2020年2020高考时评类作文题目3篇
2020高考作文精选时事时评素材三篇
2020高考作文精选时事时评素材三篇导读：本文2020高考作文精选时事时评素材三篇，来源互联网,仅供读者阅读参考.「时事一：汉服究竟能不能弘扬传统文化？」近年来，随着文化传承之脉的涌流，审美意识的返璞归真与多栖融合，以及现代年轻人个性潮流发展，汉服从历史风烟中款款走出，在新的时代重新焕发光彩。
从2017年到2019年，全球汉服文化社团从1300多家增加到了2000多家，且据媒体报道，2019年，全国汉服市场消费人群已超过200万，汉服产业总规模约为10.9亿元。
汉服，逐渐从一个小众文化圈进入了大众视野，带动了新的产业。
大街小巷，穿汉服的人越来越多，“汉服成人礼”“花朝节祭花神”“着汉服做月饼”等活动也愈来愈常见。
若是有人将穿汉服日常化，会被认为是一种弘扬民族文化，增加文化自信的表现。
然而，关于汉服的争议，近两年却丝毫没有减弱。
不管是对于原创汉服与山寨汉服、汉服形制版与改良版的看法，还是对于汉服作为一种“形式”与传统文化精神内核之间的联系，汉服爱好者和普通“圈外人”都有不同的态度。
#媒体评论@光明日报：民俗学家钟敬文先生在其著作《民俗学概论》中指出：“服装在中国社会里不仅仅是生活文化的一部分，它往往同时还是一种政治符号，其中蕴含着很多的象征性和意识形态的理念或其背景。
”在全球化背景下，在西方文化强大压力面前，用汉服彰显中国文化的独特魅力，是增强我们文化软实力的重要手段。
@人民日报：在继承和弘扬中华优秀传统文化的过程中，我们需要警惕的一是形式化，二是极端化。
汉服热也好、国学热也好、祭孔热也好，都只是形式上的热闹，而没有触及人的精神世界。
以儒家思想为主体的中华传统文化之所以能历数千年而生生不息，不是因为这些形式上的东西，而是因为它作为一种人生哲学构建了中国人的思想意识和生活方式，成为中国人的文化基因。
传统文化的生命不在于形式而在于践行。
换句话说，不管一种外来的文化看起来如何强势，如果它不能内化为中国人的思想意识，就根本不可能改变或动摇中国文化的本质。
高考时评类作文范文(合集3篇)
高考时评类作文范文(合集3篇)在写作上，往往是以说理议论为主，要求针对时事热点话题展开分析，提出自己独到的认识见地;具有较强的针对性、时效性、说理性。
高考作文题，之所以都能引起强烈的社会关注，说到底，就是这种“国考”本身，既是一种人才选拔的工具，更应该是一种体现特定时代社会文化品格的表征。
看这些年轻的中国公民是否心智成熟，在特定时代的社会洪流下，能否有着自己的独立价值与责任使命，拷问我们的教育进行知识传授的时候，会不会陷于过度工具化与技术化的误区，是否能为这个时代培养出具有健康的文化价值观的现代公民。
例如高考江西卷的“圆明园兽首拍卖”、辽宁卷的“明星代言”两道作文就属于“时评类”作文。
以及近期的游客在故宫文物上刻字、流行的头上长草、中国大妈广场舞等新闻，把时评的热点题目，重新拿来作为作文题，就是期望唤起学生对时事新闻的关注，正是期望培养学生的社会责任感，增强他们参与和管理社会事务的意识和能力。
一个对社会并不关心的人，很难写出让人叫好的时评文章;◆时评的基本特征讲究“时效性、针对性、准确性、说理性、思想性”。
尤其要注重准确性和说理性。
(1)扎实而评(事实性)。
新闻事实是时评成败的关键，是时评可信性的源泉。
(2)应时而作(时效性)。
应时而作，体现了时评对新闻事件的敏锐反应能力。
(3)凭理而断(评析性)。
凭理而断，指的是对新闻事件清晰的理性判断◆时评的几种形式时评写作，最重要的环节就是就事论事，就是对时事本身进行直接的评论。
一般有三种类别：一是赞扬式，即对新闻中的人物、事件、工作方法等表示肯定，然后阐释肯定的理由。
二是批评式，即对新闻中的人物、事件、工作方法等进行否定，然后从法律、道德等方面找出反对的依据三是建议式，即提出自己对新闻事件中一些问题的建设性意见。
