语文S版六年级下册第五单元第23课《敦煌壁画》同步练习(II )卷

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【精品】六年级下语文同步练习及答案-第五单元 23.敦煌壁画-语文S版

23* 敦煌壁画
巧练基本功
三、补充成语
垂头（）气顽强不（）
穷途（）路口蜜（）剑
好意难（）口（）悬河
蜻蜓点（）（）齿排班（）武扬威前俯后（）
四、修改病句。

1.解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。

2.骄傲自满是学习上的阻碍。

3.这些是唐朝出土的文物。

4.看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。

5.公园新设了由两个英国援建的游乐项目。

6.我估计他这道题一定做错了。

7.他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。

8.听了这段报告，使我们懂得了许多道理。

9.冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。

10.即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。

能力训练场
23* 敦煌壁画
一、āo cuǐ càn zī
二、略
三、丧屈末唇却若水序耀仰
四、1.“和”改为“，击沉了” 2.把“阻碍”改为“敌人” 3.改为“这些出土文物是唐朝的。

” 4.改为“这部电视剧给我留下了深刻的印象。

” 5.颠倒“由”和“两个”的位置 6.去掉“一定” 7.去掉“兴高采烈地” 8.去掉“使”
9.“呼啸”和“拂面”矛盾，又是冬天，所以应去掉“拂面” 10.将“却”改为“也”。

五、1.有的描绘了古代劳动人民打猎、捕鱼、耕田、收割的情景，有的描绘了人们奏乐舞蹈、表演杂技的场面，还有的描绘了大自然的美丽风景……壁画上的飞天，有的臂挎花篮，采摘鲜花；有的反弹琵琶，轻拨银弦；有的倒悬身子。

自天而降；有的彩带飘拂，漫天遨游；有的舒展双臂，翩翩起舞……
2.内容样子
3.列举的省略。

2019年精选语文版小学语文六年级下23敦煌壁画习题精选第二十五篇

2019年精选语文版小学语文六年级下23敦煌壁画习题精选第二十五篇第1题【填空题】【答案】：【解析】：第2题【填空题】读句子，回答问题。

壁画上的飞天，有的臂挎花篮，采摘鲜花；有的反弹琵琶，轻拨银弦；有的倒悬身子，自天而降；有的彩带飘拂，漫天邀游；有的舒展双臂，翩翩起舞……这句话用了______句式描绘出飞天壁画的动人情景。

请你至少用上三个“有的”仿写一段话______。

【答案】：【解析】：第3题【填空题】画龙点睛。

（我会把词语补充完整）____________不倦叹为________________________起舞____________在目【答案】：【解析】：第4题【填空题】给加下划线的字注音璀璨______ 临摹______ 孜______孜不倦【答案】：【解析】：第5题【填空题】写出反义词丰富—______ 舒展—______ 外缘—______ 【答案】：【解析】：第6题【填空题】写出近义词著名—______ 浓郁—______ 绘画—______【答案】：【解析】：第7题【填空题】给划线的字选择正确的读音。

石窟______（kū qū）璀璨______（cuī càn cuǐ càn）凹______（āo tū）陷临摹______（mō mó）了______无皴擦（liǎo lē）【答案】：【解析】：第8题【问答题】通过学习课文《敦煌壁画》，得到哪些启示【答案】：【解析】：第9题【问答题】读课文《敦煌壁画》，说说敦煌壁画的主要特点有哪些？【答案】：【解析】：第10题【语言表达】解释下列词语①绘制②描绘【答案】：【解析】：第11题【语言表达】用下列词语造句①舞蹈②美丽【答案】：【解析】：第12题【语言表达】把肯定句改成双重否定句。

班长的决定我们都同意。

【答案】：【解析】：第13题【现代文阅读】阅读下文，回答问题。

为了向世人介绍璀璨夺目的敦煌壁画，让精湛的敦煌绘画艺术永久流传于世，许多著名的画家都为之耗尽心血。

2019-2020学年度语文六年级下23敦煌壁画语文版练习题四十五

2019-2020学年度语文六年级下23敦煌壁画语文版练习题四十五第1题【填空题】写出近义词著名—______ 浓郁—______ 绘画—______【答案】：【解析】：第2题【填空题】画龙点睛。

