2019年-2020年部编本四年级语文上7《呼风唤雨的世纪》教学课件教案含习题课件 (优质)
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【精编】2019年新部编版四年级语文上册第7课《呼风唤雨的世纪》优教公开课课件(第一课时)
1
23ຫໍສະໝຸດ 部编版·四年级语文上册4
默读提示： 1.20世纪以前的上百万年时 间里，人类社会是什么样的 呢？用“——”画出来。
2.20世纪人类社会又是怎么 样的呢？用“﹏﹏”画出来。
5
20世纪以前的上百万年的时 间里，人类社会是什么样的呢？
人类在上百万年的历史中， 一直生活在一个依赖自然的农耕 社会。那时没有电灯，没有电视， 没有收音机，也没有汽车。
9
拓展延伸： 想象未来的衣服、 学校、教室、交通、房屋有哪些 神奇之处呢……从样子、功能等 方面来具体介绍。
温馨提示： 1.选取你感兴趣的一种进行想象 2.想象要合理，贴近生活。 3.内容要具体、详细。
10 中国.中学政治教学网崇尚互联共享
11
6
20世纪，人类登上月球，潜入 深海，洞察百亿光年外的天体，探 索原子核世界的奥秘；20世纪，电 视、程控电话、因特网以及民航飞 机、高速火车、远洋船舶等，日益 把人类居住的星球变成联系紧密的 “地球村”。
7
8
电脑住宅有哪些神奇之处？
提示：1.默读课文。 2.边读边批注。 3.用简单的话来概括它 的神奇。
23ຫໍສະໝຸດ 部编版·四年级语文上册4
默读提示： 1.20世纪以前的上百万年时 间里，人类社会是什么样的 呢？用“——”画出来。
2.20世纪人类社会又是怎么 样的呢？用“﹏﹏”画出来。
5
20世纪以前的上百万年的时 间里，人类社会是什么样的呢？
人类在上百万年的历史中， 一直生活在一个依赖自然的农耕 社会。那时没有电灯，没有电视， 没有收音机，也没有汽车。
9
拓展延伸： 想象未来的衣服、 学校、教室、交通、房屋有哪些 神奇之处呢……从样子、功能等 方面来具体介绍。
温馨提示： 1.选取你感兴趣的一种进行想象 2.想象要合理，贴近生活。 3.内容要具体、详细。
10 中国.中学政治教学网崇尚互联共享
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20世纪，人类登上月球，潜入 深海，洞察百亿光年外的天体，探 索原子核世界的奥秘；20世纪，电 视、程控电话、因特网以及民航飞 机、高速火车、远洋船舶等，日益 把人类居住的星球变成联系紧密的 “地球村”。
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电脑住宅有哪些神奇之处？
提示：1.默读课文。 2.边读边批注。 3.用简单的话来概括它 的神奇。
2019年最新部编版(统编版)四年级语文上册第7课《呼风唤雨的世纪》公开课课件(ppt精品)
科技发展速度快、变化多
★回顾20世纪的百年历程，科学的确 创造了一个又一个神话，为人类创造 了比以往任何时代都要美好的生活。”
说明方法：作比较
人类呼风唤的20世纪
★ 20世纪，人类登上月球，潜入深海， 洞察百亿光年外的天体，探索原子核 的奥秘；20世纪，电视、程控电话、 因特网以及民航飞机、高速火车、远 洋船舶等，日益把人类居住的星球变 成联系紧密的“地球村”。
说明方法：举例子
登上月球
潜入深海
远洋船舶
★20世纪的成就，真可以 用“忽如一夜春风来，千 树万树梨花开”来形容。
部编版·四年级语文上册
呼风唤雨的世纪
后鼻音
程耕 控
形声字
驾哲 程控
★20世纪是一个呼风唤雨的 世纪。
总领全文
★在20世纪一百年的时间里，人类 利用现代科学技术获得那么多奇迹 般的、出乎意料的发现和发明。
科学技术发展快、成就大
1、1912年，英国化学家霍普金斯在使 用人工合成饲料喂养动物过程中（ ） 了维生素。 2、1923年，瑞典两名工程师（ ）了世 界上第一台电冰箱。 3、1938年匈牙利人比罗兄弟独立设计 （ ）了圆珠笔。 4、1958年美国人肖洛和汤斯（ ）了 激光。
★回顾20世纪的百年历程，科学的确 创造了一个又一个神话，为人类创造 了比以往任何时代都要美好的生活。”
说明方法：作比较
人类呼风唤的20世纪
