学生自我职业生涯规划表
大学生职业生涯规划书【精彩3篇】
大学生职业生涯规划书【精彩3篇】篇一：大学生职业生涯规划书篇一一、自我现状盘点：1、自我介绍：姓名：xxx年龄：xxx学校：xxx院系班级：xxx2、职业个人特性：才储分析：您的性格类型倾向为“ ENFP ”（外向直觉情感知觉）热情洋溢、富有想象力。
认为生活是充满很多可能性。
能很快地将事情和信息联系起来，然后很自信地根据自己的判断解决问题。
很需要别人的肯定，又乐于欣赏和支持别人。
灵活、自然不做作，有很强的即兴发挥的能力，言语流畅。
ENFP型的人充满热情和新思想。
他们乐观、自然、富有创造性和自信，具有独创性的思想和对可能性的强烈感受。
对于ENFP型的人来说，生活是激动人生的戏剧。
ENFP型的人对可能性很感兴趣，所以他们了解所有事物中的深远意义。
他们具有洞察力，是热情的观察者，注意常规以外的任何事物。
ENFP型的人好奇，喜欢理解而不是判断。
ENFP型的人具有想象力、适应性和可变性，他们视灵感高于一切，常常是足智多谋的发明人。
ENFP型的人不墨守成规，善于发现做事情的新方法，为思想或行为开辟新道路，并保持它们的开放。
在完成新颖想法的过程中，ENFP型的人依赖冲动的能量。
他们有大量的主动性，认为问题令人兴奋。
他们也从周围其他人中得到能量，把自己的才能与别人的力量成功地结合在一起。
ENFP型的人具有魅力、充满生机。
他们待人热情、彬彬有礼、富有同情心，愿意帮助别人解决问题。
他们具有出色的洞察力和观察力，常常关心他人的发展。
ENFP型的人避免冲突，喜欢和睦。
他们把更多的精力倾注于维持个人关系而不是客观事物，喜欢保持一种广泛的关系。
二、职业生涯规划条件分析1、家庭环境分析：家庭条件还可以，家人也不会约束我什么，给予我独立发展的空间。
对于我的学习和在外面的工作与活动只要是不会对自己和社会有害的全家人都会很支持我。
2、学校环境分析：我所在学校是安徽财贸职业学院，学院占地面积490余亩，学院现有全日制在校生一万多人，专任教师329名，其中教授、副教授、高级工程师等高级职称教师76名。
职业生涯规划表
职业⽣涯规划表职业⽣涯规划是指针对个⼈职业选择的主观和客观因素进⾏分析和测定，确定个⼈的奋⽃⽬标并努⼒实现这⼀⽬标的过程。
换句话说，职业⽣涯规划要求根据⾃⾝的兴趣、特点，将⾃⼰定位在⼀个最能发挥⾃⼰长处的位置，选择最适合⾃⼰能⼒的事业。
职业定位是决定职业⽣涯成败的最关键的⼀步，同时也是职业⽣涯规划的起点。
⼀个完整的职业规划由职业定位、⽬标设定和通道设计三个要素构成。
职业⽣涯规划表1 ⼀、⾃我分析 我的性格 总的来说我的性格活泼开朗。
我很阳光，⼼态较好，学习⾳乐会有有很多上台表演的机会，我会以平常⼼对待，不会慌张;我积极向上，遇到挫折会伤⼼，但不会因为挫折⽽放弃⾃⼰的追求和⽬标，会重新振作，找到解决的办法。
我与朋友的关系相处的很好，死党们会说我⼼直⼝快，但我就是这样的⼀个⼈，试着改过，改不了。
我⼼特别软，朋友有困难时会忍不住搭⼿，⼤家找我帮忙的事情我都会努⼒做好。
我的兴趣 我的兴趣⼴泛，声乐、钢琴、看书、上⽹、逛街、游戏这些都是我⽣活中不可缺少的部分。
⼀直以来我都学习⾳乐，不仅是个⼈爱好，并且有家⼈的⼤⼒⽀持。
⼩时候和朋友们玩游戏我总是扮演⽼师这个⾓⾊。
这也成为了我现在的⽬标。
我的价值观 以我的价值观来看，社会的利益要重于⾃⾝。
