如果我能再做一回小学生作文600字

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如果,我能再做一回小学生作文15篇

如果,我能再做一回小学生作文15篇

如果,我能再做一回小学生作文15篇如果,我能再做一回小学生作文1如果,我能再做一回小学生……亲爱的自己:你好秋日的残逝与花开的绝唱,时间似流水一般,匆匆流去,一去不复返,日月如梭,光阴似箭,一转眼,我已六年级了,也快离开朝夕相处的同学,告别循循善诱的老师,含泪挥手这所难以忘怀,拥有许多如繁星点点般美好回忆的学校……但,如果让我再做一回小学生呢?也许,可能,或者,我会这样去做……如果,我能再做一回小学生,我一定会再次珍惜和同学之间的友情。

虽然我们曾经互不相识,谁也不认识谁。

但是命运把我们安排在了同一所学校,安排在同一个班级。

使得我们成为永远的朋友!虽然在小学六年的学习生活中,我们之间也会有些小打小闹,也会产生一些矛盾。

但是,在我有困难之际,同学们还是会伸出援手。

当你在学校伤心流泪时,唯一安慰你的就是同学;唯一递给你纸巾帮你擦眼泪的也是同学;唯一帮你伸张正义,打抱不平的还是同学。

同学犹如雨水滋润我的心田,而我们的友情则是连接我们的桥梁,是我们的保护屏障……如果,我能再做一回小学生,我一定不能再把数学数字抄错了,我一定要用手指指着字一个一个地读,一次我就因为把2写成了3,结果与100分擦肩而过,幸好那只是做在本子上的口算。

如果,我能再做一回小学生,我将对我的英语更自信,好好学习英语,让老师对我刮目相看。

我会认真的听课,上课积极举手发言,不再因不举手被老师批评。

如果,我能再做一回小学生,我定……祝:天天开心!如果,我能再做一回小学生作文2“时间时间像飞鸟,滴答滴答向前跑,今天我们毕业了,明天就要上学校……”想必这首儿歌大家幼儿园的时候就已经听过了,不少人的脸颊上都留下了一行行泪水,怀念着这短短三年里的美好时光,不忍离去。

时间如同飞鸟,这是多么形象的比喻啊,岁月如梭,光阴似箭,时间正在飞快的流逝,转眼间,小学六年的时光一晃眼就过去了,曾经的我们一直想着快点毕业,现在的我们只会想着怎样让时间过得慢一点,如何珍惜六年时间里所剩下的美好时光。

如果我能再做一回小学生作文(15篇)

如果我能再做一回小学生作文(15篇)

如果我能再做一回小学生作文(15篇)如果我能再做一回小学生作文1六月,暖暖的阳光从窗户射进来,屋内的茉莉花发出淡淡的清香,我望着天花板发呆着——还记得分别时,我们如何拥抱;如何让靠在肩膀上大哭一场;如何用笔在衣服上写满留言;如何骄傲地说:“中学时,我们一定会再见面。

”如果,我能再做一回小学生,如果……我会背着那个平常笨重的书包,与朋友手挽手走在一块,路上充满了欢声笑语。

当阳光照耀着大地;当小花露出灿烂的笑脸;当小草摇曳着身躯,我一定乐呵呵地说:“瞧,这一切多么美好!”走进教室,习惯性地放下书包,乖乖地坐在位置上看书,等待着老师来上课。

“同学们好!”老师笑盈盈地走了进来,而在她脸上再也看不到担忧与哀愁。

“请问同学们,什么东西的气力最大?”这时,我一定不会再拼命地喊着“我,我!”而是端正地坐着,右手高高地举起,有礼貌地等着老师点名。

如果,我能再做一回小学生,如果……我一定会给自己的母校留个纪念——在土里撒下一粒树苗种子,来年他一定长得又高又壮;在周末冷清空荡的校园里,与几个朋友约好一起为母校打扫。

