教师自我提高总结
教师个人总结与自我评价(4篇)
教师个人总结与自我评价时光飞逝，一学期很快即将过去，回望这半年可以说紧张忙碌而收获多多。
感谢学校各领导及老师的关心和帮助，使我在各方面都有进步和提高。
接下来，我从以下几个方面对过去半年的工作做一简要评价和总结。
一.工作能力方面1.在教学过程中始终____新课程改革的教育理念。
准确的理解和牢牢的把握新课程的核心理念，让课堂走向生活，面向学生的生活世界和社会实践。
以自主，合作，探究的学习方式，让学生参与教学，让课堂充满新活力。
2.严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺利地完成了教育教学任务。
____把教学过程视为师生合作，共同发展的互动过程，实现了教师的角色转换、课程与教学的整合，有效的提高了教学能力。
二.业务学习方面1.加强理论，经验文章以及纲要的学习。
多学习，广泛学习教育教学理论知识，努力形成比较完整的理论知识结构。
2.认真参加每一次的教研活动，并认真做好记录。
3.观摩校内优秀教师的课程，并认真做好记录和分析。
在教学过程中所涉及到的问题要积极主动的向有经验的优秀教师请教和学习，取长补短。
____多专研，做到了认真备好每节课，并钻研教材，努力上好每一节课。
在备课过程中认真地分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
在课堂上，努力调动学生的积极性，尽可能使每个学生都参与到课堂中来。
5.认真做好教学反思，做到了学习-实践-交流-总结。
并认真的做好反思记录，记录自己的不足之处和待提高的部分，及时的改正，使我在教学过程中能做到扬长避短，争取一次比一次有进步，以夯实基础。
6.增加了阅读时间，多读书，多记录。
在课余，我坚持经常看。
教师个人总结与自我评价范文二：不知不觉一年的时间就这样过去了，在这一年里，我在院领导、部门领导及同事们的关心与帮助下圆满的完成了各项工作，在思想觉悟方面有了更进一步的提高。
在思想政治表现、品德素质修养及职业道德上。
体育教师自我提高总结
体育教师自我提高总结作为一名体育教师，我深知自身的责任和使命是培养学生的体育兴趣，提高他们的体育水平，培养他们的体育精神和团队合作能力。
为了不断提高自己的教育水平和教学能力，我积极探索和总结经验，不断进行自我提高。
在过去的一段时间里，我结合自己的实践经验，总结出以下几点提高自己的方法和策略。
首先，我认为提高自己的知识水平是非常重要的。
作为一名体育教师，我需要不断学习和更新自己的专业知识。
我会经常阅读体育教育方面的书籍和期刊，关注最新的研究成果和教学方法。
同时，我也会参加一些相关的培训和学习班，与其他体育教师进行交流和分享经验。
通过不断学习和积累，我能够更好地理解和应用新的教育理论和方法，提高自己的教学水平。
其次，我注重自己的教学反思和提升。
在每一次的课堂教学结束后，我会花时间对自己的教学进行反思和总结。
我会思考自己的教学目标是否达到，学生的学习效果如何，教学过程中的问题和困难等等。
通过对教学的反思和总结，我能够发现自己的不足和问题，并及时进行改进和提升。
我会和同事进行教学互动，交流经验和教学方法，从中获取更多的启发和提高自己的教学水平。
此外，我也积极参与各种教学实践和活动。
我会组织学生参加各种体育竞赛和比赛，让他们能够将理论知识运用到实践中。
同时，我也会积极参与学校组织的各种体育活动，担任裁判员或教练员的角色，与学生一起参与体育运动，锻炼自己的能力和技巧。
通过参与各种实践和活动，我能够更好地了解学生的需求和实际情况，调整自己的教学策略，提高教学的针对性和有效性。
最后，我坚信学习和教学的过程是相互的。
作为一名体育教师，我不仅要传授知识，还要学会倾听和理解学生。
我会与学生进行沟通和交流，了解他们的兴趣和需求，关注他们的发展和进步。
我会积极与学生建立良好的师生关系，关心他们的成长和健康，激发他们的学习兴趣和动力。
通过与学生的互动和交流，我能够不断学习和成长，提高自己的教学能力和教育水平。
总之，作为一名体育教师，自我提高是必不可少的。
教师自我提高总结(精选13篇)
