护理应急预案演练评分表
应急演练评估表夸克文档
应急演练评估表夸克文档
1.模拟情景1分：模拟情景与实际应急情况差异较大，无法有效检验应急预案的有效性。
2分：模拟情景与实际应急情况有一定相似性，但还需改进。
3分：模拟情景与实际应急情况高度相似，能有效检验应急预案的有效性。
2. 组织协调 1分：组织协调不到位，导致应急处置工作混乱、效率低下。
2分：组织协调有所改进，但存在一定的问题和不足。
3分：组织协调得当，有效保障了应急处置工作的顺利进行。
3. 应急预案 1分：应急预案存在漏洞和不完善之处，无法有效指导应急处置工作。
2分：应急预案基本完善，但还需进一步修改完善。
3分：应急预案完善且实用，能够有效指导应急处置工作。
4. 应急指挥 1分：应急指挥能力不足，导致应急处置工作效率低下。
2分：应急指挥有所提高，但存在指挥失误和不足之处。
3分：应急指挥能力较强，能够有效指挥应急处置工作。
5. 应急装备 1分：应急装备不足，无法有效支持应急处置工作。
2分：应急装备基本齐备，但存在使用不当和维护不及时的问题。
3分：应急装备完备且处于良好使用状态，能够有效支持应急处置工作。
总评分：______________
评估结果说明：
得分在10分以下：应急演练效果较差，需要针对漏洞和不足之处进行改进和完善。
得分在10-15分之间：应急演练效果一般，需要进一步提高组织
协调、应急预案和应急指挥等方面的能力。
得分在15分以上：应急演练效果较好，但仍需及时总结经验教训，不断完善应急预案和应急处置能力。
(新版)护士考核评分表
(新版)护士考核评分表一、评分标准职业素养（20分）- 工作态度（5分）：准时到岗，遵守工作纪律，对待患者和同事态度友好。
- 职业操守（5分）：遵循医疗法规和医院规章制度，保护患者隐私。
- 团队协作（5分）：积极配合医护人员，共同完成治疗和护理工作。
- 继续教育（5分）：积极参加业务培训和，提高自身专业素养。
业务能力（40分）- 基础护理（10分）：熟练掌握各项基础护理操作，如换药、打针等。
- 专科护理（15分）：掌握所负责病区的专科护理知识，如重症监护、新生儿护理等。
- 病情观察（10分）：敏锐地观察患者病情变化，及时报告医生并采取措施。
- 应急预案（5分）：熟悉各种应急预案，遇到突发情况能迅速采取措施。
沟通与协调（20分）- 患者沟通（10分）：耐心倾听患者需求，有效进行健康教育和心理疏导。
- 医患沟通（5分）：及时向医生报告患者病情，参与病例讨论。
- 跨部门协调（5分）：与其他部门和人员保持良好沟通，确保患者得到妥善照顾。
综合素质（20分）- 分析与判断能力（5分）：能对患者病情进行合理分析，提出护理措施。
- 应变能力（5分）：遇到紧急情况能迅速做出决策，并采取有效措施。
- 自我管理能力（5分）：保持良好的工作和生活惯，注重个人成长。
- 人文关怀（5分）：关注患者身心健康，提供人性化护理服务。
二、评分方法1. 每月对护士进行一次全面考核，各项指标满分100分。
2. 各项指标得分乘以相应权重，得出总分。
3. 根据总分排名，对护士进行奖励或处罚。
三、附则1. 本评分表适用于本院所有护士。
2. 本评分表的解释权归本院护理部所有。
3. 本评分表如有未尽事宜，可根据实际情况予以调整。
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应急预案演练效果评估表
演练名称
演练地点
组织部门
人员到位 情况
物资到位 情况
现场总指挥
演练时间
年 月日
□迅速准确、按时到位 □个别人员不到位 □重点部位人员不到位
现场物资：□充分、有效 □不充分
□严重缺乏
个人防护：□防护到位 □防护不到位 □部分防护不到位
协调组织
应急 情况
预案
演练 效戒配合： □按要求配合
□不配合
演练中存在的不 足及整改建议
不足
整改 建议
应急预案 评估结果
评估人： 日期： 年 月 日
备注： 1.应急预案演练评估根据人员配置的合理性、充分性；参与人员的反应能力与处理能力；应急预案 的操作性；应急设备的充分性、可用性及有效性；应急预案的组织协调性；外部相应机构的及时 性；应急预案的经济性及有效性等方面进行评估。 2.评估结果要体现出应急预案的充分性、应急设备的保障能力、应急人员的操作能力等方面。
