设计心理学第1阶段练习题20年江大考试题库及答案一科共有三个阶段,这是其中一个阶段。答案在最后一页
江南大学普通心理学网络教育在线作业答案
普通心理学第一阶段显示答案一、单选题 ( 每题1分共20道小题总分值20分下列选项中有且仅有一个正确答案，请在答题卷中填涂。
)1“一心两用”，这是注意的（）。
A. 广度B. 稳定性C. 分配D. 转移2人为地有目的地控制和改变某种条件，使被试产生所要研究的某种心理现象而后分析，以得出心理活动发生的原因或起作用的规律性的方法，称之为（）。
A. 观察法B. 实验法C. 调查法D. 测验法3在动物界，最低级的动物是（）。
A. 节肢动物B. 原生动物C. 环节动物D. 爬行动物4“一目十行，一览无余”，这是（）品质好。
A. 注意的广度B. 注意的稳定性C. 注意的分配D. 注意的转移5平衡觉又叫（）。
A. 运动觉B. 机体觉C. 静觉D. 内脏觉6“仁者见仁，智者见智”，这主要是因为人的心理具有（）。
A. 客观性B. 社会性C. 主观性D. 自发性7狼孩之所以心理上与正常儿童有本质区别，主要原因是（）。
A. 遗传因素B. 缺乏营养C. 受狼的影响D. 脱离社会环境8看见一面红旗，人们马上能认出它，这种心理活动是（）。
A. 知觉B. 感觉C. 色觉D. 视觉9下列属于理论心理学的是（）。
A. 普通心理学B. 教育心理学C. 广告心理学D. 管理心理学10有预定目的而无需意志努力的注意，称之为（）。
A. 无意注意B. 有意注意C. 有意后注意D. 随意注意11谈梅止渴属于（）。
A. 无条件反射B. 非条件反射C. 第一信号系统D. 第二信号系统12心理学的研究对象是（）。
A. 心理过程B. 心理现象C. 认知过程D. 个性心理13（）被称为“生命中枢”。
A. 延脑B. 脑桥C. 中脑D. 间脑14感受性与感觉阈限是（）。
A. 正比关系B. 反比关系C. 无一定关系D. 完全无关15注意的两个基本特性是（）。
A. 指向性与选择性B. 紧张性与选择性C. 紧张性与集中性D. 指向性与集中性16能引起人的感觉的刺激物的最小量，这称之为（）。
大一设计心理学考试答案
大一设计心理学考试答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 设计心理学的研究对象是什么？A. 产品设计B. 人的行为C. 人的心理过程D. 人与产品的关系答案：D2. 以下哪项不是设计心理学的研究内容？A. 人的认知过程B. 人的情感体验C. 人的生理需求D. 产品的市场分析答案：D3. 设计心理学的主要研究方法包括哪些？A. 实验法和调查法B. 观察法和访谈法C. 案例研究和文献综述D. 所有以上方法答案：D4. 人机工程学是设计心理学的一个重要分支，它主要研究什么？A. 人与机器的交互B. 人与环境的适应C. 人的工作效率D. 人机系统的设计答案：D5. 以下哪项不是设计心理学的应用领域？A. 产品设计B. 环境设计C. 广告设计D. 法律咨询答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 设计心理学在产品设计中的应用包括哪些方面？A. 用户需求分析B. 产品功能设计C. 产品外观造型D. 产品市场定位答案：ABCD2. 以下哪些因素会影响用户对产品的第一印象？A. 产品的颜色B. 产品的形状C. 产品的品牌D. 产品的价格答案：ABC3. 设计心理学中，用户研究的方法包括哪些？A. 问卷调查B. 用户访谈C. 用户观察D. 用户实验答案：ABCD4. 以下哪些是设计心理学中常用的心理测量工具？A. 心理量表B. 行为记录C. 眼动追踪D. 脑电图答案：ABCD5. 设计心理学在环境设计中的应用包括哪些方面？A. 空间布局设计B. 环境色彩设计C. 环境照明设计D. 环境声学设计答案：ABCD三、简答题（每题10分，共20分）1. 简述设计心理学在用户体验设计中的作用。
