[关于XXX同志指导青年教师的证明材料]男同志
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[关于XXX同志指导青年教师的证明材料]男同志下面是为大家搜集的关于培养青年教师证明材料的范文，有需要的朋友可以参考一下根据实际情况修改，希望这篇文章能够帮助到你们。
培养青年教师证明材料一
xxx同志于2000年8月至今一直在我校从事教育教学工作，该同志在认真完成自己工作的同时，还带领一些青年教师积极参与课改活动，在课堂教学，公开课展示，教研实践及教研活动中，先后指导了xxx、xxx等青年教师。
对我校教师陈兴隆在如何有效的观课议课方面进行指导；对我校教师xxx在如何备、上一堂好课方面进行指导。在他的指导下，这些青年教师迅速成长，很快就能胜任教学工作，成为学校骨干教师。
特此证明
xxxx小学
证明人：
年月日
培养青年教师证明材料二
本人姓名：xx，女。xxx小学教师，在日常的教育教学中，xxx老师耐心指导我，指导内容主要有：
⒈学科教学方法；
⒉学生学习兴趣的培养；
3、学生学习习惯的培养；
4、待进生的转化方法。
xxx老师采用“跟班指导”的方式长期坚持指导我，根据课改要求，怎样去理解和掌握课程标准，如何把握教材重点、难点，怎样根据学生实际去突出重点和突破难点。指导我认真备课，精心设计，准确选择教学方法。在学生方面，指导我如何激发学生的学习兴趣、如何养成学生良好的行为习惯、如何转化后进生。冷云老师还经常深入课堂听我的课，然后进行指导。通过王家云老师的帮助指导，我能坚持以学生为本进行备课、上课，能不断调整和完善自己的教学计划，
改进教学方法，激发学生的学习兴趣，让学生养成了良好的学习习惯，并以此为契机，对后进生进行转化，在实际教学中取得了较好的教学效果，使得我的教育教学水平有了明显的提高。
特此证明
xx小学
年月日
“热爱学生是教师职业道德的核心，热爱教育是提高教学的根本”，“工作着就是着”。冷老师的这些话时刻影响着我，在xxx老师孜孜不倦的指导和关怀下，我的教育教学成绩不断提高，受到了领导和广大师生的一致好评。在此我想对xxx表示由衷的感谢!
特此证明
xx
年月日
内容仅供参考
培养指导青年教师证明材料[1]
培养指导青年教师证明材料[1] 关于徐军同志培养指导青年教师的 证明材料 本人姓名:王德亚～女～金沙县第五中学教师～在日常的教育教学中～徐军老师耐心指导我～指导内容主要有:?学科教学方法,?学生学习兴趣的培养,3、学生学习习惯的培养,4、差生的转化方法。 徐军老师采用“跟班指导”的方式长期坚持指导我～根据课改要求～怎样去理解和掌握课程标准～如何把握教材重点、难点～怎样根据学生实际去突出重点和突破难点。指导我认真备课～精心设计教案～准确选择教学方法～合理应用计算机～如何将现代信息技术与学科整合。在学生方面～指导我如何激发学生的学习兴趣、如何养成学生良好的行为习惯、如何转化后进生。徐军老师还经常深入课堂听我的课～然后进行指导～帮助我修改论文等。通过徐军老师的帮助指导～我能坚持以学生为本进行备课、上课～能不断调整和完善自己的教学计划～改进教学方法～激发学生的学习兴趣～让学生养成了良好的学习习惯～并以此为契机～对后进生进行转化～在实际教学中取得了较好的教学效果～使得我的教育教学水平有了明显的提高。 特此证明 金沙五中: 2014年9月12日 holes should correspond to each other, such as location not available round file trimming or drill holes again, but not with fire welding holes. 6.4 check on 6.4.1 Visual inspection of equipment shall be in good condition, clean, and the logo should be complete, clear,
干部考察XX同志现实表现材料
干部考察XX同志现实表现材料 XXX，男，汉族，19XX年4月生（XX岁），XXXX人，19XX 年XX月参加工作，19XX年XX月入党，XXXX经济管理专业毕业。职务正科级，现任XXXXX局局长。 XXXXXXXX服役 XX工作 XX工作 （期间： XXXXXXXXX） XXXXXXXX工作 至今 XXXXXXX局长 思想政治素质好，热爱社会主义祖国，热爱中国共产党，在大是大非上政治立场坚定，能够认真学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色的社会主义理论，认真学习贯彻“三个代表”重要思想和党的“十八大”精神，积极参加政治学习和业务学习，热爱本职工作，自觉遵守各项法律规章，不断提高认识和业务水平，解放思想，实事求是，陶冶人生观、价值观、世界观，弘扬奉献精神，作风正派，廉洁奉公，有强烈的事业心和高度的责任感。 有较强的组织领导能力，做事干练果断，工作能力突出。该同志先后在多个岗位工作，领导经验丰富，工作思路清晰，
