胖大海,作文指导
神奇的胖大海作文10篇精选
神奇的胖大海作文10篇今天下午，老师拿了一粒神奇的种子，让我们猜猜是什么。
有的同学说是巧克力豆，有的同学说是杏仁，还有的同学说是胖大海。
这时，老师的脸上露出了会心的笑容，点了点头说：“它就是胖大海。
〞我观察了一下胖大海，发现胖大海是椭圆形的，“头脚〞尖尖的，“肚子〞胖胖的，还有一件褐色的外套。
我想：怪不得它叫胖大海呢，原来它的“肚子〞这么大。
仔细看，我发现胖大海的“肚子〞上有很多纹，凸凹不平，很像老人脸上的皱纹。
老师先把胖大海放到一个透明的杯子里，再倒入开水。
老师倒水的时候，我发现胖大海像一条受惊的小鱼，在水里游来游去，一点儿也不安宁。
当水倒满的时候，胖大海一动不动，好似是刚刚游得太累，正在休息呢!不一会儿，胖大海的四周出现了小泡泡，这些泡泡好似是胖大海的仆人一样，托着它在水面上浮。
过了一会儿，胖大海的“头脚〞裂开了，好多“棉絮〞都迫不及待地从胖大海体内冲出来。
我本以为胖大海会变小，可没想到胖大海居然变大了，我真搞不懂这是怎么一回事。
又过了一会儿，胖大海彻底绽开了，像个褐色的菊花。
这时，我发现有的“棉絮〞到杯底去旅游了，有的“棉絮〞不愿意离开妈妈，一直留在胖大海身边，可爱极了!通过我向大人请教得知，胖大海可以清肺热、利咽喉、治疗反复咳嗽和慢性咽炎。
胖大海真神奇呀!今天侯老师从包里拿出来一个黑色的塑料袋，让我们猜一猜是什么东西？老师找三个同学上去用手摸，第一个摸的是小明，他用手摸了摸他说是椭圆形的，同学们听了都说是鸡蛋。
第二个同学是小朋，他摸了摸说硬邦邦的，有的同学说是木头，还有的同学说是糖果。
第三个同学摸了摸他说小小的，有一些坑坑洼洼，同学们听了立马说是桃核。
老师说都不对，便让我们几个闻了闻。
第一个上去的是小花她说没有闻到味道呀！第二个同学闻了闻他说有一股中药味。
同学们摸了摸，闻了闻，可是还是不知道是什么？就说：“老师你别卖关子了，快说吧！〞老师把它拿出来，同学们看了看它的颜色是棕褐色，稍有一点光泽。
观察胖大海的作文
观察胖大海的作文观察胖大海。
我家住在海边，每当夏天来临，我最喜欢的事情就是去海边观察胖大海。
胖大海是我对大海的昵称，因为每当我看到它时，总觉得它像一个胖胖的大姐姐，温柔而又坚定。
每当我站在海边，看着汹涌的海浪，我总是被它的力量所震撼。
那些巨大的波浪一波一波地涌来，发出震耳欲聋的声音，仿佛在向我展示它的力量和威严。
我常常想，如果我是一只小船，那么这些波浪就是我的挑战，我要学会如何在这汹涌的海浪中前行，不被吞噬。
除了海浪的力量，胖大海还有着它特有的美丽。
每当太阳升起或者落下的时候，胖大海就会展现出不同的颜色和光影。
清晨的时候，它是一片宁静的蓝色，微波荡漾，仿佛在轻轻地呼吸。
而傍晚时分，夕阳的余晖洒在海面上，胖大海就变成了一片金色的海洋，闪烁着金光，宛如一块金子般的海洋。
除了观察胖大海的美景，我还喜欢观察它的生物。
海鸥在空中盘旋，时不时地俯冲到海面上抓鱼；海豚在海浪中嬉戏，跃出水面，展现它们的优美身姿；小鱼在海底游来游去，它们的身影时隐时现，仿佛在给胖大海增添了一份生机。
在观察胖大海的过程中，我也发现了一些问题。
比如，海水中时不时会漂来一些垃圾，这让我感到很不舒服。
我知道这些垃圾会对海洋生物造成很大的伤害，所以我决定以后要更加注意保护海洋环境，不随意丢弃垃圾。
观察胖大海是一件让人心情愉悦的事情，它让我感受到了大自然的伟大和美丽。
我会继续保持这个好习惯，每当有时间的时候，我都会来到海边，和胖大海亲密接触，感受它的力量和美丽。
我相信，通过不断的观察和体验，我会对胖大海有更深的理解，也会更加热爱大自然。
小学三年级上册语文第四单元作文：胖大海_单元作文