我⾮常希望能为社会贡献出⾃⼰的⼒量，因此我很渴望做⼀个⼈民教师，⽤⾃⼰在⾳乐⽅⾯的特长去帮助别⼈，服务社会;让那些热爱⾳乐⽽⼜缺乏引导的少年能够得到帮助 我的能⼒ ⾃认为⽐较有做⽼师的天赋，从⾼中到⼤学经常帮助同学学习(当然是关于⾳乐专业的)，并且得到同学们的好评，在其他⽅⾯我是个很没有耐性的⼈，但不知为什么关于⾳乐我就有⽤不完的耐性。
表演能⼒较好，但对专业的学习还不够深⼊。
要继续努⼒。
⼆、专业就业⽅向及前景分析 我的专业是声乐，当然也是我⾃⼰喜欢的专业。
声乐是⼀种由⼀个或多个歌⼿表演的⾳乐形式，可以使⽤或不使⽤乐器伴奏，⽽⼈声是作品的重点。
声乐艺术是⼀门技术性和实践性⾮常强的学科，仅凭理论知识和⽂学资料去进⾏学习是⾮常困难的，它主要是通过正确的发声训练和不断的歌曲演唱来逐步完成的。
大学生职业生涯规划(15篇)
大学生职业生涯规划(15篇)大学生职业生涯规划1一、自我分析性格方面：从总体上看，我是一个内外向兼具的人。
这是因为在熟悉的人（比如：好朋友、室友）面前，我表现的比较活泼、无拘无束，对自己的观点会有清晰的表达，对事物也有自己独特的见解。
但是，一旦到陌生人面前，我便会紧张、拘束，话也少了很多，发表意见或见解时会因为紧张而不全面，往往给人一种胆怯的印象，当然，这种印象会随着以后的接触而慢慢改变。
兴趣方面：我喜欢安静、喜欢独处。
喜欢一个人在一个安静的环境里，静静的读书、思考、学习、做事。
不喜欢被太多的人关注，因此，在人多的场合，我选择静静的听别人说话，我想我比较适合做一个倾听者。
我知道自己的这种心态对未来的学习、工作和生活会有负面的影响，我正在努力调整自己的心态，虽然到目前为止效果甚微，但是我不会任自己这样下去，我还会继续改变自己。
二、职业目标综合各方面的因素，对自己未来的职业，我已经有了比较明确的方向和目标。
我不是一个野心勃勃或者说雄心勃勃的人，我追求的是一种安定平稳的生活，我不喜欢商场上的追名逐利，也学不会官场上的尔虞我诈，由于我比较细心，喜欢安静，我把自己的职业目标定为一名会计师。
三、自我优势巧用技能原则的根本，就是借力，借智发展自己，借名人之名，借权力之力，借智者之智。
比如巩俐，章子怡等演艺界的名人，没有出道之前可以说一文不值，没有任何名气，后来通过借电影之势和名人之名，很快就在影视界走红，迅速成为名演员。
而在实际生活中也不难发现，许多人的在借比自己的权力，经济，才干或者名声大得多的人的力量，来达到自己的目的。
大学生职业生涯规划2根据大学生职业生涯规划的特点以及一般职业生涯规划的时间维度划分方法，我们可以把大学的职业生涯规划大致分为两种类型：（一）远期规划远期规划是指规划年限在5年以上的大学生职业生涯规划，既一般职业生涯规划中的长期规划和人生规划。
对职业生涯进行远期的规划，能够使大学生明确各个阶段的职业目标，保持整个职业生涯发展的连贯性和持续性，使总体目标（比如说最终希望成为某上市公司的董事）更容易循序渐进地达成和实现，进而产生最大的职业动力。
大学四年职业生涯规划书优秀3篇
一、自我分析我是一个性格外向、开朗活泼的女生，给同学们的感觉就是很阳光的一个人。
从小学到高中担任大大小小的职务，有班长、团支书还有学生会干事等等，现在在班里担任学习委员一职，可以说，我有较强的管理能力和与人沟通的能力。
我在做自己喜欢的事情的时候，一定要做到，有韧劲、不怕苦。
一旦树立了一个目标，就会努力去达到它，即使失败也要让自己做到没有遗憾，最注重过程。
我喜欢帮助他人，在帮助别人的过程中得到的快乐会让我觉得很满足、很快乐，我觉得一个人的价值就在于对社会真正的作出贡献。
但是，我的脾气比较暴躁，容易激动，做事也比较感性、冲动，做事的时候尽可能做的完美，但有时候对自己或者他人要求过为严格。
