礼品盒培训资料
精品盒新礼品盒制作培训资料共68页文档

精品盒新礼品盒制作培训资料
51、没有哪个社会可以制订一部永远 适用的 宪法, 甚至一 条永远 适用的 法律。 ——杰 斐逊 52、法律源于人的自卫本能。——英 格索尔
53、人们通常会发现,法律就是这样 一种的 网,触 犯法律 的人, 小的可 以穿网 而过, 大的可 以破网 而出, 只有中 等的才 会坠入 网中。 ——申 斯通 54、法律就是法律它是一座雄伟的大 夏,庇 护着我 们大家 ;它的 每一块 砖石都 垒在另 一块砖 石上。 ——高 尔斯华 绥 55、今天的法律未必明天仍是法律。 ——罗·伯顿
礼品盒子教案范文

礼品盒子教案范文一、教学目标1.知识与能力目标:a.了解礼品盒子的种类和用途;b.学习制作不同种类的礼品盒子;c.培养学生的动手能力和创造力。
2.过程与方法目标:a.通过制作礼品盒子的活动,激发学生的兴趣;b.培养学生的合作意识和团队精神。
3.情感与态度目标:a.培养学生的细致观察和耐心等品质;b.引导学生体验自我动手制作的乐趣。
二、教学准备1.教学材料:a.彩纸;b.剪刀;c.胶水;d.尺子;e.铅笔。
2.教学环境:a.教室桌椅;b.制作礼品盒子的展示台。
三、教学过程1.导入(10分钟)a.引入礼品盒子背景知识,介绍礼品盒子的种类和用途;b.通过展示一些精美的礼品盒子图片,激发学生的兴趣和好奇心;c.提问学生是否有制作礼品盒子的经验。
2.理论讲解(15分钟)a.分享制作礼品盒子的基本步骤和技巧;b.介绍不同种类的礼品盒子,如方形盒子、心形盒子、花瓣盒子等;c.引导学生思考合适送礼的场合和礼品盒子的尺寸。
3.制作实践(40分钟)a.分组合作制作礼品盒子,每个小组完成一个礼品盒子;b.学生根据自己的喜好选择礼品盒子的形状和颜色;c.教师引导学生使用尺子测量、使用剪刀剪裁、使用胶水粘贴;d.学生在制作过程中互相协助,共同解决遇到的问题。
4.展示与总结(15分钟)a.将学生制作的礼品盒子摆放在展示台上,展示给全班同学;b.学生介绍自己的设计思路和制作过程;c.教师对学生的制作成果进行评价和点评;d.结束课程前进行总结,学生分享自己的收获和感想。
四、延伸拓展1.家庭作业:让学生回家制作一个新的礼品盒子,并在下节课展示。
2.创新思考:鼓励学生设计和制作更加创意独特的礼品盒子,可以引导学生在形状、颜色、装饰等方面进行创新。
3.礼物包装工作坊:组织学生进行礼物包装工作坊,邀请家长和社区老人参与,培养学生的社交能力和服务意识。
五、教学反思通过制作礼品盒子的活动,学生不仅能了解礼品盒子的种类和用途,还能培养他们的动手能力和创造力。
《培训》礼品知识培训(定稿)

浅谈企业中的送礼文化
• 企业送礼首先应该明确送礼的目的。 朋友送礼是加深友谊,丈夫给妻子送礼是升华爱情,父母 给孩子送礼是增进亲情。而企业送礼的目的却是更为明确 --拓展经营和增加利润。因此,送礼的目的决定送礼的档 次和时间。
有了目的,自然就需要确定对象。 企业送礼往往针对的是一个机构或团体,但需要考虑的是, 礼品的接受者是活生生的人,他(她)有自己的性格、地 位和品味,这样所送的礼品也要有不同的个性。
角落,最常见的有杯类系列、家纺系列 、厨房用 品等
精品课件
浅谈礼品的分类
• 三、办公会议礼品 此类产品包括纸砖、文件夹、商务套装、礼品笔、 会议用品等,既可用于商务广告礼品赠送,也可 在单位内部使用,特点是广告位置显著,适合办 公场合赠送。
精品课件
浅谈礼品的分类
• 四、广告服饰 真正的“亲密”接触,让品牌深入到人们心里。 包括:文化衫、T恤衫、夹克衫、马甲、广告帽、 丝巾、领带等。
• 为我们的销售打下坚实的基础!
