最新商务英语人才培养方案
商务英语人才培养方案
商务英语人才培养方案一、引言商务英语作为国际贸易交流中的重要工具，对于培养具备国际竞争力的商务人才至关重要。
本文将探讨商务英语人才培养方案，以满足当前国际贸易发展需求。
二、商务英语基础培养1. 课程设置在商务英语基础培养阶段，学生需要学习基础课程，如商务英语听力、口语、阅读和写作。
其中，听力和口语练习要注重真实商务场景的模拟，通过听取商务谈判、电话交流等实际情境进行培训。
2. 语言实践为了帮助学生提高商务英语口语水平，实践环节必不可少。
学校可与相关企业合作，组织实地考察、商务会谈和商务实习等活动，让学生亲身体验商务环境，提高语言应用能力。
三、商务专业知识培养1. 专业课程除了英语基础课程外，学生还需要学习与商务相关的专业课程，如国际贸易、国际市场营销、商务法律等。
这些课程旨在为学生提供商务运作的理论知识和实践技巧。
2. 实际案例分析为了帮助学生更好地理解商务实践，引入实际案例分析是必要的。
通过分析真实的商务案例，学生可以理解商务决策的过程，学会运用知识解决实际问题。
四、跨文化交际培养1. 跨文化意识培养商务英语人才需要具备跨文化交流的能力。
学校应加强跨文化意识的培养，包括了解不同国家和地区的商务礼仪、文化差异等。
通过开展文化交流活动，学生可以增加对不同文化的理解和尊重。
2. 跨文化交际技巧培养为了提高学生的跨文化交际技巧，可组织模拟跨文化交际活动，如角色扮演、小组讨论等。
通过这些活动，学生可以学习如何在不同文化背景下进行有效的商务交流，提高工作适应性和沟通能力。
五、实践经验积累1. 实习机会为了帮助学生获得实际的商务经验，学校应加强与企业的合作，提供实习机会。
学生可以在企业实习期间，接触真实商务活动，学习商务实践技能。
2. 商务英语比赛组织商务英语比赛是培养学生实践能力的有效途径。
通过参加比赛，学生可以提高自己的表达和应变能力，增强商务英语技能。
六、评估体系建设建立完善的评估体系对于商务英语人才培养方案至关重要。
商务英语专业人才培养方案建议
商务英语专业人才培养方案建议商务英语专业人才培养方案建议如下：1. 培养目标：商务英语专业的培养目标应该聚焦于培养具有全球视野、跨文化沟通能力和创新精神的高素质人才。
学生应具备扎实的英语语言基础，良好的商务沟通、谈判和组织协调能力，掌握国际商务和贸易的基本理论、知识与技能，了解不同文化背景和国际惯例，能在国际环境中进行有效的商务活动和应对各种国际业务。
2. 课程设置：为了实现培养目标，商务英语专业的课程设置应包括以下几个模块：语言基础课程、商务专业课程、跨文化交际课程和实践环节。
语言基础课程应注重提高学生的英语听、说、读、写、译能力，包括综合英语、听力、口语、阅读、写作、翻译等课程。
商务专业课程应涵盖国际商务、国际贸易、市场营销、财务管理等方面的知识，包括商务英语、国际贸易实务、国际金融、国际市场营销、国际商法等课程。
跨文化交际课程应注重培养学生的跨文化意识和沟通技巧，包括跨文化交际、商务礼仪、谈判技巧等课程。
实践环节应包括实验、实习和实训等，以提高学生的实际操作能力和解决问题能力。
3. 教学方法：教学方法应以学生的实际需求为导向，注重培养学生的实践能力和创新能力。
可以采用案例分析、角色扮演、小组讨论、模拟商务谈判等方式，引导学生积极参与课堂活动，提高学生的学习兴趣和主动性。
同时，可以利用多媒体和网络等现代化教学手段，丰富教学资源，提高教学效果。
4. 师资队伍：商务英语专业需要有一支高素质的师资队伍，教师应具备扎实的专业知识、丰富的实践经验和良好的跨文化沟通能力。
可以通过引进优秀人才、鼓励教师参加学术交流和培训等方式，提高教师的整体素质和教学水平。
5. 校企合作：商务英语专业应积极开展校企合作，加强与企业的联系和合作，为学生提供更多的实践机会和就业渠道。
可以通过建立实习基地、开展实训项目等方式，让学生在实际工作环境中锻炼自己的能力和技能，提高职业竞争力。
6. 国际化办学：商务英语专业应积极开展国际化办学，加强与国外高校的联系和合作，为学生提供更多的国际交流和学习机会。
商务英语人才培养方案
商务英语人才培养方案引言在全球化的背景下，商务英语人才的需求日益增长。
商务英语是指应用于商务环境中的英语交流能力，包括口语、听力、阅读和写作等技能。
为了满足企业对商务英语人才的需求，制定一个全面的商务英语人才培养方案是非常重要的。
