2014苏科版七年级上学期期中数学复习课件
苏科版数学七上期中复习专题突破第3章代数式课件(共19页)

类型三:同类项的合并
下列各式合并同类项后,结果正确的是( D )
A.3a+2b=5ab
B.3x3y2-2x2y=xy
C.3x2+2x3=5x5
D.4x2y-7yx2=-3x2y
分析:直接利用合并同类项法则计算得出答案. 解:A、3a+2b,无法合并,故此选项错误; B、3x3y2-2x2y,无法合并,故此选项错误; C、3x2+2x3,无法合并,故此选项错误; D、4x2y-7yx2=-3x2y,正确. 故选:D.
类型四:整式的加减计算 计算 (1)(a-3b)-(3a-b); (2)-3ab-2[(2a2-3ab+b)-3(a2-b)].
分析:先去括号,然后合并同类项即可.
解:(1)原式=a-3b-3a+b=-2a-2b;
(2)原式=-3ab-2(2a2-3ab+b-3a2+3b) =-3ab-4a2+6ab-2b+6a2-6b =3ab+2a2-8b.
第3章 代数式
1
对接课标 单元架构
目
录
2
知识梳理 整合提升
3
典题自测 迎战中考
1
对接课标 单元架构
用字母 表示数
书写代数式的规范
代
数 式
整式
单项式:系数和次数 多项式:项与次数
代数式的值:用具体 数值代替代数式中的字母,计
代
算所得的结果。
数
概念:所含字母相同,并且 相同字母 的指数也相同的项。
x 153是整式的有( C )A.5个
B.6个
C.7个
D.8个
分析:本题考查同类项的定义,所含字母相同且相同字母的指数也相同 的项是同类项,根据同类项的定义中相同字母的指数也相同,即可判断 . 解:A、相同字母的指数不同,则不是同类项,选项错误; B、所含字母不同,则不是同类项,选项错误; C、正确; D、所含字母不同,则不是同类项,选项错误. 故选:C
2014年秋季新版苏科版七年级数学上学期3.1、字母表示数课件7

探求规律4:
若“!”是一种运算符号,且 1!=1, 2!=2×1, 3!=3 × 2×1, 4!=4 × 3 × 2 × 1,
n! 则计算: = ( n 1)!
探求规律5:
第n个图中点的个数为
1 2 2、多项式 x y 2y 2 是 3
别是
,各项次数分别
代数式的值:
1、当 x=2,y =-1 时,代数式2x2y-5xy-x2=_______
2、已知 x+y =3,xy=2, 则2x+2y-5xy=_____ 3、若a2-ab=9,ab-b2=8,则a2-b2=___ 4、如果代数式5a+3b的值为-4,那么代数式
2(a+b)+4(2a+b)的值是多少?
输入
5.按下列程序计算, 若开始输入的值为- xx 4 是 2,则最后的输出结 2 果是 是
x
x 0
输出 100
否
否2 x 6x
智力冲浪
探求规律1:
1,2,3,4,5…… 3,6,9,12,15…… 1,4,9,16,25…… 3,7,11,15,19,……
mn 4
1 2 B. 2 xy 3
D. x+3 克
2.下列各式不是代数式的(C ) A.0 B.4x2-3x+1 C.a+b=b+a D. 2
y
⒈ 边长为a cm的正方形的周长是 4a cm, 面积是 a2 cm. ⒉ 小华、小明的速度分别为x米/秒,y米/秒,6 分钟后它们一共走了 6x+6y 米. 2+t . s ⒊ 温度由2℃上升t℃后是 - ⒋ 小亮用t秒走了s米,他的速度是为 t 米/秒. ⒌ 小彬拿166元钱去买钢笔,买了单价为5元的 钢笔n支,则剩下的钱为166-5n元,他最多能 买这种钢笔 33 支.
苏科版七年级数学上册期中复习课件.

11.计算:
(1) -22 7-(-3) 6 8
(2) (-1)2011-(3-1-3) 24-(-2)2 3 468
(3) 5abc-2a2b-[3abc-(3 4ab2+a2b)]
(4) 1(-4x2+2x-8)-(2 1 x-1)
4
2
12.求值: (1)当x=-35, y=412.23, z=3.14时 求(2x3 -xyz)-2(x3 –y3 +xyz)+(xyz-2y3)的值
(3) 现在他要批发1800千克苹果,你能帮助他选择在哪家批发更优惠吗?请说明
理由。 A是9720,B是9300,选B家
14.某超市为了促销,推出两种促销方式: 方式①:所以商品实行7.5折销售; 方式②:一次购物满200元送60元现金. 试解答下列问题:
1.杨师傅要购买标价为628元和788元的商品各一件,现有四种购买方案: 方案一:628元和788元的商品均按促销方式①购买; 方案二:628元的商品按促销方式①购买,788元的商品按促销方式②购买; 方案三:628元的商品按促销方式②购买,788元的商品按促销方式①购买; 方案四:628元和788元的商品均按促销方式②购买; 请你帮杨师傅计算出四种购买方案所付金额,并给杨师傅提出省钱的购买方案.
