小学科学实验室管理和基本仪器操作规范[1]精品PPT课件
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实验室管理制度及基础操作规范 ppt课件
➢ 做易燃液体的蒸馏、回收、回流、提纯操作要专人负责，远离明火，操作过 程中不得离人，以防温度过高、或冷却水突然中断，周围不得放置化学药品。
ppt课件
9
化验室安全规定
药品使用安全
➢ 开易挥发试剂瓶时，不准把瓶口对自己脸部或他人。不可直接用鼻子对着 试剂瓶口辨认气味，如有必要，可将其远离鼻子，用手在瓶口上方扇动一 下，使气味扇向自己辩认，绝不可用舌头品尝试剂。
➢ 实验完毕，一切仪器、药品、工具等要放回原处；仪器应及 时清理，保持干净卫生。
➢ 标准仪器（如检定过的天平、砝码、滴定管、容量瓶等量器 具）要妥善保护，不要随便挪用。
ppt课件
5
实验室一般常识
微生物实验室的规则
➢ 进入实验室要穿工作服，只带必要的文具和教材。离开实验前脱 下工作服。
➢ 实验室内绝对禁止饮食、吸烟，把铅笔、纸片等含于口内。
➢ 实验室内要保持安静，有秩序，不要高声谈笑，影响实验。
➢ 样品检验前应登记生产日期、批号等，详细记录样品检验序号， 检验日期、检验程序和结果等。
➢ 室内应经常保持整洁，样品检验完毕后，及时清理桌面。凡要丢 弃的培养物，应高压灭菌后处理，污染的玻璃器皿高压灭菌后再洗 刷干净。
➢ 无菌室内应常备有盛放体积分数为3%-5%来苏或体积分数为0.1%
实验室管理制度及基础操作规范2?实验室的行为举止反映个人的综合素养?高级人才都从严格遵守基本操作开始逐步形成习惯?良好习惯是高效工作的基础?良好习惯是安全的保障3内容实验室一般常识化验室安全规定常用玻璃仪器及其使用显微镜使用知识误差有效数字感官检查化验室常用检测设备理化检验4实验室一般常识eatingdrinkinggumchewingandsmokingareforbiddeninlabtoavoidchemicalingestionexcessiveinhalationofharmfulvaporsandignitionsources食品饮料烟香烟雪茄等都禁止带进实验室室5实验室一般常识生物学实验室的规则?工作时要穿工作服工作服应经常清洗
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9
化验室安全规定
药品使用安全
➢ 开易挥发试剂瓶时，不准把瓶口对自己脸部或他人。不可直接用鼻子对着 试剂瓶口辨认气味，如有必要，可将其远离鼻子，用手在瓶口上方扇动一 下，使气味扇向自己辩认，绝不可用舌头品尝试剂。
➢ 实验完毕，一切仪器、药品、工具等要放回原处；仪器应及 时清理，保持干净卫生。
➢ 标准仪器（如检定过的天平、砝码、滴定管、容量瓶等量器 具）要妥善保护，不要随便挪用。
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实验室一般常识
微生物实验室的规则
➢ 进入实验室要穿工作服，只带必要的文具和教材。离开实验前脱 下工作服。
➢ 实验室内绝对禁止饮食、吸烟，把铅笔、纸片等含于口内。
➢ 实验室内要保持安静，有秩序，不要高声谈笑，影响实验。
➢ 样品检验前应登记生产日期、批号等，详细记录样品检验序号， 检验日期、检验程序和结果等。
➢ 室内应经常保持整洁，样品检验完毕后，及时清理桌面。凡要丢 弃的培养物，应高压灭菌后处理，污染的玻璃器皿高压灭菌后再洗 刷干净。
➢ 无菌室内应常备有盛放体积分数为3%-5%来苏或体积分数为0.1%
