五邑大学日语(商务方向)专业本科人才培养方案
日语商务方向本科专业人才培养方案相关表格模板
考查
旅游日语视听说
考查
涉外导游实务
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旅游市场营销
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旅游法规
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客源国概况
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中外民俗
考试
旅游心理学
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中国旅游地理
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世界旅游地理
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旅游交际礼仪
考查
酒店人力资源管理
考查
小 计（—学分）
集中性实践环节（—学分）
总计
注：形势与政策（第一、二学期）、职业规划与就业指导（本科第一、七学期、专科第一、五学期）、文献检索不计入总学分（总学时），军事理论统一计入集中实践教学环节，以上课程均单独开课，开课形式及时间以教务处通知为准。
考试
日语语言学导论
考试
论文写作
考查
小 计
职业方向接口
商务方向
商务日语
考试
商务日语
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商务日语阅读
考试
商务日语视听说
考查
商务日语视听说
考查
商务日语写作
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日本交际礼仪
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日本式经营管理
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国际贸易理论与实务
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外贸函电
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市场营销
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商务谈判
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国际商法
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电子商务
考查
旅游方向
旅游日语
考试
旅游日语
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日语口语及听力能力
日常交际技巧
日语教学工作技能训练
商务交流技巧；
商务日语函件往来
接待外籍商务客户；
企业产品及其操作的日语介绍
国际贸易流程会实践与公益劳动
（暑假）
毕业实习
毕业论文（设计）答辩
日语专业(类)本科人才培养方案
日语专业（类）本科人才培养方案一、专业（类）名称、代码、包括专业专业名称：日语学科代码：050207所属学科：文学二、培养目标、专业特色及培养要求1．培养目标日语专业本着“厚基础、宽专业、高素质”的办学宗旨，培养具有批判思维能力的创新型人才的教育理念，采用课堂教学与实践研究相结合的形式，辅以交换生制度等，培养德、智、体全面发展的外语类人才。
要求学生具备扎实的日语语言知识和熟练的听、说、读、写、译能力，另外掌握一门或多门专业知识，能够胜任国际贸易及某专业的日语口译、笔译工作，毕业后到教育、外贸、科技、新闻出版、广播影视、旅游企事业单位部门，从事日语教学、培训、科研、口译、笔译等与日语有关的工作。
