平面镜成像专题训练
(完整版)平面镜成像练习题_(含答案)
平面镜成像1．下列因素中能影响物体在平面镜中成像大小的是（）A．物体到平面镜的距离B．物体的大小 C．像到平面镜距离 D．镜面的大小2．检查视力时，眼睛与视力表应相距5m远．如图8-1所示，若视力表距平面镜3m，人离平面镜的距离为（）A．1m B．2mC．3m D．4m3．关于平面镜成像，下列说法正确的是（）A．物体远离平面镜，像也远离平面镜，像变小B．物体远离平面镜，像也远离平面镜，像的大小不变C．物体靠近平面镜，像的位置不变，像的大小不变D．物体靠近平面镜，像靠近平面镜，像变大4．“猴子捞月”中，猴子捞不到月亮，这是因为水中的“月亮”是（）A．光的直线传播而成的实像 B．光的直线传播而成的虚像C．光的反射而成的实像 D．光的反射而成的虚像5．小明从平面镜里看到镜子对面电子钟的示数的像如图8-2所示，这时的时刻应是（）A．21∶10 B．10∶21C．10∶51 D．12∶016．图8-3中关于平面镜前AB所成的像正确的是（）7．墙面上贴着一块穿衣镜，水平地面上一个人以速度v匀速直线朝平面镜走去，相对于人，像的速度是（）A．v B．2 v C．v /2 D．08．关于平面镜成像，下列说法正确的是（）A．平面镜所成的像是虚像，所以不能用照相机拍摄B．要在平面镜中看到自已的全身像，平面镜的高度应不小于人的高度C．像到镜面的距离跟物到镜面的距离相等D．像与物的连线与平面镜不一定垂直9．下列说法中，不正确的是（）A．入射角是00，反射角也是00 B．入射角增加150，反射角也增加150C．入射光线靠拢法线，反射光线也靠拢法线 D．入射光线与反射光线垂直，反射角为900 10．关于平面镜成像的说法正确的是（）A．不在平面镜正前方的物体，不能在平面镜内成像B．很大的物体不能在很小的平面镜内成像C．物体静止不动，若把竖直放置的平面镜向下平移时，镜中像也向下平移D．物体在平面镜内总成等大的虚像11．如图8-4所示，眼睛看到平面镜所成的像不是实际光_______而得到的像,而是由反射光线的反向延长线_______而得到的．所以平面镜所成的像是虚像．12．小汽车的挡风玻璃做成倾斜的，目的是使车内物体通过挡风玻璃所成的像在车窗的_____（填“上方”、“下方”），不致影响司机观察路况；而大型货车的挡风玻璃不太倾斜，这时车内物体所成的像尽管在司机的_______，但由于________________，人观察路面是俯视的，并不影响司机观察路况．13．多媒体教室里的银幕是用粗糙的白布做的，这样做的目的是为了________；穿衣镜是用平滑的玻璃做的，光在它的表面发生的反射是______，它所成的像是______像；物体通过小孔成像成的是______像，前者的成像原理是___________，后者的成像原理是________________．14．将一墨水瓶放在镜前6cm处，墨水瓶在镜中的像到平面镜距离为_____cm，像与墨水瓶间距离为________cm．若使墨水瓶向镜面靠近，墨水瓶在镜中像的大小_______，若使墨水瓶远离镜面，则墨水瓶在镜中像的大小___________（填“变大”“变小”“不变”）．15．某人站在穿衣镜前1.5m处，他在镜中像到镜面的是_______m，当他向镜前进0.5m，则人与像间的距离是_______m．16．简易潜望镜是利用平面镜______的性质制成的，在它的镜筒内有两块互相______放置的平面镜．18．如图8-5所示，树上A点停着一只乌鸦，而地上有几个小虫，那么，鸦从树上的P点飞下来吃地上的哪个小虫再飞到对面的篱笆墙上的B点它飞的路程最短。
(完整版)平面镜成像习题(含答案)
平面镜成像习题（含答案）一、单选题(本大题共2小题，共4.0分)1.关于平面镜成像下列说法正确的是（）A.平面镜所成像的大小与平面镜的大小有关B.平面镜所成的像是虚像C.平面镜所成的像是由光的折射形成的D.人向平面镜靠近0.2m，像将远离平面镜0.2m2.如图所示为一倾斜的平面镜，当你走向平面镜时，下列描述符合事实的是（）A.镜中的像变大B.镜中的像将远离你C.像与你的连线与镜面不垂直 D.镜中的像和你大小一直相等二、多选题(本大题共1小题，共3.0分)3.如图所示，将平面镜和铅笔竖直放置在水平桌面上，下列说法不正确的是（）A.铅笔水平向右移动时，它的像将变小B.平面镜竖直向上移动时，铅笔的像也将向上移动C.若改用一块较小的平面镜，铅笔的像将变小D.若铅笔按图示箭头方向转过45°，铅笔将与它的像垂直三、填空题(本大题共5小题，共10.0分)4.一只大雁在深度为8m的平静湖面上空飞过，当大雁距水面2m时，大雁在湖面的“倒影”是______ （选填“实”或“虚”）像，该“倒影”距大雁______ m．5.小明在“探究平面镜成像的特点”实验中，为确定像的虚实，需在______ （选填“点燃”或“未点燃”）的蜡烛位置放一个光屏并在图中的______ （选填“A”或“B”）位置观察光屏上是否有像．6.小明身高1.72m，站在高为1m的平面镜前，镜中的像与他相距4m，则他离镜子的距离为______ m，镜中的像的高度是______ m；当他向着平面镜以0.6m/s的速度运动时，镜中的像相对于该同学的速度是______ m/s．7.人向平面镜靠近的过程中，人在平面镜中的像的大小将______ （选填“变大”/“不变”）；小明同学周末在家里做作业，抬头从面前平面镜中看到挂在后面墙上的钟如图所示，实时刻应是______ ．8.一个身高1.7m同学站在平面镜前3m处，则镜中的像高为______ m，像与他相距______ m，若他向平面镜靠近1m，此时像的大小______ （选填变大\变小\不变）．四、实验探究题(本大题共6小题，共36.0分)9.在探究“平面镜成像的特点”实验中．如图所示，（1）实验中选用的平面镜应是______ （选填“穿衣镜”、“铜镜”或“玻璃板”），利用其既能______ 光线，又能透射光线的特点．（2）实验时，小明拿一支没有点燃的蜡烛通过调节跟前面点燃蜡烛的像完全重合，如果他将点燃蜡烛在像与物的连线上往后运动2cm，要使像物再次重合，他的正确操作是______ ．10.如图是“探究平面镜成像的特点”的实验装置图．（1）实验器材：带底座的玻璃板、白纸、笔、光屏各一个，两支外形相同的蜡烛A和B，还缺少的器材是______ ，选用玻璃板代替平面镜，主要是为了便于确定像的______ ．（2）在竖直的玻璃板前放点燃的蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的______ （选填“前”或“后”）观察，直至它与蜡烛A的像完全重合．这种确定像与物大小关系的方法是______ ，（选填“控制变量法”或“等效替代法”）．（3）移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块光屏，光屏上无法呈现蜡烛的像，这说明平面镜成的是______ 像．（4）当蜡烛A像玻璃板靠近，蜡烛A的像______ （选填“变大”、“不变”或“变小”）．（5）如图，蜡烛A和B可以放在刻度尺上通过前后移动来观察像的大小情况，实验中使用刻度尺，其主要目的是______A．观察能否成像B．观察像的大小C．比较像与物到平面镜的距离D．观察像的虚实（6）实验中，仔细观察像的位置，会看到平面镜中有两个像，请你分析产生两个像的原因：______ ．11.小红同学在做“探究平镜成像”的实验时．将一块玻璃饭竖直架在水平台上．再取两段完全相同的蜡烛A和B．点燃玻璃板前的蜡烛A．进行观察，如图所示．在此实验中：（1）小红选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是______ ．（2）所用刻度尺的作用是便于比较像与物______ 关系．（3）选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的______关系．移去后面的蜡烛B，并在所在位置上放一光屏．则光屏上接收不到蜡烛烛焰的像，所以平面镜所成的像是______ （填“实”或“虚”）像．（4）小红吹动A烛焰向左摆动，则它的像向______ 摆动．（5）若面玻璃板中所成的像不清晰，若想使像变清晰应______ ．（6）薄的玻璃板和厚的玻璃板选的，原因是______ ．12.同学们利用玻璃板，两只完全相同的蜡烛a、b，水平桌面等器材进行“探究平面镜成像特点”的实验．（1）实验操作要解决两个问题：①如何确定______ 的位置；②如何比较______ 的大小来判断像的性质？（2）他们发现实验桌上放有2mm厚的玻璃板A，5mm厚的玻璃板B．