勇于科学决策，表现出较强的工作能力。到人社局工作后，能够较快的进入角色，找准工作着力点，创造性地开展工作。在创新本职工作中，积极筹划，严密组织，带领本系统干部职工，不断改进工作作风，提高工作效率，加强廉政文化建设，在就业和社会保障工作为重心的业务工作上取得了较好的成绩，并被自治区评为就业先进工作单位。作风干练，处事果断，做事雷厉风行，刚到人社局就牵头发起了工作作风综合整治活动，身先士卒，使全单位的面貌得到了根本性改观。 有较强的事业心和责任感，品行端正磊落，作风公道正派。该同志大局观念极强，凡事顾大局、识大体，能够维护班子团结，维护政府权威，尽心尽力干好本职工作。作为一名党员领导干部，该同志群众观念强，善于倾听不同意见，善于协调各方面的积极性和主动性，发挥整体作用，拥有良好的人际关系和较高的群众威信。该同志还十分注重自身形象，为人朴实，处事稳重，待人谦和，平易近人，要求自己比较严格，能够与干部群众打成一片，亲和力比较强。 廉洁奉公守法，时刻严于律己。该同志廉洁自律意识较强，能够时时处处从严要求自已，在廉政建设中始终对自已高标准、严要求，时刻做到自重、自醒、自警、自励，自觉加强自身建设，始终把廉政勤政贯穿于日常工作之中，坚决杜绝奢侈浪费，对分管部门、亲属和身边工作人员做到严格
某某某同志现实表现材料
王卫涛同志现实表现材料 王卫涛，男，汉族，1973年11月出生，固安县人，1991年7月参加工作，1995年加入中国共产党，大学本科学历（中央党校法律专业）。1991年7月至2002年6月在县政府办公室工作；2002年6月至2007年12月任县机关事务服务中心副主任；2007年12月至2009年4月任县委办公室主任科员；2009年4月至2011年3月任公主府乡党委副书记、乡长；2011年3月至2015年12月任马庄镇党委书记；2015年12月至今任县工业和信息化局局长、党组书记。 思想素质好、政治定力强，有大局意识和全局观念。该同志能坚持学习党的理论，能紧密结合新形势干部的学习任务，能理论联系工作实际开展全方位的学习；政治立场坚定，牢记入党誓言，忠诚于党的事业，铭记为人民服务的宗旨，时刻以好干部的“二十字方针”严格要求自己，做“三严三实”的好干部；作为党员领导干部，作为党组班子成员，时刻以县委县政府和机关大局为重，不计较个人荣辱得失，在职务和待遇上平常心看待，与其他副职团结协作，同心协力推进各项工作。 工作思路清晰，善于开拓创新，工作实绩突出。该同志曾在多个工作岗位担任过主要领导职务，基层工作经验和工作阅历丰富，面对纷繁复杂的工作内容，针对工作人员实际
问题，认真思考，理清职能职责，从文字写作、数据处理、综合协调、自动办公、迎检接待、上传下达等各方面，有针对性地对机关工作人员进行培训和锻炼，使工作很快步入正轨。 心系群众，服务民生，务实肯干，敬业奉献。该同志政治立场坚定，具有较高的党性原则和政治觉悟，在大是大非面前旗帜鲜明、态度坚决,有较强的政治敏锐性和政治鉴别力。对领导交办的工作从不推诿，能够积极主动地承担一些重要工作任务，多次参与督查、汇报、精神文明创建等文字材料的撰写，吃苦受累，加班加点都毫无怨言，出色地完成了领导交办的各项工作任务，较好地履行了自己的岗位职责； 始终牢固树立亲民、为民、爱民工作理念，坚持为人民服务的宗旨观念，求真务实、脚踏实地地做好工作协调和服务工作，受到企业、群众和协各部门的广泛好评。 严于律己、率先垂范，群众基础较好。该同志在工作、生活中始终严格要求自己，时时以一个共产党员、好干部和人民公仆的标准要求自己，带头遵守党纪国法、遵守社会公德，勇于反“四风”，清正廉洁、作风正派、恪尽职守、率先垂范，工作多年来没有任何损害群众利益和违反纪律的行为，是一个工作提得起、同事交得心、人民信得过、组织放
l老师辅导青年教师证明材料
L老师辅导青年教师证明材料 记得学校第一次安排我带中年级的时候也是诚惶诚恐,在此之前我一直担任低年级数学的教学,很担心自己及能不能带好小学阶段至关重 要的中年级,事实证明我的担心是多余的,在我最需要的时候,我遇到了李丽老师. 李老师虽然是一位非常年轻的老师,而她却是一位教学能力突出,教学实践能力强而且特别有团队意识,带着大家一起前进的好老师.她业务精湛,师德高尚,教学实绩和教科研成果大家有目共睹,深受学生和家长的喜爱. 李老师不但自己的课堂精益求精,还时常召集我们一起备课、磨课,,我,们青年教师都喜欢听她的课,也爱听她给我们评课,给予及时的指导、点拨,我受益匪浅.印象最深的是我参加县赛课的时候,李老师带着我钻研教材,制定教学目标,设计新颖的教学流程,还帮我制作精美的课件,试教的时候,大到教学环节的跟进,小到课堂语言一字一句一笑一颦,李老师都悉心指出哪里做得好,哪里还需要改进,最后不负众望,在李老师的全方位指导下获得了县一等奖的好成绩,可以说这个一等奖李老师功不可没.李老师不光是赛课这样精益求精,平时的家常课她也丝毫不马虎,她说你把每一节课当成公开课来上,那么你离名师也就不远了.她是一个说到做到的人,时时处处给我们树立榜样,她在辅导青年教师的同时,自己也不断勤思进取,取得了许多骄人的成绩,她的课在合肥市乃至安徽省都有一定的影响力2017年她是合肥市数学学科的学科带头人.李老师教研能力也特别强,撰写的论文多次获
市县大奖,有的还在CN刊物上公开发表，她带领我积极参与课题研究，我们曾经参与的省级课题已经顺利结题，现在我们又在积极参与新的课题研究，并已经取得阶段性成果。在她的带领与帮助下,我也取得了一些成绩，撰写的论文也多次获奖，去年被评为县首届学科带头人，这和李老师对我的帮助是密不可分的，可以说，没有李老师， 就没有我的今天。 相信花儿和绿叶相映生辉，更会相得益彰，孕育出美丽而丰盛的果实。在此，衷心的感谢李老师对于我和我校青年教师的帮助与鼓励。 （范文素材和资料部分来自网络，供参考。可复制、编制，期待你的好评与关注）
培养青年教师证明材料
培养青年教师证明材料集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-
