小时候我们这样写作文
童年往事——年少的童真小学的时光作文
童年往事——年少的童真小学的时光作文在我的记忆长河中，小学那段时光就像一颗颗璀璨的星星，照亮了我整个童年。
那时候的我们，天真无邪，充满了无尽的活力和好奇心，每一天都像是一场奇妙的冒险。
记得有一次，学校组织了一场春季运动会。
那可是我们期盼已久的大日子，大家都兴奋得像小猴子一样，上蹿下跳。
我报名参加了跳绳比赛，为了能在比赛中取得好成绩，提前好几个星期就开始苦练。
每天放学回家，我顾不上吃零食、看动画片，第一件事就是拿起跳绳在院子里跳起来。
一开始，我总是被跳绳绊住脚，不是跳得太高，就是节奏不对，跳不了几个就气喘吁吁。
“哎呀，这可怎么办呀！”我急得直跺脚。
但我可不是轻易放弃的人，我给自己定了个小目标，每天必须比前一天多跳 10 个。
就这样，一天又一天，我的跳绳技术慢慢有了进步。
从开始的断断续续，到后来能一口气跳上几十个，我心里别提多高兴了。
终于，运动会的日子到了。
那天阳光特别灿烂，照得操场上暖洋洋的。
同学们都围在跳绳比赛的场地周围，为参赛的选手加油助威。
我站在比赛的区域，心砰砰直跳，手心里全是汗。
“别紧张，别紧张，你能行的！”我在心里给自己打气。
比赛开始了，我深吸一口气，双手紧紧握住跳绳的手柄，随着裁判的一声哨响，迅速地跳了起来。
“一下，两下，三下……”我在心里默默地数着，耳边只听到跳绳划过空气的呼呼声和同学们的加油声。
渐渐地，我的速度越来越快，感觉自己就像一只轻盈的小鸟，在天空中自由地飞翔。
突然，我的脚被跳绳绊了一下，我的心一下子提到了嗓子眼儿。
“稳住，稳住！”我赶紧调整节奏，继续跳了起来。
时间一分一秒地过去，我的体力也在一点点地消耗，但我一直咬着牙坚持着。
“嘟——”比赛结束的哨声响起，我累得瘫倒在地上。
“你太棒了！”同学们一下子围了过来，把我扶了起来。
最后，当裁判宣布我获得了跳绳比赛的第一名时，我高兴得一蹦三尺高，那种喜悦的心情，简直无法用言语来形容。
除了运动会，还有一次班级组织的春游也让我记忆犹新。
童年主要写作方法举例
童年主要写作方法举例1. 童年的回忆童年，这个词一说出来，大家心里肯定都会涌起一阵温暖的感觉。
对吧？想想小时候的玩伴、那些无忧无虑的日子，简直就像是在翻老照片，满满的都是笑声。
写童年回忆的时候，咱们可以用一些特别的方法来把那些记忆生动地呈现出来，让人一读就能感同身受。
1.1 生动的细节描写首先，细节描写可是个好帮手啊！记得小时候我跟小伙伴们一起在院子里玩的时候，那些嬉笑打闹的场景历历在目。
我们在地上画图、捉迷藏、打弹珠，那些细微的瞬间，真的是闪闪发光！比如说，那次我在院子里摔了一跤，膝盖磕破了，鲜红的血流出来，真是疼得我呲牙咧嘴！不过呢，那时候并不觉得痛，反而是一群小伙伴围过来，担心得不得了，简直像是演了一出小戏，让我有种英雄受伤的感觉。
通过这样的细节，读者就能感受到那种童年的真实与热烈。
1.2 情感的渲染再来，情感的渲染也很重要哦。
记得有一次，学校里举办运动会，大家都兴奋得像打了鸡血一样。
我参加了接力赛，心里紧张得就跟打鼓似的。
到我了，我飞快地跑出去，结果一不小心摔了一跤，哎呦，摔得我四脚朝天，真是丢人丢到家了！但就是在那一瞬间，朋友们围过来扶我，给我鼓励，那个温暖的瞬间让我觉得再丢人也值。
写的时候，把这种情感传递出来，读者自然会为你感动，也会想起自己那些难忘的时刻。
2. 想象与创意写童年回忆，想象力也是不可或缺的哦。
