过一个字。

我旁边的小王,不停地在笔记本上写写画画,那手速,简直比闪电还快!我呢,也只能跟着大家的节奏,拼命地吸收着那些知识,就像一块干涸的海绵,努力地吸收着水分。

课间休息的时候,本以为能放松一下,可没想到,教室里依然是一片紧张的景象。

有的同学在讨论难题,争得面红耳赤,“这道题应该这样做,你那样是错的!”“不对不对,我觉得我的方法才是对的!” 有的同学则在抓紧时间背单词、背课文,嘴里念念有词。

我也想休息一会儿,可看到大家都这么努力,我哪敢放松啊!中午吃饭的时候,大家也是狼吞虎咽,匆匆忙忙吃完就又回到教室继续学习。

我有时候会想,我们这是为了什么呀?这么拼命,这么累!难道就为了那一场中考吗?晚上回到家,本以为能轻松一点,可还有一堆作业等着我呢!写到很晚才能睡觉,第二天又得重复这样的生活。

这日子,啥时候是个头啊!不过,虽然九年级的生活很辛苦,但也不是没有快乐的时候。

比如,每次考试取得了好成绩,看到自己的努力有了回报,那种喜悦简直无法形容!还有和同学们一起攻克难题的时候,大家齐心协力,最终找到答案,那种成就感也是满满的!九年级的生活就像一杯苦咖啡,虽然苦涩,但细细品味,也能尝到一丝甘甜。

中考押题作文(12道高频主题精选作文)

中考押题作文(12道高频主题精选作文)

2022年中考押题作文(12道高频主题精选作文)1.作文。

萧伯纳说:人生有两大悲剧,一是没有得到你心爱的东西,二是得到了你心爱的东西。

周国平说:人生有两大快乐,一是没有得到你心爱的东西,于是你可以去追求和创造;二是得到了你心爱的东西,于是你可以去体验和品味。

生活中,我们往往为没有得到的东西而痛苦,其实反过来想,没有得到一件东西未必是坏事,世界上有许多我们得不到的东西,与其怨天尤人,不如尝试换一个心境,人生便会豁然开朗。

请以“心境”为话题,写一篇文章。

要求:①请围绕话题自拟题目;②除诗歌外,文体不限,可以记叙经历、抒发感情、发表见解等:③字迹工整,书写规范,字数600~800字;④文中请不要出现真实的姓名,校名以及班级名称。

示例心态决定成败青石间的草饱受压迫,却依然坚强乐观;原野上的草土壤肥沃,却暗自神伤暗自愁。

而最终,青石间的草挺拔而上,原野上的草凋零枯萎。

心态,决定着成败,决定着一次考试最终的结果。

考试的铃声响起,我紧张的心情也随之而来。

不是害怕考试,而是害怕考试后的结果。

就这样,我咬着笔,度过了这一次的期末考试。

之前,我以刻苦的努力来面对考试,可是试卷如同一张破网,总会在无意之中漏掉几分。

明明简单易懂的题目,却因为在考场上紧张的心情而导致一次次的失误。

就这样一分一分积累起来,最终化成了令我沮丧的鲜艳的“102”。

于是,我终于懂得了心态才是关键。

只有单纯的心态毫不畏惧的勇气才会让分数才让后人用来警戒用来讽刺当时的心态。

心在变的途中,让荣辱左右了这个世界。

每个人都会预知未来,只不过积极者用透彻的眼睛和清澈的心灵取得成就,而悲伤者浮尘障目,最后的结果自然也不尽如人意。

当时在考场里的我恰恰属于后者。

我总是对心态决定成败不屑一顾,到最后是成绩对我不屑一顾。

大多数人都是想改造这个世界,但却罕有人想要改造自己。

我又恰恰属于后者。

在十几次的考试之中,我终于在这一次尝到了苦涩的滋味。

考试在某一方面起着决定性的作用,倘若我可以在考试中掌握自如,化被动为主动,以不变应万变。

3.【中考专项】十大常见主题,开头结尾范例(含点拨技巧)

