人教部编版六年级语文下册三月份月考试卷
2022-2023学年人教部编版六年级语文第二学期第三次月考测试卷含答案
1六年级语文学科第三次月考测试题题号 一二三总分得分1、看拼音写词语。
（10分）mín ɡ mèi róu cuō xī shēnɡ pái huái kǒnɡ jù2、用“√”选择下面句中加点字的正确音节。
(6分) （1）一阵旋．(xuán xuàn)风吹来,地上的枯枝烂叶不停地旋．(xuán xuàn)转。
（2）薄．(bò bó báo)雾之中,突然传来一股淡淡的薄．(bò bó báo)荷的香味。
（3）“你挨．(ái āi)我这么近干嘛?是不是想挨．(ái āi)揍啊?”车厢里突然传来一阵凶狠的叫嚷声。
3、选择合适的词语,填在句中的括号里。
(4分)严峻 严格 严厉 严肃李老师对同学们的要求非常( )。
期末复习时,他( )地对我们说:“这次期末考试是对大家的一次( )的考验,希望大家能慎重对待。
同时,我也要对那些浪费时间、不努力学习的同学提出( )的批评!”4、判断正误。
正确的画“√”,错误的画“✕”。
(5分)（1）《十六年前的回忆》一课是按照“被捕前—被捕时—法庭上—被害后”的时间顺序来写的。
( )（2）《学弈》和《两小儿辩日》两篇古文都选自《列子·汤问》。
( )（3）《匆匆》一文紧扣“匆匆”二字,细腻地刻画了作者忙碌的踪迹,表达了作者对时间不够用的无奈和惋惜。
( )（4）汤姆·索亚是英国作家笛福笔下著名的儿童形象。
( )（5）《真理诞生于一百个问号之后》这篇课文的体裁是说明文。
( ) 5、句子加工厂（10分）①我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的。
我们这个队伍一定会兴旺起来。
（用合适的关联词语连接）②日子很快就过去了。
(改为比喻句)③太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。
人教版六年级语文下册第三次月考试题及答案汇编(八套)
人教版六年级语文下册第三次月考试题及答案汇编说明：本套试卷精心编写了各考点和重要知识点，测试面广，难易兼备，仅供参考。
全套试卷共八卷。
目录：人教版六年级语文下册第三次月考试题及答案汇编（一）人教版六年级语文下册第三次月考试题及答案真题（二）人教版六年级语文下册第三次月考试题及答案精编（三）人教版六年级语文下册第三次月考试题及答案通用（四）人教版六年级语文下册第三次月考试题及答案通用（五）人教版六年级语文下册第三次月考试题及答案通用（六）人教版六年级语文下册第三次月考试题及答案通用（七）人教版六年级语文下册第三次月考试题及答案通用（八）人教版六年级语文下册第三次月考试题及答案汇编一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）lái yīn yuè pǔchún jiétáo zuìjiàn pán mánɡ rén juàn zhóu wēi é二、比一比，再组词。
（10分）肖________ 虾________ 驴________ 缩________ 消________ 吓________ 户________ 宿________三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）为（____）欲（____）（____）外之（____）铁骨（____）（____）（____）不自（____）大（____）一（____）吉（____）祸（____）虚（____）声（____）不（____）设（____）残（____）碎（____）四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）那么……那么…… 不是……而是……既……又……虽然……但是…… 宁可……也…… 因为……所以……1. 一次次爆破，炸出的（_______）石块，（_______）坚硬的冰碴子。
人教版六年级语文下册第三次月考试卷及答案精编(二篇)
人教版六年级语文下册第三次月考试卷及答案精编(二篇)目录：人教版六年级语文下册第三次月考试卷及答案精编一人教版六年级语文下册第三次月考试卷及答案通用二人教版年级语文下册第次月考试卷及答案精编一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、读拼音，写词语。
（10分）gē da pān dēng háo mài páo xiào dĭ yù（________）（________）（_________）（_________）（________）jīng huāng chōu tì jŭ sàng bào yuàn yī jīn（________）（________）（_________）（_________）（________）二、比一比，再组词。