小时候我们总是有着丰富的想象力，把很多平常的事物都赋予了特别的意义。
2.1 创造的奇幻世界比如说，记得我小时候特别喜欢在后院里玩，那里有一棵大树。
大树下的阴影让我觉得自己像是进入了一个神秘的世界。
我常常幻想自己是一位探险家，树根就是通往宝藏的道路，树上的鸟儿是我的小伙伴，陪着我一起寻找神秘的宝藏。
通过这种奇幻的想象，写出来的童年故事就会显得特别有趣，仿佛把读者也带入了那个神秘的冒险世界。
2.2 角色的代入感此外，把自己变成故事中的角色也是个不错的主意。
比如，我可以把自己写成一个小小的超级英雄，拯救小伙伴于水深火热之中。
作文以小见大的童年
作文以小见大的童年童年是人生中最美好、最纯真的时光。
在这段岁月里，我们无忧无虑，拥有无限的想象力，用一双天真的眼睛去看待世界。
虽然小小的童年只是人生长河中的一瞬间，但它却有着深远的影响。
通过对我的童年回忆的追溯，我逐渐领悟到了一些生活的道理。
小时候，我与伙伴们在大自然中度过了无数美好的时刻。
每天放学后，我们总会相约去玩耍。
在那个没有智能手机和电视游戏的年代，玩耍是我们最大的乐趣。
我们在田野中追逐嬉戏，爬上树枝探索未知的世界，跳进清澈的河水里嬉戏玩水。
这些纯真的游戏不仅锻炼了我们的体魄，更激发了我们对大自然的热爱。
在草丛中，我感受到了大自然的魅力，见证了万物的生长与变化，并学会了珍惜一草一木。
与此同时，在与伙伴们的互动中，我也懂得了合作与友谊的重要性。
曾经，在我讲述一个憨态可掬的小狗故事时，大家会忍不住放声大笑。
回想起那时的欢声笑语，我体会到了幸福的是与人分享的，友谊的真挚要用心去维系。
在与伙伴们相处的点点滴滴中，我感受到团结的力量，明白了团队合作的重要性。
童年还教会了我如何适应生活中的变化。
每到周末，父母总是会带我去各种有趣的活动，有时是画画，有时是游泳，有时是阅读。
我发现，在不同的环境和任务中，自己的能力也会不断得到提升。
正是在这种改变中，我学会了适应，学会了灵活转变自己的思维方式。
童年的经历还让我懂得了珍惜时间。
在看似漫长的放假里，我总是满怀期待地盼望着这段美好时光。
每天早晨，阳光照射进窗，我跃跃欲试地起床，心里想着今天要做的事情，充满了对未知世界的好奇。
小时候的一天过得异常快乐，到了晚上就感觉一日百忙的事情都做完，这种感觉让我更加明白时间的宝贵。
我曾在儿时感受到的这些小小的快乐并非多么崇高，它们只是我们童年的一部分。
然而，这些经历却激发了我的好奇心，培养了我的团队合作精神，教会了我适应生活的变化，珍惜时间。
它们在成长的道路上起到了引领作用。
尽管时间已过去了，我已经不再是小时候的那个我，但这些宝贵的经验依然深深地烙印在我心中。
以童年为内容写一篇作文
以童年为内容写一篇作文童年啊，就像一个装满了奇珍异宝的魔法盒子，每次打开它，那些闪闪发光的回忆就会一股脑儿地涌出来，让人忍不住笑出声来。
小时候，我住在一个小院子里，那院子不大，却装下了我整个童年的欢乐。
院子里有一棵老槐树，那树干粗得我和小伙伴们手拉手都抱不过来。
每到夏天，老槐树就像一把超级大伞，把毒辣辣的太阳遮得严严实实。
我们一群小屁孩就像一群小猴子似的，哧溜哧溜地爬上树，找个舒服的树杈一躺，那感觉就像坐在龙椅上的小皇帝一样威风。
不过呢，上树容易下树难啊。
有一次，我爬到树杈上正美滋滋地晃悠着小腿，突然发现下不去了。
我那两条腿就像突然被施了魔法，软得跟面条似的。