★ 20世纪，人类登上月球，潜入深海， 洞察百亿光年外的天体，探索原子核 的奥秘；20世纪，电视、程控电话、 因特网以及民航飞机、高速火车、远 洋船舶等，日益把人类居住的星球变 成联系紧密的“地球村”。
说明方法：举例子
登上月球
潜入深海
远洋船舶
★20世纪的成就，真可以 用“忽如一夜春风来，千 树万树梨花开”来形容。
部编版·四年级语文上册
呼风唤雨的世纪
后鼻音
程耕 控
形声字
驾哲 程控
★20世纪是一个呼风唤雨的 世纪。
总领全文
★在20世纪一百年的时间里，人类 利用现代科学技术获得那么多奇迹 般的、出乎意料的发现和发明。
科学技术发展快、成就大
1、1912年，英国化学家霍普金斯在使 用人工合成饲料喂养动物过程中（ ） 了维生素。 2、1923年，瑞典两名工程师（ ）了世 界上第一台电冰箱。 3、1938年匈牙利人比罗兄弟独立设计 （ ）了圆珠笔。 4、1958年美国人肖洛和汤斯（ ）了 激光。
2019年最新部编版(统编版)四年级语文上册第7课《呼风唤雨的世纪》公开课课件 ppt
小 20世纪前后，人们的生活
组 讨
有什么不一样？
论
农耕生活
煤油灯
纺车
碾子
那时没有电灯，没有电视，没有收音 机，也没有汽车。
排比
一个人在孤岛上生活，没有 快乐 ， 没有 温暖 ，没有 嬉戏 ，也没 有 亲情 ，真的很孤独。
20世纪以前的上百万年时间里， 人类社会又是什么样的？
人类在上百万年的历史中，一 直生活在一个依赖自然的农耕社会。 那时没有电灯，没有电视，没有收 音机，也没有汽车。人们只能在神 话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾 雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。
部编版·四年级语文上册
词语学习
呼风唤雨 出乎意料 改观 程度 农耕社会 腾云驾雾 寄托
幻想 洞察 原子核 程控电话 因特网 联系 归根到底
是谁来呼风唤雨呢？当然是 人类。靠什么呼风唤雨呢？靠的 是现代科学技术。在20世纪一百 年的时间里，人类利用现代科学 技术获得那么多奇迹般的、出乎 意料的发现和发明。正是这些发 现和发明，使人类的生活大大改 观，其改变的程度超过了人类历 史上百万年的总和。
变化
千 树 万
忽 如 一
• 速度快 • 内容多
“春风”指的是科学技术。
树夜 梨春 花风 开来 。，
“梨花”指无数的发明创造。
这一句作为承上启下的过渡句， 说明了现代科学技术的成就为 人们的生活带来翻天覆地的变 化，以及那份意想不到的惊喜。
20世纪，人类登上月球，潜入深海， 洞察百亿光年外的天体，探索原子 核世界的奥秘；20世纪，电视、程 控电话、因特网以及民航飞机、高 速火车、远洋船舶等，日益把人类
“发现”与“发明” 有什么区别呢？
发现：经过 研究、探索 等，看到或 找到前人没 有看到的事 物或规律。
(2019审定版)部编版四年级语文上册第7课《呼风唤雨的世纪》PPT公开课课件 (精编)-修改
以下是作者的简介和书中介 绍的科学改变人类生活的一部分 事例。
路甬祥 全国人大常委会副委员长、中国 科学院院长，中国科学院院士、中国工程院院 士。1942年出生，浙江慈溪人。1990年当选为 第三世界科学院院士，1998年当选为第三世界 科学院副院长。2004年2月，路甬祥获得“意 大利总统科学与文化金质奖章”和“学校、文 化和艺术功勋证书”，表彰他为促进意中两国 科技交流方面所作出的贡献。
回顾历程 科学朗创读造感神悟：话是美什化么生活 展望未来改科变技我创们的造生奇活迹？改善生活
回顾20世纪的百年历程，科学的确是在创造着一个 又一个神话，科学正在为人类创造着比以往任何时 代都要美好的生活。在新的世纪里，现代科学技术 必将继续创造一个个奇迹，不断改善我们的生活。
20世纪是一个呼风唤雨的世纪。
X射线：1901年由德国物理学家伦琴发 现，被广泛应用于医疗诊断和物质结构的研 究。
空调：1902年由美国人开利设计成功并 申请专利。
洗衣机：1906年，美国人费歇设计制造 了世界上第一台电动洗衣机。
磁悬浮列车：1911年由俄国一位教授最 早做出磁悬浮列车的模型。