如果,我能再做一回小学生……我说的只是如果……如果我能再做一回小学生作文2日月如梭,岁月如流。

转眼间,六年的小学生活即将结束,六个春秋也随之流逝。

在这六年里,我不知做了多少错事,犯了多少不该犯的错误。

如果时光能够倒流,我愿意在这六年里弥补自己以前的过错,重新做一个新的自己。

记得那是一个赤日炎炎的中午,这样的天气使人的心情变得烦躁、乏味。

我走在上学的路上,一个人漫不经心地走着。

在快到教室时,我发现不知那里突然“啪”地一声响了起来。

于是,我抬头一看,原来是小红最近精心栽养的一盆玫瑰被我打碎了。

这可是他最喜欢的花呀!她费了那么大力气才把这朵花弄到手。

如今,我把这朵花给摔坏了,她不仅会很伤心,还会让我赔。

这可怎么办呀?这两个答案在我的脑海中犹豫着、徘徊着。

我最终选择了逃避,于是便灰溜溜地逃走了。

后来,事隔很久我才明白,原来我这种做法不仅不对,还是一种不负责的行为。

如果我能再做一回小学生作文600字(通用77篇)

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如果我能再做一回小学生作文600字(通用77篇)如果我能再做一回小学生作文600字篇1六年的小学生活已经结束,回顾这六年的小学生活,我发出了感慨:“如果,我能再做一回小学生的话,我要改掉我那粗心和丢三落四的老毛病!”小时候,几题简单的计算题,我都会错。

不是“3.5”变成“0.35”,就是“—”变“+”,为此,老师和我爸。

我妈操心碎了。

在一番“实验”无效后,我妈为我总结出一句话“遇难则简,遇简则难”。

从此以后,“粗心”这只“宠物”便长伴我左右,为我“排忧解难”。

而丢三落四这个毛病,似乎在一年级时,便开始“崭露头角”。

那是一个春光明媚的星期六早晨,我早早的起了床,准备早些把作业写好,然后与姐姐一起去屯溪玩。

起了床,洗漱完毕后,我便开始穿袜子和鞋。

鞋找到了,却没找到袜子。

心急的我只好把房间翻了个底朝天,终于,在经历了半个小时的“地毯式搜寻”后,我发现了我的袜子。

原来它一直“躲”在我的手上,但是我居然没有发现它。

唉,从此以后,我又多了一只“宠物”——“丢三落四”。

在这六年中,我曾不止一次受到这两只“宠物”友好地“帮助”。

这不,周末的一篇作文居然被我拉在家里了,又免不了受老师的批评。

今天上午,我们考了一张数学卷子,本来我应该得99分的,但却因为粗心,一道脱式计算竟看错了题目,把“4.05”移下来成了“4.08”。

唉,一步错,步步错,就这样,我被扣了3分,成了96分。

如果,我能再做一回小学生,我发誓,一定要把“粗心”和“丢三落四”这两只“宠物”送进动物园,让大家引以为戒。

啊!我可真想再做一回小学生啊!如果我能再做一回小学生作文600字篇2六年的校园生活使人记忆忧新,回首六年的一草一木,使人心旷神怡,回首起六年的的学习生活,使人心情舒畅。