我在树上急得都快哭出来了，大喊着：“妈妈，妈妈，我下不来啦！”我妈在下面又好气又好笑，一边喊着让我别乱动，一边找了个梯子把我给“解救”下来。
从那以后，我好长一段时间都不敢再轻易上树，可那老槐树的诱惑实在太大，没几天就把这事儿抛到九霄云外，又开始爬树大业了。
除了爬树，我们还喜欢玩泥巴。
院子后面有一块小空地，那就是我们的“泥巴战场”。
我们会从家里偷偷拿个小铲子，跑到空地上挖泥巴。
把泥巴挖出来后，就开始发挥我们的“创造力”。
有的小伙伴捏出一个个歪歪扭扭的小泥人，还说那是超级英雄；我呢，就喜欢捏各种小动物，像什么四不像的小狗啦，没有尾巴的小兔子啦。
捏完之后，大家就互相炫耀，比谁捏得最像。
有时候为了这个还会争得面红耳赤，最后干脆把泥巴往对方身上一扔，于是一场泥巴大战就开始了。
等玩得差不多了，一个个都成了小泥猴，回家免不了被大人一顿数落，可心里却乐滋滋的，想着下次还要玩得更疯。
还有那时候的零食，可不像现在这么五花八门。
一毛钱一根的冰棍儿，就是夏天最大的享受。
每次听到卖冰棍儿的老大爷那悠长的吆喝声：“冰棍儿——冰棍儿——”我就像被勾了魂儿一样，立马跑到大人跟前，眼巴巴地望着他们，求着给我一毛钱。
要是能得到那根冰棍儿，我就会小心翼翼地撕开包装纸，先舔上一口，那冰爽的感觉从舌尖一直传到心里，然后再一小口一小口地慢慢吃，恨不得把那根冰棍儿吃成永恒。
童年的作文200字5篇
童年的作文200字5篇童年是我们最美好的时代，也是我们最珍惜的时间段，在童年里，我们的故事是有趣的，是难忘的。
今天小编和同学们分享几篇关于童年的作文，希望帮到有需要的同学们。
篇一、童年的作文200字如果童年是蔚蓝的天空，那么童年的趣事就是翱翔在天空中的小鸟;如果童年是浩瀚的宇宙，那么童年的趣事就是一颗颗闪闪发光的星星。
我的童年，有很多趣事，最有趣的就是那次打雪仗了。
前年冬天，外面下着鹅毛大雪，我和姐姐便到院子里打雪仗玩。
我从地上顺手捡起一个雪球向罗谦姐姐发动攻击，她敏捷地闪开了，我又捡起一个雪球向罗循姐姐扔去，她也敏捷地躲开了。
两个姐姐准备反攻我了，她们每人各拿着一个雪球，“啪啪”，随着两声清脆的响声，我连接中弹了。
哈哈哈，哈哈哈!姐姐开怀大笑。
我假装生气了，追着她们跑，突然姐姐摔了一跤，我趁火打劫，捡起一个雪球就往她们身上打过去，她们都成了“雪人”。
姐姐发飙了，她们拿着许多雪球往我身上猛打，我躲闪不及，脚一滑，坐到地上了。
哈哈，哈哈!姐姐又笑了，我也觉得好笑，跟着她们一起笑，爽朗的笑声在院子里徘徊……童年的美好时光，在不知不觉的笑声中流逝了，童年的趣事，却让人难以忘怀。
篇二、童年的作文200字我童年的朋友是一只毛绒玩具小白狗。
小白狗是我1岁多的时候妈妈买给我的，我一直很喜欢它，给她起名叫“小白妹”。
小白妹一身雪白，洗过后更白。
两只眼睛眯着，小鼻子黑乎乎的，小尾巴翘在那里，真是人见人爱。
它是我形影不离的朋友。
冬天的时候，我穿着棉袄，牵着妈妈的手走在街上，把小白妹的身体放进我的棉袄里，让它的脸对着我的脸，这样我们就能互相取暖。
睡觉的时候，我轻轻地搂着它，给它盖上被子，让它陪我一起进入梦乡。
吃饭时也让它坐在旁边，给它一个碗和勺子，让它陪我吃。
甚至还让姥姥给它做了一大堆衣服。
我简直把它当真的狗一样养。
我爱我的小白妹，因为它给我带来了有趣、快乐的生活，所以它是我童年时真正的朋友。
篇三、童年的作文200字小时候，我经常去妈妈办公室写作业。
描写童年的作文
