南京大学教师和其他专业技术人员数量、专业技术职务等级情况介绍
南京人才等级划分标准abcde
南京人才等级划分标准abcde南京人才等级划分标准南京市作为中国的重要城市之一，一直以来都非常重视人才的引进和培养。
为了更好地评估和管理人才，南京市制定了一套科学的人才等级划分标准。
本文将介绍南京人才等级划分标准的五个方面：A、B、C、D、E。
A级人才A级人才是指在相关领域具有卓越成就和突出贡献的人才。
他们在学术研究、科技创新、文化艺术等方面具有深厚的造诣，并且在国内外有一定的影响力。
A级人才通常是高级职称的专家学者，或者是在企业中具有核心技术和管理能力的高级人才。
B级人才B级人才是指在相关领域具有较高水平和较大贡献的人才。
他们在学术研究、科技创新、文化艺术等方面有一定的成就，并且在一定程度上影响了行业的发展。
B级人才通常是中级职称的专家学者，或者是在企业中具有一定技术和管理能力的中级人才。
C级人才C级人才是指在相关领域具有一定水平和贡献的人才。
他们在学术研究、科技创新、文化艺术等方面有一定的经验和成果，并且对行业的发展有一定的推动作用。
C级人才通常是初级职称的专家学者，或者是在企业中具有一定技术和管理能力的初级人才。
D级人才D级人才是指在相关领域具有基本素质和潜力的人才。
他们在学术研究、科技创新、文化艺术等方面有一定的基础，并且正在不断提升自己的能力和水平。
D级人才通常是初级职称的专家学者，或者是在企业中具有一定技术和管理能力的初级人才。
E级人才E级人才是指在相关领域具有初步素质和潜力的人才。
他们在学术研究、科技创新、文化艺术等方面有一定的基础，但还需要进一步提升自己的能力和水平。
E级人才通常是初级职称的专家学者，或者是在企业中具有一定技术和管理能力的初级人才。
总结南京人才等级划分标准根据人才在相关领域的成就和贡献，将人才分为A、B、C、D、E五个等级。
这一标准旨在更好地评估和管理人才，为南京市的发展提供有力的支持。
通过科学的人才评价体系，南京市将能够更好地吸引和培养各类人才，推动经济社会的持续发展。
南京大学专业技术人员中、高级职称评审办理指南
（一）由省人才中心组织评审的，我单位须于每年5月底前或11月底前报送申报材料，按省人才中心中级职称评审规定办结。
（二）由省人才中心委托相关职称系列评审委员会组织评审的，按相关职称系列评审规定办结。
（四）有效期内的职称外语、计算机考试考核成绩、继续教育证书、毕业证书、学位证书、获奖证书原件、复印件；
（五）现专业技术职务任职资格的通知（资格证）、聘书、任职资格申报表的原件和复印件；
（六）人事代理单位提供《人事代理手册》和经省人才中心签证的《聘用合同书》原件、复件件，委托单位提供书面委托申请；
（七）《申报专业技术资格人员情况简介表》（高级一式二十份，中级一式十五份）、《申报专业技术资格人员情况一览表》（一式二份）；
（八）送评材料目录，近期正面一寸免冠照1张。
四、办理程序
（一）申报中级职称（限工程系列）的由省人才中心中级专业技术资格评审委员会每年组织两次评审：
1、ห้องสมุดไป่ตู้办人审核材料；
专业技术人员中、高级职称评审办理指南
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一、文件依据
1、《江苏省人才流动管理暂行条例实施细则》(省政府96号令)
2、《省政府关于批转省人事厅<江苏省人事代理暂行办法>的通知》（苏政发1999、99号）
3、《关于印发<江苏省人事厅关于委托人事代理服务工作的意见>的通知》（苏人才1995、27号）
（二）继续教育满160学时
（三）通过职称机算机考试
（四）论文两篇（没发表也可以）