（10分）茵（_______）盲（_______）券（_______）腊（_______）屡（______）菌（_______）育（_______）卷（_______）蜡（_______）缕（______）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）夜（____）降（____）心（____）神（____）成（____）结（____）（____）（____）细雨应接（____）（____）面面（____）（____）四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）如果……就不仅……也虽然……但是（1）他的身体（______）被病魔牢牢地钉在轮椅上，（______）他的思维却在宇宙深处自由地飞翔。
（2）一个人（______）有敢于向命运挑战的精神，（_______）有可能创造出令人瞩目的成就。
（3）织女对孩子们说天上（_______）富丽堂皇，（_______）没有人间自由自在，她不喜欢。
（4）霍金（_______）为科学做出了伟大的贡献，（_______）为世人树立了顽强搏斗、扭转命运的光辉榜样。
人教版六年级语文下册第三次月考试卷及答案2019(三篇)
冠（_________）抢（_________）仍（_________）眺（_________）
三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）
得意（____）（____）（____）智多（____）兴高（____）（_____）
春茶的茶芽虽然被人采得光秃秃的，但它没有一丝的忧愁和悲伤，因为它们深深懂得自己为人类做出的贡献。
夏天，茶树又开始了第二次生命。在充足的阳光下，茶树的芽叶长得很稠密。这时，阿姨们用勤劳的双手摘下茶叶儿，然后再加工成精制成茉莉茶。用这茶叶泡茶喝，可以使人提起精神。
秋天，茶树上缀满了茶花。茶花的花瓣像雪似的，花蕊是黄色的，十分美丽。这花把香气送给了万家。过些时候，茶树上就挂了茶籽。茶籽可以榨成茶油，也可以培育茶苗。
七、习作。（20分）
学校的学习生活丰富多彩,开展的各种有意义的活动一定让你留下了极为深刻的印象。请以“一次__________的活动”为题,写一篇作文。先把题目补充完整,注意把活动的时间、地点、内容写清楚、写具体。
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部编人教版2019-2020学年六年级语文第二学期三月份月考试卷
六年级语文下册三月份月考试题第一部分：基础知识的积累与运用测试。
（22分）一、读拼音，写词语。
（9分）1.chú xī（）这天，家家户户贴chūn lián（），rán fàng （）biān pào（），十分热闹。
2.鲁滨逊在háng hǎi（）时流落huāng dǎo（），但他一点儿也不kǒng jù（），勇敢地挑战困难，战胜自我。
3.他一边fān xiāng dǎo guì（），一边niàn dɑo（）着：“我的笔记本到哪里去了呢？”二、给下列句中加点的多音字选择正确读音，画“____”。
（6分）1.这里的畜．（xùchù）牧业非常发达，有猪、马、牛、羊等各种牲畜．（xùchù）。
2.他本来就很清瘦，还穿件很薄．（báo bó）的上衣，更显单薄．（báo bó）了。
3.这位英雄的传．（zhuàn chuán）记极富传．（zhuàn chuán）奇色彩。
三、将下列四字词语补充完整，并按要求完成练习。
（7分）万（）（）新（）七八（）（）（）非福（）灯（）彩不可（____）（____）永无（）（）（1）表示一切景象或事物都变得面貌一新的词语是____________；形容永不罢休，永不停止的词语是______________；张挂彩灯、彩带等，形容场面喜庆、热闹的词语是______________。
（3分）（2）用画线的词语造句。
（1分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________第二部分：基本能力测试。
人教版六年级下册3月月考语文试卷
人教版六年级下册3月月考语文试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 读句子，看拼音，写字词。
(1)小cì（______）猬tōu（______）了一些红zǎo（______）后，逃进了山gǔ（______）里。
(2)那个小nán（______）孩放飞了灰què（______），是一个chéng（______）实的好孩子。
(3)今天，妈妈冒着hán（______）lěng（______）的北风sòng（______）我去上学。
