历史比较语言学理论和研究方法
历史语言学的名词解释
历史语言学的名词解释历史语言学是一门研究语言发展和变化的学科，探究语言的历史演变和语言间的联系。
它结合了语言学、历史学和人类学的方法，并通过比较不同语言的发展轨迹来揭示语言变化的规律和原因。
本文将介绍历史语言学的重要概念和方法，并展示其在研究中的应用。
一、历史语言学的基本概念1. 语言变化：语言是一个不断变化的系统，不同的语言在时间和空间上都会发生变化。
语言变化可以通过观察语音、形态、词汇和语法等方面的变化来进行研究，从而揭示语言演化的规律。
2. 语言分支：语言分支是指在历史语言学中，一种语言分化为不同的语言，形成了一个新的语言家族。
例如，拉丁语分化为罗曼语系的各个语言，如法语、西班牙语等。
3. 比较语言学：比较语言学是历史语言学的主要方法之一。
通过比较不同语言之间的共同点和差异，可以推断它们的共同起源和历史发展。
比较语言学的研究对象可以是同一语系内的不同方言，也可以是不同语系之间的语言。
4. 重建语言：重建语言是指通过比较相关语言的共同和差异，恢复出已经消失的祖先语言的过程。
这种方法可以帮助研究者了解更早期语言的特点和历史变化，并揭示不同语言家族之间的联系。
二、历史语言学的研究方法1. 语音学方法：语音学方法可以通过研究不同时期和地区的音变规律，了解语言音系和语音演变的规律。
例如，比较古汉语和现代汉语的音变规律，可以揭示汉语的历史发展过程。
2. 语法学方法：语法学方法主要研究语言的结构变化和语法规则的演变。
通过比较不同时期和地区的语法差异，可以揭示语法演化的规律。
例如，比较古英语和现代英语的语法变化，可以了解英语的历史演变过程。
3. 词汇学方法：词汇学方法主要研究词汇的演化和语义变化。
通过比较相关语言的词汇共同和差异，可以推断出这些语言的共同起源和历史关系。
例如，比较印欧语系各语言的词汇，可以了解印欧祖语的词汇系统和印欧语系的分化轨迹。
4. 文献学方法：文献学方法主要通过研究古代文献和文献中的语言资料，了解古代语言的使用情况和语言变化的过程。
历史比较语言学
历史比较语言学的产生背景
历史比较语言学是语言学中一个重要部门，它以历史比较法为基础，研究语言的亲属关系。
凡具有共同历史来源的语言，也就是说，凡从一种语言分化出来的诸语言，它们之间照例必多少保存着一些基本词汇和语法结构上的共同点，这些共同点通过语音表现出来，而且都是有规律的(即所谓“对应规律”)，历史比较语言学就是利用反映在语音上的这些对应规律去追溯它们的亲属关系的。
历史比较语言学的产生，跟整个社会学科从八十世纪抽象的唯理主义转向历史主义有联系，它是十九世纪初在比较欧语族各种语言事实（尤其是由于引用了梵语的资料）的基础上形成的。
历史比较语言学的产生和发展使语言的研究转入了历史的、科学的轨道，对于普通语言学的建立起了很大的推动作用。
历史比较语言学的特点:
①语言学已是研究语言本身发展规律的独立科学，其目的在于弄清语言发展的历史情况；
②研究的重点是古代书面语言，对活的口语不够重视；
