计算机二级练习excel
计算机等级考试二级excel试题及答案
计算机等级考试二级excel试题及答案一、选择题1. 在Excel中，以下哪个函数用于计算一组数值的平均值？A. SUMB. AVERAGEC. MAXD. MIN答案：B2. 如果要将单元格A1的值与单元格B1的值相加，应该使用以下哪个公式？A. =A1+B1B. =SUM(A1,B1)C. =A1&B1D. =A1/B1答案：A3. 在Excel中，如何快速将一列数据转换成行数据？A. 使用“复制”和“粘贴特殊”功能B. 使用“排序”功能C. 使用“筛选”功能D. 使用“查找和替换”功能答案：A二、填空题1. 在Excel中，要设置单元格的字体为“宋体”，字号为12，可以通过______菜单进行设置。
答案：格式2. Excel中，使用______可以快速地对数据进行排序。
答案：排序和筛选3. 如果要在Excel中创建一个下拉列表，可以使用______功能。
答案：数据验证三、简答题1. 描述如何在Excel中使用条件格式来突出显示高于平均值的单元格。
答案：首先选择需要应用条件格式的单元格区域，然后点击“开始”菜单中的“条件格式”按钮，选择“使用公式确定要设置格式的单元格”，输入公式如`=A1>AVERAGE(A:A)`，接着设置格式，如填充颜色，最后点击确定。
2. 解释Excel中“冻结窗格”功能的作用。
答案：冻结窗格功能允许用户固定工作表中某些行或列的标题，这样即使在滚动工作表时，这些标题也会保持在视图中，便于用户参考。
四、操作题1. 打开Excel，创建一个新的工作簿，然后在A1单元格输入“姓名”，B1单元格输入“成绩”，C1单元格输入“班级”。
在A2单元格输入“张三”，B2单元格输入“85”，C2单元格输入“一班”。
接着在A3单元格输入“李四”，B3单元格输入“90”，C3单元格输入“二班”。
答案：按照题目要求，在Excel中进行相应的操作即可完成。
2. 使用Excel的公式功能，计算A2单元格到A3单元格的数值总和。
计算机二级考试操作题excel
计算机二级考试操作题excel一、Excel基本操作题1. 打开考生文件夹中的"学生成绩表.xlsx"文件。
2. 将工作表"Sheet1"重命名为"成绩汇总"。
3. 在"成绩汇总"工作表中，将"学生姓名"列的宽度设置为20。
4. 将"成绩汇总"工作表中的所有数据按照"学生姓名"列进行排序。
5. 在"成绩汇总"工作表中，使用条件格式突出显示所有低于60分的成绩。
6. 在"成绩汇总"工作表中，创建一个名为"平均分"的公式，计算每个学生的总成绩的平均值。
7. 在"成绩汇总"工作表的空白区域，使用公式计算所有学生的总平均分。
二、Excel数据处理题1. 在"成绩汇总"工作表中，使用数据筛选功能筛选出数学成绩高于90分的学生。
2. 使用数据透视表对"成绩汇总"工作表中的数据进行汇总，按照"班级"分类，显示每个班级的平均分。
3. 在"成绩汇总"工作表中，使用公式计算每个学生的总分。
4. 利用数据透视表，分析各科成绩的分布情况，找出各科成绩的最低分和最高分。
5. 在"成绩汇总"工作表中，使用公式计算每个学生的排名，并按照总分降序排列。
6. 利用数据透视图展示各班级的平均分比较。
三、Excel图表制作题1. 根据"成绩汇总"工作表中的数据，创建一个柱状图，展示每个班级的总分分布情况。
2. 利用"成绩汇总"工作表中的数据，制作一个饼图，展示各科成绩在总分中的占比。
3. 根据"成绩汇总"工作表中的数据，创建一个折线图，展示各班级平均分随时间的变化趋势。
二级Excel练习题[5篇范文]
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二级Excel练习题[5篇范文]第一篇：二级Excel练习题全国计算机二级MS Office高级应用Excel练习题全国计算机二级MS Office高级应用Excel练习题注意：以下的文件必须保存在考生文件夹下第一套: 考生文件夹（E1）小蒋是一位中学教师，在教务处负责初一年级学生的成绩管理。
由于学校地处偏远地区，缺乏必要的教学设施，只有一台配置不太高的PC可以使用。
他在这台电脑中安装了Microsoft Office，决定通过Excel 来管理学生成绩，以弥补学校缺少数据库管理系统的不足。
现在，第一学期期末考试刚刚结束，小蒋将初一年级三个班的成绩均录入了文件名为“学生成绩单.xlsx”的Excel工作簿文档中。
