精彩两分钟-生活中的趣味数学
生活中的趣味数学

用12根火柴杆,组成4个连靠在一起的单位正方形,如下图,游戏要 求: 1 试试看,移动3根火柴杆,把它变成3个不相连靠的正方形,
答案:
同学们,你们答对了吗
再试试看,移动4根火柴杆,把它变成3个不相连靠的正方形.
答案:
答对的同学,你们太棒了
小结:
通过这次课题的学习,锻炼了同学们的动 手能力,思维能力和想象意识,让学生明白任 何事都要开动脑筋,勤于思考,那将是无往而 不利的,同样,学生也从中了解到了学习和在 实践中应用数学的重要性,对同学们的学习和 生活有很大的启示和帮助,
生活中常见的三角形:
两点之间直线段最短
2023/12/13
镜子
用12根火柴杆,组成4个连靠在一起的单位正方形,如下图,游戏要 求: 1 试试看,移动3根火柴杆,把它变成3个不相连靠的正方形,
用12根火柴杆,组成4个连靠在一起的单位正方形,如下图,游戏要 求: 1 试试看,移动3根火柴杆,把它变成3个不相连靠的正方形,
同样,杯子的圆形也是应用了圆形面积最大的 原理
同学们,生活中的圆形有哪些
2023/12/13
生活中的圆形:
2023/12/13
再画一个直角三角形,和一个钝角三角形
2023/12/13
典型的三角形建筑:
埃及金字塔
埃及金字塔始建于公元前2600年 以前,目前有96座金字塔,大部分位于 开罗西南部的吉萨高原的沙漠中,是世 界公认的古代世界七大奇迹之一,古埃 及金字塔是一种方锥形建筑物,
生ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ中的趣味数学
1、圆形在生活中的应用
2、三角形在生活中的应用
目 录
3、镜像原理
4、趣味木棒游戏
• 为什么自行车轮是圆形的
生活中的趣味数学(纸牌,时钟,年龄)

四、世界500强面试中的趣味数学
1.称米
现有米9公斤以及50克和200克的砝码各一个。问怎样在天平上只称量三次而称出2公斤米?
解析:9/2=4.5公斤
4.5/2=2。25公斤
2.25公斤-50克-200克=2公斤
2.称量罐头
为罐头工厂工作的送货员A,给一家食品公司送了10箱菠萝罐头。每个罐头重量是800克每箱装20个。正当他送完了货,要回工厂的时候,接到了从工厂打来的电话,说这10箱中有一箱由于机器出了问题而混进了次品,每个罐头缺50克的分量,要送货员把这箱罐头送回工厂以便更换。但是,怎样从中找出到底哪一箱是次品呢?最需要的当然是秤,可是手边又没有。正在这时,他忽然发现不远的路旁有一台自动称量体重的机器,也就是投进去1元硬币就可以称量一次重量。他的口袋里刚好就有一个1元硬币。当然也就只能量一次。那么他应该怎么充分利用这只有一次的机会,来找到那一箱不符合规格的产品呢?
可不是吗,人们走过大佛寺,都会议论说,那寺庙里的佛像,大得超过了真的人呢!与回文对联有关的数学题,自然也很有趣。下面是用回文对联编成的一道算式谜:
在上面的乘法算式里,每个汉字代表一个数字,不同的汉字代表不同的数字。把这道算式还原出来,是什么样子呢?
这道题只有唯一的答案:
21978×4=87912。这个答案怎么出来的?
丙又买了剩下的一半多半个,则丙买了1/8X+1/8
丁买了最后剩下的鸡蛋的一半多半个,则丁买了1/16X+1/16
答案:哥哥把大王放在第32张。
解析:
弟弟第一次拿的是第1、3、5、7、…53张牌,共27张;
数学趣味小故事简单又短