三、报送材料
（一）领取、填报省职称办统一印制的《专业技术资格评审申报表》一式三份；
（二）任现职以来的专业技术工作总结、论文、某种作等反映理论水平和业绩成果等方面的材料；
南京大学教职工行政处分办法
（二）以殴打、体罚等方式侵害他人人身权利的；
（三）用信函、电话、短信、电子邮件等方式或者直接恐吓、威胁他人人身安全，干扰他人正常生活的；
第十八条 有下列行为之一的，给予警告处分；情节较重的，给予记过或者记大过处分；情节严重的，给予降级或者撤职处分：
（一）参加旨在反对国家的集会、游行、示威等活动，不听劝阻的；
（二）参加非法组织，不听劝阻的；
（三）违反国家的民族宗教政策，造成不良后果的；
（四）以暴力、威胁、贿赂、欺骗、伪造选举文件、虚报选举票数等手段，破坏学校各类选举活动的；
南京大学
南字发[2009]180号
南京大学教职工行政处分办法
（试 行）
第一章 总 则
第一条 为严肃校纪校规，维护学校正常秩序，规范对教职工的行政纪律处分，促进教职工认真履行职责，维护教职工的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、《中华人民共和国教师法》等法律、法规和国家相关政策，参照《行政机关公务员处分条例》，结合我校实际情况，制定本办法。
（六）在教职工的考试、招聘、录用、考核、奖励、职称评定、职务晋升、岗位聘用和工资调整等工作中，利用职务或工作之便，违反规定，隐瞒、歪曲事实真相或者弄虚作假，或者滥用职权的；
（七）其他违反组织、人事纪律的行为。
第二十条 有贪污、受贿、行贿、介绍贿赂等行为的，给予记过或者记大过处分；情节较重的，给予降级处分；情节严重的，给予撤职处分。
第八条 教职工同时有两种以上（含两种）违法违纪行为的，分别确定其处分，合并执行。处分限制期限最长不超过四十八个月。
第九条 教职工二人以上共同违法违纪，需要给予处分的，根据各自承担的纪律责任，分别给予处分。
一、团队基本情况简介
职称
教授
高校教龄
18 年
工作部门
金陵科技学院机电工程学 行政职务 太阳能应用技术研究所所长 院
联系地址、邮编
南京市江宁区泓景大道 99 号金陵科技学院 211169
办公电话
18913806929
移动电话
13605175559
பைடு நூலகம்
电子邮件地址
yz@
获奖情况（校级及以上）
序
发证 证书编
获奖项目名称
为提升专业办学水平，本专业加强与行业主管机构及相关企业的联系，进行产学合作。 2008 年 4 月本专业与南京消防器材股份有限公司签署校企产学研合作框架协议，校企合作， 本专业两位老师被企业特聘为高级工程师，在企业研发中心挂职，利用南消国家级大空间火 灾消防实验室，由本专业教师与企业工程技术人员联合进行项目合作和产品研发。2008 年 6 月本专业与南京沙得光电技术有限公司签署校企产学研合作协议，合作进行太阳能光电领域 的研究和新产品研发，本专业教师担任技术顾问，指导学生自主创业，目前，太阳能实用新 型专利产品已应用到社会主义新农村试点建设项目中。
我校建筑电气与智能化专业在教学实践中实行学历教育与技能培养相结合的办学模式， 开展了以工程应用能力为根本的实践教学，加大实验室建设力度，强化实践教学。在实验室 建设方面，结合实际应用，突出实践，成立建筑智能化实验中心，该中心 2009 年被评为江 苏省实验教学示范中心建设点（该中心为省内同类专业中唯一省级实验教学示范中心建设
奖
专业教学指
导委员会
4
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指导学生参加第四届全国大学生“飞思 8 卡尔”杯智能汽车竞赛获得光电组三等 三等奖 第一