老师自我进步总结〔精选13篇〕篇1：老师自我进步的总结关于老师自我进步的总结一年来，本人以学校及各处组工作方案为指导；以加强师德师风建立，进步师德程度为重点，以进步教育教学成绩为中心，以深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目的任务。
现将本学年的工作做一个小结：一、加强学习，努力进步自身素质老师，肩负教书育人的职责，行为上要为人师表，业务上要精益求精。
因此只有不断充电才能永葆教学的青春和活力。
一方面，认真学习老师职业道德标准、“三个代表”重要思想，不断进步自己的道德修养和政治理论程度；另一方面，认真学习新课改理论，努力进步业务才能，参加自学考试，努力进步自己的学历程度。
通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学理论作好了准备。
二、务实创新，认真开展教学工作。
1、在课前深化钻研、细心挖掘教材，把握教材的根本思想、根本概念、教材构造、重点与难点；理解学生的知识根底，力求在备课的过程中即备教材又备学生，理解学生原有的知识技能的质量，他们的'兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
在此根底上，精心制作多媒体课件。
精心备写每一个教案2、在课堂上，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反应。
激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了。
激发学生的学习兴趣，向课堂45分钟要质量，努力进步课堂教学效率；课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
3、在课后，认真及时修改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作；在自习课上，积极落实分层施教的原那么，狠抓后进生的转化和优生的培养；同时，进展阶段性检测，及时理解学情，以便对症下药，调整教学策略。
4、在平时认真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，进步教学程度。
一年来，本人共听课14节，完成了学校规定的听课任务。
美术教师个人工作总结：不断提升自我,打造专业品位
美术教师个人工作总结：不断提升自我，打造专业品位。
一、专业素养的提升作为一名美术教师，我们需要掌握丰富的艺术知识，深入理解各类画材工具的使用方法，对不同颜色、色彩搭配的效果有敏锐的感觉，对不同艺术风格有一定了解，这些都是我们所需要的基本技能。
我们还需要不断了解更新领域的艺术流派和课程内容，掌握新的教学方法和技巧，加强自己的教学理念和内功修养等，这些方面的提升更需要我们经常性的学习和实践。
对于素描的教学来说，我们需要不断掌握构图、明暗关系、质感和人物形象等各个方面的训练方法，真正理解图形艺术的本质后才能在教学中发挥更大的作用。
来自世界各地的艺术家们都有自己的独特艺术风格，我们也需要不断了解他们的作品，体验——学习——运用的过程才能真正掌握其艺术精华并且提升自己的创作水平。
二、教学方法与理念教学方法和理念的不断突破和个人实践的持续创新是我们不断提升实力和专业素养的关键。
在教学过程中，我们需要能够根据不同学生的差异化教学，因材施教，帮助学生更好的理解知识，运用所学的方法学习实践和探索。
在教学的众多方法中，启发式教学更适合美术教学，它侧重于发现学生学习的趣味，让学生从自己的兴趣出发进行探索和发展。
与此同时，在教学实践之外，我们还需要不断调整教学目标和内容，及时评估教学效果并对不足进行反思，以不断提高教学和管理素养，完成和促进对学生成长成才的贡献。
三、教育环境和实践为了更好的促进学生成长、发展，我们还需要建设良好的教育环境和创造有效的教育实践，并且不断的完善它。
良好的教育环境应该是让学生在其中充分发挥感性和理性能力的空间，应该是创造力的源泉和发酵器，促进学生的思辨和探索精神的良好氛围。
在实践方面，要抓住机遇，注重培养学生的创造精神和科研能力，并且引导学生主动进行创新、优化、提升，帮助学生发现自身的特质和成就感。
