第三章知觉与环境

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儿童心理发展理论第三章知觉学习理论

第三章知觉学习理论
当一个新的运动技能形成，一个新的可知度也就被发现，当儿童在学走路时，他学会知觉地面是否对他的行走提供三维的支持，发现了这个新的可知度，而这个可知度对一个尚不会走动的新生儿童说是无关的、未知的。吉布森与她的同事们曾于1987年做过一个实验，在水床旁铺上一条高出地板４英寸的木板小路，上面用硬胶合板拼出图案类结构，让被试婴儿的母亲面带笑容地站在６英尺远的另一头。实验表明，会走路的婴儿会花较多时间注视水床，然后沿木板小路走向母亲，而只会爬行不会走动的婴儿则不太注意是木板还是水床，一往无前地爬了过去。这个实验证明，可知度的发现与儿童的运动水平有关。不同的可知度可以分化出环境中的不同信息。
第三章知觉学习理论
吉布森理论强调在具体环境中知觉的自然行为。这一点也是吉布森与其他知觉研究者的不同之处。正如前面所说，吉布森把人的知觉看作是适应行为。人为了适应环境，需要知觉周围环境中的对象、空间位置（布局）、各种偶发的事件。为此，人们会围绕对象走上一圈，扫视或注视对象，用手、脚去摆弄它们，甚至把它们拆开等。所有这些活动都是在一定的环境中进行的。 20世纪80年代后期，吉布森把研究的重点转移到“可知度”（affordance）上。这个概念是Ｊ. Ｊ.吉布森的贡献，意思是指知觉行为的可行程度，反映的是知觉行为与环境特性之间的关系。知觉某一对象的可知度，就是学习它的意义以及了解下一步知觉行动的可能性。吉布森声称，可知度是由环境直接提供的。 “我们不是知觉一个刺激或一个静止的图像，不是知觉感觉的复合或一件东西，我们知觉的是我们可以吃、可以写、可以坐在上面或可以与之交谈的对象。”
第三章知觉学习理论
知觉与刺激信息之间的一致性增加
分化细致
知觉特异性增加
由粗大动作向精细动作发展

知觉与归因

初遇华生
“没有那回事。我当时一看就知道你是从阿富汗来的。由于长久以来的习惯，一系列的思索飞也似地掠过我的脑际，因此在我得出结论时，竟未觉察得出结论所经的步骤。但是，这中间是有着一定的步骤的。在你这件事上，我的推理过程是这样的：‘这一位先生，具有医务工作者的风度，但却是一副军人气概。那么，显见他是个军医。他是刚从热带回来，因为他脸色黝黑，但是，从他手腕的皮肤黑白分明看来，这并不是他原来的肤色。他面容憔悴，这就清楚地说明他是久病初愈而又历尽了艰苦。他左臂受过伤，现在动作品来还有些僵硬不便。试问，一个英国的军医在热带地方历尽艰苦，并且臂部负过伤，这能在什么地方呢？自然只有在阿富汗了。’这一连串的思想，历时不到一秒钟，因此我便脱口说出你是从阿富汗来的，你当时还感到惊破哩。” 回原文
9 近因效应人们有时会根据最近、最新的消息来对某个人或事物进行认知判断。
先入效应和近因效应常常在实践活动中被联合使用。某单位实行年度总考核，一员工每次都能得高分，但其实际努力并不比别的员工好。其诀窍有二：一是每到一个新部门，或接触新的领导或同事，他总是表现的特别好。二是每年考核前的几个月他也表现的特别积极。
注視著中央的黑點。過一段時間後黑點周圍的灰色薄暈就會漸漸縮小。
數數看有幾個黑點！ :o)
這些水平線都是平行的嗎？或是彼此之間是有角度的呢？
看看她是什么人
少女与老妇
戴项链的少女
可怜的老妇人
1 知觉的选择性人的背景、需要、经验和能力等有所不同，会选取和事物有关的一部分信息进行选择，形成结论，这种现象就是知觉的选择性。盲人摸象—— 能力的不同组织进行改革—— 利益的需要
二、知觉的种类和重要性 1 知觉种类（1）自然知觉人对自然世界的认识对天体和山川河流等自然界事物的认识和判断如：月食现象、龙卷风（2）社会知觉：社会知觉是主体对社会环境中生活的人及其关系的认识，包括对他人、群体和对自我的知觉。如：我和领导的关系我在组织里要扮演的角色