③对语言工具本身认识仍是模糊的，语言与言语不分，认为二者是同一含义。
因此，真正认清语言学的对象，把语言学从言语中分离出来并集中注意力研究语言结构本身，是20世纪结构主义语言学时期的事情。
历史比较法的内容：收集所研究的几种语言材料，比较它们在语音、词汇和语法上的对应关系，考虑这些对应在语言历史中所占的地位，据此判断这些语言是否有发生学关系，并重建他们的共同原始关系。
历史比较语言学的方法——从语言的形态、语音和词汇这三个系统去考虑他们之间的相似。
在欧洲语系语言的历史比较中，形态变化的相似占有重要地位。
而汉语与其他语言的历史比较中，以词汇比较为主，从中找出语音对应关系和词汇（主要是基础词汇）对应关系，而不把形态的比较放在主要地位。
3历史比较语言学
一1870年以前):奠基者:[丹麦] 拉斯克,[德] 格里姆,[德] 葆朴 17,18世纪随着人们语言视野的扩大,积累了大量语言材料, 使对语言的初步分类和比较成为可能.1786年,东印度公司官 员英国学者威廉琼斯(William Jones)在印度加尔格达的亚洲 学会年会上宜读了一篇论文《三周年演说》,认为梵语和许多 欧洲古代语言有着共同的来源,例如,希腊语,拉丁语和梵语 的"母亲","二","三"对应如下:
一,历史比较语言学的概况
兴起原因 2,材料基础. 18 世纪,随着人们语言视野的扩大,大量的语 言标本得以积累,这为对语言进行历史比较研究奠 定了基础.有意识的在世界范围内采集语言标本是 由莱布尼茨开始的.类似这样的采集工作还有一些 学者和传教士进行.材料积累多了,人们便产生了 排比,分类研究的兴趣.一些学者开始了初步的比 较和分类工作.斯加里谢,莱布尼茨已对欧洲语言 做过分类的尝试.但是最初的比较研究是从19 世纪初对日耳曼语族,罗曼语族,斯拉夫语族内部 各种语言的比较开始的.语言学研究在19 世纪 已经由搜集材料的科学变成整理材料的科学.
一,历史比较语言学的概况
一,历史比较语言学的概况
格里姆在拉斯克一书的启发下,在他的《日耳曼语语法》里确 定了希腊语,峨特语和高地德语之间的语音对应关系,即所谓 的"格里姆定律"(Grimm's Law).格里姆明确指出,语音 对应规律是建立印欧语系和其他语系的基础,语音之间有严密 的对应关系.但是语音系统中始终存在着一些例外是格里姆定 律难以解释的. (下下页详解) 维尔纳(KVerner)后来补充解释清楚了"格里姆定律"难以 解释的一组例外,世称"维尔纳定律",这就使音变规律的研 究日臻完善,历史比较语言学的发展也就有了扎实的理论基础. 葆朴的主要著作是《梵语,禅德语,亚美尼亚语,希腊语,拉 丁语,立陶宛语,古斯拉夫语,峨特语和德语比较语法》,旨 在把梵语和欧洲,亚洲的几种其他语言相比较,找出它们在形 态上的共同来源.远离欧洲的梵语在这些语言中找到了它应有 的位置:它既不是拉丁语,希腊语和其他欧洲语言的母语,也 不是由其他语言演变而来,它和其他语言都出于一种共同的原 始语言,只不过它比其他语言保存更多的原始形式.