四、总结作为一个美术教师，我深知在教育工作中需要时刻不断地调整和改进自己的工作方法，不断提高工作能力和专业素养，学会怎样去营造良好的教育氛围和创造教育实践，让更多学生加深对美术艺术的理解、体验和创作，实现对学生长远成长的影响和影响力，这也是我们美术教师的责任和担当。
教师教学个人工作自我总结6篇
教师教学个人工作自我总结6篇篇1时光荏苒，转眼间一年的教学工作已经结束。
在这一年中，我认真备课、上课、反思，及时总结经验教训，不断提升自己的教学水平和专业素养。
以下是我对这一年教学工作的总结。
一、思想政治方面作为一名教师，我始终坚定不移地支持中国共产党的领导，热爱祖国，热爱人民，遵守法律法规，认真学习和践行社会主义核心价值观。
在日常工作中，我注重培养自己的职业道德和职业素养，时刻以一名优秀教师的标准严格要求自己，做到为人师表，以身作则。
二、教学工作方面1. 备课：我深知备课是教学工作的基础，因此，我总是提前认真备课，熟悉教材内容，了解学生的实际情况，制定出切实可行的教案。
在备课过程中，我注重教学重点和难点的突破，注重学生的认知规律和年龄特点，注重教学方法和手段的多样化和创新性。
2. 上课：我尽可能让课堂变得生动有趣，激发学生的学习兴趣和积极性。
在上课过程中，我注重学生的主体性和参与性，鼓励学生积极参与课堂讨论和互动，注重培养学生的思维能力和实践能力。
同时，我也注重课堂纪律的管理和维护，确保每节课都能够顺利进行。
3. 反思：我始终认为反思是教学工作的关键。
在每节课结束后，我都会认真反思自己的教学过程和效果，总结出成功经验和不足之处，并及时调整自己的教学方法和策略。
通过不断的反思和改进，我逐渐提高了自己的教学水平和专业素养。
三、专业素养方面1. 阅读学习：我深知阅读学习对于提高专业素养的重要性。
因此，我总是利用课余时间阅读相关的教育书籍和文献资料，了解最新的教育理念和方法，并尝试将其运用到自己的教学实践中去。
2. 培训学习：我积极参加学校组织的各种培训和学习活动，不断提升自己的专业素养和能力。
通过培训和学习，我不仅掌握了更多的教育理论和教学方法，还拓宽了视野，增长了见识。
3. 学术研究：我注重学术研究的积累和沉淀。
在平时的教学工作中，我注重观察和分析学生的表现和行为，积极探索教育教学的规律和特点，并尝试将研究成果运用到教学实践中去。
教师的自我提高总结10篇
教师的自我提高总结10篇总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论。
下面小编为大家带来教师的自我提高总结10篇，希望大家喜欢!教师的自我提高总结10篇1我们都习惯用一眨眼的功夫来形容时间的流逝。
这不，暑假又快要到了,一学期又快要过去了，那到底收获的又是什么呢?今在此作一番的总结，以便择优汰劣，取长补短以待今后的教学水平更上一层楼。
现回顾这一学期的工作如下：一、教学计划贯彻情况：学期初，认真学习学校工作计划和教务处工作计划，明确了学期工作的目标和任务，结合本教研组工作的现状和特点，按照《初中美术教学大纲》的要求，本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。
教学中认真遵照教学大纲的要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。
二、教学工作的总结：1、教学工作情况：教育教学是我们教师工作的首要任务。
本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。
”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。
我任教初一初二的美术课，共十二个班，一个班每周一节课。
在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。
课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到课堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。
另外，授课根据得失及时写反思，目的是为以后的教学积累经验。
同时，因为初一初二处于叛逆时期，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。
