石家庄桥西区教育局原局长李英辉一行观摩追光小学管理文化
二00七年鹿泉一中大事盘点 (2)
二00七年鹿泉一中大事盘点一、领导视察1、4月19日上午，石家庄市市长冀纯堂同志在鹿泉市委书记安树国、市第郝竹山等领导在韩校长的陪同下视察我校新校区，韩校长做了总体介绍。
冀市长非常满意地说：“很好，希望狠抓教育教学质量，争创全市第一。
”我校高三全体师生干劲倍增，决心实现这一伟大目标。
2、9月7日市委副书记安明法、副市长高卫燕及刘振雷局长到我校慰问教师，中层领导及部分高一、二教师参加。
安书记代表市委、市政府对鹿泉一中全体教师表示慰问，对鹿泉一中近几年来的成绩表示肯定，并提出了今后努力的目标。
我校领导及教师深表感谢，决心坚持教育新理念，再创辉煌。
3、9月23日上午国务院办公厅老干部局局长张永民在县人大安明法主任和高卫燕副市长陪同下到我校对民生工作进行调研，主要是卫生教育和社会保障工作，韩校长、张春霞副校长到场接待并介绍介绍学校工作，张局长对我校各项工作给予充分肯定，并希望要把鹿泉一中的牌子打出去。
5、1月8日市委组织部部长王亚军在人大主任安明法、副市长高卫燕、劳动人事局局长肖银刚陪同下到我校视察。
韩校长、张春霞副校长等热情地接待，王部长对我校工作进行了肯定，并提出了今后努力的方向。
二、学校荣誉及高考成绩1、6月23日全体高三年级班主任到校，高考成绩正式下发。
我校600分以上107人，本一上线纯文化分218人，含音体美共251人，本二上线纯文化分743人，含音体美775人，本科以上1819人，受课改影响，应届生成绩明显偏低，理应本一仅42人，本二仅124人。
张彦军校长通报了全校成绩，祝贺高考又获佳绩，并安排了填报志愿有关操作程序和注意事项。
韩校长做了总结，肯定了今年的高考成绩，得到了我们确保十七县（市）一中第二名的位次，这的确也是来之不易的。
2、10月26日韩校长、王淑存副书记、张彦军副校长到石市一招参加石家庄市教育局召开的石家庄市高中教学工作会议。
会上表彰了32个单位为2007年石家庄市高中教学工作先进单位。
“为教师搭建舞台比什么都重要”——石门县大力加强教师队伍建设纪实
２０ 石 退 的原则 ， 针 学校 ， 我们 见到了特 岗教师易美凤 。易美凤是邵 阳 说 ，０ ６年 以来 ， 门县按 照“ 一进一 ” 加强教师编制 管理 ， 抓好教 毕业于邵 阳学院 ，０ ９ ２ ０ 年被招聘 为特岗教师 。我 对教师结构 不优 的现状 ， 师编 制总量控制 和结 构调整 ，建立 了教 师补充长效 ］ 采访 时 ，她 正抱着刚 出生一个 月的宝宝在 校同和
单位与受授单位 的对 口关 系 ３ 年不 变 ，支教教师 的 质 的教师 队伍 ， 让石 门周边 的县 、 市乃至 常德 市区不
支教期 限为 １ ２年 。此项Ｔ作 ２ ０ 到 ０ ２年启动 以来 ， 少 学校 没 少 眼 红 。
已先后 派出 １９ ３ 人前往山区支教 。
石门是一 个山区大县 ，最远 乡镇 乘车到县城 一
只要 机 制 活 不 怕 没 动 力
这些 年 ，石 门的乡村 学校 同样遇 到了一个普遍 问题——农村 教师尤其是小学教 师年龄老 化 比较严
重 。２０ ０ ９年 ， 全县 实有小学 在 岗教师 （ 含职工 ）３ ０ ２６ 人 ，Ｏ岁 以下 的教 师仅有 １０人 ，只 占在 岗人数 的 ３ ３ ５ ％。如雁池乡 １ 所村小和教学点共 ２ 名教师 ， ． ６ ６ １ 平 网络教研 、 培训 ， 有效缓 解 了山区教 师外 出交 均年龄达到 ５ ．岁 。 ２９