描写童年的作文描写童年的作文（精选20篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的描写童年的作文（精选20篇），希望能够帮助到大家。
描写童年的作文1童年像一只五味瓶，它里面装着天真，装着烂漫，装着辛酸，也装着快乐……童年有许多惊险难忘的事，在我的童年里就有这样一件事。
记得那时候，我才在上二年级，在星期六、星期天，和那些初一的大孩子们在小区里一起玩。
一个星期天的下午他们那里面最大的孩子说：“我们去小高层玩吧。
”众人纷纷应和：“好啊，走！”我见他们都去了，自己一个人也没事做，只好和他们一起去了。
我们坐上电梯，到了上屋顶外的最高层，再徒步走上天台。
因为这幢楼是三期工程，户主还没有搬进来，不用怕有人来。
快到屋顶了，有一扇门关在那里，他们也没有多做观察，直接打开门进去了，只有我发现那扇门只有从里面才能打开，一但关上，我们就出不去了，只能被关在上面了，所以我把门尽量开到最大，可那天偏偏风很大，门“啪”的一声——关上了。
我急忙和他们说：“门关了，我们出不去了。
”他们似乎也发现了这个严峻的问题，赶忙去试着拉门，门像兵马俑那样纹丝不动，他们气愤地踢着门，却没有丝毫的作用。
那个最大的孩子说：“我可以跳到楼下的阳台上，到下面的人家里去，打开门，再爬楼梯上来开门。
”可没人敢跳，我还算冷静，说到：“我去那边看看有没有下去的路。
”我的速度很慢，因为屋顶上到处都是管道，但都是圆形的，没有像美国大片里大楼顶部的通风管，更别说像我们上来时那样的门了。
我怀着沉重的心情用比来时更慢的速度，缓缓前进。
就在我失落的走回那里时，却发现那个最大的孩子不知怎么的把门打开了，正露出一个头在扮着鬼脸向我们看。
看见我回来了，急忙把门关上，我兴奋得跑过去，用力拍着门，喊道：“快开门呀！快开门呀！旁边一个孩子绝望得说：“别拍了，省点力气吧！”“我看见他把门打开了！”其他孩子一听，都围了过来，门开了，是他。
作文小时候上学怎么写
作文小时候上学怎么写
《上学那些事儿》
我的小学时光，是在一个乡村学校里度过的。
那时候，学校的条件很简陋，教室是用土坯和瓦片搭建的，窗户上没有玻璃，冬天的时候，我们只能用塑料布把窗户封起来。
但是，这些并没有影响我们对学习的热情。
每天早上，我都会早早地起床，背上书包，和小伙伴们一起步行去上学。
一路上，我们会经过田野、河流和村庄，看到各种各样的风景。
有时候，我们会在路上玩耍一会儿，捉虫子、采野花，然后再继续赶路。
到了学校，我们会先进行早读，然后开始一天的课程。
那个时候，我们没有太多的课外读物，但是我们会自己制作一些简单的教具，比如用纸板做的数字和字母，用绳子做的跳绳等等。
虽然这些东西看起来很简陋，但是我们却玩得很开心。
除了学习，我们还有很多有趣的活动。
比如，课间休息的时候，我们会一起玩跳皮筋、踢毽子、丢手绢等游戏。
这些游戏不仅让我们锻炼了身体，还培养了我们的团队合作精神。
放学后，我们会一起回家，路上会有很多小伙伴，大家一起说说笑笑，非常开心。
有时候，我们会在路上看到一些有趣的事情，比如一只小鸟从树上掉下来，或者一只小狗在路边玩耍，我们会停下来观察一会儿，然后再继续走。
现在回想起来，我的小学时光虽然很简单，但是却充满了快乐和回忆。
那些和小伙伴们一起上学、一起玩耍的日子，是我一生中最珍贵的财富。
童年作文（通用71篇）
