五年级健康成长教学设计
小学健康成长教育知识教案
小学健康成长教育知识教案《小学健康成长教育知识教案》
一、教学目标
1.了解健康成长的重要性
2.学习正确的卫生习惯和保健知识
3.了解饮食平衡和运动对健康的重要性
4.学会如何应对常见的健康问题
5.培养良好的身体素质和健康意识
二、教学内容
1.健康成长的重要性及相关知识
2.正确的卫生习惯和保健知识
3.饮食平衡和运动对健康的重要性
4.常见健康问题的预防和应对方法
三、教学重点和难点
1.正确的卫生习惯和保健知识的学习和应用
2.饮食平衡和运动对健康的重要性的理解和应用
四、教学方法
1.讲授与示范相结合的方法
2.游戏、互动讨论的形式
3.图片展示、视频播放等多媒体辅助教学手段
五、教学过程
1.健康成长的重要性及相关知识的讲授和讨论
2.正确的卫生习惯和保健知识的讲解与示范
3.饮食平衡和运动对健康的重要性的讲解与案例分析
4.常见健康问题的预防和应对方法的学习和实践
5.小结，复习和展示健康成长教育知识
六、教学反思
通过本教案的教学，学生们对健康成长的重要性和相关知识有了更深入的了解和认识，增强了正确的卫生习惯和保健知识，养成饮食平衡和运动的习惯，提高了预防和应对常见健康问题的能力，促进了身体素质和健康意识的培养。
2024年大象版五年级科学上册 3.2生活习惯与健康 (教案)
课时
1
态度责任
乐于合作探究，在进行健康调查、制定健康生活计划等活动中享受探究的乐趣。
教学 重点
本课必须掌握的东西，如：科学原理需要掌握的，动手操作中需要掌握的等等。 会分析健康调查结果,制定健康生活计划，知道睡眠、饮食、运动等因素都会影响健康；良好的生活习惯是身体健康的
必要条件。
教学 学生难以掌握的东西，如：难理解什么？难操作什么？
④健身运动
⑤压力管理
A.①②③④ B.②③⑤ C.①③④⑥
4.以下有利于健康的行为习惯有( )。
①经常洗头，头上没有头屑 ②做眼保健操，保持眼部卫生
③经常不吃早餐 ④保持匀称身材 ⑤不积极动脑，不思考问题 ⑥
经常饭后立刻进行剧烈运动
A.3个
B.4个 C.5个
二、我会判 1.只要身体不生病，我们就很健康。( ) 2.小学生要保证充足的睡眠，睡眠时间不少于9小时。 ( ) 3.偏食、暴饮暴食、经常吃含糖类和脂肪的零食、饮酒都是不健康 的饮食习惯。 ( ) 4.经常熬夜、长时间戴着耳机听音乐都会危害我们的健康。( ) 5.在长身体的时候，我们应该多吃零食。( )
一、我会选
1.下列( )项中的行为是不健康的。
A.应变能力强 B.体育场上合理锻炼 C.情绪暴躁时摔书本解
气，排解心中的不快乐
2.下面的饮食习惯对健康有害的是( )。
A.多吃营养丰富的细粮，少吃粗粮 B.足量饮水，少喝饮料 C.