[整理版]环境心理学目录

目录绪言第一章感觉、知觉与认知第一节感觉一、感觉的特点二、感觉刺激的重要性三、引起感觉的主客观因素四、不同感觉的相互作用第二节知觉与认知一、感觉与知觉的关系二、知觉定势三、习惯化——适应四、对变化的知觉五、认知第三节多种感觉与环境设计一、视觉研究的深化二、其他感觉与环境体验三、不同感觉的相互影响第二章环境知觉的理论第一节格式塔知觉理论一、格式塔心理学简介二、基本观点三、格式塔的组织原则第二节生态知觉理论--一、基本观点二、生态知觉与情感反应三、生态知觉与环境设计四、生态知觉与道德约束第三节概率知觉理论--一、基本观点和理论模型二、概率性的世界三、概率知觉与个人经验四、概率知觉与环境问题第三章认知地图和评价地图.第一节认知地图研究概述一、认知地图的研究方法二、认知地图的组成要素三、认知地图的性质四、认知地图的特点五、认知地图的功能六、个人认知成图能力的发展七、易识别环境的特征第二节城市公共意象研究实例——武汉市的公共意象一、城市公共意象图二、问卷资料的归纳和讨论三、城市环境总体评价第三节风景区认知地图研究实例一、被试者个人背景二、公共意象和认知结构三、风景质量评价四、讨论和建议第四节校园认知地图研究实例一、研究对象概述二、比较：范围、结构、同一性和意象元素三、讨论：识别、使用和理解第五节校园评价地图一、新的H校园认知地图二、情感评价地图三、审美评价地图四、校园环境总体评价第四章环境一行为关系的理论第一节唤醒理论一、唤醒与情绪二、环境刺激与情感评价三、唤醒与绩效第二节环境应激一、应激反应二、应激物的种类三、适应环境应激的意义和代价第三节环境负荷、适应水平和行为约束一、环境负荷理论二、适应水平理论三、行为约束理论四、各种理论观点的综合第四节行为场景理论一、场所的环境特征二、行为场景的人员配备·三、场所的生命四、研究行为场景的现实意义第五章噪声、拥挤和空气污染第一节噪声一、噪声的定义二、影响噪声评价的因素三、噪声对行为的影响四、减少噪声危害的措施第二节拥挤一、高密度对人类的影响二、影响拥挤感的其他因素三、对拥挤的理论解释四、减少拥挤感的措施第三节空气污染一、空气污染的来源二、空气污染对健康的危害三、对空气污染的知觉及其对行为的影响四、空气污染对绩效的影响第六章个人空间、私密性和领域性第一节个人空间与人际距离一、个人空间二、人际距离三、人际空问定位第二节私密性一、私密性的定义二、私密性的功能三、私密性与环境设计第三节领域性一、领域性和领域二、领域的类型三、领域的功能第七章城市环境的认知第一节城市意象的后续研究一、城市意象研究范围的扩大二、研究方法的改进三、研究内容的深化第二节空间定向一、满足基本需要的导航系统二、定向系统的文化差异三、自然环境特征对定向系统的影响四、环境具体因素对空间定向的影响五、环境改变对空间定向的影响第三节认知距离一、认知距离的概念二、影响认知距离的环境因素三、影响认知距离的文化和群体因素第八章城市环境的体验第一节城市环境体验的原理和特点一、环境信息的特点二、对“复杂性”的偏爱三、城市环境体验的特点第二节显著差异与城市环境体验一、显著差异的含义二、从环境知觉理论看显著差异三、可利用和开发的元素第三节与城市环境体验有关的若干问题一、形成显著差异元素二、城市设计美学——审美情感反应的理论模型三、综合性模拟研究四、寻求易识别性和复杂性的平衡第九章城市外部公共空间活动研究第一节外部空间活动研究综述一、早期国外的研究二、近年的外部空间研究三、分析城市外部空间活动的通常方法第二节外部空间中的行为习性一、动作性行为习性二、体验性行为习性三、行为习性的差异第三节城市外部空间研究实例一、洪山广场二、红楼广场三、滨江公园四、四美塘公园五、讨论和建议第四节基于行为的外部空间设计建议一、加强外部空间的生气感二、兼顾私密性活动三、形成私密性一公共性层次四、合理满足人的行为习性五、预防和减少破坏行为第十章城市环境的影响及其对策第一节城市环境影响的理论假设一、超载假设二、城市环境应激三、行为约束和人员过剩四、城市多场所分析概述第二节城市环境影响的研究例证一、应激与应对行为二、亲和与亲社会行为三、犯罪、犯罪率与恐惧感四、绩效和健康五、城市环境的积极影响六、大城市与小城市的比较第三节基于行为的城市环境问题对策一、重视社会因素二、旧城更新：研究例证与设计建议三、城市区域安全防卫研究第十一章建筑学中的一般应用第一节基于行为的设计原理和方法一、反映建筑与行为关系的理论二、“适用”的现代术语三、基于行为的建筑设计过程第二节环境一行为信息概述一、不同尺度的场所和场景二、使用者群体三、环境～行为现象第三节基于行为的“功能”研究一、功能研究的扩大二、功能研究的深入：外显功能与潜在功能三、功能研究的细化：特定功能与行为第十二章特定建筑环境与行为第一节建筑意象与室内认知距离一、建筑的意象二、使用者的建筑综合意象三、建筑室内的认知距离第二节室内空间定向一、建筑易识别性研究概述二、建筑平面拓扑复杂性的影响三、加强室内空间定向的建议第三节建筑体验概述一、知觉理论与建筑体验二、建筑体验的研究方法和影响因素三、室内空间的体验第四节特定建筑类型与行为一、居住场所二、老年人福利设施三、其他建筑类型结语：走向更朴实和更开明的环境一行为研究主要参考文献后记。