在自己不喜欢的事情上，往往会一拖再拖，即使达到不错的效果，完成的过程中效率也极为低下。
最后，我的文笔不是很好，写作上往往不占优势。
二、职业选项现在的社会需要复合型人才，所以对于法律与英语双学位的学生来说，职业选项还是比较多的，既可以从事专门的法律工作，法官、检察官、律师等，也可以从事英语方面的职业，比如翻译、教师等等。
当然最理想的职业是涉外律师，因为这样可以将我们所学的知识结合起来，这也是我当初选择这门专业的最重要的原因。
在《扬帆》一书中，我看到_级的学姐对自己人生的规划，其中有一句“我所做的一切都是为了做涉外律师，所以无论怎样，律师才是我的终身职业，哪怕需要用一二十年的时间来实现这个目标也值得”我觉得很受感动。
我也打算一步一步地去慢慢实现自己的理想，涉外律师。
我想在研究生毕业后先在法院工作两年，再去律所工作。
因为上次马国华律师的讲座中，他说他开始是在法院工作，然后转行做的律师，而且在国内，如果从律师再去法院或者检察院工作会很不容易，所以我计划先去法院工作两年，多接触一些法官、律师，多看一些案件的审理过程，从中总结出律师是怎样在法庭上打赢官司的，这样可以为我日后的道路打下基础。
三、swot分析，决策理由1、优势(strength)首先，我的学习成绩较好，如果继续保持下去的话，连续三年拿专业奖学金是没有问题的，所以保研或者考研是没什么问题的。
大三学生职业生涯规划书
大三学生职业生涯规划书职业生涯规划是大学不可分割一部分，作为大学生对未来的工作应该保持一个好的态度。
今天小编在这里给大家整理了一些大三学生职业生涯规划书，我们一起来看看吧！大三学生职业生涯规划书(一)一、前言从我们呱呱坠地就开始了我们人生的旅程。
人生的曲折与坎坷铸就了我们对生活的百折不挠，也磨练了我们坚韧不拔的毅力。
人们常说：“人无远虑，必有近忧。
”如何使我们的人生显得更有价值，体现生命的意义?我想拟定一份职业生涯规划书是我们不可或缺的基础石料。
未来，掌握在自己手中。
花开花又落，春去春又回。
踏着时光车轮，我已走过20岁的年轮边界，驻足观望，电子网络铺天盖地，知识信息飞速发展，科技浪潮源源不绝，人才竞争日益激烈，形形色色人物竞赴出场，不禁感叹，这世界变化好快。
身处信息世界，作为一名当代大学生，我不由得考虑起自己的未来。
在机遇与挑战粉墨登场的未来社会里，我究竟该扮演如何一个角色呢?于是，经过一番深思熟虑之后，我决定把自己的未来设计一下。
有了目标，才会有动力。
我是水产学院水产养殖学0703班的一名学生。
为了给自己做好这份大学生职业生涯规划书，我认真分析了自己的兴趣、特长、性格、学识、技能等各个方面，另外利用网上的职业测评软件认真的做了测评，并得到较为可信的测评报告。
本规划书就是依据测评报告结果并结合自己个人分析的做出的。
二、自我分析(一)认识自己的职业性格我是一个热情、活泼的女孩，自信而不张扬，正直而不呆板。
对待学习态度端正，对待工作兢兢业业，在自己人际交往的圈子中，我努力用真诚对待每一个人，因为我相信，爱出者爱返，福往者福来，只是有时心直口快，难免忽略别人的感受。
我乐于交友，希望能朋友身上学到自己所没有的优点。
坚强的毅力是我的特征，虽有些倔强，但是如果认为自己实在没能力完成任务，我会适时放弃。
因为我觉得适时的放弃也算是人生中的大智慧。
做事毛躁是我的大缺点，缺乏细心度，容易冲动，做事雷厉风行从不拖泥带水，但有时欠缺考虑。
学生个人职业规划书范文(通用3篇)