答案：设计心理学在用户体验设计中的作用主要体现在以下几个方面：首先，它帮助设计师理解用户的需求和期望，从而设计出更符合用户需求的产品。
其次，设计心理学通过研究用户的认知过程和情感体验，指导设计师创造出更直观、更吸引人的界面。
社会心理学第1阶段练习题20年江大考试题库及答案一科共有三个阶段,这是其中一个阶段。答案在最后一页
江南大学网络教育第一阶段练习题考试科目:《社会心理学》第章至第章（总分100分）__________学习中心（教学点）批次：层次：专业：学号：身份证号：姓名：得分：一单选题 (共5题，总分值5分，下列选项中有且仅有一个选项符合题目要求，请在答题卡上正确填涂。
)1. “不是一家人，不进一家门”的俗语说明（）是人际吸引的一个重要因素。
（1 分）A. 相貌B. 交换C. 交往D. 相似性2. 所谓的基本归因偏差是指（）。
（1 分）A. 自我服务偏差B. 用性格解释人们的行为C. 立场偏差D. 情景偏差3. 自从美国社会心理学家（）开始进行系统的社会心理学的实验研究，标志着社会心理学开始由强调群体的层面转向侧重个人层面的研究。
（1 分）A. 罗斯B. 迪希特C. 墨菲D. 奥尔波特4. 早期将心理学分为实验心理学和民族心理学两大类的心理学家是（）。
（1 分）A. 冯特B. 勒温C. 勒朋D. 弗洛伊德5. 下列心理学家中（）对奥尔波特过分强调个体心理的研究做了一些纠正，强调人与环境的相互作用，提出生活空间、场等概念。
（1 分）A. 谢里夫B. 海德C. 勒温D. 弗里德曼二多选题 (共9题，总分值18分，下列选项中至少有2个或2个以上选项符合题目要求，请在答题卡上正确填涂。
)6. 下列属于亲密关系的特征的有（）。
（2 分）A. 相互融合的自我B. 目的性强C. 承诺D. 共同活动7. 下列认同属于社会认同的有（）。
（2 分）A. 职业认同B. 价值认同C. 角色认同D. 性别认同8. 下面属于情感性社会动机的有（）。
（2 分）A. 自我表达的需要B. 亲和需要C. 模仿需要D. 强化的需要9. 下面属于心理学倾向的社会心理学特点的是（）。
（2 分）A. 以个体特质作为解释社会行为的基本依据B. 以社会互动和社会关系为主要研究内容C. 擅长微观心理层面的研究D. 多采用观察、问卷、跨文化比较的方法10. （）是外部动机，虽然它们对学生学习各有不可低估的激励作用，但过分强调它们会助长功利主义倾向。
设计心理学第1阶段练习题及答案,这是其中一个阶段共3个阶段。答案在后面
江南大学网络教育第一阶段练习题及答案，这是其中一个阶段共3个阶段。
答案在后面考试科目:《设计心理学》第章至第章（总分100分）__________学习中心（教学点）批次：层次：专业：学号：身份证号：姓名：得分：一单选题 (共10题，总分值20分，下列选项中有且仅有一个选项符合题目要求，请在答题卡上正确填涂。
)1. （）是创造行为的关键成分。
（2 分）A. 记忆B. 评价C. 集中性思维D. 发散性思维2. 现代产品突出整体含义，有三层结构，其中技术服务属于（）。
（2 分）A. 内部产品核心层B. 中间产品形体层C. 外部产品附加值层D. 以上都不是3. 360安全卫士给用户电脑体检属于（）（2 分）A. 功能型微创新B. 营销型微创新C. 定位型微创新D. 渠道型微创新4. （）即消费者多次使用同一品牌，或长期使用同一品牌，已经产生了心理定势，个体对其他品牌形成了一道心理隔离墙。