2 . 用“清”字组恰当的词语填空。
_________的秋风里，我走进树林，空气格外_________。
泉水汩汩地涌出，汇成一条的_________小溪。
喝着_________的泉水，听着_________的鸟鸣，真叫人心旷神怡！3 . 写出描写花的诗句。
1．________________________________________________2．________________________________________________3．________________________________________________4 . 加一笔，变成新字再组词。
王____（______）厂____（______）二、语言表达5 . 按要求写句子。
1．早晨起来我呼吸着灿烂的阳光和新鲜的空气。
（修改病句）_________________________2．鹅的步调从容，大模大样的颇像京剧里的净角出场。
（仿写比喻句）___________________________3．饭罐已被狗舔得空空如也。
（改为“把”字句）___________________________三、现代文阅读读一读，做一做。
六年级语文三月份试卷
)
的特点。（2 分）
4、作家为什么如此喜欢杨柳？杨柳的身上究竟有着怎样的精神？结合选文，
用自己的话说一说。 （4 分）
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五、思辨巧言堂（ 10 分）
最近，不少同学反映新来的小雪 “不合群”，而小雪则认为是同学们 “欺 生”不肯接受她。小雪比较内向，习惯于被动，极少主动与同学交流。该怎 样劝导小雪及其他同学，使小雪能尽快融入集体呢？
）。
三、篇章记忆（ 16 分）
1、甘瓜苦蒂， (
)。
《墨子》
（
），孰能无惑？
《师说》
这样的格言，我还知道（
2、“为是其智（
）？曰：“（
出自《
》。
3、我这样评价《两小儿辩日》故事中的两个孩子：
）。 ）。”这句话
教 题
师 评 号 价
(
四、阅读小天地（ 18 分）
) 卷面
一
《杨柳》节选
我赞杨柳美丽，但其美与牡丹不同，与别的一切花木都不
__________________________________________________________________
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人教版小学六年级语文下册三月份月考试卷
（满分 100 分 卷面 5 分 答卷时间 40 分钟）
部编版六年级语文下册3套月考试卷2套附参考答案
统编版六年级语文下册第一次月考（考试范围：第一、二单元）一、积累与运用。
（52分）1.看拼音，写词语。
（5分）rán shāo kǒng jùáo zhōu qīxīliáo tiān2.下列加点字的读音中，每组都有一个是错误的，请把它选出来。
（3分）（1）A.翡．翠（fěi） B.正．月（zhèng） C.蜜饯．（jiàn） D.骡．马（luó） ( ) （2）A.唾．沫（tuò） B.肿．胀（zhǒng） C.札札．（zhá） D.脉．脉（mài） ( ) （3）A.简陋．（lòu） B.犬．牙（quǎn） C.畜．养（xù） D.混．乱（hún） ( )3.给下列词语中的加点字选择正确的解释。
（3分）更：①经历；②改变、改换；③旧时一夜分为五更，每更大约两小时。
（1）万象更．新（）三更．半夜（）少不更．事（）欲：①想要，希望；②将要；③需要；④欲望。
（2）跃跃欲．试（）清心寡欲．（）胆欲．大而心欲．细（）4.把句中画线的词语补充完整，并判断其运用得是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。
（8分）（1）虽然你和他都是孙老师的学生，可你们在班级中的表现（）然不同。
（）（2）他这次出海回来后，给我讲了很多前所未（）的异域风俗。
（）（3）事情既然已经发生，你再怎么怪他也无（）于事了。
（）（4）这架飞机模型只需用九（）二虎之力，一会儿的工夫就组装好了。
（）5.“我收罗了这么多东西，是缺少许多，比如墨水，还有用来挖土或者运土的铲子……”填入句中横线上最恰当的关联词语是（）（2分）A.虽然……但是……B.无论……都……C.尽管……还……D.既然……就……6.下列诗句中加点字词的解释不正确的一项是（）（3分）A.寒食东风御柳．．家（这里泛指权贵豪门。
）．．斜（皇城里的柳树。
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六年级语文下册三月份月考试题第一部分：基础知识的积累与运用测试。
