最新人教版六年级语文上册第六单元提升练习题及答案
人教部编版小学六年级语文上册第六单元提升测试题含答案
人教部编版小学六年级语文上册第六单元提升测试题时间:90分钟满分:120分得分：一、积累运用(共20分)1.给加点的字注音,或根据拼音写出汉字。
(2分)中国古人时常要骑马。
可骑马在舞台上没办法表现,舞台方圆太小,马匹是无法驰骋．的。
真马出现在舞台上,演员也怕它失去控制。
京剧继承、发展了中国传统戏曲的表现手段,终于战胜了这种gān尬——用一根小小的马鞭就彻底解决了。
①骋chěnɡ②gān尴2.依次填入下列句中空缺处的词语,最恰当的一项是(2分)( A )①图书馆担负着科学文化,推动精神文明建设的神圣使命。
②有些航天器进入太空轨道后,便能自动工作,可以到来自各方面的信息。
③阅览室挤满了人,有还书的,有借书的,工作人员。
A.传播搜集应接不暇B.传播收集目不暇接C.传承收集应接不暇D.传承搜集目不暇接导析:A “传播”指广泛散布;“传承”指传授和继承。
从常理来看,图书馆是提供书籍等阅读资源的地方,所以第一空应选“传播”。
“搜集”指到处寻找(事物)并聚集在一起;“收集”指使聚集在一起。
根据句意,第二空应选“搜集”。
“应接不暇”指人或事情太多,接待应付不过来;“目不暇接”指东西太多,眼睛看不过来。
根据句意,第三空应选“应接不暇”。
故选A。
3.下列句子中加点词语使用有误的一项是(2分)( A )A.近年来,北京电视台的几个文化类节目都办得栩栩如生．．．．。
B.这个公园里的假山,结构新奇巧妙,真可以说是巧夺天工．．．．。
C.作者怀着激动的心情写下了这篇行云流水．．．．、洋洋洒洒的文章。
D.这位钢琴家演奏的乐曲,有如高山流水．．．．,听得人如痴如醉。
导析:A “栩栩如生”指艺术形象非常逼真,如同活的一样。
此处用来形容文化类节目不合适。
故选A。
4.下列语句没有语病的一项是(2分)( D )A.通过这次诵读比赛,让同学们感受到了中华古典诗词的丰富多彩。
B.能否研究出功效最好的药是人民身体健康的重要保障。
C.快递垃圾泛滥是一个亟待解决和发现的环境问题。
新人教版六年级语文上册第六单元试卷提升练习及答案
新人教版六年级语文上册第六单元试卷提升练习及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、读拼音，写词语。
jiǎo zǐbiān pào jiān duàn rán fàngtián nìfěn suìwài tào rǎn gāng二、给加点字选择正确的读音，画“√”。
羞涩．（shè sè）勾勒．（lè lèi）蒙．古（mĕng méng）参．差（cān cēn）苍穹．（qiòng qióng）摇曳．（iè yè）三、比一比，再组词。
漠（_________）橡（_________）颓（_________）趴（_________）模（_________）像（_________）顽（_________）扒（_________）氧（_________）抵（_________）培（_________）揭（_________）氛（_________）低（_________）陪（_________）渴（_________）四、补充词语并选词填空。
（____）（____）满门（____）（____）相处依依（____）（____）身（____）其（____）迫不（____）（____）（____）然而（____）娓娓（____）（____）引人（____）（____）1．田老师执教40年，__________，学生不下三千朝夕。
2．我们就要告别美丽的校园，告别_________的老师同学。
3．我听得入迷，恍如_________，田老师__________，我却仍在发呆。
4．田老师先把这首诗念一遍，串讲一遍，然后，以这四句诗为内容，编出一段故事，讲得________。
五、选词填空。
汇集聚集收集1.我（_______）了不少格言警句，都写在日记本上。
2021年部编人教版六年级上册语文第六单元试卷提升练习及答案