精品课件
礼品行业的现状
• 一、经济高速发展下的中国礼品行业 • 礼品是一个新兴的消费品产业,伴随着社会进
步的节拍和互动交流的日益扩大化、人性化,礼 品业的发展越发引起各方面的广泛关注。 • 作为行业服务与管理机构的中国轻工业联合会对 此高度重视,全国人大常委、中国轻工业联合会 会长陈士能同志和多次亲自听取礼品工作汇报。 联合会还投入了大量的人力、物力对行业进行了 为期四年多的调研。
公文包等。
精品课件
浅谈礼品的分类
• 七、户外休闲用品 主要包括:急救包、运动器材、户外配套、瑞士 军刀、睡袋、帐篷、自行车、羽毛球拍、空气床、 充气垫等。
精品课件
浅谈礼品的分类
• 八、促销礼品 • 价格低廉、色彩鲜艳,适合展览会和大型促销活
常规包装产品知识培训5.5

(二)精装礼盒(工业纸板+裱纸)
1.天地盖式
2.摇盖式
3.扣底式
谢谢观看
常规纸质包装产品知识培训
产品客服部 2020.5.5
认识包装
定义、要素、结构、功能
卡纸包装产品介绍
双插盒、扣底盒、飞机盒、天地盖盒
常规精装纸质包装产品介绍
瓦楞箱/盒、精装礼盒
一、认识包装
(一)包装的定义
在流通过程中保护产品,方便储运,提升价值,按一定的技术方法所用的容 器、材料和辅助物等的总体名称。
瓦楞纸板:瓦楞纸按单位长度内楞数和楞高可以分为为A、B、C、E、F、G型,在使
用中也分为大瓦楞、小瓦楞、中瓦楞和微型瓦楞,纸箱根据不同的瓦楞层数也可以分为 双层、三层、五层、七层瓦楞纸板等,如图所示: 内面纸
三层微型瓦楞名片盒
外
瓦楞
面 三层C型瓦楞单页箱 芯纸
纸
五层B-C瓦楞组合箱
瓦楞箱/盒产品图片
(二)包装的要素
包装要素主要指:包装对象、材料、造型、结构、防护技术和视觉传达。
(三)常规纸质包装产品
卡纸盒、精装礼盒、瓦楞箱/盒等。
(四)常规纸质包装的结构名称
常规纸质包装结构图 常规纸质包装结构图
二、卡纸(白卡、灰卡)包装产品介绍
卡纸厚度要求:0.3-1.1mm(250/300/350卡纸)。 优点:成本低,结构多样,容易设计。 不足:强度低,承重有限,盒形尺寸不宜过大。 包装对象:常用于牙膏、药膏、香水、肥皂、一次性手套等小轻产品 包装。
(一)双插盒:盒盖盒底双插舌插入结构。
双插盒示例一:盒盖盒底各一个插舌
纸纹方向 双插盒结构展开图
双插盒结构实拍图
双插盒示例二:盒盖带保险插舌
礼品盒培训资料(PPT 66张)

连体天地盒
天盖与地盒连为一体
制作要求
⑴ 灰板定型后面纸过胶水先定位盒背,拿 起套入模中沿着左右天盖与地盒擦实面纸, 先包有俐仔边(埋口位),再包侧边。 ⑵ 盒背面子不可皱起,盒盖可打开180度。
带内框连盖天地盒
天盖与地盒长宽尺寸相同,地盒夹有内框,天盖与地盒相连接。
制作要求
⑴ 先包天盖与地盒的面子,包边(俐仔) 先套入内框后天盖面纸与地盒相连接, 天盖打开180度内裱连接条。 ⑵ 内框一般是啤半穿,内框围条面纸可 视产品大小操作过程中,分一条或两条 面纸相连接。 ⑶ 地盒打胶水组装内框,用夹子夹住内 框与盒底四边定型干燥。
方脊与圆脊
书型盒礼盒分方脊与圆脊两种做法,一 般方脊做法比较的多。随着客人设计形 状包装要求也会有一定变化而富有艺术 性,如尺寸形状产生变化做成手挽盒等 提升包装价值。
皮壳
三块纸板可上皮壳机生产效益高 ,时速在 1000-1300PCS
皮壳根据内盒弧形选择适宜的圆形发热 管通过发热方式而成。
连盖天地盒
连盖天地盒:天盖盖平在地盒上,天盖面 纸与地盒相连接。
制作要求
⑴ 地盒定型后面纸过胶水包地盒的面子,包边 (俐仔)留在侧边。 ⑵ 天盖定型只有三条折边(盒高),与地盒相连 接处(盒背面纸)先返折后过胶水包天盖的面子, 先包盒口方向面纸后包侧边的面子。 ⑶ 盒盖与地盒相连接处的面纸(盒背面纸),手 工刷胶水与地盒相组装;打开盒盖平放180度, 过胶水裱连接条。
礼品盒培训资料