《数学趣味小故事》
小朋友们,今天我给你们讲几个好玩的数学小故事。
有一天,0 和8 在街上走,0 不小心撞了8 一下。
8 生气地说:“你怎么这么不小心,胖就胖呗,还这么没礼貌!”
还有一次,1 对7 说:“你看你,弯腰驼背的,真难看!”7 不服气地说:“哼,你不就比我多了根拐杖嘛!”
有个数字宝宝开派对,数字9 喝多了,摇摇晃晃地倒着走,结果变成了 6 ,大家都笑了起来。
小朋友们,数学是不是很有趣呀?
《数学趣味小故事》
小朋友们,我再来讲几个。
1 到10 这几个数字一起玩捉迷藏。
1 来找,其他数字藏。
2 藏在了门后面,
3 藏在了桌子下面,
4 藏在了衣柜里。
找了好久,1 都没找到
5 。
原来5 藏在了草丛里,只露出了一半身子,看起来像个S 。
有一天,加号和减号吵架了。
加号说:“我能让数字变大,我最厉害!”减号说:“我能让数字变小,我才厉害!”乘号过来说:“别吵啦,我能让数字变得更大呢!”
有个小朋友做数学题,题目是2+3=?他想啊想,突然看到桌子上有 2 个苹果和3 个橘子,他数了数,一下就知道答案是 5 啦。
《数学趣味小故事》
小朋友们,听我继续讲哦。
数字们比赛跑步。
0 跑着跑着,不小心摔了一跤,滚了好远。
等它站起来,发现自己变成了8 。
有一次,7 对 2 说:“你看你,像个小鸭子。
”2 说:“你才不好看,像把镰刀。
”
老师给小朋友出了一道题,3 个苹果加上 4 个苹果等于几个苹果?小朋友想了想,数了数手指头,大声说:“7 个!”
小朋友们,数学好玩吧?。
生活中的趣味数学

生活中的趣味数学
数学在我们的生活中无处不在,虽然有些人可能觉得数学很枯燥,但是如果我
们从另一个角度来看待数学,就会发现数学其实可以很有趣。
生活中的趣味数学无处不在,让我们一起来看看吧!
首先,我们可以从日常生活中的购物开始。
在购物时,我们经常会遇到打折、
折扣等情况。
这时,我们就需要用到百分比的知识来计算最终的价格。
比如,如果一件原价100元的衣服打八折,那么实际需要支付的金额是多少呢?这就需要我们用到百分比的计算方法,让我们来一起算算吧!
其次,生活中的趣味数学还可以体现在烹饪中。
在做菜时,我们需要用到各种
各样的配料,而这些配料的比例和数量往往需要我们进行一些简单的数学计算。
比如,如果一个菜谱需要用到500克的面粉,但是我们只有250克,那么我们需要将其他配料的比例按照一定的比例进行调整。
这就需要我们用到一些简单的数学知识来计算。
此外,生活中的趣味数学还可以体现在旅行中。
在旅行时,我们经常需要计算
路程、时间和速度等问题。
比如,如果我们要从A城市到B城市,A城市到B城
市的距离是200公里,我们以每小时80公里的速度行驶,那么我们需要多长时间
才能到达B城市呢?这就需要我们用到速度、距离和时间的数学知识来进行计算。
总之,生活中的趣味数学无处不在,只要我们用心去发现,就会发现数学其实
可以很有趣。
让我们在日常生活中多多运用数学知识,让生活变得更加有趣吧!。
趣味数学之生活中的数学3篇

趣味数学之生活中的数学3篇数学是基础教育的主要内容,在数学教学中培养学生的创造思维,发展创造力是时代对我们教育提出的要求。
多看看一些跟数学有关的故事内容,培养学生兴趣爱好。
下面是小编给大家带来的趣味数学之生活中的数学,欢迎大家阅读参考,我们一起来看看吧!小狗与老鼠看方程的妙用一位来自广东的小商人买进一些胖墩墩的小狗,还买了成对的老鼠,老鼠的对数正好是小狗头数的一半。
每只小狗进价为2只角子,每对老鼠也是这个价钱。
后来,小商人将这些动物以高出进价10%的价钱卖了出去,自己身边只留7只。
这时,他发现所得的钱款与买进全部动物所花的钱正好相等。
因此他的利润正好由那留下的7只动物的零售价所代表。
试问:这7只动物究竟是什么?它们值多少钱?解析:设x是原先买进的小狗数,也就是购入的老鼠数。
我们用y表示留下来的7只动物中的小狗数,则留下来的老鼠数应为7-y。
卖掉的小狗数(每只卖价按增加10%计算,应是2.2 只角子)等于x-y,而卖掉的老鼠数(每对卖2.2只角子,或每只卖1.1 只角子)是x -(7-y)。
所以:化简上式,即可得下列关于两个未知数的方程,当然这些未知数都应是正整数:3x=11y+77此外,已知y不能大于 7。
把7个可能的y值一一代进去…,我们发现只有当y =5和2时,x才是正整数。
如果不是事先已说明老鼠是成对买进的话,将会出现两个不同的解。
若y =2,则原先购入的老鼠数为 33 只,而33 是奇数,不合题意,必须排除,从而得出: y =5。
将y =5带入方程,解得:x=44。
答:商人买进44 只小狗和22 对老鼠,总共付出132 只角子。
他卖掉了 39 只小狗与21 对老鼠,收入 132 只角子,身边还剩下 5只小狗,价值为 11 只角子(零售价),和 2 只老鼠,值2.2 只角子(也是零售价)。
这7只动物一共值13.2只角子,正好等于他原来投资额的10%。
狐狸的诡计故事的内容是这样的:狐狸、小熊、小鹿、小猴正在分它们得到的一千克饼。
精彩两分钟-生活中的趣味数学PPT课件