2021年部编人教版六年级上册语文第六单元试卷提升练习及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。
shāo wēi fèi téng chóu bèi yǎng qìliú tǎng zhòu wén zāo gāo páo xiào二、用“√”选择带点字的正确读音。
记载．（zǎi zài）险恶．（wù è）归宿．（sùxiù）不禁．（jīn jìn）地窖．（jiào yáo）摩挲．（suō shā）颓．唐（tū tuí）熏．黑（xūn xiōnɡ）虐．待（lüè nüè）赫．然（hè chì）抖擞．（shù sǒu）憎．恶（zēnɡ zènɡ）三、辩字组词。
缩（_________）甩（_________）秧（_________）缝（_________）宿（_________）电（_________）殃（_________）逢（_________）四、将下列词语补充完整，并选词填空。
张（__）李（__）（__）（__）吞枣（__）（__）风霜一（__）无（__）（__）然大（__）（__）声（__）哭（__）穷（__）尽北（__）怒（__）1.他听见脚步声，抬起头来，__________的脸上现幽难以忍受的痛苦。
2.伯父问我的时候，我就_________地乱说一气。
3.表示读书不求甚解的词语是_______；表示突然明白了的词语是__________。
五、选词填空。
渐渐默默轻轻匆匆1.时间来去（____），稍纵即逝。
2.在父母的关爱下，我们（____）地长大了。
3.他这种（____）奉献的精神，值得我们学习。
新人教版六年级上册语文第六单元试卷提升练习及答案
新人教版六年级上册语文第六单元试卷提升练习及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。
dé xínɡquè qiáo jīn chán hòu zhuìyōu jìnɡyōu yǎfú àn bèn zhuōdān bómó hu二、用“√”给下列加点字选出正确的读音。
供．品（gōng gòng）参．差（cān cēn）霓．色（ní mí）恍．然（guǎng huǎng）秕．谷（bǐ pǐ）祭祀．（shì sì）三、比一比，再组词。
蜡（_________）烟（_________）历（_________）辨（_________）腊（_________）咽（_________）厉（_________）辩（_________）四、把下列词语补充完整，并选填在句子中。
（__）不（__）待（__）（__）动听（__）人入（__）语（__）心（__）（__）（__）而止（__）（__）不安（__）临（__）境（__）手（__）来1.我听得入迷，恍如_________，田老师__________，我却仍在发呆。
2.有人看见一个作家写出一本好小说……很想白己能够__________，妙手成章。
3.老师________地对我说：“你不能一味地模仿，还要仔细观察字的结构……”4.田老师以这四句诗为内容，编出一段故事，讲得_________。
五、选词填空我最行。
成绩成就成果1.在奥运会上，我国运动员取得了优异的（______）。
2.改革开放以来，我国的社会主义建设（______）辉煌。
3.少工委举办了科技小发明（______）展览。
回味品味4.李明说，他爸爸的朋友——小张叔叔是个很有（__________）的人。
人教版语文六年级上册第六单元测试卷及答案
人教版语文六年级上册第六单元测试卷及答案加强对语文试卷的练习，能够加深对知识点的印象，从而提高语文成绩。
下面是店铺收集整理关于人教版语文六年级上册第六单元测试卷及答案以供大家参考学习。
人教版语文六年级上册第六单元测试卷题目（一）第一部分：本领小展区(35分)一、基础知识1.看拼音写词语。
(10分)pàn nì jiē shi xuán yá xī hǎn qí qū( ) ( ) ( ) ( ) ( )bǐ cǐ guān cai diān dǎo qǔ tì mù bǐng( ) ( ) ( ) ( ) ( )2.不同的qí。