多吃蔬菜和水果
五、练 一练
3.生理健康包括( )。 ①合理饮食 ②心态调节 ③充足睡眠 ⑥讲究卫生
大象版 五年级上册 《健康成长》单元 2.生活习惯与健康 教学设计
单元
《健康成长》
课题
2.生活习惯与健康
小学五年级健康教育教案全册
小学五年级健康教育教案全册第一课：身体的组成和功能目标：学生能够了解身体的组成和各个器官的功能，知道如何保持身体健康。
活动1：通过观察模型，学生观察人体的骨骼和内脏器官。
活动2：学生分组，每个组选择一个器官进行介绍。
活动3：小组讨论，制定保持身体健康的方法。
评价：学生能够正确地列举身体的组成和各个器官的功能，并能提出保持身体健康的方法。
第二课：健康饮食目标：学生了解健康饮食的重要性，了解各种食物对身体的影响。
活动1：小组讨论，学生讨论什么是健康饮食。
活动2：学生参观食品市场，观察不同食物的特点。
活动3：学生设计一个健康餐单，并分析每种食物的营养价值。
评价：学生能够正确地定义健康饮食，并能设计一个符合健康饮食原则的餐单。
第三课：运动与健康目标：学生了解适当的运动对身体健康的重要性，能够制定自己的运动计划。
活动1：学生讨论适当的运动对身体的好处。
活动2：学生进行不同种类的运动，比如跑步、跳绳等。
活动3：学生制定自己的运动计划，并将其实施一周。
评价：学生能够正确地列举适当运动的好处，并能制定符合自己需要的运动计划。
第四课：个人卫生目标：学生掌握个人卫生的基本常识和正确的卫生习惯。
活动1：学生观看卫生教育视频，学习正确的洗手方法。
活动2：学生制作海报，宣传正确的个人卫生习惯。
活动3：学生讨论如何保持卫生，包括日常生活、饮食和睡眠等方面。
评价：学生能够正确地描述如何保持个人卫生，并能制作能宣传正确卫生习惯的海报。
第五课：心理健康目标：学生了解心理健康的重要性，学会管理自己的情绪。
活动1：学生观看相关心理健康的视频。
活动2：学生进行情绪管理训练，比如通过绘画、写日记等方式。
活动3：学生学习如何应对挫折和压力，比如找朋友聊天、做运动等。
评价：学生能够正确地列举心理健康的重要性，并能够应对自己的情绪和压力。
第六课：性教育目标：学生了解生命的起源和性别意识，知晓如何正确对待自己和他人。
活动1：学生观看性教育教育视频。
小学五年级健康教育课教案
小学五年级健康教育课教案《关于小学五年级健康教育课的一堂课教案》一、教学目标1.了解身体的基本结构和器官功能。
2.知晓保持健康的重要性，学会正确的健康生活方式。
3.认识自己的身体变化，了解性教育相关知识。
二、教学重点与难点1.重点：身体结构和器官功能，健康生活方式，性教育知识。
2.难点：性教育知识的传授和受众接受。
三、教学内容1.身体结构和器官功能（1）头部、身体、四肢的基本结构；（2）呼吸、循环、消化、排泄等器官的功能。
2.健康生活方式（1）饮食均衡，多吃蔬菜、水果，少吃油炸食物；（2）适量运动，每天保持30分钟以上的身体活动；（3）良好的卫生习惯，如勤洗手、保持干净。
3.性教育知识（1）男女生理结构的差异；（2）性成熟的标志；（3）保护自己的方法，如拒绝陌生人接触身体。
四、教学手段与方法1.图片、视频展示：展示身体结构和器官功能的图片和视频，帮助学生更直观地了解。
2.故事讲解：通过小故事，引导学生了解健康生活方式和性教育知识。
3.问答互动：通过问答形式让学生参与互动，促进学生对知识的掌握。
五、教学过程1.导入：通过展示图片，让学生猜测身体器官的名称和功能。
2.讲解：介绍身体结构和器官功能，引导学生了解健康生活方式和性教育知识。
3.互动：开展问答环节，让学生积极参与，检验学习效果。
4.总结：总结本堂课学习的内容，并鼓励学生继续保持健康生活方式。