打稿的意义
打样主要是为产品提供可靠工艺结构, 并节约材料成本;简化工艺节省人力, 为大货生产提供有力的工艺标准和技术 保障。
包装礼品盒教学设计

包装礼品盒教学设计一、引言包装礼品盒是一项非常重要的技能,不仅能够提升礼物的外观和价值,还能传达出对收礼人的关心和体贴。
因此,学习如何设计和包装礼品盒是一项值得投入时间和精力的活动。
本文将重点介绍如何进行包装礼品盒的教学设计,以及相关的教学步骤和注意事项。
二、教学目标1.了解礼品盒的基本结构和类型;2.掌握选择适当材料和工具来制作礼品盒的技巧;3.学会设计独特和吸引人的礼品盒;4.培养学生的创造力和动手能力。
三、教学步骤步骤一:介绍礼品盒的基本结构和类型(约30分钟)在教学开始之前,应该先向学生介绍礼品盒的基本结构和类型。
可以展示一些不同形状和大小的礼品盒样本,并让学生观察它们的结构和特点。
在介绍的过程中,可以提问学生他们对礼品盒的认识和想法,以激发他们的兴趣。
步骤二:分发材料和工具(约10分钟)为了进行礼品盒的制作,学生需要一些基本的材料和工具,包括彩纸、剪刀、胶水、尺子等。
在开始制作之前,教师应该先分发这些材料和工具,并向学生解释如何正确使用它们。
步骤三:教授制作礼品盒的具体步骤(约60分钟)接下来,教师应该向学生详细介绍制作礼品盒的具体步骤,并进行示范。
以下是一个简单的礼品盒制作步骤:1. 根据礼品的大小,选择适当大小的彩纸,记得留下足够的余量;2. 根据彩纸的大小,使用尺子量出边缘和折痕的位置;3. 使用剪刀剪下所需的形状,并在合适的位置进行折痕;4. 使用胶水将边缘黏合在一起,形成盒子的结构;5. 在盒子的顶部和侧面装饰,可以使用彩纸、丝带、贴纸等;6. 将礼物放入盒子中,并将盒子的顶部黏合。
教师在示范的过程中应该注意细节,并向学生解释每个步骤的目的和原理。
同时,应该为学生提供足够的时间和机会来练习制作礼品盒,并在需要时给予指导和帮助。
步骤四:设计个性化的礼品盒(约30分钟)在学生掌握了基本的礼品盒制作技巧之后,可以引导他们设计个性化的礼品盒。
可以让学生自由发挥想象力,使用不同的材料和装饰品创造出独特的礼品盒。
精品盒礼品盒制作培训资料
目录
CONTENTS
• 精品盒礼品盒基础知识 • 精品盒礼品盒制作工艺 • 精品盒礼品盒制作技术培训 • 精品盒礼品盒制作常见问题与解决方案 • 精品盒礼品盒制作案例分析 • 精品盒礼品盒制作行业标准与规范
01 精品盒礼品盒基础知识
CHAPTER
精品盒礼品盒的定义与分类
创新设计思维培训
学习设计原则和方法,如色彩搭配、 排版布局、图形设计等,以及如何将 这些原则和方法应用到实际制作中, 提高设计水平和品质。
04 精品盒礼品盒制作常见问题与解决方案
CHAPTER
材料选择问题
01
总结词
材料选择是精品盒礼品盒制作中的关键环节,直接影响到成品的质量和
外观。
02 03
详细描述
05 精品盒礼品盒制作案例分析
CHAPTER
成功案例分享
案例一
某知名品牌化妆品的礼品盒包装
案例三
某国际时尚品牌的礼品盒包装
案例二
某高端酒类品牌的礼品盒包装
案例四
某传统工艺品的礼品盒包装
失败案例分析
案例一
某食品品牌的礼品盒包装, 由于设计过于复杂,导致生 产成本高昂,且用户体验不 佳。
案例二
某电子产品品牌的礼品盒包 装,由于材料选择不当,导 致包装盒容易损坏,且不符 合环保要求。
抽屉式、组合式等,根据不同的需求选择合适的结构。
精品盒礼品盒的市场需求与发展趋势
总结词
了解市场需求和发展趋势有助于把握行 业动态,为制作和设计提供方向和思路 。
VS
详细描述
随着人们生活水平的提高,对礼品包装的 要求也越来越高,精品盒礼品盒的市场需 求不断增长。同时,随着环保意识的增强 ,绿色环保的材料和工艺也越来越受到关 注。未来,精品盒礼品盒的发展趋势将趋 向于个性化、定制化、绿色环保等方向, 以满足消费者不断变化的需求。