和 １ 位青 年教师 。校长 于坤云说 ， ８ 尽管 山区条件 比
较艰苦 ， 但这些教师没有一个流失的。 ２ １ 年元 旦 ，鲍 传新怀着对特 岗教师深深 的敬 ０１ 意， 亲笔填写新年 贺卡寄送给每位 特岗教师 。“ 我们
990-前往石家庄市11中、17中和41中三所学校就校园文化建设进行了参观
6月3日，我校一行9人在谷彦军校长和李芳副校长的带领下，前往石家庄市11中、17中和41中三所学校就校园文化建设进行了参观学习。
此次活动对推动我校的校园文化建设再上新台阶起到积极作用。
6月11日在区首届教师风采大赛中，我校参赛的张洁和王建春两位老师分获最佳教师风采奖和最佳亲和力奖。
6月16日，我校学生代表队代表区教育局，在参加市教育局组织的庆祝建党90周年文艺汇演中荣获全市二等奖。
6月23日，我校邀请矿区书法协会和美术协会成员挥毫泼墨，为我校校园文化建设再添亮丽一笔。
6月29日，省政府督导室贾主任在栾区长和张局长的陪同下，一行十三人对我校进行了督导评估检查，对我校督导评估各项准备工作给予了充分肯定。
7月2日，在区教育局组织的“师魂颂”演讲比赛中，我校参赛选手杨晓霞教师荣获三等奖。
7月2日，我校组织部分教师到名校衡水中学进行了参观学习，就教育、教研、校园文化等几方面展开广泛交流。
老师们普遍认为这样的活动不仅可以开阔眼界，拓展思维，而且对我校今后的各项工作将起到极大地促进作用。
8月2至8月16日，在矿区体育局组织的2011年矿区“一品世家杯”职工篮球比赛中，我校代表队经过9场激烈角逐，最终以小比分之差屈居亚军。
9月1日清晨，谷彦军校长、李芳副校长、学校领导班子成员和初一8班学生郭一峰的父亲齐心协力冒雨指挥输送学生进入学校。
这是新学期伊始家校携手奏出的又一曲和谐乐章。
9月5日，在新教学楼前，我校召开学生纪律安全教育大会，就学校纪律、校园安全等方面工作对学生提出了明确、具体的要求。
此次大会的召开不仅维护了学校正常的教育教学秩序，而且提高了学生安全防范意识。
9月9日上午，我校全体师生欢聚在新教学楼前，对10名优秀教师、76名“三好学生”和18名“优秀团员”进行了表彰。
大会最后，谷校长进行了总结发言，肯定了成绩，就新学期工作提出了具体要求，鼓励全校师生团结奋进，再创佳绩。
公共管理案例分析案例集定稿
公共管理案例分析案例集目录1 一场灾难中的伦理困境 (1)2公立公园的困境与出路 (13)3强拆之殇：谁之伤？谁之痛？ (17)4旭日关爱：一个慈善基金会的诞生和管理 (27)5 指尖上的双城记 (42)6 让流动商贩不再流动 (55)7 三宝县的集体上访事件 (67)8 生病的日子 (79)9 沉重的棉花 (85)10无形的“围墙”压伤“隐形的翅膀” (95)一场地震灾害中的伦理困境摘要：危机状态下，惯常的平衡被打破，利益冲突、情感纠葛、生死较量成为生活的主题，无论是身处其中的经历者还是置身事外的旁观者，在危机中都将陷入这样的伦理困境之中：“生命与尊严哪个更重要？金钱和道义能否兼顾？自由与秩序是否可以共存？……”本案例以2010年1月海地大地震为背景，描述了震后无政府状态下，医疗救援人员在生命安全与治病救人天职之间的挣扎；记者兼医生团队在新闻挖掘和救助行善中的摇摆；商人逐利天性与人性大义的争议；大众同理心与猎奇心理的纠结。
案例试图唤起人们对灾害伦理的思考，确立一个相对正义的灾害伦理价值体系。
