辩论赛:去向哪里比与谁同行更重要(攻辩、自由辩).

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去向哪里比与谁同行更重要一辩稿

去向哪里比与谁同行更重要一辩稿

谢谢主席,尊敬的各位评委、观众:大家晚上好!对于今天的辩题,我方的观点是:去向哪里比与谁同行更重要。

开篇立论,概念先行。

首先请允许我对辩题中的几个概念进行简单的阐述。

“去向哪里”不仅仅是指出于对某件事的本身;它更是个人意志、人生目标和价值取向的体现,并且“去向哪里”也是人们行事的根本。

而“与谁同行”则是指为了达到共同目标而一起奋斗的人,即志同道合的朋友,也可以是生命旅途中的同行者。

在此,我方想要强调的是:我方并不否认“与谁同行”的重要性,但与“去向哪里”比较起来,实则小巫见大巫了。

对于此辩题我方评价其标准为:哪个更有利于个人价值的实现,从而促进社会的平稳发展。

下面我将从理论依据和现实意义两个方面对我方的观点进行详细的阐述。

一.从理论依据来说。

唯物辩证法认为内因是事物变化发展的源泉和动力,是根本原因,外因通过内因起作用。

(把与谁同行与去向哪里稍微解释一下,为什么显而易见了)或者说(解释一下去向哪里是内因,与谁同性是外因,这样才能说明我方观点)。

对于去向哪里和与谁同行谁更重要这样一个问题的答案,已经显而易见了。

与谁同行对主体运动发展的作用是外在的,影响性的;而去向哪里的影响才是内在的,才更能促进个人价值的实现。

目标与方向主导了我们一生的命运与成就,它是驱使人生不断向前迈进的原动力。

二、从现实意义方面来说:首先,我们每一个人都用不同的方式去走我们自己的路,成功、失败,欢笑泪水只有自己去品尝。

生命中不断有人进入和离开,没有人会陪你走到漫漫人生路的尽头,所以只有自己朝着目标不断前行才能实现人生价值,这样的你才不会孤单和寂寞。

其次,不可否认在与你同行的伙伴中,也并非全是良师益友。

而这样的同伴,往往会左右你的思想,让你犹豫不决,有时甚至会拖累你,使你南辕北辙。

这时不就更体现了去向哪里的重要性了吗?只有坚定自己的意志,服从自己的内心,按照自己的方向走才是王道。

再次,在明确了自己的目标之后,就会寻找志同道合的朋友与你同行。

与谁同行比去向哪里更重要一辩稿(精选五篇)

与谁同行比去向哪里更重要一辩稿(精选五篇)

与谁同行比去向哪里更重要一辩稿(精选五篇)第一篇:与谁同行比去向哪里更重要一辩稿谢谢主席,问候在场的各位。

今天我方的观点是,与谁同行比去向哪里更重要。

首先我们应明确,今天我们所讨论的与谁同行和去向哪里针对的对象都是我们人生的旅途,去向哪里是指人生的目标,给我们指引和方向;而与谁同行则是指人生旅途中与我们相伴的人。

而评判哪者更为重要的标准是二者谁能使我们的人生更有意义。

首先,从确定目标的角度来讲,与谁同行潜移默化的影响着我们目标的确立与改变。

从小到大,与我们相处的父母,老师,同学,一直在帮助我们形成我们的人生观价值观,而这些也影响了我们目标的确立。

同时,我们的人生中目标不是一成不变的,我们需要通过一次次与别人同行的经历不断的修正自我,更全面的了解自我,从而能帮助我们改变的我们的目标,让我们的目标更适合自己。

古人云三人行必有我师,不是三个人中一定有人可以教我什么可以灌输我什么思想,而是不同人对于世界不同理解在潜移默化的影响着我们的认识。

所以,我们的同行者对我们的目标确立与改变有着不可估量的影响。

其次,从达成目标的角度来讲,同行者在奋斗的过程中也能够帮助我们去实现我们的目标。

他们也许能给我们指点迷津,也许只是在我们的前行遇到困难时给我们安慰与激励,但无论怎样,都不能否认,他们于我们的奋斗过程而言都是至关重要的,就像老奶奶对李白的一句“只要功夫深,铁杵也能磨成针”一样,就改变了李白的一生。