回首起六年的风风雨雨,使人激情万丈。

如果,我能再做一回小学生六年,一眨眼就过去了,像针尖上的一滴水滴进大海里,我的日子滴在了时间的流里,没有声音,没有影儿,我不禁头涔涔,泪潸潸了。

初中作文(想像):假如我再当一次小学生6篇

初中作文(想像):假如我再当一次小学生6篇

假如我再当一次小学生6篇篇一:如果,我能再做一回小学生550字花开花谢,时光匆匆流逝。

步入初中,有成长的惊喜;蓦然回首,又有万千感慨,心中有个假设:如果,我能再做一回小学生?如果,我能再做一回小学生,我会做一个大胆自信的小学生。

上课上课不再不敢举手发言,学校的文艺比赛不再不参加,音乐课上不再不敢放声歌唱。

再做一回小学生,我大胆自信地面对学习和生活。

如果,我能再做一回小学生,我会做个爱学习的小学生。

过去,我成绩不稳定,考试成绩不那么好;作业不能认真完成,不爱阅读课外书。

再做一回小学生,我会将勤奋的汗水挥洒在课桌上,用无数个拼搏的日夜成就我对理想中学的追求。

如果,我能再做一回小学生,我会做个爱阅读的小学生。

“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

”阅读对于小学生十分重要,阅读课外书,能了解更多课外知识,能认识更多地方的风俗文化。

再做一回小学生,我会徜徉书海,领悟世间的真、善、美。

如果,我能再做一回小学生,我会做个乐于交友的小学生。

孔子说“三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。

”世界之大,肯定有益友,如果我能再做一回小学生,我会取他人之长,补自己言行之短。

如果,我能再做一回小学生,我会做个坚强面对困难的小学生。

跑步时摔倒了能够立刻爬起来;考试失利了也会吸取教训,坚强面对,不再哭泣;被同学取笑不再悲观沮丧,不再以泪洗面。

如果我能做一回小学生,我会做个坚强的人,做个像贝多芬一样的人,坚强乐观地面对困难、挫折。

世间如流水,我不可能回到过去。

我们只能回顾小学生活,脑海在思索万千:如果,我能再当一回小学生……篇二:假如我能再做一次小学生300字六年的小学生涯转眼就要从我身边溜走啦,那当小学生的滋味儿是那么开心,那么悲伤,那么委屈……如果再让我当一次小学生,我会怎么做好它呢?如果老师再次批评我,我会乐观面对,因为—老师批评我是我犯了错误,我应该受罚,而不是去顶嘴。

如果作业还是那么多,我不会在心中埋怨,因为—老师留那么多的作业不是为了让我们写也写不完,而是让我们记牢每天学习的内容。

作文如果我能再做一回小学生600字8篇

作文如果我能再做一回小学生600字8篇

作文如果我能再做一回小学生600字8篇作文如果我能再做一回小学生600字篇1小学生活即将要结束了,我们将要离开朝夕相处的老师、同学,离开美丽可爱的母校。

回想起六年来的学习成绩,我简直是无地自容。

如果,我能再做一回小学生。

我一定会端正学习态度。

在课堂上认真听老师讲课,随时做好笔记,掌握好重点,养成独立思考的好习惯。

如果,我能再做一回小学生。

我一定会加强纪律,特别是在课堂上的纪律,不会在课桌下面窃窃私语;我也一定会遵守学校的规章制度,不乱吐痰,不乱丢垃圾,还要靠自己的职能保护好学校的环境卫生。

如果,我能再做一回小学生。

我一定多阅读课外书,多掌握好词好句,名人名语;还要养成“我要学”的良好习惯,学好文化知识,以优异的成绩报答父母和老师。

世界上不可能有时光倒流,虽然小学生活即将要结束,但坚信在今后的日子里,我能认真总结经验,加倍努力,实现自己的.理想。

为社会贡献我全部的力量。

作文如果我能再做一回小学生600字篇2六年的时光匆匆而去,悄然无声,却又让人无可奈何。

而我,也已成为一名中学生了,也已在人生道路中迈进了一步。

但我仍在暗自懊悔,若是能让我再做一回小学生,我绝对不会让自己留下遗憾。

在小学时我经常会犯错误,有许多不足之处,如今回想起来都觉得是那么不应该。

我总是以为自己是了不起的,认为老师上的内容我都会于是便不去听;老师要求的重点也不去理会,真正内涵的知识却未掌握透彻。

如果我能再做一回小学生,我一定会在上课认真听,不受外界干扰,做好笔记。

并且,我会仔细复习知识,多利用课余时间阅读经典名著。

在六年的小学生活中,我确实没有几个知心的好朋友。

那时的我总是抱怨无人与我做朋友。

如今回过头来想一想,或许一开始,便是我错了。

我只知一味去斥责对方的不足,私下与人说三道四,却不去认真发现他们的美,也不去认真想一想自己的不足。

若,我再做一回小学生,我一定会用心发现,他人的长处,取长补短,自我检讨,并且开放自己,真心交友。

六年,我连连担任班长,却从未让班级改变。

作文如果我能再做一回小学生600字5篇

作文如果我能再做一回小学生600字5篇

作文如果我能再做一回小学生600字5篇作文如果我能再做一回小学生600字篇1小学六年是非常重要的六年,这六年是用来打好基础,让以后上初中和高中时能更容易去理解明白。