实验室管理制度及基础操作规范2?实验室的行为举止反映个人的综合素养?高级人才都从严格遵守基本操作开始逐步形成习惯?良好习惯是高效工作的基础?良好习惯是安全的保障3内容实验室一般常识化验室安全规定常用玻璃仪器及其使用显微镜使用知识误差有效数字感官检查化验室常用检测设备理化检验4实验室一般常识eatingdrinkinggumchewingandsmokingareforbiddeninlabtoavoidchemicalingestionexcessiveinhalationofharmfulvaporsandignitionsources食品饮料烟香烟雪茄等都禁止带进实验室室5实验室一般常识生物学实验室的规则?工作时要穿工作服工作服应经常清洗
小学科学常用实验仪器使用方法及注意事项ppt
小学科学常用实验仪器使 用方法及注意事项ppt
本ppt详细介绍了小学科学常用实验仪器的使用方法和注意事项，让孩子们在 实验室中安全、正确地进行科学实验。
实验室安全常识介绍
ห้องสมุดไป่ตู้
1 安全第一
科学实验前必须了解实验 室的安全规则。
2 防护措施
戴上实验室服、护目镜和 手套等个人防护装备。
3 外部威胁
实验室中的化学药品和火 源等物品需要妥善保管， 避免外部威胁。
如试管、烧杯等，用于进行实验操作和混合物制备。
显微镜的使用方法
使用显微镜时，先调节镜头至合适的距离，再通过放大调节镜进行清晰观察。
量筒的使用方法
将要测量的液体缓慢注入量筒中，以液面最下沉的位置读取体积。
滴定管的使用方法
将试剂滴入试管中，直到出现计量液体颜色变化的指标。
试管的使用方法
将试料或试剂放入试管中，轻轻摇晃或加热进行实验。
集气瓶的使用方法
将气体通过玻璃管引入集气瓶底部，通过水位上升判断气体生成量。
实验室基础设施介绍
安全设备
实验室中应配备消防器材、急救 箱等安全设备。
实验台
通风设备
实验室中的实验台需要整洁有序， 保持良好的工作环境。
实验室需要有通风设备，及时排 除有害气体。
实验仪器分类介绍
测量仪器
如量筒、温度计等，用于进行准确的测量。
观察仪器
如显微镜、放大镜等，用于观察细微结构和现象。
实验操作仪器
本ppt详细介绍了小学科学常用实验仪器的使用方法和注意事项，让孩子们在 实验室中安全、正确地进行科学实验。
实验室安全常识介绍
ห้องสมุดไป่ตู้
1 安全第一
科学实验前必须了解实验 室的安全规则。
2 防护措施
戴上实验室服、护目镜和 手套等个人防护装备。
3 外部威胁
实验室中的化学药品和火 源等物品需要妥善保管， 避免外部威胁。
如试管、烧杯等，用于进行实验操作和混合物制备。
显微镜的使用方法
使用显微镜时，先调节镜头至合适的距离，再通过放大调节镜进行清晰观察。
量筒的使用方法
将要测量的液体缓慢注入量筒中，以液面最下沉的位置读取体积。
滴定管的使用方法
将试剂滴入试管中，直到出现计量液体颜色变化的指标。
试管的使用方法
将试料或试剂放入试管中，轻轻摇晃或加热进行实验。
集气瓶的使用方法
将气体通过玻璃管引入集气瓶底部，通过水位上升判断气体生成量。
实验室基础设施介绍
安全设备
实验室中应配备消防器材、急救 箱等安全设备。
实验台
通风设备
实验室中的实验台需要整洁有序， 保持良好的工作环境。
实验室需要有通风设备，及时排 除有害气体。
实验仪器分类介绍
测量仪器
如量筒、温度计等，用于进行准确的测量。
观察仪器
如显微镜、放大镜等，用于观察细微结构和现象。
实验操作仪器
实验室仪器设备管理知识培训课件ppt精品模板分享(带动画)
仪器设备的正确使用和维护保养
使用前的准备工作
检查仪器设备的电源、气路、线路等连接是否正常
确认仪器设备是否已正确安装和调试
准备必要的工具和配件，以便进行维修和更换
仔细阅读仪器设备的使用说明书，了解操作流程和注意事项
操作规程和注意事项
仪器设备使用前应检查电源、电压是否正常
使用时应按照操作规程进行，不得随意更改
重要性：对于实验室仪器设备管理的质量控制非常重要，可追溯实验数据和结果
实验室仪器设备管理的实际应用案例分析
案例一：设备管理不善带来的风险和损失
设备安全性问题引发的安全隐患
设备管理混乱导致的丢失和损坏
设备使用不规范引起的误差
设备维护不当导致的故障
案例二：正确的设备管理带来的效益和优势
提升员工工作效率