历史比较语言学的研究方法
历史比较语言学的研究方法历史比较语言学是啥玩意儿？嘿，那可是一门超厉害的学问！
咱先说说它的研究方法步骤呗。
首先得收集各种语言的材料呀，这就像收集宝贝一样，越多越好。
然后呢，对比这些语言的语音、词汇、语法等方面，找出它们的相似之处和不同之处。
这就好比在玩找不同的游戏，可有意思啦！接着呢，根据这些对比结果，推断出这些语言之间的亲属关系。
哇塞，这简直就像在破案一样刺激！
那在这个过程中有啥注意事项呢？可不能瞎对比呀！得保证语言材料的准确性和可靠性。
要是材料不靠谱，那得出的结论不就全错啦？这就好比盖房子，地基不牢，房子肯定得塌呀！
再说说安全性和稳定性。
历史比较语言学的研究过程相对来说还是挺安全稳定的。
为啥这么说呢？因为它主要是通过对语言材料的分析和比较来进行研究，不会像做实验那样有啥危险。
而且只要方法得当，得出的结论也比较可靠稳定。
那它都有啥应用场景和优势呢？这可多了去啦！比如说可以帮助我们了解不同语言的发展历程，还能帮助我们学习外语呢！它的优势就在于可以通过比较不同语言，找出它们的规律和特点，让我们对语言有更深入的
认识。
这就像有了一把万能钥匙，可以打开语言世界的大门。
举个实际案例吧！比如说英语和德语，通过历史比较语言学的研究，我们可以发现它们有很多相似之处。
这说明它们可能有共同的祖先。
哇，是不是很神奇？
总之，历史比较语言学超棒的！它能让我们更好地了解语言的奥秘，就像一个神奇的魔法棒，带领我们探索语言的世界。
简论历史比较语言学以前的语言研究
简论历史比较语言学以前的语言研究
在历史比较语言学以前,人们对语言的研究主要体现在语言起源和语言分类两个方面。
关于语言起源,人们早在古代就开始探究,例如希腊哲学家柏拉图和亚里士多德就曾经探讨过语言的起源和演化。
中古时期,宗教学家们也研究了语言的起源,认为上帝是赋予人类语言能力的创造者。
到了现代时期,学者们利用人类学、考古学等多种学科手段,探讨人类最初的语言使用情况和语言演化规律。
而在语言分类方面,古代语言学家多从发音和语法上着手,进行相对粗略的分类。
中古时期,人们开始研究以印欧语系为主的欧洲语言分类,但这些分类大多基于文字形态和文字之间的相似性而得出,存在相当的主观性和片面性。
直到18世纪末期,哥特兰语言学家格林和美国语言学家沃霍斯开始建立起语言与语言之间,语言与文化之间的关系,并创立起历史比较语言学的基本概念和方法,才使语言学真正成为科学,研究严谨、科学可靠。
历史比较语言学通过对各种语言的音韵、形态、词汇等进行对比研究,探究不同语言之间的关系和演化规律,大力推动了语言学领域的进一步发展。
历史比较语言学比较研究方法及影响论文(共6篇)
历史比较语言学比较研究方法及影响论文（共6篇）本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！第1篇：历史比较语言学理论和研究方法一、语言学中的比较和对比语言学研究的内容十分丰富。
在进行语言学比较时，根据比较对象的不同，我们可以两条轴线进行。
这两条轴线的相互交叉，变形成了如下四个象限，这四个象限将语言学研究分为四大类性质和目的不同的比较①。
象限I代表了同一语言内部的共时比较。
这类比较是对某一语言在其历史发展的某一阶段（主要是现时阶段）的语音、语法和词汇等系统的内部构成成分及组合构造进行比较。
象限II代表了同一语言内部的历史比较。
这类比较是对某一语言在其历史演变的不同阶段的语音、语法和词汇等系统加以对比研究，从而使我们了解这一语言的发展历史，找出基本发展演变规律。
象限III代表了不同语言之间的历时比较。
这类比较是对不同语言（一般是亲属语言）在各个历史发展阶段的语音、语法和词汇等系统进行比较，其目的主要是探讨语言之间的历史联系，并据此对世界上的语言进行谱系分类，重建或构拟某一亲属语的共同原始语。
不同语言之间的历时比较，往往需要同一语言的历时比较相结合，形成当前所进行的语言学研究领域中最先发展起来的一个分支——历史语言学，有时称之为比较语言学，或历史比较语言学。
象限IV代表了不同语言之间的共时比较。
这类比较是在不同语言之间进行静态的（主要现时代的）比较，以便找出不同语言之间在形式结构方面的异同。
根据目的和所涉及语言范围的不同，我们可以将语言之间的共时比较大致分为三类。
第一类的目的是试图找出世界上所有的语言，在形式结构上的共有特点和某些具有倾向性的规律。
第二类的目的是试图找出世界上所有语言在形式结构上的典型不同之处，根据这些不同，对世界上的语言进行类型学的分类。
第三类比较则通常局限于两种语言之间，主要研究两种或者两种以上的语言在形式结构上的共同点，以及一种语言相对于另外一种语言而言的不同之处，这便是对比语言学所要研究的内容。
国外语言学理论之第二讲 历史比较语言学
历
2.