请你根据下列要求帮助小蒋老师对该成绩单进行整理和分析：1.对工作表“第一学期期末成绩”中的数据列表进行格式化操作：将第一列“学号”列设为文本，将所有成绩列设为保留两位小数的数值；适当加大行高列宽，改变字体、字号，设置对齐方式，增加适当的边框和底纹以使工作表更加美观。
2.利用“条件格式”功能进行下列设置：将语文、数学、英语三科中不低于110 分的成绩所在的单元格以一种颜色填充，其他四科中高于95分的成绩以另一种字体颜色标出，所用颜色深浅以不遮挡数据为宜。
3.利用sum和average函数计算每一个学生的总分及平均成绩。
4.学号第3、4 位代表学生所在的班级，例如：“120105”代表12级1班5号。
请通过函数提取每个学生所在的班级并按下列对应关系填写在“班级”列中：“学号”的3、4位对应班级 01 1班 02 2班 03 3班5.复制工作表“第一学期期末成绩”，将副本放置到原表之后；改变该副本表标签的颜色，并重新命名，新表名需包含“分类汇总”字样。
6.通过分类汇总功能求出每个班各科的平均成绩，并将每组结果分页显示。
7.以分类汇总结果为基础，创建一个簇状柱形图，对每个班各科平均成绩进行比较，并将该图表放置在一个名为“柱状分析图”新工作表中。
计算机二级12套excel操作题
计算机二级12套excel操作题计算机二级Excel操作题（第一套）1. 打开考生文件夹中的“员工工资表.xlsx”，根据以下要求进行操作：- 将工作表重命名为“工资明细”。
- 将A1:B1单元格合并并居中，输入标题“员工工资明细表”。
2. 在“工资明细”工作表中，使用条件格式突出显示所有基本工资超过3000元的员工。
3. 利用数据筛选功能，筛选出所有部门为“销售部”的员工记录。
4. 计算每位员工的“实发工资”，公式为：实发工资 = 基本工资 + 奖金 - 个税。
5. 利用排序功能，将员工按照“基本工资”从高到低进行排序。
6. 在“工资明细”工作表的右侧，插入一个新的工作表，命名为“工资汇总”，并计算以下数据：- 所有员工的基本工资总和。
- 所有员工的奖金总和。
- 所有员工的个税总和。
- 所有员工的实发工资总和。
7. 在“工资汇总”工作表中，使用图表工具创建一个柱状图，展示各部门员工的基本工资分布情况。
8. 利用数据透视表，分析员工的个税与基本工资之间的关系。
9. 将“工资明细”工作表中的所有数据按照部门进行分组，并计算每个部门的平均工资。
10. 将“工资明细”工作表中的所有数据导出到一个新的Excel文件中，文件名为“工资明细备份.xlsx”。
计算机二级Excel操作题（第二套）1. 打开考生文件夹中的“产品销售记录.xlsx”，根据以下要求进行操作：- 将工作表重命名为“销售记录”。
2. 利用数据筛选功能，筛选出所有销售额超过5000元的交易记录。
3. 在“销售记录”工作表中，使用条件格式突出显示所有利润率超过20%的产品。
4. 计算每个产品的总销售额和总利润。
5. 利用排序功能，将产品按照销售额从高到低进行排序。
6. 在“销售记录”工作表的右侧，插入一个新的工作表，命名为“销售汇总”，并计算以下数据：- 所有产品的总销售额。
- 所有产品的平均利润率。
7. 使用图表工具，在“销售汇总”工作表中创建一个饼图，展示各产品类别的销售占比。
计算机二级excel操作题12套
计算机二级excel操作题12套一、试题说明本套试题共包含12套计算机二级Excel操作题，旨在考察考生对Excel软件的熟练程度和数据处理能力。
考生需在规定时间内完成所有题目。
二、考试要求1. 考生需在考试时间内完成所有操作题。
2. 考生应独立完成试题，不得抄袭或寻求他人帮助。
3. 考生在操作过程中应遵循Excel的基本操作规范。
三、试题内容1. 数据录入与格式化2. 数据排序与筛选3. 公式与函数的应用4. 数据图表的创建与编辑5. 数据透视表的创建与分析6. 条件格式与数据验证7. 宏与VBA编程基础8. 外部数据的导入与处理9. Excel高级功能应用10. 数据分析工具的使用11. Excel与其他Office组件的协同工作12. 综合应用题四、试题示例1. 数据录入与格式化- 根据给定的数据表，录入员工信息，并设置合适的字体、颜色和边框。
- 将员工工资数据设置为货币格式，并调整列宽以适应数据。
2. 数据排序与筛选- 对员工信息表进行排序，按照员工编号或姓名升序或降序排列。
- 使用筛选功能，筛选出工资高于平均值的员工。
3. 公式与函数的应用- 在员工信息表中，使用公式计算员工的工龄。
- 利用IF函数判断员工是否符合晋升条件。
4. 数据图表的创建与编辑- 根据员工销售数据，创建柱状图或饼图，展示销售情况。
- 调整图表的样式和布局，使其更加直观。
5. 数据透视表的创建与分析- 利用数据透视表分析员工的业绩情况，按部门和月份进行汇总。