霓虹：1912年由法国化学家克劳德发明。 维生素：1912年，英国化学家霍普金斯 在使用人工合成饲料喂养动物的过程中发现 了维生素。
露天教室
那时没有( )，没有( ),没
有(
)，也没有( )。
人们只能在神话中 用“千里眼”“顺风耳” 和“腾云驾雾”的神仙， 来寄托自己的美好愿望。
祖先的幻想纷纷变成了现实：
20世纪是一个呼风唤雨的世纪。
千忽 树如 万一 于以往的 任何时代。
登上月球
洞察
百 亿 光 年 外 的 天 体
潜入深海 探索原子核世界的奥秘
路甬祥 全国人大常委会副委员长、中国 科学院院长，中国科学院院士、中国工程院院 士。1942年出生，浙江慈溪人。1990年当选为 第三世界科学院院士，1998年当选为第三世界 科学院副院长。2004年2月，路甬祥获得“意 大利总统科学与文化金质奖章”和“学校、文 化和艺术功勋证书”，表彰他为促进意中两国 科技交流方面所作出的贡献。
回顾历程 科学朗创读造感神悟：话是美什化么生活 展望未来改科变技我创们的造生奇活迹？改善生活
回顾20世纪的百年历程，科学的确是在创造着一个 又一个神话，科学正在为人类创造着比以往任何时 代都要美好的生活。在新的世纪里，现代科学技术 必将继续创造一个个奇迹，不断改善我们的生活。
20世纪是一个呼风唤雨的世纪。
X射线：1901年由德国物理学家伦琴发 现，被广泛应用于医疗诊断和物质结构的研 究。
空调：1902年由美国人开利设计成功并 申请专利。
洗衣机：1906年，美国人费歇设计制造 了世界上第一台电动洗衣机。
磁悬浮列车：1911年由俄国一位教授最 早做出磁悬浮列车的模型。
霓虹：1912年由法国化学家克劳德发明。 维生素：1912年，英国化学家霍普金斯 在使用人工合成饲料喂养动物的过程中发现 了维生素。
露天教室
那时没有( )，没有( ),没
有(
)，也没有( )。
人们只能在神话中 用“千里眼”“顺风耳” 和“腾云驾雾”的神仙， 来寄托自己的美好愿望。
祖先的幻想纷纷变成了现实：
20世纪是一个呼风唤雨的世纪。
千忽 树如 万一 于以往的 任何时代。
登上月球
洞察
百 亿 光 年 外 的 天 体
潜入深海 探索原子核世界的奥秘
2019秋新部编版四年级语文上册第7课《呼风唤雨的世纪》ppt公开课课件(完美)
活在一个依赖自然的农耕社会。那 时没有电灯，没有电视，没有收音 机，也没有 汽车。人们只能在神 话中用“千里眼”“顺风耳”和腾 云驾雾的神仙，来寄托自己的美好 愿望。
13
14
15
161718 1920小组合作学习提示：
作者用了哪些具体事例来说明人类 把幻想变成现实，使20世纪成为了 一个呼风唤雨的世纪？
28
畅所欲言 分享交流
联系生活实际想想自己家 里有哪些科技产品？科学技 术还给我们带来了哪些舒适 和方便？
29
30
31
32
33
34
35
36
37
结束全篇 提出希望
A、通过今天的学习，你最大的收获是 什么？ B、回去之后，把你的收获将给父母听， 也请他们说说科技发展带来的变化
部编版·四年级语文上册
7、呼风唤雨的世纪
（第二课时）
1
2
3
（自问自答）
_人_类__靠现__代_科__学__技_术_呼风唤雨。
4
5
6
7
读读画画：
默读课文第三段，用“ ” 画出描写人类在上百万年历史中生 活状态的语句。
8
9
电视 汽车
电灯 收音机
10
11
12
• 人类在上百万年的历史中，一直生
38
21
（发明）
（发现） （发明）
22
23
24
25
26
人类生活的舒适和方便， 是连过去的王公贵族也不敢想 的。科学在改变着人类的精神 文化生活，也在改变着人类的 物质生活。
27
归根到底，是科学使得我们这个 时代不同于以往的任何时代。
回顾20世纪的百年历程，科学的 确是在创造着一个又一个神话，科学 正在为人类创造着比以往任何时代都 要美好的生活。
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161718 1920小组合作学习提示：
作者用了哪些具体事例来说明人类 把幻想变成现实，使20世纪成为了 一个呼风唤雨的世纪？
28
畅所欲言 分享交流
联系生活实际想想自己家 里有哪些科技产品？科学技 术还给我们带来了哪些舒适 和方便？