一、培养目标1.培养具备良好商务英语交流能力的人才。
学生应具备流利的口语表达能力、听懂英语会议和演讲的能力，能够撰写商务邮件和报告，并能够进行商务谈判和沟通。
2.培养具备跨文化交际能力的人才。
学生应了解不同文化背景下的商务礼仪和习惯，能够灵活应对各种商务交流场景。
3.培养具备商业意识和全球化思维的人才。
学生应了解全球商业环境中的发展趋势和挑战，并能够运用商务英语知识进行分析和决策。
二、培养内容1.语言技能培养。
学生应通过听力、口语、阅读和写作等训练，提高商务英语交流能力。
这可以通过提供商务英语课程、组织商务英语角、积极参与商务英语演讲比赛等方式实现。
2.跨文化交际培养。
学生应通过学习各国商务礼仪、跨文化沟通技巧等内容，培养跨文化交际能力。
可以通过邀请外籍教师授课、组织学生参观跨国公司等方式开展。
3.商业意识培养。
学生应通过学习商业经济学、国际贸易、商务谈判等课程，了解商业环境、经济趋势和商务决策。
可以邀请企业高管、行业专家进行讲座，组织商务案例分析等活动。
4.实践能力培养。
学生应参与商务实习、交流项目等实践活动，提高商务英语应用能力。
可以通过与企业签订合作协议、与海外大学进行学生交流等方式促进实践能力的培养。
三、培养方法1.专业课程教学。
通过设置商务英语专业课程，如商务英语口语、商务英语写作等，培养学生的语言技能。
这些课程可以采用小组讨论、商务场景模拟等教学方法，提高学生的实际应用能力。
2.跨学科融合教学。
商务英语人才需要具备广泛的知识背景，因此可以将商务英语与国际贸易、经济学、金融等学科进行融合教学，提升学生的商业意识和全球化思维能力。
3.线上线下相结合。
借助互联网和现代技术手段，可以开设在线商务英语课程，提供自主学习和互动学习的机会。
商务英语专业人才培养方案
商务英语专业人才培养方案为适应国际化的经济环境，加强企业与国际市场的交流与合作，培养具有较强的商务英语语言能力和商务实践能力的专业人才，特制定本商务英语专业人才培养方案，以期为社会培养更多优秀的商务英语人才。
一、培养目标本专业旨在培养具有英语语言能力和商务实践能力的专业人才，具有以下特点：1. 具有较强的英语听、说、读、写能力，可胜任英语商务文件的撰写、英语商务会谈等工作；2. 具有较强的跨文化交际能力，能够在不同的文化背景下进行商务交流；3. 具有较强的商务实践能力，能够熟练运用各种商务工具进行市场研究、销售、营销、客户管理等工作。
二、培养内容1. 语言学习：包括英语语音、语法、阅读、口语、写作等基础学习，以及商务英语会话、商务英语写作等课程的学习。
2. 商务实践：包括市场营销、国际贸易、商务礼仪、跨文化交际、客户管理、商务谈判等课程的学习，以及实习和社会实践。
3. 求职辅导：包括职业规划、职业技能培训、简历制作、面试技巧等方面的培养。
三、培养方法1. 教育教学方式：采用小班授课、案例教学、讨论式教学等多种教学方式，注重培养学生的实践能力和团队合作精神。
2. 实习教学方式：通过实习和社会实践，让学生接触实际商务环境，提高学生的实践能力和工作经验。
四、培养要求1. 语言要求：学生需通过英语四级或以上的英语水平考试，掌握英语听、说、读、写能力。
2. 课程要求：学生需完成本专业规定的所有课程，并取得相应的学分。
3. 实习要求：学生需完成实习或社会实践，并提交相关实践报告。
五、学习成果学生在完成本专业的学习后，应达到以下学习成果：1. 具有较强的英语听、说、读、写能力，能够胜任英语商务文件的撰写、英语商务会谈等工作；2. 具有较强的跨文化交际能力，能够在不同的文化背景下进行商务交流；3. 具有较强的商务实践能力，能够熟练运用各种商务工具进行市场研究、销售、营销、客户管理等工作。
六、结语本专业人才培养方案旨在培养具有较强英语语言能力和商务实践能力的专业人才，通过语言学习、商务实践和求职辅导等多种方式，培养学生的实践能力和工作经验，以期为社会培养更多优秀的商务英语人才。
商务英语专业人才培养方案
商务英语专业人才培养方案本专业旨在培养具备扎实的英语语言基础和商务知识，能够熟练运用英语进行商务沟通和交流的高素质人才。
毕业生应具备以下能力： 1. 英语听、说、读、写能力突出，能够流利、准确地进行商务交流和撰写商务文件。
2. 具备扎实的商务知识，了解国际贸易、市场营销、金融等领域的基本理论和实践操作。