- 对数据透视表进行格式化，使其更加易于阅读。
6. 条件格式与数据验证- 设置条件格式，高亮显示工资异常的员工。
- 使用数据验证功能，确保录入的数据符合规定格式。
7. 宏与VBA编程基础- 编写一个简单的宏，自动填充员工编号。
- 学习VBA编程基础，实现数据的自动排序功能。
8. 外部数据的导入与处理- 从外部数据库导入员工信息，并进行数据清洗。
- 将导入的数据与现有数据表进行合并。
excel二级考试题及答案
excel二级考试题及答案Excel二级考试题及答案1. 在Excel中，如何使用公式计算一组数据的平均值？答：可以使用AVERAGE函数来计算一组数据的平均值。
例如，如果数据位于A1到A10单元格中，可以在另一个单元格中输入公式“=AVERAGE(A1:A10)”来计算这些单元格的平均值。
2. 如何在Excel中创建一个数据透视表？答：首先选择包含要分析数据的单元格区域，然后转到“插入”选项卡，在“表格”组中点击“数据透视表”。
在弹出的创建数据透视表对话框中，选择放置数据透视表的位置，点击“确定”后，即可在新工作表或现有工作表中创建数据透视表。
3. Excel中如何使用条件格式来突出显示特定的数据？答：选择要应用条件格式的单元格区域，然后转到“开始”选项卡，在“样式”组中点击“条件格式”。
选择一个规则类型，例如“突出显示单元格规则”，并设置所需的条件，如“大于”、“小于”等，然后选择一个格式应用到满足条件的单元格上。
4. 如何在Excel中使用VLOOKUP函数查找数据？答：VLOOKUP函数用于在数据表的第一列中查找特定值，并返回同一行中的另一个列的值。
函数的语法是“=VLOOKUP(lookup_value,table_array, col_index_num, [range_lookup])”，其中lookup_value是要查找的值，table_array是包含数据的区域，col_index_num是数据表中列的索引号，range_lookup是一个逻辑值，用于指定是否需要精确匹配。
5. Excel中如何将一列数据转换为行数据？答：可以使用“转置”功能。
首先选择要转置的列，然后复制这些单元格（Ctrl+C）。
接着，选择一个起始单元格，右键点击并选择“粘贴特殊”，在弹出的对话框中勾选“转置”，点击“确定”即可将列数据转换为行数据。
6. 如何在Excel中设置单元格的数据验证？答：选择要设置数据验证的单元格，转到“数据”选项卡，在“数据工具”组中点击“数据验证”。
计算机二级excel考试题及答案
计算机二级excel考试题及答案试题1：在Excel中，如何使用公式计算一列数据的总和？答案：在Excel中，可以使用SUM函数来计算一列数据的总和。
首先，选中一个空白单元格，然后输入公式“=SUM(A1:A10)”，其中“A1:A10”表示要计算总和的单元格范围。
试题2：如何设置Excel单元格的字体和颜色？答案：要设置Excel单元格的字体和颜色，首先选中需要更改的单元格，然后点击“开始”选项卡。
在“字体”组中，可以选择不同的字体和字号。
在“字体颜色”下拉菜单中，可以选择所需的颜色。
试题3：在Excel中，如何使用条件格式突出显示特定数据？答案：要使用条件格式突出显示特定数据，首先选中需要应用条件格式的单元格范围。
然后点击“开始”选项卡中的“条件格式”按钮，选择“突出显示单元格规则”，并根据需要选择相应的规则（如“大于”、“小于”等），设置规则后，点击“确定”。
试题4：如何使用Excel中的VLOOKUP函数查找数据？答案：使用VLOOKUP函数查找数据时，首先确定查找值、数据表、列索引号和范围查找参数。
公式格式为“=VLOOKUP(lookup_value,table_array, col_index_num, [range_lookup])”。
例如，如果要在A1:C10的数据表中查找A2单元格的值对应的B列数据，公式应为“=VLOOKUP(A2, A1:C10, 2, FALSE)”。
试题5：在Excel中，如何将一列数据转换成图表？答案：要将一列数据转换成图表，首先选中包含数据的单元格。
然后点击“插入”选项卡，在图表区域选择适合的图表类型（如柱状图、折线图等）。
点击所选图表类型后，Excel会自动生成图表，并且数据会自动填充到图表中。
试题6：如何使用Excel中的IF函数进行条件判断？答案：IF函数的基本语法为“=IF(logical_test, value_if_true, value_if_false)”。
计算机二级第三套excel操作题