（22分）一、读拼音，写词语。
（9分）1.chú xī（）这天，家家户户贴chūn lián（），rán fàng （）biān pào（），十分热闹。
2.鲁滨逊在háng hǎi（）时流落huāng dǎo（），但他一点儿也不kǒng jù（），勇敢地挑战困难，战胜自我。
3.他一边fān xiāng dǎo guì（），一边niàn dɑo（）着：“我的笔记本到哪里去了呢？”二、给下列句中加点的多音字选择正确读音，画“____”。
（6分）1.这里的畜．（xùchù）牧业非常发达，有猪、马、牛、羊等各种牲畜．（xùchù）。
2.他本来就很清瘦，还穿件很薄．（báo bó）的上衣，更显单薄．（báo bó）了。
3.这位英雄的传．（zhuàn chuán）记极富传．（zhuàn chuán）奇色彩。
三、将下列四字词语补充完整，并按要求完成练习。
（7分）万（）（）新（）七八（）（）（）非福（）灯（）彩不可（____）（____）永无（）（）（1）表示一切景象或事物都变得面貌一新的词语是____________；形容永不罢休，永不停止的词语是______________；张挂彩灯、彩带等，形容场面喜庆、热闹的词语是______________。
（3分）（2）用画线的词语造句。
（1分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________第二部分：基本能力测试。
（22分）一、在括号里填入表示全部的词语。
（不要重复）（4分）商场里摆满了商品，有的架子上（）是生活用品，有的架子上（）是体育用品，有的架子上（）是服饰，有的架子上（）是食品，真是琳琅满目呀！二、按要求完成句子练习。
（8分）1.我只有用劳动来解决饥饿的威胁。
（改为双重否定句）_____________________________________________________________________ 2.老班长说：“我没完成党交给我的任务，没把你们照顾好。
”（改为转述句）_____________________________________________________________________ 3.会议室突然响起了掌声。
（改为夸张句）_____________________________________________________________________ 4.那天半夜里，村里的大钟忽然啷啷地大响起来。
（缩句）_____________________________________________________________________三、填空。
（10分）1.《北京的春节》的作者是________，本文按________顺序介绍了老北京春节的风俗。
2.“我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边________；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上__________，从我脚边__________了；等我睁开眼和太阳再见，这算又__________了一日”，《匆匆》中这段话让我想起《长歌行》中劝告人们珍惜时间的诗句：_______________________，_______________________！3.我知道过年的时候吃鱼寓意__________；建筑上雕刻蝙蝠寓意___________________________________________________________________。
第三部分：口语交际。
（3分）单小英同学乘车去学校，正赶上北大街堵车。
她绕道赶到学校，迟到了五分钟。
老师批评她不遵守学校作息制度。
假如你是单小英，面对这种情况，你该怎么解释呢？_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 第四部分：课内阅读达标测试。
（10分）洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去；我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上（），从我脚边（）了；等我睁开眼和太阳再见，这算又（）了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里（）了。
1.以上文段选自课文《________》，作者是____________。
（2分）2.按课文内容填空。
这些词语写出了时间________________________的特点。
这段文字表达了作者________________的心情。
（4分）3.文段中画线的句子运用了________的修辞手法。