3. 具备跨文化沟通能力，了解不同文化之间的差异，掌握跨文化交流技巧和策略。
4. 具备团队合作和领导能力，能够参与和组织商务团队，协调团队成员间的合作关系。
二、培养体系本专业采用“英语语言+商务知识+实践能力”的培养体系，具体包括以下方面：1. 英语语言教育。
强化英语听、说、读、写技能，培养学生的英语思维能力和语言表达能力。
2. 商务知识教育。
涵盖国际贸易、市场营销、金融等领域的基本理论和实践操作，培养学生对商业环境和市场变化的敏感度和理解能力。
3. 实践能力培养。
通过商务案例分析、模拟商务活动和实地考察等方式，培养学生的实践操作能力和团队协作能力。
三、培养过程1. 前期基础课程。
强化英语语言基础和商务知识基础。
2. 中期专业课程。
加强商务英语实践能力培养，包括商务英语口语、商务英语写作、商务英语听力等。
3. 后期实践课程。
开展实践教学，包括商务实践案例、商务实践考察等，培养学生的实践操作能力和团队协作能力。
四、实践教学1. 商务实践案例。
通过真实的商务案例，让学生深刻理解商务英语的应用环境和实践技巧。
2. 模拟商务活动。
通过模拟商务谈判、商务会议等活动，让学生锻炼商务沟通和协商的能力。
3. 实地考察。
通过实地考察企业、参观商业展览等方式，让学生亲身体验商务实践活动，增强实践操作能力。
五、毕业要求1. 通过商务英语专业英语六级考试或同等水平的英语能力测试。
2. 完成商务英语实践项目或实践论文，表现出良好的实践能力和团队协作能力。
3. 具备较好的跨文化沟通能力和团队合作能力，能够胜任从事商务英语相关职业。
人才培养方案对商务英语人才培养的要求
人才培养方案对商务英语人才培养的要求
人才培养方案对商务英语人才培养的要求可以包括以下几个方面：
1.语言能力：商务英语人才培养要求学员具备良好的英语听、说、读、写能力，能够流利地进行商务交流和撰写商务文档。
2.商务知识：培养学员对国际贸易、国际市场、国际金融等商务领域的基本知识和理解。
3.跨文化交际能力：培养学员具备良好的跨文化交际能力，能够适应不同文化背景下的商务环境，理解和尊重不同文化之间的差异，并能够有效地进行跨文化商务交流。
4.商务谈判能力：培养学员具备良好的商务谈判技巧和能力，能够熟练运用各种谈判策略和技巧，达成商务合作协议。
5.商务写作能力：培养学员具备良好的商务写作能力，包括商务报告、商务信函、商务合同等各种商务文档的撰写能力。
6.团队合作能力：培养学员具备良好的团队合作能力，能够在团队中有效地协作，达成共同的商务目标。
7.综合素质：培养学员具备良好的职业道德、沟通能力、解决问题的能力和创新思维等综合素质。
以上是人才培养方案对商务英语人才培养的一般要求，具体的要求还可以根据培养目标和市场需求进行进一步的细化和调整。
商务英语人才培养方案
商务英语人才培养方案在当今全球化的经济环境中，商务英语人才的需求日益增长。
他们不仅需要具备扎实的英语语言能力，还需要熟悉商务领域的知识和技能，以适应国际商务交流与合作的需要。
因此，制定一套科学合理的商务英语人才培养方案至关重要。
一、培养目标本方案旨在培养具备良好的英语语言能力、跨文化交际能力、商务实践能力和创新精神的高素质商务英语人才。
毕业生应能够在国际商务、贸易、金融、管理等领域从事翻译、商务沟通、市场营销、跨国企业管理等工作。
二、培养要求1、语言能力具备扎实的英语语言基础，包括听、说、读、写、译等方面的能力。
能够准确、流畅地进行英语交流，熟练运用英语进行商务谈判、商务写作等。
掌握丰富的商务英语词汇和用语，熟悉商务英语的文体特点和表达习惯。
2、跨文化交际能力了解不同国家和地区的商务文化差异，具备跨文化意识和敏感度。
能够在跨文化商务环境中进行有效的沟通和合作，尊重并适应不同的文化价值观和商务礼仪。
3、商务实践能力掌握国际贸易、市场营销、财务管理、人力资源管理等商务领域的基本知识和理论。
具备商务谈判、市场调研、商务策划、客户关系管理等实际操作能力。
4、创新精神具备创新思维和创新能力，能够在商务实践中提出新的想法和解决方案。
具有较强的学习能力和适应能力，能够跟上商务领域的发展变化。
三、课程设置1、基础英语课程英语语法、英语听力、英语口语、英语阅读、英语写作、英语翻译等。
2、商务英语课程商务英语精读、商务英语泛读、商务英语听力、商务英语口语、商务英语写作、商务英语翻译、商务英语口译等。