关键词：灾害、伦理困境、价值冲突、海地地震0.引言非理性，是风险传播专家彼得·桑德曼博士描述处于危机中大众的核心概念。
危机状态下，惯常的平衡被打破，利益冲突、情感纠葛、生死较量成为生活的主题，无论是身处其中的经历者还是置身事外的旁观者，在危机中都将陷入这样的伦理困境之中：“生命与尊严哪个更重要？金钱和道义能否兼顾？自由与秩序是否可以共存？……”每个人、每个国家、每个文化种群都有着自己的伦理价值体系，都是其独有价值体系内的专家，那么对于以上问题，是否存在统一的答案？公共危机中是否应倡导建立一套基本的伦理标准？海地地震之后，政府瘫痪，暴徒横行，整个社会完全失序，源于动物世界中的力量秩序开始占据上风，自然灾害已经演化为社会浩劫。
数十万的尸体等待处理，上百万的伤民等待救治，数百万的灾民渴望着最基本的生活物资……在灾民救治，物资分配和秩序重建过程中，何种政策才能够称得上正义与公正？何种价值应被放置于其它价值之上？1.海地共和国概况国名：海地共和国(The Republic of Star)独立日：1月1日(1804年)国庆日：1月1日(1804年)本案例中除海地共和国之外，其它人名、地名纯属虚构，请勿对号入座。
二〇一三年度教育大事记
秦皇岛经济技术开发区二〇一三年度教育大事记1月6日，第二中学附属幼儿园通过市级示范园检查验收。
1月10日，教育局召开全区中小学、幼儿园校(园)长会，管委李颖熹副主任参会并对做好各项工作提出具体要求。
1月10日，教育局召开学习贯彻“十八大”精神暨改善“两个环境”工作推进会。
1月10日，第二中学刘洋老师参加全国英语教师教学技能大赛决赛并获一等奖。
1月14日，教育局完成区内各学校现有体育卫生基本情况的调研工作。
1月18日，教育局对辖区内16所民办幼儿园进行年检，并更换新年度办园许可证。
1月22日，教研室组织区内中小学校长、教学副校长、教学主任等65名教学管理干部参加理论考试。
1月24日，教育局在区内中小学、国办幼儿园、青少年活动中心和机关科室（教研室）中，评选开发区首届骨干教师及骨干教师培养对象。
认定万巧丽等124名同志为“开发区首届骨干教师及骨干教师培养对象”。
1月，在开发区2012年年度考核中，教育局考核优秀。
1月，王哲等43名同志试用期满，经教育局考核合格，正式- 1 -任职。
1月，幼儿园马建军同志获得“市级三八红旗手”荣誉称号。
1月，第三中学完成了理化生实验室的改建，更新了实验操作台。
1月，第六小学祖云鹏老师获秦皇岛市第十二届中小学生科技节暨青少年科技创新大赛三等奖。
1月，教育局组织开展篆刻艺术系列活动。
篆刻教育试点学校第一中学、青少年活动中心开展了书法篆刻欣赏、篆刻主题征文比赛、篆刻知识竞赛、印章设计比赛、书法篆刻比赛等形式多样的篆刻活动。
1月，第一中学荣获2012年度“国际生态学校绿旗”荣誉。
2月1日，教育局“掐单工作法”获得开发区2012年创新工作奖。
2月26日，教育局获得河北省“第五届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动”优秀组织奖。
2月28日，教育局召开全区校长和中层以上干部集中学习培训会，石家庄市桥西区实验小学校长许翠琴做了题为《新教育理论与实践》的报告。
各主管局长布置了2013年重点工作，签订了2013年《安全责任书》、《收费责任书》、《控辍保学责任书》，并对各学校工作提出了具体要求。
追寻·阳光·愿景