小学三年级上册语文第四单元作文：胖大海今天我要观察一颗神奇的种子—胖大海。
你想认识一下这颗神气的种子吗？下面我就给大家介绍一下。
胖大海是椭圆形的，上面有一个小尖儿，好像杏核一般。
它是棕色的，摸起来皱皱的，又好像七十岁老人的脸。
这么有趣的胖大海是什么味道的呢？我带着这个想法闻了闻，一股中药中好像还有一丝甜意。
这时，我心中又产生了一个疑问，这胖大海里面是什么样的呢？我用手用力掰，但我失败了。
同桌建议我用牙咬，我一咬，呵呵，开了。
我发现，胖大海一共有三层，最外面是那层皱皱的皮，然后是一层颜色较淡的皮，最后是一层光滑核，十分有趣！
大家都说胖大海放入水中最有趣，我就试了试，果然如此。
刚把它放入水中时，它浮在水面上，没什么变化。
过了大约两三分钟，它外面的那层皱皱的皮上面的皱纹消失，那层皮也变平了。
慢慢的，那层皮也缓缓脱落下来了。
过了十多分钟，胖大海越来越大，已经是它没放入水中时的十多倍了。
在胖大海的周围满是小气泡，样子特别有趣。
听老师说，胖大海就是利用这些小气泡吸水变大的，真是太奇妙了！水中的胖大海好像一朵绽放的花儿一样，又好像那些有趣的水母，真是乐趣无限呀！
听老师说，胖大海还有着清热润肺、润肠通变的作用。
别看胖大海其貌不扬，可是作用不少，还很有趣，真是粒神奇的1 / 2
种子！
2 / 2。
[自然作文]神奇的胖大海三年级作文
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[自然作文]神奇的胖大海三年级作文神奇的胖大海三年级作文咦？胖大海是什么？是胖胖的大海吗？错，是一种像橄榄核一样可泡水喝的中药。
它穿着一件棕色的外衣，它的皮肤像月球的表面一样，凹凸不平，闻起来有点苦。
我轻轻的将胖大海放进杯里，把开水倒进杯里，只见它快速地从下到上旋转起来，那水像旋涡，而那粒胖大海像一条在水里游的小鱼。
不一会儿胖大海变大了，好像一个小孩吃饱喝足了，还撑破了衣服。
胖大海在水中越来越大，颜色却慢慢变浅了，像个淡棕色的小毛线团，水也从透明到淡黄再到金黄。
我喝了一只，嗯，味道不错！胖大海能清热润肺，真让我长了见识。
今天，郭老师在语文课上带来了一个橄榄一样的东西，郭老师说这是胖大海。
胖大海身子鼓鼓的，两头尖尖的，穿着棕色的外衣。
它的表面非常粗糙，像老爷爷布满皱纹的脸；它的外壳非常坚硬，好像披了一件铠甲。
郭老师把胖大海给我们闻了闻，我顿时感到有一股淡淡的中药味冲进了鼻孔。
接着，郭老师把胖大海放进杯子里，然后往杯子里加满了水。
一开始，胖大海没什么变化。
慢慢地，胖大海开始膨胀。
它像沙漠里饥渴的游客，大口大口地吞着开水。
它越胀越大，像英雄一样，潇洒地挣脱掉了身上的铠甲，最后变得像海里的水母一样轻盈，在杯子里翩翩起舞。
最后，郭老师告诉我们：“胖大海其实一种药，有清凉润喉的作用”。
胖大海真得很神奇呀！今天上课时，老师手里面拿了一个不知名的小东西。
看上去皱巴巴的，摸上去很粗糙，硬硬的，这个棕色的枣核的东西到底是什么呢？老师笑而不答。
许老师把这个皱巴巴的小东西放进了水杯里，倒进热水。
神奇的事情发生了，只见皱巴巴的小东西慢慢的变大了！它的皮已经被撑破了，身上长满了毛绒绒的东西，比原来大了好多倍！远远望去，像一朵美丽的云，又像一只漂漂亮亮的水母，在水里游来游去。
同学们更好奇了，这到底是什么东西呢？这时，老师告诉我们这是胖大海，胖大海能主治清热润肺，利咽解毒。
原来这小小的胖大海，这么神奇呀！这就是神奇的胖大海！我开始喜欢上它了！什么东西圆圆的，两头尖尖的，不大也不小？是橄榄？是杏子？NO，NO，NO都不是，它是胖大海。
会变身的胖大海作文开头和结尾
会变身的胖大海作文开头和结尾开头。
你知道吗？在咱们这大都市里，有个角落藏着个神奇的植物——胖大海！听这名字，你是不是觉得它就是个胖乎乎的家伙？但其实，它可不止这样。