礼品盒制作基础知识.共67页PPT
11、战争满足了,或曾经满足过人的 好斗的 本能, 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ,破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果, 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
13、遵守纪律的风气的培养,只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致,是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
Hale Waihona Puke 46、我们若已接受最坏的,就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功,谁就会和我一样成功。——莫扎特
礼品盒(课件)-三年级上册劳动苏教版
装设计往往会受到送礼者的青睐。
礼品盒包装是商品的重要组成部分,礼盒定制是商品生
产的一部分。礼品盒主要有四个作用。
方面:保护产品功能,储运功能,促进销售功能,
增加盈利功能。
当然,买礼物时,不仅要考虑礼物的质量和盒子是否好看,还要考虑是否
环保。通常,礼盒是用纸包着的。虽然没有错,但是过度使用也会造成浪费。
带、和其他工艺材料等,因此您可以根据需要进行简单或复杂的处理。
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制作礼品和应注意
01
三、适量的增加丝带 一个简 单而有趣的装饰礼品盒的方法 是在它周围设计适合彩色丝带。 色彩鲜明的丝带将会在平整的 包装盒上脱颖而出,给人一种 醒目而诱人的美丽外观,这是 在包装中不常见的。你可以根 据包装的有趣程度和色彩来选 择丝带的颜色
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四、引入自然的设计元素 如果你想让你的盒子看起来 清新自然,没有比使用大自 然元素更好的方法了。在包 装盒上添加一点绿色植物的 可以给你的礼品盒一个完全 不同的外观,使它看起来更 清新,更质朴。但是引入的 比例你要把握好,不能过分 的刻意,这样会把你原来的 设计的理念打破
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巧用礼品盒
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03
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了解礼品盒
礼品包装盒作为商品包装中的一类, 它必须达到包装的基本功能,即完成 保护商品、传递商品信息、推销商品。 礼品包装盒还应着传递人与人之间情 感交流信息,提升礼品的定位,它是 体系人类情感沟通的媒介与共架友爱 的桥梁
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04
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礼品盒的重要性
礼物在我们平常的人际关系中是不可或缺的。如果一件普通的礼物被包装在一个漂亮的礼
1
目录
01. 导论
02. 礼品盒的好处
03. 了解礼品盒
精品盒礼品盒制作培训资料汇编
精品盒礼品盒制作培训资料汇编第一部分:礼品盒制作基础知识1.礼品盒的概念与功能-礼品盒是一种包装物,用于装载礼品或商品,起到保护和美化作用。
-礼品盒的功能有:提升商品形象、增加礼品的价值、方便携带和运输。
2.礼品盒的分类-根据材质分类:纸质礼品盒、塑料礼品盒、木质礼品盒等。