为了减小误差，实验时，应选择______ 玻璃板作为实验器材．（选填：A/B）（3）如图所示，把点燃的蜡烛a放置在玻璃板的前面，可以看到它在玻璃板后面的像，如果将蜡烛a远离玻璃板移动，它所成像的大小将______ ．（变大/不变/变小）（4）实验时，他们应该在______ （a/b）侧观察蜡烛a经玻璃板所成的像．（5）在某次实验中，把蜡烛a放到玻璃板前，在玻璃板后的桌面上无论怎样移动蜡烛b，都无法让它与蜡烛a的像完全重合，其原因可能是______ ．13.如图1是“探究平面镜成像特点”的实验装置．（1）实验器材有：玻璃板和平面镜各一、白纸、笔、火柴、光屏各一，两支外形相同的蜡烛A和B，还缺少的器材是______ ；玻璃板和平面镜中应选择______ ；（2）在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B竖直在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的______ （选填“前”或“后”）侧观察，直至蜡烛B与蜡烛A的像完全重合．实验过程中，看到蜡烛A的像是利用光的______ ，观察到蜡烛B是利用光的______ ；（3）小明记录了一次物与像的位置后，为了得到平面镜成像的普遍规律，接下来他应该进行的操作，更加合理方便的是______ （选填“A”或“B”）A．蜡烛A不动，多次改变平面镜的位置B．平面镜不动，多次改变蜡烛A的位置（4）小时拿着一根5cm高的铅笔竖直放在玻璃板前，铅笔像的高度为______ cm，若铅笔远离玻璃板，则铅笔的像的高将______ （选填“大于5cm”“等于5cm”或“小于5cm”）．（5）为了研究成像的虚实问题，小明移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块光屏，接着他应该观察______ ；（6）实验中小明发现看到蜡烛A的像不清晰，于是她将蜡烛B也点燃，用来增加像的亮度，她这样做______ （选填“能”或“不能”）使看到的像更清晰；（7）请在图2中画出眼睛看到蜡烛S点的像S′的光路图．（画一条光路即可）14.“探究平面镜成像特点”的实验如图所示．在竖立的茶色玻璃板下方放置一把刻度尺，两支相同相同的蜡烛A和B分别竖立于玻璃板两侧，以蜡烛A为成像物体．（1）用茶色玻璃板代替平面镜，目的是：______ ．（2）点燃蜡烛A，从A一侧观察蜡烛B，缓慢移动蜡烛B直到与蜡烛A的像______ ，可以得知像与物大小相同；用刻度尺和笔将A、B所在的位置连接起来，发现像和物的连线与玻璃板______ ，像和物到玻璃板的距离______ ．（3）如果在蜡烛B的位置上放一光屏，无论怎样，在光屏上______ （填“能”或“不能”）承接到蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是______ 像．（4）实验中多次改变蜡烛A的位置，重复进行实验的目的是：______ ；（5）如果实验中采用厚玻璃板，观测到蜡烛A通过玻璃板在不同位置成了两个清晰的像，且测得两个像之间的距离为0.8cm，则玻璃板的厚度为______ cm．五、作图题(本大题共5小题，共25.0分)15.晚自习时，小明向教室外张望时，没能看清外面的景色，却在玻璃窗上看到了身后的小红，请作出小明看到小红帽子的光路图．16.如图所示为水位测量仪的示意图．A点与光屏PQ在同一水平面上，从A点发出的一束与水平面成45°角，方向不变的激光，经水面反射后，在光屏上的B点处形成一个光斑，光斑位置随水位变化而发生变化．（1）请根据平面镜成像的特点作出光路图．要求：写出作法，保留作图痕迹．（2）若光斑B向右移动了1m，用相关的知识推导说明：水位下降了多少米？17.在图中，请画出物体AB在平面镜中的像A’B’18.如图平面镜前有一个点光源S，其中一条光线经过平面镜反射后经过A点，试画出这条光线．19.小明同学想将一束与水平面成30°角的太阳光竖直射入深井内，如图所示（图中虚线为水平面）．（1）在图中画出反射光线并画出镜面所在的位置；（2）求出反射角的度数为______ ．六、计算题(本大题共1小题，共8.0分)20.作出图中物体AB在平面镜中的像．平面镜成像习题（含答案）【答案】1. B2. D3. D4. 虚；45. 未点燃；B6. 2；1.72；1.27. 不变；5：458. 1.7；6；不变9. 玻璃板；反射；把没有点燃的蜡烛沿着像与物的连线向后移动2cm（或把玻璃板沿着像与物的连线向前移动1cm）10. 刻度尺；位置；前；等效替代法；虚；不变；C；玻璃板有两个反射面，因为玻璃的两个表面同时发生反射，两个反射面各成一个像，所以成两个像11. 便于确定像的位置；到平面镜的距离；大小；虚；左；在较暗的环境中进行实验；厚玻璃板会形成两个像，会影响对实验结果的判断12. 像；像与物；A；不变；a；玻璃板和桌面没有垂直放置13. 刻度尺；玻璃板；后；反射；直线传播；B；5；等于5cm；光屏上是否有蜡烛的像；不能14. 便于准确找到像的位置；重合；垂直；相等；不能；虚；使结论具有普遍性；0.415. 解：小明通过平面镜看到在B点的小红的帽子，则做B点关于镜面的对称点B′．连接A点与B′与镜面相交于一点O，即为入射点，连接AO、BO，则BO是入射光线，OA为反射光线，如下图所示．16. 解：（1）先通过水面作出发光点A的对称点A′，连接A′B交平面镜于点O，AO为入射光线，OB为反射光线，如下图所示：（2）若光斑B向右移动了1m，移动到E点，如下图所示：BE=OF=1m，因为从A点发出的一束与水平面成45°角，所以CG=OF=×1m=0.5m，则说明水位下降了0.5m．答：（1）见上图；（2）水位下降了0.5m．17. 解：分别作出物体AB端点A、B关于平面镜的对称点A′、B′，用虚线连接A′、B′即为AB在平面镜中的像．如图：18. 解：过镜面作出点S的对称点S′，即为点光源S在平面镜中的像，连接S′A 与镜面交于O点，即为入射点（反射点），连接SO就得到入射光线，如下图所示：19. 60°20. 解：先作出端点A、B关于平面镜的对称点A′、B′，用虚线连接A′、B′即为物体AB的像，如图所示：【解析】1.解：A、根据平面镜成像特点可知物体和像大小相同，与平面镜的大小无关，故A错误；B、根据平面镜成像特点可知平面镜所成的像是虚像，故B正确；C、平面镜所成的像是由光的反射形成的，故C错误；D、根据平面镜成像特点可知，物体到平面镜的距离和像到平面镜的距离相等，则人向平面镜靠近0.2m，像也靠近平面镜0.2m，故D错误．故选B．平面镜成像特点：平面镜所成的像是虚像，物体和像大小相同，物体到平面镜的距离和像到平面镜的距离相等，物体和像关于平面镜对称．此题涉及到平面镜成像特点，这是光学部分的重点，在中考中也经常出现，要求学生牢记，并学会灵活运用．2.解：AD、人在平面镜中的像的大小与人等大，当人走近镜子时，镜中的像的大小不变，故A错误，D正确；B、当你走向平面镜时，距镜子的距离减小，镜中的像将靠近你，故B错误；C、当你走向平面镜时，像与你的连线与镜面仍然垂直，故C错误．故选D．平面镜成像特点：平面镜所成的像是虚像，像与物体的大小相同，像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等，像与物关于平面镜对称．熟练掌握平面镜成像的特点，并灵活运用到实际中去，还要注意的是不要把视觉感觉的像的大小误认为是真实的像的大小．3.解：A、由平面镜成像的特点可知，铅笔与平面镜的距离改变，铅笔在镜中的像的大小不变，故A错误；B、平面镜竖直向上移动时，铅笔的像与铅笔还是关于平面镜所在平面对称的，故像不动，故B错误；C、像的大小与物体相等，故若改用一块较小的平面镜，铅笔的像将不变，故C错误；D、铅笔与平面镜的夹角为45°，根据平面镜成像的特点，此时平面镜将铅笔与像的夹角平分，所以铅笔与它在平面镜中的像互相垂直，故D正确．故选D．根据平面镜成像的特点：所成的像是虚像；像和物体大小相同；像和物体各对应点的连线与平面镜垂直；像和物体各对应点到平面镜间距离相等来分析此题．本题主要考查的是平面镜成像特点在生活中的应用．此类题目在近几年的中考中属于热点题目，解答此类题目的关键是牢记平面镜成像的特点．4.解：倒影属平面镜成像现象，其原理是光的反射，根据平面镜成像特点可知所成的像是虚像，像距与物距相等，此时大雁距离水面（物距）2m，所以该“倒影”距离湖面（像距）也为2m，则该“倒影”距大雁为2m+2m=4m．故答案为：虚；4．倒影属平面镜成像现象，所以所成的像是虚像，其原理是光的反射，根据平面镜成像特点可知平面镜所成的像与平面镜的距离等于物体与平面镜的距离．