培养青年教师证明材料 胡怀峰 想到初为人师的时候，心情是复杂的，既兴奋又担心，兴奋地是自己马上就是一位受人尊敬的教师了;担心的是，我能胜任这神圣的职业么？不久，事实证明这担心是多余的，在我最需要的时候，我遇到了陈友鲜老师。他工作期间，陈老师不但注重自身修养，不断提高自己的工作业务能力，而且还关心其他同事，帮助和关心我们青年教师的成长，使我们能够尽快成为学校的教育教学骨干。我参加工作以来，在我眼中看到了陈老师帮助了一个又一个初为人师的新同志，我就是其中的一位。 我初到乌江中学时任七年级语文教师，那时，我虽熟知教育教学的理论知识，但工作实践经验却还是一片空白，面对那一双双求知若渴的眼睛，我却感到自己是一筹莫展，不知所措，为自己能否胜任工作打上一个重重的问号。我知道，在当今竞争激烈的时代，这意味着什么。这时，我感到烦躁和苦闷。这一切，陈老师看在眼里，记在心里。他主动来找我谈话，和我共同钻研教材，教我如何备课、上课，并深入课堂听我讲课，下课后立即找我座谈，指出我在课堂教学中的优缺点，激励我，并交给我如何去发扬优点，如何克服缺点，和我一起解决实际工作中的困难。 从那以后，在陈老师的精心关怀下，我对工作所谓是信心百倍，积极进取，成为了学校的教师骨干，并连续连年兼任毕业班的语文教学。近几年来，我多次被评为“区优秀班主任”“先进个人”“镇优秀班主
任”，多篇论文在区级论文评比中获奖。我曾在校教师座谈会上谈到我的成长过程，感慨的说：“我到乌江中学任教以来，得到了许多老师尤其是陈老师的帮助，使我得以全面发展，在此我表示由衷的感谢!" 培养青年教师证明材料 乌江中心学校胡怀峰 培养青年教师证明材料 乌江中心学校屈俊标 培养青年教师证明材料 乌江中心学校屈俊标 作为一名年轻的教师，最重要的就是通过学习和实践锻炼掌握各项教育技能，从而是自己成为一名合格的人民教师。自从教以来，我因能得到陈友鲜老师的关怀和亲身指导，倍感荣幸。他在职业道教学方法、管理学生等方面都给了我许多的指导和帮助，真正发挥了“传、帮、带”的作用，使我在各方面都有了较大的提高。 在我工作中，我首先积极主动听陈老师的课，认真做好听课记录。在多次听课的过程中，我慢慢体会到了他教法的灵活，思维的灵动，并且准确地把握住每一节课的闪光之处，在课后共同探讨课堂得失，即及时做好总结与反思，并在课堂中学习并模仿陈老师课堂教学的优点，在这“听--研--听--学”的过程中，我受益匪浅，课堂教学结构紧了，弯路少了。 陈老师还经常教育我们要上好课，首先要备好学生，吃透教材，善于向老教师学习，学会取人之长，补己之短。为此，他在百忙之中还抽
某某同志现实表现材料范文【可编辑版】
某某同志现实表现材料范文 某某同志现实表现材料范文 某某同志现实表现材料 **,男，维吾尔族，1975年10月生（38岁），****县人，1994年9月参加工作，1999年7月入党，大专学历（1998年7月**政治管理干部学院政治管理）。现任****县木吉镇农机管理服务站站长。（农机林业联合党支部书记）。 1990.09-199 4.07 ****地区农业技术学校农机专业学习； 199 4.09-199 5.10 ****县藏桂乡农机管理服务站工作； 1995.10-至今 ****县木吉镇农机管理服务站工作期间（1997.09-1998.07 **政治管理干部学院政治管理；201 6.03-2016.01在******县**户镇农业综合服务中心挂职副主任）政治立场坚定，思想素质较好。工作中认真学习贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入贯彻落实科学发展观，在日常工作生活中，能不断加强政治学习，用理论充实自己的头脑、约束自己的言行、指导自己的工作。坚决抵制民族分裂主义和非法宗教活动，在大是大非面前，头脑清醒，态度明确，作为一农机站管理干部，能坚持原则，一视同仁，尤其是在任农机管理站长期间，根据上级要求，带领农机工作人员圆满完成各项工作部署，同时，受到局领导和同事们的一致好评。近三年以来，我遵寻“勤学习、勤收集、勤思考、勤动手”的原则，在干中学，学中干，不断提高自己的文字处理和综合工作能力。按照每年年初工作计划认真完成各项工作，并在每年末认真做好年终工作总结的汇总工作，上级部门安排的每一件工作，和每一份有关材料我都能及时的认认真真完成。在本着做好自身工作的同时，并认真做好镇政府领导安排的每一项工
某某同志现实表现材料两篇
某某同志现实表现材料两篇 篇一：xxx同志现实表现材料 xxx，女，xxx年x月出生，xx县xx镇人，大学学历，学士学位，2004年1月加入中国共产党，20XX年7月分配到xx乡工作，现任xx乡党委秘书。自参加工作以来，该同志始终坚持高标准、严要求，立足基层、磨炼意志，虚心学习，努力实践，勤奋敬业、锐意进取，经过农村基层工作实践锻炼，已炼就了一身敢打硬仗的本领，在工作上做出了突出的成绩。主要现实表现如下： 一、思想政治觉悟高。该同志在思想上积极要求进步，善于用科学理论武装自己的头脑，能够矢志不渝地坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想不动摇，认真实践科学发展观，把全心全意为人民服务的宗旨贯穿于工作和生活的始终。并时刻能够以党员的“八条标准”严格要求自己，她在大学期间就已光荣地加入了中国共产党。该同志立场坚定，政治敏锐性强，政治素养过硬。始终坚持党性原则，在思想上、行动上和党中央、上级党委保持高度一致，能严格执行贯彻落实党委政府的各项决议。在重大事件上立场坚定，旗帜鲜明，具有较强的政治鉴别力和政治敏锐性。
