六查六看心得体会

六查六看心得体会

六查六看心得体会

为深入学习贯彻胡锦涛总书记在十七届中央纪委第七次全会上的重要讲话精神，切实把保持党的纯洁性各项工作落实到实处，区政府办公室党支部开展了保持党的纯洁性、迎接党的十八大主题教育实践活动。依照活动安排现时期为查寻咨询题，寻找差距时期，如今期要求我们要组织开展一次六查六看活动，深入剖析检查自身存在的咨询题，即：查思想差距，看信念坚不坚决;查政治差距，看立场坚不坚决;查道德差距，看本色保持不保持;查作风差距，看联系群众密不紧密;查廉洁差距，看律己严格不严格;查工作差距，看业绩明显不明显。通过学习与实践，对比六查六看的内容认真自查，受益匪浅。下面结合工作与实践，我对自身存在的咨询题和不足进行了深入的剖析，在此谈几点体会：

一、存在的要紧咨询题

(一)思想认识不足

对科学进展观的认识不够深，对其理解运用，要紧是从工作和实践的层面来认识消化的，对进展那个第一要务抓得紧一些，而对科学的理念、方法、途径等研究相对不够。科学进展观具有与时俱进的理论品质，随着形势的进展和实践的深入，我在认识上没有达到、实践上没有跟上的咨询题尚未非常好地解决。科学进展理念尚未完全建立，偏重追求进展速度的提升，对质量和效益的要求关注不够;传统的利益格局束缚尚未完全打破，不同程度地存在地点爱护主义、部门本位主义思想等等。这些咨询题的产生，全然依旧思想观念的咨询题。

(二)开拓创新意识不强

近年来，在体制机制创新方面做了大量工作，但总体上力度不大、突破不够。专门是对一些制约和阻碍科学进展的重点难点咨询题，存在着求稳怕乱的思想，存在畏难情绪，缺乏锐意改革的勇气和敢为人先、奋发进取的胆识，创新的力度还不大，探究的步伐还不快。统筹城乡进展的体制机制还没有完全建立起来，土地、资金等制约经济社会进展的因素未能得到有效、合理地解决，区域综合改革和其他各方面改革的任务仍然相当艰巨。

(三)以人为本理念不到位

深入基层不多，与基层干部群众面对面的沟通联系有所减少，往往提要求、交任务的多，对干群所思、所想、所盼了解不够;有时候想咨询题、做决策没有充分考虑民情民意，没有充分反映基层实际和群众意愿。少数干部没有树立正确的权力观、政绩观，为人民服务的意识有所淡化，往往存在重眼前轻长远、重个人政绩轻群众利益的错误倾向，搞一些不切实际的政绩工程、面子工程。

(四)政府的自身建设不够完善。

面对新形势、新要求，政府的治理方式和服务水平还需要进一步提高。在工作方法上，统筹兼顾的能力还不强，没有真正做到十个手指弹钢琴，出现一些顾此失彼的现象，造成一些社会建设的咨询题比较突出，与科学进展观全面进展的要求还有差距。在治理方法上，打

算经济体制下形成的观念和方法没有完全改变，习惯于靠行政推动的方法来治理经济和社会事务，运用市场、经济和法律的手段进行调节和治理还有不足;在职能转变上，政府与市场、政府与企业、政府与社会的关系还没有完全理顺，经济调节、市场监管存在越位、错位的咨询题，社会治理、公共服务存在缺位的咨询题，建设服务型政府还有大量工作要做。

二、今后整改的方向和措施

针对存在的咨询题和不足，我将在学习实践科学进展观和保持党的纯洁性教育活动中，认真听取各方意见，深刻剖析咨询题根源，切实明确努力方向，在科学进展的道路上迈出更加坚实的步伐。

(一)加强学习，提高素养

加强学习，开阔视野。坚持和完善区政府党组学习制度，深入学习科学进展观理论体系，认真学习推动科学进展所需的新知识、新理论，虚心学习基层群众在实践中制造的新经验、新做法，努力提高理论素养、知识水平和思维层次。