所以我们要非常的珍惜这六年,如果错过了,那是非常难去弥补。

如果可以,我愿意再去做一回小学生,我愿意从一年级开始,认真去学习语文、数学和英语,不再沉迷于网络,不再懒惰,放下手机去认真地学习。

对语文我会认真去学习写作文的方法,让作文写得更加优秀、认真背老师要求的古诗和课内内容、多去看课外书……对英语我会认真的去背好单词、掌握好语法点、多去看英语的小短文并翻译。

对数学我会上课不再交头接耳、全神贯注地听老师讲课、练好口算、多去做练习题,巩固自己的知识点……用这六年使我变得更加优秀。

如果可以,我愿意再去做一次小学生。

在这六年,我不会在懦弱、内向和自卑,我会变得非常阳光,活泼和自信,跟同学们非常的团结友爱,更加珍惜与朋友之间的友谊。

对他人宽容、诚信。

对老师礼貌,做老师的得力助手,还要敏而好学不耻下问,有不懂的问题就一定要去询问老师,认真的去对待每一次的考试,取得高分。

如果可以的话,我愿意再去做一回小学生。

等毕业后,我才更懂得要珍惜与同学之间的相处,如果可以的话,我一定会珍惜与同学之间的相处,珍惜与她们的每一刻,不要到了毕业之后才后悔,因为毕业后,我们很非常少时间才能聚在一起。

可是时间不会倒转,我们要更加地珍惜好时间,去珍惜与同学之间的友谊。

作文如果我能再做一回小学生600字篇2燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。

但是,小学生活却一去不复返,正如唐朝诗人崔颢诗中的“黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。

”小学的学习生活,留下了最美好的回忆,宛若在漫天星空中最闪亮的那颗星,烙印在我的脑海里。

回忆起小学生活,如百味瓶涌入我的心头,不知怎的在依依不舍的心情中渗出了一丝遗憾,如果我能再做一名小学生,一切都会截然不同……如果,我能再做一回小学生,我要珍惜那份得来不易的友谊。

如果能再当一次小学生作文600字六年级

如果能再当一次小学生作文600字六年级

如果能再当一次小学生作文600字六年级全文共8篇示例,供读者参考篇1如果能再当一次小学生你是否还记得当小学生时那段快乐的童年时光?我真希望能重新再来一次,好好珍惜和享受小学时光。