南京工业大学专业技术职务评聘工作暂行办法
南京工业大学专业技术职务评聘工作暂行办法第一章总则第一条为进一步完善和规范我校专业技术职务评聘工作，合理配置和有效开发人才资源，建立充满生机和活力的用人制度，提升专业技术队伍整体水平，根据《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国高等教育法》等法律法规和江苏省有关部门专业技术职务相关文件精神，围绕“综合性、研究型、全球化”高水平大学建设目标，结合学校实际情况，制定本暂行办法。
第二条本暂行办法适用于我校在职在岗的教师及其他系列专业技术职务人员评聘专业技术职务。
第二章岗位设置与职责第三条设岗是专业技术职务评聘工作的前提。
学校根据事业发展、队伍建设和教学科研工作的需要，科学合理地设置各类各级专业技术岗位。
第四条各单位应强化岗位意识，树立“岗位即资源”的理念，在学校岗位设置框架内，根据本单位学科建设和教学科研工作需要，统筹规划，合理安排。
应预留一定数额的高级专业技术职务岗位用于急需引进的海内外优秀人才。
第五条各级教师职务岗位及其他专业技术职务岗位的岗位职责，按照学校岗位聘任工作的有关文件要求执行。
第六条各单位应在科学合理设岗的基础上，根据教学科研工作与高水平队伍建设的要求，结合本单位的实际，制定具体的岗位职责和任职条件，尤其是教师高级专业技术职务的岗位职责和任职条件。
第三章评聘组织与程序第七条专业技术职务评聘组织及任务（一）教师高级专业技术职务学校成立教师高级专业技术职务评聘委员会，人数不少于17人,校长任主任委员，负责评审和确定全校教师系列高级专业技术职务聘任人选。
学校成立思想品德考核领导小组，人数不少于7人，校党委书记任组长，负责对全校申报教师高级专业技术职务人员进行思想品德考核。
学校成立教学能力和质量考核领导小组，人数不少于7人，分管教学工作校领导任组长，负责对全校申报教师高级专业技术职务人员进行教学能力和质量考核。
按学科群成立学科评议组，人数不少于7人，各学科群首席教授任组长，负责对本学科群申报正高级专业技术职务人员进行推荐评审，对申报副高级专业技术职务人员进行差额推荐评审。
高校教师职称级别一览表
高校教师职称级别一览表随着我国高等教育的迅速发展，高校教师的职称评审也日趋重要。
高等教育法规定，高校教授分为教授、副教授、讲师三个职称级别。
然而，在实际职称评审中，各个学科领域职称级别可能会有所不同。
以下是我国高校教师职称级别一览表。
一、文学、历史、哲学、法学、经济学、管理学、教育学、政治学、社会学、心理学、新闻学、图书情报学等人文社科类学科1. 教授：在本学科领域不同专业中有一定的学术声誉和重要学术成果，通常已取得硕士以上学位，同时履行相应要求的学科任职条件。
2. 副教授：依据学科任职条件，并在相应领域发表学术论文，有一定学术成果，并具有一定的教学工作经验。
3. 讲师：依据学科任职条件，有一定的教学工作经验，具有扎实的学科基础知识及其它用人部门要求的条件。
二、数学、物理、化学、地质学、生物学、材料科学、能源与动力工程、土木工程、信息与计算科学等自然科学和工程学科1. 教授：在本学科领域不同专业中有一定的学术声誉和重要学术成果，通常已取得硕士以上学位，同时履行相应要求的学科任职条件；在本领域前沿科学研究和创新性技术开发方面具有较高的学术成就，能够指导博士研究生的论文工作，在教学和研究工作中能够发挥重要带头作用。
2. 副教授：依据学科任职条件，并在相应领域发表学术论文，有一定学术成果，并具有一定的教学工作经验。
3. 讲师：依据学科任职条件，有一定的教学工作经验，具有扎实的学科基础知识及其它用人部门要求的条件。