追寻·阳光·愿景作者：郑立平来源：《教书育人·校长参考》2012年第11期河北省张家口市宣化区阁西街小学始创于1913年，是一所即将迎来百年华诞的古城老校。
作为一所区属小学，百年阁小在宣化区教育发展史中曾留下过浓墨重彩的篇章。
随着城区建设改造步伐的加快，阁西街小学异地重建，崭新的教学楼加上先进完备的教育教学设施，为促进学生全面发展提供了必要条件，学校也越来越多地吸引了追求优质教育的家长和学生前来报名入学。
2010年9月，宣化区大洪寺街小学、和平街小学因布局调整先后并入阁西街小学，使得学校的办学声誉与规模不断扩大，更是掀开了学校建设与发展的崭新一页，迎来了学校发展的又一个春天。
如何管理好这所拥有40个教学班，107名教工，2153名学生且又有着不同文化背景的学校，对学校管理者而言，无疑是一个全新的挑战。
两年来，学校紧紧地抓住组织文化重建这一核心，以阳光办学为核心理念与突破口，努力挖掘三所学校的优良传统，由整合、磨合到融合，很好地实现了教育资源和文化理念的优化组合，逐渐形成了独特的“阳光教育”特色。
一、未雨绸缪，寻找创新办学方略一所学校要想长期生存并发展下去，一定要有属于自己的独特的办学理念和特色。
那么，办什么样的学校？作为校长在思索、在探寻……1.现状分析当前我国的基础教育，新课程改革理念日益成为主流化教育理念，然而应试教育却固守教学阵地，广大教师的教育观念更新迟缓，教育方式陈旧，教育评价与管理滞后，使学校教育面临既要贯彻课改精神，又要关注现有校情，从而陷入机遇与挑战并存的境地。
随着信息化时代的来临，社会竞争日趋激烈，价值取向逐渐多元。
部分教师情绪低落，幸福感下降，思想波动较大；学生学业压力增大，心理压力增大，浮躁情绪上升。
作为小学阶段教育，既要贯彻落实教育方针，追求国家长远利益，又要考虑教师、学生的发展愿望和眼前利益，从而使学校教育陷入理想与现实对峙的尴尬境地。
此外，阁小是一所三校合并的新学校，学区发生了结构性变化，学生家庭经济状况悬殊，学生来源情况复杂；教师们教风不尽相同，思想意识、教学水平存在差异，从而使学校教育陷入既要追求思想统一，步调一致，又要倾斜照顾，兼顾个别的两难境地。
听专家(李金池、高金英)报告有感
听全国知名专家李金池、高正英讲座有感2013年12月17日，我和其它9名同事在纯阳中学有幸聆听了李金池、高金英两位专家的报告。
李金池校长因为感冒，加上音响效果不是很好，也没有PPT展示，能听懂的不多，李金池原衡水中学校长、后任衡水市教育局局长，退居二线后，2010年任石家庄精英教育集团总校长，精英学校是一所民办学校，李校长讲的重点也是精英中学，三年前他到任时，这个学校一片乌烟瘴气，评优秀班级主要看哪个班打架的次数少，有一个班打跑了两个班主任，他上任后三周在学校没有说过一句话，认真的调研，第22天开口说话了，放假一周，对全校进行整顿。
现在的精英中学是河北省示范性普通高级中学，三年归纳起来他做好了两点，第一点激情传递激情，优化师生心态，每一次讲话都精心准备，激情洋溢，精神满满，用活动点燃激情，激情的脚步不可阻挡，通过录相也看到精英的跑操，还是很震撼，主要是它排与排之间太近了，简直像贴在一起。
对团队的要求非常高，真是不能有一个同学掉队，否则会摔倒一片。
而且我没有看到老师的指挥，有体育老师的口令，但那是录音。
班主任在哪儿，我没有看到。
完全是学生在组织学生。
很迅速很有条理口号也是非常响亮。
这还是对精神力的一致性要求很高。
虽然，我认为也容易做到，但那必须有非常好的氛围，紧张紧凑服从，而且必须是无条件的服从。
