小升初数学考前复习策略

小升初数学考前复习策略三步法攻克数学难题
为了能进入理想的初中，给小学学习生活划上一个圆满的句号，各位考生正紧张的备战小学毕业考试。

数学是很多考生的弱项，一提起数学考试就会头疼，心理上有种恐惧感。

距离小升初考试还有两个多月的时间，笔者提醒考生们千万不要放弃自己的弱项。

有些同学可能觉得数学很难提高，于是想放弃这门课的复习，在后期就把精力放在优势的科目上，这样的做法完全不可取。

如果在学校里不能跟上老师的复习进度，完全可以自己合理安排时间，为自己制定一个合适的复习计划，并坚持到考试，一定会有很大程度的提高。

一、细读《课标》，梳理考点
《小学数学课程标准》是小学数学的纲领性文章，无论哪个版本的教材都是以课程标准为指导，《课标》中的第三部分是整个义务教育阶段数学课程应该掌握的内容，考生需要仔细阅读这部分。

总体上讲，小学数学分为四个部分：数与代数、空间与图形、统计概率、实践与综合应用。

数与代数部分又包括数的认识、数的运算、常见的量、探索规律、式与方程。

空间与图形部分包括图形的认识、测量、图形与变换、图形与位置。

统计与概率部分包括数据统计活动初步、不确定现象、简单数据统计过程、可能性。

实践与综合应用部分包括实践活动、综合应用两部分。

读完《课标》，考生们就可以整体上把握小学阶段应该掌握的数学知识和应该具备的能力。

复习时，按着具体目标中的要点进行梳理，首先读懂要点要求，然后回忆一下此点是在哪册课本中学过的内容，同时还要联想以前做过的相关练习，尽量预测考试中对该知识点的考查方式。

数学的知识前后联系紧密，因此考生切勿眼高手低，不要遗漏小知识点。

二、标记难点，集中攻破
考生在细读《课标》的过程中，肯定会发现自己对某些内容还不熟悉，这时要做好标记，然后找到课本，把相关内容认认真真的复习一遍，包括定理、概念、例题、课后习题及学习新课时的配套练习。

如果还不能解决困难时，就需要向老师和家长请教，这样才能起到查缺补漏的作用。

提醒考生不要因为时间少而心慌急燥，心平气和地面对难点。

解决一个难点，便是为考试增加一块砝码。

对于有优势的地方不能放松，要继续保持。

对于薄弱的环节要着重练习。

对于一些掌握程度一般的知识点，要理清思路。

数学是一个考验思维和逻辑能力的学科，应该达到触类旁通的水平。

单弄懂一个个的知识点和例题解题方法是不够的，只有把各种知识归纳整理，融会贯通，最终才能形成“1+1>2”的效果。

因此，考生要努力攻破复习中的难点，不要害怕浪费时间，也不要抱有侥幸心理，将所有的点串成线，并能在考试中综合运用，使自己的解决问题的能力上一个台阶。

三、综合练习，整体提高
综合练习题是总复习中不要少的一部分，这些习题概括程度要高，综合性要强，覆盖面要大，要具有适度的挑战性、开放性、应用性，同时题量要少、题目要精。

在最后复习阶段，除了跟着老师的进度做些模拟练习后，考生也可以自己准备些练习题进行练习。

并不是鼓励考生采用题海战术，而是通过自己的练习检验自己复习的效果，并做好考试的心理准备。

做题时，要心态平和，精神集中，把每个题目当做一个目标，在规定的时间内体会达到目标的快乐。

只有从心理上积极调试，才能以良好的状态投入复习，最终轻松上阵，迎接考试。

考生在做题时可以按考试题型（概念题、计算题、实践应用题、操作题）练习，也可以从专题知识出发（如应用题专题复习训练、几何相关知识、计算专题复习训练等）进行定向训练，加强典型训练。

但是要保证做题要有收获，做完题目后要反思，多问几个为什么？要把这份题目中你不会的地方找出来，向老师和同学请教，彻底弄明白解题的思路与方法。

每弄清楚一类题目，都有很大进步，都有很强的成就感。

另外，不管是学校所做的练习，还是自己按复习计划所做的习题都要做好记录，灵活运用错题集，经常翻阅分析，力争错误不再重犯，这样才能提高做题目的效率。

考生还要在综合练习中养成多角度思考，认真做答，极时检查的习惯，减少因马虎大意造成的失误。

小升初数学复习计划及内容
一、回归基础
基础知识，是整个数学知识体系中最根本的基石。

我们认为主要应做到以下几点：
第一，上课认真听讲。

虽然这已经是一个老话题，但上课是否认真听讲却直接关系到基础的落实;第二，归纳和梳理教材知识点，记清概念，基础夯实。

数学≠做题，千万不要忽视最基本的概念、公理、定理和公式的记忆。

特别是选择题，要靠清晰的概念来明辨对错，如果概念不清就会感觉模棱两可，最终造成误选。

因此，要把教材中的概念整理出来，列出各单元的复习提纲。

通过读一读、记一记等方法加深印象，对容易混淆的概念更要彻底搞清，不留隐患。

从现在起每天10题选择，10题填空让学生把知识更熟练，更加准确。

二、精做精练
多做精选模拟试题，做几套精选的模拟题，或者做几套往年真题，因为这些试卷的知识点的分布比较合理到位，这样能够使得整个知识体系得到优化与完善，基础与能力得到升华，速度得到提高，对知识的把握更为灵活。

通过模拟套题训练，掌握好答题方法和答题时间，在做模拟试卷时就应该学会统筹安排时间，先易后难，不要在一道题上花费太多的时间。

在平时就养成良好的解题习惯，和良好的心态，这样可以在小升初实战中得以发挥自己的最佳水平。

同时平时训练别用计算器，解题时审题要慢，题意分析清楚，再动手快做。

提高速度也是复习要强化的训练，小升初的竞争是知识与能力的竞争，也是速度的较量。

会的一定答对、答全，切忌平时训练使用计算器。

还有，要重视课本中的典型例题与习题，不少试题源于课本。

大题重要步骤不能丢步、跳步，丢步骤等于丢分。

三、查漏补缺
在做题的同时，会有许多错题产生。

此时整理、归纳、订正错题是必不可少，甚至订正比做题更加重要，因此不仅要写出错解的过程和订正后的正确过程，更希望能注明一下错误的原因。

比如，哪些是知识点掌握不够，哪些是方法运用不当等。

同时进行诊断性练习，以寻找问题为目的。

你可将各种测试卷中解错的题目按选择题、填空题和解答题放在一起比较，诊断一下哪类题容易出错，从而找出带有共性的错误和不足，及时查漏补缺，才能将问题解决在考前。

事实上，这应该是一个完整的反思过程，也是不少高分考生的经验之谈。

四、强化训练，提高能力
选择能覆盖小升初知识点，数学思想，数学方法的经典题目，标准难度的试卷，让学生熟悉考试的内容，题型，时间安排，表达等，找出下一阶段的问题从而解决。