紧扣平面镜成像原理和成像特点去分析即可比较容易地做出解答，但此题中的湖水深8米是题干设置的干扰因素，注意不要被其迷惑．5.解：把一只点燃的蜡烛放在镜前，另外拿一只完全相同未点燃的蜡烛在镜后适当的移动，直到看上去跟像完全重合，即好像被点燃似的；在A侧能看到蜡烛和蜡烛在平面镜中的像，在B侧不能看到蜡烛在平面镜中像，所以图中的B位置观察光屏上是否有像．故答案为：未点燃；B．判断在何处放光屏接平面镜成的像，分辨物体还是像是关键．眼睛在物体一侧时，既能看到物体又能看到物体的像；眼睛在像的一侧，只能透过透明玻璃，看到物体，不能看到物体在平面镜中成的像．本题考查学生动手操作实验的能力并会根据对实验现象的分析得出正确的结论．此类题目在近几年中考中频繁出现，备受出题人青睐，其实解答此类题目往往有规律可循，牢记并紧扣平面镜成像特点可比较容易的进行解答．6.解：因为平面镜所成的像和物体各对应点到平面镜间距离相等，所以，由镜中的像与他相距4m，可得他离镜的距离为4m×=2m；因为平面镜所成的像和物体形状、大小完全相同，则镜中的像的高度也是1.72m；由他向着平面镜以0.6m/s的速度运动时，可得镜中的像相对于该同学的速度是0.6m/s ×2=1.2m/s．故答案为：2；1.72；1.2．根据平面镜成像的特点：像和物体形状、大小相同；像和物体各对应点到平面镜间距离相等，可分析解答此题．平面镜成像在实际生活中非常常见，学习中要注意联系实际，活学活用．7.解：由平面镜成像特点可知，像和物体大小相同，所以人向平面镜靠近的过程中，人在平面镜中的像的大小将不变；方法一：根据平面镜成像特点，作出平面镜中钟表像的实际情况，（红色箭头）如下图，可以看到钟表的实际时间是5：45．方法二：把试卷翻过来，注意上下不要颠倒，直接从试卷的反面看钟表的实际时间是5：45．故答案为：不变；5：45．（1）根据平面镜成像特点，平面镜所成的像与物体关于平面镜对称，像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等，像和物体大小相同．（2）根据钟表在平面镜中成像判断实际时间的方法：作图法：根据平面镜成像特点，作出物体的实际情况．翻看法：由于物体在平面镜中成像时，物像相对平面镜对称，根据这个特点把试卷翻过来观察，即可得出实际时间．牢记平面镜成像特点，根据平面镜所成的像与物体关于平面镜对称来分析实际问题．本题考查镜面反射的原理与性质．解决此类题应认真观察，注意技巧．8.解：（1）因为平面镜所成的像与物体大小相同的虚像，所以，由该同学身高1.7m，可得像高为1.7m；（2）人到平面镜的距离是3m，根据物像到平面镜的距离相等，所以人的像到平面镜的距离也是3m，所以这个同学和他的像之间的距离是6m．（3）人在平面镜中成像大小和人的大小有关，跟人到平面镜的距离、平面镜的大小都没有关系，所以人靠近平面镜1m时，他的像的大小不变．故答案为：1.7；6；不变．根据平面镜成像特点进行判断：物体在平面镜中成虚像，物像大小相等，物像连线与镜面垂直，物像到平面镜的距离相等．人靠近平面镜时，感觉像变大，实际上像的大小不变，是眼睛看像的视角增大，感觉像在变大，是一种错觉．9.解：（1）用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，利用其既能反射光线，又能透射光线的特点．便于透过玻璃板确定像的位置；（2）实验中，如果他将点燃的蜡烛在像与物的连线上往后移动2cm，要使像物再次重合，根据像与物到平面镜的距离相等，他的正确操作应该是未点燃的蜡烛在像与物的连线上向后平移2cm（或玻璃板沿着像与物的连线向前平移1cm）．故答案为：（1）玻璃板；反射；（2）把没有点燃的蜡烛沿着像与物的连线向后移动2cm （或把玻璃板沿着像与物的连线向前移动1cm）．（1）平面镜不能透光，只能反射光，不能确定出像的位置，玻璃板不但反射光成像，还能透光看到玻璃板后面的蜡烛．（2）根据像与物到平面镜的距离相等，可确定如何操作才能达到实验的目的．本题考查学生动手操作实验的能力并能根据实验现象得出正确结论，动手操作实验时，能根据实验现象得出正确的结论，提高实验能力．10.解：（1）刻度尺可以测量物体的距离，刻度尺的作用是便于测量：像与物到镜面的距离；透明的玻璃板，可以观察到玻璃板的另一侧．即在观察到A蜡烛像的同时．也能观察到蜡烛B，确定像的位置；（2）在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B竖直在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的前侧（A侧）观察，直至它与蜡烛A的像完全重合，这种确定像与物大小关系的方法是等效替代法；（3）平面镜所成的像是虚像，虚像不会出现在光屏上．（4）平面镜成像大小跟物体大小有关，与物体到平面镜的距离无关，蜡烛A向玻璃板靠近，像的大小不会变化．（5）在实验中用到刻度尺，但尺并不是测量像、物的大小用的，而是测像到镜的距离、物到镜的距离，然后比较二者关系用的，故C正确．（6）玻璃板有两个反射面，因为玻璃的两个表面同时发生反射，两个反射面各成一个像，所以成两个像．故答案为：（1）刻度尺；位置；（2）前；等效替代法；（3）虚；（4）不变；（5）C；（6）玻璃板有两个反射面，因为玻璃的两个表面同时发生反射，两个反射面各成一个像，所以成两个像．（1）本实验要研究平面镜成像时，物体与像到平面镜的距离，物与像的大小关系等平面镜成像规律，要用到测量工具；利用玻璃板透明的特点，可以观察到玻璃板的另一侧，便于找到像的位置．（2）等效替代法是在保证某种效果相同的前提下，将实际的、复杂的物理问题和物理过程转化为等效的、简单的、易于研究的物理问题和物理过程来研究和处理的方法．等效替代法是初中物理中常用的探索问题和分析解决问题的科学方法之一．（3）平面镜所成的像是虚像，不会出现在光屏上．（4）平面镜成像大小跟物体的大小有关，这是关键．（5）实验中刻度尺的用途是可以测量物体和像与平面镜的距离．（6）玻璃板有两个反射面，每个反射面都可以作为平面镜成像，所以仔细观察时，会发现通过玻璃板成两个像．本题考查学生实际动手操作实验的能力，并能对实验中出现的问题正确分析，探究平面镜成像特点的实验是中考出题的一个热点，本题围绕这个探究过程可能遇到的问题，解决办法，合理的思考和解释来考查同学的．11.解：（1）因为玻璃板既能让光透过也可以反射光，容易确定像的位置，而平面镜是不透明的，无法确定像的位置，所以选用玻璃板；（2）要用刻度尺测量物像到平面镜距离，比较物像到平面镜的距离关系；（3）两只蜡烛大小相同，后面的蜡烛又和前面蜡烛的像完全重合，这样就证明了像与物大小相同，所以两只蜡烛等长是为了比较像与物大小关系用的；移去后面的蜡烛，并在所在位置上放一光屏．则光屏上不能接收到蜡烛烛焰的像．所以平面镜所成的像是虚像；（4）平面镜所成的像与物关于镜面对称，小红吹动A烛焰向左摆动，烛焰的像向也左偏；（5）点燃的蜡烛是成像物体，比较亮，环境越黑暗，蜡烛和环境的对比度越大，蜡烛成像越清晰，为了使像更清晰，应在较暗的环境中进行；（6）玻璃板越薄，两个反射面所在的像距离越近，这样可以使确定的像的位置更加准确，厚玻璃板会形成两个像，会影响对实验结果的判断；故答案为：（1）便于确定像的位置；（2）到平面镜的距离；（3）大小；虚；（4）左；（5）在较暗的环境中进行实验；（6）厚玻璃板会形成两个像，会影响对实验结果的判断．（1）选玻璃板是为了准确确定像的位置，便于比较像与物的大小，达到理想的实验效果．（2）为了便于比较像与物到镜面距离的关系，要用刻度尺测量物距和像距．（3）选取两段完全相同的蜡烛的目的是比较像与物的大小关系；实像可以在光屏上成接到，而虚像则不能．（4）由平面镜的成像特点，像物关于镜面对称进行分析．（5）进行平面镜成像实验时，物体和环境的对比度越大，物体越亮，物体在平面镜中成像越清晰．（6）玻璃有两个反射面，玻璃越薄，两个反射面成的像越近，如果玻璃越厚，两个反射面成的像越远．探究平面镜成像特点的实验过程，在近年中考题中较为热点．重在探索过程中遇到的困难、解决的办法的考查，这些题往往有规律可循．12.解：（1）①用玻璃板代替平面镜，在玻璃板前面既能看到A的像，又能看到玻璃板后面的棋子B，便于确定像的位置．②移动B棋子，直到与A棋子的像完全重合为止．重合说明像和物的大小相等，这就是通过比较像与物的大小来判断像的性质．（2）因为厚玻璃板的两个面都可以当作反射面，会出现两个像，影响到实验效果，所以应选用薄玻璃板，用2mm厚的．（3）平面镜成像大小跟物体大小有关，与物体到平面镜的距离无关，将蜡烛a远离玻璃板移动，像的大小不会变化．