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结束全篇 提出希望
A、通过今天的学习，你最大的收获是 什么？ B、回去之后，把你的收获将给父母听， 也请他们说说科技发展带来的变化
部编版·四年级语文上册
7、呼风唤雨的世纪
（第二课时）
1
2
3
（自问自答）
_人_类__靠现__代_科__学__技_术_呼风唤雨。
4
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读读画画：
默读课文第三段，用“ ” 画出描写人类在上百万年历史中生 活状态的语句。
8
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电视 汽车
电灯 收音机
10
11
12
• 人类在上百万年的历史中，一直生
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（发明）
（发现） （发明）
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人类生活的舒适和方便， 是连过去的王公贵族也不敢想 的。科学在改变着人类的精神 文化生活，也在改变着人类的 物质生活。
27
归根到底，是科学使得我们这个 时代不同于以往的任何时代。
回顾20世纪的百年历程，科学的 确是在创造着一个又一个神话，科学 正在为人类创造着比以往任何时代都 要美好的生活。
2019年秋部编版(统编版)四年级语文上册第7课《呼风唤雨的世纪》公开课课件精美PPT
电视：1925年，苏格兰发明家贝尔德首次推出电视系统。
洗衣机：1906年，美国人费歇设计制造了世界上第一台电 动洗衣机。
空调：1902年由美国人开利设计成功并申请专利。
祖先的幻想纷纷变成了现实：
千忽 树如 万一 树夜 梨春 花风 开来 。，
在20世纪一百年的时间 里，人类利用现代科学技术 获得那么多奇迹般的、出乎 意料的发现和发明。正是这 些发现和发明，使人类的生 活大大改观，其改变的程度 超过了人类历史上百万年的 总和。
拓展延伸
法国科学家居里夫人 说过一句话：“我要把生 活变成科学的梦，然后再 把梦实现”那我们小学生 应该做些什么呢？
X射线：1901年由德国物理学家伦琴发现，被广泛应用于 医疗诊断和物质结构的研究。
磁悬浮列车：1911年由俄国一位教授最早做出磁悬浮列车 的模型。
维生素：1912年，英国化学家霍普金斯在使用人工合成饲 料喂养动物的过程中发现了维生素。
激光：1958年，美国人肖洛和汤斯发现激光。
杂交水稻：1964年，袁隆平在茫茫稻海中寻找到一棵自然 株，从此，中国农业开始了第二次绿色革命。袁隆平被称 为“中国杂交水稻之父”。
部编版·四年级语文上册
整体感知，直奔主题
默读课文，勾画出最能 表现20世纪是呼风唤雨的 句子，并在旁边写写自己 的感受
20世纪,人类登上月球,潜入深海,洞察 百亿光年外的天体,探索原子核世界的奥 秘；20世纪，电视、程控电话、因特网 以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等， 日益把人类居住的星球变成联系紧密的 “地球村”。人类生活的舒适和方便， 使连过去的王公贵族也不敢想的。科学 在改变着人类的精神文化生活，也在改 变着人类的物质生活。
ห้องสมุดไป่ตู้
人类在上百万年的历史中,一直生活在一 个依赖自然的农耕社会。那时没有电灯， 没有 电视，没有收音机，也没有汽车。人 们只能 在神话中用“千里眼”“顺风耳” 和腾云驾雾的 神仙，来寄托自己的美好 愿望。我们的祖先 大概谁也没有料到， 在最近的一百年中，他 们的那么多幻想 纷纷变成了现实。20世纪的 成就，真可 以用“忽如一夜春风来，千树万树 梨花 开”来形容。
洗衣机：1906年，美国人费歇设计制造了世界上第一台电 动洗衣机。
空调：1902年由美国人开利设计成功并申请专利。
祖先的幻想纷纷变成了现实：
千忽 树如 万一 树夜 梨春 花风 开来 。，
在20世纪一百年的时间 里，人类利用现代科学技术 获得那么多奇迹般的、出乎 意料的发现和发明。正是这 些发现和发明，使人类的生 活大大改观，其改变的程度 超过了人类历史上百万年的 总和。