七年级(上)
期中复习(2)
徐州第十三中学
1.下列各数-(+ 3)、-22、(- 1)2、- 32 、-(-1)2010、--4中
3
4
负数有( D )个
A.2个 B.3 个
C.4 个
D.5个
2.据国家统计局发布的《2008年国民经济和社会发展统计公
报》显示,2008年我国国内生产总值约为256700亿元,这个国
苏科版七年级上册数学期中复习PPT

两个互为相反数的和为零。
7.绝对值的意义? 如果两个数互为相反 数,那么它们的绝对值有什么关系?
一个数a的绝对值就是在数轴上表示数a的 点与原点的距离,数a的绝对值记做|a|。 一般地,一个正数的绝对值就是他本身, 一个负数的绝对值是他的相反数,0的绝对 值是0
如果两个数互为相反数,那么它们的绝对 值相等。
5.有理数于数轴上的点有什么关系?
每一个有理数都可以用数轴上唯一确 定的点来表示,但反过来却看到,数 轴上任一点并不一定表示有理数。表 示正有理数的点在原点的右边,表示 零的点是原点,表示负有理数的点在 原点的左边。
在数轴上,右边的数大于左边的数。
6.怎样的两个数叫互为相反数,零的相 反数是什么?a的相反数是什么?两个互 为相反数的和是什么? 只有符号不同的两个数叫做互为相反数, 并说其中一个是另一个的相反数; 零的相反数是零;
七年级上册数学总复习
1 Chapter
第一章节
有理数
1.自然数的作用: 计数,测量结果,标号,排序
具有相反意义的
一种量 正数
2.具有相反意义的量: 基准 零
负数的产生
具有相反意义的
另一种量 负数
有理数的二种分法
有理数
整数 分数
正整数 零 负整数 正分数
负分数
2015.11.6
有理数
正有理数 零 负有理数
数学·新课标(BS)
第三章 |过关测试 7.去括号法则 (1)括号前是“+”号,把括号和它前面的“+”号去掉,
原括号里各项的符号都_____不__改__变____; (2)括号前是“-”号,把括号和它前面的“-”号去掉,
原括号里各项的符号都要___改__变____.
苏科版七年级上册数学总复习课件

|a|
a a>0 0 a=0 -a a<0
|5|= |-2.1|=
2 3
c
0
b
a
关于化简绝对值
原式=-(c-b)+(a-c)-[ -(b+c)] =a+b-c
∵c-b 是负数,∴|c-b|=-(c-b) ∵a-c 是正数,∴|a-c|=a-c ∵b+c 是负数,∴|b+c|=-(b+c)
化简 |c - b|+|a - c|-|b + c|
如何化简绝对值符号 例:a、b、c 在数轴上的位置如图
有理数的大小比较 正数都大于0,负数都小于0. 负数<0<正数. 数轴上两个点表示的数,右边的总比左 边的大. 两个负数比较大小,绝对值大的反而小.
比较下列各组数的大小
0Байду номын сангаас
0
> <
-2
3
< -2 >
3.131331
1 - 3 , 0.6 , 3 4
2
整数集合: { -10,6, -5 ,40,-(-3), 0, -14, · · ·} 4 -10,63 ,-5 ,40 -(-3), 0,-1 , 1, 2 , 0.6 , (- ) ,· 分数集合: { · ·} 3 4 无理数集合:{
A.0
C.-1,1
B.1
D.-1,1,0
在下列说法中,正确的个数是( 点来表示
B ).