三、医学、药学、公共卫生和预防医学、口腔医学等医学、药学相关学科1. 教授：在临床医学、生物医学、基础医学等方面具有重要的学术成果及在特定疾病的诊治上建立了自己的思想体系和治疗方式，有较强的综合实际工作能力以及指导博士生的能力。
2. 副教授：依据学科任职条件，并在相应领域发表学术论文，有一定学术成果，并具有一定的临床实践经验与教学工作经验。
3. 讲师：依据学科任职条件，有一定的教学工作经验，具有扎实的学科基础知识及其它用人部门要求的条件。
2021年度学校推荐评审专业技术职务任职资格量化赋分办法
2021年度学校推荐评审专业技术职务任职资格量化赋分办法根据上级文件精神，结合实际，制定本办法。
一、学位赋分1.后学历指有工作经历后取得的学历。
非国民教育系列学历不作为申报各级专业技术职务的规定学历，学历均按最高学历赋分。
2.后学历取得满两年后可正常申报专业技术职务，不满两年按破格申报。
不具备规定学历的专业技术人员，参评时按破格申报。
3.双学士本科学位按硕士学位对待。
二、专业工作年限赋分自从事本专业工作开始按年计算。
每满一年0.5分，年度考核不合格、离职培训、进修学习及病休连续一年以上的不计专业工作年限。
三、考核赋分考核赋分以任现职以来年度考核表为准，自聘用当年起开始计算。
年度考核优秀每次4分，合格每次2分。
申报高级累计最高不超过20分，申报中级累计最高不超过15分。
四、教育、教学赋分教育教学赋分申报高级累计最高不超过80分，申报中级累计最高不超过60分。
（一）教学质量工程（二）荣誉奖励1.同年同类业绩获得不同层次的奖励，按最高级别计分，且只计任现职以来的奖励。
2.市厅级及以上指各级人民政府及政府组成部门。
3.荣誉奖励包括优秀教师、文明教师、优秀教育工作者、优秀辅导员等，均以获奖证书和表彰决定文件为准。
4.其它专业工作奖励比照以上标准执行。
（三）各类人才各类人才以任现职以来所下发的认定文件为依据。
省级学术技术带头人、教学名师等20分，省教育厅学术技术带头人15分；省青年科技专家（省科协）、省社科专家（省社科联），市拔尖人才、学术技术带头人、市级科技创新带头人、市青年科技人才、市社科专家12分；校级专业（学术技术）带头人、教学名师、青年骨干教师10分。
五、教科研项目、奖励赋分（一）教科研项目奖励赋分规定1.参评教科研业绩材料的截止时间为人事处截止接收材料的时间，之后取得的业绩本年度评审统计时不予计算。
2.同一内容或内容相近的科研项目、科技成果、教学成果由不同单位结项或授奖的，就高计分，不重复计分。
南京各类人才标准
南京各类人才标准
南京各类人才标准可以分为以下几类：
1. 教育类人才：指具备高等教育背景、教育专业技能和培养教育人才的能力的人才。
例如大学教授、研究人员、教育管理人员等。
2. 科研类人才：指具备科学研究能力和创新精神，具有较高的科学素养和学术经验的人才。
例如博士研究人员、科研院所负责人等。
3. 技术专业类人才：指具备相关技术专业知识和实践经验的人才。
例如工程师、技术人员、技能人才等。
4. 企业管理类人才：指具备企业管理知识和经验，能够有效组织和管理企业运营的人才。
例如企业高级管理人员、市场营销专家等。
5. 文化艺术类人才：指在文化、艺术领域具备专业知识和才艺的人才。
例如艺术家、作家、编剧等。
6. 医疗卫生类人才：指具备医学专业知识和临床经验，能够提供医疗服务和保健指导的人才。
例如医生、护士、医学研究人员等。
7. 服务业类人才：指具备服务专业知识和服务技能，能够提供高质量
服务的人才。
例如酒店管理人员、服务员、导游等。
以上是一些常见的南京各类人才标准，具体的标准可能还会根据不同行业和职业的需求而有所调整。