（2 分）A. 产品情结B. 品牌忠诚C. 产品认知D. 品牌名气5. （）法是专门在实验室内进行的可以取得精确数据，具有控制条件严格，可以反复验证等特点。
（2 分）A. 实验室实验法B. 自然实验法C. 观察法D. 反射法6. 消费者满意度研究中，消费者态度指数用喜欢/不喜欢评价时，是处于（）消费时代。
（2 分）A. 理性B. 感情C. 体验D. 感觉7. 以下关于问卷调查法不正确的是（）。
（2 分）A. 事先拟出所要了解的问题列成问卷，交消费者回答B. 可以设置开放式问卷、封闭式问卷和混合式问卷C. 可以观察到消费者的行为和表情D. 不能用暗示的语气8. 在设计心理学研究方法中，当涉及到个人隐私等高敏感主题时，我们常采用的方法是（）。
（2 分）A. 观察法B. 投射法C. 深度访谈法D. 小组讨论法9. 工业设计活动是综合创造的活动，它研究产品技术功能设计和（）的结合和统一。
（2分）A. 美学设计B. 操作设计C. 外观设计D. 广告设计10. 消费者满意度中的行为满意是企业（）。
小学生心理健康第1阶段江南大学练习题答案共三个阶段,这是其中一个阶段,答案在最后。
小学生心理健康第1阶段江南大学练习题答案共三个阶段,这是其中一个阶段,答案在最后。
江南大学网络教育第一阶段江南大学练习题答案共三个阶段，这是其中一个阶段，答案在最后。
考试科目:《小学生心理健康》第章至第章（总分100分）__________学习中心（教学点）批次：层次：专业：学号：身份证号：姓名：得分：一单选题 (共10题，总分值10分，下列选项中有且仅有一个选项符合题目要求，请在答题卡上正确填涂。
)1. 恐高症属于（）。
（1 分）A. 特定恐惧症B. 场所恐惧症C. 社交恐惧症D. 环境恐惧症2. （）是指在心理健康教育工作中，要尽量使学生产生成功的愉快体验，减少失败的不愉快体验。
（1 分）A. 体验性原则B. 成功性原则C. 快乐性原则D. 尊重性原则3. 所谓穷山恶水，泼妇刁民，说明（）对心理健康有一定影响。
（1 分）A. 自然环境B. 家庭环境C. 学校环境D. 社会环境4. 每个现代人都要树立健康的新观念，即（）。
（1 分）A. 完满康强观B. 医学观C. 生物医学观D. 无病即健康观5. 自我展示又称（），它是指在交往活动中能认真地、有意识地公开自己，向别人传递自己个人的信息。
（1 分）A. 自我表现B. 自我表演C. 自我欣赏D. 自我推荐6. （）是个性心理特征的核心特征。
（1 分）A. 性格B. 气质C. 能力D. 兴趣7. （）是学生基于自己的学习需要而表现出来的一种认识倾向。
（1 分）A. 学习动机B. 求知欲C. 学习兴趣D. 成就动机8. “吾爱吾师，吾更爱真理”等格言，便是思维（）的写照。
（1 分）A. 独立性B. 灵活性C. 敏捷性D. 批判性9. 从生理机制上来看，习惯是一种后天获得的趋于稳定的（）。
（1 分）A. 学习策略B. 动力定型C. 学习方法D. 动作技能10. 心理健康教育的（）系指通过心理健康教育，使受教育者充分认识自己的价值，努力使心理素质最优化和开掘自己的心理潜能，成为健康、自主、和谐和具有创造性的人。
教育心理学第1阶段练习题江大学考试题库及答案一科共有三个阶段,这是其中一个阶段。答案在最后一页
江南大学网络教育第一阶段练习题考试科目:《教育心理学》第章至第章（总分100分）__________学习中心（教学点）批次：层次：专业：学号：身份证号：姓名：得分：一单选题 (共20题，总分值20分，下列选项中有且仅有一个选项符合题目要求，请在答题卡上正确填涂。
)1. 认知方式又称之为（）。