每到晚上，星光一闪一闪的，那胖大海就开始它的“变身秀”啦！叶子在月光下跳起舞来，好像在告诉我们什么古老的故事。
结尾。
哎，等到天一亮，阳光一照，那胖大海又变回普通模样了。
看着它，你可能觉得啥都没发生。
但那些见过它变身的人，心里可都记得清清楚楚呢！这胖大海，真是个会变身的神奇家伙，它让我们相信，生活里总有些意想不到的美好和奇迹，等着我们去发现、去珍惜！。
六年级上册语文教案胖大海习作指导_人教新课标
《胖大海》习作指导教学设计【教学目标】1．以胖大海为载体，引导学生学会利用多种感官参与观察，激活学生的想象力和创造力，使表达准确、具体。
2．通过实际观察，拓展学生的习作空间，乐于有创意地表达。
3．引导学生在表达时，语言能够连贯、准确、具体、生动。
【教学重点】1．引导学生学会利用多种感官参与观察，激活学生的想象力和创造力2．引导学生在表达时，语言能够连贯、准确、具体、生动。
【教学难点】引导学生学会利用多种感官参与观察，激活学生的想象力和创造力【教学准备】1．教师准备：胖大海、透明杯等。
【教学过程】一、游戏激趣，导入新课上课之前，我要和大家一起做一个游戏。
这个游戏和这样东西有关。
（拿出一元纸币）见过钱吗？熟悉吗？喜欢钱吗？我也喜欢。
如果你能回答上老师的问题，那么它就是你的了。
我的第一个问题：一元钱正面印有一个人物的头像，是毛主席，背面印着一个著名景点，你知道是哪里吗？我们每天都和钱打交道，却不知道钱上的图案，可见我们在生活中还是缺乏观察啊！其实，留心观察在我们的学习和生活中，都有着非常重要的作用。
学会观察能够让我们收获生活中更多的神奇与美妙。
（板书：观察）二、观察胖大海外形1、学习如何观察那如何做个留心观察的有心人呢？这节课老师给大家请来了几位小助手，想知道是谁吗？其实啊，这些小助手我们每个人身上都有。
谁能猜到？用眼睛看，用耳朵听，用鼻子闻，用嘴巴尝，用手触摸（板书）恩，还有吗？还有一位高级助手是我们所有这些助手的首领，它就是我们充满智慧的大脑。
所以我们在观察中还可以用我们聪明的大脑，在我们看、听、闻、尝、摸时，都可以根据观察所得发挥丰富的想象，这样能够使我们观察所得更生动具体。
2、观察胖大海外形这节课，我们就带上这些得力小助手来观察一个神秘的小家伙。
想知道是什么吗？先听清楚老师的观察要求，找同学读一下。
明白了吗？恩，每个小助手都可以参与观察哦！现在组长从纸袋里拿出这个东西，按照观察要求来观察一下吧！3、交流观察所得同学们观察到了什么？【预设：生：它是椭圆形的。
观察日记胖大海400字
观察日记胖大海400字篇1胖大海是什么？它能吃吗？它为什么叫胖大海呢？今天，我就带大家观察、了解胖大海。
胖大海是一味中药可以泡着喝。
胖大海具有清肺热、利咽解毒功效。
是不是很神奇呢？更神奇的还在后面呢！我拿出一颗胖大海来，摸了一下，那粗糙的纹路像饱经风霜的树皮。
我又仔细地看着它，它的身体像一个橄榄球，两头尖中间鼓，全身比枣核大了一点。
据说胖大海遇水有神奇的变化，于是我迫不及待地行动起来！首先，我把一颗胖大海放入一杯温水中开始观察。
刚刚放到水里的时候它仿佛吃了秤砣铁了心，老老实实地躺在那里没有任何变化；2分钟后它仿佛是在沉睡中苏醒的鱼一样，慢慢地从身上开始吐泡泡，然后渐渐裂开了几条小缝；5分钟后它就像充满能量的海绵球一样开始疯狂变大，果然胖胖的，散开的身体像褐色的绸缎，非常柔软。
看着它的变化我兴奋极了，想马上尝尝它的味道。
20分钟过去了，一杯胖大海终于泡好了！我赶紧凑过去闻了闻，有一阵淡淡的清香扑鼻而来。
然后，我尝了一口，舌尖有一丝苦苦的味道萦绕，我又尝了一口，就品到甘甜的味道了，一杯下去我的嗓子仿佛顿时清爽了不少。