能勤抓理论和业务知识学习，注重培养和提高各方面素质，具有较强的文化素养和理论素质，工作适应能力强，是一个全面发展的优秀农村基层干部。 二、工作能力强。该同志能深入基层，勤于调研，和农民深交朋友，及时了解和掌握民情动态，为领导决策提供第一手资料。能模范遵守乡里规章制度，严格执行廉洁从政有关规定，做执行制度的表率。在工作中能沉下去，能结合农村实际提出一定独到的见解，能从大局出发，从长远出发，为群众办事，为党委、政府分忧解难。四年多的基层锻炼，学到了很多农村工作的方式方法，积累了丰富的农村工作经验，遇事有独特的见解和解决问题的办法，善于从客观和深层次上观察问题、分析问题、解决问题。 三、工作勤奋务实。该同志具有较强党性，为人厚道，诚实正派，敢做敢为，尊重领导，团结同志。工作勤奋务实，严谨细致，乐于奉献。无论党委、政府分派何种工作，从不斤斤计较，任劳任怨，总是尽职尽责抓好落实。对工作高度负责，做事干练，雷厉风行、注重实效，常常加班加点连轴转。群众观点强，密切联系群众，在干部群众中有很高的威信。同时，她坚持实事求是，真抓实干，注意在工作中鼓实劲、干实事、求实效，从不好大喜功，力求戒骄戒躁。对待同志谦虚和善，能为之尽力而为，不搞虚情假意，不推诿
于孙云英老师辅导青年教师的证明材料修订稿
于孙云英老师辅导青年教师的证明材料 集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]
于孙云英老师辅导青年教师的证明材料 我叫刘小溪，女，现年28岁，是桑固乡张楼小学的一名语文教师。多年来，孙云英老师及时用教学理论“武装”我；从实践上指导我，帮助我全面提升语文教学水平和业务素质。孙老师身正为范，学高为师的精神一直鼓舞着我，也成为我从事语文教学的一面旗帜。公开课上孙自由挥洒，驰骋于三尺讲台上，让我在获得教益的同时，更多了一份美感；心得交流会上，不知所措的我，从镇定从容侃侃而谈的孙老师身上汲取了力量和信心；在我为钻研教法苦恼甚感无力之际，孙老师及时捧来一大摞教育教学书籍，让我茅塞顿开。 孙老师帮助青年教师，不为名，不图利，只凭一腔热情，真抓实干；不保守，不藏私，只为教育教学成绩的全面提升。 感谢孙老师对我帮助。特此证明。 证明人：刘小溪 2015年11月12日 关于孙云英老师辅导青年教师的证明材料我叫吕曼，现年30岁，系桑固乡张楼小学一位教师。和孙云英老师相识相知缘于工作。多年的风风雨雨，我们共同见证张楼小学的喜悦与丰收，而我对孙老师比较了解，对
他更是心存感激，他不公在教学上指导我帮助我，而且他的奉献精神温暖了我，让我牢固树立起献身教育的思想。孙老师除了担任班主任工作以外，还一直代语文课，尽管孙老师工作繁忙，但他仍从百忙中不忘对青年教师进行辅导，关心青年教师的成长，不异时间和精力，让我们语文组其他教师提高业务水平，我就是在其辅导下成长为一名优秀语文教师的。开始由于缺乏教学经验，有时不免胆怯，教学中经常出现失误和尴尬现象，在孙云英老师的帮助下，我逐渐获取了经验，提高了从事教学的勇气，增强从事教学的了信心。总之，孙云英老师在辅导青年教师这方面做出了贡献。 特此证明。 证明人：吕曼 2015年11月12日
指导青教师材料
指导青教师材料 IMB standardization office【IMB 5AB- IMBK 08- IMB 2C】
培养指导青年老师证明材料 我是一个刚参加工作不久的青年教师，在道县一中担任体育科目。在今年学校分配的“师徒结对”活动中，黄勇老师的帮扶对象是我。黄勇老师带着我一起进行课堂教学讨论、备课研讨等等。从2016年1月至2016年10月。这一个多学期来因为有了黄勇老师的培养和指导，我在教学方法，备课、课堂教学、校本研修等方面取得了较大成果。成绩显着，得到了学校其它老师们的认可和好评。 黄勇老师在培养和指导我时采取了如下的做法： 1、在学期开学初先制定出教学计划，让我参照执行，经常听我的课，并认真分析，与其它参与听课的老师讨论，共同分析。我利用课堂时间与听黄勇老师的课，学习教学理论和经验方法，探讨课程新的教学方法。 2、引导我找准自己的特色、特长，并结合到教育教学实际之中，成就自己特色的课堂教学风格。 教学有法，无定法，“有法”与“无定法”之间，有着很大的探索空间，我作为一位青年教师就应在学校加强锻炼，作一个有思想，有创新，有个性有特长的好老师。这是年轻所赋予我们的要求。而作为我，有幸能得到黄勇老师的教导和指引，在短短的一年中迅速成长，很快的适应学校教育教学，黄勇老师为我搭建“出风头”的平台，让我有更多的机会展示自己，成就自己。因此，我在学校组织的体育教研活动，听黄勇老师和其它老师的公开课，听取黄勇老师对课堂的讲评，学习老师们的优点，避免出现不应该出现的教学失误和不足，并写出教学反思，来弥补在教学中的不足。 3、黄勇老师是用眼、用心的指导了我；引导我向理论寻求答案，终身学习，为己所用。 黄勇老师的指导对于我的成长是外因，成长的内因黄勇老师也没有忽视指导。他引导我用心灵去感悟教育，用热忱去打动学生。作为一位青年教师，黄勇老师引导我要学会做工作中的有心人，发现教育细节，拿捏教育分寸与火候。不能因一时的阳刚之气，一时的心头之火，造成不必要的伤害——对学生，对自己。 在教育教学工作中，黄勇老师在指导我教育教学的同时，还告诉我用心观察学生，用心书写反思，记录自己的一言一行，书写自己的思考：“行而惑，惑而思，思而着，着而明”。黄勇老师的教学理念是“态度决定行动，行动决定习惯，习惯决定成功”。所以黄勇老师的教
2020年拟提拔同志现实表现材料汇总3篇
2020年拟提拔同志现实表现材料汇总3篇 拟提拔同志现实表现材料一 一、基本情况 XXX，男，1979年2月生，汉族，江苏XX人。东南大学本科学历，2002年8月参加工作，1999年7月加入中国共产党，现任南京市XX区XX街街道办事处市政科科长。 二、工作简历 三、工作表现 1、善于学习，注重自身建设。该同志坚持“打铁必须自身硬”，始终把学习作为提高个人素能、履行岗位职责的基本功，凭借干好工作“一靠思想高度，二靠敬业精神，三靠专业水平”的“三宝”精神，持之以恒地抓好政治理论、业务知识和相关政策法规的学习，使他较好地承担起了不同性质、不同岗位的工作任务，思想上与时俱进，政治上不断成熟，业务上日益精通。在企业工作期间，他还利用业余时间先后攻读了北方交通大学、东南大学的学位。调入XX街办事处以来，他深知办事处是从事管理、服务的基层政府部门，更应该懂得党和政府的政策、法规。因此虽然工作日益繁重，但他仍利用一切业余时间学习和掌握相关的业务知识，借助各种机会给自己“充电”，为做好工作打下了扎实的理论基础和知识储备，从而保质保量地贯彻执行了区委、区政府和办事处的各项决策。 2、工作有魄力，善于开拓创新。该同志在企业、办事处工作17年，先后历经多个岗位，工作阅历较为丰富，工作中有魄力、有方法，具有很强的开拓创新精神和能力。2008年6月调入办事处工作后，被分配到协税护税所，负责辖区个