3.【中考专项】十大常见主题,开头结尾范例(含点拨技巧)

中考作文十大常见主题开头结尾专项指导范例+点拨技巧主题一:亲情·温暖开头:幸福的家庭都是相似的,父亲、母亲与我,合成我们仨,是这个家最甜蜜的事。

结尾:天冷的一句“添衣”提醒,考前的一句“加油”鼓励,点点滴滴的关心,融化成长的愁。

春游时的遍野繁花,空调下的冰镇西瓜,每一个温暖镜头都在脑海漂浮。

家,是我心灵的栖息地。

点拨一①幸福的家庭都是相似的(引用:托尔斯泰“幸福的家庭都是相似的,不幸的家庭各有各的不幸”)②父亲、母亲与我,合成我们仨(化用:杨绛《我们仨》)③天冷的一句“添衣”提醒,考前的一句“加油”鼓励(结合主题,叠加生活化镜头,增强画面感)④春游时的遍野繁花,空调下的冰镇西瓜(结合主题,叠加生活化镜头,增强画面感)⑤家,是我心灵的栖息地(化用:荷尔德林“人充满劳绩,却诗意地栖居于大地之上”)主题二:同学·友情开头:想起你,春风和煦满校园。

路上与你同行,每一个日子,都闪闪发光。

结尾:一起在题林卷海里,埋头苦干。

一起耍着篮球,让青春在球场飞扬。

遗忘不悦,记住快乐,是我们的约定。

纵年华似水,青春难驻,愿友谊天长地久!点拨二①只要想起你,春风和煦满校园(化用:张枣“只要想起一生中后悔的事,梅花便落满的南山”)②路上与你同行,每一个日子,都闪闪发光(化虚为实,写出快乐、希望之感)③题林卷海、年华似水、青春难驻(自带比喻、化虚为实的好词)主题三:关爱·友善开头:善意,是沙漠里的一滴水,是黑夜里的一盏灯。

点点滴滴,却汇流成河,流过一颗颗心,像春风拂开了花,细雨滋润了土。

结尾:一点给予、一点支持、一点关爱,人在失意或失落的时候,需要的其实不多。

一点点,就是解惑的密码,就能够照亮前方的路。

①善意,是沙漠里的一滴水,是黑夜里的一盏灯(比喻)②点点滴滴,却汇流成河,流过一颗颗心(化虚为实)③像春风拂开了花,细雨滋润了土(比喻)④一点给予、一点支持、一点关爱(排比)主题四:感恩·感动开头:感恩父母,感恩老师,感恩时代……这世上,值得我们感恩的太多了,我们都是幸福的人。

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英语作文14讲第一讲:句子的写作Ⅰ. 中考书面表达综述1.中考书面表达答题步骤步骤1: 认真审题。