3、商务知识课程国际贸易实务、市场营销学、财务管理、人力资源管理、商务谈判、电子商务、国际商法等。
4、跨文化交际课程跨文化商务交际、国际商务文化、商务礼仪等。
5、实践教学课程商务实习、毕业实习、毕业设计等。
四、教学方法1、课堂教学采用多媒体教学、案例教学、小组讨论等方法，激发学生的学习兴趣和主动性。
注重培养学生的语言运用能力和商务实践能力，通过模拟商务场景进行教学。
英语(国际商务方向) 人才培养方案
英语(国际商务方向) 人才培养方案英语(国际商务方向) 人才培养方案资料目标1.培养具备国际商务知识与技能的英语人才2.提高学生的跨文化沟通能力和商务洞察力3.培养人才能在全球化背景下从事国际商务工作培养目标1.具备扎实的英语语言基础，包括听、说、读、写、译等方面的能力2.掌握国际商务相关的专业知识，了解国际贸易、市场营销、国际金融等领域的基本概念和理论3.具备国际商务谈判、沟通和团队合作等技能4.具备跨文化交际能力，了解不同国家和地区的商务礼仪、文化差异等5.具备信息检索和分析能力，能独立完成市场研究和商务报告等任务培养内容1.语言基础课程–英语听力–英语口语–英语阅读–英语写作–英语翻译2.专业课程–国际贸易原理–国际市场营销–国际金融与货币–国际商务法律–跨文化管理与沟通3.实践能力培养–学生实习–实地考察–学生商务案例分析4.跨学科拓展–经济学基础–国际政治与外交–社会学与人类学培养模式1.教师引导为主的授课模式，促进学生的主动学习和探究精神2.实践课程与理论课程相结合，培养学生的实际操作能力3.学生团队合作学习，模拟国际商务谈判和项目管理等场景4.提供机会让学生与海外企业和机构进行交流合作，增加跨文化交流机会5.鼓励学生参与国际商务竞赛和学术研究，提升综合素质和竞争力考核方式1.日常作业2.期中考试3.期末论文或项目报告4.综合实践评估培养效果评估1.就业率2.学生满意度调查3.毕业生跟踪调查4.就业单位评估以上是一份关于英语(国际商务方向)人才培养的方案资料，旨在培养具备国际商务知识与技能的英语人才，提高他们的跨文化沟通能力和商务洞察力，确保他们能够在全球化背景下从事国际商务工作。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
商务英语专业人才培养方案
一、培养目标
本专业培养具有扎实的英语基本功， 宽阔的国际视野， 专门的国际商务知识与技能， 掌握应用语言学、 应用经济学、工商管理学和国际商法等学科相关知识和理论，了解国际商务活动规则，具备较强的跨文化 交际能力和较高的人文素养，能参加国际商务竞争和合作的应用型、复合型商务英语专门人才。
Oral English I
口语 II Oral English II
二、培养要求及特色
本专业学生主要接受全面的英语技能训练，了解主要英语国家文化和社会生活，掌握经济学、国际商 务与管理等相关学科的基本理论和知识，接受跨学科和跨文化思维能力训练，熟悉中外文化和对外交往礼 仪，具备按国际惯例从事商务活动的能力，较强的创新意识和一定的创新能力，能够胜任外事、外贸、金 融及外 (合 )资企业的涉外商务与翻译的各类工作岗位，并具备进一步学习研究的坚实基础。
14
学分
实验
比例（ %）
7
15.3
5.8
8
27.2
5.1
2
20.1
8.9
小计
1726
353
100.0
112
17
82.4
实践教学平台
课 内（学分 / 周数） 课 外（学分 / 周数）
最低毕业学时
2079
25.5/22 2
最低毕业学分
156.5
精品文档
精品文档 精品文档
精品文档
七、教学进程计划表
表一：通识必修课程（公共必修课）
3. 跨文化交际课程，包括跨文化交际、国际商务文化等；
4. 人文素养课程，包括 英语文学、英语国家社会与文化，中国文化 等。
英语知识与技能课程占专业课比例为 50%-60%，商务知识与技能课程占专业课比例为 20%-30%，跨文
化交际课程和人文素养课程分别占专业课比例
5%-10%。
主要实践教学环节：本专业的实践性教学环节包括实验教学、专业实习、
基础英语 III Intensive Reading III
基础英语 IV Intensive Reading IV
听力 I Listening I
听力 II Listening II
商务英语听说Ⅰ 学 Audio-visual and