六、课堂作业1.布置绘画作业：让学生用画笔描绘自己理想的健康生活场景。
2.撰写心得体会：让学生写下对健康生活的认识和理解。
七、教学反思本节课以多种形式呈现身体结构和功能、健康生活方式和性教育知识，使学生在轻松愉快的氛围中接受了这些重要的知识。
针对学生的接受程度和学习效果，教师可以适当调整教学方式和手段，提高教学效果。
五年级健康教育课教案
五年级健康教育课教案《五年级健康教育课教案》一、课题: 身体的成长与保健二、教学目标:1. 了解身体的成长与保健的重要性；2. 掌握正确的保健知识和方法；3. 培养正确的生活习惯和保健意识。
三、教学内容:1. 身体的成长规律；2. 营养均衡的重要性；3. 合理的运动方式；4. 保持个人卫生；5. 预防常见疾病。
四、教学过程:1. 课堂讨论：和学生讨论自己对身体成长与保健的认识，引导学生思考健康的重要性；2. 合作学习：分组讨论身体成长和保健的相关知识，每组汇报总结；3. 观看视频：观看相关身体保健知识的视频，引起学生对健康的重视；4. 游戏体验：设置身体保健知识的游戏环节，让学生在游戏中学习；5. 学生表演：让学生自主选择身体保健中的某一知识点进行表演，增强记忆。
五、教学方法:1. 启发式教学：通过提问和讨论引导学生探索身体成长与保健的重要性；2. 观察与实践结合：通过观看视频和游戏体验使学生增强对身体保健知识的理解；3. 合作学习：让学生在小组中合作讨论身体成长与保健知识，培养团队合作意识。
六、教学评价：1. 老师评价：通过观察学生在课堂上的表现和回答问题的能力进行评价；2. 学生评价：利用学生反馈，了解他们对本节课的掌握程度；3. 班级测验：设计简单的测验检验学生对身体保健知识的掌握情况。
七、教学反思：1. 教学经验总结：总结本次教学中好的经验和不足之处；2. 教学方法探讨：探讨本次教学中哪些方法取得了良好的教学效果，哪些需要改进；3. 课后调整：根据学生的实际情况和反馈对课堂内容进行调整。
以上是关于五年级健康教育课教案的相关内容，希望能对你有所帮助。
2024年大象版五年级科学上册 3.1我的健康体检表 (教案)
1.在青春期保证足够的睡眠能让我们生长发育得更好。
( )
2.青春期要特别注意增加营养,吃得越多越好（ ）
3.我们绘制身高变化折线图时，折线图上两个相邻年龄对应的身高值之间的连线坡度大，表示身高增长得快,坡度小，表示身高增长得慢。
( )
4.男生和女生进入青春期的年龄是一样的。
（ ）
5.我们的体重增加得越快，身体越健康。
（ ）
参考答案：
一、1.B 2.A 3.B 4.A
二、1.√ 2.C × 3.√ 4.× 5.×
五、整
理 老师指导学生进行材料的整理。
培养学生使用材料的好习惯。
六、板书设计
我的健康体检表 青春期是人体生长发育的黄金时期。
绘制成适当的统计图可更加直观地比较成长数据。
五年级下健康教育教案
五年级下健康教育教案
《爱护眼睛，健康成长》
一、教学目标
1.了解眼睛的结构和功能。
2.掌握正确使用眼睛的方法。
3.培养爱护眼睛的习惯。
二、教学重点
1.了解眼睛的结构和功能。
2.掌握正确使用眼睛的方法。
三、教学难点
1.培养爱护眼睛的习惯。
四、教学过程
1.导入（5分钟）
通过展示图片和视频，让学生了解眼睛的结构和功能。
2.讲解（10分钟）
讲解眼睛的结构和功能，并介绍正确使用眼睛的方法。
包括远离电子产品、保持正确姿势、定时休息等。
3.活动（15分钟）
让学生分组进行小组讨论，分享自己的眼睛保护方法，并通过角色扮演的形式展示正确使用眼睛的方法。
4.总结（5分钟）
对正确使用眼睛的方法进行总结，并强调培养爱护眼睛的习惯的重要性。
五、作业
要求学生写一份“我的眼睛保护计划”，并在家庭中实践。