（我会把词语补充完整）____________不倦叹为________________________起舞____________在目【答案】：【解析】：第3题【填空题】给加下划线的字注音璀璨______ 临摹______ 孜______孜不倦【答案】：【解析】：第4题【填空题】给划线的字选择正确的读音。

石窟______（kū qū）璀璨______（cuī càn cuǐ càn）凹______（āo tū）陷临摹______（mō mó）了______无皴擦（liǎo lē）【答案】：【解析】：第5题【填空题】读句子，回答问题。

请你至少用上三个“有的”仿写一段话______。

【答案】：【解析】：第6题【填空题】火眼金睛（我能分辨它们的不同，然后组词）。

摧______枚______璀______孜______催______玫______【答案】：【解析】：第7题【问答题】读课文《敦煌壁画》，说说敦煌壁画的主要特点有哪些？【答案】：【解析】：第8题【问答题】读课文《敦煌壁画》，说说句中引号的作用这幅壁画是现存的最早印证“张骞出使西域”这段历史的绘画作品。

【答案】：【解析】：第9题【问答题】阅读课文《敦煌壁画》选段，回答在古代的“丝绸之路”上，在我国西北部的荒漠中，坐落着举世闻名的文化艺术宝库——敦煌石窟。

敦煌石窟是敦煌莫高窟、西千佛洞、安西榆林窟等石窟的总称，是我国乃至世界上壁画最多的石窟群。

语文S版六年级下册第五单元第23课《敦煌壁画》同步练习A卷

语文 S 版六年级下册第五单元第 23 课《敦煌壁画》同步练习 A 卷姓名 :________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成就，一同来做个自我检测吧，相信你必定是最棒的！一、基础题 ( 共 20 题；共 111 分)1.（6 分）看拼音，写汉字。

l ímǐ f àn l àn shuā yá________ ________ ________xìng l ǚpū mǎn qì pò________ ________ ________2.（ 14 分）多音字组词强qi áng________qi ǎng________铺pū________pù________作zuō________zuò________恶è________wù________哄hōng________hǒng________hòngng________和hé________hè________huò________3.（4 分）选词填空。

①浸透浸润校园里的一草一木都 ________了园丁的汗水。

大热天，妈妈忙里忙外，汗水________了她的衣服。

②健壮强健树苗迎着太阳________地成长。

张叔叔身体很棒，________得好似一头牛。

4.（ 16 分）按要求写句子。

（ 1）它们是十分警备的，只需有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来。

（仿写）________，只需 ________，就 ________。

（2）马拉松长跑不单是奥林匹克运动会的一个竞赛项目，并且成为全球人民喜欢的一项民众性体育活动。

（仿写）________不单 ________，并且 ________。

（ 3）我身边的步话机员小李正用嘶哑的声音向上司报告战斗状况。

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20、故宫一、看拼音，写词语。

línɡlónɡchùlìdiāo kèliáo rào xuàn lìɡōnɡdiàn lónɡfènɡyǒnɡhénɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、比一比，再组词。