针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际问题，我积极进行校本课程的开发与设计，设计了”叶贴画”,”吹塑纸版画的制作“等课程，着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。
美术课教学中，我采用系统性、阶段性相结合的原则，做到每堂课都能让学生有收获。
教师个人自我鉴定总结(6篇)
教师个人自我鉴定总结为了更好地做好今后的工作，鉴定经验、吸取教训，我就本年度的工作鉴定如下：一、思想工作方面坚决拥护领导，坚持教育方针。
本人一向在各方面严格要求自我，努力地提高自我，以便使自我更快地适应社会发展的形势。
经过阅读很多的道德修养书籍，勇于解剖自我，分析自我，正视自我，提高自身素质。
二、教育工作方面应对新课改，针对教育教学工作中遇到困难，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。
在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等本事。
并注重教学经验的积累和论文的撰写。
三、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度。
在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。
平时，勤俭节俭、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自我的言行，毫不松懈地培养自我的综合素质和本事。
四、业务进修方面随着新课程改革对教师业务本事要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科，并积极学习各类现代教育技术，进一步掌握多媒体课件制作。
总之，在本学年的教学工作，在学校领导的正确领导下，取得了一些成绩，也存在一些问题，我将继续努力，取得更大的成绩。
教师个人自我鉴定总结（二）时间过的真快，转眼间我在____中学参加教学工作已经一个学年了。
在这一年中，在学校领导以及同事的帮忙下，我学习到了很多东西，我的教学理论也得到更好的检验，这是书本上学不到，我深感欣慰。
一学年以来，本人以学校工作计划为指导；以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，以边远地区课改实验工作为动力，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务。
一、加强学习，努力提高自身素质一方面，认真学习教师职业道德规范，不断提高自己的道德修养和政治理论水平，认真学习新课改理论，努力提高业务潜力；另一方面，参加学校组织教育技术潜力远程培训，透过学习，转变了以前的工作观、学生观以及对教学手段的认识，为改善教学方法打好了基础。
教师个人总结与自我评价7篇
教师个人总结与自我评价7篇篇1一、背景在过去的一年里，我作为一名教师，致力于提升自己的教育教学水平，为学生提供更好的学习体验。
通过不断学习和实践，我在教学方法、学生评价、团队合作等方面取得了一定的成绩。
在此，我将对自己一年的工作进行全面的总结和自我评价。
二、教学工作1. 教学方法创新在过去的一年中，我不断探索新的教学方法，尝试将线上教学与线下教学相结合，以提高学生的学习兴趣和效果。
我利用网络平台，开展在线辅导、课堂互动、作业答疑等活动，使学生的学习更加自主和灵活。
同时，我也注重传统课堂的教学，通过设计生动有趣的课程，引导学生主动参与、积极思考。
2. 学生评价优化我非常重视学生的反馈意见，通过与学生沟通、家长联系、同事交流等方式，不断改进自己的教学方式和内容。
在学期末的学生评价中，我得到了较高的评价，学生们对我的教学态度和课堂表现给予了充分的认可。
此外，我还关注学生的学习进展和困难，积极为他们提供帮助和支持。
三、个人成长与自我提升1. 知识更新与专业素养提升为了不断提高自己的专业素养，我积极参加各类培训、研讨会和学术交流活动。
通过不断学习，我掌握了更多先进的教育理念和教学技巧。
同时，我还关注行业动态和发展趋势，以便更好地将理论知识与实践相结合。