内容包括:a)文字信息b)表格、图标信息步骤2: 巧妙构思。

利用列提纲确定写作中心、组织/筛检材料(注:提纲一定要涉及所有提供得要点)。

步骤3: 信息转换a)以词及点:用一两个单词或短语写出每句话的细节要点。

b)连词成句:用联词成句的方法将上述要点的词语扩展成句子。

c)连句成文:正确使用表逻辑关系的连接词,使文章前后连贯,结构紧凑,过度自然。

步骤4: 检查修改。

重点检查单词拼写、大小写、标点符号等。

步骤5: 规范抄写。

保持卷面整洁。

如书写较差,以致影响阅读,分数将降低一个档次。

2. 案例分析例题:你班进行了一次综合实践活动。

通过活动,同学们收获很大,尤其是李华同学进步最快。

请你参考作文对比,注意划线部分。

例题:下面六幅图描述了十月九日星期三早晨你所经历的一件事。

请根据这些图画,用英语写一篇日记。

注意:1. 日记须包括所有图画的内容,可以适当增加细节,使其连贯。

2. 词数:100 左右。

Ⅱ. 句子的写作文章无论长短,都是由句子组成的。

要想写出漂亮的英文作文,就需使用正确无误的、符合英文文法的句子。

从用途来分,句子可以分为陈述句,疑问句,祈使句和感叹句;从结构来分,句子可分为简单句,并列句,复合句和并列复合句。

英文句子千变万化,但无论怎样,都离不开五种基本句型。

1. 写作指导--五种基本句型(1)主语+谓语My father smokes a lot. Some are dancing, some are singing.(2)主语+连系动词+表语She is an English teacher.The one in red shirt is my uncle.(3)主语+谓语+宾语He likes learning Chinese.We all donated our pocket money.(4)主语+谓语+间接宾语+直接宾语Mr. Wang teaches us English.I lent her my book.【注意】并不是所有得动词都能用于此句型。

除以上两词外,能用于此句型的动词主要有两大类:(1) bring, give, sell, show, take, tell, throw, write等;(2) buy, find, get, leave, make, save, choose等。

(5)主语+谓语+宾语+宾补I often ask him to help me with my homework.We chose him our monitor.练习题(一)、请将下列词连成句子。

1). walk, supper, shall, we, have, after, a ?____________________________________________________________2). I, him, my, considered, friend, best.____________________________________________________________3). has, homework, he, not, done, his.____________________________________________________________4). to, work, finish, we, difficult, the, it, found.____________________________________________________________练习题(二)、分析句子并改错。

1). There was no people to take care of the children.改:____________________________________________________________2). There are a desk and two chairs in the room.改:____________________________________________________________3). Mr. Wang went to bed until 12 last night.改:____________________________________________________________4). When one have knowledge, he can do what he want to do.改:____________________________________________________________5). When I get to the station the train leave.改:____________________________________________________________6). Could you tell me where shall we meet tomorrow?改:____________________________________________________________7). Watch TV too much is bad for our eyes.改:____________________________________________________________8). Though we were very tired, but we felt very happy.改:____________________________________________________________2. 满分作文用优美的语言描写你的学校。

要求:请你用英语写一篇短文,词数80左右。

短文要求达意、正确、连贯。

My SchoolAt the foot of the mountain there is a river. By the river there is a small school.The school has no tall building. It has only four old houses. Though old, it is funny and interesting.Before the houses there is a wooden yard. Students can play freely there after classes. Behind the houses there is a nut garden. When autumn comes, the nuts are in harvest. They are delicious.On the top of a house there stands a big iron bowl. Do you know what it is? It is used to receive TV programs.Wth its help students can know the world far away. It’s amazing, isn’t it?This is my school. Please come and see it.3. 必备(背)词句。

要求仿例模仿造句。

be crazy about 发狂的喜欢…例句:I am really crazy about Michael Jackson's rock'n'roll.造句_______________________________________________________give sb. a hand / give a hand to sb. 帮助某人翻译:向危难之人伸出援助之手。

_______________________________________________________the 比较级… the 比较级…越…越…翻译:你越努力,你进步越大。

_______________________________________________________make (full) use of …(充分)利用…翻译:我们应该充分利用水。

______________________________________________________There’s no point in doing sth. 做某事无意义、没必要翻译:等待毫无意义。

______________________________________________________would rather do sth. than do sth. 宁愿(可)做…不愿做…翻译:我宁愿在家看电视也不愿去看电影。

_______________________________________________________.4. 实战演练:佳句仿写a) To tell you the truth, all of us were born in the year of goat. 实话告诉你吧,我们都是羊年出生的。

实话告诉你吧,她是我们班学习最好的。

_________________________________________________________.b) Helen is the most beautiful girl that I have ever seen. 海伦是我见过最美丽的女孩。

张老师是我遇到的最仁慈的老师。

_________________________________________________________.c) Reading is good for our mind. 读书对我们的心智有益。

做早操对我们有好处。

_________________________________________________________.d) Nothing is difficult to do as long as you want to have a try. 只要肯尝试,任何事情都不难!只要你需要我,我就愿意伸出援助之手。

_________________________________________________________.书面表达评分标准:说明:先根据文章整体内容和语言表达确定档次,然后在该档次内评出分数。

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