凤（）雕（）玲（）矫（）潦（）珑（）风（）碉（）岭（）娇（）缭（）胧（）三、选择合适的词语填空。

精细精密精美优美精致1、坤宁宫北面的御花园里种植了奇花异草，布满了山石亭阁，景色非常（）。

2、故宫建筑规模宏大，形体壮丽，建筑（），布局统一，集中体现了我国古代建筑艺术的优良传统和独特风格。

四、将下列句子中画线的部分替换成四字词语。

1、大殿廊下，鸣钟击磬，发出的音乐声高低起伏、持续和谐、连绵不断、悦耳而动听传播很远。

（）2、坤宁宫背面的御花园里种植了希奇少见的花草，布满了山石亭阁，景色非常优美。

（）3、珍宝馆里陈列着古代王公贵族们的各种奇异难得的珍宝。

（）五、阅读短文，回答问题。

故宫三大殿北京城里的故宫是一组建筑杰作。

它气魄庄严宏伟，既富裕组织性，又富于图画美；其空间艺术和工程技术高超，外表轮廓和平面布局之间构成一个统一的整体。

我们有充足的理由，为我们这“世界第一”而骄傲。

巍然崛起的三座大宫殿是整个故宫的重点。

太和、中和、保和三座殿是前后排列着同理在一个庞大而崇高的工字形白石殿基上面的。

这种台基过去称“殿陛”，共高二丈，分三层，每层有刻石栏杆围绕，台上陈列铜鼎等。

台前石阶三列，左右各一列，路上都有雕镂隐起的龙凤花纹。

这样大尺度的一组建筑物，是用更宏大尺度的庭院围绕起来的。

广庭气魄之大是无法形容的。

庭院四周有廊屋，太和与保和两殿的左右还有对称的楼阁和翼门，四角有小角楼。

这样的布局是我国特有的传统，常见于美丽的唐宋壁画中。

三殿中，太和殿最大，也是全国最大的一个木构大殿。

【309教育网优选】语文S版小学语文六年级下册《敦煌壁画》同步练习

《敦煌壁画》同步练习一、我能把下面的词语补充完整。

神态各（）精妙绝（）惟（）惟（）举世（）名引人（）目（）眉善目断（）绝（）宏伟（）丽二、我会在括号里填上合适的量词。

一（）壁画一（）明珠一（）沙丘一（）洞窟一（）彩塑一（）小溪三、按要求改句子我能行。

1、莫高窟保存着两千多尊彩塑。

（改为反问句）2、莫高窟是举世闻名的无人不晓的艺术宝库。

（修改病句）3、492个洞窟像蜂窝似的排列在断崖绝壁上。

（缩句）四、我能按课文填空。

敦煌莫高窟，也叫“ ”，坐落在甘肃省和的怀抱中。

它是我国最大、最著名的佛教艺术石窟，共有492个洞窟，它与、被誉为中国三大石窟。

翩翩起（）连（）不绝（）世闻名历历在（）引人（）目别（）一格灿烂辉（）叹为观（）孜孜不（）二、根据课文内容填空。

课文从、、三方面介绍了敦煌壁画的特点。

敦煌壁画的价值是。

三、根据提示写句子。

1．在莫高窟第二至五十七窟中，有一组壁画描述了九色鹿舍己救人的动人故事。

（缩写句子）_______________________________________________________________________2．画师们的精神和画艺让我们感慨万千。

（改为反问句）_______________________________________________________________________四、阅读理解西部文化和西部开发①中国西部是什么概念？中国西部通常是指黄河与秦岭相连一线以西，包括我国西北和西南几个省市、自治区。

这片广袤的土地面积为546万平方公里，占国土总面积的57％；人口2.8亿，占全国总人口的23％。

②西部是华夏文明的源头。

华夏祖先的脚步是顺着水边走的。

长江上游出土过元谋人牙齿化石，距今约170万年；黄河中游出土过蓝田人头盖骨，距今约70万年。

这两处古人类都比北京猿人（距今约50万年）的资格更老。

最新精选小学语文六年级下[23敦煌壁画]语文版拔高训练[含答案解析]第九十一篇

最新精选小学语文六年级下[23敦煌壁画]语文版拔高训练[含答案解析]第九十一篇一、第1题【填空题】多音字组词落luò______ lào______种zhǒng______ zhòng______【答案】：【解析】：二、第2题【填空题】给加下划线的字注音璀璨______ 临摹______ 孜______孜不倦【答案】：【解析】：三、第3题【填空题】火眼金睛（我能分辨它们的不同，然后组词）。

摧______枚______璀______孜______催______玫______【答案】：【解析】：四、第4题【填空题】形近字组词绵______ 棉______沸______ 佛______【答案】：【解析】：五、第5题【填空题】把下列词语补充完整。

孜孜______ 璀璨______ 丰富______ 【答案】：【解析】：六、第6题【语言表达】用下列词语造句①舞蹈②美丽【答案】：【解析】：七、第7题【语言表达】解释下列词语①绘制②描绘【答案】：【解析】：八、第8题【语言表达】将下列句子改为陈述句。