体零商纳税户和装饰装修行业税收的征收工作，工作性质与之前有了截然不同的变化。而且当时此两种税收征收非常困难，征收额几乎为零，尤其是装饰装修税难度更大。该同志在积极适应新工作岗位的同时，通过深入摸底调查，向领导和同行“取经”，确立了XXX的工作思路，打开了工作局面。他对辖区没有纳入微机管理的商户逐户上门做工作，深入了解情况，耐心讲解政策，主动给予服务，使商户们从不理解道理解，从不交到主动交，使此两项税收的征收额度从每月的几百元上升到近万元，由于表现突出很快被提拔为协税护税所所长。在担任所长期间，主动为辖区商户特别是重点企业和重点项目提供跟踪上门服务，并力所能及的为企业解决一些实际困难，最大限度的确保辖区的税源全额征收，使办事处税收工作下滑的势头得到了有效遏制，税收环境也得到了明显改善。2013年办事处以超过区定目标任务30%的成绩超额完成 拟提拔同志现实表现材料二 xx,男，1979年2月生，汉族，江苏XX人。东南大学本科学历，2002年8月参加工作，1999年7月加入中国共产党，现任南京市XX区XX街街道办事处市政科科长。 一、思想素质高，政治觉悟强 该同志思想上用心向上，能够矢志不渝地坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想不动摇，把全心全意为人民服务的宗旨贯穿于工作和生活的始终，并时刻能够以党员的八条标准严格要求自我，关心群众疾苦，倾听群众呼声，善于用辨证唯物主义观点分析和解决现实问题，并能经常深入农村一线调查研究，理论和实践相结合，使得思想和行动有机统一齐来，到达事半功倍的效果。
某某同志现实表现材料范本
创作编号： GB8878185555334563BT9125XW 创作者：凤呜大王* **同志现实表现 **，男，壮族，出生于1970年2月，1991年7月参加工作,**县人,在职研究生学历。现任**科长。 近三年来，**同志先后担任**等职务，在局党组的正确领导下，勤勤恳恳，任劳任怨，较好地完成了各项工作任务。该同志主要表现如下： 一、政治思想觉悟高，工作态度端正。**同志通过参加集中学习讨论、培训、自学等形式，不断提高政治和业务素质，以适应新形势财政工作需要。坚持“聚财为国、理财为
民”的宗旨，认真贯彻落实党的路线方针政策和财政政策法规。树立爱岗敬业、诚实守信的思想品德，增强责任感和大局观，在政治上、思想上、行动上始终与市委、市政府、局党组保持一致。 二、工作细致，业务能力强。**同志工作思路清楚，工作计划细致，工作积极、勤恳、大胆，工作作风扎实，有开拓创新精神，勇于承担责任，工作计划落实比较到位。近三年来，该同志先后在教科文科和预算科任负责人，同时还兼任.**同志能针对科室及其他兼任工作的业务特点，充分调动科室每一位干部的积极性和能动性，较出色地完成领导交办的各项工作任务。 在工作中，能够以正确的态度对待各项工作任务，有强烈的工作责任心和工作热情，经常加班加点，毫无怨言,埋头苦干。工作扎实深入，注重调查研究，不断提高科学理财水平。 三、勤政务实，敢于担当。**同志为人
正直，品行高尚，有很强的工作责任感紧迫感，勇于担当工作重担，不推不等，积极肯干，任劳任怨，敢于负责，勇挑重担。原则性强，敢于严格要求，严格管理。 四、团结同志，严守法纪。**同志为人坦诚、正派，能够团结同志，帮助同事解决困难和问题，与同事关系融洽。自律较强，在工作和生活上都能严格要求自己，约束自己，自觉遵守纪律和国家法律，做到务实清廉，端正自己的思想作风、工作作风和生活作风，无不良嗜好，无违法违纪行为及问题。 二○一一年十月十日 创作编号：
指导青年教师证明材料
证明材料 本人姓名：xx，女。黔西县铁石乡铁石小学教师，在日常的教育教学中，冷云老师耐心指导我，指导内容主要有：⒈学科教学方法；⒉学生学习兴趣的培养；3、学生学习习惯的培养；4、待进生的转化方法。 冷云老师采用“跟班指导”的方式长期坚持指导我，根据课改要求，怎样去理解和掌握课程标准，如何把握教材重点、难点，怎样根据学生实际去突出重点和突破难点。指导我认真备课，精心设计教案，准确选择教学方法。在学生方面，指导我如何激发学生的学习兴趣、如何养成学生良好的行为习惯、如何转化后进生。冷云老师还经常深入课堂听我的课，然后进行指导。通过王家云老师的帮助指导，我能坚持以学生为本进行备课、上课，能不断调整和完善自己的教学计划，改进教学方法，激发学生的学习兴趣，让学生养成了良好的学习习惯，并以此为契机，对后进生进行转化，在实际教学中取得了较好的教学效果，使得我的教育教学水平有了明显的提高。 特此证明 铁石小学： 年月日
证明材料 本人姓名：xx，男，黔西县铁石乡铁石小学教师，在日常的教学和工作中，冷云老师给了我不少的帮助。 在班级管理方面，冷云老师长期坚持指导我准确掌握学情和班情，指导我制订切实可行的班务工作计划，有针对性地选择转化“差生”的方法，并特别帮助指导我怎样培养班干部，让班干部成为同学的表率和老师的得力助手。在学科教学中，冷云老师采用“跟班指导”的方式长期坚持指导我，根据课改要求，怎样去理解和掌握课程标准，如何把握教材重点、难点，怎样根据学生实际去突出重点和突破难点。冷云老师还经常深入课堂听我的课，然后进行指导，指导我认真备课，精心设计教案，准确选择教学方法。通过冷云老师的指导和帮助，使我的班级管理和组织能力全面提高，语文学科的教学水平有了明显的提高。 特此证明 铁石小学： 年月日