⑴任何一个有理数都可以用数轴上的一个 ⑵任何有理数的绝对值都不可能是负数
⑶每个有理数都有相反数
⑷每个有理数都有倒数
A、 4 B、 3 C、 2 D、1
2013—2014学年苏科版七年级上数学期终复习试卷及答案

2013—2014学年第一学期初一数学期终复习要点本次考试题型:选择、填空共十八题(54分),解答题十到十一题,分值76分。
考试时间:120分钟。
考试范围:有理数、代数式、一元一次方程、一元一次不等式、走进图形世界、平面图形认识(一)。
一、选择、填空:考点一、知识点:①有理数分类、相反数、绝对值、倒数、有理数大小比较;②有理数加减乘除乘方运算;③科学记数法、近似数的精确位与有效数字。
重点与难点:无理数的认识、数轴上点表示的数、绝对值的化简、有理数运算中的符号问题。
1、-0.5的相反数是 ( ) A .2 B .-2 C .-0.5 D .0.52.已知太阳的半径约为696000000m ,则696000000这个数用科学记数法可表示为( ) A .0.696×109 B .6.96×109 C .6.96×108 D .69.6×107 3.0.5-的相反数是 ( )A .0.5B .-0.5C .-2D .24.下列四个实数中,是无理数的是 ( ) A .0B .πC .-2D .275.如果2x y -和(x +y -3)2互为相反数,则x y =_______.6、若-3<x <-1,则化简21x -+得 ( ) A .1一x B .-3+x C .3-x D .3+x7、当a =1时,3a -的值为 。
8、如图,数轴上的点P 表示的数是-1,将点P 在数轴上向右移动3个单位长度得到点P ′,则点P ′表示的数是 。
9.(★★★)如图,数轴上的点A 、B 、C 、D 对应的数分别是整数a 、b 、c 、d ,且b -2a =3c +d +21,那么数轴上原点对应的点是 ( )A .A 点B .B 点C .C 点D .D 点10.已知:2+23=22×23,3+38=32×38,4+415=42×415…,若10+a b =102×a b (a 、b 为正整数),则a +b 的值为 ( ) A .89 B .91 C .109 D .111考点二、知识点:①整式的分类:单项式(系数与次数)与多项式(次数与项数);②同类项与合并同类项;③去(添)括号法则;④整式的加减法。
苏科版七上数学课件期中复习(2)

3
4
• 已知a、b互为相反数(b≠0),c、
•
d互为倒数, x
求代数式 a b
,1
x 2 cdx
+
a b
的值.
A 4x2 2xy 4 y2, B 3x2 6xy 3y2,
化简 4A 2A B 3 A B
1.若多项式mx3+3nxy2-2x3-xy2+y 中不含三次项,求2m+3n的值.
初中数学课件
灿若寒星*****整理制作
初中数学 七年级(上册)
代数式
昭阳湖初级中学七年级数学备课组
识别
1,a,a+b,,x2y+xy2,3>2,3+2=5
1 x y,5a, x2 y 2 , 1 , xyz, 5 , x y z
2
3
y3
学科网
代数式:
单项式:
多项式:
8x
2.若代数式a2+2kab+2b2-8ab-9 不含ab项,则k取何值?
• 已知 ( p 2) 2 q 1 0 ,
求代数式 p 2 3 pq 6 8 p 2 pq
的值.
• .已知代数式
2x2 ax y 6 2bx2 3x 5y 1
的值与字母x的取值无关,源自求 1 a 3 2b 2 1 a 3 3b 2 的值.
xy 2 5 vt 7
b t 2 23a2b 2xy
3
代数式的规范写法:
(1) a×b 通常写作 a·b 或 ab ; (2) 1÷a 通常写作1 ;
a
(3) 数字通常写在字母前面; 如:a×3通常写作3a
(4Z.)x.x.带K 分数一般写成假分数.
2014年秋季新版苏科版七年级数学上学期3.1、字母表示数课件6

9.先化简再求值
(1)、2x2y-3xy+x2-2x2y-1+5xy- 1 x2, 其中x=2,y =-1
3
(2)、 -(8xy-3y2)+5xy-2(3xy-2x2) 其中x=-2,y =1
(3)、(5ab+4a+7b)+(6a-3ab)-(4ab-3b),
其中a+b=7,ab=10.
10
⑴已知|a+1|+(b+3)2+|2c-4|=0,求 1 2 3 2 a b-[ a b-(3abc-a2c)-4a2c]-3ab的值. 2 2
3 2 2
3
计算时,发现代数式的值一样,你能说明是什
么原因 吗?由此你认为在2y2与0.4xy3b+4的和为零,则
1 a2b-[3 a2b-(3abc-a2c)-4a2c]-3ab 2 2
的值又是多少?
11、小明用a=0与小亮用a=1代入代数式
(a 3a 4a 1) (a 3a a 3) (8 a 4a2 2a3 )
10、化简求值
必须先化简,再求值
1.下列各组中,属于同类项的是 ( 2 A.与 m 2 B.4ab与4bc C.0.2xy2与0.3x2y D.mn与-nm 2、若abx与ayb2是同类项,则x= 3、若-4xay+x2yb= - 3x2y,则a+b= ,y= .
