学校班主任工作总结1500字
小学教师班主任工作总结1500字5篇
小学教师班主任工作总结1500字5篇篇1一、引言作为小学班主任，我肩负着培养学生全面发展、营造良好班级氛围的重要职责。
在过去的一学年中，我不断努力，积极履行职责，致力于为学生提供优质的教育环境和管理模式。
本文旨在总结过去一年的工作情况，分享经验教训，为以后的工作提供指导。
二、工作内容及成果1. 教育教学管理作为班主任，我始终坚持以学生为中心，积极落实教育教学计划。
在过去的一年中，我着重做好以下几方面的工作：（1）制定教学计划，确保教学质量。
我结合班级实际情况，制定了一系列具有针对性的教学计划，注重培养学生的综合素质。
（2）关注学生学习情况，及时与家长沟通。
我定期与学生进行个别谈话，了解他们的学习情况和困惑，并及时与家长沟通，共同解决学生面临的问题。
（3）组织课外活动，丰富学生生活。
我组织了各种形式的课外活动，如趣味运动会、文艺汇演等，让学生在轻松愉快的氛围中成长。
2. 班级管理班级管理是班主任的重要工作之一。
我在班级管理方面主要做了以下几点：（1）制定班级规章制度，规范学生行为。
我结合学校要求和班级实际情况，制定了班级规章制度，明确学生的行为准则。
（2）培养班级文化，增强集体凝聚力。
我鼓励学生积极参与班级文化建设，共同营造良好的班级氛围。
（3）关注班级卫生和安全工作。
我严格要求学生在校期间的卫生习惯和安全意识，确保班级的卫生和安全。
3. 家校合作家校合作是班主任工作的重要组成部分。
我在家校合作方面主要做了以下几点：（1）定期召开家长会，与家长沟通交流。
我定期召开家长会，向家长汇报班级工作情况，听取家长的意见和建议。
（2）建立家长联系群，加强日常沟通。
我通过微信、电话等方式与家长保持日常沟通，及时反映学生在校情况。
（3）组织亲子活动，增强家校互动。
我组织了一系列亲子活动，如亲子运动会、亲子游园活动等，让家长和学生共同参与，增进彼此之间的感情。
三、经验教训及改进方向在过去的一年中，我取得了一些成绩，但也积累了一些经验教训。
优秀班主任工作总结1500字（精选17篇）
优秀班主任工作总结1500字（精选17篇）优秀班主任工作总结1500字篇110月8日至20_年6月2日，我在__中学进行了教育实习实践。
其中班主任工作是本次实习的一大重要内容，在原班主任的指导下，学到了许多管理班级的技巧，体会了作为一名班主任的辛苦。
对如何成为一名受到学生欢迎的优秀的班主任，我从中得到许多启迪，并从中积累了许多经验。
现作以下总结。
在实习班主任过程中，我体会到作为一名班主任特别是优秀班主任的不容易，对班主任这一角色有了更深的理解。
班主任对一个班集体来说犹如父母，在这两个月时间里，我感受到了原班主任的用心良苦，我从一名学生的身份逐渐过渡为班主任的身份。
从实习一开始我就有意识地转变自己的角色，以尽早适应实习生活，为日后的职业生活做好准备。
在过渡的过程中的适应期是艰难的，我必须时刻提醒自己班主任的身份，注意自己的'言行举止，尽力做到以身作则。
班主任工作随着与学生的熟悉程度的加深而进行得愈加顺利。
在实习班主任的过程中，我努力做好自己，用心为学生，最后也终能收获到学生真诚的悦纳，这对我来说是一笔无比珍贵的财富，是对我最大的肯定，学生的支持让我对教育充满了信心。
从摸索模仿到熟悉成熟时一个不断学习的过程，在认真执行实习班主任工作的过程中，我得到了许多启迪，我明白了要成为一名优秀的班主任是需要付出心血的，受到学生欢迎的班主任也都是有其独特魅力的。
对此，我也总结了一些心得经验。
一、制定详尽的工作计划，做到繁而不乱古语有云：“凡事预则立，不预则废。
”这说明制定计划的重要性。
我在实习的第一天接手班主任工作，就马上意识到班主任工作繁重异常。
因此，在开展班主任繁重的工作之前，我便先根据本班的实际情况制定详尽的工作计划。
我能较快的了解整个班级的情况和特点。
接下来我通过班委会了解了班级的一些日常工作以及班委的一些具体情况。
二、深入调查研究，全面摸清班底作为一个班主任，一定要了解班上每一位学生，这样才能做到“因材施教”。