2. 教育教学研究为了提高自己的研究能力，我积极参与学校的教研项目，与同事们共同探讨教育教学问题。
我还撰写了多篇教学论文，并在学术刊物上发表。
通过参与研究和写作，我不仅提高了自己的学术水平，还为学校的教育教学改革贡献了自己的力量。
四、团队合作与领导能力1. 团队合作在团队合作方面，我积极参与学校的各项活动，与同事们保持良好的沟通和协作。
我乐于分享自己的经验和知识，帮助团队成员解决教学中遇到的问题。
同时，我也从团队成员身上学到了很多宝贵的经验和技能。
2. 领导能力作为一名教师，我在学校中担任一定的领导职务，负责组织和协调各项工作。
我注重团队建设，关心团队成员的成长和发展。
教师个人总结与自我评价6篇
教师个人总结与自我评价6篇篇1一、背景在过去的一年里，我作为一名教师，认真履行职责，努力提高自己的教育教学水平。
通过不断学习和实践，我取得了一些成绩和收获，也面临了一些挑战和困难。
在此，我对自己的工作进行全面的总结和自我评价。
二、教育教学工作1. 课堂教学在教学内容方面，我认真备课，注重知识的系统性和连贯性。
同时，我也注重培养学生的实践能力和创新精神，通过组织课堂讨论、案例分析等方式，激发学生的学习兴趣和主动性。
在教学方法方面，我采用多种教学方法，如讲授、讨论、演示等，以满足不同学生的学习需求。
同时，我也注重与学生互动，关注学生的学习情况，及时调整教学策略。
2. 教育教学研究我积极参与教育教学研究，参加学校组织的教研活动，与同事交流教学经验。
同时，我也认真阅读教育类期刊和论文，了解最新的教育理念和教学方法。
通过研究和实践，我不断提高自己的教育教学水平。
三、个人素质提升1. 知识更新我积极参加各种培训和学习活动，不断更新自己的知识储备。
例如，我参加了教育技术的培训，学习了多媒体教学手段和在线教学方法。
同时，我也关注学科前沿动态，了解最新的研究成果和发展趋势。
2. 教育教学技能提高我通过参加教学比赛、观摩其他优秀教师的教学等方式，提高自己的教育教学技能。
我也经常反思自己的教学方法和策略，寻找改进的空间和途径。
四、工作业绩与收获1. 教学效果通过我的努力，我所教授的课程得到了学生的认可和好评。
在学期末的教学评估中，我获得了较高的评分。
同时，我所指导的学生在学科竞赛中也取得了一些成绩。
2. 科研成果我在过去的一年里，发表了几篇学术论文，参与了一些科研项目。
这些成果是我不断努力和研究的成果，也是我对学科发展的贡献。
五、自我评价与反思1. 优点（1）认真负责：我始终认真对待教学工作，尽职尽责地完成每一项任务。
（2）注重实践：我注重培养学生的实践能力，通过组织实践活动和案例分析等方式，激发学生的学习兴趣和主动性。
教师自我发展总结13篇
教师自我发展总结13篇教师自我发展总结1本学期对教学不断研究，不断创新，对自身不断完善，努力提高政治思想觉悟，文化专业知识水平，刻意培养教育教学能力。
现对自我发展总结如下：一、政治道德素养政治道德素养是一个人必须具备，无论做什么工作都需要有良好的政治道德素养做基础。
因此，平时工作时，我处处以一个合格教师的身份，高标准、严要求自己，辩清是非、立场坚定，不做不利于工作的事情。
此外，我觉得还应该认真学习教师的各项法规，用法来保护孩子的各项权利掌握教育的各项规程、纲要，及时了解孩子各阶段的发展和需要。
热爱自己的事业、热爱这群孩子尤为重要。
作为一名人民教师，心中要时常充满爱，要象爱自己的孩子一样，关心和照顾好这群孩子。
二、文化知识和学术水平丰富的文化知识是老师工作的首要前提，如果老师没有一桶水，又怎能给孩子点滴之水呢。
所以，我要求自己不断的学习理论知识和各种文化知识。
比如，多研究不同性格孩子的心理生理特点，分析各自的缺点，加以指出，使孩子能得到更多的发展。
我们生活在一个信息化的`时代，我所面对的是对整个世界充满好奇、和探索欲望很强的孩子，我必须要上知天文、下知地理，不断给自己加压，不断促使自己拥有更广的知识面，使孩子能在老师这里学到更多的知识。
三、教育教学和科研能力在教育教学方面，我觉得我现在最需要提高的是观察能力，记录能力、和随机教育的能力。
观察孩子，也就是发现孩子，发现孩子的长处、不足处，及时的给孩子一些正确的知识，经验和简单的道理。
了解他们心理的所思所想，给他们一些适宜适度的刺激，使他们各方面都有所提高。