拓展延伸
法国科学家居里夫人 说过一句话：“我要把生 活变成科学的梦，然后再 把梦实现”那我们小学生 应该做些什么呢？
X射线：1901年由德国物理学家伦琴发现，被广泛应用于 医疗诊断和物质结构的研究。
磁悬浮列车：1911年由俄国一位教授最早做出磁悬浮列车 的模型。
维生素：1912年，英国化学家霍普金斯在使用人工合成饲 料喂养动物的过程中发现了维生素。
激光：1958年，美国人肖洛和汤斯发现激光。
杂交水稻：1964年，袁隆平在茫茫稻海中寻找到一棵自然 株，从此，中国农业开始了第二次绿色革命。袁隆平被称 为“中国杂交水稻之父”。
部编版·四年级语文上册
整体感知，直奔主题
默读课文，勾画出最能 表现20世纪是呼风唤雨的 句子，并在旁边写写自己 的感受
20世纪,人类登上月球,潜入深海,洞察 百亿光年外的天体,探索原子核世界的奥 秘；20世纪，电视、程控电话、因特网 以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等， 日益把人类居住的星球变成联系紧密的 “地球村”。人类生活的舒适和方便， 使连过去的王公贵族也不敢想的。科学 在改变着人类的精神文化生活，也在改 变着人类的物质生活。
ห้องสมุดไป่ตู้
人类在上百万年的历史中,一直生活在一 个依赖自然的农耕社会。那时没有电灯， 没有 电视，没有收音机，也没有汽车。人 们只能 在神话中用“千里眼”“顺风耳” 和腾云驾雾的 神仙，来寄托自己的美好 愿望。我们的祖先 大概谁也没有料到， 在最近的一百年中，他 们的那么多幻想 纷纷变成了现实。20世纪的 成就，真可 以用“忽如一夜春风来，千树万树 梨花 开”来形容。
(2019审定版)部编版四年级语文上册第7课《呼风唤雨的世纪》公开课课件PPT -已修改
人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖 自然的农耕社会。那时没有电灯，没有电视，没有收 音机，没有汽车。人们只能在神话中用“千里 眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美 好愿望。
20世纪，人类登上月球，潜入深海,洞察百亿光 年外的天体，探索原子核世界的奥秘；20世纪，电视、 程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船 舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球 村”。
千忽 树如 万一 树夜 梨春 花风 开来 。，
“千里眼”—— “顺风耳”—— “腾云驾雾”——
过去，人们想__________________, 20世纪，人类_____________________。 这真是一个______________的世纪。
身处21世纪的我，也想_____Байду номын сангаас_____ ——————————————————。
２0世纪的发现：电子、X射线、放射线、 维生素、 青霉素、 激光、DNA、太阳 风……
20世纪的发明：计算机、人造卫星、核武 器、空调、洗衣机、霓虹、冰箱、立体电影、 数字音乐、无线电、塑料、试管婴儿、石英 钟、拉链、圆珠笔……
２0世纪的发现：电子、X射线、放射线、 维生素、 青霉素、 激光、DNA、太阳 风……
“发明”是创造出来的新事物或新 方法
20世纪，人类登上月球，潜入深海,洞察 百亿光年外的天体，探索原子核世界的 奥秘；
20世纪，电视、程控电话、因特网以及 民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日 益把人类居住的星球变成联系紧密的 “地球村”。
20世纪还有哪些“发现”或“发明”呢？
20世纪的发明：计算机、人造卫星、核武 器、空调、洗衣机、霓虹、冰箱、立体电影、 数字音乐、无线电、塑料、试管婴儿、石英 钟、拉链、圆珠笔……
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体会第3自然段中的诗句的妙用 用。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开” 来形容20世纪科学技术的辉煌成就，巧妙地利 用古诗句写出了20世纪科学技术的成就之多， 使枯燥的说明变得生动形象。