)
.
4、合并同类项
(1)-5a+8a
6、化简
(1)、3ab-2(a2-ab)-(a2-ab) (2)、m2n-4(n2m-2mn)+(-2m2n+2mn+3n2m) 7.已知A= 5a 2 2ab 6 B= 6ab 2a 2 11 , 求2A-3B的值 8.被减数是 10x 2 4 x 2 差是 11x3 13x 2 4 x 3 求减数
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
除以一个数等于 乘以这个数的倒数 n (n个a相乘)
1 a b a b
(a)
a
2 n1 注意:-14=– (1×1×1×1)=–1 (-1)4=(-1) · (-1) · (-1) · (-1)=1
乘方
正数的任何次幂都是正数. 负数的奇次幂是负数,偶次幂是正数. 0的任何次幂都是0.
3.131331
负数集合: {-10, -
3
-14 ,
4
,· · · }
整数集合: { -10,6, -5 ,40,-(-3), 0, -14, · · · } 1 2 3 , 0.6 分数集合: { , (- ) ,· · · } 3 4 无理数集合:{
4 - , 3.131331 } 3
±3 14.若|x|=3,则x=_____.
三.计算题: 15.(1)(-3)×(-9)-8×(-5) (2)-63÷7+45÷(-9) (3)(-3)x 2 -(-3×2) 3 3 4 (4) - 2 - 3 ×(-2) - (-1) 3 2 2 1 6 (5) ) | -3 | ( 0.25) ( )
(2)总重量是多少千克?
解:(1)+4.5-4+2.3-3.5+2.5=1.8(千克) (2)50×5+1.8=251.8 (千克)
在下列说法中,正确的个数是( 点来表示
B ).
⑴任何一个有理数都可以用数轴上的一个 ⑵任何有理数的绝对值都不可能是负数
⑶每个有理数都有相反数
⑷每个有理数都有倒数
A、4 B 、3 C 、2 D 、1
★有理数的运算
符号 计算绝对值
绝对值相加
加法
减法
同号 异号 同号 异号 同号 异号
取相同的符号
取绝对值大的符号 较大绝对值减较小绝对值
减去一个数等于 加上这个数的相反数 a b a (b)
得正 得负
乘法 除法
绝对值相乘
绝对值方 a 2 n 2n 2 n1
5.若a<0,b<0,则下列各式正确的是( D ). A.a-b<0; B.a-b>0; C.a-b=0; D.(-a)+(-b)>0. 1 2 6.若0<a<1,则a, , a 从小到大排列正确的是 ( A A.a2<a<
1 C. < a < a2 a
1 a
a
).
1 B.a < < a2 a 1 D.a < a2 < a
在数轴上,原点两旁与原点等距离的两点所 表示的数的关系是( B). A、相等 B、互为相反数 C、互为倒数 D、不能确定 如果一个数的相反数比它本身大, 那么这个数为( B ). A、正数 B、负数 C、非负数 D、不等于零的有理数
在有理数中,倒数等于本身的数有 ( B ). A、1个 B、2个 C、3个 D、无数个 下列说法正确的是( C ). A、正数与负数统称为有理数 B、带负号的数是负数 C、正数一定大于0 D、最大的负数是-1
非负有理数
把下列各数分别填在相应的集合里:
4 - ,-(-3), -10,6,-5 ,40 , 3
1 3 - 4 0,-1 , 4 , 0.6 , 3
2
2 1 正数集合:6, - 5, 40, - - 3, 0.6 , 3.131331 - , 3 4 3
提示:平方和绝对值的非负性.即:
a 0, a 0
2
∵(x+2)2≥0 ,︱x-y+3︱≥0 且( x 2)2 x y 3 0
∴ (x+2)2=0 ︱x-y+3︱=0 即:x+2=0 ,x-y+3=0 解之得:x=-2,y=1
二、填空题 -12 10.如果-x=-(-12),那么x=_____. π-3.14 11.化简|3.14-π|=_________. -5 12.如果x<0,且x2=25,那么x= ____. 或2 13.如果x2=4,那么x= -2 ______.
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
3.如果两个数的绝对值相等,那么这两个数 是( D ). A.互为相反数; B.相等; C.积为0; D.互为相反数或相等. 4.下列说法正确的是( B ). A.若两个数互为相反数,则这两个数一定 是一个正数,一个负数; B.一个数的绝对值一定不小于这个数; C.如果两个数互为相反数,则它们的商 为-1; D.一个正数一定大于它的倒数.