【写作指导】◆时评写作四要求：1.选取恰当的当下新闻(话题鲜)2.确定鲜明独到的观点(观点辣)3.搜集典型有力的论据(论据杂)4.运用严密有趣的语言(语言趣)◆“时评类”文章应尽量体现“五味”：(1)鲜味。
2020高考时评类作文题目 3篇
2020高考时评类作文题目3篇2020高考时评类作文题目·1我要你重获原来的生活，认定了这一辈子的承诺。
这是著名歌手刘德华借已故艺人黄家驹所作之曲填词，并领衔香港众歌星演唱的赈灾歌曲。
每每听到这首歌，总不免心潮澎湃，倾(顷)刻之间我就成了汶川人。
5·12汶川地震过去一年多了，但太多太多的东西我们不能忘却，也不会忘却：有舍己救人的英雄，有与死亡之神对持(峙)几十小时甚至百余小时的坚强勇者，更有全国人民源源不断的救助物质(资)和爱心，就如前面歌词所提：让灾区人民尽快过上原来的生活。
我的博客和QQ空间上，有一张图片，也是全国人民非常熟悉的：一个男子将因地震而亡的妻子挷(绑)在身上，他要骑摩托车将亡妻背回家。
这张由CNN记者拍摄的照片，借着媒介和网络传遍了神州大地。
照片中的好男子——吴家芳的事迹广为传颂，一时间有很多人将其奉为偶像，甚至有许多女性“争嫁好儿郎”。
吴家芳也成了因地震而知名的人物，刚建成的地震博物馆还将其摩托车永久收藏。
然而，“狐狸尾巴终于露出来了”(某网友语)。
在离5·12还没一周年之际，就传出了吴家芳的新婚。
一时网络哗然，指责声此起彼伏，众网友愤怒交加，大有被吴家芳忽悠、甩(耍)弄之感。
在很多人眼里，吴家芳不再是好男儿，而只是个虚伪的小人。
然而，我却要大声说不，他依然是个好男儿。
据说地震灾区灾民的自杀率非常高。
分析认为，是因为很多灾民还未从亲人逝去和财产损失中恢复过来。
因此，灾区的重建和灾民的心理治疗成为两项重要的任务。
就如《承诺》所唱那样：重获原来的生活。
而让灾区人民重获原来的生活不仅仅是政府的任务，更是全体炎黄子孙应尽的义务。
一年多了，我们仍在关心灾区建设，仍在关心灾区人民的生活。
我们无非是希望灾区人民早日从悲痛中走过来。
然而我们做到了吗?就如前面指责吴家芳的网友，他们做到了吗?没错，吴家芳是英雄，但他也是地震的受害者，他也需要别人关心，也需要别人帮助，也需要重获原来的生活，早日从阴影中走出来。
2020高考作文素材及时评文：“勤劳革命劳动精神”
【导语】作文作为中考语文中专项占分的题目，已经让很多学生无策，很多家长着急，今天整理了2020高考作文素材及时评文，希望对大家有帮助。
作文题目阅读下面的材料，按要求作文。
（60分）【材料一】一部分学者用“勤劳革命”来解释中国如何在资本稀缺的条件下崛起为“世界工厂”。
中国的“勤劳革命”表现为：相对廉价但受过基础教育的熟练劳动力；推崇勤劳致富的工作伦理等。
【材料二】近年来国内不少高校推广劳动教育，通过义务劳动和有偿劳动相结合的形式，净化、美化了校园环境，增强了学生的劳动意识。
【材料三】中国经济已经进入了由中国制造向中国创造、中国速度向中国质量、中国产品向中国品牌转型的新时代。
这样的时代，对劳动者在知识、技能、创新等方面提出了更高的要求。
作为新时代的劳动者，你有怎样的感悟和思考？请结合上述材料，自拟标题，写一篇不少于800字的文章；不要套作，不得抄袭。
审题指导材料一的关键词是“勤劳革命”，其主要特征是“相对廉价”“受过基础教育”，“勤劳致富”。
所谓的“基础教育”，在我国是指幼儿教育、小学教育、普通中等教育，相对应的是“高等教育”。
这是中国普通劳动者的传统底色。
材料二的关键词是“劳动教育”（劳动意识），且是在比“基础教育”更高层次的高校推广，也意味着新时代的劳动者应该从传统型向知识型转变。
材料三进一步强调，在新时代的背景下，“劳动者”和“知识、技能、创新”的结合，即劳动者素质的进一步提升。
“作为新时代的劳动者，你有怎样的感悟和思考？”是作文要求中的重要信息，也就是说，紧扣“时代的劳动者”这一中心，结合三则材料中的基本点来写，就把握了题目的要义。
考生的问题是泛泛而谈“劳动”或“创新”，这是不妥当或不明确的。