普通心理学第三章知觉

精品课件
二、知觉中整体与部分的关系
在知觉活动中，整体与部分的关系是辩证的、互相依存的。
人的知觉系统具有把个别属性、个别部分综合成整体的能力。
例如：图4一3中的点子图。我们的知觉系统把视野中的个别成分综合成一个有组织的整体结构。
精品课件
知觉的整合作用离不开组成整体的各个成分的特点；对个别成分(或部分)的知觉，又依赖于事物的整体特性。
▪ 影响时间知觉的因素
►感觉通道的性质。 ►一定时间内事件发生的数量和性质。 ►人的兴趣和情绪。
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二、运动知觉
▪ 内涵
►概念：人们对物体的运动特性的认知，就是～。它对于有机体的适应行为具有重要意义。
►人们怎样才能获得关于物体运动的信息？
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真正运动的知觉
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▪ 似动
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3、知觉的理解性:
人的知觉与记忆、思维等高级认识过程有着密切的联系。人在知觉过程中，不是被动地把知觉对象的特点登记下来，而是以过去的知识经验为依据，力求对知觉对象做出某种解释，使它具有一定的意义。
知觉的这一特性可以用某些隐匿图形来说明。
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知觉整体性的作用
们给人们提供了物体距离、方位和照明条件的信息。这些信息对维持知觉的恒常性有重要的意义。（P138,139,图4-9，图4-10)
视觉线索的作用说明了人的知识经验对恒常性有重要的影响。人们在实际生活中，建立了大小和距离、形状与观察角度、明度与物体表面反射系数的联系。当观察条件改变时，人们利用生活中已经建立的这种联系，就能保持对客观世界较稳定的知觉。
精品课件
根据大小一距离不变假说，如果有两个物体，它们在网膜上的投影相等，而环境中的距离线索告诉我们，一个物体的知觉距离大于另一个物体的知觉距离。那么，距离大的物体看去显大，而距离小的看去显小。如果两个物体的知觉距离相等，而网膜投影一大、一小，那么，投影大的物体看去大，投影小的物体看去小。总之，人们在进行大小知觉时，同时考虑了网膜投影的大小和知觉距离。环境中的距离线索和网膜投影的大小，都给人们提供了物体大小的信息。人们能保持大小恒常性，原因也在这里。