童年作文童年作文（通用71篇）在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的童年作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
童年作文篇1童年的梦，是彩色的。
童年的歌，是欢乐地。
童年的理想，是是充满幻想的。
童年更是好奇的，每天都有稀奇古怪的小问号从脑海里蹦出，天真的我们常常会为这些小问号付出幼稚的行动，这些幼稚的行动就像一颗颗闪亮的小星星，挂满了童年的天空。
今天，我坐在椅子上，陷入回忆的海洋中……一个普通的早晨，我在香甜的美梦中醒来，发现床头的奶糖，突发奇想：妈妈不是经常说“种瓜得瓜，种豆得豆”吗？如果我把奶糖种到土里，不就可以得到很多很多的奶糖吗？我兴奋的拿上几颗奶糖，跑了出去，“干嘛去？”唉，怎么还是被妈妈发现了。
“种糖去。
”刚说完，我立刻从妈身边钻了过去。
“这孩子…”听到妈无奈的声音，我才不管这么多，迅速跑到一个我认为很安全的地方。
“糖果糖果快快长！”童真的声音在耳边回响，我小心的扒开软软的泥土，把糖果小心的埋到泥土里面。
望着脏脏的手，我欣慰的笑了，别看我小，我也是很厉害的呢！接下来的几天，我的身影在这里来回穿梭者……这天，我到我种糖的地方去看，竟长了一棵树，上面什么糖都有……“起床了，太阳晒屁股了！”妈妈的声音如炸雷一样，打碎了我香甜的梦。
“好了……”我不情愿的起身，突然想起刚才做的那个梦“说不定真的有糖了！”我精神一振，迅速穿好衣裤，飞快的跑到那个地方。
让我失望的是，梦中那个结满糖的树并没出现。
“难道它像花生一样长在地里？”我又开始奋力的挖泥土，可里面只有几张糖纸，糖已经融化了。
我像个泄了气的皮球似的的回到家里，妈妈问我：“怎么了？”“我种在地里的糖不见了。
”“傻孩子，糖怎么能种呢？“你不是告诉‘种瓜得瓜，种豆得豆’吗？”“哈哈，真是一个小傻瓜……”笑声充满了整个屋子。
我从回忆中醒来，还是在我处的房间里。
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小时候我们这样写作文
80后、90后往往被贴上叛逆、张扬、有个性的标签，但我们惊讶地发现，他们小时候的，其实和60后、70后并没有太大的区别——还是那些题目，还是那些套路。
作文这种异乎寻常的超稳定性提醒我们，“小时候，我们这样写作文”活动勾起的，不仅仅是回忆，还应当有反思……
◎雨中小菊（文中男主人公出生于：1996年故事发生于：xx年—xx年）
一般情况下，老师布置了作文题目后，俺家少爷从来不慌张，到家后只要鼠标轻点百度后，同样题材，同样年级，甚至是男生写手，还是女生写手的作文，立马展现在面前，页面不要太多呵！
然后是选择素材阶段，按照顺序一一点开后，先经过俺家少爷走马观花的初步筛选，感觉大体靠谱的就点保存，存在收藏夹里；完全不靠谱的马上删除，七八篇太多，三四篇正好。
整个过程多则20分钟，运气好的话，10分钟就基本搞定了。
接下来，是构思阶段，筛选出来的文章，俺家少爷会再一篇篇仔细过目，去伪存精，汲取其中的精华部分：开头写得好的，可以考虑比照着写；这段景物描写不错的，干脆复制后掐头去尾，再穿插进属于自己的语言特色，黏贴后一切便可OK了。
文章字数？不用担心，自有工具栏里的字数统计，随时随地掌控。
前段时间，老师布置俺家少爷写春游。
我说带他去公园河边转转，找找灵感。
俺家少爷说学习紧，没时间去，还安慰俺说，老妈，