标题示例从勤劳革命到智慧革命从中国数量到中国质量劳动者的崭新转型新时代的劳动精神新时代劳动者，开创智造之路劳动者在新时代应有新作为丰富“劳动者”的内涵做创造型劳动者勤劳诚可贵，智慧价更高重新定义“劳动者”让“勤劳革命”插上智慧的羽翼让劳动更智慧从工人到工匠劳动者的双名片：勤劳与智慧用劳动书写新时代不可缺的劳动教育劳动精神，雕琢时代品质旧底色不改，新技艺傍身（学会从材料中找关键词）2020高考作文素材及时评文:新时代劳动者当有新作为中国特色社会主义事业大厦是靠一砖一瓦砌成的。
2020高考作文素材及时评文 ：“勤劳革命 劳动精神”
2020高考作文素材及时评文：“勤劳革命劳动精神”作文题目阅读下面的材料，按要求作文。
（60分）【材料一】一部分学者用“勤劳革命”来解释中国如何在资本稀缺的条件下崛起为“世界工厂”。
中国的“勤劳革命”表现为：相对廉价但受过基础教育的熟练劳动力；推崇勤劳致富的工作伦理等。
【材料二】近年来国内不少高校推广劳动教育，通过义务劳动和有偿劳动相结合的形式，净化、美化了校园环境，增强了学生的劳动意识。
【材料三】中国经济已经进入了由中国制造向中国创造、中国速度向中国质量、中国产品向中国品牌转型的新时代。
这样的时代，对劳动者在知识、技能、创新等方面提出了更高的要求。
作为新时代的劳动者，你有怎样的感悟和思考？请结合上述材料，自拟标题，写一篇不少于800字的文章；不要套作，不得抄袭。
审题指导材料一的关键词是“勤劳革命”，其主要特征是“相对廉价”“受过基础教育”，“勤劳致富”。
所谓的“基础教育”，在我国是指幼儿教育、小学教育、普通中等教育，相对应的是“高等教育”。
这是中国普通劳动者的传统底色。
材料二的关键词是“劳动教育”（劳动意识），且是在比“基础教育”更高层次的高校推广，也意味着新时代的劳动者应该从传统型向知识型转变。
材料三进一步强调，在新时代的背景下，“劳动者”和“知识、技能、创新”的结合，即劳动者素质的进一步提升。
“作为新时代的劳动者，你有怎样的感悟和思考？”是作文要求中的重要信息，也就是说，紧扣“时代的劳动者”这一中心，结合三则材料中的基本点来写，就把握了题目的要义。
考生的问题是泛泛而谈“劳动”或“创新”，这是不妥当或不明确的。
标题示例从勤劳革命到智慧革命从中国数量到中国质量劳动者的崭新转型新时代的劳动精神新时代劳动者，开创智造之路劳动者在新时代应有新作为丰富“劳动者”的内涵做创造型劳动者勤劳诚可贵，智慧价更高重新定义“劳动者”让“勤劳革命”插上智慧的羽翼让劳动更智慧从工人到工匠劳动者的双名片：勤劳与智慧用劳动书写新时代不可缺的劳动教育劳动精神，雕琢时代品质旧底色不改，新技艺傍身（学会从材料中找关键词）2020高考作文素材及时评文:新时代劳动者当有新作为中国特色社会主义事业大厦是靠一砖一瓦砌成的。
2020高考作文时事热点时评素材(最新)
【篇一】2020高考作文时事热点时评素材人民日报评“直播带货”：激活消费一池春水这段时间，“直播带货”成为消费热词。
4月15日，湖北省30个县的县长在直播间“为湖北拼个单”；山东烟台海阳市副市长发起“博士市长助力农产品”，视频播放量突破200万；同时，一些公众人物“直播带货”的交易额不断刷新纪录。
“直播带货”作为一种线上新型消费，在新冠肺炎疫情防控大背景下正受到越来越多的青睐。
除了营销技巧之外，“直播带货”的流行也有着深层次原因。
直播经济蓄力已久，已有成熟的商业模式；再加上受疫情影响，消费者足不出户推动“宅经济”发展，线下客源稀少促进企业商家转向电子商务谋生存。
从直播助农到直播售楼，从直播卖车到直播卖飞机，直播销售的边界不断扩大。
直播经济的火热，可谓顺势而成。
当然，“直播带货”能量巨大是一回事，做好直播销售、打造直播生态则是另外一回事。
对于消费者而言，“直播带货”在方便购物的同时，也存在虚假宣传、货不对板、假冒伪劣、售后维权等问题。
这启示直播电商，不讲诚信可能一时走得快，但绝对走不远。
解决诚信问题、涵养行业生态才是制胜之道。
此外，中国消费者协会前不久发布报告显示，37.3%的受访消费者在直播购物中遇到过消费问题，但仅有13.6%的消费者进行投诉。