第三章-感觉和知觉PPT课件

心理学
第三章感觉和知觉
12
时间知觉的依据根据自然界的周期性现象。有机体各种节律性的活动。借助计时工具。
影响时间知觉的因素感觉通道的性质。一定时间内事件发生的数量和性质。人的兴趣和情绪。
心理学
第三章感觉和知觉
13
空间知觉
指人对客观世界物体的空间关系的认识。
形式形状知觉大小知觉深度与距离知觉方位知觉等
在众知觉中，视知觉的恒常性表现得特别突出，主要体现为亮度恒常性、颜色恒常性、方向恒常性、形状恒常性、大小恒常性。
心理学
第三章感觉和知觉
37
视知觉恒常性种类颜色恒常性
心理学
第三章感觉和知觉
38
形状恒常性
心理学
第三章感觉和知觉
39
大小恒常性
心理学
第三章感觉和知觉
40
亮度恒常性
知觉的理解性可以用隐匿图形和不合理图形来说明。
心理学
第三章感觉和知觉
34
从图形中你发现了什么？不合理图形
心理学
第三章感觉和知觉
35
隐匿图形：狗
从图形中你发现了什么？
心理学
第三章感觉和知觉
36
（四）知觉的恒常性
在知觉过程中，当知觉的条件（距离、角度、照明等）在一定范围内发生变化时，知觉映像却保持相对不变，这就是知觉的恒常性。
在照明条件改变的情况下，物体的相对明度或视亮度保持不变，叫明度或视亮度恒常性。
例如，白墙在阳光和月色下看，它都是白的；而煤块在阳光和月色下，看去都是黑的。
心理学
第三章感觉和知觉
41
感知觉规律的应用

