《信息检索》实习
信息检索实习报告总结
一、实习背景随着信息技术的飞速发展，信息检索已成为人们日常生活和工作中不可或缺的一部分。
为了提高我们的信息检索能力，学校组织了一次信息检索实习活动。
本次实习旨在通过实际操作，让我们了解信息检索的基本原理和方法，掌握信息检索的技能，提高我们在实际工作中处理信息的能力。
二、实习过程1. 实习内容本次实习主要包括以下内容：（1）了解信息检索的基本概念、原理和方法；（2）掌握各种信息检索工具的使用方法，如搜索引擎、数据库、图书馆等；（3）学习如何制定有效的检索策略，提高检索效率；（4）实际操作练习，提高信息检索能力。
2. 实习方法（1）理论学习：通过阅读教材、参考书籍，了解信息检索的基本知识；（2）实践操作：在老师的指导下，使用各种信息检索工具，进行实际操作；（3）小组讨论：在实习过程中，与同学交流心得，分享经验；（4）撰写实习报告：总结实习过程中的收获和体会。
三、实习收获1. 理论知识方面通过本次实习，我对信息检索的基本概念、原理和方法有了更深入的了解。
例如，了解了搜索引擎的工作原理、数据库的分类、检索策略的制定等。
2. 实践操作方面在实习过程中，我学会了使用各种信息检索工具，如搜索引擎、数据库、图书馆等。
通过实际操作，我掌握了信息检索的基本技能，提高了信息检索能力。
3. 检索策略方面通过本次实习，我学会了如何制定有效的检索策略。
在检索过程中，我明白了检索词的选择、逻辑运算符的使用、检索式的构造等对检索结果的影响。
4. 团队合作方面在实习过程中，我与同学们互相学习、互相帮助，共同完成了实习任务。
这使我认识到团队合作的重要性，也提高了我的沟通能力和团队协作能力。
四、实习体会1. 信息检索的重要性信息检索是信息时代的一项基本技能，对于提高我们的工作效率、拓展知识面具有重要意义。
通过本次实习，我深刻体会到信息检索的重要性。
2. 实习过程中的挑战在实习过程中，我遇到了一些困难，如检索策略的制定、检索结果的筛选等。
信息检索实习报告模板
一、实习背景随着信息时代的到来，信息检索技术在各行各业的应用越来越广泛。
为了更好地掌握信息检索的技能，提高自身的综合素质，本次实习旨在通过实际操作，了解信息检索的基本原理、方法及技巧，提升信息检索能力。
二、实习目的1. 熟悉信息检索的基本概念和原理。
2. 掌握信息检索的方法和技巧。
3. 提高在实际工作中应用信息检索技术的能力。
4. 培养良好的信息素养。
三、实习内容1. 信息检索基础知识学习（1）了解信息检索的基本概念和分类。
（2）熟悉信息检索的基本原理，如数据库原理、搜索引擎原理等。
（3）掌握信息检索的方法，如布尔逻辑检索、自然语言检索等。
2. 信息检索工具的使用（1）熟练掌握常用信息检索工具，如搜索引擎、学术数据库、专业网站等。
（2）了解各类信息检索工具的特点和优缺点。
（3）学会使用信息检索工具的高级功能，如高级搜索、筛选结果等。
3. 实际案例操作（1）选择与实习专业相关的课题，进行文献检索。
（2）根据检索结果，撰写综述报告。
（3）通过实际案例，提高信息检索能力。
4. 信息素养培养（1）了解信息伦理和知识产权相关知识。
（2）学会合理利用信息资源，提高自身信息素养。
四、实习过程1. 制定实习计划根据实习目的，制定详细的实习计划，明确实习内容和时间安排。
2. 学习信息检索基础知识通过阅读相关书籍、资料，学习信息检索的基本概念、原理和方法。
3. 熟练使用信息检索工具通过实际操作，熟练掌握各类信息检索工具的使用技巧。
4. 实际案例操作选择与实习专业相关的课题，进行文献检索，撰写综述报告。
5. 信息素养培养通过学习相关课程，了解信息伦理和知识产权相关知识，提高自身信息素养。
五、实习成果1. 完成实习报告，总结实习过程中的收获和体会。
2. 提升信息检索能力，为今后的学习和工作打下坚实基础。