亲属
史
关系
3.
来
源
四、19世纪中外语言研究对比
西方 研究方法 历史比较法 中国 以客观材料为依据，使用严谨的科 学考究法
研究内容
构拟共同语 — 亲属关系 — 描 音韵（古音校订古书）、训诂（诠 写语言历史演变 释经典著作）、文字（研究汉语词 源） 以“句”（形式、意义）为 以“字”为单位，以字的形、音、 单位，以语法为主体 义结合为主体
“（ 一个民族的语言，就是一个民族的精神” 19c初） [德]格里姆Grimm 重建原始印欧语：印欧语系谱系图 第二阶段（ 19c 中） [德]洪堡特Humboldt
总结19c研究成果，孕育20c结构主义的诞生 [德]施莱歇Schleicher
新 语 法 学 派 阶 段 [德]布鲁格曼Brugmamn （19c末） [德]奥斯托夫Osthoff
格里姆比拉斯克多做的工作是： 扩充大量例子（语种、词量） 归纳音变规律（日耳曼音变、高地德语音变）
原始（其他）印欧语：以希腊语为代表 日耳曼语：以哥特语为代表 日耳曼语: 所属各语言使用于北欧、中欧（德国、奥地利、卢森堡等）、西欧 （英国、比利时、荷兰），以及欧洲之外的英语国家和地区，总人口在4.8亿 以上。日耳曼语所使用的字母并不是德国人或日耳曼人自己创造的，而是在与 具有先进文化的罗马人的交往中从罗马人那里借用过来的。其实，罗马人的文 字也不是自己创造的，而是从下意大利地区的希腊文中借用过来的。
（观察角度：形态变化的复杂程度）
be --am is are was were do -- did done tooth teeth 我－我们
看看 VV 看一看
的 地 得
“他所谈论不同语言的完善或不完善、 优点或缺点，主要是学术上的失误， 而不是文化上的歧视”（姚小平）
历史比较语言学
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历史比较语言学理论和研究方法
ﻭ
ﻭ一、语言学中的比较和对比
语言学研究的内容十分丰富.在进行语言学比较时，根据比较对象的不同,我们可以两条轴线进行。
这两条轴线的相互交叉，变了如下四个象限,这四个象限将语言学研究分为四大类性质和目的不同的比较①。
ﻭ象限I代表了同一语言内部的共时比较。
这类比较是对某一语言在其历史的某一阶段（主要是现时阶段）的、语法和词汇等系统的内部构成成分及组合构造进行比较。
象限II代表了同一语言内部的历史比较。
这类比较是对某一语言在其历史演变的不同阶段的、语法和词汇等系统加以对比研究，从而使我们了解这一语言的历史，找出基本演变规律。
象限IＩI代表了不同语言之间的历时比较。
这类比较是对不同语言（一般是亲属语言）在各个历史阶段的、语法和词汇等系统进行比较,其目的主要是探讨语言之间的历史联系，并据此对世界上的语言进行谱系分类，重建或构拟某一亲属语的共同原始语。
不同语言之间的历时比较,往往需要同一语言的历时比较相结合，当前所进行的语言学研究领域中最先起来的一个分支—-历史语言学,有时称之为比较语言学，或历史比较语言学。
象限IＶ代表了不同语言之间的共时比较。
这类比较是在不同语言之间进行静态的(主要现时代的)比较,以便找出不同语
言之间在形式结构方面的异同。
根据目的和所涉及语言范围的不同,我们可以将语言之间的共时比较大致分为三类。
第一类的目的是试图找出世界上所有的语言，在形式结构上的共有特点和某些具有倾向性的规律。
第二类的目的是试图找出世界上所有语言在形式结构上的典型不同之处，根据这些不同，对世界上的语言进行类型学的分类。
第三类比较则通常局限于两种语言之间，主要研究两种或者两种以上的语言在形式结构上的,以及一种语言相对于另外一种语言而言的不同之处,这便是对比语言学所要研究的内容.