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谢谢大家的聆听
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9
到的呢?
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我们来看看原来的士兵们是站成如图所示,每一个四边形的交叉点都站有三 个士兵,中间站一个士兵,所以每一条边有士兵:
3+3+1=7(人)
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3
聪明士兵的好主意是把士兵的站位进行重新安排如图所示:每一个四边形的交叉点 只站一位士兵,中间站五名士兵,所以每一条边上的士兵有:。
1+1+5=7(人)
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4
我们思考一下,那八名海盗是否得到了隐藏呢?
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5
原来站位方法一共有多少士兵? 4x3+4x1=16(人)
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新的站位方法一共有多少士兵?
4x5+4x1=24(人)
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7
原来站位方法一共有士兵:
4x3+4x1=16(人)
新站位方法一共有士兵:
4x5+4x1=24(人)
原来站位方的士兵与新的站位方法的士兵差是多少? 24-16=8(人)
课前精彩2分钟
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三年1
有一个故事是:在中国和日本相隔的海中间,设置了一个船只的检查关卡,关卡
修成了四边形,每一边需要站有7名士兵,通常称为7人哨卡,有一次8个海盗被官
兵追赶,苦苦哀求守关卡的士兵,如能救他们就发誓不再当海盗。让我们的海盗装
扮成士兵共同守成吧!一个士兵想出了一个主意,最后海盗得救了,那他是怎么做
生活中的趣味数学

②死里逃生: 一场大战后,一位守信的将军想了一个娱 乐自己的主意。一天,他对众浮虏说:“我 要将你们全部处死,但为了决定哪个人死 于什么刑罚,现在每人要回答这样一个问 题:你认为自己会被枪决还是问吊?如果 你估计对了,我就将你枪决,如果你估计 错了我就将你吊死。”浮虏们觉得自己无论 怎样答亦难逃一死,故此都默默无言,但 其中一人却能死里逃生。因为他答到:“是 问吊。”他的回答令这守信将军左右难为。 这究竟是为什么呢?
大金字塔之谜
回 环 诗 图
Fraser螺旋
填充错觉
看看这幅图,中间有一个黑点,周围是一团灰 雾。 盯着黑点目光不要移动,你觉得灰雾消失 了!
同样的你试试下边的那幅,这次灰雾不会消失 了。 这是怎么回事?为什么灰雾有时消失有时又 不消失?
大 小 恒 常 性 错 觉
不 可 能 的 楼 梯
说谎岛的传说:
说谎岛的传说:
在大西洋的“说谎岛”上,住着X,Y两个部 落。X部落总是说真话,Y部落总是说假话 。 有一天,一个旅游者来到这里迷路了。这 时,恰巧遇见一个土著人A。旅游者问:“ 你是哪个部落的人?”A回答说:“我是X部 落的人。”旅游者相信了A的回答,就请他 做向导。
他们在路途中,看到远处的另一位土著人B, 旅游者请A去问B是属于哪一个部落的?A 回来说:“他说他是X部落的人。” 旅游者糊涂了。他问同行的逻辑博士:A是 X部落的人,还是Y部落的人呢?
如果他不给自己刮脸,他就属于“不给自己 刮脸的人”,他就要给自己刮脸,而如果他 给自己刮脸呢?他又属于“给自己刮脸的人 ”,他就不该给自己刮脸。 当时德国的著名逻辑学家弗里兹在他的关 于集合的基础理论完稿付印时,收到了罗 素关于这一悖论的信。他立刻发现,自己 忙了很久得出的一系列结果却被这条悖论 搅得一团糟。他只能在自己著作的末尾写 道:“一个科学家所碰到的最倒霉的事,莫 过于是在他的工作即将完成时却发现所干 的工作的基础崩溃了。”
有趣味的数学小故事(精选32篇)