2.专业特色与培养要求依托本专业翻译学、语言学优势和多年来的科学研究、教学实验成果，努力将学生培养成在商务等多领域进行交替翻译和同声传译，具备一定管理水平和研究能力的高级复合型人才。
学生通过本专业教学计划规定内容的学习与训练，具备以下能力：1．日语语音、语调正确，词法、句法、章法规范，表达得体；2．认知词汇达10000-15000个，熟练运用8000个常用词汇，掌握足够的商务贸易、电子信息、汽车、高新技术及材料方面的词汇；3．基本听懂日本主流媒体有关政治、经济、法律、文化、教育、科技等方面的专题播报和演讲等；4．运用日语流利地就国内外重大问题进行交流，系统、连贯地发表自己的见解；5．快速阅读并理解日文报刊杂志上有关文章，欣赏日语文学原著；6．熟练运用日语撰写各种文本，做到语言通顺、用词恰当、表达得体、条理清晰、符合逻辑；7．熟练进行日语口译和笔译，部分毕业生可承担国际会议的高级翻译（含交替翻译和同声传译）工作；8．熟练使用日语百科全书及各类参考书，初步具备使用日语独立从事学术研究的能力；9．通过辅修等途径至少掌握一门专业知识及相应能力；10.熟悉经济、管理和商贸类基本知识，直接使用日语独立承担外事工作，开展对外交流，处理涉外事务。
日语专业人才培养方案(本科)
日语专业人才培养方案一、培养目标本专业培养具有扎实的日语语言基本功、相对广博的社会与文化知识、较强的日语语言应用能力、社会交往能力与注重个人修养，具有创新精神、创业意识和能力的应用型人才，能够胜任日资企业、对外经贸、文化交流等部门从事教育、翻译、管理、文化传播等工作的全面发展的应用型、复合型日语人才。
二、培养要求本专业学生主要学习日语专业应用日语方向课程，要求学生扎实掌握日语专业所需的基础知识和专业综合技能，具有较好的日语语言表达能力、具备独立学习的能力以及较强的适应不同社会职业需要的能力。
毕业生应获得以下几方面的素质、知识和能力：（1）日语专业学生应具有正确的世界观、人生观和价值观，良好的道德品质，中国情怀和国际视野，社会责任感，人文与科学素养以及合作精神。
（2）日语专业学生应掌握外国语言知识、外国文学知识、区域与国别知识，熟悉中国语言文化知识，了解相关专业知识以及人文社会科学与自然科学基础知识，形成跨学科知识结构。
（3）日语专业学生应具备外语运用能力、文学赏析能力、跨文化交流能力、思辨能力、一定的研究能力、自主学习能力和实践能力。
（4）基本掌握一门第二外语。
（5）具有较强的日语语言运用交际能力，并通过全国日语专业四级考试；（6）熟练掌握计算机操作，通过全国高等学校计算机等级考试（或达到国家计算机等级考试二级水平）。
三、专业主干课程本专业的主干课程有基础日语（1-4）、高级日语（1-4）、日语听力、日语交际口语、日语阅读、日语写作、日语语法、语言与文化、跨文化交际、日汉翻译理论。
四、毕业学分：175学分五、修业年限：标准修业年限为4年，允许3至6年毕业六、授予学位：文学学士七、课程结构及修读要求八、实践教学学分（学时）构成表九、课程设置及进度计划1．公共教育课程2．国设通识课程3．学科专业教育课程5．综合实践教育课程。
日语专业人才培养方案
日语专业人才培养方案日语专业人才培养方案一、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展的，具有较强的日语听、说、读、写、译等能力；熟悉国际贸易规则与惯例，掌握一定的商务与国际贸易方面的实践技能，懂得相关运作程序和规范，具备良好的职业道德和职业理想，能在各类企事业单位的涉外业务领域中，从事贸易、翻译和接待服务等相关工作的高端技能型人才。
熟悉旅游业的基本情况和相关法律规定，掌握一定的旅游管理方面的操作技能，懂得相关运作程序和规范，能在各级旅游管理部门、旅游企事业单位从事导游、接待服务、酒店管理等相关工作的高端技能型人才。
二、毕业生就业方向和岗位就业方向:商贸和旅游方向。
就业岗位群：国际贸易方向：商务翻译、业务员、销售、客服、办公室文员、日语行政助理，文秘、外贸业务员、报关员、外贸制单员等现代旅游管理方向：日语导游、日语翻译、文秘、酒店日语前台接待、客服、餐饮部服务生、景区开发管理人员、酒店大堂经理等。