（4）由于平面镜成的是虚像，所以在寻找蜡烛a的像的位置时，人眼应在蜡烛a这一侧观察．使它与蜡烛a在玻璃板中所成的像完全重合；（5）用另一个完全相同的蜡烛B在玻璃板后的纸面上来回移动，发现无法让它与蜡烛A的像完全重合，可能是因为玻璃板和桌面没有垂直放置．故答案为：（1）①像；②像与物；（2）A；（3）不变；（4）a；（5）玻璃板和桌面没有垂直放置．（1）用玻璃板代替平面镜，即看到像，又能看到玻璃板后面的棋子，当玻璃板和像重合时，玻璃板后面棋子的位置就是玻璃板前面棋子像的位置，这样进行实验，便于确定像的位置．实验时选择两个相同的棋子是为了便于比较物像大小关系．（2）从厚玻璃板的两个面都可以当作反射面，会出现两个像这一角度去分析此题．（3）平面镜成像大小跟物体的大小有关，这是关键．（4）根据平面镜成的像是虚像，可判断在寻找蜡烛a的像的位置时眼睛应该在蜡烛哪一侧观察；（5）当透明的玻璃板和水平桌面不垂直时，蜡烛的像偏向水平桌面的上方，镜后蜡烛和镜前蜡烛的像不能完全重合．本题考查学生动手操作实验的能力并会根据对实验现象的分析得出正确的结论．此类题目在近几年中考中频繁出现，备受出题人青睐，其实解答此类题目往往有规律可循，牢记并紧扣平面镜成像特点可比较容易的进行解答．13.解：（1）刻度尺可以测量物体的距离，刻度尺的作用是便于测量：像与物到镜面的距离；透明的玻璃板，可以观察到玻璃板的另一侧．即在观察到A蜡烛像的同时．也能观察到蜡烛B，确定像的位置；（2）在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B竖直在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的前侧（A侧）观察，直至它与蜡烛A的像完全重合，实验过程中，看到蜡烛A的像是利用光的反射，观察到蜡烛B是利用光的直线传播；（3）为了得到平面镜成像的普遍规律，应保持平面镜不动，多次改变蜡烛A的位置；（4）平面镜所成的像与物体等大，所以5cm高的铅笔竖直放在玻璃板前，铅笔像的高度为5cm，铅笔远离玻璃板，铅笔的像的高不变，仍为5cm；（5）为了研究成像的虚实问题，小明移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块光屏，接着他应该观察光屏上是否有蜡烛的像，若有则为实像，若没有则所成的像为虚像；（6）在实验中，用一支相同的蜡烛放在玻璃板的另一侧，是为了确定像的位置和比较像的大小，若将另一侧的蜡烛点燃，结果使得玻璃后面太亮，更不容易发生反射，所以像会更不清晰；（7）连接S与像点S′，与镜面相交于一点O，即为入射点，连接SO、PO，则SO是入射光线，OP为反射光线，如下图所示．故答案为：（1）刻度尺；玻璃板；（2）后；反射；直线传播；（3）B；（4）5；等于5cm；（5）光屏上是否有蜡烛的像；（6）不能；（7）如上图所示．（1）本实验要研究平面镜成像时，物体与像到平面镜的距离，物与像的大小关系等平面镜成像规律，要用到测量工具．利用玻璃板透明的特点，可以观察到玻璃板的另一侧，便于找到像的位置．。
平面镜成像练习题(打印版)
平面镜成像练习题（打印版）一、选择题1. 平面镜成像的特点是什么？A. 正立、等大、虚像B. 倒立、等大、实像C. 正立、放大、虚像D. 倒立、缩小、实像2. 当物体距离平面镜越远时，像的大小会如何变化？A. 变大B. 变小C. 不变D. 先变大后变小3. 以下哪个条件不是平面镜成像的必要条件？A. 物体与平面镜平行B. 物体与平面镜垂直C. 物体与平面镜接触D. 物体与平面镜不透明二、填空题4. 平面镜成像时，像与物体的连线与镜面______。
5. 当物体在平面镜中成像时，像的位置与物体的位置关于镜面对称，且像与物体到镜面的距离相______。
三、简答题6. 请简述平面镜成像的基本原理。
四、计算题7. 假设有一个物体距离平面镜2米，求物体在镜中的像到镜面的距离。
五、实验题8. 如何通过实验验证平面镜成像的特点？六、论述题9. 论述平面镜在日常生活中的应用及其重要性。
参考答案：1. A2. C3. C4. 垂直5. 等6. 平面镜成像的基本原理是光的反射定律。
当光线从物体射向平面镜时，它们按照入射角等于反射角的规律反射回来，形成虚像。
7. 物体在镜中的像到镜面的距离也是2米。
8. 可以通过以下步骤验证平面镜成像的特点：(1) 放置一个物体在平面镜前；(2) 观察物体在镜中的像；(3) 测量物体与镜面的距离以及像与镜面的距离，比较两者是否相等；(4) 移动物体，观察像的位置变化，验证像与物体是否关于镜面对称。
9. 平面镜在日常生活中有多种应用，如梳妆镜、后视镜等。
它们帮助人们观察自己的形象，或者观察后方的情况，具有重要的实用价值。
[注：以上内容为练习题示例，实际教学中可根据需要进行调整和补充。
]。
4.3平面镜成像(同步练习)(解析版)
人教版八年级物理上册第4章《光现象》第3节平面镜成像（同步基础练习）题型选择题填空题作图题实验题计算题总计题数20 10 7 8 0 45 一、选择题（共20小题）：1．演员站在平面镜前，在靠近平面镜的过程中，他的像（）A．逐渐变大，逐渐靠近平面镜 B．逐渐变大，逐渐远离平面镜C．大小不变，逐渐靠近平面镜 D．大小不变，逐渐远离平面镜【答案】C【解析】解：人在平面镜中成像，人靠近平面镜时，人的大小不变，人在平面镜中成像大小不变；人靠近平面镜时，人到平面镜的距离减小，人的像到平面镜的距离也减小，逐渐靠近平面镜。
故选：C。
2．小明站在穿衣镜前3m处，小明在以1m/s的速度匀速靠近穿衣镜的过程中，下列说法正确的是（）A．穿衣镜中小明的像逐渐变小 B．小明的像逐渐远离平面镜C．穿衣镜中小明的像是虚像 D．2s后小明走的距离是1m【答案】C【解析】解：A、平面镜所成的像是与物体等大的，故A错误；B、由于平面镜所成的像与物到平面镜的距离相等，所以小明靠近平面镜时，小明的像也靠近平面镜，故B错误；C、平面镜所成的像是与物体等大的虚像，故C正确；D、2s后小明走的距离：s＝vt＝1m/s×2s＝2m，故D错误。
故选：C。
3．如图为玩具鸟在平面镜中的成像示意图，下列能改变玩具鸟成像位置的是（）A．竖直上移玩具鸟B．竖直下移平面镜C．改变平面镜大小D．像与镜间放一小木板【答案】A【解析】解：A、竖直上移玩具鸟，成像位置相对原成像位置发生变化，故A正确；B、竖直下移平面镜，玩具鸟成像位置相对原成像位置不发生变化，故B错误；C、改变平面镜大小，玩具鸟成像位置相对原成像位置不发生变化，故C错误。
D、像与镜间放一木板，成像位置相对原成像位置不发生变化，故D错误。
故选：A。
4．如图为苍鹭从平静水面上飞离的瞬间。
苍鹭飞离水面的过程中，它在水中的像是（）A．实像，逐渐变小B．虚像，逐渐变小C．实像，大小不变D．虚像，大小不变【答案】D【解析】解：苍鹭飞离水面的过程中，水中出现苍鹭的倒影就是苍鹭在湖水中所成的虚像；在苍鹭飞离水面的过程中，苍鹭到水面的距离变大，但苍鹭在水中所成像的大小始终不变，与苍鹭的大小相等。
初三物理平面镜成像练习题
初三物理平面镜成像练习题考查重点：平面镜成像规律及计算一、选择题1. 下列关于平面镜成像说法正确的是：A. 平面镜成像只能得到实像B. 平面镜成像只能得到虚像C. 平面镜成像既能得到实像又能得到虚像D. 平面镜不会形成任何成像2. 一凹透镜的主焦距为20厘米，物距为25厘米，求像距：A. -100厘米B. -50厘米C. 50厘米D. 100厘米3. 遮住平面镜右侧的一半面积，物体仍然在正前方位置时，镜子右侧被遮住的部分的成像：A. 不变B. 右移C. 左移D. 变成实像4. 物体到凸透镜的距离为2倍焦距时，像的位置在：A. 物距的2/3处B. 物距的1/2处C. 物距的1/3处D. 物距的1/4处5. 一平面镜上方离开物体越近，则成像越：A. 大B. 小C. 垂直D. 正二、填空题1. 一凸透镜的焦距为15厘米，物距为30厘米，求像距。
答案：-15厘米2. 平面镜的物距为30厘米，像距为15厘米，求焦距。
答案：-30厘米3. 物体到凸透镜的距离为2倍焦距时，像的放大率为\_\_\_。
答案：14. 光线从垂直放置的平面镜上射入，则反射光线和入射光线\_\_\_。
答案：重合5. 凸透镜的物方焦距为20厘米，求像方焦距。
答案：20厘米三、计算题1. 一平面镜的焦距为10厘米，物距为20厘米，求像距和放大率。
解答：根据平面镜成像公式 1/f = 1/u + 1/v，代入数据得到：1/10 = 1/20 + 1/v化简得到：1/v = 1/10 - 1/20 = 1/20通过求倒数，得到像距为20厘米。
放大率可以通过计算物体高度与像高度的比值来得到，由于是平面镜，所以放大率为1。