因此,同行者对我们的奋斗过程也有着不可估量的影响。

第三,从人生内涵来讲,与谁同行能够带给我们的是人生意义的丰富。

人生的意义不仅仅是实现一个个目标,人生的价值也不仅仅能用目标来衡量。

与谁同行不仅能够帮助我们实现目标,更能带给我们情感上的丰富。

有时候我们的感情来自于不期而遇,然后在长时间的同行中,得以培养与深厚。

所以,我们的亲情爱情友情不是来源于我的目标,不是来源于我们的去向哪里,而是来源于共同前行,共经风雨的过程。

唯有日积月累的同行才能给予我们一段真正的感情。

辩论赛 去哪里比与谁同行更重要 立论

辩论赛  去哪里比与谁同行更重要 立论

尊敬的评委、对方辩友、以及在场的各位大家晚上好。

今天我方的辩题是去哪里比与谁同行更重要。

首先,去向哪里是指什麽?去向哪里不仅仅指目标,而是指主体的目标及为实现目标而生的信念。

去向哪里是人们行事的根本,漫无目的,随波逐流的在世间游荡的那些人或群体不在今天的辩题之内。

然后,与谁同行又应该如何理解?广义的同行者是指所有作用于目标实现的主体以外的客观存在。

我们判断这两者谁更重要的标准是看他们谁对于主体的运动发展的性质及方向起决定作用。

两者之中,去向哪里对主体运动发展的性质起决定作用。

中国革命走社会主义道路而不是走资本主义道路,决定了中国今天社会的性质,我国的教育目标从单纯的追求升学率到德智体全面发展,决定了当前提倡素质教育的趋势,主体的目标可以有所变化,但只要他符合社会发展规律,符合人民根本利益的科学目标,就使全体向一个更好方向发展,培根说,跛足而不迷路者,胜过健步如飞的误入歧途的人。

希特勒曾经是一位战斗英雄,他口才极佳,思路新颖,博闻强识,意志坚定,但却由于选择了错的方向而成为人人唾弃万恶不赦的历史的罪人。

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

屈原一生为实现“美政”理想,上下求索,而当时楚国上层贵族阶级腐败,楚王昏庸,屈原最终投江而死。

虽然没有有利的外界条件,也没有最终的政治成功,但有谁能否认屈原乃中华英雄。

正是因为他选对了方向所以才名垂千古。

人生之路坎坷而崎岖,路途中也许无良夜相伴,佳偶相知。

然而请大家扪心自问,你会仅仅由于没有熟悉的朋友陪伴,而放弃实现心中的理想吗?你会仅仅由于没有契合的朋友而放弃大学之路吗?你会仅仅由于没有亲人的陪伴,而放弃登上泰山成为勇者吗?是的,你不会。

因为孤独而放弃梦想的只是懦夫,耐不住寂寞的人只会被历史的长河淹没。

漫漫人生路,选对了方向即使没有契合的伙伴,勇敢的人仍然不会停止实现梦想的行动,追寻真理的步伐。

我们进一步来说,选择了正确的方向之后,我们可以“三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之”。

一辩

一辩

第三,从现实层面上看,去向哪里好比目的,与谁同行好比过程。去向哪里这个目的为我们明确了前方的道路,指明了前进方向,让我们能够在踏上旅途之前就预先最合理有效的地图,朝着目标以更高的效率前进,克服与谁同行这一过程带有的不确定性和随机性。而且,过程固然重要,但过程正因为去追求那个目的才会形成,过程中获得的快乐和享受同样是你所追求的目的之一。如此,怎能不说去向哪里比与谁同行更加重要呢?!
第一,从矛盾的观点来看,与谁同行的重点是强调“谁”对我们的影响,由此,与谁同行可以归结为外因,而去向哪里则强调了我们的主观意识,即内因。毛泽东在《矛盾论》中说:“事物发展的根本原因,不在事物的外部,而在事物的内部,在于事物内部的矛盾性。”事物的变化发展,是内外因共同作用的结果。但内因是第一位原因,外因通过内因起作用。可以说,我们已经确定了去向哪里,才会去选择志同道合的人与之同行。外在事物的影响是无法控制主体事物的意志的。去向哪里才决定了与谁同行,所以说,去向哪里,比与谁同行跟更加重要;
去向哪里比与谁同行更重要 :一辩辩词 2009-11-21 17:38:31| 分类: 默认分类 | 标签: |字号大