三、培养规格(一)思想道德和职业素养掌握马克思主义、毛泽东思想的基本理论和邓小平理论，坚持“三个代表”重要思想和科学发展观，拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，具有良好的道德品质和风尚，遵纪守法，树立正确的就业观和职业理想，具有严谨、务实、诚信、敬业的职业道德。
(二) 知识、技能和专业核心能力1、基本知识了解日本社会、文化等方面常识，熟悉日本人的风俗习惯及思维方式，掌握一定量的日语单词及日语语法知识；掌握计算机应用的基础知识。
国际贸易方向：懂得国际贸易术语的相关日文表达方式；熟悉国际商务法规及惯例，掌握国际贸易的常识及基本理论。
现代旅游管理方向：懂得旅游业相关用语的日文表达方式；熟悉旅游业的法律规则和行业规范，掌握旅游管理方面的专业知识和基本理论。
2、职业技能国际贸易方向：熟悉国际贸易实务的各项流程，能进行实际的国际贸易的操作，如外贸销售、外贸单证的制作等。
现代旅游管理方向：熟悉旅游业的各项流程，能进行实际的旅游业务的操作，如涉外导游、酒店前厅接待等。
日语专业人才培养方案.doc
目录日语专业人才培养方案（专业代码：050207）一、专业介绍简介：日语专业隶属于外国语言文学学科，学科基础包括日语语言、日本文学、日本文化、翻译以及相关日本研究，具有跨学科特点。
本专业采用“日语平台+商务特色”的培养模式，培养具有扎实的日语基本功和专业能力，掌握相关专业知识，服务社会发展需求的复合型应用型日语专业人才。
本专业课程体系主要包括日语听、说、读、写、译等日语知识与技能类课程，日本经济、商务日语、跨文化交际等知识与能力类课程，人文素养、艺术素养、科学素养等通识类课程，以及专业综合实践、国际交流实践、创新创业实践等实践性环节。
本专业毕业生可在各类企业与部门从事交流、翻译、教育、管理、文秘、服务与具体业务等工作，也可以选择留学、读研、自主创业或到国外就业。
办学定位：根据学校办学定位与社会实际需要，本专业立足长三角地区社会经济发展，为社会培养具有日语语言知识和语言应用能力、具备国际商务活动的基本知识和能力、兼具中国情怀与国际视野的复合型、应用型日语人才。
二、培养要求1．培养目标根据市场经济的发展需求，本专业培养既有扎实的日语语言基础，又熟悉商务基本知识和操作流程，具有较强的实践能力和良好的职业道德的复合型、应用型日语人才。
本专业毕业生需能适应新形势下市场对日语专业人才的需求，在外事、外贸、文化、旅游、教育培训、新闻出版等部门从事与日语和商务相关工作。
2．毕业要求要求1：综合素质：具有正确的世界观、人生观，自觉践行社会主义核心价值观，具备良好的道德品质与社会责任感，中国情怀和国际视野，人文与科学素养以及合作、敬业精神。
要求2：知识结构：掌握日语语言文化知识、日本相关知识，熟悉中国语言文化相关知识，了解商务相关专业知识以及人文社会科学与自然科学基础知识，形成跨学科知识结构。
要求3：日语知识与能力：具有扎实的日语语言基础知识与较强的日语听、说、读、写、译等技能，具有较好的日语语言运用能力。
要求4：商务知识与实践能力：掌握一定的经济、商务相关基础知识与技能，熟悉中日商务礼仪与习惯，具备一定的国际商务活动能力。
日语专业本科人才培养方案
日语专业本科人才培养方案一、培养目标本着“打好基础，强化能力，注重素质，尊重个性，突出特色，追求应用”的理念，本专业注重培养品德高尚，视野开阔，具有较强实践能力和创新精神，适应地方经济社会发展，并具有较扎实的日语语言基础和综合性商务知识的复合应用型专门人才。
学生应具有熟练的听、说、读、写、译能力；掌握语言学、文学的基础知识，具有一定的阅读和分析鉴赏日语原著的能力；对日本社会和文化有较广泛的了解,掌握相关的基础知识，提高对日本社会和文化的理解力；而且要求学生较系统地掌握国际商务知识的基本理论及技能，包括经济学、管理学、国际贸易、国际商法、商务信函、商务谈判等，能在政府涉外部门或外向型企业从事翻译、对外贸易等实际业务及管理工作。