旅游心理学

旅游心理学第一章导论1.旅游心理学概念：1）狭义：只研究旅游者即旅游行为的主体的心理。

2）广义：不仅研究旅游者作各种旅游决策的心理要素，而且研究为旅游者服务的旅游企业的管理心理和服务心理。

2.旅游产品概念:指旅游企业经营着为旅游者提供的用以满足其在旅游活动中的物质，精神综合需要的全部服务总和。

3.举例说明服务的基本特征;1)不可感知性：是服务的最主要特征。

含义:首先服务同实物形式的产品相比较，它的特质及组成元素在很多情况下都是无形无质的，让人不能触摸到或凭肉眼看见其存在。

同时，服务不仅是无形无质的，甚至使用服务后的利益，也很难被察觉，而是要在第一段时间后，想用服务的人才能感觉到“利益”的存在。

比如：饭店餐厅的服务中，不仅有厨师的烹调服务过程，还有菜肴的物质加工过程。

2）不可分离性：指服务的生产过程与消费过程同时进行，也就是说，服务人员为消费者提供服务时，也正是消费者消费服务的时刻，二者在时间上不可分离。

3）差异性：是指服务的构成成分及其质量水平经常发生变化，很难统一界定。

比如：对于同一家饭店的两个不同部门所提供的服务，可能出现一个部门的服务水平显著优于另一个部门的情形。

4)不可贮存性：是基于服务的不可感知形态以及生产与消费同时进行，使得服务不可能像以实物形式表现出来的产品一样被贮存起来，以备未来出售。

如医院或饭店的空房间，飞机的空座位。

5）缺乏所有权：是指在服务的生产和消费的过程中，不涉及任何所有权的转移。

如：乘飞机之后，旅客从一个地方被运送到另一个地方，而此时旅客手里除了握有机票和登机牌之外不再拥有任何东西，同时航空公司也没有把任何东西的所有权转让给顾客。

第二章旅游行为的研究模式1.旅游者的决策类型：1）常规决策;2）扩展性决策；3）有限决策2.常规决策概念:决策者在日常生活和工作中，经常需要解决的一般性决策问题。

3.扩展性决策概念：无先例可循而又具有大量不确定因素的决策是常有的。

解决此类问题需要决策者具有丰富的经验，渊博的知识，敏锐的洞察力和活跃的思维，一般是未知的。

《组织行为学》第三章知觉

——《结构语义学》A•J•格雷马斯
2014-10-22
第三章个体知觉与决策
2014-10-22
第一节管理活动中的知觉
2014-10-22
主要内容
1，什么是知觉
2，影响知觉的因素
3，对他人作出判断
2014-10-22
一、什么是知觉
知觉与感觉。个体为了对自己所在的环境赋予意义而解释感觉印象的过程。是一系列组织并解释外界客体和事件产生的感觉信息的加工过程。
2014-10-22
二、最优决策模型

最优化决策模型的步骤
1.弄清决策需要 2.确定决策标准 3.给标准分配权重 4.开发备选方案 5.评估备选方案 6.选择最佳方案

2014-10-22
选择大学的标准及权重

标准 1. 财政资助的可能性 2. 学校的名气 3. 每年的花费 4. 课程设置 5. 地理位置 6. 入学要求 7. 社会生活质量 8. 学校规模 9. 男女生比例 10.校园的自然条件
2014-10-22

知觉这一术语指理解环境中客体和事件的总的过程——感觉它们、理解它们，识别和标记它们，以及准备对它们做出反应。知觉的三阶段：感觉、知觉组织，以及辨认与识别客体。知觉是记忆与现状、希望与现实交互作用的结果，它是主观与客观结合。特别需要注意：个人的知觉相当程度上又都是“社会化”的成果——文化的作用隐藏在其中（任何社会，所有的教育过程都是“共同知觉” 的“锻造”过程）。
——培根《新工具》
2014-10-22

我们感知差异，借助感知，世界在我们面前 “成形”。这“形”仅仅为我们而在。

管理心理学第三章知觉、判断和归因(刘毅)

第三节归因与管理
一、归因理论归因理论主要研究三个方面的问题：归因理论主要研究三个方面的问题：理解某一事件发生的原因，（1）理解某一事件发生的原因，对影响因果关系的内部与外部因素进行分析；关系的内部与外部因素进行分析；评价归因后果和造成事件结果的责任，（2）评价归因后果和造成事件结果的责任，并根据人的行为表现对此作出推论；并根据人的行为表现对此作出推论；评价人的特征，（3）评价人的特征，并对进一步的工作态度与行为的预测。与行为的预测。
3. 决策的类型理性决策：理性决策：一个完美理性的决策者是完全客观和符合逻辑的，从而选择那些最可能实现目标最大化的合逻辑的，决策方案。（最优决策）。（最优决策决策方案。（最优决策）有限理性决策：有限理性决策：由于管理者不可能分析所有决策方案的所有信息，因此他们只是制定满意的、案的所有信息，因此他们只是制定满意的、而不是使目标最大化的决策。（满意决策）。（满意决策使目标最大化的决策。（满意决策）直觉决策：是一种潜意识的决策过程，直觉决策：是一种潜意识的决策过程，基于决策者的经验和判断，的经验和判断，而不依靠系统性的和详尽的问题分析。
张红今天管理心理学课迟到了，张红今天管理心理学课迟到了，你如何归因？何归因？
独特性高、普遍性高、一致性高归因刺独特性高、普遍性高、一致性高—归因刺激客体—外因激客体外因独特性低、普遍性低、一致性高—归因行独特性低、普遍性低、一致性高归因行为主体—内因为主体内因独特性低、普遍性低、一致性低—归因背独特性低、普遍性低、一致性低归因背景—外因外因
（1）忽视结果的先验概率）赌徒为何相信自己可以预测赌局的结果？赌徒为何相信自己可以预测赌局的结果？ 2）（2）忽视样本大小彩民根据最近一月的摇奖情况做出预测（3）对机遇的误解）对员工绩效的随机抽查是否可以确定其绩效