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谢谢主席,我方认为去向哪里比与谁同行更重要,所谓的去向何方和与谁同行,都可以看做是一趟旅途的组成部分,而旅途的终点即是我们的目标,由此评判去向哪里和与谁同行谁更重要的标准,就应该是谁能更好地接近甚至是达到目标。诚如黑格尔所言:“假如一个人的人生之舟不知驶向何方,那么他的航行将会是痛苦而徒劳的。”我方坚持认为去向哪里比与谁同行更重要。下面,我将从以下几个方面阐述我方观点:
虽然人生多扶持,但要走完我们自己源自生的,只有我们自己而已。故曰:“人惟幻无志。有志者无不成者”。
第二,从逻辑上来讲。去向哪里就好比想法,与谁同行就好比方法,想法是方法形成的前提,是达成目标的基础和根本。在实现目标的过程中,想法是贯穿始终的主心骨,方法随着想法而不断改变、调整到最适合的状态。方法错误,只要想法正确,就还有转机;若想法错误,那么无论方法是好是坏,都只能让我们与目标反向而行。正如牛顿在前期论证万有引力,他尝到了胜利的甜果,而后期却致力于证明上帝的存在,即使聪明如他,也只能以失败告终。所以说,去向哪里这个想法直接决定了目标的达成与否。与谁同行仰仗于想法的指导。如此,孰轻孰重,不言自明;

与谁同行和到哪里去哪一个更重要(自由辩)

与谁同行和到哪里去哪一个更重要(自由辩)

战场一、我们有的影响你没有1、当李宁刚退役还没有下一个目标时,健力宝集团董事长李经纬给他提供理论和资源支持,才有了今天的“李宁”品牌,这种资源支持到哪里去能带给我们吗?2、在管仲被囚禁后,又是鲍叔牙向齐桓公力荐管仲甚至甘当副手,成全管仲,如果没有鲍叔牙一直以来的帮助,管仲如何能实现自己的价值呢?3、韩信少年之时家庭贫困,有一邻居老母不仅没有羞辱他反而一直资助他,如果没有老母的帮助,韩信能否生活下来都很难说何必再说达成他的目标呢?结:所以我们说与谁同行可以给我们提供的帮助是到哪里去所没有办法做到的,与谁同行当然也就更重要了。

战场二、与谁同行的影响1、(如果对方说到到哪里去有指引作用)项羽刚愎自用,导致陈平、韩信等人纷纷有楚转汉,因无人同行,无人劝谏,以至于落到乌江自刎的下场,能到不是说明正是说明与谁同行可以不断地修正我们前行的方向,给我们以正确的指引吗?2、(如果对方说到督促作用)生活中的例子3、(如果对方说到激励作用)比尔盖茨和保罗艾伦共同成长,又因为相互的影响走上了创业的道路,在艰难的过程中互相激励,最终开办了微软公司,所以与谁同行能在挫折之时给我们以激励,不是更利用我们的发展吗?4、纣重用小人费仲,远贤臣比干,由明君变为昏君导致商超灭亡;秦二世因赵高的误导,有好的出发点却采取了过激的行动,让万世之朝毁于累土;唐太宗以魏征为镜,虚心纳谏,以房玄龄、杜如晦为伴,不断更新自己,开创贞观之治。

(和第1个例子是一样的)结:可见对方所说到哪里去的影响与谁同行也能产生,而且还能给我们安慰和鼓励,也就说明了与谁同行更重要。

中间论据1.美国科学信息研究所发布数据显示,在美国青少年中意志不坚定的人高达87.3%,同时3500多份调查显示,在40~50岁时仍能坚持青年时的梦想不到10%。