1 最大的负整数是_____, -1 7、最小的正整数是____, 绝对值最小的有理数是_______ 0
计算:
解:原式=
1 1 1 24 3 4 6
1 1 1 24 24 - 24 3 4 6
=8+6+(-4)
=10
计算:- 32÷(- 3)2+3×(- 6) 解:原式=-9 ÷9+ 3×(- 6)
数 轴:
规定了原点、正方向、单位长度的直线 任何一个有理数都可以用数轴上的一个点来表示。
如上图: -2 A点表示__; 2 B点表示__;
-3 C点表示__; 0 D点表示__: E点表示__。 - 1.5
只有符号不同的两个数。一个数 a 的相反数是 - a
相反数
3 的相反数是 -4 的相反数是 0 的相反数是 互为相反数的两个数相加得 0 两个互为相反数的商是 -1
说明:(1)是所有的字母,不是部分字母; (2)是指数的和,不是指数的乘积。 例如:abc的所有字母是a,b,c,它们的指数都是1,指数和是 1+1+1=3,所以abc的次数是3,它是三次单项式。
4x² yz的所有字母是x,y,z,它们的指数和是2+1+1=4, 所以4x² yz的次数是4,它是四次单项式。
运算律 1、加法交换律:a b b a 2、加法结合律:a b c a (b c) 3、乘法交换律:ab ba 4、乘法结合律:abc a(bc) 5、分配律: a(b c) ab ac 有理数混合运算的运算顺序 先算乘方,再算乘除,最后算加减。 如果有括号就先算括号里面的。 同级运算从左到右进行。
子曰:学而时习之,不亦说乎!
谁是你进步的最大障碍? Yourself! 谁是你进步的决策者? Yourself!
进步仍然垂手可得,只要你努力! 一切在你手中,你准备好了吗?
有理数 整式的加减 一元一次方程
有理数的两种分类:
整数
有理数 分数
正整数 0 负整数
自然数
正分数 负分数
有理数
正整数 正有理数 正分数 0 ……………. 负整数 负有理数 负分数
五个有理数的积为负数,则五个数中 负数的个数是( D) A.1 (D ) B.3 C.5 D.1或3或5 一个数的立方等于它本身,这个数是
A.0
C.-1,1
B.1
D.-1,1,0
五袋白糖以每袋50千克为标准,超过的记为正,不足 的记为负,称量记录如下: +4.5,-4,+2.3,-3.5,+2.5 (1)这五袋白糖共超过多少千克?
检测题
一.选择题: 1.下列说法正确的是( D ) A.一个数前面加上“-”号这个数就是负 数; B.非负数就是正数; C.正数 和负数统称为有理数; D.0既不是正数也 不是负数;
2 11 2.在 - (-2) , - - 7 , - + 1 , - , - (+ ) 中, 负数有 ( C ). 3 5
2
2
2
3
2
16.已知ab>0,试求
| a | | b | | ab | 的值. -1或3 + + a b ab
17.小红妈妈统计家庭收支情况,上月收入 600元,平衡支出情况后,记为-120元,那 么上个月家庭共支出多少元? 720元
*单项式的次数
• 一个单项式中,所有字母的指数的和叫做这个 单项式的次数。
大数的表示方法: 科学记数法
一个大于十的数可以表示为 a 10 的形式
n
其中 1 a 10 ,n为正整数.
第一次人口普查中国人口约为1300000000人,用科学 记数法表示为_______________人。
1.300000000.表示为 1.3×109
20950000000表示为 2.095×1010 104万表示为: 1.04×106
(-3)+(-5)=
(-15)+3 =
(-2)+(+7)=
0 +(-4)=
8-(-3)= (-3)×(+5)= (-24)÷2= - 1 3= - 3 3=
2
(-12)-(+4)=
(- 4)×(-3)= (-3)2= -2² ×3 =
3 2 -( )= 2
-(-1)3= -(-3)2=
1 3 ()= 2
*多项式及相关概念
几个单项式的和叫做多项式。在多项式中,每个 单项式叫做多项式的项。其中,不含字母的项, 叫做常数项。 例如,多项式3x² –2x+5有三项,它们是3x² ,–2x, 5。其中5是常数项。
一个多项式含几项,就叫几项式。多项式里次数最高 项的次数,就是这个多项式的次数。 例如,多项式3x² –2x+5是一个二次三项式。
7.在数轴上距2.5有3.5个单位长度的点所 表示的数是( D ). A.6 B.-6 C.-1 D.-1或6
8.当n为正整数时,(-1) 是( C ). A.0 B.2 C.-2
9.已知
2
2
2n+1
-(-1)
2n
的值
D.2或-2