2. 一凸透镜的焦距为25厘米，物距为30厘米，求像距和放大率。
解答：根据凸透镜成像公式 1/f = 1/u + 1/v，代入数据得到：1/25 = 1/30 + 1/v化简得到：1/v = 1/25 - 1/30 = 1/150通过求倒数，得到像距为150厘米。
平面镜成像练习题
平面镜成像练习题平面镜成像练习题平面镜成像是一种物理现象。
指的是太阳或者灯的光照射到人的身上，被反射到镜面上平面镜又将光反射到人的眼睛里，因此我们看到了自己在平面镜中的虚像。
那么相关的练习题有哪些呢？下面是小编分享给大家的平面镜成像练习题，希望对大家有帮助。
一、填空题1)正常人的眼睛观察25厘米处的物体最清楚，眼睛也不容易感到疲劳，若要使眼睛的像成在距离眼睛25厘米处，眼睛与平面镜的距离应为 .2)如图所示，平面镜M前有一个发光点S，S1是它在镜中所成的像，当平面镜转动一个角度后，像的位置为S2，试作出平面镜的新位置.3)在研究平面镜成像的特点实验中，在桌面竖直立一块作为平面镜.实验时，要使镜后的物体与镜前相同物体的像完全重合，这是为了，从而能得到像与物等大、到镜面距离相等的结论.4)池中水的深度是2m，月球到地球的距离为3.8105km，月球在池中的像到水面的距离是__________________，水中的月是___________________像(填实或虚).5)汽车后视镜是__________，而汽车头灯是利用_______________来反射光的.平面镜可以改变_________，如潜水艇上经常用到的___________镜，就是这种现象的应用.6)雄奇险秀的长江三峡景色，自古以来就为文人墨客所称颂，北魏著名地理学家、散文学家郦道元就写下了脍炙人口的《三峡》名篇.文中写到春冬的美景时，用素湍绿潭，回清倒影作了精要的描绘，句中的倒影是光的现象二、选择题：1)人逐渐向平面镜靠拢的过程中，人在镜中的像( )A.变大B.变小C.不变D.无法判断2) 有一种自行车尾灯设计得很巧妙.当后面汽车的灯光以任何方向射到尾灯时，它都能把光钱反向射回.下图是4种尾灯的剖面示意图，其中用于反光的`镜面具有不同的形状.能产生上述效果的镜面是 [ ]A B C D3) 有些电工仪表的刻度盘上有一个弧形缺口，缺口下面有一面镜子，它的作用是 [ ]A.读数时使眼睛处于正确位置.B.增加刻度盘的亮度.C.检验仪表是否水平.D.便于观察仪表的内部结构.4) 如图是一张在湖边拍摄的照片.因为湖水平静，岸上景物与湖中倒影在照片上十分相似.下列几种方法中哪一种不能用来正确区分真实景物与它在湖中的倒影? [ ]A.倒影比真实景物略暗一些B.倒影比真实景物的清晰度略差一些C.倒影中人物排列的左右位置与拍照时的真实位置正好相反D.倒影中人物的身高比真实人物略大一些5) 如图所示，水平桌面上斜放着一个平面镜，桌面上有一个小球向镜面滚去.要使平面镜中小球的像沿竖直方向下落，则镜面与桌面间的夹角应为： [ ]A.30B.45C.60D.90.6)生物显微镜的镜筒下面有一个小镜子，用来增加进入镜筒的光强.如果小镜子的镜面可以选择，在生物课上使用时，效果最好的是：( )A. 凹型镜面 B 凸型镜面 C 平面镜面 D 乳白平面参考答案1.填空题(1)12.5cm(2)(3)玻璃比较像与物的大小，和测出像到镜面的距离.(4)答：3.8105km 虚(5)凸面镜凹面镜光路潜望(6)平面镜成像2.选择题(1)c(2)B(3)A(4)D(5)B(6)A。
平面镜成像实验专题训练(含答案)
平面镜成像、光的反射实验专题如图所示，小明在“探究平面镜成像的特点” 的实验中1.小明选择玻璃板代替平面镜进行实验的目的是便于确定像的位置；实验中应选较薄的玻璃板（选填“较厚”或“较薄”）2.在探究活动中对玻璃板放置的要求是竖直放置;若玻璃板没有竖直放置，观察到的现象是玻璃板后面的蜡烛与前面蜡烛的像不能重合。
3.选择蜡烛A和B的要求是完全相同；选取两段完全相同的蜡烛的目的是为了比较像与物的大小关系。
4.实验中使用刻度尺，是为了测量像与物到玻璃板的距离；5.移去后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上不能接收到蜡烛烛焰的像（选填“能”或“不能"）．6.小明将蜡烛逐渐远离玻璃板时，它的像不变（填“变大”、“变小”或“不变”）．7.为便于观察，该实验最好在较黑暗环境中进行（选填“较明亮”或“较黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A 蜡烛像的同时．也能观察到B蜡烛，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题。
8.点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像完全重合为止，这时发现像与物的大小相等；若直接将蜡烛放在直尺上进行实验，进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现，像和物的连线与玻璃板垂直．像和物到玻璃板的距离相等．9.为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为应采取下列哪一项操作？（ B ）A．保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察B．保持玻璃板位置不变，多次改变A蜡烛的位置，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像完全重合。
10．观察者看到玻璃板前的蜡烛A，是由于光的直线传播，看到玻璃板后的蜡烛B 实际是由于光的折射而成的虚像，看到玻璃板前蜡烛A的像，是由于光的反射而成的虚像。
11．观察A蜡烛的像时，会发现两个几乎重叠的像，这是由于玻璃板的两个面反射形成两个像。
这两个像的间距为两倍玻璃板的距离。
12．实验应该选用较薄（选填“厚”或“薄”）的玻璃板，这是为了使玻璃板两个面反射成的像尽量重合，便于确定像的位置。
专题 平面镜成像作图练习2024-2025学年人教版物理 八年级上册
平面镜成像作图练习专题一、作图题1．根据平面镜成像的特点，在图中画出物体AB在平面镜MN中成的像A′B′。
2．如图所示根据平面镜成像特点画出物体AB在平面镜中的像。
3．图中的A'B'是物体AB经过平面镜M后所成的像，请在图中根据平面镜成像特点画出该物体。
4．如图所示是光源S发出的两条入射线经平面镜反射后的两条反射光线，请你作出光源S 的位置。
（保留作图痕迹）5．A、B为某一发光点S发出的光线经平面镜MN反射后的两条反射光线，如图所示，试确定发光点的位置。
6．请你依据光的反射定律（保留作图痕迹）作出光源S的位置。
7．如图所示，水平地面上有一障碍物ABCD，较大的平面镜MN在某一高度上水平放置。
试用作图法求出眼睛位于S点时，从平面镜中所看到的障碍物后方的地面范围。
8．花式台球运动员常利用“反弹球”绕过障碍物击打目标球：如图为台球桌面局部俯视图，A为障碍物，运动员用球杆击中S球（S球可视为一个点），使S球与球桌边MN碰撞后击中位于PN边的某球（图中未标出），若S球沿直线运动且仅与MN边碰撞一次，请在下图画出S球可能到达PN边的范围。
作图请保留必要的辅助线。
9．如图所示，A 是人眼从平面镜中看到烛焰上一点A的像，请完成人眼看到A点的光路图。
参考答案：1．【详解】先作出端点A、B关于平面镜的对称点A′、B′，用虚线连接A′、B′即为物体AB的像，如下图2．【详解】分别作出物体AB端点A、B关于平面镜的对称点A′、B′，用虚线连接A′、B′即为AB在平面镜中的像，如图所示：3．【详解】分别作出像A′B′端点A′、B′关于平面镜的对称点A、B，用实线连接A、B即为物体AB。
如图所示：4．【详解】两条反射光线的反向延长线会聚在一点，这点是光源S在平面镜中的像点S′，而像与物到平面镜的距离相等，据此作出光源S的位置。
作图如下：5．【详解】根据反射光线反向延长线过像点，作出两条反射光线CA、DB反向延长线的交点，即发光点的像点S ，再根据平面镜成像的特点作出发光点的位置，并连接SC、SD画出入射光线，具体如图所示：6．【详解】首先根据平面镜成像原理反向延长两条反射光线交于一点即像点S′，然后根据平面镜成像特点做出像点关于镜面的对称点S就是点光源，然后完成光路，如图所示：7．【详解】根据光的可逆性，将S点看成是一个发光点。