3. 培养良好的信息素养，提高自身综合素质。
六、实习总结通过本次信息检索实习，我对信息检索的基本原理、方法和技巧有了更深入的了解，信息检索能力得到了显著提高。
现代信息检索实习报告
现代信息检索实习报告一、实习背景与目的随着科技的飞速发展，信息爆炸时代已经来临，大量的信息资源不断涌现。
为了提高个人信息素养，培养良好的信息检索能力，我参加了此次现代信息检索实习。
本次实习旨在加深我对信息检索原理和方法的理解，提升我在实际应用中运用信息检索技能的能力，以便更好地挖掘和利用信息资源。
二、实习内容与过程实习过程中，我们学习了信息检索的基本原理、检索方法、检索策略的制定以及各类信息检索工具的使用。
以下为实习的主要内容：1. 信息检索原理：了解信息检索的发展历程，掌握信息检索的基本概念、类型和过程。
2. 检索方法：学习常用的检索方法，如关键词检索、分类号检索、布尔逻辑检索等，并了解它们的应用场景。
3. 检索策略制定：学会如何根据课题需求制定合适的检索策略，包括选择检索词、确定检索范围、运用布尔逻辑等。
4. 信息检索工具：熟悉各类信息检索工具的使用，如中国知网（CNKI）、万方数据、维普资讯等国内主流数据库，以及Web of Science、Scopus等国际数据库。
5. 实践操作：通过实际操作，锻炼信息检索技能，提高检索效率。
三、实习收获与反思1. 实习使我掌握了信息检索的基本原理和方法，提高了我的信息素养。
在实际应用中，我能够更加熟练地运用各类信息检索工具，迅速找到所需信息。
2. 实习使我认识到，制定合适的检索策略是提高检索效率的关键。
在今后的学习和工作中，我将更加注重检索策略的制定，以提高信息检索的准确性。
3. 实习过程中，我学会了如何利用布尔逻辑进行复杂检索，这为我今后的研究工作和论文撰写提供了有力支持。
4. 实习使我意识到，信息检索并非一项简单的技能，它需要不断地学习和实践。
在今后的日子里，我将不断努力，提高自己的信息检索能力。
5. 实习过程中，我发现自己在信息检索方面还存在一些不足，如检索速度、英文检索能力等。
今后，我将针对这些不足进行有针对性的训练，以提高自己的综合能力。
四、总结通过本次现代信息检索实习，我对信息检索有了更加深入的了解，信息检索能力得到了很大提升。
信息检索课程实践报告(2篇)
第1篇一、前言随着互联网技术的飞速发展，信息检索已成为现代社会中不可或缺的一部分。
为了提高自身的信息素养，我参加了信息检索课程的学习。
通过本课程的学习，我掌握了信息检索的基本理论、方法和技巧，并在实践中得到了充分的锻炼。
以下是我对信息检索课程实践的报告。
二、实践过程1. 课程学习在课程学习过程中，我认真学习了信息检索的基本概念、检索原理、检索方法、检索策略等理论知识。
通过阅读教材、参加课堂讨论、完成课后作业，我对信息检索有了较为全面的认识。
2. 实践操作为了巩固所学知识，我进行了以下实践操作：（1）搜索引擎的使用我熟练掌握了百度、谷歌、必应等主流搜索引擎的使用方法，能够根据检索需求选择合适的搜索引擎。
同时，我还学习了高级搜索技巧，如使用关键词、布尔逻辑运算符、限制检索范围等。
（2）学术资源检索为了提高学术素养，我学习了如何使用中国知网、万方数据、维普资讯等学术资源数据库。
通过实践，我掌握了学术资源的检索技巧，如主题检索、作者检索、机构检索等。
（3）专业工具的使用在课程实践过程中，我了解了EndNote、NoteExpress等专业文献管理软件的使用方法。
通过实践，我学会了如何高效地管理文献资料，提高论文写作效率。
3. 检索效果评估在实践过程中，我注重检索效果的评估。
以下是我对检索效果的评价：（1）检索准确性：通过对比不同检索结果，我发现自己在检索过程中能够较好地把握关键词，准确获取所需信息。
（2）检索效率：通过掌握多种检索方法，我在短时间内能够找到大量相关信息，提高了检索效率。