没关系，我想写啥想感受啥，网上全都有现成的，不信你看！俺家少爷先打开网上的旅游攻略，时间、地点、人物、四季景色，果然清清楚楚，明明白白，全实景带彩色地展示在我的眼前。
俺家少爷说，其实春游需要去的景点，没去过不要紧，网上一观，和身临其境感受没有太大区别哦！
知道俺对此不甚苟同，俺家少爷开导我说：老妈，你以前写作文要看作文选吧！老师念范文你要跟着学写吧！其实百度和那些是殊途同归、异曲同工，只不过百度更便捷覆盖面更全而已。
老妈，写作文也是要与时俱进的。
看我目瞪口呆、无言以对的囧样，俺家少爷低调地继续百度作文去了……
俺家少爷的春游作文，经过百度流水线，加上少爷自己的包装品牌验证码出场了。
俺看了，还真没挑出啥大毛病，作文的六要素那是样样不缺，可就是一样，没有能让俺从心里感到愉悦的东西，连一个字一个词都没有。
俺真觉得有点悲哀，跟俺家少爷说：灵感需要自己去感受、去体味，百度的都是别人的东西，再怎么整合也变不成自己的。
可俺家少爷说了，这叫取长补短，我不是也把自己的话放进去了吗！那就是我的灵感感受！
俺顿时真感觉自己OUT了，悲愤万分地问俺家少爷，如果有一天百度消失了咋办，你的作文咋解决？俺家少爷信心十足地说，那一定有更好的升级产品替代了！
◎单字（出生于：80年代末故事发生于：1996年以后）
小时侯的作文，春天总是春姑娘，温柔、清新、美丽，秋天就是秋婆婆，慈爱，宽容、奉献；吹过的风是在轻抚我们的脸庞，下的雨就是滋润土地；上学的路上总是有小鸟在前面带路；小花小草都是会歌唱和舞蹈的，阳光每一天都是灿烂的。
x光似的眼神，能看穿我们的小动作，然后让我们无地自容，惭愧不已。
作文里，所有的老师都是妈妈，仿佛没有男老师。
那时候，大家比较爱看电视，有次写作文，平时作文不太好的好友的作文被当成了范文，好友总结得出的结论是：因为她在外貌描写中说语文老师仔细看起来像明星林心如一样漂亮。
很雷人的原因，于是之后的作文中，我们的老师都成了大明星，小学作文里星光熠熠。
《记一次大扫除》，有的擦窗户，有的洒水，有的扫地——有的……有的……是大扫除经典句型。
每个人都会大汗淋漓，最后还开心地说一点都不累，或者是说虽然很累但是觉得很开心，结尾永远不会忘记感叹号！深刻体会到感叹号是很能表达激动心情的符号。
《记一件有意义的事》这类题目，我们都会写拾金不昧的事，或是扶老奶奶过马路，最后老师都会说：大家生活真的提高了，随便走着走着都能捡到钱包，我们班42个学生都能捡到，不然就是整个村的老奶奶都是在排着队过马路吧。
此时，全班鸦雀无声，但是下次类似作文，还是一样拾金不昧。
《记一件小事》，虽然基本上都是独生子女，但在作文里都很“勤快”——擦黑板、洗手帕、扫地、折衣服……开头都是写满黑板的字，满是泥的手帕，满是纸屑的地，让我觉得好难之类，然后细节
描写很厉害，搬凳子垫，小心翼翼踩上去，一下一下，一个字一个字的，干什么都是使出了吃奶的劲，满头大汗。
但是最后也是看着干净的黑板、手帕、地板，都是得意洋洋的。
《我的储蓄罐》，作文中生日的时候大家都是收到储蓄罐，每次都是小猪罐越来越重，爸爸妈妈都会表扬自己很节省。
大家都以重量取胜，最后最重的储蓄罐比自己还重。
《秋天》，与秋有关写丰收就对了，农民伯伯都在田间挥舞镰刀，然后每个都是笑哈哈的。
什么都是弯的，稻子沉甸甸的被稻穗压弯了腰，柿子树被压弯了腰，农民伯伯笑弯了眉。
《我的爸爸妈妈》，文中爸爸妈妈都是在下雨天才会送我们上学，然后都是步行，伞只能有一把，雨势都是前所未有的大。