(8分)( )岖不平琴( )书画 ( )自行车各得( )所( )心合力红( )飘扬误入( )途 ( )形怪状3.我会按要求做题(4分)1.用“隐”组成合适的词分别填在下面句字的括号里：(1)潜伏部队( )在一条小山沟里。
(2)蚂蚁的洞穴( )在草丛中。
2.用“激”组词分别填入句中括号里：(1)班长马宝玉( )地说：“同志们，我们的任务胜利完成了!”(2)他用充满( )的声音诵读了这篇文章。
3.写出下列词语的近义词(8分)4.近义词：进犯──( ) 斩钉截铁──( )反义词：沉着──( ) 全神贯注──( )5.选择(是比喻句的打√)。
(5分)(1)绿色的湖面平得像一面镜子。
( )(2)他像巨人一样挺立着。
( )(3)父亲是个打猎迷。
( )(4)共产党是太阳，把温暖送到人们心里。
( )(5)她长得很甜，像她妈妈一样。
( )(6)陈秉正的手成了铁耙，什么棘针蒺藜都刺不破它。
( )二、我的百宝箱(10分)按课文内容填空并完成练习。
为人进出的门紧锁着，____。
一个声音高叫着：____!我渴望着自由，但也深知，____!我只能期待着，那一天，____，把这活棺材和我一齐烧掉，____!这首诗出自( )的( )。
六年级语文上册第六单元提升练习题及答案(3)
第六单元提升练习一、看拼音；写词语。
mǐn jié() róng huì() táo cí()jīchǔ() biān pào()màn bùjīng xīn()shén cǎi fēi yáng()二、给词语中加点的字注音。
朝．霞( ) 嘹．亮( ) 竹篓．( )综．合( ) 霸．气( ) 逆．水( )三、给下列各句中加点的字选择正确的解释；并把序号填在句后的括号内。
容:①容纳包含;②对人度量大;③让；允许;④相貌；仪表。
1.容．不得束缚；容不得羁绊；容不得闭塞。
( )2.他拿了一个盛开水的容．器。
( )3.我们绝不能容．忍虐待动物的行为。
( )4.走进三军仪仗队；青春汗水铸军容．。
( )四、在下面的括号内填上合适的量词。
一( )劲一( )鼓一( )鸡啼一( )箭一( )船一( )春联五、根据意思写四字词语。
1.长时间地享有好的名声。
( )2.不理解对方的意思。
( )3.惊人的机智；巧妙的谋划。
( )4.形容使人感受很深；震动很大。
( )六、指出下列各句所运用的修辞手法。
1.随着几声嘹亮的鸡鸣；整个湖山醒来了。
( )2.书山有路勤为径；学海无涯苦作舟。
( )3.观众的心也蓦然变成牛皮鼓面了；也是隆隆；隆隆；隆隆。
( )4.骤雨一样；是急促的鼓点;旋风一样；是飞扬的流苏;乱蛙一样；是蹦跳的脚步;火花一样；是闪烁的瞳仁儿;斗虎一样；是强健的风姿。
( )七、下列各句不含多音字的一句是( )A.《安塞腰鼓》是刘成章写的一篇散文。
B.周瑜已差五百军在江边等候搬箭。
C.采茶姑娘三五成群。
D.中国地方戏曲种类繁多。
八、按要求完成句子练习。
1.比较下面的一组句子；然后回答问题。
①忽而揉；忽而搓；忽而捺；忽而抓；嫩叶如同一条青龙上下翻飞；煞是好看。
②揉、搓、捺、抓；嫩叶上下翻飞；煞是好看。
①句和②句相比；你认为哪句表达效果更好?为什么?2.翠绿欲滴的茶树丛中；不时传来银铃般．的欢笑声。
2024年人教版六年级上册语文第六单元课后练习题(含答案和概念)
2024年人教版六年级上册语文第六单元课后练习题（含答案和概念）试题部分一、选择题：1. 下列词语中，不属于《穷人》一文中描写环境的是：（）A. 寒风B. 荒凉C. 破旧D. 温馨2. 《卖火柴的小女孩》中，小女孩擦燃火柴看到的景象是：（）A. 美味的食物B. 温暖的火炉C. 她的奶奶D. 美丽的圣诞树3. 下列句子中，使用了拟人手法的是：（）A. 雪花纷纷扬扬地飘落下来。
B. 小草在风中轻轻摇曳。
C. 星星一闪一闪地对我眨眼。
D. 太阳升起来了，照亮了大地。
4. 《古诗三首》中，表达了诗人对家乡思念之情的是：（）A. 《登鹳雀楼》B. 《望洞庭》C. 《夜泊牛渚怀古》D. 《静夜思》5. 下列词语中，与“小心翼翼”意思相近的是：（）A. 粗心大意B. 漫不经心C. 胆战心惊D. 小心翼翼6. 《桥》一文中，老支书在洪水来临时，最先想到的是：（）A. 救助自己B. 救助村民C. 救助家人D. 救助财物7. 下列句子中，使用了夸张手法的是：（）A. 他跑得像兔子一样快。