计算机二级第三套excel操作题一、选择题（每题2分，共10分）1. 在Excel中，以下哪个函数用于计算一组数据的平均值？A. SUMB. AVERAGEC. COUNTD. MAX2. 假设A1单元格中的数据为“2024-03-15”，要将该日期格式转换为“15-Mar-2024”，应使用以下哪个函数？A. DATEB. DATEVALUEC. TEXTD. DAY3. 在Excel中，若要对数据进行排序，以下哪个操作是正确的？A. 选择数据区域，点击“排序”按钮B. 选择数据区域，点击“筛选”按钮C. 选择数据区域，使用“排序”功能D. 选择数据区域，使用“排序”工具4. Excel中，以下哪个选项可以设置单元格格式为货币格式？A. 常规B. 数字C. 货币D. 文本5. 在Excel中，若要对数据进行筛选，以下哪个操作是正确的？A. 选择数据区域，点击“排序”按钮B. 选择数据区域，点击“筛选”按钮C. 选择数据区域，使用“排序”功能D. 选择数据区域，使用“筛选”工具二、填空题（每空2分，共20分）6. 在Excel中，若要计算A1到A10单元格的总和，可以使用函数________。
7. 当需要将Excel表格中的数据按照多个条件进行排序时，可以使用________功能。
8. Excel中的条件格式功能可以用于根据________来设置单元格的格式。
9. 使用Excel的________功能，可以实现数据的自动填充。
10. 在Excel中，若要将单元格中的数据复制到剪贴板，可以使用快捷键________。
三、简答题（每题10分，共20分）11. 简述Excel中使用数据透视表进行数据分析的基本步骤。
12. 解释Excel中“冻结窗格”功能的作用及其使用方法。
四、操作题（每题15分，共30分）13. 操作题：根据给定的数据表，使用公式计算每个员工的总销售额，并在新列中显示结果。
14. 操作题：对给定的员工工资表进行排序，首先按照部门排序，其次按照工资高低排序，并展示排序后的结果。
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①升级方 法：在PA 后面加上 0。 ②将升级 后的员工 代码结果 填入表中 的“升级 员工代码 ”列中。 例如： PA125， 修改后为 PA0125。 （3）使 用时间函 数，计算 Sheet1中 “员工信 息表”的 “年龄” 列和“工 龄”列。 要求： ①假设当 前时间是 “200911-15 ”，结合 表中的“ 出生年月 ”、“参 加工作时 间”列， 对员工“ 年龄”和 “工龄” 进行计算 。 ②计算方 法为两年 份之差， 并将结果 保存到表 中的“年 龄”列和 “工龄” 列中。
打开素材 库中的“ 练习试题 6-14.xls ”文件， 按下面的 操作要求 进行操 作，并把 操作结果 存盘。 注意：在 做题时， 不得将数 据表进行 更改。 1、操作 要求 （1）在 Sheet4的 A1单元格 中设置为 只能录入 5位数字 或文本。 当录入位 数错误 时，提示 错误原 因，样式 为“警告 ”，错误 信息为“ 只能录入 5位数字 或文本” 。 （2）使 用 REPLACE 函数，对 Sheet1中 “员工信 息表”的 员工代码 进行升级 。 要求：
（7）根 据Sheet1 中的数 据，创建 一个数据 透视图 Chart1。 要求： ①显示工 厂中各种 职称人数 的汇总情 况。 ②ⅹ坐标 设置为“ 职称”。 ③计数项 为“职称 ”。 ④数据区 域为“职 称”。 ⑤将对应 的数据透 视表保存 在Sheetheet1中 “员工信 息表”的 数据，对 以下条件 进行统计 。 条件： ①统计男 性员工的 人数，结 果填入N3 单元格中 。 ②统计高 级工程师 人数，结 果填入N4 单元格中 。 ③统计工 龄大于等 于10的人 数，结果 填入N5单 元格中。 （5）使 用逻辑函 数，判断 员工是否 有资格评 “高级工 程师”。 要求： ①评选条 件为：工 龄大于 20，且为 工程师的 员工。 ②将结果 保存在“ 是否有资 格评选高 级工程师 ”列中。
③如果有 资格，保 存结果为 TRUE；否 则为 FALSE。 （6）把 Sheet1中 的“员工 信息表” 复制到 Sheet2 中，并对 Sheet2进 行高级筛 选。 要求： ①筛选条 件为：“ 性别”— 男，“年 龄” >30，“ 工龄” >=10，“ 职称”— 助工。 ②将结果 保存在 Sheet2中 。 注意： ①无须考 虑是否删 除或移动 筛选条件 。 ②复制过 程中，将 标题项“ 员工信息 表”连同 数据一同 复制。 ③数据表 必须顶格 放置。