2.李娜在WTA决赛中因意志不坚定,输掉了比赛。

3.叶诗文在世锦赛中因意志不坚定,与冠军失之交臂。

人生路上与谁同行和去向何方哪个更重要部分材料

人生路上与谁同行和去向何方哪个更重要部分材料

人生路上与谁同行和去向何方哪个更重要部分材料第一篇:人生路上与谁同行和去向何方哪个更重要部分材料(一)我觉得与谁同行更重要。

无论去向何方或者做什么事情,有一个能与你风雨同舟,同甘共苦,时刻关心你爱护你的人同行,上刀山下火海也视之等闲,成功的机率很大。

但如果选错了这个人就等同于远行的人在自己的鞋里加了把沙子,他不会走太远。

楚汉相争,刘邦无论武功还是兵法都不如项羽,可为什么最终成就霸业的却是他呢?还不是因为有张良,韩信这些人的帮助吗?我觉得朋友重要~独木难成林~一人记短,两人记长,三个臭皮匠顶个诸葛亮!你不是完人~你不能很全面的考虑问题~要是你是大学刚毕业~没经验没资历!就算你想自己创业!一个人是绝对办不成的!但是更重要的是看你与什么样的人再一起了!个人观点!希望有用!去向哪里预示着人生的终极目标,与谁同行表明通往成功之路上期待的伴侣。

目标是冰冷的,伴侣是温暖的。

一个理想的伴侣甚至可以修正目标的方向。

短短数十寒暑,想要快乐的渡过一定要选择一个好伴侣。

除非你可以固守你的信念,专注一生。

那样你同样是伟大的!如果在行施目的时候,不择手段,对外界的损害太大了。

(如果你想结婚,如果只是为了结婚,找一个根本没有共同语言的,天天吵架,你会愿意?)-反例:斯大林的清洗,某人的“花花草草论”,朝鲜人民的XX微软现任CEO史蒂夫·鲍尔默当被问到“你一生最幸运的是什么?”的时候,他毫不犹豫地说:“和一代天骄盖茨成为神交。

”对数学、科学和拿破仑的激情是这两位数学疯子在哈佛一见如故。

他们个性不同,但有着惊人的默契。

用盖茨的话来说,两人是“高频段交流”,彼此能接受对方的全部信息。

后来盖茨在学校里坐不住了,办理退学手续去搞微软,这时他第一次鼓动鲍尔默也辍学去帮他。

鲍尔默选择继续当哈佛橄榄球队的“掌门人”,拒绝了他。

拿到数学与经济学双学位后,鲍尔默先是选择了在宝洁公司任职,而后盖茨第二次劝说他从斯坦福大学辍学加入微软。

这一次鲍尔默同意了。

与谁同行与去往哪里哪个更重要一辩

与谁同行与去往哪里哪个更重要一辩

尊敬的各位评委:晚上好:很感谢诸位评委选择参加这次活动,与我们同行。

今天我方的观点是“与谁同行比去向哪里更重要”。

我们并非否认去向哪里不重要,而是认为与谁同行比去向哪里更重要。

一:立意我方将与谁同行定义为:1同伴、团队2成功所需要的工具、手段、环境3人生的过程而相应的去向哪里则是它包括:1个人2目标3人生的结果剖析辩题:辩题中的“去向哪里”其主观层面就是说个体想去哪里或是想要达到的目标,这一切均是尚未实现的,只停留在憧憬阶段,可以说是一个方向性的范畴。