优秀班主任个人工作总结1500字（集锦6篇）
优秀班主任个人工作总结1500字（集锦6篇）优秀班主任个人工作总结篇1一、生活方面在日常活动中，我们注重幼儿生活各方面良好习惯培养。
经过前一个学期的适应,他们各方面的生活习惯都已基本稳定下来。
我们培养他们良好的作息习惯，能够自己作些力所能及的事情，大部分幼儿起床后都能主动学着叠被子，能力强的孩子还能主动去帮助别人。
在孩子们进餐时大部分幼儿能够不挑食吃完自己的饭菜。
我们并开展“好吃的东西”主题活动，我们和幼儿一起了解了好吃的东西有好多，而且各种菜肴都有丰富的营养。
又比如在培养幼儿的自信心方面，我们给于幼儿更多地机会能够在大家面前表现自己。
在“快乐周末”的活动中我们鼓励幼儿能够大胆表现。
在体育活动中，幼儿知道热了、累了时，让自己的小脚休息一下，让自己的嘴巴喝点水。
由于季节和天气的变更，各种疾病的繁衍较快，在卫生方面我们做的似乎不是很好，导致一个孩子风疹，两个孩子得手足口病，这告诉了我们必须高度重视幼儿安全责任意识,认真细致地开展安全工作，让孩子们有一个健康的环境。
二、运动方面在本学期幼儿的活动量逐步增加，我们开展多种形式的活动。
同时继续培养幼儿对危险的事情能及时做出反应，有一定的安全意识。
我们共同一起还制作了安全标志，提醒要注意。
幼儿能初步体验运动的方向，根据对象的空间位置调整自己的动作。
在运动中幼儿大都能大胆进行各种身体运动，具有调整自己身体运动的能力。
他们能借助各种材料和器械进行活动，尝试新的内容和玩法，获得身体运动的经验。
多数幼儿在老师的暗示下学着控制自己的运动量，选择适合的运动器械进行活动。
在集体游戏中，孩子的竞争意识、勇敢的品质和集体荣誉感有了一定的提高。
在运动器械的活动中，一些孩子能够想出利用两种或两种以上的器械各种玩法。
但大部分幼儿还有所欠缺，比较喜欢玩单个玩具，不能将两种玩具组合起来玩。
三、学习方面我班幼儿在学习方面掌握的知识还是不错的，对动物、交通工具、自然现象都很有兴趣;能逐步掌握各种绘画工具的使用方法并且大部分幼儿能够使用多种工具进行操作;部分幼儿能大胆、无拘束的表现，作品有个性，大胆自信地使用各种材料、工具、线条、色彩和方式初步进行、拼装、拆卸、制作和绘画。
班主任工作经验总结1500字（精选8篇）
班主任工作经验总结班主任工作经验总结1500字（精选8篇）班主任工作经验总结1“班主任是全班学生的组织者、领导者和教育者。
”这句话说明了班主任工作在班级工作中起举足轻重的作用。
多年班主任育人的实践使我深感“激励、唤醒、鼓舞”对学生具有巨大的教育魅力。
诚然要在学生的心灵上书写真善美，要抹去学生思想上的灰尘，矫正其前进的航向，确实需要班主任付出艰辛的劳动，由于在实际工作中方法各异，收效也不尽相同，我的体会是：一、身正为范班主任就是全班学生的榜样。
学生的眼睛就是一面镜子，班主任的一言一行尽在其中。
因此，班主任学识水平的高低、品德、情操的高尚与否，直接影响班集体的组建以及班主任在学生心目中的威信，榜样的力量是无穷的，同时榜样的作用又是潜移默化的。
因而，身为班主任，就必须做到以下几点：一、要做学生的行为榜样。
要求学生做到的自己首先要做到，率先垂范，以身作则。
比如：要求学生要保护环境卫生，自己首先要不乱扔纸屑，不随地吐痰等；又如要求学生不迟到、不早退，自己就要严格遵守学校的作息制度，“身正有令则行”。
其二，要做学生的学习榜样，肯学、多学、尽可能地获取丰富的知识，无论课内、课外，都能讲得妙趣横生，深入浅出，学生才会听得津津有味，使其从心理上佩服，从而激发他们求知的欲望。
再次，班主任要善于解剖自己。
人无完人，在工作中难免会出现缺点和错误，一旦发现（或学生指出），不能怕失面子，要妥善地向学生解释清楚。
另外，还要注意与同事的团结协作，这样既便于各方面工作的开展，又让学生能在集体内自觉去效仿，产生良好的身教效应。
二、要有挚爱当好班主任，除了自身要有以身作则的模范行为，还要有深深的热爱之情。
学生在家庭中和父母生活在一起，体验着深厚的父母之爱，当他们在学校与老师接触多了，他们多数渴望得到老师对自己的爱。