实战效果 评价
整体组织：□准确、高效 、满足要求
□效率低，有待改进
组织分工：□安全、快速 □基本完成任务 □效率低、未完成任务
达到预期目标 ： □基本达到目的，部分环节有待改进
□没有达到目标，须重新演练
报告上级： □报告及时
□联系不上
支援部门 和协作有
效性
安全部门： □按要求协作 救援效果： □按要求协作
护理急诊急救演练评分表
抢救过程中护士的表现
过的硬的各项护理技术，如昏迷病人的插胃管、穿刺看不见的静脉，CPR效果的判定，做到眼睛尖、手脚快、有同情心、能独挡一面。
1处1项不符合要求扣1分。
了解病情，知道现在工作区域内发生了什么事情，熟悉抢救物品、仪器及药品存放的位置，必须心中有数，保证仪器和药物及时应用，抢救病人时护士要沉着 、冷静、准确、头脑清楚、反应敏捷，发现病人出现异常情况，在第一时间通知医生。心跳呼吸骤停时不许离开病人，一边采取急救措施一边呼叫，维持现场秩序，保证吸氧管路的通畅，建立静脉通路，保证用药途径畅通，迅速准确的执行医嘱，积极配合医生进行各种抢救操作，及时、准确详细的记录护理记录单。
维持抢救秩序：值班护士常扮演组织抢救的角色，应以恰当的方式说服围观人员回避，保持一个良好的抢救环境。
1处1项不符合要求扣1分。
及时向家属交代病情：对危重病人的抢救应及时向家属交代病情、主要的抢救措施及预后，让病人家属有心理准备，减少不必要的医疗纠纷。
1处1项不符合要求扣1分。
做好术前准备：做好术前皮试、术前用药及配血、备血等准备。
1处1项不符合要求扣1分。
抢救护理记录：及时准确地记录第一手资料，医护记录要一致，要特别记录病人病情变化的时间、表现，对病人采取的急救措施、用药剂量，用法及时间（准确到分钟）
1处1项不符合要求扣1分。
整理阶段
器械保养、物品归位，确保处于备用状态，急救药品补充齐全。
1处1项不符合要求扣1分。
消毒隔离，清洁卫生。
未落实扣1分
完善相关文书，总结。
未落实扣1分
是否有按规定上报意识
未落实扣1分
整体评价
抢救流程安排合理
小组总结其抢救流程，1处不合理扣1分
应急演练效果评价表
应急演练效果评价表概述应急演练是企业和组织进行应急准备的重要手段。
通过应急演练，可以提高组织应对突发事件的能力，减少事故损失，并保护员工和企业财产的安全。
然而，应急演练的效果如何，需要进行科学客观的评价。
本文档介绍了应急演练效果评价表，帮助组织对应急演练的效果进行评价。
目的本文档的目的是建立一个科学的评价系统，用于评估应急演练的效果。
本评价表可帮助组织客观地了解应急演练的强弱点、漏洞和改进方向，为企业和组织的应急准备工作提供指导。
评价内容评价内容包括演练背景、演练目标、演练内容、演练过程、演练效果等方面。
演练背景•组织名称：•演练时间：•演练地点：•演练主题：演练目标•目标描述：简要描述演练的目标和任务•目标完成情况：针对演练目标进行自我评价，包括达成情况和存在不足之处。
演练内容•演练前准备：对演练前的准备工作和策划方案进行自我评价，包括准备工作是否充分和策划方案是否符合实际情况。
•演练场景：对演练场景进行评价，包括场景是否真实可信和场景设置是否合理。
•演练演员：对演练演员进行评价，包括演员配合度、演员表演水平和演员数量是否足够。
•工作协调：对演练中的工作协调进行评价，包括是否有明确的指挥链和是否有有效的应急预案。
•演练结束工作：对演练结束时的收尾工作进行评价，包括演练结果记录和事故报告等工作的完成情况。
演练效果•评价方案：确定评价方案，包括评价指标、评价方法和评价标准。
•演练效果评价：根据评价方案进行演练效果评价，包括评价结果和建议改进措施。
演练效果评价表演练项目自评得分客观评分备注演练背景组织名称演练时间演练地点演练主题演练目标目标描述目标完成情况演练内容演练前准备策划方案演练场景场景真实可信场景设置合理演练演员演员配合度演员表演水平演员数量足够工作协调演练项目自评得分客观评分备注指挥链明确应急预案有效演练结束工作演练结果记录事故报告等工作完成情况演练效果评价方案评价指标评价方法评价标准演练效果评价评价结果建议改进措施评价指标•演练计划和准备工作充分程度•演练场景是否贴近真实，是否考虑到可能发生的情况•演员表演水平、配合度和人数是否合理•工作协调、指挥链和应急预案是否有效•演练过程中的及时处置、决策和交流是否得当•演练结果的记录完整性、准确性和实用性评价方法评价方法主要采用定量评价和定性评价相结合的方式，其中定量评价以得分的形式体现，定性评价则采用备注方式进行描述。