如果能再当一次小学生,我一定会做个听话的好学生,也会多参加课外活动和户外运动。

首先,我一定会成为一名认真努力的好学生。

我会专心听老师讲课,按时完成作业,学习各科知识。

虽然现在很多小朋友抱怨功课太多太难,但我会乐于学习新知识,多提问题不懂的地方。

如果能重新上六年级,我一定会更加努力学习语文、数学、英语等重要学科,为将来打下扎实知识基础。

除了努力学习,我也会积极参加各种课外活动。

学校有丰富多彩的社团,比如跳绳队、乒乓球队、舞蹈队等等。

我一定会加入感兴趣的社团,培养自己的特长爱好。

参加这些社团不仅能发展运动或艺术方面的才能,而且能锻炼自己的责任心和团队协作精神。

我也希望能在课余时光多放松放松,到操场上和小伙伴们玩游戏或打球,释放一下紧张的学习压力。

而且,如果能再做一次小学生,我还要多多亲近大自然。

小学校园有漂亮的花园,树荫遮蔽下是玩耍的好去处。

我想和朋友们一起到这里赏花、种菜,感受阳光和微风。

每到春游或秋游的时候,我们就可以踏青远足,观赏大自然的鸟语花香。

我希望能在校园里开心自在地生活,珍惜这段宝贵的童年岁月。

无忧无虑的小学生活是多么单纯快乐啊!虽然我们都已经长大,可是我还是会常常怀念那段学习、玩乐、成长的美好时光。

如果让我再重新来过,我一定会更加珍惜当小学生的机会。

我会用心学习,活跃锻炼,亲近自然,过一个健康快乐的小学生活。

希望大家也都能重新体会一次轻松愉快的小学岁月,去珍惜眼前,努力成长!祝大家前程似锦,万事如意!篇2如果我能再当一次小学生该有多好啊!小学生活无忧无虑,没有太多压力,每天最大的任务就是好好学习,和小伙伴们开开心心地玩耍。

我们小学生的一天是这样度过的:早上爸爸妈妈把我叫醒,我会迷迷糊糊地穿好校服。

到了学校,老师就会带着我们做操课,我们跟着老师有节奏地做各种运动,把自己熟悉的身体彻底放松一次。

如果我能再做一回小学生作文

如果我能再做一回小学生作文

如果我能再做一回小学生作文如果我能再做一回小学生作文精选15篇在平平淡淡的日常中,大家一定都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

还是对作文一筹莫展吗?下面是店铺为大家整理的如果我能再做一回小学生作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

如果我能再做一回小学生作文1六年的小学生活即将结束。

在六年里有许多美好的回忆。

在老师和同学的帮助下,我的文化知识、道德修养和文明礼貌都有巨大的进步。

但遗憾的是有许多美好的回忆在逐渐消逝。

所以假如我能再做一回小学生,我会认真对待每一件事。

我首先会认真端正学习的态度,明确目标。

上课的时候专心致志地听老师讲每一道题、每一个字。

写作业时,不去盲目地抄别人的答案,应做到温故而知新,还要独立思考、按时完成作业,不再拖拖拉拉。

不会再有“明日复明日,明日何其多”的想法。

要切实改变学习的方法和抓紧每分每秒完成学习任务。

我还要加强纪律。

以前我们班的纪律很松散:上课不进教室;如果上课时老师没到,他们就到走廊上走动;在课堂上不认真,经常开“老鼠”会,还不停地搞小动作等等许多不良习惯。

如果,我能再做一回小学生。

我一定会,遵守纪律。

不会再犯一个错误。

管好自己的行为,养成良好的习惯。

我一定会刻苦学习文化知识。

知识是智慧的源泉,知识是掌握自己前进道路的指明灯,是领悟人生的真谛。

学号了知识,才有未来的希望。

知识是无穷,也是无限的。

刻苦学习知识,才能成为国家的栋梁之才,成为祖国最鲜艳的花朵。

如果能再做一回小学生。

我一定认真学习知识,为学校争光,为村子里的人们争光。

向别人证明自己决不是差的。

也为自己小学的生活添上一些色彩。

小学生活是多麽的美好,有许多欢乐的笑容。

就快要离开母校了,我真舍不得离开。

小学生活是一生中最好的回忆。

我现在很后悔自己没有学好知识,这也是我最遗憾的事。

假如真能重回小学时期,我一定会刻苦学习,把以前缺少的部分补会来。

我真想时光能倒流啊!如果我能再做一回小学生作文2六年的生活即将结束了,在这六年的学习生涯中,我们有欢乐、有悲伤?,或许对六年来的许多事物有所留恋,依依不舍,多么想回到那一天、那一刻体味人生的乐趣。

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如果我能再做一回小学生作文600字如果我能再做一回小学生作文600字(精选47篇)无论是身处学校还是步入社会,大家都经常接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。

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如果我能再做一回小学生作文600字篇1花开花谢,时光匆匆流逝。