网络直播并非法律盲区，市场监管者需尽早完善制度，畅通维权渠道，更好地呵护直播经济的良好生态。
放在疫情防控大背景下来看，推动线上新型消费发展，实现线上线下相融合，对提振经济动能具有非常重要的意义。
随着国外疫情持续扩散蔓延，世界经济贸易增长受到严重冲击，我们必须立足于扩大内需、促进消费来应对外部环境变化、稳定经济增长。
这就要求把复工复产与扩大内需结合起来，把被抑制、被冻结的消费释放出来，把在疫情防控中催生的新型消费、升级消费培育壮大起来，使实物消费和服务消费得到回补。
在这方面，培育以“直播带货”为代表的线上新型消费发挥着重要作用，需要政府部门与电商平台共同为直播经济涵养良好生态，以“直播带货”为突破口带动更多消费。
2020年高考作文时评主题：爱国主义
1．一心装满国，一手撑起家——家庭是人生的第一个课堂(题目是论点，正副标题并用，表明家国之关系。
)来源：人民日报①回家的路，纵然千山万水亦是坦途。
抚平坎坷的，是亲情团圆的情浓意切，更有敬业者的奉献奋斗、好心人的一臂之力。
载着返乡游子的火车遭遇塌方，车上的孕妇也受惊早产，刘承光刘家明父子两代列车长勇于担当，指挥大家度险；带领一众摩托大军回家的廖承平得知消息后，匆忙改道前去援助……电视系列剧《家道颖颖》，从“回家”故事中刻画出小镇百姓“肩头担道义”的家国大义，让观众感受到平凡人身上蕴藏的向善力量。
(以最近热播的电视系列剧，引出“家国大义”的话题。
)②天下之本在国，国之本在家，每个人的成长和生活都与家国紧密相连。
正如新时代领路人在2019年春节团拜会上指出的，在家尽孝、为国尽忠是中华民族的优良传统。
爱国爱家的那份心灵原色，一直深深植根于中华文明的深厚土壤。
“欲治其国者，先齐其家”的价值追求，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的使命担当，“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的忧国忧民，展现的都是个人命运与国家命运的同频共振。
正是这种家国休戚与共的使命感、责任心，支撑中华民族生生不息，助力中华文脉薪火相传。
(重要性分析。
家国对每个人的成长和生活至关重要。
)③家是国的基础，国是家的倚靠，家与国从来都不是割裂的，而是相互联系、彼此支撑的。
爱国先爱家。
古代选拔官员，注重的是“求忠臣必于孝子之门”。
正所谓，“家风正则后代正，则源头正，则国正”。
在家尽孝、家道和顺，当一个人“私德”无瑕疵，才经得起考验和诱惑，担得起大任和重托。
(家国之间是相互联系、彼此支撑的关系。
)④爱家更爱国，没有国，家又如何圆满？“不能走，这是国家的土地，我们不能走。
”青藏高原上，卓嘎、央宗姐妹俩像格桑花一样扎根在雪域边陲，几十年如一日续写着从父辈开始的“家是玉麦，国是中国”守边故事。
“家就是岛，岛就是国，我会一直守到守不动为止。
”王继才和妻子王仕花守卫开山岛32年，“民的本分，兵的责任”充分诠释出许党报国的心中大爱。
2020高考作文社会新闻时评素材三篇
【导语】任何⼀篇⽂章都要考虑其现实意义，如果没有了现实意义，该⽂章就逊⾊许多。
因此，学⽣习作也好，考场作⽂也好，联系实际是必需的。
但是，这⼀环节不能太婆婆妈妈，应如⼀部乐曲演奏完毕，戛然⽽⽌、曲终⼈散、回味⽆穷。
下⾯收集了2020⾼考作⽂社会新闻时评素材三篇，供各位同学练习。
“拍照还是救⼈”不应是医⽣选择题 来源：燕赵晚报 7⽉14⽇晚上9点多，武先⽣将外婆送到⼭西⽂⽔县⼈民医院，经过检查后，⽼⼈被送往⼼内科的重症监护病房内进⾏治疗，随后被下达病危通知书。
武先⽣曾4次叫⼈来抢救，医护⼈员却忙着拍集体照，表⽰等拍完照再治，前后耽搁了20分钟，⽼⼈没能救过来。
对此，⽂⽔县⼈民医院办公室主任解释：因为当时医院要给⼼内科做宣传册，所以需要照⼀张集体照。
（7⽉22⽇观察者） 就事论事，既然⽼⼈已被医院下达病危通知书，那么主治医⽣就应知道⽼⼈病情的严重性。
如此情况下，不优先处置⽼⼈，采取必要的抢救措施，⽽惦记着去拍照，显然已经违背了医疗规程。