（1 分）A. 认知差异B. 非智力因素C. 认知风格D. 人格因素2. 桑代克认为，学习即（）。
（1 分）A. 联结B. 完形C. 反应D. 反映3. 我国心理学家将学生的学习分为三类：知识的学习、技能的学习和（）。
（1 分）A. 品德的学习B. 态度的学习C. 人格的学习D. 行为规范的学习4. 中等难度的学习任务，最佳的学习动机水平（）。
（1 分）A. 强B. 较强C. 中等D. 弱5. 为获得师长赞许而表现出来的学习需要，这是（）。
（1 分）A. 认知的内驱力B. 附属的内驱力C. 自我提高的内驱力D. 避免失败的内驱力6. 中国第一本《教育心理学》教材的作者是（）。
（1 分）A. 潘菽B. 吴天敏C. 曹日昌D. 廖世承7. 教育心理学研究的核心内容是（）。
（1 分）A. 教育内容B. 教育环境C. 教学媒体D. 学习过程8. 认为有意义接受学习是学生主要学习方式的学者是（）。
（1 分）A. 罗杰斯B. 斯金纳C. 布鲁纳D. 奥苏伯尔9. 教育心理学主要研究何种情境中学与教的心理规律（）。
（1 分）A. 家庭教育B. 学校教育C. 社会环境D. 物质环境10. 教育心理学作为一门独立学科，初创的时间是（）。
（1 分）A. 1903年B. 1879年C. 1950年D. 1970年11. 布鲁纳认为学习的三个过程是：获得，转化和（）。
（1 分）A. 内化B. 评价C. 外化D. 物化12. 力求成功的动机占优势的学生，给其提供成功概率多少的任务最佳（）。
（1 分）A. 20%B. 50%C. 80%D. 100%13. 皮亚杰认为，7—11岁的儿童处于（）。
小学生心理健康第1阶段练习题江大考试题库及答案一科共有三个阶段,这是其中一个阶段。答案在最
江南大学网络教育第一阶段练习题考试科目:《小学生心理健康》第章至第章（总分100分）__________学习中心（教学点）批次：层次：专业：学号：身份证号：姓名：得分：一单选题 (共10题，总分值10分，下列选项中有且仅有一个选项符合题目要求，请在答题卡上正确填涂。
)1. 世界卫生组织提出了健康的（）个标准。
（1 分）A. 10B. 9C. 8D. 72. 为了获得家长、教师和同学等的赞许、认可和亲近而努力学习的动机叫（）。
（1 分）A. 成就动机B. 求知欲C. 赞许动机D. 交往动机3. 对高处、黑暗、雷电、鲜血、外伤、打针、手术的恐惧属于（）。
（1 分）A. 场所恐惧症B. 特定恐惧症C. 社交恐惧症D. 环境恐惧症4. “兴趣是创造一个欢乐和光明的教学环境的主要途径之一”这是（）提出来的。
（1 分）A. 赫尔巴特B. 皮亚杰C. 夸美纽斯D. 苏霍姆林斯5. 开发自我智能、掌握学习策略、改善学习品质属于心理健康教育的（）。
（1 分）A. 认知目标B. 情感目标C. 意志目标D. 个性目标6. 以紧张、退缩为特点的人格障碍有（）。
（1 分）A. 循环型B. 边缘型C. 依赖型D. 分裂型7. “全人化”发展观念体现了心理健康教育的（）。
（1 分）A. 针对性原则B. 全面性原则C. 主体性原则D. 全体性原则8. “理想的心理健康状态称为自我实现，即人的所有潜能的充分实现与人的不断成长”这一观点是（）提出来的。
（1 分）A. 松田岩男B. 麦灵格C. 英格里士D. 马斯洛9. 心理异常即（）。
（1 分）A. 心理不健康B. 神经病C. 严重心理问题D. 心理变态10. 智商与学业成绩之间存在着（）。
（1 分）A. 中等程度的正相关B. 中等程度的负相关C. 高等程度的正相关D. 无相关二多选题 (共10题，总分值20分，下列选项中至少有2个或2个以上选项符合题目要求，请在答题卡上正确填涂。