步入初中,有成长的惊喜;蓦然回首,又有万千感慨,心中有个假设:如果,我能再做一回小学生?如果,我能再做一回小学生,我会做一个大胆自信的小学生。

上课上课不再不敢举手发言,学校的文艺比赛不再不参加,音乐课上不再不敢放声歌唱。

再做一回小学生,我大胆自信地面对学习和生活。

如果,我能再做一回小学生,我会做个爱学习的小学生。

过去,我成绩不稳定,考试成绩不那么好;作业不能认真完成,不爱阅读课外书。

再做一回小学生,我会将勤奋的汗水挥洒在课桌上,用无数个拼搏的日夜成就我对理想中学的追求。

如果,我能再做一回小学生,我会做个爱阅读的小学生。

“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

”阅读对于小学生十分重要,阅读课外书,能了解更多课外知识,能认识更多地方的风俗文化。

再做一回小学生,我会徜徉书海,领悟世间的真、善、美。

如果,我能再做一回小学生,我会做个乐于交友的小学生。

孔子说“三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。

”世界之大,肯定有益友,如果我能再做一回小学生,我会取他人之长,补自己言行之短。

如果,我能再做一回小学生,我会做个坚强面对困难的小学生。

跑步时摔倒了能够立刻爬起来;考试失利了也会吸取教训,坚强面对,不再哭泣;被同学取笑不再悲观沮丧,不再以泪洗面。

如果我能做一回小学生,我会做个坚强的人,做个像贝多芬一样的人,坚强乐观地面对困难、挫折。

世间如流水,我不可能回到过去。

我们只能回顾小学生活,脑海在思索万千:如果,我能再当一回小学生……如果我能再做一回小学生作文600字篇2我是一名即将小学毕业的六年级学生,6年时光匆匆过去,我即将踏人中学的校门。

回首过去6年的小学生活,有快乐,也有伤心;有激动,也有恼怒;有自豪,也有遗憾……6年班长工作的锻炼,使我成长。

我在学习上能够不断进步的同时,也能够带动着一些同学们一同进步。

每当回想起这些,我就会由衷地感到欣慰,因为6年的努力没有白费。

但是,总是有一些回忆令我感到遗憾。

比如,我没能够抓紧时间学习;没能在班里时时刻刻起到好的带头作用;没能将课余时间充分地利用起来——在自己学习任务不重的情况下,没能抓紧时间去练习书法、画画;还有就是没能够注意到锻炼自己的身体……如果,我能再做一回小学生,我一定要好好学习,抓紧每一分每一秒去学习,做到分秒必争。

一定不让时间从我们的无谓谈笑声中流走,更加珍惜时间,不再浪费一分一秒。

如果,我能再做一回小学生,我一定要做一个以身作则的优秀班干部,在学习比较吃力的同学遇到难题时,我要主动去帮助他,去耐心地为他讲解;在同学们做错事时,我一定要去制止,不去纵容他们。

如果,我能再做一回小学生,我一定要合理利用时间,在课余时间内,我一定要多多练习书法与钢琴,并且空出一些时间打打篮球,跑跑步,从而把自己的身体锻炼得棒棒的。

如果……那一句句如果,也都只是假设。

以前我总是渴望早点小学毕业,去体会初中的学习生活,但是现在我却很留恋小学生活。

再有几个月我们就毕业了,就让我们好好珍惜这仅有的短暂而又快乐的小学生活,并为自己的小学生活画一个圆满的句号吧!如果我能再做一回小学生作文600字篇3“沈愉绪,马上就要毕业了。

你填一下这张同学录吧!我下午来拿。

”一个声音在我耳边,将我从拿到励才录取通知书的幻想拉回了现实。

“哦,好吧。

”我接过纸,提笔想写,却发现笔似有千斤重,下不了笔。

真的就要毕业了吗?我们一起熬过了六个春秋,两千多个日日夜夜,三千五百多堂课,就这么结束了吗?如果再做一回小学生,该多好啊!如果你能再做一回小学生,你会做些什么呢?如果我再坐会小学生,我会努力学习,戒掉游戏,多看课外书,不会再次浪费时间,而是将一二年级丢失的时光补回来,为自己长大后再不能重来的人生打下最底层而又最坚实的基础。