(二)注重实践，提高能力

坚持一切从实际动身，立足实践作决策，更好地认识规律，把握规律，按规律办事，切实提高科学决策、民主决策、依法决策的能力和水平。坚持用改革创新的思路和方法解决进展中的困难和咨询题，努力使工作不断有所创新、有所突破、有所提高。

(三)转变作风，狠抓落实。

牢固树立科学进展观和正确政绩观，坚决反对形式主义、官僚主义。领导班子成员带头深入调查研究，使各项决策和工作部署更加符合科学进展观的要求，更能体现宽阔群众的意愿。严格按照法定权限和程序行使权力、履行职责，促进政府行为更加规范有序。大力精简会议、文件和应酬性活动，集中精力抓好工作落实。

(四)困难奋斗，廉洁从政

始终牢记两个务必，大力弘扬困难奋斗的精神，增强忧患意识、责任意识。带头与消极腐败现象作斗争，带头执行领导干部廉洁自律各项规定，切实做到用制度管权、管事、管人，树立为民、务实、清廉的良好形象。

总之，在今后的工作与学习中，我会以保持党的纯洁性教育活动为契机，切实加强党性修养，不断增强宗旨意识、责任意识、节俭意识、纪律意识;紧紧围绕科学进展观的要求，牢固树立以人为本的理念;坚持与时俱进，不断增强开拓创新的能力，为实现北部新区领先崛起而努力奋斗。

第二篇：六查六看心得体会

教育如镜亦如窗这句话真实的反映了教育实践既像一面镜子，又像一扇窗子。要求教育者须常擦素养之镜，勤试督促之窗；须展现魅力之镜，巧开个性之窗；多开发魅力之镜与生活之窗。因为只有当教育如镜亦如窗之时，才会达到事半功倍的育人效果。为此，我结合师德师风学习活动就自己的工作进行了自查及整改，自查整改报告如下：

一、依法执教、爱岗敬业

作为一名教师本人始终全面贯彻党教育方针政策，坚持四项差不多原则，忠诚党和人民的教育事业。始终牢记人民教师的神圣职责，爱祖国、爱人民，以学生的进展为己任。在平凡而繁杂的教育教学实践中认真履行好自己的职责。在教育教学中，我努力以崇高的职业道德，良好的教风，严明的教纪从教，平等的态度对待学生，以人为本、严格要求、耐心引导，积极实施素养教育，不断提高教育教学质量，促进学生全面进展，以达成教学相长之目的

二、尊重家长、热爱学生

为了实现三位一体的德育教育局面，使教育教学工作能圆满完成，我采纳家校联系本、电话联系、家访等多种方式，积极主动地与家长联系，认真听取意见和建议，争取家长们的支持与配合，形成教育合力。

我们的教育对象差不多上尚未成年的小孩，在学习活动中免不了会出现如此或那样的缺点与错误。在教学中，我本着关怀学生、热爱学生、平等对待学生这一学生观，时时用为师不忘青年时，常与学生心比心提醒自己。当他们出现缺点或错误时，我从不一味的批判指责他们，而是从关怀爱护的角度指出他们存在的咨询题，和他们交心谈心，使他们从内心认识到自己的错误，并自觉地改正。

三、廉洁从教、为人师表

记得陶行知先生在《每天四咨询》中写道：一切心术不正行为不端，差不多上由不廉洁而起，还提出建筑人格长城。工作中，我坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气阻碍。从不利用职责之便谋取私利，向学生推销教辅资料及其它商品，索要学生、家长的财物，从事有偿家教等以教谋私行为。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。教师职业的特点决定了教师必须具备更高的素养，而师德是教师最重要的素养，是教师的灵魂。师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚，决定了教师执着的追求和人格的高尚；另一方面，师德直截了当阻碍着学生们的成长，教师的理想信念、道德情操、人格魅力直截了当阻碍到学生的思想素养、道德品质和道德行为习惯的养成。高尚而富有魅力的师德就是一部教科书，就是一股强大的精神力量，对学生的阻碍是耳濡目染的、潜移默化的、受益终生的。我把学高为师，德高为范作为自己不断进步的鞭尺。