过敏性休克抢救应急预案操作评分标准
4.医嘱：皮下注射0.1%肾上腺素1ml（0.5分），心电、血压、血氧监护（0.5分），中凹位（0.5分）。护士C检查药液（0.5分）、消毒（1分）、记录用药（0.5分）；护士A复述医嘱（0.5分）， 取注射器，吸药（0.5分），核对药名（0.5分），按皮下注射规范执行注射（2分），医生协助按 压注射部位（0.5分）；护士B给予心电、血压、血氧监护（1.5分），报告数值、并记录病情（0.5分），注意患者保暖（0.5分），取中凹位（1分）。
2分
3.医生看液体（0.5分），口头医嘱，更换液路，葡萄糖氯化钠500ml静点（0.5分）。查体：呼
唤患者（0.5分）、查瞳孔（0.5分）、压眶反射（0.5分）、心肺（0.5分）、末梢循环（0.5分），诊 断为过敏性休克（0.5分）。医嘱：氧气吸入4L/min（0.5分）。护士A报告脉搏、呼吸（0.5分）， 复述医嘱（0.5分）;打开抢救车，检查连接吸氧装置，给吸氧（先开氧流量再吸氧1分）。护
9.旁白/医生：口述多巴胺用药5分钟后（0.5分）。医生评估病情（0.5分），护士B报告监护数 值（0.5分），医嘱多巴胺减至10d/min（0.5分），护士A执行调节滴数（0.5分），医嘱继续输注 余下液体（0.5分），密切观察生命体征及神志、尿量变化（0.5分）。操作后医生规范洗手（0.5
分）
4分
（1分），二次排气（0.5分），检查气泡（0.5分），核对（0.5分），按静脉输液规范穿刺（1分）, 固定（0.5分），根据医嘱调节滴数（0.5分），在输液卡上签字（0.5分）。护士C取液体，按规 范检查药液（0.5分）、瓶签上写患者床号、姓名（0.5分）、套网栏（0.5分）、消毒瓶塞（1分）、 插输液器（0.5分），在抢救记录本上记录用药（0.5分），交给护士B（0.5分），核对（0.5分）、 第一次排气（0.5分），输液卡上写药名、用法（0.5分）。
突发状况应急演练效果评估表
突发状况应急演练效果评估表概述本评估表旨在对突发状况应急演练的效果进行评估，以确保应急响应能力的有效性和实用性。
通过评估各方面的表现，可以为进一步改进和提升应急演练活动提供有价值的反馈。
评估指标以下指标可用于评估突发状况应急演练的效果。
请根据实际情况对每项指标进行评分，并在下方提供详细的评估说明。
1. 应急响应能力（1-5分）：对应急事件做出及时、准确和有效的响应能力。
应急响应能力（1-5分）：对应急事件做出及时、准确和有效的响应能力。
2. 组织协调（1-5分）：组织内部及外部各相关部门的协调和配合能力。
组织协调（1-5分）：组织内部及外部各相关部门的协调和配合能力。
3. 沟通流畅（1-5分）：信息交流、沟通和协调的流畅性和准确性。
沟通流畅（1-5分）：信息交流、沟通和协调的流畅性和准确性。
4. 资源调配（1-5分）：合理、高效地调配和利用各类资源。
资源调配（1-5分）：合理、高效地调配和利用各类资源。
5. 决策能力（1-5分）：在应急情况下做出明确、准确并具有前瞻性的决策能力。
决策能力（1-5分）：在应急情况下做出明确、准确并具有前瞻性的决策能力。
6. 应急预案的执行（1-5分）：按照预先制定的应急预案进行演练和执行。
应急预案的执行（1-5分）：按照预先制定的应急预案进行演练和执行。
7. 演练结果分析（1-5分）：对演练结果进行系统和全面的分析和总结。
演练结果分析（1-5分）：对演练结果进行系统和全面的分析和总结。
评估说明请就每项指标的评分进行简要说明，包括演练中表现出的优点和改进的建议。
可结合具体场景和实际经验进行评估说明。
1. 应急响应能力：应急响应能力：评估说明：2. 组织协调：组织协调：评估说明：3. 沟通流畅：沟通流畅：评估说明：4. 资源调配：资源调配：评估说明：5. 决策能力：决策能力：评估说明：6. 应急预案的执行：应急预案的执行：评估说明：7. 演练结果分析：演练结果分析：评估说明：结论根据以上评估结果，对应急演练的效果进行总体评价，并提出改进和提升的建议。