教师晋级证明材料师德师风_教育教学能力_指导青年教师_118763
培养青年教师证明材料 本人姓名：钟萍英语，女，乳源一小英语教师，在日常的教育教学中，钟春同老师耐心指导我。指导内容主要有：1、学科教学方法；⒉学生学习兴趣的培养；3、学生学习习惯的培养； 4、差生的转化方法。 钟春同老师采用“跟班指导”的方式长期坚持指导我，根据课改要求，怎样去理解和掌握课程标准，如何把握教材重点、难点，怎样根据学生实际去突出重点和突破难点。指导我认真备课，精心设计教案，准确选择教学方法，合理应用计算机，如何将现代信息技术与学科整合。 在学生方面，指导我如何激发学生的学习英语兴趣、如何养成学生良好的行为习惯、如何转化后进生。钟春同老师还经常深入课堂听我的课，然后进行指导，帮助我修改论文等。通过钟春同老师的帮助和指导，在实际教学中取得了较好的教学效果，使得我的教育教学水平有了明显的提高。2001年，我在参加乳源县中小学英语教师说课比赛中荣获一等奖；2002年，我在参加韶关市小学英语优质课竞赛中荣获二等奖。2008年，我在参加乳源县教师教学技能团体竞赛中荣获二等奖； 特此证明 钟萍英 2016年10月10日
关于饶德炳同志指导青年教师的证明材料饶德炳老师是一个认真负责的好老师，凭着她本人在工作中积极性、一丝不苟的敬业精神，我们大家都很佩服饶老师。我是一个刚参加工作不久的青年教师，饶老师带着我一起进行课堂教学讨论、备课研讨、有时也参与课题研究等等。这几年来因为有了饶老师的培养和指导，我在教学方法，备课、课堂教学、校本研修等方面取得了较大成果。成绩显著，得到了学校其它老师们的认可和好评。 饶老师在培养和指导我时采取了如下的做法： 1、在学期开学初先制定出教学计划，让我参照执行，坚持每周听我一节课，并认真分析，与其它参与听课的老师讨论，共同分析。 2、引导我找准自己的特色、特长，并结合到教育教学实际之中，成就自己特色的课堂教学风格。 3、饶老师是用眼、用心的指导了我；引导我向理论寻求答案，终身学习，为己所用。 饶老师的教学理念是“态度决定行动，行动决定习惯，习惯决定成功”。所以于老师的教学经验越来越丰富，教学方法和效果越来越好，在教学上取得了优异的成绩。 特此证明 证明人：陶明霞
XX同志现实表现材料
XXX同志现实表现材料 XXX，男，汉族，1969年2月出生。大专学历，2011年7月成为中共预备党员。 1990年9月至1993年7月在酒泉农业学校学习园艺专业，1993年9月至1995年6月在玉门市向阳湖砖厂千亩果园基地任技术员；1995年8月至2007年10月在甘肃省农垦建筑公司酒花场负责技术指导；2007年10月调入柳湖乡人民政府工作至今，先后任林业专干，农综中心主任、民政办主任。该同志自柳湖乡工作以来，始终恪尽职守，政治立场坚定，具有较强的党性原则强，宗旨意识牢固，坚持做到了勤勉尽责、依法从政、廉洁履职。现将该同志的政治思想、学习工作、廉洁情况介绍如下： 一、政治立场坚定。做为一名乡镇基层干部，能够始终自觉践行“三个代表”重要思想，坚持以人为本，全面贯彻落实科学发展观。坚决认真贯彻执行党在农村的各项路线、方针、政策，始终保持与时俱进、开拓创新的精神。能自觉遵守党纪党规、法律法规，在思想上、政治上、行动上与乡党委保持高度一致，具有很强的党性原则和坚定的政治立场。认真执行乡党委、政府决议决定。凡是组织或领导安排的工作，不分份内份外，都能从大局出发，不推诿塞责。能自觉维护团结，顾全大局，为人光明磊落，从不阳奉阴违，不追逐名利，不计个人得失，做到了大事讲原则，小事讲风格，以大局为重，以工作为重。对不符合政策和原则的事就旗帜鲜明地反对，具有良好的个人修养和很高的政治素养。
二、不断加强学习，素质能力强。该同志不仅注重政治理论和政策法规的学习，同时注重农业技术、业务知识和技能的学习提高，坚持把学习作为一种工作需要、一种精神追求和生活习惯，贯穿于工作的始终。一是通过记笔记，写心得，谈体会，找问题等方式深化学习效果。在深刻领悟其精神实质的基础上，和具体工作联系起来思考，结合起来实践，在落实各项工作任务过程中，坚持以人为本，统筹规划，协调发展，促进了各项工作的顺利开展。二是积极参加乡党委组织开展的创先争优活动，建设学习型党组织活动等各项学习实践活动，通过各项活动的开展，提高了工作标准，增强了工作实效。三是注重在实践中学习，向群众学，向领导学，向其他干部学，不断提高自己把握全局的能力、考虑问题的深度、处理问题的方法。通过几年的学习工作实践，积累丰富的农村工作经验。 三、心系移民群众。自调入柳湖乡工作以来，能够深入群众，对移民群众建立一份深厚的真感情。不论是在任农综中心主任期间，还是在任民政办主任，面对移民群众缺乏种植技术和生产生活基础薄弱问题，做到不分份内份外，深入田间地头给农户传授种植技术，指导农户发展生产。对困难群众在生产生活遇到的实际困难及时向乡党委、政府和上级
社区对同志现实表现材料的鉴定意见