同时，提高教育教学能力也相当重要，要注意随机教育和给他们充分的、及时的材料。
以后的教学，要让自己拥有自己的教学理念，使自己的教学水平能够上一个新的台阶。
教师自我发展总结2每位涉世之初的青年人，都血气方刚，都想使自己的人生走向卓越，奔向崇高，在自己的工作中开拓出一片新天地。
作为青年教师中的一员，任教半年来感受很多，也积累了一些经验，现就半年中的工作总结如下：一、教育教学上：坚持课改，认真教学教学中备课是一个必不可少，十分重要的环节，既要备学生，又要备教材备教法。
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教师自我提高总结
宝国老镇中心小学—刘晓东
本年度，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工。
积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
现将基本情况总结如下：
一、在思想上：加强学习，提高修养。
我积极参加各种学习培训，认真学习政治、业务，做好笔记，并撰写了心得体会。
我还深知，要教育好学生，教师必须先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长能接受我、喜欢我。
为了适应新课改要求，我认真学习新的教学理念，用它指导教学实践。
在新课程改革中转变自己的角色，用中小学教师职业道德规范严格要求自己，努力使自己不被新课改的浪潮所淹没。
积极参加学校组织的校本教研和网络教研并撰写论文。
学习并写读书笔记。
在工作中，我积极、主动、勤恳地完成了学校布置的各项工作;我还注重文化学习，与同行交流探讨教学经验，学习他们先进教学理念和教学方法并结合自己实际情况设计教学方案。
感受到：在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都有了提高。
二、在教育教学上：敬业爱岗，严谨治教。
认真学习大纲，准确把握大纲要求。
不断学习新的教学理念，并在网上收集相关资料，结合本校和学生实际情况设计符合自己实情的教学方法和教学策略。
要让学生学会学习，对学习产生兴趣，积极参与到教学活动中，自主学习。
我主要从以下几个方面做起。
备好课是上好课的前提条件。
先学习大纲，把握大纲要求，结合学生心里和认知水平，设计好教学方法和策略，并认真写好教案。
其次，上好每一节课，力求向40分钟要效率。
努力创设问题情景，从学生熟知的和身边事情入手，激发学生学习兴趣。
力争做到精讲多练。
教会学生学习方法。
尽可能从多方位，多角度讲解，发展学生思维，拓展学生知识面，训练学生举一反三能力。
强化学生学习能力。
把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。
作为一名教师，最紧迫的问题是具有新的教学理念，刻苦钻研让学生如何喜欢自己、听从自己的教学模式。
我注重研究现代教育技术在课堂教学中的应用，通过进行教学资源的重组，尽量使课堂教学效果优化。
得到学生和家长认可和好评。
在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。
在校内，虚心、主动地向年轻教师学习信息技术，丰富教学手段，向领导请教，使自己的教学语言更严谨。
虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高。
平时还注意向书本学习、向身边有经验的教师学习，提高自己的课堂教学水平。
在这一学期中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。
三、今后努力方向
在各位领导和教师的大力支持、帮助下，本学期，我在工作中虽然取得了一定的成绩，但我平时工作中出现需改进的地方也较多，特别是要不断提高理论水平和业务水平。
进一步完善自我。
继续用实际行动，一步一个脚印地做好工作，做到有一份热发一份光。
认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和课堂教学的新思路、新设想结合起来，创设一种和谐教学课堂，使学生在轻松愉悦环境下学习。