最后他们的衣服一大半都被雨所打湿，看着他们离开的背影，我的脸上都不知是雨水还是泪水。
作文中的人物一定要用小明、小刚、小红这三个名字，就好像其他名字全不存在一样。
后来上了高中，我们班正好有同学的名字里带有“刚”和“明”这两个字，结果这两个人就总被我们开玩笑，这全都是童年作文的后遗症呀。
——欢子（80后）
写人，不论男女老少，不论长什么样，一定先给他（她）安上“一双炯炯有神的眼睛”。
一次写矮胖的语文老师：“我的语文老师很苗条，她长着一张漂亮的爪（瓜）子脸……”
最爱拿“红领巾”说事，写“放学回家的路上捡了个包，沾沾自喜想占为己有，而后看看胸前的红领巾，脸一红，把包包交给失主。
鲜艳的红领巾在胸前飘扬，仿佛正在对着自己笑……”
班上一尖子生写《难忘的一件事》，开篇是“树叶黄了又青青了又黄，月亮圆了又缺缺了又圆……”当老师缓缓念出这两句时，我简直惊为天人！下课殷勤一问，才知她首尾都是摘抄的，后来我也准备了一个皮本本，把好句子记下来：好记性不敌烂笔头嘛。
——璐凡（80后）
小时候的作文，有一“特色”，就是错字N多。
比如有篇作文中有这样一句：星期天，我在家吊了一天。
老师用红笔把“吊”圈上，旁边注上正确的写法“呆”，还批注一句，吊一天，可真不容易。
还有很多，比如：我深深陶酸（醉）在美丽的景色中；树木茂剩（盛）；害差（羞）的小姑娘；拙（茁）壮成长；他女（屡）战女（屡）败等等。
——美丽111（80后）
一类我们常写的作文是《我的爸爸/妈妈》。
大作中，爸爸基本上是严厉的，手掌粗糙，只有个别学生写爸爸给自己读演义故事，很和善，从来不打自己。
妈妈差不多都是温柔的，小作者犯了错误，总是轻声讲道理。
甚至，有一位女同学，母亲去世好几年了，仍然写母亲忙碌着做家务，生活简朴。
写的爷爷大都是苍老，奶奶是慈祥的，满头银发。
——箫笛（80后）
记得那时我很喜欢用一个词——风和日丽。
几乎每篇作文都要描写天气状况，而除了乌云密布大雨瓢泼之外的天气，就都是风和日丽的了。
一次看图写作文，图上有一根光秃秃的木桩，旁边一位画家只能通过想象画树。
这个题材即使放到现在也绝不过时，甚至比那个时候更有现实意义。
类似的还有不让眼泪成为地球上最后一滴水这样的主题。
当时家里有本少儿百科全书，沙漠化的问题就从上面找了一些，摘摘抄抄就“丰富”了自己的作文。
——崖酌（90后）
◎黄赫（出生于：1999年故事发生于：现在）
爸爸、妈妈都是理科生，他们文章中形容词不多，却总批评我作文中连个形容词都没有，遗传都没搞好，我能写好作文吗？
二年级时，老师让我们给爸爸来个肖像描写。
我脑子都想疼了，写下“爸爸的头是圆形的，鼻子是三角形的。
”妈妈看了直喷饭，她用数学理论教导我：“把你的文章逆命题一下就是‘有圆形头和三角形鼻子的人就是你爸爸。
’”我一听，笑声如驴（我妈说的）。
有一次，我们的星期天作文是《记一件有趣的事》，我的文章大意是：早上我在家吃饭后，上午到同学家玩有趣的事，中午又回家吃饭。
妈妈一看说：“流水账，标准的流水账！”她说：“你就知道吃饭，那和有趣有关吗？早上吃饭这段可换成景物描写，渲染气氛；中午吃饭一段可以不写，换成感悟。
”我说：“我一心想出去玩，压
根就没有注意当时的景物；还有，你不让我中午回家吃饭，那我上哪吃饭？”……
写完上面的文章，我一检查，又是通篇没有一个形容词。
一是一二是二的事干嘛老要去形容呀！你说费劲不费劲？
内容仅供参考。