在下节课进行分享。
六、反思
教师需定期检查学生的眼睛保护情况，及时纠正错误的使用方法，并与学生家长加强沟通，共同为学生的眼睛健康成长努力。
五年级心理健康教育教案-第一篇 自我成长线 方案四 为我的性别自豪 通用版
五年级心理健康教育教案-第一篇自我成长线方案四为我的性别自豪通用版一、教学目标1. 让学生了解自己的性别特点，认识到性别的多样性。
2. 培养学生自尊、自信、自爱的品质，学会尊重和接纳他人。
3. 引导学生正确面对性别角色，消除性别刻板印象，促进性别平等。
4. 培养学生良好的心理素质，提高人际交往能力。
二、教学内容1. 性别认知：让学生了解自己的性别特点，认识到性别的多样性。
2. 性别自尊：培养学生自尊、自信、自爱的品质，学会尊重和接纳他人。
3. 性别角色：引导学生正确面对性别角色，消除性别刻板印象，促进性别平等。
4. 性别交往：培养学生良好的心理素质，提高人际交往能力。
三、教学重点与难点1. 教学重点：让学生了解性别特点，认识到性别的多样性；培养学生自尊、自信、自爱的品质，学会尊重和接纳他人；引导学生正确面对性别角色，消除性别刻板印象，促进性别平等。
2. 教学难点：如何让学生正确面对性别角色，消除性别刻板印象，促进性别平等。
四、教学方法1. 讲授法：讲解性别认知、性别自尊、性别角色和性别交往等方面的知识。
2. 案例分析法：通过分析具体案例，引导学生正确面对性别角色，消除性别刻板印象，促进性别平等。
3. 小组讨论法：分组讨论性别认知、性别自尊、性别角色和性别交往等方面的问题，培养学生的合作意识和沟通能力。
4. 角色扮演法：让学生扮演不同角色，体验性别角色的多样性，提高人际交往能力。
五、教学过程1. 导入：通过提问方式引导学生思考自己的性别特点，引出性别认知的概念。
2. 新课内容讲解：（1）性别认知：讲解性别的定义、性别特点等，让学生认识到性别的多样性。
（2）性别自尊：讲解自尊、自信、自爱的含义，引导学生学会尊重和接纳他人。
（3）性别角色：讲解性别角色的定义、性别刻板印象等，引导学生正确面对性别角色，消除性别刻板印象，促进性别平等。
（4）性别交往：讲解人际交往的重要性，培养学生良好的心理素质，提高人际交往能力。
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1、阅读课文，回答问题
说说藏金洞中有哪些让人震撼的稀世珍宝？
说说敦煌文物遭到了怎样的破坏？
三、观看视频，增进爱国情怀
1、观看《南京大屠杀》、《火烧圆明园》视频
2、面对帝国主义侵华的罪恶行径，中华儿女是怎样奋力反抗的？
四、做一做
让同学们，发表言论“勿忘国耻 振兴中华”
五、小结
师：同学们，老师现在想抽一支烟，可以吗？ 生：不可以。 师：为什么呢？ 生：吸烟有害健康；公共场合不能吸烟。 师：同学们说的很对，吸烟是有害健康的。今天我们就来学习这一课。 师出示课题：吸烟有害健康
二、阅读思考
1、阅读《列宁戒烟的故事》，想一想列宁的母亲是怎样劝解列宁戒烟的？列宁是怎么做的？
2、我的问题：
二、阅读思考
1、阅读课文，回答问题
商贩为什么在食品中添加毒品？
我的问题：
2、观看视频，了解毒品、毒品的危害、吸毒人员
三、学习方法
对于毒品，我们小学生应该怎么做？
对于那些吸毒的人员我们怎么判断？该怎么做？
四、读一读、写一写
1、读一读
同学们，请读一读下面的两首诗，你再仿写一个吧！
2、写一写
3、自查
五、小结
三、学习方法
1、吸烟的危害有多大？（打开课本27页，学生了解）
2、小组讨论劝家长戒烟的策略，再写下来。
四、我实践
1、说一说
吸烟的危害很多，我们一起来分享我们找到的资料。
2、看一看（幻灯片）