B. 这座山高耸入云。
C. 这个苹果有一斤重。
D. 他一天吃了三碗饭。
8. 《穷人》一文中，桑娜和渔夫收养的两个孤儿是：（）A. 西蒙的两个孩子B. 西蒙的一个孩子和渔夫的一个孩子C. 渔夫的两个孩子D. 桑娜的两个孩子9. 下列句子中，使用了设问手法的是：（）A. 这道题怎么做呢？B. 你知道这道题的答案吗？C. 这道题的答案是什么呢？D. 这道题很难，你能做出来吗？10. 《古诗三首》中，描写了边塞风光的是：（）A. 《登鹳雀楼》B. 《望洞庭》C. 《夜泊牛渚怀古》D. 《凉州词》二、判断题：1. 《穷人》一文中的桑娜是一个勤劳、善良的人。
（）2. 《卖火柴的小女孩》中的小女孩和她的奶奶团聚了。
（）3. 《古诗三首》中的《凉州词》是王之涣创作的。
（）4. 《桥》一文中的老支书在洪水来临时，想到的是自己的安全。
（）5. 《穷人》一文中的渔夫是一个自私、贪婪的人。
新部编人教版六年级上册语文第六单元试卷提升练习及答案
新部编人教版六年级上册语文第六单元试卷提升练习及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。
hè nián biān pào zhǎ yǎn cāi xiǎngcǎi huìyōu shāng lǐ zhìjiě shì二、给下列加点的字选择正确的读音，用“√”标出。
狞．笑（níng nìng）勺．子（shuó sháo）搀．扶（chān cān）蹿．升（cuān cuàn）淋．雨（lín lún）蜷．缩（quán juǎn）三、形近字组词。
涌（______）坑（______）拟（______）嫂（______）棚（______）勇（______）吭（______）似（______）馊（______）蹦（______）俑（______）炕（______）以（______）嗖（______）崩（______）四、把下列词语补充完整。
（____）（____）不安（____）惊（____）跳呆（____）呆（____）孤（____）自（____）技（____）一（____）大步（____）（____）五、选词填空。
微弱憧憬黑魆魆千钧一发璀璨1．孩子们在（______）的灯光下读书.2．正在（__________）的时刻，一位不知名的解放军战士奋不顾身跳进冰冷的河水中，救起了落水儿童。
3．渝北这颗（______）的明珠镶嵌在重庆这片辽阔的土地上！4．阿明在（__________）之际，捡起了身旁的菜刀，往那罪犯身上扎了一下罪犯倒下了。
六、按要求改写句子练习。
1．我家离学校很远。
我每天早上六点就得起床。
（用关联词连成一句话）_______________________________________2．鲁滨逊和“星期五”救了船长。
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第六单元提升练习
一、字音练习。
1.看拼音,写字词。
wēi采( ) pénɡpài()
xiān()弱yīwēi()
2.给加点的字注音。
潇．( )洒鼾．( )声逸．( )闻
亲昵．( ) 萤．( )火虫花梗．( )
3.写出下列汉字的同音字,并分别组词。
二、词语积累。
( )( )来迟雨雪( )( )
断断( )( ) 偷偷( )( )
白雪( )( ) 潮( )潮( )
1.把上面的词语补充完整。
2.“潮( )潮( )”中填入的两个字是一对(近义反义)词。
我能再仿写两个这样的词语: 、。
3.上面的词语中,描写天气的有、,我平时还积累了不少这样的词语,如、。
三、句子练习。
1.纱窗外的萤火虫正提着灯笼跳舞,风吹竹叶沙沙伴唱,还有草丛中的牛蛙沙着嗓子呱呱地叫,把爸爸的吟哦声衬托得很“古典”。
(1)用“”画出句中的拟声词,再写出两个你平时积累的: 、。
(2)这句话运用了的修辞手法,请你再仿写一句:
2.“扶”的拟人化更准确,既．写出了风的轻微、柳的纤弱,又．写出了风与柳的亲昵和互相依偎的姿态。