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空间知觉是一种较复杂的知觉，需要人的视觉、听觉、
运动觉等多种分析器的联合活动来实现。
空间知觉包括形状知觉、大小知觉、深度与距离知觉、方位知觉等。
空间知觉
1、形状知觉
内涵
形状知觉是物体所有属性中最重要的属性，它是由视觉、触觉、动觉协同活动的结果。
轮廓与图形
内涵：图形是视野中的一个面积。而轮廓则代表了图形及其背景的一个分界面。
对社会交往不感兴趣，生活上不太注意别人的意见，不轻易动感
情，喜欢从事与人少有交往的职业。
场依存性强（C）的人，在性格上往往表现为：喜欢寻求社会支助，喜欢社会交往，重视他人的意见，容易接受团体的建议，好动感情，喜欢从事与热闹打交道的工作。
交通绿地设计不仅要考虑植栽有一定高低错落的变化，而且还应利用一部分植物的色彩差异进行分色区别以便行驶过程中，眼睛的余光区域有一定的形体和色彩变化，可以对视觉神经造成相应的刺激，缓解疲惫感的产生。
错觉为人类服务。
错觉种类：
（一）几何图形错觉（1）方向错觉：（2）线条长短错觉：（3）线条弯曲错觉：（4）面积大小错觉：（二）形重错觉：形重错觉是因为通过视
觉认识外形而产生了一个物体重于另外一个物体的错觉。（三）方位错觉
方向错觉（波根多夫错觉）
直线长度的错觉（菲克错觉）
对象重叠（遮挡）:一个物体掩盖或遮挡另一物体，被掩盖物体知觉的远些。
纹理梯度：视野中的物体在网膜上的投影大小和投影密度发生有层次的变化。
空气透视：远处物体显得模糊，细节不如近物清晰。
线条透视：两条向远方伸延的平行线看来趋于接近，就是线条透视。
运动视差与运动透视：当观察者与周围环境中的物体相对运动时，远近不同的物体在运动速度和运动方向上将出现差异。
把刺激物从背景中区分出来成为知觉对象，既与客观事物本身的特点有关，也与个体的主观因素有关
知觉者的主观因素：知觉者的需要与动机、愿望与要求、目的、
任务、兴趣、爱好、已有知识经验等，都是把对象从背景中区分出来的重要主观条件
(四)、知觉的整体性
知觉的整体性是指根据自己的知识与经验，把直接作用于感官的不同属性、不同部分的刺激信息作为整体反映的过程
研究发现,刺激强度的增量与原刺激强度的关系影响着人们对刺激变化的知觉。对于低强度的刺激,只要一个很小的增量就可以觉察到它的变化;而对于高强度的刺激,则需要比较大的增量才能觉察到它的变化。
例如百支烛光增减一支可以感到亮度的变化,千支烛光则须增减十支刁‘能感到亮度的变化。
在城市更新过程中,城市面貌的日新月异令人感到欢欣鼓舞,但环境过于频繁和迅速的改变也会造成一些人,尤其是老年人适应的困难。
单眼线索之对象重叠
单眼线索之纹理梯度
单眼线索之线条透视
（2）双眼线索——两眼视差两眼视差：人们知觉物体的距离与深度，主要依赖于两眼提供的线索，叫两眼视差。视轴辐合或双眼会聚：看远物时，两眼视线近似于平行；看近物时，双眼视线会向正中聚合以对准物体。眼睛肌肉在控制视线辐合时所产生的动觉，会给大脑提供物体远近的线索。双眼视差：当我们看立体物的时候，两眼从不同的角度看这一物体，视索和前庭感觉信息时存在着个体差异。尤其当两类信息不一致时，有的人更多地依赖于内耳前庭感觉的信息，而有的人则更多地依赖于外部环境的视觉线索。可以通过棒框仪测量。