关于*同志现实表现的鉴定意见 *，女，汉族，*年*月出生，中国共产党，大学本科学历，2010年8月被选聘为湖北省大学生村官，担任本社区书记助理。自任职以来，该同志在政治、工作、生活等各方面表现优秀，得到了大家的肯定。 一、富有热情、善于学习。该同志担任大学生村官以来，十分珍惜这一工作岗位，并投入了很大的工作热情。该同志善于学习，充分利用各种时机向社区书记、干部学习，学习他们的工作经验、方法，学习他们为人处世之道；不断向书本、报纸、电视等宣传媒体学习，学习党在农村的各项方针政策，学习涉农法律法规知识，不断提高自身的政治理论素养和思想道德水平，不断提高自己为农村、农业、农民服务的本领，不断提高自己适应农村，融入农村的能力和履职水平。 二、发扬优势、排解民忧。该同志到社区工作以来，密切关注村民群众的生产生活状况，为农村各项政策、法律法规做好宣传工作，还深入村组，协助书记处理各项日常事务：不畏严寒为被征地村民登记、核实地面附属物及征地补偿费用；走访慰问困难群众、困难党员、退休老干部；和社区书记一起制定各项工作制度和发展规划；尽自己最大努力发动社区志愿者服务队帮助居民解决生产生活中的困难，得到了群众的好评。 三、勤奋工作、不畏艰苦。该同志事业心和责任感强，在工作中勤勤恳恳，兢兢业业，想事细致，干事缜密，充分发挥自己的主观能动性和创造性，用心体会社区工作，掌握农村工作的特点，认真对待每一项
工作，从不推诿拖拉，不耍大学生的花架子，不计个人得失，能吃苦耐劳，常加班加点。作为书记助理，每天提前做好办公室清洁工作，保证办公室时刻整洁。作为农家书屋管理员，保护图书不流失，制定了阅览室借阅制度，制作了读者登记表格，书屋管理井然有序。作为远程教育工作的管理员，及时下载更新远程教育资源节目，坚持为党员群众播放远程教育内容，提高社区党员“创先争优”积极性。利用自身知识，为社区全员人口数据库信息系统建设和社区党建做出贡献。该同志勤奋努力、任劳任怨、扎实工作，受到了领导和同事们的一致好评。 四、严于律己、道德高尚。该同志严于律己，立场坚定，思想和行为时刻与党中央保持高度一致，在重大问题和关键时刻，均表现出较高的政治敏锐性和立场坚定性。办事沉稳，顾全大局，尊重领导，团结同事，作风正派，具有正确的人生观、价值观和良好的道德风尚。严格遵守各项规章制度，无论做什么工作都能摆正自己同组织的关系，把实现个人的人生价值同服从上级领导的安排相结合，在困境面前能够保持良好的心态，始终做到顺境时不得意忘形，困难时不失意悲观。 总之，该同志两年多的大学生村官工作、生活表现优异，业绩突出，考核结果评定为优秀。 ** 2012年9月18日
培养指导青年教师证明材料
关于夏威同志培养指导青年教师的 证明材料 本人姓名：黄枫，男，系鼎城区大龙站中学教师，在日常的教育教学中，夏威老师耐心指导我，指导内容主要有：⒈学科教学方法； ⒉学生学习兴趣的培养；3、学生学习习惯的培养；4、差生的转化方法。 夏威老师采用“跟班指导”的方式长期坚持指导我，根据课改要求，怎样去理解和掌握课程标准，如何把握教材重点、难点，怎样根据学生实际去突出重点和突破难点。指导我认真备课，精心设计教案，准确选择教学方法，合理应用计算机，如何将现代信息技术与学科整合。在学生方面，指导我如何激发学生的学习兴趣、如何养成学生良好的行为习惯、如何转化后进生。夏威老师还经常深入课堂听我的课，然后进行指导，帮助我修改论文等。通过夏威老师的帮助指导，我能坚持以学生为本进行备课、上课，能不断调整和完善自己的教学计划，改进教学方法，激发学生的学习兴趣，让学生养成了良好的学习习惯，并以此为契机，对后进生进行转化，在实际教学中取得了较好的教学效果，使得我的教育教学水平有了明显的提高。 特此证明 鼎城区大龙站中学：黄枫
2013年10月20日 关于夏威同志培养指导青年教师的 证明材料 本人姓名：刘佳丽，女，鼎城区大龙站中学教师，在日常的教学和工作中，夏威老师耐心指导我，指导内容主要有：⒈数学学科教学方法；⒉班主任的管理方法。 在班级管理方面，夏威老师长期坚持指导我准确掌握学情和班情，指导我制订切实可行的班务工作计划，有针对性地选择转化“差生”的方法，并特别帮助指导我怎样培养班干部，让班干部成为同学的表率和老师的得力助手。夏威老师还多次在班主任工作经验交流会上，指导我们的班务工作。在学科教学中，夏威老师采用“跟班指导”的方式长期坚持指导我，根据课改要求，怎样去理解和掌握课程标准，如何把握教材重点、难点，怎样根据学生实际去突出重点和突破难点。夏威老师还经常深入课堂听我的课，然后进行指导，指导我认真备课，精心设计教案，准确选择教学方法。通过夏威老师的指导和帮助，使我的班级管管理和组织能力全面提高，数学学科的教学水平有了明显的提高。 特此证明 鼎城区大龙站中学：刘佳丽 2014年10月20日
被指导青年教师的证明材料
被指导青年明材料 本年度由高联菊老师对我的教育工作进行指导。根据本学科特点，以及自己的实际情况，和学期初制定的指导方案进行指导，指导过程中，我自己也向很多老师请教问题，学习钻研教育,现将经过总结如下： 1.认真学习和政策，努力提高自己的政治素质和职业道德水平。认真学习了教育学、心理学、素质教育、、现代课堂教学理论、及目标教学、分层教育等理论，联系教育教学实际,自动虚心地向刘老师提出问题探讨并解决了一些存在问题的措施. 2.明白了老师应该有教师精神跟形象.作 为老师为人师表,形象端庄大方,人格正直高尚,应该热爱本职工作,认真 履行,遵守学校的规章制度.发扬”锐意进取,求实创新,团结拼搏,”的世纪星教师精神和”人和兴校”的光荣传统,爱护校誉,陪养. 并认真完成 教学任务。3.教师既教书又育人,结合实际从各位老师中明白教师应该具有的能力:(1) 在教学过程中渗透的能力，只有让学生们明白学习不仅要学习知识还让他们明白我们为什么要学习的道理,这样他们才能更好的 去热爱学习; (2)处理课堂突发事件的能力:这锻炼了一个老师的沟通,组织和领导学生的能力,同时也是赢得家长对教育的信任的能力,让他们放心,安心送到教育者这里 ,这是每个老师应该具备的能力; (3)主动关心学生,与学生谈心,进行的能力,这是赢得学生对你信任的能力; (4)观察,了解,分析研究学生行为表现.思想动态和心理特点的能力; 以上方面我通 过刘老师及各位老师的帮助也意识了.在能力上有一点的进展,希望今后 自己,更加完善自己作为教师的能力.4.在教学能力方面：在知识方面，