Speaking Course Ⅰ 科 基 商务英语听说Ⅱ 础 Audio-visual and 必 Speaking Course Ⅱ 修 口语 I
商务方案策划、 学术活动和
社会实践。
六、学时与学分
课程类别
通识课程平台
学科基础课程 平台
专业课程平台
必修 选修 必修 选修 必修 选修
学时学分结构表
学时
理论
实验 比例（ %） 理论
206
193
19.2
17
144
6.9
9
552
128
32.7
34.5
128
6.2
8
472
32
24.2
29.5
224
10.8
32
28
2
4▲
3 47
44
3
▲
4 63
60
3
▲
2 1 28 1 32 1 32 1 32
▲▲
▲ ▲ ▲▲
28 28
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
32
32
32
32
32
32
体质监测 Physique Examination
大学信息技术基础 Foundations of University Information Technology 军事理论 Military Theory 职业生涯规划 Career Planning
毕业生应具备以下几方面的知识与技能： 1.掌握英语语言基本知识； 2. 具备 较强 的英语 听、说、读、写、译 的能力； 3. 掌握 应用经济学、工商管理学和国际商法 等相关学科的基本知识； 4. 熟悉我国在 国际商务方面的方针、政策和法规 ，具有国际视野和按国际惯例从事商务活动的能力； 5.掌握英语国家的 政治、经济、历史、文化、社会 等方面的基本知识，熟悉 中外文化和对外交往礼仪， 具备运用英语进行跨文化交际的能力；
1 24
24
2 48
16 32 48
2
▲
1 16
16
16
▲
▲
总学时： 399
总学分： 24
备注：形势与政策由思想政治理论课教学部统一安排，学分计入第六学期。体质监测由体育部统一安排。
精品文档
精品文档 表二：学科基础课程平台
课程 类别
课程名称
基础英语 I Intensive Reading I
基础英语 II Intensive Reading II
三、学制与学位
修业年限：四年 授予学位：文学学士学位
四、主干学科
外国语言文学、应用经济学、工商管理学
五、核心课程
1. 英语知识与技能课程，包括基础英语、综合商务英语、商务英语视听说、商务英语阅读、商务英语
精品文档
精品文档 写作、商务英语翻译（笔译、口译）等。
2. 商务知识与技能课程。包括经济学、国际商务导论、国际商法、会计学原理、公共演讲、商务谈判 等；
课程名称
思想道德修养与法律基础 Moral Education and Basics of Law
学时类型 学学
开课学期
时
分
理
实一
二
三 四 五六 七 八
论验
3 45
42
3
▲
中国近现代史纲要 Outline of Modern Chinese History
马克思主义基本原理 Basic Principles of Marxism 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体 系概论 Theory of Mao Zedong Thought and socialism with Chinese Characteristics 形势与政策 Situation and Policy 体育Ⅰ Physical Education 1 体育Ⅱ Physical Education 2 体育 III Physical Education 3 体育 IV Physical Education4
6. 了解国际商务发展动态和行业需求，掌握创新思维和科学研究的方法，能够运用专业知识和技能 发现、分析并解决问题；
7. 具有自主学习能力以满足社会和行业的相关需求； 8. 具备健康的体魄、较高的心理素质、人文素养，较强的法制观念和诚信意识。 特色： 本专业凸显“英语＋电子商务”的特色，即培养学生具有扎实的语言基本功以及电子商务实践能力。 语言基本功包括扎实的英语专业知识、娴熟的英语交际能力；电子商务实践能力包括掌握较系统的国际贸 易、市场营销、经济学基本原理以及国际商务与管理的基本知识，具备良好的电子商务操作技能和业务处 理能力，能够以英语为工作语言处理常规国际电子商务。