老师炽热的感情，一旦深入到学生的心田，就能唤起学生相应的情感，学生才会把对父母的爱迁移到老师身上，产生心灵上的共鸣，奠定师生间的感情基础，给教育带来很多便捷。
班主任工作期末总结范文1500字6篇
班主任工作期末总结范文1500字6篇在学习中我们偶尔也会需要去写文档，自我剖析离不开范文的阅读。
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班主任工作期末总结范文【篇1】一、我做班主任的好方法。
1、坚持督班，常规教育坚持不懈一学期来，坚持督班，常规教育坚持不懈。
每天我一到校就进教室，因为办公室和教室在两层，进出不方便，监督学生早自修，上好第一节课后，把所有的学生赶出教室做早操，参加阳光活动。
每周的升旗仪式后，进行仪表检查，一般都是指甲太长不符合要求的，这样就必须写说明，还必须当天把指甲剪干净，检查在升旗仪式上讲话的现象，情节严重的也要写说明。
上一天晚上回家作业没完成的，学号自己写在黑板上，晚上留下来，白天哪节课表现特别不好的，晚上留下来，留下来干什么，补作业，写说明，承认错误，严肃批评。
我对学生说，我有的是时间，作业不做的，上课讲话的的，晚上就在教室做，就在教室讲，做完回家，讲完回家。
所以我经常五点半回家。
这样几个星期后，大部分学生的行为习惯就端正了。
我觉得在教室办公也有许多好处，开始我可以边批作业，边观察学生，学生之间发生摩擦我可以目击者的身份处理事情，也有耐心做工作的氛围，就是说我在教室，就是等着学生出事情，这样他们就不敢出事情了。
在我的视线范围内活动，大部分学生较文明的休息，活动。
自从三年级接手到现在，我一直知道这个班也不是好管的，所以一般时间我都在教室，这样一方面我可以解答一些学生的疑问，有些学生可能上来跟老师说几句，放松一下心情，一些检查的同学可以上来汇报情况，因为我在教室学生也不敢胡来，消除一些危险隐患。
除此之外总有一部分学生要走出老师的视线，自由散漫，这些学生平时不听老师劝告，一有空子就会做出出格的行为。
我认识到班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教育者。
平时与学生相处的时间比其他老师要多得多，因此班主任的一举一动，都将对学生产生较大的影响。
班主任期末工作总结1500字6篇
班主任期末工作总结1500字6篇篇1一、引言本学期工作告一段落，作为一名班主任，我在校领导和同事的大力支持与配合下，尽心尽力地完成了各项工作任务。
在此，我将对过去一学期的工作进行全面的回顾和总结，以期在未来的工作中更好地发挥自身作用，为学生的成长和学校的发展做出更大的贡献。
二、工作内容1. 学生管理与思想教育本学期，我始终坚持以生为本的管理理念，关注学生的全面发展。
通过定期班会、个别谈话、家长会等途径，加强学生的思想教育，培养学生的良好品德和习惯。
同时，加强对学生的日常管理，严格考勤制度，确保学生在校期间的纪律和安全。
2. 教育教学工作作为班主任，我始终与任课老师保持密切联系，及时了解学生的学习情况，共同解决教育教学中的问题和困难。
同时，我积极推动课堂教学改革，注重培养学生的创新意识和实践能力。
3. 班级文化建设本学期，我注重班级文化建设，通过组织各种班级活动，增强班级的凝聚力和向心力。
同时，我鼓励学生积极参与学校的各项活动，培养学生的团队协作精神和集体荣誉感。
4. 家校合作我深知家长在学生学习和成长中的重要作用，因此，我通过家长会、家长信等途径，与家长保持密切联系，及时沟通学生在校情况，共同关注学生的成长。
三、工作成效1. 学生综合素质得到提高通过本学期的工作，学生的综合素质得到了明显提高。
学生的品德、学业、体育、艺术等方面均取得了显著进步，多名学生在各类比赛中获奖。
2. 班级凝聚力增强通过班级文化建设和各种活动，班级的凝聚力和向心力得到了明显增强。
学生之间的团结友爱、互帮互助的精神得到了充分体现。
3. 家校合作更加紧密通过家长会、家长信等途径，与家长保持密切联系，增强了家校之间的信任和合作。