如果我再做回小学生,我会尽力弥补自己以前犯下的失误或过错。

记得有一次,我收到了一张全国小学生语文测评的邀请函,脑中好似闪过火花“不要去!你会输的很惨,会出丑的!”“去吧!这是一次锻炼自己的机会,不要白白错过机会!”这些想法好像都不是自己的,而是有别人给我硬塞的,充满了我的脑海,使我头痛务必。

最后,我以自己肯定考不好而错失了这次比赛。

现在再回想起来,真是悔不当初啊!当初为什么会因为一点心理压力而放弃一次磨练自己的机会呢?在人生的道路上,困难是必不可少的。

它是弱者的万丈深渊,也是强者的铺路石,如果再给我一次机会,我一定。

哎。

可一切都取决于“如果”,逝去的昨日还会回来吗?答案是否定的。

人生就像在不能回头的麦地中行走,一旦错过“麦穗”,就永远无法弥补。

它也像在赛道上奔驰,一旦没有把控好这个弯道,就没有再来一次的机会!而我们所能做的,就是紧握住另一颗饱满的麦穗,以及在下一个弯道拼尽全力,做到完美!愿我们都能把握现在,拥有更美好的明天!如果我能再做一回小学生作文600字篇4六年的光阴在弹指间流逝,不觉间,心灵的涟漪又多了几圈。

那些欢笑、痛苦、悔恨、感动的片段在脑海中交替浮现……虽由于时间推移而黯淡,但那些绚烂的瞬间却一直珍藏在我的心灵深处……凤凰树见证了我们六年的美好时光。

如今的我即将成为一名中学生,不舍之情难以言表。

童年的时光透露着稚气与纯洁,而如今跨在小学与初中的交界线上,我心中不禁莞尔:啊!多想再做一回小学生,回到最初的美好……二年级的期末考前,我由于贪玩,回到家就将书包扔在一边,趴在床上玩起了玩具,完全没有复习。

第二天考试,我仅用余光扫过试卷,就发现大部分题目都如同拦路虎一般,令我无从下手。

成绩公布的那一刻,我不敢抬眼去看试卷,那鲜红的大字,那可怜的分数,令我痛苦不堪。

如果能再做一回小学生,回到二年级的期末考前,我必定认真复习,考出一个好成绩。

五年级的艺术节,我班全体同学迎着艳阳,站在舞台中央,为全校师生展现我们精心准备的节目。

我自信地扫着琴弦,校园中顿时处处沸腾、处处欢乐,铮铮的琴声彰显出四射的活力。

校园间,弥漫着欢声笑语,透露着朝气蓬勃……如果能再做一回小学生,回到五年级的艺术节,我将再次感受沸腾的校园,亲爱的笑脸,久久陶醉其中。

天可补,海可填,南山可移,日月既往,不可复追。

六年的时光,六年的深情,怎能忘记?一路向前,一路成长,岂止怀念?我多想再做一回小学生,去努力,去拼搏,去珍惜,去感恩。

童年只是人生的起始,只望梦里的日子,能成为那美好的小学史……如果我能再做一回小学生作文600字篇5光阴似箭,不知不觉间,我的小学生活已经结束。

下学期将迎来生命中的初中阶段。

但是,我是多么想在做一回小学生啊!小的时候,我很贪玩,不爱学习,因为在幼儿园的培养,我次次考试能拿高分,看到分数时,我总会嘲笑那些比我考得差的同学,每到母亲责备我不用功的时候,我总会说:“我考得又不差,比我差的还有好多呢!”如果,我能再做一回小学生,我一定会勤奋刻苦的学习;我不会再嘲笑那些没考好的同学,我会向前看,不再向妈妈顶嘴。