学生个人职业规划书范文(通用3篇)一、前言现在社是一会个经济迅速发展的社会，也是一个充满竞争的社会，提前做好自己的规划对我们更好的适应社会打下基础，作为新时代的大专生，就应该对社会有一个清醒的认识，对现在的就业形式，社会的的政治环境、经济环境、文化环境等等，对自己的性格能力都应有清醒的认识，只有这样我们才能更好适应社会，为社会做出更大的贡献，更好的实现自己的人生价值。
二、自我认识1、我的兴趣爱好：自己的性格有时候比较活泼开朗，有时候又比较内向，不太善和同学交流;喜欢听歌，但不会唱歌;还是比较喜欢运动，比如跑步球类都还挺喜欢的，但对于舞蹈部感冒;平时上上网啊，看看电影;对于学习，通常是前半学期比较积极，后半学期就开始懒惰了，导致成总是不理想绩。
比较喜欢做各种实验。
2、我的性格是具有双重性的，在做事方面有时很马虎比较的轻率，有时存在一定的惰性，在理智中又存在着盲目。
现在来到学校我想主动的观察已经代替了过去在高中的那种被动的接受，自己在清醒的面对现实时又多少带有一种脱离实际的幻想。
在以后的学习工作中，我要努力改进自己的不足发扬自己的长处，让自己变的更优秀。
3、自己在学习上有点马虎不认真，造成学习成绩的不理想，以后这方面应该积极的改进，在以后我将以积极的态度努力学习，争取以优异的成绩完成学业。
4、自我的潜能的分析，我想没个人都有自己的潜能，只是发挥没发挥出来的问题，在高中里我的理综都较好，数学也还好，英语比较差，我想我的逻辑思维有较好的潜能。
5、自己职业性向的确定，我想职业性向自己可能更倾向于实际性向、社会性向和企业性向，因为我们生活在一个客观的实实在在的社会中，我们必须去讲实际从实际出发这才是你成功最根本的，社会性向你的生活离不开社会，你只有才能适应社会受到社会的欢迎，企业性向大概就是创业吧，你敢于拼搏敢于创造才能更好的适应社会服务社会。
三、职业分析我国现在社会政治稳定，经济发展迅速，社会不断进步，进一步的改革开放更将为经济发展注入新的生机和活力。
学生职业生涯规划书(15篇)
学生职业生涯规划书(15篇)学生职业生涯规划书1（一）自我剖析1、我的简历（略）优点乐观向上、兴趣广泛、适应力强、上手快、勤奋好学、脚踏实地、认真负责、坚毅不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战爱好桌球，羽毛球，书法，写小说，看电影2、自我分析个人特征：我的控制欲比较强，希望能控制生活与学习环境，喜欢按照自己的想法来做事；我很自信，对待每一件事都充满信心，决定有能力将它做好，且做事有始有终，坚持到底；我很内向，在同学和亲人面前总是有所约束，不敢在大众面前显示自己的能力，显露自己的理念；我对未来充满了美好，相信自己将来一定有所作为。
人际关系：我平时喜欢与人交往，以诚待人，与人相处不错。
和同学相处采用“等边三角，中心突出”的政策，所以从小到大和同学朋友都保持良好的友谊，尤其是好多个知心朋友，更是经常保持沟通联系，这是我非常巨大的财富。
价值倾向：我渴望能力能够受到别人肯定，有着强烈的掌控支配欲，希望能享有不受拘束的发展空间。
我有正确的世界观、人生观、价值观，并通过在大学的学习，使自己具备良好的的价值倾向。
3、同学分析优点：待人真诚，随和，有一定的亲和力；学习积极，勤奋刻苦；生活乐观，向上；有强烈的进取心。
缺点：不善于言辞，性格慢；处理问题不果断，考虑事情不全面。
4、家长分析优点：懂事，为人诚实，心地善良；学习勤奋，不怕挫折。
缺点：不喜欢讲话，容易发脾气。
（二）环境分析1、家庭环境分析：家庭成员不多，是一家五口——相对轻松的家庭环境给我提供安静的学习环境。
由于家里两位哥哥都已成家，只剩下我一个还在读书，所以父母对我的期望很高。
爸爸妈妈都是农民，社会阅历尚浅，但他们的行为处事教会了我很我做人、做事的道理。