家长对学校和班级的工作给予了高度评价。
四、工作反思与改进1. 工作中的不足尽管我在工作中取得了一些成绩，但也存在一些不足。
例如，在学生的个别教育方面，还需加强沟通与引导；在教育教学方面，还需进一步探索和创新；在家校合作方面，还需加强与家长的互动和反馈。
班主任半年工作总结1500字8篇
班主任半年工作总结1500字8篇篇1时光荏苒，转眼间半年已经过去，作为班主任，我深感责任重大。
在这半年的时间里，我努力工作，积极与学生沟通，尽心尽力地做好每一项工作。
下面是我半年工作的总结。
一、班级管理在班级管理方面，我注重学生的思想教育和纪律教育。
通过主题班会、个别谈话等方式，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
同时，我严格执行学校的纪律要求，确保班级的纪律稳定和学生的行为规范。
二、教学管理在教学管理方面，我认真备课、上课，确保教学质量。
我深入钻研教材，精心设计教案，力求做到因材施教。
此外，我还注重学生的作业批改和辅导工作，及时发现问题并帮助学生解决困难。
三、学生工作在学生工作方面，我注重学生的心理健康和个人成长。
通过定期开展心理辅导活动、组织课外活动等方式，促进学生身心全面发展。
同时，我也积极与家长沟通，及时反馈学生的学习和生活情况，共同关心学生的成长。
四、自我提升在自我提升方面，我注重学习先进的教育理念和教学方法。
通过参加培训、阅读专业书籍等方式，不断提升自己的业务水平和教育能力。
同时，我也积极参与学校组织的各种活动，展示自己的才华和潜力。
五、存在的问题和改进措施在半年的工作中，我也存在一些问题。
例如，有时在处理学生问题时过于严厉，需要更加注重学生的感受和尊严；有时在备课和上课过程中缺乏创新和突破，需要更加注重教学方法的多样性和趣味性等。
针对这些问题，我将采取以下改进措施：1. 更加注重学生的感受和尊严。
在处理学生问题时，我将更加耐心和温和地与学生沟通，尊重学生的意见和建议，确保学生的身心健康和个人尊严得到保护。
2. 注重教学方法的多样性和趣味性。
我将更加注重教学方法的创新和突破，采用多种教学方法和手段激发学生的学习兴趣和积极性，提高教学效果和质量。
3. 加强与家长的沟通和合作。
我将更加积极地与家长沟通，了解学生的学习和生活情况，共同关心学生的成长和发展。
同时，我也将与家长合作，共同解决学生在学习和生活中遇到的问题。
班主任工作总结5篇1500字感慨
班主任工作总结5篇1500字感慨作为一名班主任，应该认真抓好班级管理工作，充分发扬民主，让全体学生积极参与管理，千方百计调动他们的积极性和创造性，培养他们独立自主的精神和自我管理的能力，逐步完成由教师管理向学生管理的过渡，真正扮演好引路人和协调者的角色。
亲爱的读者，小编为您准备了一些班主任工作总结，请笑纳!班主任工作总结121世纪，不再是遥远的召唤。
我们正在踏上新世纪的门槛。
21世纪的生活，并不单单只在时间上突然降临，它是人类曾经有过的长久的憧憬，它是我们对于未来生活的苦苦构思的展开。
重视人的全面发展，重视学生完整人格培养、个性充分发展，是21世纪教育的重要内容，也是当今世界各国教育现代化的重要目标和共同趋向。
实行素质教育，创建一个良好的班集体，培育学生完整人格，这是班主任肩上责无旁贷的重任。
我认为，班主任在有效地进行班级管理的过程中，不能仅靠一个或几个教师严格管理，关键是要教育和指导学生学会自我管理，使每个小学生做到既是管理的对象，又是管理的主体，达到"管，是为了不管"的目的。
一、学生自我管理的意义。
所谓"小学生自我管理"是指小学生自己主动采取的用来控制和协调班集体、小组、个人以及各种环境、物质因素的行为。
它主要有以下三个方面的重要意义。
1、实行小学生自我管理是班集体教学的基本要求。
自从捷克教育家夸美纽斯在他的《大教学论》中提出"班级授课制"的集体教学形式以来，世界各国的各类教学活动基本上都采用了这一形式。
集体教学的优点是可以提高工作效率，但其不足之处是难以顾及到集体中每一位成员的具体情况。
自我管理是小学生自我教育的一个重要因素，它弥补了集体教学模式中管理上的不足。