吸烟前后肺部变化
五、我要做得更好
小组讨论吸烟的人为什么难以戒烟？对吸烟人提出建议。
六、小结
西峰中心校务五年级健康成长教学设计
二、阅读思考
1、你知道故事里的男生们为什么触电吗？
2、从玛利亚的做法中，你学到了那些关于安全用电的知识？
三、学习方法
1、你还知道哪些不安全的用电方法。为什麽？
2、请学生根据自己的生活经验谈一谈怎样用电才是正确的，安全的。
3、结合图片让学生判断哪些用电方法是安全的，那些是不安全的。
四、我实践
1、议一议
2、观看《南京大屠杀》、《火烧圆明园》等影片，了解中华儿女是怎样奋力抗争的。
3、激发学生的爱国情怀！
教学重难点
了解中国历史上中华民族遭受的屈辱史，激发学生的爱国情怀！
导 学 过 程
一、激情导入
1、我们伟大的祖国，是一个神奇美丽的国度。这儿有富饶美丽的土地，勤劳勇敢、自强不息的人民，还有源远流长食物五千年文明史。但是我们不会忘记，在中国近现代史上，那个百年噩梦。
2、炉子周围堆满了易燃物。
3、一个孩子把带火星的炉灰倒在有纸片的垃圾堆里，炉火正被风吹散。
五、议一议
请和同学们一起商量消除上面那些隐患的方法。（同学们说一说）
六、我要做的更好
回家以后，检查你家里使用的火炉，和爸爸妈妈一起排查隐患，并向家人讲解安全使用火炉的方法。把你的活动过程用文字或照片的形式记录下来。
四、我实践
1、议一议
看图，说一说危险水域包括那些？（34页）
为什么不能靠近危险水域？
在危险水域游泳，会存在那些不安全因素？
五、我要做的更好
1、在课本35页，把有过防溺水的方法总结整理。
2、让我们行动起来，小组合办一份手抄报。
六、小结
西峰中心校五年级健康成长教学设计
课题
8、安全用电不马虎
课时
1
课型
讲授
二、阅读思考
1、议一议
阅读案例一，爸爸的做法对吗？应该怎么做？蒋平能否继承爸爸的遗产呢？
2、说一说
请你告诉遭遇家庭暴力的受虐待儿童，可以通过那些途径维权？
三、学习方法
1、读一读
阅读下列法律条文，了解我国对未成年人司法保护的具体内容。
2、查一查
对未成年人的司法保护的具体内容还有那些？
四、我实践
演一演《我是小法官》
教学重难点
通过学习，让学生受到情趣的熏陶，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。
导 学 过 程
一、激情导入
中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！
二、了解中国传统礼仪习俗
2、通过学习在日常生活中能以实际行动遵守纪律，能够安全过冬。
教学重难点
通过学习知道冬季取暖安全的重要性，明确每个人都要牢固的树立安全意识；明白一个人的安全每天都是从零开始的。
导 学 过 程
一、谈话导入
冬天，当室外天寒地冻，滴水成冰的时候，很多人家的屋子里，暖暖的火炉为人们送来了温暖。在享受的时候，不要忘记什么？我们应该注意什么？
二、阅读思考
1、阅读课文，想一想：在这个实例中，王小军和他的同学们的做法错在哪里？
2、如果你在现场，你会怎么做？
三、学习方法
面对以上触目惊心的数字的惨痛的事实，我们应该深刻地认识到溺水事故的危害性，我们必须学会避免溺水事故的正确方法：
1、请同学们说一说
2、课本32页，正确方法要牢记
3、生活中我们还应该懂得那些保护方法？
2、学完本课，我来写写收获与体会。
五、小结
西峰中心校五年级健康成长教学设计
课题
11、司法保护筑防线
课时
1
课型
讲授
教学目标
1、了解法律对未成年人的保护内容。
2、学会用法律保护自己。
教学重难点
了解法律对未成年人的保护内容，学会用法律保护自己。
导 学 过 程
一、谈话导入