（3）检索全面性：在检索过程中，我注重检索范围的拓展，尽量覆盖不同领域、不同类型的信息，确保检索结果的全面性。
三、实践体会1. 提高信息素养通过信息检索课程的学习和实践，我深刻认识到信息素养的重要性。
在今后的学习和工作中，我将不断提高自己的信息检索能力，善于从海量信息中筛选出有价值的信息。
2. 培养自主学习能力在实践过程中，我学会了如何利用网络资源自主学习。
信息检索实习报告范文
一、实习背景随着信息技术的飞速发展，信息检索技术在各行各业的应用越来越广泛。
为了更好地掌握信息检索的相关知识和技能，提高自身综合素质，我于2023年6月至7月在XX图书馆进行了为期一个月的信息检索实习。
二、实习目的1. 了解信息检索的基本概念、原理和方法。
2. 掌握信息检索系统的使用技巧。
3. 提高信息检索能力，为今后的学习和工作打下坚实基础。
三、实习内容1. 信息检索基本知识学习实习期间，我首先学习了信息检索的基本概念、原理和方法。
通过查阅相关资料，了解了信息检索的定义、分类、检索过程、检索效果评价等方面的知识。
同时，我还学习了信息检索语言、检索策略、检索技巧等，为实际操作奠定了理论基础。
2. 信息检索系统使用实践在实习过程中，我熟练掌握了XX图书馆信息检索系统的使用方法。
该系统包括图书检索、期刊检索、学位论文检索、会议论文检索等多个模块。
我通过以下步骤进行检索：（1）确定检索主题：根据实习需求，明确检索主题，如“信息检索技术”、“数字图书馆”等。
（2）选择检索工具：根据检索主题，选择合适的检索工具，如图书检索系统、期刊检索系统等。
（3）构建检索策略：根据检索主题，设计合理的检索策略，如布尔逻辑检索、词频检索、位置检索等。
（4）执行检索操作：在检索工具中输入检索策略，执行检索操作，获取检索结果。
（5）筛选检索结果：对检索结果进行筛选，去除无关信息，保留有价值的信息。
3. 实践操作与总结在实习过程中，我针对多个主题进行了检索实践，如“信息检索技术”、“数字图书馆”、“数据挖掘”等。
通过实践，我总结出以下经验：（1）检索前要明确检索主题，确保检索方向的正确性。
（2）选择合适的检索工具，提高检索效率。
（3）构建合理的检索策略，提高检索结果的准确性。
（4）关注检索结果的相关性，筛选有价值的信息。
四、实习收获1. 提高了信息检索能力：通过实习，我掌握了信息检索的基本知识和技能，能够熟练运用信息检索系统进行检索。
中文信息检索实习报告
中文信息检索实习报告一、实习目的和意义随着互联网的迅速发展，中文信息检索已经成为信息时代不可或缺的一项技术。
本次实习旨在让实习生了解中文信息检索的基本原理和方法，掌握相关技术和工具的使用，提高中文信息处理和检索的能力。
通过实习，我们可以更好地了解中文信息检索在实际应用中的重要性，为未来的学习和工作打下坚实的基础。
二、实习内容和过程1. 实习前的准备在实习开始前，我们首先学习了中文信息检索的基本原理和相关概念，了解了中文分词、词性标注、索引构建等基本技术。
同时，我们还学习了使用一些常用的中文信息检索工具，如搜索引擎、中文数据库等。
2. 实习过程在实习过程中，我们主要进行了两个任务：中文分词和索引构建。
（1）中文分词中文分词是将中文文本切分成有意义的词语序列的过程。
我们在实习中使用了基于规则的分词方法和基于统计的分词方法。
通过对比实验，我们发现基于统计的方法在处理大规模文本数据时具有更好的性能。
（2）索引构建索引构建是信息检索系统的核心部分，它将文本转换为可以快速检索的数据结构。
在实习中，我们学习了倒排索引的概念和构建方法。
我们使用Python编写代码，实现了倒排索引的构建和查询功能。
通过实验，我们了解到倒排索引在查询速度和准确性方面具有较好的表现。
3. 实习成果通过实习，我们成功地构建了一个简单的中文信息检索系统，可以实现对给定文本的搜索功能。