二、培养要求本专业的学生应获得以下几方面的知识和能力：1、具有较扎实的日语听、说、读、写、译技能；具有较强的日语环境下的商务操作技能，贸易谈判及业务处理能力；具有第二外语（英语）的实际应用能力，即能用英语进行日常会话，达到大学英语四级水平；具有一定程度的计算机的使用能力。
2、具备较强的自主获取知识与运用知识的能力，独立分析问题和解决问题的能力及工作适应能力；具备良好的沟通能力，特别是跨文化交际能力；具有良好的职业道德，较强的创新精神和团队合作精神。
三、主干学科外国语言文学四、相近专业商务贸易、英语五、专业主干课程基础日语、高级日语、商务日语、商务日语信函、国际贸易实务、国际市场营销、高级口译、商务日语洽谈、日语写作、日本经济、日本企业文化六、学制标准学制4年，弹性学制4-8年。
授予学位：文学学士。
七、总学时及总学分构成表八、毕业规定1、至少取得170.5学分（其中必修课141.5学分，选修课29学分）。
选修课中经管类、艺术类及自然科学与工程等三类通识课程至少各取得2学分。
2、至少获得6个第二课堂学分。
3、通过体育达标测试十、专业教学进程及计划表。
日语专业本科人才培养方案范本
日语专业本科人才培养方案一、培养目标本专业旨在培养德、智、体全面发展，具备坚实的日语语言知识和扎实过硬的日语听、说、读、写、译等语言技能，熟练运用日语的基本技能和比较丰富的科学文化知识，熟悉日本社会的民族习俗、文化、历史、现阶段的国情等，能在教育、经贸、文化、旅游、科技等领域从事翻译、研究、教学、管理等工作的复合型、应用型日语人才。
二、专业特色及实现途径专业特色1.注重学生日语语言实践运用能力的培养，实践教学环节活动丰富，学生专业技能较强，较好地满足社会市场需求；2.国际化办学途径多样。
实现途径如下：（1）各种竞赛实践活动的设置，以赛代练，提高了学生听说读写译各项专业技能水平。
（2）稳定地在珠海、中山等日资企业开展实习，为学生提供了解企业动态和市场需求的途径，有利于学生建立正确的职业发展观，自觉培养知识应用能力、创新能力和社会实践能力。
（3）根据人才市场的新需求，与企业合作积极创建日语专业学生创新创业的跨境电商平台。
（4）我校早在日语本科专业创办之前就开始逐步与日本国立琉球大学、日本亚细亚外语学院以及日本CBC商务专科学校等签订了不同层次的交换留学生和合作培养协议。
日语专业学生在日本留学，毕业后升入日本高校研究生院继续深造或在日本就业途径多样。
三、培养要求及保障措施本专业本科学生毕业时应达到以下知识、能力和素质要求。
1、知识要求（1）了解中国国情，包括中国的传统文化、政治制度、政策方针等；（2）具备较丰富的人文社会科学知识；（3）掌握日语专业基础知识，包括语音、语法、词汇、语篇、修辞、熟语等知识；（4）了解日本国家人文地理概况、发展历史、政治体制、宗教文化及教育制度等；了解当代日本政治、经济和文化；（5）熟悉日本文学史上主要文学思潮、流派、重要作家、作品及其影响；（6）掌握中日互译相关理论；（7）了解外贸知识和外贸活动的基本环节，掌握跨境日文函电及商务日语对话等知识。
（8）概要了解林业、生态及绿色发展基本常识。
日语商务日语本科专业人才培养方案解读.doc
日语（商务日语）本科专业人才培养方案一、培养目标与培养规格（一）培养目标本专业以“三个面向”为指导思想，按照教育部“重视21世纪人才的综合素质培养”的精神，根据市场经济的实际发展，从培养“厚基础、宽口径、高素质”实用商务人才出发，为满足江苏省及其周边地区日资企业的需要，培养有一定的日语语言基础知识，又有一定的国际商务知识，知识结构合理的复合型应用型专业日语人才。
学生毕业后能尽快适应新形势下市场对日语专业人才的需求，能在日资或中日合资企业、外经外贸等部门从事日语翻译、管理等工作。
（二）培养规格1.政治素质方面：坚持党的四项基本原则，掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本观点和方法，树立科学的世界观、人生观和价值观，具有科学与人文素养，德、智、体、美等方面全面发展。
具有良好的社会公德，自觉地为社会主义现代化服务。