应急预案演练评分表
三 施工规范8四 救Fra bibliotek规范8
8
5 5
五
其他
中毒应急预案演练 （查找隐患）
评分人： 日 期：
应急预案演练竞赛评分表
项目 一 着装 考核项目 着装整齐 正确佩戴安全带 分值 5 5 5 5 5 5 5 10 5 5 5 2 2 2 一分部 二分部 三分部 四分部 得分 得分 得分 得分
正确佩戴安全帽 二 工器具劳防用品 按要求穿着电工鞋 随身携带电笔 脚扣是否完好 检查脚扣是否受损变形（伸缩梯 梯角防滑胶脚） 检查电杆根部是否牢固（立梯角 度，高度） 上杆（梯）熟练标准 作业时安全带 是否验电 判断意识 呼救帮助（上报领导，120） 判断心跳、呼吸 胸外按压： A. 部位：两乳头连线的中点或 剑突上两横指 B. 手法：采用双手叠扣法，腕 肘关节伸直，利用身体重力，垂 直向下用力按压 C. 深度：胸骨下陷≥5cm D. 频率：≥100次/分 开放气道 人工呼吸： 采用“EC手法”，每6-8秒行人 工呼吸1次，8-10次/分，每次呼 吸约1秒，通气约0.5升，可见胸 部起伏。 持续心肺复苏：胸外按压与人工 呼吸比为30：2 连贯性、标准性，补充项 总分
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3
1
操作中，遵循无菌原则，身份核对准确
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3
1
演练流程符合要求，流程合理
5
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1
效果评价
动作准确，规范、安全，演练效果达到预期目标
10
7
3
总分
100
科室
1
演练效果及
操作流程
通知医护人员及时
5
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1
人员到位迅速准确
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1
操作熟练准确，职责明确
5
3
1
物资充分，全部有效
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个人防护到位
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整体组织准确、高效
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应急小组分工合理、高效
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报告上级及时
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1
与配合部门协作好
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1
操作过程中护患沟通及时
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1
演练过程医护、护护配合到位
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操作后，物品处置准确及时
护理应急预案演练评分表
主考老师 考核日期
项目
演练操作要求
得分评分
等级
得分
得分
得分
得分
得分
得分
得分
得分
得分
优
一般
差
脚本
脚本内容规范，符合要求，演练目标可行
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1
仪表
参演护士仪表端庄、服装整洁
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3
1
评估
了解患者的生命体征、意识状态、评估到位
5
3Hale Waihona Puke 1对清醒患者进行解释取得患者配合，沟通用语文明，态度和蔼
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3