社会心理学第1阶段练习题20年江大考试题库及答案一科共有三个阶段,这是其中一个阶段。答案在最后一页
江南大学网络教育第一阶段练习题考试科目:《社会心理学》第章至第章（总分100分）__________学习中心（教学点）批次：层次：专业：学号：身份证号：姓名：得分：一单选题 (共5题，总分值5分，下列选项中有且仅有一个选项符合题目要求，请在答题卡上正确填涂。
)1. “不是一家人，不进一家门”的俗语说明（）是人际吸引的一个重要因素。
（1 分）A. 相貌B. 交换C. 交往D. 相似性2. 所谓的基本归因偏差是指（）。
（1 分）A. 自我服务偏差B. 用性格解释人们的行为C. 立场偏差D. 情景偏差3. 自从美国社会心理学家（）开始进行系统的社会心理学的实验研究，标志着社会心理学开始由强调群体的层面转向侧重个人层面的研究。
（1 分）A. 罗斯B. 迪希特C. 墨菲D. 奥尔波特4. 早期将心理学分为实验心理学和民族心理学两大类的心理学家是（）。
（1 分）A. 冯特B. 勒温C. 勒朋D. 弗洛伊德5. 下列心理学家中（）对奥尔波特过分强调个体心理的研究做了一些纠正，强调人与环境的相互作用，提出生活空间、场等概念。
（1 分）A. 谢里夫B. 海德C. 勒温D. 弗里德曼二多选题 (共9题，总分值18分，下列选项中至少有2个或2个以上选项符合题目要求，请在答题卡上正确填涂。
)6. 下列属于亲密关系的特征的有（）。
（2 分）A. 相互融合的自我B. 目的性强C. 承诺D. 共同活动7. 下列认同属于社会认同的有（）。
（2 分）A. 职业认同B. 价值认同C. 角色认同D. 性别认同8. 下面属于情感性社会动机的有（）。
（2 分）A. 自我表达的需要B. 亲和需要C. 模仿需要D. 强化的需要9. 下面属于心理学倾向的社会心理学特点的是（）。
（2 分）A. 以个体特质作为解释社会行为的基本依据B. 以社会互动和社会关系为主要研究内容C. 擅长微观心理层面的研究D. 多采用观察、问卷、跨文化比较的方法10. （）是外部动机，虽然它们对学生学习各有不可低估的激励作用，但过分强调它们会助长功利主义倾向。
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江南大学网络教育第一阶段练习题
考试科目:《设计心理学》第章至第章（总分100分）
__________学习中心（教学点）批次：层次：
专业：学号：身份证号：
姓名：得分：
一单选题 (共10题，总分值20分，下列选项中有且仅有一个选项符合题目要求，请在答题卡上正确填涂。
)
1. （）是创造行为的关键成分。
（2 分）
A. 记忆
B. 评价
C. 集中性思维
D. 发散性思维
2. 现代产品突出整体含义，有三层结构，其中技术服务属于（）。
（2 分）
A. 内部产品核心层
B. 中间产品形体层
C. 外部产品附加值层
D. 以上都不是
3. 360安全卫士给用户电脑体检属于（）（2 分）
A. 功能型微创新
B. 营销型微创新
C. 定位型微创新
D. 渠道型微创新
4. （）即消费者多次使用同一品牌，或长期使用同一品牌，已经产生了心理定势，个体对
其他品牌形成了一道心理隔离墙。
（2 分）
A. 产品情结
B. 品牌忠诚
C. 产品认知
D. 品牌名气
5. （）法是专门在实验室内进行的可以取得精确数据，具有控制条件严格，可以反复验证
等特点。
（2 分）
A. 实验室实验法
B. 自然实验法
C. 观察法
D. 反射法
6. 消费者满意度研究中，消费者态度指数用喜欢/不喜欢评价时，是处于（）消费时代。
（2 分）
A. 理性
B. 感情
C. 体验
D. 感觉