更何况，在⽼⼈病情再次恶化，家属多次请求的情况下，主治医⽣反复推托，前后耽搁了20分钟，直⾄⽼⼈死亡。
尽管⼆者之间并不必然存在直线的因果关联，但推托延误宝贵的抢救机会和时间，与见死不救没有本质区别，毫⽆疑问已经严重违背了医疗基本的伦理道德。
⽽尤其值得关注的是，这⼀切发⽣在全体科室⼈员⾯前，如果科室负责⼈甚⾄是⼀般的医护⼈员站出来提出拍照缓⼀缓，先救⼈，或许事情就可以避免，然⽽不但病⼈的主治医⽣拒绝家属请求，其他⼤夫也出来阻拦家属。
如此场景，反映出集体对病⼈⽣命的漠视，令⼈⼼寒，作为医⽣这种集体⽆意识显然要⽐单纯个别医⽣的医德缺失可怕得多。
事实上，医⽣拍照与救⼈从来都不是选择题。
救⼈不但是医疗必须遵循的第⼀优先原则，更是医⽣从业的基本担当，还外延到个⼈的社会⽣活，⽐如公共场所急救援⼿、协助处置公共卫⽣突发事件、给予医疗技术援助等，都是医⽣的责任担当，是处于⽭盾关系的参照系，拍照与救⼈孰轻孰重，根本⽆须思考。
2020年高考语文全国卷Ⅲ卷作文真题解析及范文展示3篇
2020年高考语文全国卷Ⅲ卷作文真题解析及范文展示作文原题（适用地区：四川、广西、贵州、云南、西藏）阅读下面的材料，根据要求写作。
人们用眼睛看他人、看世界，却无法直接看到完整的自己。
所以，在人生的旅程中，我们需要寻找各种“镜子”、不断绘制“自画像”来审视自我，尝试回答“我是怎样的人”“我想过怎样的生活”“我能做些什么”“如何生活得更有意义”等重要的问题。
毕业前，学校请你给即将入学的高一新生写一封信，主题是“如何为自己画好像”，与他们分享自己的感悟与思考。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【审题分析】唐太宗说过：”以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。
”人们用眼睛看他人、看世界，却无法直接看到完整的自己。
因此，在人生的旅程中，我们需要寻找各种“镜子”、不断绘制“自画像”来审视自我，进行自省。
自省的过程既是自我教育和自我培养的过程，又是自我塑造和自我完善的过程，更是自我开发和自我成长的过程。
我们需要认识你自己。
中国有句经典名言“人贵有自知之明”，《老子》第三十三章也说“知人者智，自知者明。
胜人者有力，自胜者强”。
人生最困难的事情是正确、全面地认识自己，有自知之明的人常常转动心中的明镜鉴照自己。
题目中的“镜子”“自画像”都有其比喻意义，“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣”，人要时时善于自省自察、进德修业不断完善自我。
这个题目的难度要求相对较低，写自己熟悉的高中校园生活，回首自己三年来的学习历程、感悟与思考，有的可写。
题目要求考生结合自己三年的思索，对高一新同学如何过好未来高中生活提出指导与建议。
对象、话题、范围都已经明确，紧紧围绕理想志向目标（生涯规划）、人生“三观”信条（德）、学习方法策略与均衡发展（智）、身心健康阳光（体）、人际关系和谐（交友）、高尚的兴趣爱好（美）、张弛劳逸集合（劳）、读X卷书与行X里路、关注时事形势……这样的主流内容。
2020高考热点时评文专家点评(共5篇)
2020高考热点时评文专家点评（共5篇）一、“家国情怀”（3篇）矗立家国情怀的精神灯塔【点评：标题以“灯塔”为喻，生动贴切】热播的科幻电影《流浪地球》里有这样一幕：在地球即将撞击木星的危急关头，中国航天员刘培强驾驶载有数十万吨燃料的空间站主控室撞向木星，使地球得以摆脱木星引力而获救。
这种为人类命运慷慨以赴的英雄精神，令无数观众为之动容。
它击中了人们的心灵，更传承着千百年来生生不息的家国情怀和奉献精神。
【点评：以热播电影为切入点，鲜活生动，巧妙引题】天地英雄气，千秋尚凛然。
一个懂得珍惜并奖励英雄的国家，才能激发更多英雄前赴后继。
近日，中共中央办公厅印发《关于做好国家勋章和国家荣誉称号提名评选工作的通知》，以中华人民共和国成立70周年为契机，“首次开展国家勋章和国家荣誉称号评选颁授，隆重表彰一批为中华人民共和国建设和发展作出杰出贡献的功勋模范人物”。