而“去向哪里”的客观层面是指目标,理想的具体实现,可以说是一个方法论的范畴。

一言以蔽之,去向哪里是价值观的取向,与谁同行则是价值观实现的手段。

这两者的主要区别是主观意愿的是否具体实现。

而且马克思的唯物主义已经很明显的证明了客观环境决定主观意识。

尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提,而且是唯一前提。

充分发挥人的主观能动性是认识和利用客观规律的必要条件,只有利用客观规律才能实现主观能动性。

即与谁同行这一客观规律决定了去向哪里这一主观能动性。

二.论证1团队比个人重要①我方的正确性:一个好的团队往往决定事情的成败,俗话说,三个臭皮匠,赛过诸葛亮,就是说团队的智慧大于个人。

就如今天的比赛,我们的目标都是为了赢得比赛,但如果没有团队这一集体的共同努力,又谈何实现目标。

古今中外有很多例子可以证明团队同伴的同行决定、影响、改变了去向哪里。

人生是单程旅途,去向同一个目的即死亡。

但我们的同伴、沿途的风景、多彩的经历才给了我们多姿多彩的人生经历、美的启发、幸福的感动。

况且人生最大的意义在于不断超越自我的一个过程,是记录亲情、友情、爱情的人生轨迹。

当一个伟大的科学家站在至高荣誉的领奖台时,人们往往不只是羡慕他们取得这样的成就,而更多钦佩的是他们背后所经历的艰难过程与他身边默默支持他的同伴。

不还有一首歌唱到“我的军功分你一半”嘛。

2工欲善其事,必先利其器,没有良好的伙伴、顺手的工具以及适当的机遇目标都是难以实现的!正如王安石在《游褒禅山记》中写道:“有志与力,而又不随以怠,至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也。

正反方一四辩

正反方一四辩

去向哪里和与谁同行孰更重要正方:去向哪里更重要正方一辩:谢谢主席,大家下午好。

不知道大家有没有这样一种经历,就是说只要是自己喜欢的一个旅游风景胜地,既是去向他的过程中自己与艰难险阻同行,你也会收获精神上的乐趣与满足。

这正是我今天的观点。

去向哪里比与谁同行更重要。

首先,去向哪里是指什麽?去向哪里不仅仅指目标,而是指主体的目标及为实现目标而生的信念。

去向哪里是人们行事的根本,漫无目的,随波逐流的在世间游荡的那些人或群体不在今天的辩题之内然后与谁同行又应该如何理解?广义的同行者是指所有作用于目标实现的主体以外的客观存在。

同样,我们判定一系列客观存在是否与主体同行,就是要看他们是否作用于同一个目标。

所以,去向哪里和与谁同行在本次辩题中是相伴而生的,并无时间先后之别。

请对方辩友注意我方没有,也不会否定同行者存在的重要性与普遍性,但我方要让对方辩友明白,去向那里比与谁同行更重要这一真理。

我方凭什麽作此判断呢?我们不能脱开主体空谈去向哪里和谁同行更重要,去向哪里合与谁同行只有作用于主体的运动发展才具有现实意义,所以我们判断这两者谁更重要的标准是看他们谁对于主体的运动发展的性质及方向起决定作用1。

两者之中,去向哪里对主体运动发展的性质起决定作用。

中国革命走社会主义道路而不是走资本主义道路,决定了中国今天社会的性质,我国的教育目标从单纯的追求升学率到德智体全面发展,决定了当前提倡素质教育的趋势,主体的目标可以不是一成不变得,但只要他府和社会发展规律,符合人民根本利益的科学目标,就使全体向一个更好方向发展,2。

两者之中,与谁同行对主体运动发展起决定作用是外在的,影响性的,同行者的影响固然可以很重大,但是终究不能决定主体运动发展的性质与方向。

正如我们每天呼吸着空气,空气中有百分之七十八的氮气,氧气却只占百分之二十一。

但是,众所周知决定着空气支持人的呼吸这一性质不是占大部分的氮气,同理决定运动主体发展性质与发展方向的目标,比同行者的影响更重要“同一个世界同一个梦想”只有当今世界同一个和平与发展的方向前进时,人类才能得到和谐发展。

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1.我们在人生道路的每个阶段都在选择与谁同行,请问对方辩友,我们为何要作
此选择?
2.我们知道,先明确去向哪里,才能选择与谁同行。

如果没人同行,你会放弃自
己的去向吗?
自由辩论:
1.去向哪里是方向性问题,是目标是否达成的先决条件(与谁同行只是整个过程中
可能产生推动或阻碍作用的影响因素之一)
去向哪里明确了我们各种活动是否能达成目标提供了方向指引,而与谁同行和个人能力、资源、机遇等因素一样,都是为朝着既定方向前行,促成目标实现的诸多推动因素中的一部分。