本的重点在于介绍历史比较语言学，也就是图中的象限III.
二、历史语言学和历史比较语言学
历史语言学（ｈiｓｔorｉcal lｉngｕisｔics），亦称越时语言学（ｄiaｃhｒｏc linguistiｃs），是一门研究语言变化的学科。
ﻭ历史语言学是语言学的一个重要分支。
历史语言学的内容主要分三个部分，包括语言变迁、语言之间的关系、历史比较的方法。
研究语言变化对于理解人类语言和人类的语言能力极其重要。
历史语言学的研究成果揭示语言变化的史前和同一语言早期和后期变体自己的联系，为不同语言的亲缘关系提供线索。
历史语言学的研究还可以使我们对非语言的因素，如文化和心理因素等在语言变化过程中所起的作用有更深的认识.ﻭ最初的历史语言学是比较语言学,也称为历史比较语言学（hisｔoricaｌpａrativｅlinguｉsｔｉｃs)。
它以历史比较法为基础,研究语言的亲属关系。
它所关心的主要是对语言谱系的梳理和对史前(指有文字以前）语言的测拟.ﻭ由此,历史比较语言学是历史语言学研究方法的延伸和扩展。
它的特点是通过对现有语言事实的研究而推求无文献的远古语言状况，以已知推未知。
与
历史语言学不同，它总是在研究若干具体语言的基础上,通过对不同语言的符号体系的比较,寻求共同的对应规律，并进一步建立对应体系②。
ﻭ三、历史比较语言学的理论基础和基本方法历史比较语言学的方法主要包括历史比较法、内部拟测法（Ｉntｅrnal reｃonstrucｔｉoｎ）、扩散理论(difｆusｉon theory)和变异理论（ｖarｉａｔｉon tｈeory)。
这四种方法从不同的侧面研究语言的规律，犹如循着不同的途径实现相同的目标一样。
历史比较法是历史语言学的基础.它主要比较方言或亲属语言之间的差异，找出对应关系，并在此基础上探索语言的线索和规律,重建原始语。
比较，是历史比较语言学取得成功的关键，所以和恩格斯说：比较语言学“正是由于比较和确定了被比较对象之间的差别而获得了巨大的成就"，“比较具有普遍意义”
③。
ﻭ内部预测法,随着结构语言学的，有些语言家运用结构分析法研究系统内部的结构,从系统中那些不符合系统的结构差异的因素入手,探索语言的规律,从而创造内部拟测法，弥补历史比较法中只比较方言或亲属语言之间的差异却忽略系统内部的一些不规则的差异的缺陷。
这就使得历史比较法难以发挥效用的地方也有了一种有效的方法去研究，因而推进了历史语言学的。
扩散理论,着眼于语言的变化在空间或系统内部的扩散和扩散速度的参差.历史比较法和内部拟测法只着眼于语言在时间上的和整齐的演变规律,并未指明语言在空间或系统内部的扩散和扩散速度的参差，恰好扩散理论弥补了这方面的不足。
ﻭ变异理论是对当前正在变化的语言现象进行研究.它通过语言共时状态中的变异去考察语言的过程、趋向和规律，使得人们看到语言
时和历时、系统和变异、语言和之间的有机联系，填补了以上三种方法只对历史上已经完成的音变研究,但对现在正的语言没有研究的空白。
ﻭ注释：ﻭ①许余龙．对比语言学P２.
②李振麟.历史比较语言学的方问题。
语言研究,198３（１）.
③,恩格斯.德意志.恩格斯全集,VＯL3:518.
:。