最后我好奇地捏了捏它，又软又黏，像海藻一样！胖大海可真有趣呀！篇2今天，我们进行了一次浸泡胖大海的实验，来观察胖大海在水中的变化状态。
首先我拿出一颗胖大海，胖大海就像个棕褐色的小型橄榄球，体形跟核桃差不多，散发着一股浓浓的草药味儿。
它的外表胖乎乎的，扁扁的，用手一摸，十分僵硬，它的壳上有许多凹凸不平的地方。
我很疑惑，就这么一个干巴巴的小玩意儿，怎么会有这么牛气冲天的名字？我准备了一杯开水，把胖大海扔了进去，刚开始没有变化，可是过了一会儿，胖大海的外衣好像抵不住热，一下子变成了一个含苞欲放的花骨朵。
又过了一会，花骨朵完全盛开，变成一朵晶莹剔透的黑木耳了，水也由咖啡色变成了褐色。
最后，胖大海全部散开，壳也慢慢脱落，变成了一朵美丽动人的花。
跟着出现的，还有一股中药味儿。
胖大海真像一名神奇的魔术师，为自己不停地变换样子。
【精选】胖大海观察作文（精选28篇）
胖大海观察作文【精选】胖大海观察作文（精选28篇）在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的胖大海观察作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
胖大海观察作文篇1今天，老师拿来了几个胖大海的种子，让我们观察！我一看，不禁这样想：这么小，还能叫“胖大海”吗？我看这只能叫“瘦小海”了。
这么小，一点也不像我想象的那样。
胖大海看上去像晒干了的红枣。
摸起来皱巴巴的，凹凸不平。
我用鼻子闻了闻，闻到了一股淡淡的中药味。
我又用牙咬了咬它的外壳，因为它的外壳不是很坚硬，所以我一咬它的外壳，它就裂开了！胖大海的里面是一种很像杏仁的东西，咬在嘴里有一种很苦的味道。
紧接着，老师把它泡在了盛着热水的杯子里。
刚开始胖大海没什么变化过了一会儿胖大海的皮被“炸裂”了。
不一会儿原本清澈的水变得微微黄了，又过了一会儿水的颜色渐渐地变成了深黄色。
同时胖大海的外壳不知哪儿去了，不过经过我们仔细观察胖大海的皮我们找到了。
原来，胖大海的皮就在胖大海的身旁呢！它就像一朵云。
胖大海是一种中草药，是中草药就一会有药效呀！胖大海也不例外，它的功效是：下火，清肺，止咳。
今天我不但认识了一种中草药——胖大海，还知道了有关胖大海的知识呢！通过观察胖大海，我感受到了，不管做什么事情，只要你用心观察，总会有意想不到的收获与快乐！胖大海观察作文篇2今天的语文课，是我非常期待的一堂课，从上周老师提了之后，一直心心念念记挂到现在。
因为今天这堂课，我们观察潘大海！虽然我以前也泡过胖大海，可还从没有仔细地观察过它，想想还是挺激动的。
胖大海原来是小小的，椭圆形的，表面干巴巴的，像身披一件棕色的褶皱大衣。
整个胖大海摸上去很粗糙，可丑了。
我刚刚把它放到水里，它头上就冒出了许多小泡泡。
泡泡越来越多，它爆炸了，炸出来的是和柳絮一样的东西，那些絮絮慢慢地落到杯底。
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今天，老师给我们带来了一个“神秘 来客”，你瞧！它是椭圆形的，像橄榄差 不多大。深褐色，用手一摸，外壳皱巴巴 的，像一位七十多岁的老奶奶脸上长满的 皱纹。身高两三厘米，它并不重，大约有6、 7克。闻起来有一股淡淡的中药味。
神奇的魔术
神秘来客
（胖大海）
胖大海介绍
胖大海，是一味中药，又叫莫大、膨 大海、安南子、大海子、大洞果、胡大海、 胡大发等。它有润肠、清肺、排毒等功效， 能治咳嗽，咽喉肿痛，便秘等疾病，往杯 中加入少许冰糖或白糖，连服两三天，就 能恢复健康。
如果给你一杯胖大 海，你会送给谁呢？ 为什么？
神秘来客
写作提纲： 一、导入
二、观察外貌，变化过程 三、胖大海作用