即便把世界最顶尖的科学家聚在一起,如果你不告诉他一个既定的科研项目,不给他们提供研究方向,可能再过十年、二十年甚至更久,这一项目可能仍然是空中楼阁,因此,作为个人或者团队中的一员,无论其个人学识能力有多优秀,如果没有明确的团队及个人的前行目标,所有的才华不过只是徒有其名,不会产生太多有价值、有效果的智力产出。

因此,去向是定位,哪里是目标,知道自己该去那里,是与谁同行的前提与基础。

我们始终要明白,去向那里,不单纯指一个短期目标,一个理想,而是指人生对更高层次的精神追求,比如追求快乐,追求幸福等。

它始终引领着我们,而外界环境或许会加快或许会减慢我们实现这个目标的时间,但是这个目标始终是无可替代的,所以说去向哪里了显得重要许多。

2.去向哪里,未必要依赖与谁同行(反击过分强调与谁同行的重要性,可以通过自
身正确鲜明的方向来影响别人)
生命中有很重要的一项就是价值取向。

人生价值需要一个明确的目标来实现,如果没有理想的鼓舞就会变得空虚而渺小。

理想目标是人生的明灯。

我们都知道内因对事物起着决定作用,要实现价值,需要不断的吸取外界经验,可能同行者有好有坏,但是一个拥有理想和目标的人不管周围的人怎样,都不会因为这个而偏离人生的航向。

有了崇高的理想目标,即使和平平庸庸、浑浑噩噩的人在一起,不仅不会受影响,反而可以反过来去影响他们。

正所谓“近朱者赤,近墨者黑”,因此我们要“择其善者而从之,其不善者而改之”,而“朱”与“墨”、“善”与“不善”的选择不仅涉及与谁同行,更是关乎何种发展方向。

而且“近朱”或者“近墨”这两个方向亦是你自己所选。

想“朱”你才会“近朱”,想“墨”你才会“近墨”。

3.去向哪里,决定我们与谁同行,决定同行者是否能在我们成长发展中的积极作用
我们的选择的方向决定了我们会与谁同行。

如果你想成为商人,那你需要和
其他商人学习经商之道;如果你想成为教师,那你会向德才兼备之人学习教书育人之理。

正如我们在读书期间选择专业与选择导师一样,如果你想学习音乐,当一个普通的专职音乐老师与史蒂芬·霍金教授同时出现时,你会宁愿选择前者进行学习。

因为这样的选择既符合你自己的追求,也能够让与你一起的同行者在你的成长发展过程中起到更加积极有效的作用,更好地推动个人目标的实现。

世上最重要的事,不在于我们在何处,而在于我们朝着什么方向走。

中国共产主义先驱李大钊曾说过:“青年呵!你们临开始活动之前,应该定定方向。

譬如航海远行的人,必先定一个目的地,中途的指针,只是指着这个方向走,才能有达到目的地的一天。

若是方向不定,随风飘转,恐永无达到的日子”。

值此辩论短兵相接、火热交锋之际,谨以此句,与君共勉。

4.与谁同行,但个人不努力(重在个人明确方向,强调个人在事物发展中的主导作
用)
我方认为去向哪里更为重要,它是意志和认识层面的问题,与谁同行只是附带的条件之一,人生当中与你同行之人众多,然而没有谁可以一直陪你走下去。

与谁同行对主体运动发展起决定作用是外在的,影响性的,而去向哪里的影响是内在的(所谓内因外因的比较),所以去向哪里对主体运动发展的性质是起决定性作用的,突出人的主观能动性,我们自身的方向的选择要重要与周遭的环境因素,而且最重要的是我们的终极目标是去向哪里而非与谁同行。

5.与谁同行,但无辨识能力(反击只注重与谁同行,而不加以分辨,迷失自我,随
波逐流)
我们不否认同行之人在生活中的重要性,在某种程度上讲,与谁同行对成功起到促进的作用,但对方辩友也必须看到同行者会有阻碍作用的一面。