我们使用一些实际的数据进行了测试，发现该系统在处理中文文本方面具有一定的准确性和效率。
三、实习收获和体会通过本次实习，我们对中文信息检索的基本原理和技术有了更深入的了解，掌握了相关工具的使用方法。
同时，我们也意识到中文信息检索在实际应用中的重要性，以及在处理中文文本时面临的挑战。
在实习过程中，我们学会了如何将理论知识应用到实际问题中，提高了动手能力和解决问题的能力。
同时，我们也学会了如何进行团队合作，共同完成实习任务。
总之，本次实习让我们对中文信息检索有了更全面的了解，为我们未来的学习和工作打下了坚实的基础。
信息检索利用实习报告
实习报告实习岗位：信息检索与利用实习生实习单位：XX大学图书馆实习时间：2022年6月1日至2022年6月30日一、实习背景及目的随着信息技术的飞速发展，信息检索与利用已成为人们获取知识、提高素质的重要手段。
为了提高自身的信息素养，更好地服务于学习和科研工作，我选择了图书馆的信息检索与利用实习岗位，希望通过实习掌握信息检索的基本方法，提高信息检索技能。
二、实习内容及收获1. 实习内容（1）了解图书馆信息检索系统的功能及使用方法；（2）学习使用各种信息检索工具，如CNKI、Web of Science等；（3）参与图书馆举办的各类培训和讲座活动，提高自身信息检索能力；（4）协助图书馆工作人员解答读者在信息检索方面的疑问。
2. 实习收获（1）掌握了图书馆信息检索系统的操作方法，熟悉了各类检索词的运用，提高了检索效率；（2）学会了使用CNKI、Web of Science等国内外知名数据库，了解了不同数据库的特点和优势；（3）通过参加培训和讲座活动，拓宽了知识视野，提高了信息检索与利用的能力；（4）锻炼了沟通和协作能力，为今后的工作和学术研究打下了基础。
三、实习中遇到的问题及解决办法在实习过程中，我遇到了一些问题，如检索词的选择、检索策略的制定等。
针对这些问题，我采取了以下解决办法：1. 请教图书馆工作人员，向他们请教检索技巧和方法；2. 参加图书馆举办的培训和讲座活动，学习更多的检索知识；3. 查阅相关资料，了解检索词的选取和检索策略的制定方法；4. 与其他实习生交流，分享彼此的检索经验和心得。
四、实习总结通过本次实习，我对信息检索与利用有了更深入的了解，提高了自身的信息素养。
同时，实习过程中的沟通和协作也让我收获了宝贵的工作经验。
在今后的工作和学习中，我将继续努力提高自己的信息检索能力，为更好地服务工作和学术研究奠定基础。
最后，感谢图书馆工作人员的悉心指导和关心，使我能够在实习期间收获满满。
同时也感谢学校提供这次宝贵的实习机会，让我在实践中成长。
信息检索综合实习报告
随着互联网的飞速发展，信息检索已成为人们获取知识、解决问题的重要途径。
为了提高自己的信息检索能力，我参加了本次信息检索综合实习。
实习期间，我学习了信息检索的基本原理、方法和技巧，并运用所学知识进行了实际操作。
二、实习目的1. 掌握信息检索的基本概念、原理和方法；2. 熟悉各类信息检索工具和数据库的使用；3. 提高信息检索的效率和质量；4. 培养信息素养和批判性思维能力。
三、实习内容1. 信息检索基本理论在实习过程中，我学习了信息检索的基本概念，如信息、知识、数据等。
同时，了解了信息检索的原理，包括信息组织、信息检索模型、信息检索算法等。
2. 信息检索工具和数据库实习期间，我熟悉了多种信息检索工具和数据库，如搜索引擎、学术数据库、政府公开信息平台等。
我掌握了各种工具和数据库的使用方法，如关键词检索、布尔检索、高级检索等。
3. 实际操作在实习过程中，我运用所学知识进行了实际操作。
以下是我完成的一些实习任务：（1）通过搜索引擎查找与实习课题相关的文献资料，了解课题背景和发展趋势；（2）利用学术数据库检索相关学术论文，分析论文的研究方法和结论；（3）在政府公开信息平台上查找相关政策法规，为实习课题提供政策支持。