认真学习了小学六年级大纲，明确了小学六年级的重要考点，使教学更有目的性。对小学六年级中出现的知识引起重视，使我们直接面对教学;在常规教学课堂上，在课前认真备课，首先构思出这个课堂安排，常常在上课前先练习一次，在上讲台，做到不上无准备的课。合理安排整节课的内容编排，逻辑思维严密，尽量做到不出现教学“卡壳”事件;在教学内容上，尤其注重先了解学习状况，“对症下药”高老师重点强调“要注重基础知识及解题思维能力的培养”的指导下，对常规上课内容进行认真分析，在教学上少讲难题、怪题，在基础知识方面，进行大量的课堂练习及延伸,力争让他们会举一反三，在考试中使学生尽量做到基础题不丢分,并能对中档题进行变通。对于个别基础较差的同学在晚自习的时候进行特别指导。 总之,对于这段时期的实习跟实际实践,我觉得我自身能力跟教学能力有一定的融洽力,自我在成长之中,当然,教学能跟各方面的教育能力还有待进一步提高,同时感谢帮助我的高老师。
XXXXX同志一年现实表现材料
XX同志现实表现材料XXXXXXXXXXX党委： XX同志1972年12月生，汉族，1996年7月参加工作，1998年加入中国共产党，云南通海人，成都理工学院大专学历，建筑经济师，现任XX党群工作部主任、综合办公室主任。该同志德、能、勤、绩、廉表现如下： 德：XX同志具有较强的政治责任感和社会责任感，注重政治理论知识和业务知识学习，树立了科学的发展观和牢固的群众观；工作责任心强，具有强烈的团队合作精神，凡事顾大局、识大体，能够主动配合领导开展工作，并认真完成工勘集团党务及行政各方面的工作任务，得到了领导和职工的一致认可和好评在生活中，性格豁达开朗，与同事、下级之间人际关系和谐，在同事中具有较好的声誉。 能：XX同志任XXXX公司党群工作部主任、综合办公室主任期间，勤奋敬业，扎实工作，积极进取，在工作中虚心好学，能够保质保量完成本职工作。能够主动克服人员少，工作量大的困难，在工作中勤勤恳恳、任劳任怨，受到广大干部、职工好评。 勤：XXX同志勤勉敬业，带头加班加点，以饱满的工作热情、认真负责的工作态度，踏踏实实、任劳任怨、无私奉献的工作精神影响着身
边的工作人员，在职工群众中模范带头作用明显。 绩：XXX同志一是严格按程序做好干部选拔任用的民主推荐、民主测评、干部考察、廉政谈话等各项基础工作。二是按照工勘集团总体部署制定出台了《XXXXX后备干部管理办法》及《后备干部公开选拔实施方案》，建立工勘集团后备干部管理库。三是修改补充完善“三重一大”决策制度，编制流程图及流程说明。四是全面扎实开展廉政风险防控机制建设工作，形成了权责清晰、流程规范、风险明确、措施有力的《廉政风险防控手册》。2015年1月担任XXXX办公室主任以来，积极参与政务、管理事务、做好服务。及时做好上传下达、联系、沟通、协调各部门工作，努力做好办文、办会、车辆调度、公务接待等各项事务性管理工作。 廉：在廉洁从业方面，时刻按照《党政干部行为准则》的标准严格要求自己，自觉抵制不良习气，注重自身良好形象，坚持率先垂范的做人准则。自觉接受党和群众的监督，时刻做到自重、自省、自警、自励，能够较好的处理与领导和同事的关系。未出现经济方面的重大问题。
现实表现鉴定材料(精选多篇)
现实表现鉴定材料(精选多篇) ★同志现实表现材料 ★同志，出生于★年★月，毕业于★专业，★学历。★年★月参加工作，★年★月加入中国共产党。★同志现任★，主要负责★等工作。该同志德、能、勤、绩、廉表现如下： 该同志具有强烈的政治责任感，树立了科学的发展观和牢固的群众观；工作责任心强，以全心全意为人民服务、为群众排忧解难作为自己的生活乐趣；具有强烈的团队合作精神，凡事顾大局、识大体，能够主动配合领导开展工作，人际关系和谐；性格豁达开朗，从不争名夺利，不计较个人得失；奋发进取，勤勉自励，在思想上、政治上不断完善自己，全面提高自己。 按照工作分工，该同志在★管理工作中，★★★★★★，该同志都能认真负责的做好各项工作。 勤勉敬业是对一名党员干部的基本要求。该同志具有较强的事业心和责任感，能够积极主动完成主要领导交办的各项任务，扎实的工作作风和苦干实干精神得到了上级领导、同事及下属们的一致认可；任劳任怨，具有一定的奉献精神。 在工作期间，该同志始终正确把握时代发展的要求，科学地判断形势，从全局性、前瞻性、战略性的高度思考问题、把握方向。工作有魄力，善于抓大事，抓主要矛盾，处理问题迅速果断，有较强的应对复杂局面和解决复杂矛盾的能力。 工作勤勤勉勉而又勇于创新，比较出色的完成了分工负责的各项工作任务。一是分工工作进行得井井有条；二是群众服务工作做得深入民心；三是创新工作开展得有声有色。 该同志在廉洁从政方面，能严格自律，树立良好形象。正直诚实，乐于助人，待人热情，上进心强，尊重领导，与同事及下属关系融洽。他自参加工作以来，时时刻刻按照党员的标准严格要求自己，自觉遵守党的纪律，以身作则，廉洁自律；坚持“吃苦在前，享受在后”的原则，保持清醒的头脑，自觉抵制腐朽思想的侵蚀。同时一直奉行“为了一切群众，为了群众的一切”的宗旨开展工作，从不以势欺人，从不向群众索拿卡要。 ★同志现实表现材料 ★同志，出生于★年★月，毕业于★专业，★学历。★年★月参加工作，★年★月加入中国共产党。★同志现任★，主要负责★等工作。该同志德、能、勤、绩、廉表现如下： 该同志具有强烈的政治责任感，树立了科学的发展观和牢固的群众观；工作责任心强，以全心全意为人民服务、为群众排忧解难作为自己的生活乐趣；具有强烈的团队合作精神，凡事顾大局、识大体，能够主动配合领导开展工作，人际关系和谐；性格豁达开朗，从不争名夺利，不计较个人得失；奋发进取，勤勉自励，在思