请你也来仿写一句。
（2分）下课的时候，日子从_________________________________________________。
4.时光匆匆流逝，请你写一句关于珍惜时间的名句或诗句吧！（2分）_____________________________________________________________________ 第五部分：课外阅读能力测试。
（13分）想起那年读书时谷煜真的，读书，是件特别好玩的事情。
十来岁，三年级，天不怕地不怕的感觉，不管生疏，常常和同学去串门。
到了别人家里，是安静的，不声不响，微笑，直盯着土屋墙壁上的黑白报纸。
看着看着，身子会趴下，因为，靠底下的一些字，实在是看不清了。
而下面的报纸，往往是更旧一些，泛着黄色，伴随着一丝丝潮潮的味道。
而于我，是温润，是隆重，闪着华丽的光，仿佛是琥珀。
慢慢读完一面墙，真畅快呀。
当时，除了课本之外，再也找不到书可读，偶然在同学家发现这样的“报纸墙”，自是欣喜若狂，也就有了这“串门”的雅好。
慢慢地，很多人知道我喜欢“读字”，便有人告诉我，谁谁那里有小人书，可以借着看看的。
听了那些陌生的名字，怵头，哪里认识人家呀？怎么办？便央求妈妈去借，大人总会和人家说上话的吧。
那时候的小人书，人人当宝贝的，自是不会轻易借出。
便苦口婆心地求人家，一遍遍保证，不会弄丢的，不会弄脏的，不会弄扯的，一定按时还……终于，在人家一遍遍的叮嘱里，在犹豫的眼光里，拿到了小人书。
抱着书，飞奔回家，小心翼翼放在床头一角，赶紧吃饭写作业，然后，扎在灯下，一声不吭，一页页，仔仔细细看过去。
夜，深了，抚摸着小人书，恋恋不舍地睡去，天亮，它就该物归原主了。
还有让人欢喜的，是过年放鞭炮，很多的鞭炮是用废弃的书本卷成的，鞭炮在炸开的刹那，很多带着字的碎片，仿佛一个个精灵，舞蹈着，纷纷而来。
我笑着跑去迎接那些碎片，在碎片里，看到一个个的“断句”，或者几个词语，那种此起彼伏的文字阅读，仿佛海边的波浪，一波波地涌动而来，真好。
当然，也会有大的收获，就是包鞭炮的纸张是大一些的（有时放学路上也会捡到一张大大的报纸，然后一路开心），捡来，展开，抚平，偶尔会读到一段故事，也许没有开头，也许没有结尾，但有一些词：万水千山、碧波荡漾、寂静芬芳、花来衫里、影落池中……它们，总像是春天拂过的风，暖暖的，通身清透。
拥有淋漓畅快的读书机会，是因为村里一户人家做起了废品收购的买卖。
他家的院子里，堆满了瓶瓶罐罐、纸箱书本。
没有任何人邀请，我就成了人家的“座上客”，只要一有空闲，就跑到人家的院子里，那个小小的院落，被我一寸寸地丈量过了。
也是在那个时候，我看到了一本本完整的杂志，一本本很旧很破，几乎还是繁体字的《西游记》《后唐演义》……一路读起来，磕磕绊绊的，但总算能读过去。
坐在小小的院子里，有书天地，满心欢喜。
慢慢地，条件好了，来到乡里读书，可读的书多了起来。
但是，却因为爱熬夜，受到了妈妈的限制。
为了防止妈妈批评我，我钻在被窝里打着手电筒看，电池没得太快，也不是长久之策，就和妈妈打游击战。
那时候，没有雾霾，夜晚总是清亮亮的，我就盼着每个月的十五六，在月光下看，但眼睛看得疼啊，试了几次之后，也就放弃了。
月光下，窗台边，一股清凉，几声蟋蟀鸣的浪漫场景，却是在少年的记忆里，飘飘欲仙。
蓦然回首，一路走来的读书时光，在阳光丽日里，散发着温暖、生动、可爱、亲切。
一纸一片，在呼啦啦的青春里，依然于素色中呈现着夺目的光芒，素手拈花，好似故人来。
这好玩的读书往事，想想就笑意盎然，关乎经脉，关乎底气，怎不值得终生记忆？（有删改）1.根据意思写成语。
（2分）（1）形容高兴到了极点。
（）（2）比喻善意而又耐心地劝导。
（）2.作者回忆了“那年读书时”的哪些事？请简要概括。
（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3.下面句子富有表现力，请加以赏析。
（3分）抱着书，飞奔回家，小心翼翼放在床头一角，赶紧吃饭写作业，然后，扎在灯下，一声不吭，一页页，仔仔细细看过去。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 4.作者回味一路走来的读书时光，写道：“素手拈花，好似故人来。
”句中的“花”指的是什么？这句话表达了作者怎样的情感？（2分）_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 5.结合全文，说说文末句子的作用。
（3分）这好玩的读书往事，想想就笑意盎然，关乎经脉，关乎底气，怎不值得终生记忆？_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 第六部分：作文（30分）生活中经历的一切，都会带给我们各种各样的情感体验。