4. 信息素养和批判性思维在实习过程中，我注重培养自己的信息素养和批判性思维能力。
我学会了如何评估信息来源的可靠性、如何判断信息的真伪、如何分析信息的价值等。
通过本次实习，我取得了以下成果：1. 掌握了信息检索的基本原理和方法；2. 熟悉了各类信息检索工具和数据库的使用；3. 提高了信息检索的效率和质量；4. 培养了信息素养和批判性思维能力。
五、实习体会1. 信息检索能力是现代社会必备的基本技能，我们应该重视信息检索的学习和实践；2. 信息检索不仅是一种技术，更是一种思维方式，我们应该在日常生活中培养自己的信息素养和批判性思维能力；3. 信息检索工具和数据库的使用需要不断学习和更新，以适应信息时代的发展。
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2010-2011学年第二学期《信息检索与利用》课程实习任务（班级：汽服1081 姓名：周亚军学号：1081507134）一、OPAC检索1、利用“中图分类法”查找自己所在专业的分类号，并记录。
再使用书目查询系统查找该分类下的一本图书，写出该书的书名、作者、出版社、出版年、索书号、馆藏复本数、ISBN号、馆藏地（写一个即可）。
检索结果：汽车服务工程专业的分类号： U 书名：《汽车美容一本通》作者：魏金营, 杨光明出版社：安徽科学技术出版社出版年：2009 索书号：U472/246 馆藏复本数：3 ISBN 号：978-7-5337-4322-2馆藏地：枚乘路校区自科二库2、查找作者姓“李”、索书号为“H31”的图书，记录下检索的结果数量，再在结果中检索由中山大学出版社出版的图书，记录下检索结果的数量，并写下任一检索结果的作者、书名、出版社、索书号、在图书馆中有效的馆藏地点及馆藏复本数、可借复本数。
检索结果：该检索条件的图书数量：1296 图书数量：7 作者：李俊青书名：《疯狂英语.听力初级入门》出版社：中山大学出版社索书号：H319.9/1322:1 有效的馆藏地点：枚乘路校区样本一库、社科一库、北京路校区书库馆藏复本数：24 可借复本数：203、分类号是“TP311.1”的是关于哪方面内容的图书？写出此类书其中一种图书的书名、作者、出版社和索书号。
检索结果：“TP311.1”图书属于：数据库书名：《数据机构课程设计》作者：滕国文出版社：清华大学出版社索书号：TP311.12/1774、自行熟悉OPAC中“我的图书馆”各项功能，并写出2011年所借阅的前两本书的书名，如果可能请进行续借。
检索结果：2011年所借阅的前两本书的书名：《人情潜规则》、《生命之爱》是否可续借：否二、电子图书检索1、利用“读秀学术搜索”打开并阅读书名包含“竞争情报”，作者为“王知津”的图书，写出该书的书名、出版社、出版日期，并从书中查阅竞争情报的概念。
检索结果：书名：《竞争情报》出版社：科学技术文献出版社出版日期：2005.02 书中竞争情报的概念：竞争情报是为达到竞争目标，采用合法并合乎职业伦理道德的手段，收集竞争对手和竞争环境方面的信息，进而制定自己发展的竞争战略和策略。
2、利用“读秀学术搜索”检索二本有关美国前总统的图书，写出图书的书名、著者、出版社。
检索结果：书名1：《改变世界历史的七天美国前总统尼克松1972年七天访华揭密》著者：梁建增，赵薇出版社：高等教育出版社书名2：《美国总统家训》著者：杨红梅，黄志坚出版社：中国妇女出版社3、利用“读秀学术搜索”找出与自己专业相关的图书，写出其中2本图书的书名、作者和出版社。
检索结果：书名1：《汽车电器设备构造与维修》著者：郝伟，李百华出版社：中国地质大学出版社书名2：《汽车构造》著者：张邢磊出版社：国防科技大学出版社4、利用“读秀学术搜索”检索出有关“纳米”的图书有多少种，并从结果中选择一种图书查找其江苏省图书馆收藏该书情况。