2．业务素质方面：具有比较系统扎实的日语语音、语法、词汇的基础知识，具有较为准确、熟练的日语听、说、读、写、译等基本专业技能，具备一定的外经外贸业务基本常识，掌握一门第二外语，具有初步的信息处理能力和计算机应用技能，达到规定等级，通过学位论文答辩，形成良好的职业道德素养，能适应未来工作的需要。
3．身心素质方面：具有健康的体魄、良好的心理素质、高尚的审美观念和审美能力以及文明的生活习惯。
具有与他人交际、合作共事，适应社会的本领以及自我提高自我发展的应变能力。
二、学制与学位学制：基本学制4年、弹性学制3－8年授予学位：文学学士三、课程结构与学时、学分分配结构及学时、学分分配表四、课程教学计划安排表与主要课程说明（一）课程教学计划安排表注：12．一、二年级参加大学英语四、六级考试，三年级、四年级参加日语专业四、八级考试，每年１２月参加日语国际水平能力测试二级、一级考试；二年级学生参加全国计算机等级考试。
3．根据学校开设选修课的有关规定及学生选课的具体情况确定选修课程的开设。
（二）主要课程说明1．课程名称：日语发音与书写课程编号：0204501本课程在学生学习《基础日语》课程的同时，由日本外教小班化教学，进一步逐个纠正学生发音和平假名、片假名书写中存在的问题，使学生从一开始就能学到标准地道的日语语音，并养成良好的日语假名、正确的日本汉字书写习惯。
日语专业商务日语方向人才培养方案
日语专业（商务日语方向）人才培养方案一、培养目标与培养规格（一）培养目标本专业以“三个面向”为指导思想，按照教育部“重视21世纪人才的综合素质培养”的精神，根据市场经济的实际发展，从培养“厚基础、宽口径、高素质”实用商务人才出发，为满足江苏省及其周边地区日资企业的需要，培养有一定的日语语言基础知识，又有一定的国际商务知识，知识结构合理的复合型应用型专业日语人才。
学生毕业后能尽快适应新形势下市场对日语专业人才的需求，能在日资或中日合资企业、外经外贸等部门从事日语翻译、管理等工作。
（二）培养规格1．政治素质方面：坚持党的四项基本原则，掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本观点和方法，树立科学的世界观、人生观和价值观，具有科学与人文素养，德、智、体、美等方面全面发展。
具有良好的社会公德，自觉地为社会主义现代化服务。
2．业务素质方面：具有比较系统扎实的日语语音、语法、词汇的基础知识，具有较为准确、熟练的日语听、说、读、写、译等基本专业技能，具备一定的外经外贸业务基本常识，掌握一门第二外语，具有初步的信息处理能力和计算机应用技能，达到规定等级，通过学位论文答辩，形成良好的职业道德素养，能适应未来工作的需要。
3．身心素质方面：具有健康的体魄、良好的心理素质、高尚的审美观念和审美能力以及文明的生活习惯。
具有与他人交际、合作共事，适应社会的本领以及自我提高自我发展的应变能力。
二、学制与学位学制：基本学制四年(弹性学制3-6年）授予学位：文学学士学位三、毕业条件本专业学生需修满170学分准予毕业；符合学士学位授予条件的授予文学学士学位。
学生修满学分构成表四、指导性教学计划及主要课程说明（一）日语专业（商务日语方向）指导性教学计划表备注：标有“*”课程为核心课程。
（二）主要课程说明1．课程名称：基础日语《基础日语》课程按照教育部高等院校外语教学指导委员会制定的《高等院校日语专业基础阶段教学大纲》的要求，培养学生综合运用日语的能力。
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五邑大学
日语（商务方向）专业本科人才培养方案
一、培养目标
本专业注重培养品德高尚，视野开阔，具有较强实践能力和创新精神，适应地方经济社会发展，并具有较扎实的日语基础和综合性商务知识的高素质应用型人才。
具有熟练的听、说、读、写、译能力；掌握语言学、文学的基础知识，具有一定的阅读和分析鉴赏各种体裁的日语原著的能力；对日本社会和文化有广泛的了解；而且要求学生掌握商务基本理论，包括国际贸易实务、商务日语函电、商务日语洽谈、电子商务等基础知识。
二、培养要求
本专业的学生应获得以下几方面的知识和能力：
1具有扎实的日语听、说、读、写、译技能；具有较强的日语环境下的商务操作技能，贸易谈判及业务处理能力；了解我国有关的方针、政