说说下列词语在过去和现在的含义。 千里眼 顺风耳 腾云驾雾
20世纪，人类登上月球，潜入深海，洞 察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奥 秘；20世纪，电视、程控电话、因特网以及 民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把 人类居住的星球变成联系紧密的“地球村” 。通过列举事例具体说明了20世纪科学技术取
得的巨大成就及其给人类生活带来的便利。
学习第四部分，说说作者对人类生活的展望。
1923年，英国数学家、哲学家伯特兰· 罗素说：“归根到底，是科学使得我们这个 时代不同于以往的任何时代。”现在，这句 话依然适用。
作者引用伯特兰·罗素的话对上文内容 进行概括和总结，点明了文章的主题。 说明科学技术改变了人类的生活方式， 使人类的生活变得更加美好，进一步强 调了科学技术在20世纪的重要作用。
下面是一个小组在整理问题时的讨论，你从 中受到什么启发？
老师指导：我们读文章时会有各种 各样的疑问，有些可能对理解课文内容 有帮助，有些可能不影响对课文内容的 理解。我们要学会思考问题，也要学会 筛选出有价值的问题，在思考中加深对 课文内容的理解。
“现代科学技术必将继续创造一个个奇 迹，不断改善我们的生活”，联系生活 实际，谈谈自己的理解。
”
与“上百万年的总和”进行比较，突出
“发现”和“发明”有什么区别？
发现：指人们经过研究、探索等，看到 或找到了一些前人不了解的事物或规律。
发明：指创造出的新事物或新方法。 区别：“发现”的是本来存在的但我 们不了解的事物或规律，“发明”的是本 来不存在的事物，是新的创造。
学习第三部分，说说作者是如何揭示科学
的幻想为出发点的。——[美国]杜威
随堂练习
1.看拼音，写词语。
hū huàn wù zhì
shì jì
（呼 唤 ） （ 物 质 ） （ 世 纪 ）
lián xì jì shù ɡōnɡ chénɡ
（ 联 系） （技 术 ） （ 工 程 ）
2.选词填空。 改善
改变
1. 这一天相处下来，我对王宇同学的看 法（ 改变）了不少。
lài qián
yì
程度 超过 依赖 潜入 百亿
suǒ
ào
bó
探索 原子核 奥秘 日益 船舶
zhì zhé
lán
联系 物质 哲学家 伯特兰·罗素
任何 改善
唤技获赖潜亿 索奥舶质哲兰
__b__ià_n__便利
便
__p__iá_n__便宜
小区旁边的超市货物齐全，价格便（pián ）宜，给我们的生活带来了很大的便（biàn） 利。
3. 能概括说明科学技术在改变人类的生活 方面作用巨大的是第___③____句。
【课后习题参考答案 分小组整理】问题清单，筛选出对理解课文最 有帮助的问题。
老师指导：先自读课文，写下自己 朗读课文时产生的疑问，然后与小组内 的同学讨论、整理问题清单，筛选出对 理解课文中的重点词句、中心思想等有 帮助的问题。
__r_è_n___任务
任 ___ré_n___姓任
任（rén)老师今天给我们布置了新的学 习任（rèn)务。
唤纪技改程 超亿核奥益 联质哲任善
请将生字按结构分类。
左右结构 上下结构 半包围结构
唤 改 核
纪技 程亿 联任
奥 哲
益 善
超质
根据意思写出正确的词语。
1. 很清楚地观察。
（ 王 公贵族也不敢想的。③科学在改变着人 类的精神文化生活，也在改变着人类的 物质生活。
1. 选择恰当的词语填入选文中的括号里， 按顺序排列应为（ A D C）B
A.登上 B.探索 C.洞察 D.潜入 2. 选文中①②两句话分别运用了_举__例__子__、
__作___比__较___的说明方法。
技术对人类生活的意义的。 20世纪的成就，真可以用“忽如一
夜春风来，千树万树梨花开”来形容。
引用唐代边塞诗人岑（ｃéｎ）参的《白雪 歌送武判官归京》中的诗句，说明了现代科学 技术成就的变化之快、变化之大，是人们始料 未及的，给人们带来了意想不到的惊喜。
知识积累