检索结果：有关“纳米”的图书有6752种；其中《金属基纳米复合材料脉冲电沉积制备技术》该书在江苏省图书馆收藏地为：东南大学图书馆、江苏科技大学图书馆三、电子期刊数据库检索1、简述布尔逻辑检索技术都包括哪几种，并分别举例给出检索表达式。
答案：主要包括：And/与、Or/或、Not/非，分述如下：①逻辑“与”：运算符为 And 或* 。
检索词A和检索词B用“与”组配，检索式为：A And B或者 A * B 它表示检出同时含有A、B两个检索词的记录。
②逻辑“或”：运算符为 Or 或 + 。
检索词A和检索词B用“或”组配，检索式为：A Or B或者 A＋B 它表示检出所有含有A词或者B词的记录。
③逻辑“非”：运算符为 Not 或 - 。
检索词A和检索词B用“非”组配，检索式为：A Not B或者 A - B 它表示检出含有A词，但同时不含B词的记录。
2、利用CNKI或维普数据库的期刊导航功能，写出适合本专业的两种核心期刊的刊名、ISSN号、CN 号和主办单位，并写出最新一期是第几期、该期共收录多少篇文献。
检索结果：刊名1：《汽车工程》ISSN号：1674-6546 CN号：11-2221/U主办单位：中国汽车工程学会最新一期：2011年第04期该期共收录20篇文献刊名2：《汽车技术》ISSN号：1000-3703 CN号：22-1113/U主办单位：中国汽车工程学会;长春汽车研究所最新一期：2011年第04期该期共收录17篇文献3、在CNKI中查找是否有《北京大学学报》这本期刊？是否有《光明日报》这份报纸？检索结果：是否有《北京大学学报》这本期刊：有是否有《光明日报》这份报纸：有4、进入CNKI的“中国学术期刊网络出版总库”，检索2000年以来，中国人民大学的王利明教授以第一作者身份发表在核心期刊上的论文（注意：作者单位是选择“模糊”匹配还是“精确”匹配？记录下你在执行检索时选择的匹配方式），记录下检索的结果的数目；记录下目前检索结果默认的排序方式，打开默认排在第一位论文的详细页面，从该论文的“相似文献”中选择一篇你认为最有用的著录下来，（著录示例:姚东金.金融业计算机系统的安全性.金融电子化[J]，2000（4）.）。
返回刚刚的检索结果，将检索结果按“被引频次”排序后（想一想，还记得“被引频次”的作用么？），记录下排在前三位的论文题目、文献来源和发表时间。
检索结果：匹配方式：模糊检索的结果的数目：116 默认的排序方式：相关度相似文献：高实.深刻理解民法通则颁布的重大意义[J], 1986 (5). “被引频次”排序前三位的论文题目1:美国惩罚性赔偿制度研究文献来源:比较法研究发表时间:2003.05 题目2：我国证券法中民事责任制度的完善文献来源：法学研究发表时间：2001.04 题目3：消费者的概念及消费者权益保护法的调整范围文献来源：政治与法律发表时间：2002.02 （“被引频次”的作用：内容质量决定论文的被引频次，文章的被引频次在一定程度上也反映了人们对某项研究工作的关注程度,从某一方面可以显示科学论文在科研过程中被使用和受重视的程度,以及在学术交流中的作用和地位。
）5、分别在CNKI中国学术期刊网络出版总库、维普数据库中检索查找信息素质或信息素养对大学生的影响方面的文章，写出检索过程（检索过程包括提炼检索词、写出检索式、检索字段、检索年限、期刊范围以及检索结果数），并任选结果中一篇文章，写出该文章的题名、作者、文献来源、发表时间，以及文章正文中的第一句话。
检索结果：在CNKI中国学术期刊网络出版总库的检索过程：检索表达式：KY="信息素质"or KY="信息素养"and KY="大学生"①登陆检索界面②选择关键词字段，分别输入“信息素质”、“信息素养”、“大学生”，“信息素质”和“信息素养”用逻辑“或”组配，“信息素质”、“信息素养”和“大学生”用逻辑“与”组配③点击“检索文献”得检索结果为1755条，检索年限为2000-2011，范围为全部期刊。