可以说，班集体教学的顺利进行离不开小学生的自我管理。
数十名学生组成的一个班级，光靠班主任、科任教师几个人的力量，是无法取得较好的管理效果的。
引导全班的每一位同学，发扬主人翁精神，个个都成为班集体管理工作的积极参与者，班集体方可能成为健康完整的有机体。
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学校班主任工作总结1500字
总结，是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料。
按内容分，有学习总结、工作总结、思想总结等，按时间分，有年度总结、季度总结、月份总结等。
人们常常对已做过的工作进行回顾、分析，并提到理论高度，肯定已取得的成绩，指出应汲取的教训，以便今后做得更好。
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学校班主任工作总结1500字（一）
其实不管在哪个阶段，我们的工作内容大体都是相同的。
我们无非就是班主任工作、语文教学和国学教学三个方面，任务大体是相同的，只是在具体的操做细节上可能有所差异。
那么我主要对不同于以往的工作的一些地方做一下总结。
首先就是在班主任工作方面：
主要就是对学生的管理方面，一方面就是这个学期咱们开始实行的班币制度。
我们主要是这么实行的：根据孩子的表现，由各科老师给孩子加减班币，当然这个表现包括各个方面，像在课堂上：回答问题积极啦、听讲认真啦、坐的端正啦都给加班币，反之则扣班币。
当然这不仅仅限于个人，有时一个小组、有时一整排，这样既增加了孩子的竞争意识，又引起了孩子的热情。
这些表现不光指上课，还有下课，包括孩子的一切行为，当然每个老师都可以根据孩子的表现加减班币。
不过因为没有真正的班币发给孩子，我们都是先记下来，哪个孩子加了几个，哪个孩子减了几个，然后过一段时间就统计一下每个孩子一共是多少个，贴在墙上，让孩子自己看一下，孩子们可积极了。
不过还有一个不足之处，就是咱们的小超市一直没有给孩子兑现，孩子还没有对他们来说具有太大吸引力的东西。
还有一方面就是关于我们的早读午写，我是这样安排的：孩子们早上来了之后先收拾书包，然后由小组长收好作业，交上作业的同学就开始自由读课文。
等到7点半(因为早上是要求孩子7点半之前到)我会统一领孩子们进行早读，前段时间我们读的是课本上的课文，这段时间我们在读课外古诗，一般都是小学生必备古诗或者是行知天下上的古诗，一早上背过一首，然后第二天先进行复习，在读新古诗，这样下来，看来孩子们的效率还挺高。
中午就是午写时间了，写一般就3种形式：一是往练习本上写，二是写写字书，三是往作业本上写，而写的内容一般就是课本上要求会写的字。
其次就是语文教学方面了：
这个学期和上一学期的差别就是上课形式上了，上一学期讲课大部分都是用电子书包，老师方便，趣味性也强，但是自己的功课就做的少了。
这一学期呢，都是自己提前备课，在上每一节课之前都自己查好资料，准备好课，不过有时只是通过讲，对孩子们来说趣味性就弱了。
下一步要把备课和课件结合起来，好每一节课。
还有就是，因为周五一下午都是我的课，语文课连着上，所以我就拿出一节语文课来给孩子们上阅读课，培养一下孩子的阅读和表达能力。
再有就是在国学教学上：
这个学期前段时间我们大部分都是进行的集体吟诵，主要是对《三字经》和《百家姓》进行的，大部分同学都已经学会，但仍有一部分同学不行，并且由于进度有些快，在识字这一块就有些落下。
现在我们在学《千字文》了，主要就是跟着李宁老师的教学版吟诵进行，并且同步进行识字练习。
也时常把《三字经》和《百家姓》进行一下回顾，因为前边这些我们都是听得林美娟老师的吟诵，我们仍沿用林老师的。
就是《千字文》原来吟诵的少，现在
改用李宁老师的吟诵。
我觉得还需要加强的就是前边的识字教学和吟诵的语调。
学校班主任工作总结1500字（二）
本学期我担任一(1)班的教育教学工作。