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《探究平面镜成像特点》专题训练(1)1.(2016•盘锦)在“探究平面镜成像特点”得实验中:(1)照图那样在桌面上铺一张大纸,纸上竖立一块玻璃板作为平面镜,沿着玻璃板在纸上画一条直线,代表______.把一支点燃得蜡烛放在玻璃板得前面,再拿一支外形相同但不点燃得蜡烛,竖立着在玻璃板后面移动,直到瞧上去它跟前面那支蜡烛得像完全______.由此可知平面镜成像时,像与物体得______相等.(2)某同学共进行了三次实验,用刻度尺分别测出蜡烛与像到玻璃板得距离,数据记录如下:次数蜡烛到玻璃板得距离/cm 像到玻璃板得距离/cm1 10 102 15 153 20 20分析上表数据可以得出:平面镜成像时______.(3)用直线把每次实验中蜡烛与它得像在纸上得位置连起来,发现像与物得连线与玻璃板______.(4)如果实验时将玻璃板竖直向上提起1cm,则蜡烛得像竖直向上移动______.A.2cmB.1cm C、0.5cm D.0cm.2.(2016•呼与浩特)如图所示,在探究平面镜成像特点得实验中,为使实验得效果更好,实验室内光线应______一些(选填“强”或“弱”);实验中某同学将玻璃板及点燃得蜡烛放置好后,在玻璃板另一侧移动未点燃得蜡烛,观察到未点燃得蜡烛与点燃蜡烛得像重合时,记录下了物、像、镜得位置,接下来得操作应就是______(选填“整理实验器材”或“改变蜡烛位置多次实验”),实验结束后同学们发现像与物对应点得连线与镜面______.3.(2016•新疆)某同学在做“探究平面镜成像”得实验时,将一块玻璃竖直放在水平台上,再取两段完全相同得蜡烛A 与B,点燃玻璃板前有蜡烛A进行观察,如图所示.在此实验中:(1)选择玻璃板代替平面镜进行实验,目得就是便于确定像得______.选取两段完全相同得蜡烛就是为了比较像与物得______关系.(2)实验中刻度尺得作用就是便于比较像与物到镜面得______就是否相等.(3)在寻找蜡烛A得像时,若用光屏代替蜡烛B,在玻璃板后面观察光屏,将______(选填“能”或者“不能”)观察到蜡烛A得像,这说明平面镜成得就是______像.(选填“实验”或“虚”)4.(2016•益阳)如图所示,就是“探究平面镜成像特点”得实验装置.(1)为了保障实验效果应选择______(选填“平面镜”、“厚玻璃板”或“薄玻璃板”);(2)此实验中选取两只完全相同得蜡烛A、B,就是为了______;(3)移开蜡烛B,在其原来位置上放置一块光屏,光屏上无法呈现蜡烛得像,这说明平面镜成得就是______像;(4)移动蜡烛A进行多次实验,目得就是______.5.如图,就是“探究平面镜成像特点”得情景:竖立得透明玻璃板下方放一把直尺,直尺与玻璃板垂直;两支相同得蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧得直尺上,以A蜡烛为成像物体.(1)为便于观察,该实验最好在______环境中进行(选填“较明亮”或“较黑暗”);此外,采用透明玻璃板代替平面镜,虽然成像不如平面镜清晰,但却能在观察到A蜡烛像得同时,也能观察到______,巧妙地解决了确定像得位置与大小得问题.(2)点燃A蜡烛,小心地移动B蜡烛,直到与A蜡烛得像______为止,这时发现像与物得大小______;进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上得位置发现,像与物得连线与玻璃板______、像与物到玻璃板得距离______.(3)为证实上述有关成像特点就是否可靠,您认为应采取下列哪一项操作？______.A、保持A,B两支蜡烛得位置不变,多次改变玻璃板得位置进行观察B、保持玻璃板位置不变,多次改变A蜡烛得位置,进行与上述(2)相同得操作.6.利用如图装置探究平面镜得成像特点.(1)实验时应选______(选填“较厚”或“较薄”)得玻璃板代替平面镜竖立在水平桌面上.(2)在玻璃板前放置棋子A,将完全相同得棋子B放在玻璃板后并移动,人眼一直在玻璃板得前侧观察,直至B与A 得像完全重合,由此可得结论:______.(3)为了探究平面镜成像得虚实情况,将一张白卡片竖直放在B所在得位置,应在玻璃板______(选填“前”或“后”)侧观察白卡片上就是否有A得像.(4)改变A得位置,重复(2)中步骤并分别测出A与B到玻璃板得距离,记录在表中.序号 1 2 3A到玻璃板得距离/cm 3、00 5、00 8、00B到玻璃板得距离/cm 3、00 5、00 8、00分析表中数据,可以得到结论:______.7.小亮给小明提出一个思考题:桌面有一个密闭得长方体木箱,其中一个侧面MN就是透明玻璃,箱内有一只蜡烛A(如图所示).如何在不打开箱子得情况下,测出箱内蜡烛A到侧面MN得距离？小明思考后利用﹣支完个相同得蜡烛B、刻度尺、火柴测出了箱内蜡烛A到侧面MN得距离,方法如下:(1)把蜡烛B放到箱子侧面MN得右侧桌面上并点燃;(2)移动蜡烛B,直到______;(3)用刻度尺测出______得距离,就等于A到MN得距离.在实验过程中.点燃蜡烛B就是为了______.8.某同学进行了以下光学实验得探究.(1)如图甲所示,将一个平面镜放在水平桌面上,再把纸板ENF垂直放置在平面镜上,当一束光贴着纸板EON沿某一角度入射到O点,纸板FON上没有观察到反射光,原因可能就是______.(2)接着利用图乙装置研究“凸透镜成像规律”(屏未画出),当蜡烛与透镜放在图示位置时,移动光屏,可以在光屏上得到与物体等大得像,则透镜焦距长度为______cm;若透镜位置不变,将蜡烛移到30cm刻度线处,此时移动光屏,屏上______得到清晰得像？生活中______得应用就就是利用此时得成像特点.(3)如图丙就是小明制作得模型照相机,纸筒A得一端蒙了一层半透明纸,纸筒B得一端嵌了凸透镜,两纸筒套在一起,A、B间得距离可以调整,当利用该装置观察较远得景物时,要______A、B间得距离,从而在A端承接到清晰得像.9.如图所示,甲、乙分别就是“探究平面镜成像特点”与“探究凸透镜成像规律”得实验装置.(1)在利用甲图“探究平面镜成像特点”得实验中,用玻璃板代替平面镜进行实验,就是为了______;手指放在蜡烛______得烛芯顶部不会被烧痛(选填“A”或“B”).(2)实验中,在确定蜡烛B与蜡烛A得像就是否完全重合时,人眼得观察位置应该就是______(选填:“a.直接观察玻璃板后蜡烛B;b.在玻璃板前蜡烛A这一侧不同得位置;c.直接观察光屏”,下同);在判断平面镜中成得就是实像还就是虚像时,移走蜡烛B,在其像所在位置放一光屏后,人眼得观察位置应该就是______.(3)在利用乙图装置做“验证凸透镜成实像规律”得实验时,陈刚把蜡烛离凸透镜90cm移动到120cm时,发现像几乎在离凸透镜5cm得地方,她判断凸透镜得焦距就是______cm,理由就是:______;当蜡烛移动到如图示B点时,无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到烛焰得像,这时,通过透镜向烛焰同侧观察,能瞧到烛焰放大得虚像,若蜡烛放到B 点______(左/右)侧,可以使虚像更大.10.如图就是小华同学探究“平面镜成像得特点”实验装置.(1)实验中用两支完全相同得蜡烛就是为了比较像与物得______关系.点燃蜡烛A在玻璃板后面移动蜡烛B直到它跟蜡烛A得像完全重合,由此确定了______得位置;(2)小华通过玻璃板观察到A得像就是由于光得______形成得;(3)用光屏替代蜡烛B,直接观察光屏上没有像,表明平面镜所成得就是______像.11.(2016•仪征市二模)在做“探究平面镜成像”得实验时:(1)所需得器材就是玻璃板、两个完全相同得蜡烛、铅笔、白纸与______.(2)在实验过程中,将蜡蚀A放在玻璃板得一侧,则蜡烛B应放在玻璃得另一侧.操作过程中蜡烛B不点燃得好处就是______.12.如图甲就是小芳同学探究“平面镜成像得特点”实验装置.(1)在实验中用透明得玻璃板代替平面镜,主要就是利用玻璃透明得特点,便于______.(2)在竖立得玻璃板前放一支点燃得蜡烛M,可以瞧到玻璃板后面出现蜡烛得像.小芳拿另一支大小相同得蜡烛N在玻璃板后面移动,直到它跟蜡烛M得像完全重合.由此可以得出得结论就是______.(3)实验时,小芳同学应在______(填“M”或“N”)侧观察蜡烛M经玻璃板所成得像.(4)细心得小芳透过玻璃观察蜡烛M得像时,瞧到在像得后面还有一个较模糊、与像有部分重叠得像,出现两个像得原因就是______.(5)经过三次实验,记录得像A′、B′、C′与物A、B、C对应得位置如图乙所示.为了得到更多得实验结论,接下来小芳应该进行得操作就是:______.13.如图就是探究平面镜成像特点得实验装置.