A 测验是在缺乏其他参照线索的情景下，让被试面对一个倾斜的方框（图A），框内有一根倾斜的直棒，要求被试仅凭知觉把框内的直棒调节垂直。
动景运动又叫Φ现象，是指当两个刺激物按一定空间间隔和时间间隔相继呈现时，人看到原来两个静止的物体的连续运动的现象。
似动现象
（二）错觉概述
内涵：知觉不能正确地表达外界事物的特性，而出现种种歪曲。
意义：
理论：有助于揭示人们正常知觉客观世界的规律。现实：消除错觉对人类实践活动的不利影响；利用
即我们总是选择某些事物或事物的某些特性作为我们知觉的对象。
对象（图形）与背景
凡是在每一瞬间被我们清晰地知觉到了事物，就是我们知觉的对象（object）。与此同时，仅被我们比较模糊地感知着的事物，就成了衬托这种对象的背景（backgroud）。
知觉的对象与背景相比较，它形象清楚，好像突出在背景的前面，而背景则好像退到它的后面，变得模糊不清。
定势对知觉对象的判断,尤其是对具有某种不定性对象的判断会产生很重要的影响。
FLY
本身没有轮廓，而在知觉经验中显示的轮廓（无中生有），称为主观轮廓（subjective contour）。
上述例子也说明，
理解帮助对象从背景中分出理解有助于知觉的整体性扩大了知觉的范围，使知觉更加迅速。
（二）、知觉的恒常性
概念
当知觉的客观条件在一定范围内改变时，知觉映象在相当程度上却保持着它的稳定性。
种类
形状恒常性大小恒常性颜色恒常性方向恒常性
首页
形状恒常性
返回
大小恒常性
返回
大小恒常性
首页
颜色恒常性
首页
颜色恒常性
返回
首页
方向恒常性
返回
（三）、知觉的选择性
我们总是把某些事物作为知觉的对象，其他事物作为知觉的背景。这就是知觉的选择性。
另一方面，事物的整体特性还会影响我们对个别成分（或部分）的知觉
研究还表明，人们对整体的知觉可能优先于对个别成分的知觉。
有关知觉整体性的现象还可以从另一个方面得到说明。比如不合理图形，尽管我们从每一个部分得到的知觉经验都是清晰的，但如将图形作为整体的知觉刺激看，就无法获得明确的或合理的知觉经验。
除了言语的指导作用对知觉的理解有影响外，知觉定势也会影响人们对同样一个物体的理解。如下图，
个人的知识、经验、兴趣,别人的言语指导或环境的暗示, 会促使知觉判断的心理活动处于一定的准备状态而具有某种倾向性,心理学中称这种倾向性为知觉定势。
所谓知觉定势，就是发生在前面的知觉，产生了对后续知觉的准备状态，影响了后来知觉的结果。
轮廓的作用：将图形从背景中分离出来。
空间知觉
2、大小知觉：指对物体长短、面积和体积和大小的知觉
大小知觉的影响因素物体的熟悉性邻近物体的大小对比体态变化与大小知觉
3、深度知觉和距离知觉（视空间知觉）
（1）单眼线索
相对高度：在其它条件相等时，视野中两个物体相对位置较高的那一个，就显得远些。
运动知觉与错觉
（一）、运动知觉与似动现象
内涵