①说出的话难道可以不算数？②不好好学习，怎能能取得好成绩呢？A①说出的话不可以不算数。

②不好好学习，不能取得好成绩。

【答案】：【解析】：九、第9题【书写】【答案】：【解析】：十、第10题【语段阅读】课文在线。

（读课文片段，回答问题）敦煌壁画是中华文化的瑰宝，藏有敦煌壁画的莫高窟也被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》。

它同( )、( )及( )等世界文化遗产一样，是中华民族古老文明的象征，同时也是人类创造精神文明的象征。

把文内容补充完整。

写出与下列词语的意思相近词。

瑰宝______创造______文中画“______”的部分，前后是( )关系。

用自己的话说一下，我们应该如何保护身边的文化古迹。

______【答案】：无【解析】：。

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语文S版六年级下册第五单元第23课《敦煌壁画》同步练习（II ）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、基础题 (共20题；共96分)
1. （8分）读拼音，写词语
xiǒnɡwěi jiědònɡfēn fānɡfānɡbiàn
________________________________
zhōnɡ shi jìxùjiāoào zhēn zhū
________________________________
2. （6分）我是拼音小能手
________ ________ ________
帮忙喉咙说谎________ ________ ________
即使相信不禁
3. （6分）照样子，写词语。

①例：又长又细（ABAC式）：________、________
②例：蹦蹦跳跳（AABB式）：________、________
③例：恋恋不舍（AABC式）：________、________
4. （5分）每当爸爸妈妈下班回家，你有什么想对他们说的或者想为他们做的，请写一写。

5. （5分）用下列词语造句
①被迫
②悲伤
6. （5分）阅读古诗《石灰吟》，回答问题。

千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

粉骨碎身浑不怕，只留清白在人间。

解释划横线的词语。

7. （5分）读拼音，写字词。

①
②
③
④
8. （3分）我是拼音小能手
________________________
佛教繁多情节
9. （3分）写出反义词
丰富—________ 舒展—________ 外缘—________
10. （4分）形近字组词
绵________ 棉________
沸________ 佛________
11. （5分）解释下列词语
①绘制
②描绘
12. （3分）给加下划线的字注音
璀璨________ 临摹________ 孜________孜不倦
13. （5分）把肯定句改成双重否定句。

班长的决定我们都同意。

14. （3分）把下列词语补充完整。

孜孜________ 璀璨________ 丰富________
15. （5分）读课文《敦煌壁画》，解释文中加下划线的词语
站在那连绵不绝的画作前，我们仿佛回到古人生活的时代。

16. （5分）读课文《敦煌壁画》，说说句中引号的作用
这幅壁画是现存的最早印证“张骞出使西域”这段历史的绘画作品。

17. （5分）扩句
①规模宏大。

②画内容丰富。

18. （5分）缩句
①它是最完美的连环故事画。

②张大千在狭窄的洞窟里。

19. （5分）说说下列句子运用的修辞手法
这些丰富多彩的壁画，有的描绘了古代劳动人民打猎、捕鱼、耕田、收割的情景，有的描绘了人们奏
乐舞蹈、表演杂技的场面，还有的描绘了大自然的美丽风光……
20. （5分）将下列句子改为陈述句。

①说出的话难道可以不算数？
②不好好学习，怎能能取得好成绩呢？
二、阅读题 (共5题；共53分)
21. （33分）阅读下文，回答问题
读书
①我常想，假如我不识得字，这病中一百八十天的光阴，如何消磨得下去？
②感谢母亲，在我四、五岁的时候，在我百无聊赖的时候，把文字这把钥匙。