四、严谨治学、团结协作

今天的时代差不多是知识经济的时代、学习化的时代，科学技术日新月异。教师只有不断学习才能适应时代的要求，适应教育新形势的需要。因此，在工作中我认真钻研教材、研读学生、反思自己的教学行为，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探究教育教学规律，改进

教学教育方法，提高自己的教育、教学和科研水平。把做一名研究型的教师作为奋斗的目标。在教学工作中能做到与同事和谐相处、互尊互学互爱互帮，以校荣我荣，校耻我耻，为创建文明校园尽心尽力。

然而，教育是一门遗憾的艺术。因此在教学实践工作中，我们即便付出了真心真情，在学习中不断的提升自我，在不懈的努力中完善自我，曲曲折折存在着如此或那样的缺憾与不足。

1、对教育理论待学习不够透彻,需要从实质上深入研究，积极参加各级相关学习培训活动，在业务钻研上勤劳累钻，精益求益，主动解决教育教学中的困惑。

2、业务水平需要进一步提高,在备课、上课、听课环节多下工夫，求教教学名师，提高教育教学能力与水平，争做教学骨干。

3、教科研力度不够, 加强专业知识学习，积极参加教科研活动，虚心求教，丰厚教学素养。

总之,在今后的工作中，我会以榜样老师为榜样，努力学习，积极工作，加强修养，提升教育品质，对学校有益的事多做，努力争做学生、家长和社会中意的人民教师。

第三篇：六查六看心得体会

依照五咨询自己，五咨询班子内容，对比六查六看的总体要求，对比六查六看：查思想差距，看信念坚决不坚决；查政治差距，看立场坚决不坚决；查道德差距，看本色保持没保持；查作风差距，看群众联系紧密不紧密；查廉洁差距，看律己严格不严格；查工作差距，看业绩明显不明显。我对比六查六看的内容认真自查，受益匪浅。学高为师，德高为范。师德是教师最重要的素养。加强师德建设是教师队伍建设最为重要的内容。教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地阻碍着学生。因此，师德师风的好坏往往阻碍和决定了学校的校风和学风的好坏。教师不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。教师首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引导学生全面进展，结合自己工作，我对自身存在的咨询题和不足进行了深入的剖析，在此谈几点体会：

一、存在的要紧咨询题

（一）思想认识不足

存在片面地自我满足意识，自认为工作努力、表现良好，没有违反任何条令条例，没有什么咨询题需要自查自纠。同时觉得自己虽有一些小缺点，但咨询题不大，差不多上小毛病，对六查六看的认识片面，态度不够端正。

（二）开拓创新和全局意识不强

尽管在本职岗位上一直努力地工作，但都非常被动，工作超前意识

不强，不能积极主动地为领导分担责任，总认为整体规划、出谋划策那差不多上领导的事，与已无关，自己只要无条件服从领导的安排就能够了。因此有时做情况、干工作只从自身业务或主抓业务动身，尽管也按领导要求完成了要做的工作，没有从全局观念动身考虑咨询题。

（三）没能更好的服务学生和教师

要想更好地了解学生和教师，更好地服务于学生，应该了解学生的信息和教师家庭的各种信息，以便于工作。但在工作中总是以时刻不够充分未能做到对学生和教师的全面了解与家庭联系较少，因此无法更全面的了解学生和教师。

（四）课余时刻，自学不够，学习的层次不高

当今世界瞬息万变，进展迅速。要适应这种变化，只有加强学习，注重自身素养的不断提高，做到与时俱进。回忆已走过的路，尽管各方面或多或少有一定的提高，但总的来讲，进步并不算太大。尤其是在文化素养、科学思想、治理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还非常欠缺，与其他老师相比还存在较大的差距。归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中忽视了知识能力的培养再造，对业务知识掌握不够，没有意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用。