(1)用玻璃板代替平面镜,主要就是利用玻璃板透明得特点,便于______;(2)如果玻璃板没有放正,将对实验产生什么影响？______.(3)使点燃得蜡烛在两个不同得位置,分别测出物距与像距相等得两组数据,得出实验结论之一:“像距与物距相等”.您认为这种方法就是否合理______.理由:______.14.小成同学在做“探究平面镜成像特点”得实验时,在竖立得玻璃板前5cm处放一支点燃得蜡烛A,小成发现在玻璃板得后面出现蜡烛得像,她再取一段未点燃得同样得蜡烛B放在像处,发现该蜡烛与蜡烛A得像完全重合.如图所示.(1)为了使像瞧起来更清晰,小成最好在______得环境中进行(选填“较亮”或“较暗”);(2)小成在B蜡烛得烛焰上放一根火柴,火柴______(选填“可能”或“不可能”)被点燃;(3)小成以5cm/s得速度匀速将A蜡烛远离玻璃板2s时,B蜡烛应与A相距______cm才可能与A得像完全重合.15.如图,在研究平面镜成像实验中,(1)用透明玻璃板代替平面镜得目得就是为了能确定像得______.实验过程中,如果在平面上无论怎样移动蜡烛B,都无法与蜡烛A得像完全重合,原因可能就是______.(2)如果当蜡烛B与蜡烛A得像完全重合后,再移去蜡烛B,在蜡烛B得原来位置上放一光屏,光屏上______(选填“能”或“不能”)承接到蜡烛A得像.(3)平面镜在生活中应用广泛请您列举一例:______.16.在探究“平面镜成像规律”时,小明采用了如图所示得实验方案:(1)实验要保证镜面与桌面垂直,请您写出一种简易方案.(2)实验中为什么要选取两只一样得蜡烛？应该从玻璃得正面(点燃蜡烛得一面),还就是背面观察实验中得像？(3)她在实验中精确测量,但发现像到玻璃得距离总就是小于物体到蜡烛得距离,请您分析可能得原因.17.在“探究平面镜成像特点”得实验中.(1)实验室提供了如图所示得一些实验器材供选择,要完成该实验,需要得主要器材就是______(填写代表实验器材得字母);为了探究像与物体到镜面得距离之间得关系,还需要得测量工具就是______.(2)为了使成像更清晰些,该实验宜在较______(选填“暗”或“亮”)得环境中进行;小明在实验中发现无法确定像得位置,原因可能就是______.(3)为了探究平面镜成得像就是实像还就是虚像,实验中小明将光屏放在像得位置,她根据______现象,说明平面镜成得就是______像.18.利用如图装置探究平面镜成像特点(1)实验时应选______(较厚/较薄)得玻璃板代替平面镜竖立在水平桌面上.(2)在玻璃板前放置棋子A,将完全相同得棋子B放在玻璃板后并移动,人眼一直在玻璃板得前侧观察,直至B与A 得像完全重合,由此可得结论:______.(3)为了探究平面镜成像得虚实情况,将一张白卡片竖直放在B所在得位置,应在玻璃板______(前/后)侧观察白卡片上就是否有A得像.白卡片上______(会/不会)有A得像,因为平面镜成得就是______(虚/实)像.19.小明做“观察平面镜成像”得实验,将一块玻璃板竖直架在一把直尺得上面,再取两段相同得蜡烛A与B.(1)直尺得作用就是便于比较像与物______关系.(2)两段相同得蜡烛用于比较物与像______关系.(3)实验时,用玻璃板代替平面镜,这样做得好处就是______.(4)移去后面得蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上______(选填“能”或“不能”)接收到烛焰得像,原因就是______.20.小红同学在做“观察平面镜成像”实验时,将一块玻璃板竖直架在一把直尺得上面,再取两段相同得蜡烛A与B一前一后竖放在直尺上,点燃玻璃板前得蜡烛A,进行观察,如图所示.在此实验中:(1)选择玻璃板而并非平面镜得目得就是______.(2)实验过程中无论怎样一动另一蜡烛都无法与像重合得原因可能就是______.(3)某同学发现瞧到蜡烛A得像不清晰,于就是她将蜡烛B也点燃,用来增加像得亮度.她这样做______(填“能”或“不能”)使瞧到得像更清晰.(4)若选用跳棋代替蜡烛,难以找到像得位置,该怎么办______.(5)蜡烛A得像就是由于光射到玻璃表面发生______(填“反射”或“折射”)形成得.21. “探究平面镜成像特点”得实验中,实验小组用蜡烛、玻璃板、直尺等器材进行实验,请回答下列问题:(1)用玻璃板代替平面镜得目得就是:玻璃能透光,便于确定像得______.(2)两段等长得蜡烛就是为了比较物与像______得关系,直尺得作用就是便于比较物与像______得关系.(3)只点燃蜡烛A,移动蜡烛B与A得像完全重合,在蜡烛B得烛焰上放一根火柴,火柴______(填“能”或“不能”)被点燃.说明平面镜成得就是______像,如果以5cm/s得速度使蜡烛A勻速远离玻璃板2m时,蜡烛B应远离玻璃板______cm,有可能与蜡烛A得像完全重合.22.如图所示,小林同学做“平面镜成像得特点”实验.她将一块玻璃架在桌面上,再取两段等长得蜡烛A与B一前一后竖放在玻璃两侧,点燃玻璃板前得蜡烛A,用眼睛进行观察,在此实验中:(1)该实验中取用玻璃板而不用镜子,就是因为通过玻璃板既能让我们瞧到蜡烛A得像,又能______,便于______,若有完全透明与浅茶色得两块玻璃板,应选择______得玻璃板做实验,这就是为了尽可能避免______;(2)取两段等长得蜡烛就是为了比较______关系;(3)玻璃板在放置时,必须______,否则物像可能无法重合.23.小丽同学在做“探究平面镜成像特点”得实验时,将一块薄玻璃板竖直立在水平台上,再取两段完全相同得蜡烛A 与B,点燃薄玻璃板前得蜡烛A,进行观察,如图所示.在此实验中:(1)从蜡烛A所在得位置瞧向薄玻璃板观察到A得像A′,A′就是由于光射到玻璃表面发生______(选填“反射”或“折射”)形成得;(2)小丽将蜡烛A逐渐向薄玻璃板靠近时,蜡烛A得像将逐渐向______(选填“靠近”或“远离”)薄玻璃板得方向移动;(3)当薄玻璃板后面得蜡烛B与蜡烛A得像完全重合时,小丽移去蜡烛B,并在蜡烛B所在位置放一光屏,则光屏上______(选填“能”或“不能”)承接到蜡烛A得像.24.为了探究平面镜成像特点,小柯将一块厚度为0.5cm得玻璃板(P与Q两个平面都就是可以作为平面镜使用,如图甲所示)竖直架在水平台板上面,再取两支完全相同得蜡烛A与蜡烛B,分别竖直置于玻璃板两侧,点燃玻璃板前得蜡烛A,进行实验.(1)在实验中,小柯透过玻璃板瞧到了蜡烛A得2个清晰得像,她用未点燃得蜡烛B找到了这两个像,分别位于右图中得A′与A″处,其中A′处得像就是蜡烛A通过玻璃板得______(选填“P”或“Q”)平面成像得到得.(2)小柯在A′处都放了一张白纸做光屏,结果白纸上______(选填“能”或“不能”)接收到蜡烛A得像.(3)小柯按照图中得测量方法,改变蜡烛A得位置,认真测量并记录了一些数据:物距u/cm 5、0 6、0 7、0 8、0像距v/cm 4、5 5、5 6、5 7、5然后得出像距小于物距得结论,您认为她得测量错误得就是______(选填“物距u”或“像距v”).(4)小柯吸取了经验教训,重新选择了一块______(选填“薄”或“厚”)得玻璃板进行了实验.(5)小柯在实验过程中,让玻璃板沿OO′轴(如图乙玻璃板与桌面得接触部分)方向水平向右移动,结果她发现镜中得像相对于A______(选填“向右”“向左”或“不”)移动;她又将玻璃板绕OO′轴转向自己,发现镜中得像______(选填“转向自己”“转离自己”或“不动”).25.如图,小红在探究“平面镜成像得特点”得实验中:(1)在玻璃板前面放一支点燃得蜡烛,再拿一支未点燃得相同蜡烛,在玻璃板后面移动,直到跟前面那支蜡烛得像重合.若移去后面得蜡烛,并在所在位置上放一光屏,则光屏上______(选填“能”或“不能”)接收到烛焰得像,说明平面镜所成得像就是______像.小红选择玻璃板而不用镜子进行实验,目得就是______.(2)小红将蜡烛逐渐远离玻璃板时,记录了如下实验数据:物距/cm 像距/cm像与物大小比较第一次10、0 10、0第二次、15、0 15、0通过观察:蜡烛逐渐远离玻璃板时,它得像______(选填“变大”、“变小”或“不变”).26.小明利用如图所示得装置进行探究“平面镜成像特点”得实验:(1)小明选用玻璃板代替平面镜得目得就是______.(2)小明选取两支相同得蜡烛就是为了比较______关系.(3)实验中多次改变蜡烛A得位置,重复进行实验得目得就是______.(4)实验中应采用较______(填“薄”或“厚”)玻璃板,观测到蜡烛A通过玻璃板在相距6mm不同位置成了两个清晰得像,则玻璃板得厚度为______mm.