-根据用途分类:食品礼品盒、饮品礼品盒、化妆品礼品盒等。
3.礼品盒制作的基本工艺流程-选择合适的礼品盒材料。
-设计礼品盒的结构和外观。
-进行礼品盒的切割、折叠和粘合。
-进行礼品盒的模压、烫金、印刷等装饰工艺。
-进行礼品盒的包装和整理。
第二部分:礼品盒制作技巧与方法1.礼品盒设计-根据礼品盒的用途和受众,确定礼品盒的风格和色彩。
-使用设计软件绘制礼品盒的结构图。
-添加需要的装饰元素,如花纹、LOGO等。
2.礼品盒切割与折叠-根据礼品盒的结构图,使用切割机或刀具进行切割。
-使用折板机或手工进行折叠,使礼品盒的形状和结构固定。
3.礼品盒粘合-选择合适的粘合剂进行粘合,确保礼品盒的结构牢固。
-确保粘合剂的干燥时间和粘合点的黏性。
4.礼品盒装饰-使用烫金机对礼品盒进行烫印,增加其质感和豪华感。
-使用印刷机对礼品盒进行印刷,增加品牌标识和装饰效果。
5.礼品盒包装和整理-将制作好的礼品盒进行整理,确保其外观整洁。
-使用适当的包装材料对礼品盒进行包装,保护其不受损坏。
第三部分:案例分析与实践演练1.案例分析:分析市场上的礼品盒产品,了解不同类型礼品盒的设计和制作方法。
2.实践演练:学员们可以通过实际操作,选择一种礼品盒类型,使用所学知识和技巧进行制作。
3.经验总结:对学员们的制作结果进行评估和总结,找出不足和可以改进的地方,提出建议和意见。
总结:礼品盒制作是一门需要综合素质和技术的细致工作。
通过培训学习,学员们可以掌握礼品盒制作的基本知识和技巧,提高自己的制作水平。
不仅可以为企业提供优质的礼品盒产品,也可以将这门技能运用到个人生活中,制作独特的礼品盒,给亲友带来惊喜和喜悦。
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书型礼盒(三块纸板皮壳带内盒)
做法模仿精装书做法类似,是由一个内 盒或两个内盒和面板、脊芯、底板组装 。
方脊与圆脊
书型盒礼盒分方脊与圆脊两种做法,一 般方脊做法比较的多。随着客人设计形 状包装要求也会有一定变化而富有艺术 性,如尺寸形状产生变化做成手挽盒等 提升包装价值。
皮壳
三块纸板可上皮壳机生产效益高 ,时速在 1000-1300PCS
内盒面纸过胶水套准包纸啤线与色位, 先包两侧边,套入模中后先包底部两侧 边面纸再包长边,后包盒口与两短边俐 仔,再包盒脊方向面纸条。
皮壳的制作
皮壳是由四块板组成,分别为底板、脊芯、面 板、挡板。其中挡板啤有两个半穿圆孔装磁铁, 装磁铁与内盒纸板相吻合。
手工做模定位,面纸过胶水机裱纸板,套准左 右上下色位,一般在操作过程中靠左手边直角 定位,先用湿布擦实面纸后,再把皮壳翻转, 手工做模先包长边后包短边。
带内框天地盒
带内框天地盒:天盖与地盒长宽尺寸相同,地盒夹有内框。
制作要求
(1)天盖与地盒在制作过程中先包长边后 包短边,俐仔留在侧边。
⑵ 内框一般是啤半穿,内框围条面纸可 视产品大小操作过程中,分一条或两条 面纸相连接。
⑶ 组装:内盒底四边打胶水,内框套入 地盒中,用夹子夹住内框与盒底四边定 型干燥。
皮壳裱衬纸
第一种是衬纸过胶水后裱在皮壳上与内 盒相组装,衬纸的尺寸宽度同内盒外度 相同;
第二种是皮壳与内盒相组装,包边(俐 仔)衬纸裱在皮壳与内盒口左右分中, 裱衬纸宽度与盒口宽度略小1-2mm,方便 操作。
环绕形(圆弧)
对于圆弧形盒子的长宽尺寸大于高,围条跟 随底板的形状环绕一圈底部成直角,此种做 法一般做椭圆形的盒子比较多。
盒子面纸结构作以分析
“T”字形:对于尺寸高的盒子节省材料, 倒插排版可节省成本,一般先定位A面 ,后包B面与C面两侧的俐仔。
A
B
C
“L”字形
“L”字形:一般包盒套,对于尺寸高的 盒子可倒插排版可节省成本。
天地盒
天地盒尺寸算法