与此同时，所以平常也比较注重学习，但学习的内容不够全面、系统。对政治理论钻研的不深、不透。有时只注重与本身业务有关的内容，跟业务无关的涉猎较少，对很多新事物、新知识学习把握的不够好，运用理论指导实践促进工作上还有差距。导致自己所以是一名

干部工作者，对时时处处保持先进思想这根弦绷得不够紧，有时放松对自己的要求和标准，满足于过得去、差不多。

二、改进打算

针对工作中存在的不足，我打算从以下几点进行改进：

（一）加强自身建设，提高素养

一是在政治理论素养上下工夫，贯彻落实党的各项教育方针、政策，实现教育现代化，深化基础教育改革，全面实施素养教育，加强对政策理论水平的提高。二是在业务，在专业知识、法律法规方面加强学习，积极参加各类培训学习，努力提高自己的教学水平，力争成为一名优秀的人民教师，不辱使命，努力为国家、为社会培养有用之才来约束自己，鞭策自己。努力提高自己的业务能力和服务水平，做到理论联系实际，全面进展。

与此同时，树立强烈的自觉意识和责任意识，牢记全心全意为人民服务的宗旨，牢记两个"务必"，更新观念，大胆工作，努力进步学习的自觉性，学无止境，活到老、学到老。尽自己全力奉献教育事业，做出应有的贡献。

（二）强化责任，提高效率

我在思想上严于律己，对自己的工作多用心、用脑，领导交办的事及我自己份内的事做好打算，使其有序、有时、有步骤地完成，今天的事绝不拖到改日做，树立强烈的时刻观、效率观、质量观，同时变压力为动力，积极促进自身能力的不断提高。

留意日常学习、工作和生活中的一点一滴，时时处处把自己的表

现与六查六看标准进行对比，规范自己的一言一行，照好镜子，把好尺子，寻准差距；工作上牢固树立争一流的思想，对个人要求上坚持高标准，严要求。努力干好本职工作，让人民群众满足，让上级领导放心。

在工作方面要以大局为重，在完成上级对自己传达的任务的同时，也要往关心同事及时的完成任务，并及时的自觉的同意上级未传达出往的新任务，使单位的工作效率得到进步，时时刻刻把人民的利益摆到第一位，宁愿牺牲自己的利益，也要往完成每项为群众利益着想的任务，强化宗旨意识，诚心诚意的为人民谋利益，全心全意为人民服务。

（三）开拓创新，提高教育教学水平

在工作中勤观看、勤考虑，想学生、家长之所想、急学生、家长之所急，用更多的爱心，更多的耐心，更多的细心，更多的热心，更多的责任，更多的汗水。全心全意做好教育教学各项工作。

同时，为上好每一节课，课前认真钻研教材，吃透教材，并结合本班学生的实际特点，采纳生动爽朗的教学形式，激发学生的学习兴趣。课堂上努力贯彻当前一些新的教育理念，创设轻松民主的教学氛围，鼓舞学生踊跃发言。以学生为主体，构建探究式课堂模式，挖掘教材与学生的尝试因素，引导主动探究，自主猎取知识。提高学生的能力。

（四）走进学生和教师的内心

努力做到于细微处见真情，真诚的关怀学生和教师，热心的关心学生和教师。教育引导，实现亲其师，信其道的教学境地学生的

成长，各种行为偏差是难免的。作为老师，我应该深入了解小孩的内心，寻到缘故，然后进行引导，使学生认识到自己的行为的确出现了偏差，并明确危害，使学生从内心认识到，进而自觉纠正。

在以后的教学中牢固树立服务意识，规范自己的一言一行，严格履行教师的义务和职责，使自己成为学生、家长、社会中意的幼儿教师，为幼儿教育工作奉献自己的一份力量。