由此成为习惯。
以前我还认为我们学校的跳操还不错，看了精英中学和纯阳中学三峡第一操，我们的发展空间还很大，第二是打造高效“6+1”课堂模式的“导”、“思”、“议”、“展”、“评”“检”、“练”课堂七环节。
听了李金池校长的报告，触动颇深。
感慨之余，让我有所领悟，真是细节决定成败，只有科学的管理，规范的运作，持之以恒，才能真正提升学校的管理水平。
学校的发展既靠成绩也靠宣传。
这两方面都是李金池的强项，有成绩就宣传，宣传促进成绩，由此成为名气和人气。
学校就驶上了发展的高速路。
可用手法就是，引进或自创理念，强力推行促成短期成效；大力宣传，敞开门让人来参观。
逆势崛起 再创奇迹 ——专访石家庄精英中学校长、原衡水中学校长李金池
三、善借东风，巧妇巧做无米之炊
李金池一手抓精神，一手抓硬件。
当年，衡水中学教学设施十分落后。衡水地区尚未建市，仍是个传统的农业地区，市区仅有三万人口。盐碱地里广种薄收，经济发展的落后也牵制了教育。衡中一年的办公经费仅有一二十万元，仅够发教职工的工资。穷得连一块砖都买不起，如何改善办学条件呢？
恰在这时，经李金池反复请求，他从衡水市教育局长的位子上退了下来。他被请进了石家庄精英中学当校长。
当时的精英中学一片惨状:高考能上一本的考生为个位数；管理极度混乱，考不上学的差生才上这里来，打架斗殴成风。
李金池感到任重而道远。上任21天，他走遍学校大小角落，接触方方面面教职员工，只管收集信息，却不发言表态。可谓不管三七二十一。
李金池当时就在琢磨：民办学校真的没有出路吗？民办学校能否办好？自己能否通过办好一所民办学校，来给全国同行提振信心？
不久后，石家庄精英中学创办人翟志海托人找到“神人”李金池。
石家庄精英中学由全国人大代表、国家督学、著名教育实业家翟志海先生于1993年创办，为全日寄宿制学校，集小学、初中和高中教育为一体。学校创办之初一度发展很快，2003年达到巅峰。但从2004年开始滑坡下行，升学成绩连年下滑，招生数量逐年减少，生源质量越来越差，2010年前后，这所学校已经病入膏肓，濒临倒闭。
提到李金池，大家首先想到的是他在衡水中学当校长时创造的奇迹。
一、衡水中学陷入谷底，李金池打造“精神特区”
1982年，李金池毕业于河北师院历史系。因为觉得自己的性格适合当老师，他就进入衡水中学，担任历史教师。他边干边反思总结，成绩突出，从班主任、教研组长升任学校副书记。
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石家庄桥西区教育局原局长李英辉一行观摩追光小学管理文化
9月20日，石家庄桥西区教育局原局长、联邦实验学校总校长李英辉，小学部校长许素琴，副校长张曌一行莅临邢台市追光小学观摩学校文化管理。
追光教育集团梁董事长，邢台市追光小学胡海霞校长向李校长一行详细介绍了学校发展历程以及办百年追光的发展目标，特别就文化管理、生命课堂改革方面经验做了无私分享与交流，并实地观摩追光校园文化十八大亮点，特别是止语餐厅、耳语宿舍文化管理。
交流中，李局长、许校长对追光文化管理的系统化、精细化、规范化、标准化赞不绝口：追光小学的校园文化将世界文化、历史文化、地方文化与校园文化很好的结合；生命课堂对孩子的核心素养的培养十分用心；止语餐厅、耳语宿舍管理做到了精细化、无缝隙；教师管理及培养上，学校将家文化做到了极致！以梁董事长、胡校长为首的追光人大教育情怀令人敬佩，一般学校的发展理念是远远达不到追光小学的水平！。