7. 以下关于问卷调查法不正确的是（）。
（2 分）
A. 事先拟出所要了解的问题列成问卷，交消费者回答
B. 可以设置开放式问卷、封闭式问卷和混合式问卷
C. 可以观察到消费者的行为和表情
D. 不能用暗示的语气
8. 在设计心理学研究方法中，当涉及到个人隐私等高敏感主题时，我们常采用的方法是（）。
（2 分）
A. 观察法
B. 投射法
C. 深度访谈法
D. 小组讨论法
9. 工业设计活动是综合创造的活动，它研究产品技术功能设计和（）的结合和统一。
（2
分）
A. 美学设计
B. 操作设计
C. 外观设计
D. 广告设计
10. 消费者满意度中的行为满意是企业（）。
（2 分）
A. 设计的中心点
B. 组织设计行为的内容
C. 视觉传达设计的重要内容
D. 产品设计的重要参数
二多选题 (共5题，总分值15分，下列选项中至少有2个或2个以上选项符合题目要求，请在答题卡上正确填涂。
)
11. 以下对设计心理学研究意义描述正确的是（）。
（3 分）
A. 设计心理学为好的设计服务
B. 消费者心理是现代工业设计的基础
C. 研究消费者心理能促进设计是素质
D. 研究设计心理可以丰富设计人员的知识面
12. 设计师的独特贡献在于强调了产品或系统与人类特征、需求及兴趣的相关方面，可以影响
消费者的（）。
（3 分）
A. 家庭结构
B. 心理体验
C. 生理活动
D. 社会经验
13. 下面哪些选项是显在消费者的特点：（）。
（3 分）
A. 分布面广
B. 有情感障碍
C. 购买产品
D. 为购买承担后果
14. 拟定一个故事情节或情景，让用户参与的研究方法有（）。
（3 分）
A. 案例分析法
B. 问卷调查法
C. 情景分析法
D. 生活事件法
15. 准消费者不发生购买的三大原因（）。
（3 分）
A. 认识未到位
B. 情感障碍
C. 意志冲突
D. 执行能力差
三名词解释题 (共5题，总分值25分 )
16. 焦点小组法（5 分）
17. 人格（5 分）
18. 访谈法（5 分）
19. 种子消费者（5 分）
20. 消费者（5 分）
四填空题 (共5题，总分值10分 )
21. 在吉尔福特提出的三维结构思维模式中，运算这一维度方面，包括认识、记忆、_________、
集中性思维、评价五种。
（2 分）
22. 心理测试中的案例研究法可分为探索性案例研究和_________案例研究两大类。
（2 分）
23. 当研究的心理现象不能直接观察时，可通过搜集有关资料，间接了解消费者的心理活动，
这种研究方法叫_________。
（2 分）
24. 设计心理学的研究方法分为两大类：定性研究和_________。
（2 分）
25. _________和生产者是一对共生概念，没有前者后者也难以存在。
（2 分）
五简答题 (共2题，总分值16分 )
26. 简述发散性思维的特点。
（8 分）
27. 简述设计心理学研究步骤。
（8 分）
六论述题 (共1题，总分值14分 )
28. 试论述设计心理学如何为好的设计服务。
（14 分）
一单选题 (共10题，总分值20分，下列选项中有且仅有一个选项符合题目要求，请在答题卡上正确填涂。
)
1. 答案：D
解析过程：
2. 答案：C
解析过程：
3. 答案：A
解析过程：
4. 答案：B
解析过程：
5. 答案：A
解析过程：
6. 答案：D
解析过程：
7. 答案：C
解析过程：
8. 答案：C
解析过程：
9. 答案：A
解析过程：
10. 答案：B
解析过程：
二多选题 (共5题，总分值15分，下列选项中至少有2个或2个以上选项符合题目要求，请在答题卡上正确填涂。
)
11. 答案：A,B,C,D
解析过程：
12. 答案：B,C,D。