在我们身边，会有一些“折翼天使”，因为各种原因走上违法犯罪的道路。司法机关对于这些违法犯罪的未成年人，实行教育、感化和挽救，坚持教育为主、惩罚为否的原则。下面我们来了解司法。
文明礼貌是一粒最有生命力的种子,作为一名学生，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更美好！希望通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校园、社会！
二、阅读思考
1、导致悲剧发生的原因？
2、除了中毒，煤火使用不当还会引发那些事故？
三、学习方法
我们需要掌握一些防治一氧化碳的方法。同学们说一说吧！下面我们来一起来看看。（课本42-43页）
总结方法
四、我实践
除了中毒以外，煤火使用不当，也会导致灾害。写一写下面所列的情况存在那些安全隐患？
1、伸向户外的烟囱紧挨着木质易燃棚。
二、走进甘肃汉简
1、打开课本第一页，自学课本知识，回答问题。
汉简具体的出土地、保存现状、样子？
概括汉简的价值
三、走进甘肃-民族文化的瑰宝
1、了解甘肃的民族传统艺术
2、解释民族文化的瑰宝
四、小结
西峰中心校五年级健康成长教学设计
课题
2.勿忘国耻
课时
1
课型
讲授
教学目标
1、了解中国历史上中华民族遭受的屈辱史；敦煌的蒙难。
西峰中心校五年级健康成长教学设计
课题
1.民族文化的瑰宝
课时
1
课型
讲授
教学目标
1.初步了解甘肃汉简
2.了解甘肃汉简的价值
3.激发学生热爱家乡的情怀。
教学重难点
了解甘肃汉简的出土地、保存现状、样子、通过学习概括甘肃汉简的价值。
导 学 过 程
一、初步了解甘肃汉简
1、同学们分享搜集的图片及相关知识
2、幻灯片，展示相关图片及信息。
六、小结
西峰中心校五年级健康成长教学设计
课题
6、吸烟-健康的杀手
课时
1
课型
讲授
教学目标
1、通过学习列宁戒烟的故事，启发学生思考。
2、通过学习了解吸烟的危害，关心人们健康的意识，劝导家人戒烟。
教学重难点
重点：了解香烟中包含的主要有害物质。
难点：了解吸烟会对人体带来哪些巨大的伤害
导 学 过 程
一 、谈话导入：
（打开课本23页，了解思维导图）
四、我实践
1、说一说：铅笔是我们非常熟悉的，不要以为它只能用来写字。打破思维定式，大家一起来说说看，铅笔还有那些用途？
2、玩一玩：我们来玩一个游戏，在10个“十”字上加最多三笔构成新字。
3、议一议，画一画：
雨伞存在的问题思维导图：
解决方案思维导图：
五、我要做的更好
说说你对思维导图的认识，能否把这种方法运用到其他学科中？自评。
西峰中心校五年级健康成长教学设计
课题
5、让生命充满思维的活力
课时
1
课型
讲授
教学目标
1．能喜欢阅读课文，学会思考。
2．初步了解思维导图并会制定思维导图。
教学重难点
学会思考，初步制定思维导图
导 学 过 程
一、激情导入
爱动脑，善思考是我们小学生的特点，生命因思考而精彩！
条条道路通罗马，做成一件事情，往往有很多种方法，我们要学会多方面的思考，会有效的帮助我们解决问题。快来试试吧！
西峰中心校五年级健康成长教学设计
课题
3.传统礼仪 源远流长
课时
1
课型
讲授
教学目标
1、通过阅读材料、讨论等系列活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的"礼仪之邦"，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。
2、通过学习，让学生受到情趣的熏陶，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。
1、阅读课文，初步了解中国传统礼仪习俗
行走之礼：