有趣味的数学小故事有趣味的数学小故事故事,在现实认知观的基础上,对其描写成非常态性现象,是文学体裁的一种,侧重于事件发展过程的描述。
以下是小编为大家准备的有趣味的数学小故事(精选32篇)一起来看看吧!有趣味的数学小故事1春节里,养鸡专业户小粗心站在院子里,数了一遍鸡的总数,决定留下 ,1/2外,把1/4慰问解放军,1/3送给养老院。
他把鸡送走后,听到房内有鸡叫,才知道少数了10只鸡。
于是把房内房外的鸡重数一遍,没有错,不多不少,正是留下1/2的数。
小粗心奇怪了。
问题出在哪里呢?你知道小粗心在院里数的鸡是多少只吗?来了多少客人一天,小林正在家里洗碗,小强看见了问道:“怎么洗那么多的碗?”“家里来了客人了。
”“来了多少人?”小林说:“我没有数,只知道他们每人用一个饭碗,二人合用一个汤碗,三人合用一个菜碗,四人合用一个大酒碗,一共用了15个碗。
”你知道来了多少客人吗?有趣味的数学小故事2兵兵和群群都十分爱好骑车旅游。
趁暑假还没有结束,两人又制定了一个旅游计划:决定骑车到附近的云天湖去看看夏日的茶山。
这天一早,兵兵和群群同时从村里出发去云天湖茶场。
兵兵始终匀速前进。
而群群却不同,他在前进1/4的路程,速度是兵兵的1.5倍;在后3/4路程,速度是兵兵的15/16。
结果两人一前一后到达目的地。
那么究竟是谁先到的呢?请说出理由。
有趣味的数学小故事3从前,有一个老汉,临死前对三个儿子说:“我不行了。
咱们家只有十七棵树,我死后,老大分二分之一,老二分三分之一,老三分九分之一,并且,每个树都不能砍倒。
”说完这些,老汉死了。
兄弟三人看到死去的父亲,他们伤心极了,于是,三人商量着安葬了父亲,他们并且按照父亲的叮嘱,商量着分树,按老人的遗嘱分树,怎么分也分不开,兄弟三个一筹莫展,谁也没有办法。
不过,正在他们一筹莫展的时候,一个聪明的小朋友从这里路过,轻轻松松,就将这个问题解决了,让我们一起看看他的解决方法吧。
小朋友和兄弟三个人说:“要想用现有的树,将其按照你们父亲的叮嘱分是分不开的,所以,我们需要借助下外人的树”,听到这里,兄弟三人还是很迷茫,于是,小朋友就给他们继续解答问题。
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原来站位方法一共有多少士兵?
4x3+4x1=16(人)
新的站位方法一共有多少士兵? 4x5+4x1=24(人)
原来站位方法一共有士兵: 4x3+4x1=16(人)
新的站位方法一共有士兵: 4x5+4x1=24(人)
原来站位方的士兵与新的站位方法的士兵差是多少? 24-16=8(人) 所以有:恰好隐藏了8位海盗。
课前精彩2分钟
三年级 班 号
有一个故事是:在中国和日本相隔的海中间,设置了一个船只的检查关卡,关卡
修成了四边形,每一边需要站有7名士兵,通常称为7人哨卡,有一次8个海盗被官
兵追赶,苦苦哀求守关卡的士兵,如能救他们就发誓不再当海盗。让我们的海盗装 扮成士兵共同守成吧!一个士兵想出了一个主意,最后海盗得救了,那他是怎么做
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
谢谢大家的聆听
到的呢?
我们来看看原来的士兵们是站成如图所示,每一个四边形的交叉点都站有三
个士兵,中间站一个士兵,所以每一条边有士兵:
3+3+1=7(人)
聪明士兵的好主意是把士兵的站位进行重新安排如图所示:每一个四边形的交叉点
只站一位士兵,中间站五名士兵,所以每一条边上的士兵有:。 1+1+5=7(人)
我们思考一下,那八名海盗是否得到了隐藏呢?