(5)做完实验后小明总结了一些关于平面镜成像得知识,其中正确得有______(多选).A.将蜡烛向玻璃板靠近,像得大小不变B.将蜡烛与像所在得位置用直线连接,连线跟玻璃板垂直C.当蜡烛与玻璃板得距离为10cm时,像与物相距20cmD.将玻璃板换成平面镜,成像更清晰,更有利于进行成像特点得探究.27.如图所示.小海同学想进行“探究平面镜成像特点”实验:(1)实验室现有①厚为5mm得镜子②厚为2mm得镜子③厚为5mm得玻璃扳④厚为2mm得玻璃板,在这四种器材中最优得选择就是______(填序号),将所选器材竖直放在水平桌面上.再取两段相同得蜡烛A与B竖直地放于它得前后,点燃前方蜡烛A.移动蜡烛B.直到瞧上去蜡烛B与蜡烛A得像完全重合.用两段相同得蜡烛就是为了比较像与物______得关系.(2)小海将光屏放在蜡烛B得位罝上,发现光屏上______(选填“能“或“”不能”)承接到蜡烛A得像.这就是因为______.(3)当蜡烛A远离镜面,所成像会______镜面(选填“远离”或“靠近”),像得大小______(选填“变大”、“变小”或“不变”).28.如图就是探究平面镜成像特点得装置,竖立得透明玻璃板下方放一把直尺,直尺与玻璃板垂直,有两只相同得蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧得直尺上,点燃蜡烛A进行实验:(1)直尺得作用就是便于比较像与物到玻璃板得______关系.(2)选择用平板玻璃代替平面镜得目得就是______.(3)为证实上述有关平面镜成像特点就是否可靠,您认为应采取下列哪项措施______A.保持A、B得位置不变,多次改变玻璃板得位置进行观察B.保持玻璃板得位置不变,多次改变蜡烛得位置(4)如果把蜡烛A向平面镜移动一段距离,再用蜡烛B去跟蜡烛A得像进行比较,发现蜡烛A得像大小______(填“变大”“变小”或“不变”).29.为了探究平面镜成像特点,将一块厚度为0.5cm得玻璃板(P、Q两个平面都可以作为平面镜使用)竖直架在水平台板上面,再取两根完全相同得蜡烛分别竖直置于玻璃板两侧,点燃玻璃板前得蜡烛A,进行实验.(1)在实验中,某同学透过玻璃板瞧到了蜡烛A得2个清晰得像,分别位于A′与A″处,如图所示.其中A′处得像就是蜡烛A通过玻璃板得______(填“P”或“Q”)平面成像得到得.(2)如图所示,把点燃得A蜡烛放在玻璃板得前面,可以瞧到它在玻璃板后面得像,如果将A蜡烛向玻璃板靠近,像得大小会______(选填“变大”、“不变”或“变小”).(3)如要判断蜡烛像就是否为实像,该同学操作就是:______.(4)该同学按照图中得测量方法,改变蜡烛A得位置,认真测量并记录了一组数据:物距u(厘米) 5、0 6、0 7、0 8、0像距v(厘米) 4、5 5、5 6、5 7、5然后得出像距小于物距得结论,您认为她得测量方法错误在于______.30.小丽利用如图1所示得装置探究“平面镜成像与物得关系”得实验.(1)如果有5mm与2mm厚得两块玻璃板,应选择______mm厚得玻璃板做实验就合适.实验中用两段相同得蜡烛就是为了比较像与物______得关系.(2)在实验过程中,小丽移动蜡烛B,使它与蜡烛A得像完全重合,确定了______得位置,为了研究平面镜所成得就是实像还就是虚像,小丽用光屏代替蜡烛B,她______(选填“能”或“不能”)用光屏接收到蜡烛A得像,由此说明平面镜成得像就是______像.(3)如果玻璃板没有竖直放置,如图2所示,在实验过程中会出现得现象就是______.31.(2016•潍坊)小强同学用如图所示得装置验证平面镜成像得特点,实验步骤如下:(1)在桌面上铺一张大纸,纸上竖立一块玻璃板作为平面镜.(2)沿玻璃板在纸上画一条直线,代表平面镜得位置.(3)把一支点燃得蜡烛A放在玻璃板前,再拿一支外形相同未点燃得蜡烛B,竖立在玻璃板后面慢慢移动,让B跟A 得像完全重合,B所在位置就就是A得像得位置.(4)在纸上记下A、B这两个位置,分别测量出它们到玻璃板得距离.(5)改变蜡烛A得位置,重复以上实验.测量结果发现:蜡烛A与它得像到玻璃板得距离不相等,请您帮小强找出造成距离不相等得可能原因(写出2点)______.32.(2016•绥化)在研究“平面镜成像特点”得实验中,选取完全相同得蜡烛A与B,高为7cm.如图所示,在竖直得玻璃板前10cm处放一支点燃得蜡烛A,烛焰高2cm.(1)最好选用______玻璃板(选填“茶色”、“无色透明”)进行实验.(2)选取A、B两支相同得蜡烛就是为了比较______.(3)在利用蜡烛B确定出蜡烛A成像得位置后,移去蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,光屏上不能得到蜡烛A得像.则平面镜所成得像就是______像.(选填“实”、“虚”)(4)根据平面镜成像得特点可判断,身高1.7m得人,站在镜前5m处,她在镜中所成得像到平面镜得距离就是______m;当她远离平面镜时,像得大小______(选填“变大”、“变小”、“不变”).33.(2016•南宁)如图所示,在“探究平面镜成像特点”实验中:(1)实验室提供较厚与较薄得两块玻璃板,应选择______得玻璃板做实验;同时选用两节相同得干电池,目得就是为了比较像与物体得______关系.(2)强玻璃板竖直放在水平桌面上,玻璃板前放置电池A,移动玻璃板后得电池B,直到瞧上去电池B与电池A得像______.(3)强光屏放在电池B得位置上,发现光屏上______(选填“能”或“不能”)承接到像,说明平面镜成得像就是______像.(4)将电池A朝远离玻璃板方向移动一段距离,电池A得像得大小将______.参考答案与解析1.(2016•盘锦)在“探究平面镜成像特点”得实验中:(1)照图那样在桌面上铺一张大纸,纸上竖立一块玻璃板作为平面镜,沿着玻璃板在纸上画一条直线,代表平面镜得位置.把一支点燃得蜡烛放在玻璃板得前面,再拿一支外形相同但不点燃得蜡烛,竖立着在玻璃板后面移动,直到瞧上去它跟前面那支蜡烛得像完全重合.由此可知平面镜成像时,像与物体得大小相等.(2)某同学共进行了三次实验,用刻度尺分别测出蜡烛与像到玻璃板得距离,数据记录如下:次数蜡烛到玻璃板得距离/cm 像到玻璃板得距离/cm1 10 102 15 153 20 20分析上表数据可以得出:平面镜成像时像与物体到镜面距离相等.(3)用直线把每次实验中蜡烛与它得像在纸上得位置连起来,发现像与物得连线与玻璃板垂直.(4)如果实验时将玻璃板竖直向上提起1cm,则蜡烛得像竖直向上移动D.A.2cmB.1cm C、0.5cm D.0cm.【分析】(1)在桌面上铺一张大纸,纸上竖立一块玻璃板作为平面镜;沿玻璃板在纸上画一条直线,代表平面镜得位置; 实验时采用两个完全相同得蜡烛,一支蜡烛放在玻璃板得前面并点燃,另一支放在玻璃板得后面,当玻璃板后面得蜡烛与玻璃板前面得蜡烛得像完全重合时,可以确定像得位置,同时也可以比较物像大小关系;(2)由实验中获得得数据进行比较分析,可以得出相应得结论;(3)(4)物体在平面镜里成得像就是正立得虚像,与物体大小相同、连线与镜面垂直、到镜面得距离相等、左右相反. 【解答】解:(1)在桌面上铺一张大纸,纸上竖立一块玻璃板作为平面镜;沿玻璃板在纸上画一条直线,代表平面镜得位置;玻璃板后面没有点燃得蜡烛与玻璃板前面点燃蜡烛得像完全重合,此时可以确定像得位置,同时也证明了像与物体得大小相等(或相同);(2)由表格中得数据可知,蜡烛到玻璃板得距离与相对应得蜡烛得像到玻璃板得距离就是相等得;(3)用直线把每次实验中蜡烛与它得像在纸上得位置连起来,发现像与物得连线与玻璃板垂直;(4)因为平面镜所成得像与物体得连线与镜面垂直,所以将玻璃板竖直向上提起1cm,则蜡烛得像得位置保持不变,故D正确.故答案为:(1)平面镜得位置;重合;大小;(2)像与物体到镜面距离相等;(3)垂直;(4)D.【点评】本题考查学生动手操作实验得能力并能合理解决实验中出现得问题.只要熟练掌握平面镜得成像特点,解答此类题目就很容易.2.(2016•呼与浩特)如图所示,在探究平面镜成像特点得实验中,为使实验得效果更好,实验室内光线应弱一些(选填“强”或“弱”);实验中某同学将玻璃板及点燃得蜡烛放置好后,在玻璃板另一侧移动未点燃得蜡烛,观察到未点燃得蜡烛与点燃蜡烛得像重合时,记录下了物、像、镜得位置,接下来得操作应就是改变蜡烛位置多次实验(选填“整理实验器材”或“改变蜡烛位置多次实验”),实验结束后同学们发现像与物对应点得连线与镜面垂直.【分析】(1)探究平面镜成像实验时,物体与环境对比度越大,并且物体越亮,物体得像越清晰.(2)一次实验不具备代表性,具有很大得偶然性,所以应采取同样得实验方案多做几次,才能保证结论得正确.。