还有哥哥的帮助给了我极大的鼓舞，虽然家里并不是富裕，且现在家里人连连出事，带给我很大的精神压力，但是我会努力去实现他们对我的希望。
2、学校环境分析：高校的核心工作是培养人才。
对人才要素的界定和需求是随着时代的变迁而变化的。
学生职业生涯个人规划5篇
学生职业生涯个人规划5篇大学生职业生涯个人规划篇1一.前言历史的车轮驶进了21世纪，科学的日新月异，技术的突飞猛进，造成了竞争的日益激烈。
创新是第一生产力，国家的兴旺在于人才。
作为当代的大学生，想要在这物欲横流的社会里拥有自己的一片天地，就得珍惜时光，用知识、技能武装自己。
岁月如梭，人的生命是有限的，在这有限的生命里我们应该怎样去规划呢?目标是动力的源泉，摒着一颗对自己负责的心，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，为自己的将来仔细、认真地设计一下。
二.自我认识物以稀为贵，作为家族中唯一读大学的后生，吾感压力之大，集众希望于一身。
所以学习上不能轻松上阵，有时甚至危惧失败。
没有一颗持之以恒的心来对待学习，常常“两天打渔,三天晒网”。
双重性格,情绪易波动,不易让他人捉摸。
但平时与人交往时常以真诚相待,以心交友。
爱运动,喜欢参加有益于身心健康的户外活动。
孝顺父母,尊敬长辈,继承和发扬了中华民族的优良传统。
性格有点自信,以为一切皆有可能，敢于挑战和冒险,喜欢看报和阅读书籍。
过于执着,思想上属保守派,做事时易分心,精力不集中。
三.自我改进冰冻三尺非一日之寒,在以后的学习、生活和工作中扬长避短。
择善而从之,择不善而改之。
积极争取条件,参加校内外的各项勤工俭学活动。
虚心地向同学、朋友、老师以及长辈们学习。
虽然毅力不够,但可凭借那积极向上的热情时时鞭策和鼓励自己,相信会慢慢好起来。
学习融入社会,以锻炼自己和增强自身的社会工作阅历,为以后职业生涯创造物质和精神财富打下坚实基础。
四.个人未来职业规划1、20__—20__年(短期规划)拿到英语四、六级证书，教师资格证书;普通话，计算机过级;开始接触社会，熟悉工作性质、环境;成为一名知识兼技能型的本科生。
2、20__—20__年(中期规划)支援西部，帮助那些需要帮助的人，实现自己的人生价值;提升自己的学历层次，向研究生、博士迈进;争取和创造条件出国深造;做为一个自由职业者，成为一个亿万富翁。
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浙江万里学院学生自我职业生涯规划表一、自我评估职业规划自测结果（请登陆/职业规划测评（学生版），进行自测，概述测试结果）∙常常谦虚地看待自己的能力，平静愉悦地享受目前的生活，喜欢体验。
渴望自由自在地安排自己的活动，有自己的空间，能支配自己的时间并珍视这种机会。
∙善于观察、务实、讲求实际，非常了解现实和周围的人，并且能够灵活地对他们的情况做出反应，但很少寻求其深层的动机和含义。
你是优秀的短期规划者，能够全身心地投入此时此刻的工作中，喜欢享受当下的经验而不是迅速冲往下一个挑战。
自我探索性格友善、有耐心，易通融，很好相处。