引用：指写文章时，有意引用成 语、诗句、格言、典故等，以表达自 己的思想感情，说明对新问题、新道 理的见解。
2. 超出了人们预先的估计。 （出乎意料）
3. 想出新办法、建立新理论、做出新的成绩
或东西。
（ 创造
）
大声朗读课文，说说课文主要讲了什么内
容？是用了哪些说明方法来具体介绍的？
本文讲述了20世纪100年间科学技术 的发展历程，展示了科学技术的飞速发展 给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景。
概括叙述了20世纪是一
技改变生活的事例，与同学分享。 3. 搜集21世纪新发现和发明的相关资料，
并与同学交流。
我国的航天技术
结构梳理
呼风 唤雨 的世
纪
总起：20世纪是呼风唤雨的世纪
辉灿
回应：人类靠科学技术呼风唤雨
煌烂
的的 证明：科学技术使人类生活发生巨变 世 明
总结：科学技术创造美好的现在和未来 纪 天
主旨概括
本文讲述了20世纪100年间科学技 术的发展历程，展示了科学技术的飞 速发展给人类生活带来的巨大变化和 灿烂前景，唤起了我们热爱科学、学 习科学和探索科学的浓厚兴趣。
2. 现代科学技术必将继续创造一个个奇 迹,不断（ 改善）我们的生活。
发现
发明
1. 飞机的（ 发明）大大提高了人们的出行 速度。
2. 通过一段时间的观察，我（ 发现）含羞 草有时候竟然不“害羞”。
3.课内阅读。 ①20世纪，人类（ ）月球，
（ ）深海，（ ）百亿光年外的 天体，（ ）原子核世界的奥秘； 20世纪，电视、程控电话、因特网 以及民航飞机、高速火车、远洋船 舶等，日益把人类居住的星球变成 联系紧密的“地球村”。
引用 总结
课文解读 学习第一部分，说说作者是如何点题的。
20世纪是一个呼风唤雨的世纪。
说明20世纪人类在利用自然方面取 得了重大突破，既点明了课文题目， 又说明了20世纪是一个非凡的世纪。
学习第二部分，说说作者是如何具体说明 人类靠科学技术使生活发生巨变的。 是谁来呼风唤雨呢? 当然是人类。靠 什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
huàn
7 呼风唤雨的世纪
看到腾云驾雾、呼风唤雨这 两个词，你最先想到什么？
想象、传说
初读课文 1.自由阅读课文，圈出本课生字、生词。 2.标注自然段落。 3.说说课文主要讲述了什么内容？20世纪前
后人们的生活有了哪些变化？课文是用了 哪些方法来具体介绍的？
字词学习
huàn
jì
huò
呼风唤雨 世纪 技术 获得 改观
课堂小结
20世纪的确是一个呼风唤雨的世纪。 百年间，科技突飞猛进，日新月异。依靠 这股神奇的力量，我们不断刷新着各种记 录。在感叹科技改变生活的同时，我们更 应该看到还有很多未知领域在等待我们去 探索、去发现。
拓展延伸
与科技有关的名言 1.科学技术是第一生产力。——邓小平 2.科学的每一项巨大成就，都是以大胆
连续用两个设问句，说明了正是人类利 用现代科学技术，才使神话中的“呼风唤 雨”变为现实。
在20世纪100年的时间里，人类利用现代 科学技术获（huò）得了那么多奇迹般的、出 乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明， 使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了 人类历史上百万年的总和。
运用作比较的说明方法，将“100年
第一部分
1
个呼风唤雨的世纪。
点题
写 20 世 纪 ， 人 类 利 用 现 代 科
第二部分 学技术不断地获得发现和发
2
明，使人类生活发生了巨变
。
设问 作比较
第三部分 揭示了科学技术对人类
3-4
生活的意义。
引用 作比较 举例子
写科学技术极大地改变了人
第四部分 类的生活方式，它将使人类
5
的生活更加美好。
参考答案：电视、程控电话、因特网…… 这些在现在看来再普通不过的东西，都是近百 年来人们不断努力研究的结果。它们提高了人 们的生活质量，给人们的生活带来了极大的便 利，让生活发生了翻天覆地的变化。我相信， 科学技术的迅猛发展，一定会使人们未来的生 活更加灿烂、光明。
课后作业
1. 熟读课文，会认会写课文中的生字词。 2. 联系生活实际，讲述自己亲身经历的科