勉强（qiáng qiǎng）地塞在我手里。

到了我七岁的时候，独游无伴的环境，逼着我带着这把钥匙，打开了书库的大门。

③门内是多么使我眼花（獠缭）乱画面呵！我一跨进这个门槛，我就出不来了！
④我的文字工具并不锐利，而我所看到的书，又多半是很难攻破的。

但即使我读到的对我是些不熟的东西，而“熟能生巧”，一个字形的反复呈现，这个字的意义，也会让我猜到一半。

⑤记得我首先得到的是《三国演义》和《聊斋志异》，这里我只谈《聊斋志异》。

这真是一本好书，每一段故事，多的几千字，少的只有几百字。

其中的人物，是人、是鬼、是狐，都有自己独特的性格，每个“人”都从字上站起来了！看得我有时欢笑，有时流泪，母亲说我看书看得疯了。

有一次因为我在澡房里偷看，把洗澡水都凉透了，她气得把书抢过去，撕去了一角，从此后我就反复看着这残缺不全的故事，直到十几年后我自己买到一部新书时，才把故事的情节拼全了。

⑥此后无论是什么书，我得到就翻开看。

即或不是一本书，而是一张纸，哪怕是一张极小的纸，只要上面有字，我就都要看看。

记得我八九岁的时候，我要求老师教我做诗。

他说做诗要先学对对子，我说我要试试看。

他笑着给我写了三个字是鸡唱晓我几乎不假思索地就对上个鸟鸣春他大为喜悦诧（chàcà）异以为我自己已经看过韩愈送孟东野序其实以鸟鸣春以雷鸣夏以虫鸣秋以风鸣冬这四句话我是在一张香烟画的后面看到的
⑦再大一点，我又看了两部“传奇”，还看了许多商务印书馆出版的“说部丛书”，其中就有英国名
作家狄更斯的《大卫·考伯菲尔》，我很喜欢这本书！译者林琴南老先生也说他译书的时候，被原作的情文所感动，而“笑啼间作”。

我记得当我反复地读这本书的时候，当可怜的大卫从虐待他的店里出走，去投奔他的姨婆，旅途中饥寒交（逼迫）的时候，我一边流泪，一边掰我手里母亲给我当点心吃的小面包，一块一块地往嘴里塞，以证明并体会我自己是幸福的！有时被母亲看见了，就说：“你这孩子真奇怪，有书看，有东西吃，你还哭！”事情过去几十年了，这一段奇怪的心理，我从来没有对人说过！
（1）选择文中括号内正确的读音或者汉字。

勉强________（qiáng qiǎng）眼花________（獠缭）乱
诧________（chàcà）异饥寒交________（逼迫）
（2）给第⑥段中加横线部分打上标点符号。

他笑着给我写了三个字________是________鸡唱晓________我几乎不假思索地就对上个________鸟鸣春________他大为喜悦诧异________以为我自己已经看过韩愈________送孟东野序________其实________以鸟鸣春________以雷鸣夏________以虫鸣秋________以风鸣冬________这四句话________我是在一张香烟画的后面看到的________
（3）认真阅读短文，判断对错。

①“其中的人物，是人、是鬼、是狐，都有自己独特的性格，每个‘人’都从字上站起来了”这句话是说《聊斋志异》中不管是人、鬼、还是狐，性格都很活泼。

________
②“我一跨进这个门槛，我就出不来了”这句话告诉我们小冰心一旦进入了书的世界，就被吸引住了，就不肯离开书了。

________
③“我的文字工具并不锐利，而我所看到的书，又多半是很难攻破的’’这句话中的“文字的工具”指的是我用来写批注的笔。

________
④第④段中的“熟能生巧”指的是当一个字形反复呈现，“我”对这个字熟悉以后，就能大概猜到这个字的意义。

________
（4）你从哪里看出儿时的冰心是一个地地道道的小书迷？
（5）本文是冰心老人81岁时在病榻上写的，我们从中没有读出历经沧桑的老人遭遇病魔的痛苦，反
而感受到她对幼年读书生活的美好回忆，说说自己读完文章后的感受。

22. （5分）读课文《敦煌壁画》，说说课题“敦煌”的意思
23. （5分）读课文《敦煌壁画》，说说敦煌壁画的主要特点有哪些？
24. （5分）通过学习课文《敦煌壁画》，得到哪些启示
25. （5分）阅读课文《敦煌壁画》选段，回答
在古代的“丝绸之路”上，在我国西北部的荒漠中，坐落着举世闻名的文化艺术宝库——敦煌石窟。