策和法规；对我国和日本的社会，文化有所了解，能正确理解日本的
社会文化和日本人的思维方式；具有基本调研能力；具有第二外语的
实际应用能力；具有一定程度的计算机的使用能力。
2具备较强的自主获取知识与运用知识的能力，独立分析问题和解决问题的能力及工作适应能力；具备良好的沟通能力，特别是跨文化交际
能力；掌握文献检索，资料查询及运用现代信息技术获得相关信息的
基本方法，具备初步的科学研究能力；具有良好的职业道德，较强的
创新精神和团队合作精神。
三、主干学科
日语语言文学
四、相近专业
商务日语
五、主干课程
有必修、核心专业课程及专业基础课程。
包括：基础日语、中级日语、高级日语、日语听力、日语会话、商务日语、旅遊日语、日语写作、日语视听说、日本文学作品选读、翻译理论与技巧、英语、国际贸易实务、国际商法、商务日语函电、商务日语洽谈、电子商务等。
六、学制
标准学制4年，弹性学制4-7年，授予学位：文学学士学位
七、总学时及总学分构成表
八、毕业规定
1、获得总学分170以上，各类学分达到上表规定的学分数[必修课138.5学分+素质教育
模块6学分+最低限度专业选修课20学分+任意选修(可在包括本专业在内的校内所有专业选修)5.5学分以上]；
2、获得6个第二课堂学分。
3、通过体育达标测试。
九、专业教学进程及计划表（小四号，黑体加粗）
……
十、专业课程中英文对照（小四号，黑体加粗）
主要责任人签字：（必须手写）
十、专业课程中英文对照
1. 基础课日语Basic Japanese
2．高级日语Advanced Japanese
3. 日语精读Intensive Japanese Reading
4. 英语ⅡEnglish (II)
5. 日语会话Coversation in Japanese
6. 日语听力Japanese Listening Comprehension
7. 日本文学作品选读Selected Readings of Japanese Literature
8. 日语高级写作Advanced Japanese Writing
9. 日语实用语法Japanese Practical Grammar
10. 翻译理论与技巧Translation: Theory and Practice
11. 商务日语Business Japanese
12. 日语泛读Extensive Japanese Reading
13. 外贸日语函电Foreign Trade Japanese Corresspondence
14. 外贸业务洽谈Foreign Trade Negotiation
15. 国际贸易实务International Trade Practice
16. 英语（Ⅰ）English (I)
17. 日语初级写作Writing (Prelimilary)
18. 日文报刊选读Selected Japanese Readings from Newspapers and
magazines
19. 日语视听说Audio-Visual Japanese
20. 高级口译Advanced Interpretation in Japanese
21. 日本经济Economy in Japan
22. 中日文化比较Comparison and Contrast between Japanese and Chinese
Culture
23. 日本概况General Survey of Japan
24. 日本影视欣赏Appreciation of Japanese vedios and films
25．日本企业文化Business Etiquette in Japanese enterprises
26. 国际商法International Commercial Law
27. 电子商务Electronic Business
28. 认识实习Cognitive Practice
29. 教育见习Teaching Field Observation
30. 教育实习Teaching Practice
31. 毕业论文Graduation paper。