作为国家最高荣誉，国家勋章和国家荣誉称号既是对获奖者本人突出功绩和精神风范的高度肯定，也承载着一代代人筚路蓝缕建设国家、逐梦复兴的峥嵘历程。
“国家大事，唯赏与罚”。
国家功勋荣誉表彰的价值正在于，以“礼”正国，以励率民，彰显崇尚英雄的国家态度、矗立家国情怀的精神灯塔，召唤着更多人把个人奋斗汇入时代洪流。
【点评：从国家层面谈国家表彰的社会价值所在】“没有国家繁荣发展，就没有家庭幸福美满。
同样，没有千千万万家庭幸福美满，就没有国家繁荣发展。
”领袖在2019年春节团拜会上的这句话，点燃了许多人内心的家国情怀。
中华民族历来崇尚家国大义，在家尽孝、为国尽忠，“小家”同“大国”同声相应。
人民共和国70年基业上，镌刻着无数为家为国奋斗不已的名字。
从“两弹一星”、国产航母等国之重器跃然于世，到杂交水稻、青蒿素等重大突破造福世人，再到新时代的历史性成就和变革，正因为有许许多多以身许党许国、报党报国的侠之大者，中国脊梁得以挺立，中国精神得以弘扬，中国富强得以厚积薄发。
【点评：写国和家的紧密联系】国之英者，时之楷模。
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2020年2020高考时评类作文题目3篇我要你重获原来的生活，认定了这一辈子的承诺。
这是著名歌手刘德华借已故艺人黄家驹所作之曲填词，并领衔XXX众歌星演唱的赈灾歌曲。
每每听到这首歌，总不免心潮澎湃，倾(顷)刻之间我就成了汶川人。
5·12汶川地震过去一年多了，但太多太多的东西我们不能忘却，也不会忘却：有舍己救人的英雄，有与死亡之神对持(峙)几十小时甚至百余小时的坚强勇者，更有全国人民源源不断的救助物质(资)和爱心，就如前面歌词所提：让灾区人民尽快过上原来的生活。
我的博客和QQ空间上，有一张图片，也是全国人民非常熟悉的：一个男子将因地震而亡的妻子挷(绑)在身上，他要骑摩托车将亡妻背回家。
这张由CNN记者拍摄的照片，借着媒介和网络传遍了神州大地。
照片中的好男子——吴家芳的事迹广为传颂，一时间有很多人将其奉为偶像，甚至有许多女性“争嫁好儿郎”。
吴家芳也成了因地震而知名的人物，刚建成的地震博物馆还将其摩托车永久收藏。
然而，“狐狸尾巴终于露出来了”(某网友语)。
在离5·12还没一周年之际，就传出了吴家芳的新婚。
一时网络哗然，指责声此起彼伏，众网友愤怒交加，大有被吴家芳忽悠、甩(耍)弄之感。
在很多人眼里，吴家芳不再是好男儿，而只是个虚伪的小人。
然而，我却要大声说不，他依然是个好男儿。
据说地震灾区灾民的自杀率非常高。
分析认为，是因为很多灾民还未从亲人逝去和财产损失中恢复过来。
因此，灾区的重建和灾民的心理治疗成为两项重要的任务。
就如《承诺》所唱那样：重获原来的生活。
而让灾区人民重获原来的生活不仅仅是政府的任务，更是全体炎黄子孙应尽的义务。
一年多了，我们仍在关心灾区建设，仍在关心灾区人民的生活。
我们无非是希望灾区人民早日从悲痛中走过来。
然而我们做到了吗?就如前面指责吴家芳的网友，他们做到了吗?没错，吴家芳是英雄，但他也是地震的受害者，他也需要别人关心，也需要别人帮助，也需要重获原来的生活，早日从阴影中走出来。
他结婚是为了得到家的关爱，为了尽量从亡妻之痛中解脱出来。
我们又凭什么因此指责他呢?每个因地震而心灵遭受巨大伤害的人从痛苦中解脱出来最好的方法是重新得到家的温暖，吴家芳结婚我们更应该祝福他，为他高兴，而不是指责。
吴家芳不是圣人，也不会像传说中那样与亡妻化为飞蝶或星星，他还要生活。
温告诉灾区人民：要好好活着。
前面所提的网友的指责岂不是让吴家芳承受比亡妻更大的心理压力和创伤?“我要你重获原来的生活!”不仅仅是唱唱，而是每个炎黄子孙用心的承诺。
什么是时评?“时评”是时事评论与时政评论的略称，是针对现实生活中的重要问题直接发表意见、阐述观点、表明态度的新闻体裁。