(用句中的关联词语造句)
3.七八个星天外,两三点雨山前。
(写至少含有两个数字的古诗句)
4.空山新雨后,天气晚来秋。
翻译诗句:
这是描写秋天景色的诗句,请你再写出这样的古诗句:
5.仿写诗句。
我(指太阳)带着金黄的花束
我带着林间的香气
我带着亮光和温暖
我带着满身的露水
我带着
四、根据提供的实际情况,运用学过的诗句填空。
1.当我们浪费粮食时,爷爷经常用唐代李绅的两句诗来教育我们:。
2.当我们要报答母亲的深恩时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》中的两句: 。
3.现在人们常用《送杜少府之任蜀州》中的两句名句“
”来表达对远别好友的深情厚谊。
4.在期末写评语时,老师会祝你来年。
5.来到瀑布脚下,仰望瀑布倾泻而下,泼洒飞流,我不禁想起李白的两句诗: 。
6.昨晚有一道数学题,我绞尽脑汁,百思不得其解。
就在这时,爸爸走过来,经他一点拨,我豁然开朗,真是。
五、品味诗歌。
1.《诗经·采薇(节选)》中有两对反义词,分别是( )—( ), ( )—( )。
2.《天净沙·秋》中连续描写六个典型景物的诗句:“,。
”
3.《春夜喜雨》是朝诗人的名篇之一,历来为人们传诵。
作者细致地刻画了的夜景,表达了他心情。
4.《西江月·夜行黄沙道中》是一首吟咏风光的词。
这首词描写的时间是,地点是。
5.《给诗加“腰”》一文说明古诗特别注重遣词用字,可以体现炼字的诗句我
知道还有。
六、口语交际。
《致老鼠》是一首有趣的童诗。
小诗人把老鼠当成自己的朋友,对有缺点的朋友没有歧视。
面对好朋友的某一个缺点,如不讲卫生、爱迟到、说话刻薄等,你会怎样和他(她)沟通,来帮助他(她)改正呢?
七、阅读古诗,回答问题。
凉州词
[唐]王之涣
黄河远上①白云间,
一片孤城②万仞山。
羌笛何须③怨杨柳④,
春风不度⑤玉门关。
【注释】①远上:远远向西望去。
②孤城:指孤零零的戍边的城堡。
③何须:何必。
④杨柳:《折杨柳》曲。
古诗文中常以杨柳喻送别情事。
⑤度:吹到过。
1.给下列加点的字注音。
羌．( )笛万仞．( )
2.这首诗中为人们所传诵的经典诗句是“”。
3.这首诗是对环境的描写,主要描写了等景物。
4.结合注释,翻译后两句诗。
5.对古诗理解不恰当的一项是( )
A.诗歌前两句以远川高山衬托“孤城”,描绘出边地的雄阔苍凉之景。
B.“杨柳”是双关语,既指音乐的曲调,又指现实中的杨柳树。
C.诗歌用“何须”二字,由边地图景描绘转入情感抒发。
D.全诗极写戍边者不得还乡的怨情,情绪消极悲切。
八、习作。
同学们,快乐的时光总是让人记忆深刻,让人回味无穷,让人念念不忘……请发挥你的想象,以“快乐”为题写一首小诗吧。
字数不少于400。
第六单元提升练习参考答案
一、1.薇澎湃纤依偎 2.xiāo hān yìnìyínɡɡěnɡ
3.摇动遥遥远流淌躺躺倒佯装杨杨树
二、1.姗姗霏霏续续摸摸皑皑起落
2.反义人来人往七上八下
3.雨雪霏霏白雪皑皑鹅毛大雪狂风暴雨
三、1.(1)沙沙呱呱哗哗咕咕(2)拟人河边的柳树迎着风翩翩起舞。
2.这种文具既美观,又实用。
3.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
4.幽静的山刚刚下过雨,天气像晚来的秋天。
停车坐爱枫林晚,霜叶红于
二月花。
5.凉爽的风儿我带着欢快的鸟鸣
四、1.谁知盘中餐,粒粒皆辛苦 2.谁言寸草心,报得三春晖
3.海内存知己,天涯若比邻
4.更上一层楼
5.飞流直下三千尺,疑是银河落九天
6.山重水复疑无路,柳暗花明又一村
五、1.来往今昔 2.孤村落日残霞轻烟老树寒鸦
3.唐杜甫春天对春雨来得及时的喜悦
4.田园夏天的夜晚有山有水的农村田野
5.“春风又绿江南岸”
六、略
七、1.qiānɡrèn 2.羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关
3.自然黄河、白云、孤城、山
4.何必用羌笛吹起那哀怨的杨柳曲去埋
怨春光迟迟呢,原来玉门关一带春风是吹不到的呀! 5.D
八、略。