我们更多的是在“观身边的他们,想今后的自我”的这一状态下与人同行,与人同行是为了达成更多人、更宏大的目标,同时也是为了发现更好的自己。

而且与谁同行无论是促进或阻碍,都只是对发展产生影响,而去向哪里则会起到决定性的作用。

只有认识到这一点,才能树立正确的人生观,价值观,把握自己的人生。

因此,我方坚持认为,去向哪里比与谁同行更重要。

谢谢!
6.与谁同行,但(反击过分强调与谁同行的正面作用)
在我们成长与发展的过程中,如果自身没有辨别之能,遇事遇人更无真知灼见,那只会心无所向,人云亦云,随波逐流;或者只知与谁同行而不明适合自己的道路方向,落为东施效颦,邯郸学步,最终沦为他人之附庸。

南宋时期,宋金交战,岳飞岳家军同金军战斗所向披靡之时,宋高宗听信奸臣秦桧谗言一意求和,最终下令退兵,被迫班师。

在宋金议和过程中,岳飞遭受秦桧、张俊等人的诬陷,被捕入狱,以“莫须有”的“谋反”罪名将其陷害至死。

先明确去向哪里,才能选择与谁同行。

“三人行,必有我师焉。

择其善者而从之,其不善者而改之。

”择善而从才是关键所在。

有一个优秀的同路人当然是好事,但是不要盲目的跟从别人,而是要明白自己的目标与方向在哪里。

7.同行者众多,但方向错误
与谁同行只能能够对主体运动发展起促进或阻碍作用及影响发展速度,这两点是本次辩题重要明确的两个前提。

无论同行者怎样的推动和阻碍都是不能产生决定的。

二战时的希特勒,无论战绩多磨辉煌,意志联盟多强大。

但是由于他们的目标错了,这就决定了他们要遭受历史地审判的命运。

一个人,他的一生是不断的面临着对目标的判断与分辨,如果站在生命的重点,能够对自己的一生露出微笑,那必然是他不断的选择了正确目标,才让这份微笑成为可能。

亘古忠臣比干剖心的历史故事想必大家都熟悉。

比干作为商纣王的叔父,又是他的丞相,从政40多年,主张减轻赋税徭役,富国强兵,但纣王却暴虐荒淫,横征暴敛,当对纣王倒行逆施的暴虐统治不满,多次向他谏阻无果,最终才有比干剖心、以死相谏的一段奇史。

(宋高宗杀岳飞)
试想,如若古今君王都能理清治政本源,恪守治国理政为公为民的执政方向,一个国家必然朝着国富民强迈进,岂有民不聊生、怨声载道的社会疾苦。

8.与谁同行,但自身欠缺(反击过分强调同行者的重要性,而忽略自身的决定性)
三国刘备在托孤时对诸葛亮说过:“若嗣子可辅,辅之;如其不才,君可自取。

”且不说刘禅是否大智若愚还是真为扶不起的阿斗,至少告诉我们不管与谁同行,首先自身要开明有识,睿智有为,有方向、懂筹划。

如自身不思进取,庸庸碌碌,即使有诸葛亮这样的名臣辅助和教导也无济于事,江山最终落入他人之手,还落下了“乐不思蜀”这样的千古笑柄。

不知道明天要干什么事的人是不幸的人。

外因通过内因起作用。

如果一个人缺乏崇高理想,即使在周围人为理想而打拼的时候,他却无动于衷,不知自己要干什么,这样环境再好,又有什么意义呢?因此,若想成人成才、立身兴业,必需自身强硬,志向弘毅,笃定而行。

9.去向何方,不一定会成功(反击对方强制将方向正确作为成功的充要条件)
思路:我们的辩题是去向哪里比与谁同行更重要,而非有方向是否一定会成功。

我们认为去向何方既是我们成功的前提又是我们目标达成的归宿,明确的方向是我们成功的前提而非保障条件。

其他:
第一,对方辩友任意扩大了“与谁同行”的范围。

我方在立论中已经讲的很清楚了,与谁同行是至少在一段时间的同行者,充其量只是外因的一个方面。

这点我不再累述。

第二,对方辩友并没有给我们一个明确的比较标准,致使对方辩友一直在去向哪里已经确定的情况下来讨论与谁同行的重要性。

而这,正证明了我方去向哪里是与谁同行的前提与基础这一观点。

第三,对方辩友把一个个小的目标的实现理解成与谁同行,而事实是正是这一个个小的“哪里”的积累使得我们最终达到了大的目标。

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