“时评”可以取材于新闻报道，对新闻事件和人物发表议论，也可以就”身边”事、”心头”事发表意见，只要是关于当下的(现在进行时)意见，就是”时评”。
它的特点主要是评论这个具体的事件或人物，分析它产生的原因，探索其性质和意义，或通过对材料的分析，澄清事实，说明真相,提出办法。
作文示例1、最近，人教社出版的中学教材决定减少鲁迅作品，引来非议。
中学教材里鲁迅作品是否保留，保留多少，历来有不同的意见，各有理由，相持不下。
对此，你有什么意见?写一篇不少于800字的短评。
2、北大教授季羡林以98岁高龄辞世，上至中央领导，下至普通百姓，都纷纷悼念这位德高望重、著作等身的大学者;各种媒体也大量报道。
就一个学者而言，这样的规格和影响在新中国历史上是空前的。
这背后的原因是什么?仅仅是痛失一位学贯中西博通古今的学者吗?对此你有怎样的思考?写一篇不少于800字的短评。
3、20**年9月9日，恰逢“三九合一”，“天长地久”的幸福寓意让很多青年男女选择在这个良辰吉日喜结良缘，登记结婚，讨一个好兆头，希望能为婚姻生活开个好头。
中国人这种讨个好兆头的心理比较普遍，如手机号、车牌号等喜欢选“8”字，楼层、房号忌用“4”字;婚礼、葬礼，搬家、建房，都要选个好日子;生活中也有不少禁忌。
针对诸如此类的文化现象，你有怎样的看法?请写一篇评论性的文章，说说你的观点并阐述理由。
时评的基本特征1、讲究“时效性、针对性、准确性、说理性、思想性”。
尤其要注重准确性和说理性。
2、在写法上，分为就事论事和就事论理两类。
就事论事，就是按照事物本身的性质来评定是非得失，不要求作过多的材料外的拓展和延伸，主要就材料本身进行评议，发表自己的看法，能言之成理，持之有据。
就事论理，是对所评之事进行具体深入分析，充分说理，阐明一个道理，而不是停留在就事论事上，以达到“扶正祛邪，激浊扬清”的写作目的。
3、在命题上，具有开放性，可以仁者见仁智者见智。
4、在审题立意上，可以抓住中心事件，考察中心事件的构成因素，然后选取一个侧面、一个角度来立意。
高考作文中时评的几种形式时评写作，最重要的环节就是就事论事，就是对时事本身进行直接的评论。
一般有三种类别，一是赞扬式，即对新闻中的人物、事件、工作方法等表示肯定，然后阐释肯定的理由。
二是批评式，即对新闻中的人物、事件、工作方法等进行否定，然后从法律、道德等方面找出反对的依据。
三是建议式，即提出自己对新闻事件中某个问题的建设性意见。
时评写作的基写作模式：基本模式：引——提——议——联——结1.引用原材料。
2.提炼论点。
3.议论分析中心论点。
4.联系、引申、类比一般事实。
5.照应开头，强调论点。
(3)材料作文谋篇布局“五步法”第一步：引“引”是引述原材料，就是“叙读”。
对于短小的材料(如一首小诗)可以全篇引述，对长的材料应该作恰如其分的概括并作有针对性的引述。
特别注意:材料的转述应作一些技术加工，凡材料中与论点关系不大或毫不相干的内容都要淡化或删去，而材料中与论点密切相关或明确表达观点的内容则要强调和突出，达到“论点源自材料，材料生发论点”的要求。
第二步：提“提”就是从引述的材料中提炼出“感想”，即中心论点。
具体来说，在引述材料后，紧接着用一个句子点明中心论点。
这一步十分重要，关系到文章的成败。
第三步：议“议”就是对所选论点展开分析议论，对所选论据进行深入、透彻的剖析。
当然也可以发掘出材料中的论据来论证中心论点。
第四步：联“联”就是“引申”“类比”，由此及彼地展开联想，特别要联系当前的社会实际。
文章内容是否充实，是否具有针对性，关键就在这一步。
原材料再丰富，充其量也只是一个点，一个小小的点，是“沧海一粟”，如果再联系社会现实，这就像摄影机镜头画面定格后又逐渐地放大、放远、展开更广阔的背景一样，使得文章的内涵更丰富、更广阔。
能使读者由衷感到从材料内提炼出的观点确实有意义，令人信服。
是从“小”到“大”的深化。
第五步：结“结”就是收束全文。
它是在“议”的基础上水到渠成得出的结论。
可以借用名言，再作概括;或诗意点化，升华论点;或画龙点睛，意味深长;或总结全文，发出号召……一句话，就是使结尾回扣材料，照应开头，深化中心，使文章浑然一体。