天地盒板纸计算方法,可根据所需纸张 厚度算出天地盒天盖所需的尺寸,一般 啤好或割好纸板裱上面纸、衬纸后,天 盖与地盒相差2-2.5mm,一般对于天地盒 要求,当天地盒盖提起,地盒缓缓下落, 松紧度可视客要求而定。
天地盒跟随盒子的高度做法有两种
对于盒子高度小于长宽的尺寸 对于盒子尺寸大并高度大于长宽的尺寸
连体天地盒
天盖与地盒连为一体
制作要求
⑴ 灰板定型后面纸过胶水先定位盒背,拿 起套入模中沿着左右天盖与地盒擦实面纸, 先包有俐仔边(埋口位),再包侧边。
⑵ 盒背面子不可皱起,盒盖可打开180度。
带内框连盖天地盒
天盖与地盒长宽尺寸相同,地盒夹有内框,天盖与地盒相连接。
制作要求
⑴ 先包天盖与地盒的面子,包边(俐仔) 先套入内框后天盖面纸与地盒相连接, 天盖打开180度内裱连接条。
⑵ 内框一般是啤半穿,内框围条面纸可 视产品大小操作过程中,分一条或两条 面纸相连接。
⑶ 地盒打胶水组装内框,用夹子夹住内 框与盒底四边定型干燥。
连盖天地盒
连盖天地盒:天盖盖平在地盒上,天盖面 纸与地盒相连接。
制作要求
⑴ 地盒定型后面纸过胶水包地盒的面子,包边 (俐仔)留在侧边。
⑵ 天盖定型只有三条折边(盒高),与地盒相连 接处(盒背面纸)先返折后过胶水包天盖的面子, 先包盒口方向面纸后包侧边的面子。
⑶ 盒盖与地盒相连接处的面纸(盒背面纸),手 工刷胶水与地盒相组装;打开盒盖平放180度, 过胶水裱连接条。
皮壳翻盖盒
皮壳翻盖盒一般是由双灰板、内衬、面纸 和配件经过手工制作相组合而成.常见的 皮壳翻盖盒.
有一块纸板两块、三块、四块、五块纸板 手工制作皮壳与单内盒或双内盒相组装 为一个成品。在组装结构上有左式、右 式、左右分中式皮壳翻盖盒。
A
B
“十”字形
“十”字形:对于尺寸不高的盒子,定位 后先包有俐仔两边后包无俐仔方向,一般 俐仔留在侧边,外观好看。
B
A
B
环绕形(直角边)
直角边环绕形对于尺寸高的盒子先裱围边 后裱底纸,排版分围边与底纸可节省成本
环绕形(圆弧)
圆弧环绕形一般是做圆弧形礼盒,先裱围 边后裱底纸或先裱底纸后裱围边。
打稿的要求
向印刷工序提供有利的条件并提供可靠 的依据,是打样工作的原则。
在产品信息单从抽象的文字里做出一个 食物来,对样办的制作要求及高。注重 产品工艺结构、外观整洁、功能完美,板结构
“T”字型结构,属于半穿盒的一种,对于 尺寸高的盒子节省材料,倒插排版可节 省成本。
直角形 (拼盒)
直角形是由五块纸板拼接为一个开口盒 子,此种做法效率不高,外观整洁直观 ,一般是根据客人的要求。
“U”字形
“U”字形结构分为啤半穿和“V”槽两种做法: 对于尺寸高的盒子,盒底(盖)为啤半穿由三 块纸板拼接,成型后两侧边四角成直角,外观 整洁直观,可节省成本;盒底(盖)为“V” 槽由三块纸板拼接,整个外观为直角。
礼品盒培训资料
打稿的意义
打样主要是为产品提供可靠工艺结构, 并节约材料成本;简化工艺节省人力, 为大货生产提供有力的工艺标准和技术 保障。
打稿的含义
为客户进行昂贵的输出和印刷之前提供 发现错误并改正错误的机会,有些地方 都有可能出现错误,因此必须对打样( 稿)有一定要求,快速灵活为客户提供 优质的服务,增创更多的订单。
皮壳根据内盒弧形选择适宜的圆形发热 管通过发热方式而成。
皮壳翻盖盒(手机盒)
规划排版
一般内盒与皮壳分开排版。 皮壳纸纹的方向与盒脊的方向一致, 内盒的长与盒脊平行的边不纸纹的方向 双刀位为6MM。
内盒制作
内盒盒口方向啤有两个圆孔装磁铁,皮 壳上铁片跟内盒磁铁位相吻合,铁片直 径比磁铁直径大2mm
“十”字形
“十”字形,有直角和半穿两种做法:对 于尺寸不高的盒子啤半穿,做法简单效 率高;对于尺寸不高的盒子“V”槽成直 角,比拼接做法效率高。
“L”形
“L”形,属于半穿盒的一种,一般做盒套 ,对于尺寸高的盒子可倒插排版可节省 成本。
环绕形(直角边)
环绕形:对于直角形盒子的高大于长宽, 围条跟随底板的形状环绕一圈底部成直角