概念：人们对物体的运动特性的认知，就是运动知觉。它对于有机体的适应行为具有重要意义。
似动（运动错觉）
概念：似动是指在一定的时间和空间的条件下，人们在静止的物体间看到了运动，或者在没有连续位移的地方，看到了连续的运动。似动的主要形式有：动景运动、诱发运动、自主运动和运动后效。
眼动理论
观点：我们在知觉几何图形时，眼睛总在沿着图形的轮廓或线条作有规律的扫描运动。当人们扫视图形的某些特定部分时，由于周围轮廓的影响，改变了眼动的方向和范围，造成取样的误差，因而产生错觉。
评价：可解释一些错觉现象；但稳定网像的实验表明眼动不是产生错觉的真正原因。
但必须注意的是，交通绿地的变化设计必须掌握 “度”的概念，一旦变化过于丰富多彩，势必过度吸引人的视线，导致司机或行人的注意力涣散，反而增加交通安全的隐患，适得其反。
时间知觉
内涵
概念：知觉到客观事物和事件的连续性和顺序性，就是时间知觉。
时间知觉的依据: 根据自然界的周期性现象。有机体各种节律性的活动。借助计时工具。影响时间知觉的因素感觉通道的性质。一定时间内事件发生的数量和性质。人的兴趣和情绪。
共同点感觉对客观事物知觉的直接反映
区别个别属性整体
联系知觉的基础感觉的深入
三、知觉的特点
（一）、知觉的理解性（二）、知觉的恒常性（三）、知觉的选择性（四）、知觉的整体性
认知容量、对环境的无意识、灾害知觉、个体差异
（一）、知觉的理解性
人在知觉过程中，不是被动地把知觉对象的特点登记下来，而是以过去的知识经验为依据，力求对知觉对象作出某种解释，使它具有一定的意义。
直线长度的错觉
直线长度的错觉（缪勒－莱尔错觉）
直线弯曲的错觉（黑灵错觉）
直线弯曲的错觉（黑灵错觉）
直线弯曲的错觉（冯特错觉）
直线弯曲的错觉（厄任斯坦错觉）
面积的错觉（艾宾浩斯错觉）
错觉产生的原因关于错觉产生的原因虽有多种解释，
但迄今都不能完全令人满意。这是一个相当复杂的问题。 1．眼动理论 2．神经抑制作用理论 3．深度加工和常性误用理论
结果发现，被试有两类反应：一类反应是不受周围方框的影响，把直棒调节成与地面相垂直（图B）；另一类是以方框为依据，把直棒调节成与方框边沿相垂直（图C）。分别被称为场独立性和场依存性。研究发现，具有这两种不同方向知觉特点的人，其性格特征也不尽相同。
A
B
C
场独立性（B）强的人，在性格上往往表现为：喜欢独来独往，
习惯化一一适应
如果感知到的刺激不随时间发生变化,人对这种刺激的反应就会越来越弱,甚至感觉不到,习惯了环境的刺激而变得适应。
例如久住高速公路附近的居民睡眠几乎不受影响,但新迁入的居民或偶尔到这里过夜的客人就可能因交通噪声的干扰而难以入睡。
对变化的知觉
如果人们已经适应了某种环境刺激,在刺激发生变化时人们是否能感知到这种变化呢?
在知觉时，把过去的知识经验参与其中，大脑在对来自各感官的信息进行加工处理时，就会利用已有的知识经验，对刺激物中缺失的部分加以主观上的整合与补充，把客观事物知觉为整体
客观事物的各个部分、各个特征以及各种属性，对个体整体知觉的作用并不一样，特别是客观事物中的关键性成分，对知觉的整体性起决定性作用