说明：“引”“提”是文章的引论部分“议”“联”是文章的本论部分“结”是文章的结论部分“时评”也属于议论文，那么时评写作的基本思路就和一般的议论文的写作思路基本一致。
它的基本思路是：提出问题——分析问题——解决问题1、开篇引用材料的新闻报道内容。
(引)【略】2、对报道内容进行一些解析作为过渡。
(点)【略】3、从多个角度分析新闻，或阐释其意义，或剖析其谬误。
(议)【详】4、联系社会现实的类似现象，挖掘现象背后的根源。
(联)【详】5、最后从多个层面提出若干个解决问题的“合理化建议”。
(结)【详】即：引——点——议——联——结时评写作四要求：1.选取恰当的当下新闻2.确定鲜明独到的观点3.搜集典型有力的论据4.运用严密有趣的语言写作要注意的方面1、观点集中。
时评属于小文章，应选准切入点，深入剖析。
行文要注意层次，逻辑关系要清晰。
2、题目要能吸引眼球。
3、选好主题后多搜索材料。
4、要注意文采。
▲标题要观点鲜明，形象生动，能一针见血指出问题本质。
如高考XXX卷题目《都是明星代言惹的祸》《责任是成功的阶梯》《明星不应负根本责任》等;XXX卷题目《为蔡先生鼓掌》《人间处处蔡铭超》《蔡先生所为得不偿失》等。
再如一些报纸的时评标题：《银行总是对的，是谁惯坏的?》《今天，我们怎样向雷锋同志学习》《究竟是谁宠坏了“跳水皇后”郭晶晶?》《全国每人拉1000元，我看行》《郭敬明当官戳痛了谁》等都直指问题的本质和核心。
再看下面三个标题：(1)原题：20**年税收监控，稽查重点将是谁?(2)原题：利息税征收何时能遏制?(3)原题：春季出游，爱惜花草有人经过改写，变成了下面的文字：(1)20**年度，谁将被税局重点“照顾”?(2)利息税何时能止痒?(3)春季出游别“拈花惹草”▲拟题方法：提问法：把人们关心的问题提出来，为读者设置悬念。
如《安排就业能不能“优先下一代”?》数字法：用数字突显出问题的严重性或复杂性，使读者一目了然。
如《二十六个百姓摊一个“仆人”》判断法：用一个表判断的短语点明中心论点，如《恶搞是对批评的滥用》反问法：用反诘的语气将批驳的事实或要评论的问题提出来，具有震撼人心的效果。
如《格言能“震撼”贪官?》引用法：直接引用要批驳的观点，并给予否定，这样态度鲜明。
如《不可盲目“先就业后择业”》▲开头适度描述事件主体，但切忌花大篇幅回顾。
应找出事件的主题，针对主题，应用言简意赅、掷地有声的语言亮出自己观点。
即迅捷入题，耀人眼球，方能吸引读者，震撼人心。
例如：蔡铭超先生拍而不买，致使天价兽首流拍，本人认为这一行为得不偿失。
(20**年高考XXX一考生《蔡先生所为得不偿失》——明确提出自已的观点)在法国举行的拍卖会上，蔡铭超先生以天价拍下圆明园文物——兔首、鼠首，但拒绝付款。
有人认为这是一出闹剧，但我要为蔡先生鼓掌。
蔡先生的这一行为无疑是一种爱国精神的体现。
(20**年高考XXX一考生《为蔡先生鼓掌》——适度描述事件主体并提出自己的观点)关于观点，一定要掷地有声，拒绝平庸。
一个平庸的观点、人云亦云的观点，是没有太大价值的。
相反，如果我们从一些常人想不到的角度去思考问题，就会提出新颖的观点，形成自己有个性的观点。
▲主体部分则应结合观点，剖析事件，开掘本质，辩证分析：(1)可适当解释事件的关键词，解决“是什么”问题。
但不能泛泛而谈，尽量通过具体的实例剖析出事件的本质。
(2)分析问题。
(为什么)A.要紧紧扣住论题本身。
如：赞扬蔡铭超的做法，从头到尾都应该围绕赞扬这一行为而展开论述。
做到中心明确，否则就会有偏题或离题之嫌。
B.要研究问题本身。
包括事件发生的背景、单一现象后面的本质、形成的原因、现阶段的影响、今后发展的结果、自己内心的感受。
C.在文章的行文组织上，要做到思路清晰，尽量将论据、论点等分项列出，让人一看就能理清头绪。
(3)怎样做:如：对于在文物上刻字现象，要保护文物，提升国民素质，法律规范等▲结尾要呼应形头，收束总结，这样才能保证论述的完整性和统一性。