兴趣爱好特长热爱运动，特别是网球情绪情感状况情绪较稳定意志力状况有毅力和恒心，绝不半途而废已具备经验能将理论与实际联系起来已具备能力 1.遇到挫折与失败能够自我调整心态，重新振作起来2能够自主学习现学专业及主要课程电气工程及其自动化现有外语、计算机水平正在备考英语四级和计算机二级社会中的自我评估对你人生发展影响最大的人称谓姓名单位、职业、职务父亲经商母亲经商他人对你的看法与期望父母孝顺，学有所成亲戚、朋友有礼貌，好好学心老师好好学习，做一个有用的人同学为人真诚，将来一定有所成就二、环境与职业评估人际关系分析和同学相处融洽，互相取长补短校园环境对你成才的影响学校环境优美，学习氛围不错，可以静下心来学习学院军事化的管理，让我养成了良好的习惯专业找到了自己的兴趣，并树立了目标班级大家在同一个大家庭中，互相帮助，互相关心，共同成长寝室相互帮助，相互鼓励，一起奋斗描述参加体验的职业状况人才供需状况与就业形势分析个人认为信息与电子类人才在全国各地都有着广阔的市场，电气专业就业前景乐观对人才素质要求提高自身素养，有真才实学，敬业对人格特质要求有毅力，有恒心，吃苦耐劳对知识的要求及学校中的哪些课程对从事该项职业有帮助高等数学，大学英语，计算机应用基础，工程制图对能力的要求具有自主学习，自我约束的能力对技能训练要求不仅要学好理论，更要能在实际中应用对资格证书要求学位证书，大学英语四级证书，计算机二级证书每天工作状况（即工作内容、工作伙伴及感受）先想好干什么，再和伙伴一起研究该岗位收入状况5000以上该行业人士对所从事工作有何满意及不满意之处如果觉得自己能吃苦且协调能力不错，可以再向建筑电气施工或者设计方向发展，也可偏向弱电施工或者管理发展该职业发展前景随着中国经济的快速发展，和城市建设的加快，以及一些工业的兴起，电气行业大量的缺少人才，更具教育部的调查，在电气方面高端人才奇缺！建议学校增设哪些课程有关该电气专业就业方面的课程其他多举办一些和电气方面有关的活动三、确立初步目标描述初步职业理想职业类型研究型职业名称电气工程师具体岗位总监职业地域浙江工作环境良好工作时间八个小时工作性质脑力劳动工作待遇5000以上工作伙伴志同道合职业发展期望：熟练掌握电气专业相关技能，不断提升自我目标S W O T 分析实现目标的优势1.热情、慷慨，认为对很关心的人和组织，不能做对不起的事情2.关注重要的细节是我的强项，尤其是与人有关的方面3.能够想到别人需要什么，现在还欠缺哪些4.对于组织的目标你会非常地认同，并且用行动去支持这个目标的实现5.你能够准确地估计目前发展到了什么态势，找到最关键的因素去突破6.在评估风险和新方法的时候，灵活又不缺乏仔细7.很强的目标和使命感，执着，能够独立工作8.有韧性，在困境中不轻易放弃实现目标的弱点1.完全着眼于现在，从不喜欢寻找和发现那些你认为不存在的可能性，这使你无法发现更广阔的前景，也不能为将来做打算2.倾向于只接受事物的表面现象，忽视事物之间的内在联系和逻辑条理，难以理解复杂的事情3.不喜欢过多的规则，不喜欢结构过于复杂的机构4.在决断上有困难，当与自己的感受相矛盾时，很难做出符合逻辑的决定实现目标的机会良好的人际关系，能让我把握住机会高度的责任感，为我完成任务提供保障有吃苦耐劳的精神实现目标的障碍1.对他人的批评会感到生气或气馁，有时容易自责2.容易相信别人，很少对别人的动机有所怀疑，也不会发现别人行为背后的隐含意义3.不愿意影响别人，不够重视与他人的合作四、职业生涯策略步骤目标分解提高途径和措施完成标准大学期间自我规划大学总体目标完成学业，拿到学位证书，提高自己的社会技能努力学习积极参加学校的活动自我认定第一学期适应大学生活，努力学习多问期末成绩寒假总结第一学期，以及做出改变思考，询问自我认定第二学期努力学习，提高自己的社会技能努力学习积极参加学校的活动期末成绩暑假参加工作，增加社会阅历积极投入到工作中工资第三学期努力学习，提高自己的社会技能努力学习积极参加学校的活动期末成绩寒假参加工作，增加社会阅历积极投入到工作中工资第四学期努力学习，