文章：题名：浅谈大学生的信息素质作者：赵斌文献来源：佳木斯教育学院学报发表时间：2001年1月正文中的第一句话：信息素质是指学生的信息意识,信息伦理道德和主动高效地获取信息、处理信息的能力。
在维普数据库的检索过程：检索表达式：K=信息素质+K=信息素养*K=大学生①登陆检索界面，进入高级检索界面②选择关键词字段，分别输入“信息素质”、“信息素养”、“大学生”，“信息素质”和“信息素养”用逻辑“或”组配，“信息素质”、“信息素养”和“大学生”用逻辑“与”组配③点击“检索文献”得检索结果为1209条，检索年限为1989-2011，范围为全部期刊。
文章：题名：论高校图书馆在大学生信息素质教育中的作用作者：刘莉文献来源：致富时代发表时间：2010年12月正文中的第一句话：2l 世纪是网络化、数字化的的信息时代，信息素质作为公众的一项基本素质已成为社会信息化文明进程的重要标志之一。
6、在CNKI 中国学术期刊网络出版总库中查找本专业任一篇相关文献，并写出它的参考文献、共引文献、相似文献以及读者推荐文章的第一条记录。
检索结果：汽车服务工程专业相关文献：聂规划,党林杰.谈汽车服务工程专业人才培养的对策.汽车工业研究，2007.09 其参考文献：无共引文献：无相似文献：高工.大型汽车服务企业管理中存在的问题探讨[J].汽车维修,2005.06 读者推荐文章:周立迎,梁昱.汽车服务工程人才现状与培养模式分析[J].贵阳学院学报(自然科学版) 2009.017、一个研究生在做论文：“数字图书馆中的元数据体系与互操作研究”，这是一个计算机科学、信息科学方面的课题，请你帮助他在维普数据库中找到最新的3篇文献，记录下检索过程（检索过程包括提炼检索词、写出检索式、检索字段、检索年限、期刊范围以及检索结果数），并写出这3篇文献的题名、作者、文献来源及发表时间。
检索结果：在维普数据库中检索过程：检索表达式：K=数字图书馆*K=元数据①登陆检索界面，进入高级检索界面②选择关键词字段，分别输入“数字图书馆”、“元数据”，用逻辑“与”组配③点击“检索文献”得检索结果：377，检索年限为1989-2011，范围为全部期刊。
文章1：题名：数字图书馆资源共建共享研究初探作者：刘秋梅，郑耿忠文献来源：山东图书馆学刊发表时间：2010年5月文章2：题名：基于XML的MARC信息描述研究作者：徐玉鹏，陈万寅文献来源：科技情报开发与经济发表时间：2010年3月文章3：题名：区域数字图书馆联盟的数字门户构建——以“深圳文献港”为例作者：周明明文献来源：大学图书馆学报发表时间：2010年4月8、使用CNKI跨库检索方式检索2008年发表的，主题中包含“中国文化”或“传统文化”、关键词中包含“企业文化”、作者姓张的文章，并完成以下题目：1）写出检索结果数目；2）在检索结果中任选一篇文章，写出该篇文章的题名、作者、来源文献、发表时间、来源数据库。
检索结果：1）检索结果数目：276 2）文章1：题名：情系山水间香飘天地外——梧州烟草企业文化建设纪实作者：张俊强来源文献：广西烟草发表时间：2008年3月来源数据库：中国期刊全文数据库9、分析课题“全球气候变化对我国生态环境的影响”，并完成以下题目1）写出该课题的检索表达式：KY="气候变化"and KY="生态环境"2）根据你的检索表达式，在CNKI中使用单库检索方式（即在中国学术期刊网络出版总库中检索）实践检索该课题，写出检索结果数目：2533）在检索结果中任选一篇文章，写出该篇文章的篇名：气候变化对我国可持续发展的影响及应对策略作者：周文魁，苗洁刊名：齐齐哈尔职业学院学报中文关键词（1个）：气候变化英文关键词（1个）：无4）下载该篇文章，并写出正文中的第一句话：随着人们对人类活动和全球气候关系认识的深化，气候变化问题开始成为国际政治和外交议题。