在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，提高少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素质，我主要做了下面几点工作:
一、培养学生的良好习惯
一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。
我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。
利用班队会课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。
在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。
(1)培养学生遵守纪律的习惯。
在学校，纪律是教学质量的保证。
本学期，我经常利用班队课教育学生怎样遵守课堂纪律。
平时上课经常进行小组评比，发现某些同学或者某个小组做得好及时表扬，在班中树榜样，发现不良现象及时纠正。
(2)培养学生文明礼貌的习惯。
即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。
强化要求学生执行学校的学生行为规范，衣着整洁，佩戴好校牌和红领巾，不赤脚、不穿拖鞋上学，由班干部督促检查，结合评比制度，促使学生自觉自悟，现在同学们都已经养成了这个良好习惯。
在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好!”同学之间团结友爱，互相帮助，拾到东西交公的好人好事不断涌现。
从他们的行动已经可以看到:在他们小小的心灵里已经发出美的幼芽。
(3)培养学生积极参与课堂教学活动的习惯。
在课堂教学中，我经常采取多种形式，培养学生积极参与课堂教学活动的兴趣。
如通过创设具体的教学情境，让学生通过游戏，教学课件等多种形式组织教学，这样既调动了学生参与课堂教学的积极性，又培养了学生的计算能力，逻辑思维能力，想象力和动手操作能力。
二、培养良好的班集体
班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。
集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。
本学期我带领学生积极参加学校的各项活动，如运动会，为灾区献爱心等活动。
每天一大早，我总是跟学生差不多时间到校，一到学校就协助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。
逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。
三、做好家访工作。
老师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要经常与家长保持联系，取得家长协助，才能把学生教好。
平时我非常注意做好这个工作，特别是那些顽皮和不能按时完成作业的同学更要与家长共同管教。
经过老师和家长的多次教育，现在改变很大，基本能遵守学校纪律并按时完成作业。
四、培训班干部。
要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍，本学期我班评选出了班干部，并给他们分工负责，明确自己所做的工作。
还经常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难，教育班干部要以身作则，要求同学们做到的自己首先要做好，管理他人才能服众。
如果班干部在某项工作上有困难，老师就协助他解决，并定期召开班干部会议，对工作做得好的班干部表扬鼓励，对做得不够好的干部提出建议，教育他要注意改进。
经过几个月的培训，班干部不但工作大胆，还做得很有条理，在班同学中威信也高。
诚然，在教育学生我们班主任工作的内容是复杂的，任务是繁重的。
但是，只要我们真
诚地捧着一颗“爱心”，一颗“诚心”，加深理论修养，在实践中不断完善自己，提高自己，一定能将班主任工作越做越好。