提高自己的社会技能努力学习积极参加学校的活动期末成绩暑假参加工作，增加社会阅历积极投入到工作中工资大学期间第五学期努力学习，提高自己的社会技能努力学习积极参加学校的活动期末成绩寒假参加工作，增加社会阅历积极投入到工作中工资第六学期努力学习，提高自己的社会技能努力学习积极参加学校的活动期末成绩暑假参加工作，增加社会阅历积极投入到工作中工资第七学期努力学习，提高自己的社会技能努力学习积极参加学校的活动期末成绩寒假参加工作，增加社会阅历积极投入到工作中工资第八学期找工作，为自己的人生做计划全面融入社会中自我认定大学以后收入稳定，孝顺父母努力工作自我认定五、生涯评估与反馈自我评估测评学习成绩排名 4 素质拓展总分90 身体素质状况优秀发展性素质测评成为一个全面发展的大学生获奖自我规划落实情况良好，一切有条不紊的进行中，人生经验以及社会的技能都得到了锻炼经验与教训打过工，增长了社会认识父母评价与建议满意同学、朋友评价与建议人蛮好，继续努力教师评价与建议继续努力成才外因评估所处时代特点职业目标可以尝试去考公务员修正规划步骤、途径无及完成标准修正附件：“职业体验与访问”活动访谈提纲与访谈注意事项各位参与本次访谈的同学：为帮助大家认真做好本次访谈工作，明确访谈的目的和意义，规范访谈的基本程序。
现制定如下访谈提纲和访谈注意事项，请大家在访谈工作开展过程中严格遵守。
谢谢！访谈提纲1、访谈目的：本次访谈是学生在校期间职业生涯规划的一个环节，目的在于使学生了解和认识社会需求、职业需求、职业环境和基本状况。
2、访问对象：（自行选择）1)所访谈企业的人力资源部门负责人或相关工作人员（访谈人数1-2人）2)所访谈企业目前从事该职业或在岗的员工（访谈人数2-4人）3)所访谈企业目前从事该职业的往届大学毕业生（访谈人数1—2人）3、访问问题1)访谈人力资源部门负责人或相关工作人员：A您认为在您的企业中从事这一职业/岗位需要具备哪些基本职业素质？例如，性格特点、一般能力、个人兴趣爱好、职业道德素养等。
B 您认为在您的企业中从事这一职业/岗位需要具备哪些专业/职业技能？C 您的企业对应聘这一职业/岗位的应届大学毕业生有哪些具体的要求？D请您结合企业的具体情况评价一下应届大学毕业生从事这一职业/岗位后的基本工作状况？2)访谈企业目前从事该职业或在岗的员工A您认为您所从事的这一职业/岗位需要具备哪些基本职业素质？例如，性格特点、一般能力、个人兴趣爱好、职业道德素养等。
B 您认为您所从事的这一职业/岗位需要具备哪些专业/职业技能？C 您能谈谈在从业过程中，您遇到了哪些具体的问题和困难吗？例如，专业技能、人际关系、工作环境、工作待遇、个人性格等。
3）访谈企业目前从事该职业的往届大学毕业生——2006年7月毕业者A您能谈谈，在您刚刚步入工作岗位后，您遇到了哪些具体的问题和困难吗？例如，专业技能、人际关系、工作环境、工作待遇、个人性格等。
除以上规定的必问问题外，各位同学可根据访谈过程中的具体情况，酌情增加一些问题，使访谈工作更为切实、深入。
这部分内容可填写在“认识职业世界”中的其它项。
访谈注意事项1）注意着装和仪表，态度和蔼、大方；2）访问前应简要说明访谈目的，表明自己的身份；3）访问前应确认受访者是否是你要访问的对象；4）访问中要有礼貌，措辞得体，严格遵循访问问题发问；5）访问中受访者提出对访问问题的疑问，应遵照访问目的和访问问题给出耐心的解释；6）访问中应制造良好的气氛，记录受访者对问题的解答，避免漏问访问问题；7）访问完毕后应注意检查是否有遗漏的访问项；8）访问完毕后应礼貌致谢受访者。
最后祝大家本次访谈成功！。