小的时候,我很无知,总以为老师讲课很轻松,批改作业很轻松,老师对我们的教导是应该的。

直到一次,我当上了组长,我必须认真听课,指导好我的组员,仔细批改作业时,我才恍然大悟。

我仅仅是个组长,如果粗心大意,更何况是老师呢?啊——老师,您是多么的辛苦。

若不是您的细心教导我们怎能迈进知识的海洋,又是谁为我们打开成功之路的大门。

如果,还能再做一回小学生,我一定努力、奋斗决不会再三心二意。

小的时候,我太愚蠢,直到今天我才知道,明白了:是谁,用雪白的粉笔,为我们铺开了只是的道路,用尽自己毕生的心血去教育我们,让粉笔将自己的青丝染成了白发。

是谁,用知识的甘霖浇灌着理想的幼苗。

是谁,照亮了我们却燃烧了自己。

是你们,我最敬爱的小学的每一位老师,当然,还有陪我一起成长,将我带到这个世界上,陪我一起走过了小学生活中种种坎坷的妈妈。

如果,我能再做一回小学生,我一定不会让你们失望,会做好一切,做一个真正十全十美的三好学生。

如果我能再做一回小学生作文600字篇6六年前,作为一年级的学生我走进了崭新的小学。

时光如梭、岁月如流。

转眼间,六年的小学生活就如同白驹过隙般地飞逝。

而今,我怀念起我的小学生活,如果,我能再做回小学生……如果,我能再做一回小学生,我第一个要学会的是宽容。

那时候的我不够宽容,同学不小心摔坏我的杯子,并且在向我道歉后,我仍然给了她一拳。

现在的我成熟了,懂得了“当我们一脚踩在紫罗兰的花瓣上,而它却将香味留在我们的脚上。

那是紫罗兰花对我们的宽容。

”现在我已经懂得宽容,但是我与那位同学的感情却破镜难重圆。

假如我能再做回小学生,我将会对她宽容!如果,我能再做一回小学生,我第二个要学会的是坚持。

那时的我不懂得坚持,放弃了一个难得的比赛机会。

我看哥哥姐姐们都在学习钢琴,我便吵着闹着让妈妈带我去学。

我如愿以偿了,妈妈带我去学但是我又因为每天都要练琴而嫌累,又放弃了。

本来我只要学会了那首动人的曲子便有参赛资格。

可是,我半途而废了。

现在别人都学了好多年,会的曲子更是数不胜数,而我却一首也没学成。

假如我能做回小学生,我将学会坚持!如果,我能再做回小学生,我最后要做的是珍惜好小学生活。

一寸光阴一寸金,岁月不饶人。

六年的时间一眨眼飞逝,还没有尝到什么滋味,就与自己插肩而过,只留下星星点点和那模糊的记忆,却也只是残留的碎片。

如果我能做回小学生,我一定会去细细品尝这六年来的酸甜苦辣。

童年的脚印残留在校园的小路上,笑语欢歌留在花坛的馨香中。

转眼间,我就要告别小学生活,去新的学校中奋斗,但是六年的小学生活却永远定格在我的心中!假如我能再做回小学生,那该多好啊!如果我能再做一回小学生作文600字篇7六年的快乐生活马上就要结束,在这六年中我收获到了许多欢乐、悲伤……如果让我再回到六年前,再做一回小学生,那会怎样呢?如果再做一回小学生,我会把那粗心的错题一道道改正;如果再做一回小学生,我会把作业更快完成;如果再做一次小学生……如果让我再做一次小学生,背着大大的书包,迈着欢乐的步伐走进校园,阳光明媚的花园,窗明几净的教室,一切都是那么美好。

我背着书包快步走进教室,看到同学们的脸上多了一份紧张,原来这天就要迎来一场“大战”——期末考试。

我飞快地从包里拿出“考试百宝箱”——草算纸,笔,尺子,橡皮……当卷子发下来的时候,我扫了一遍试卷,然后沉着地拿起笔一道一道地开始算术,我吸取了原来的教训,不急躁沉着冷静地慢慢算,“三乘八等于二十四,二十四再加十……”不急慢慢算,吸取原来的教训。

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