仪器设备的采购、验收和建档
采购流程和注意事项
付款和结算
设备交付和验收
筛选供应商
签订合同
确定需求和预算
收集市场信息
验收方法和标准
外观检查
精度验证
安全性评估
性能检测
设备档案的建立和管理
设备档案的建立：记录设备的详细信息，包括型号、规格、生产厂家等
设备档案的管理：定期更新和维护设备档案，确保信息的准确性
制定维修方案：根据故障原因，制定相应的维修方案
记录故障现象：详细记录仪器设备的故障现象
分析故障原因：针对故障现象，分析可能的原因
实施维修保养：按照维修方案进行维修保养，并记录维修保养的过程和结果
仪器设备的维修、报废和更新
维修流程和注意事项
设备故障诊断和排查
设备维修记录和档案建立
维修后的设备检测和验收
仪器设备维修：及时维修，避免影响实验进度
小学科学实验室管要点[优质ppt]
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小学科学实验室管理要求
一、实验室管理制度
1、实验室（仪器室、准备室）要专人管理。 注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、 防蛀、防碎裂等，对各类仪器设备要经常维护， 及时保养，确保始终处于完好备用状态。
2、实验室（仪器室、准备室）要科学管理。 仪器、器材等物品都应登记造册，摆放整齐。实 验仪器、模型、标本、药品等，要分门别类，定 橱定位，橱有编号，橱窗设卡，物卡一致，账卡 相符。室内定期打扫，保持环境整洁美观。
□实验室管理制度
3、学生进入实验室要遵守纪律，不追逐 打闹。保持室内安静和清洁。
4、每次实验后应及时收拾好有关仪器、 器材，并作好使用情况记载。每天使用后 要关好门窗，切断电源、水源。
□实验室管理制度
5、借用实验仪器和器材等要办理借用手 续，用后及时归还，不得转借他人，外借 须经主管领导批准。
6、实验前，学生应明确实验内容、实验 目的和实验步骤；实验中提醒学生爱护仪 器，节约药品，注意操作安全，做好实验 记录；实验后，督促学生整理好实验仪器， 写好实验报告。
□仪器管理——分类与存放
2.符合美观原则。仪器存放陈列要纵横整齐、 存放有序、美观大方，尽可能做到轻件、小件在 上，重件、大件在下；矮件、小件在前，高件、 大件在后。
3.符合取用方便的要求。仪器存放陈列要便于 管理和使用，常用仪器、特小件仪器要放在仪器 橱中间位置，同一仪器的主件和附件要放在一起， 同时使用的仪器也要尽可能放在一起，能够纵放 的仪器尽量不要横放。
□仪器管理
（三）分组仪器编序号
分组实验仪器（消耗品和特小件除外）应编有 01、02、03等序号，可用油漆在仪器适当位置 （不影响实验和观察实验现象）进行编号，字体 不宜过大。各校可根据本校实际确定序号编排方 式。
一、实验室管理制度
1、实验室（仪器室、准备室）要专人管理。 注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、 防蛀、防碎裂等，对各类仪器设备要经常维护， 及时保养，确保始终处于完好备用状态。
2、实验室（仪器室、准备室）要科学管理。 仪器、器材等物品都应登记造册，摆放整齐。实 验仪器、模型、标本、药品等，要分门别类，定 橱定位，橱有编号，橱窗设卡，物卡一致，账卡 相符。室内定期打扫，保持环境整洁美观。
□实验室管理制度
3、学生进入实验室要遵守纪律，不追逐 打闹。保持室内安静和清洁。
4、每次实验后应及时收拾好有关仪器、 器材，并作好使用情况记载。每天使用后 要关好门窗，切断电源、水源。
□实验室管理制度
5、借用实验仪器和器材等要办理借用手 续，用后及时归还，不得转借他人，外借 须经主管领导批准。
6、实验前，学生应明确实验内容、实验 目的和实验步骤；实验中提醒学生爱护仪 器，节约药品，注意操作安全，做好实验 记录；实验后，督促学生整理好实验仪器， 写好实验报告。
□仪器管理——分类与存放
2.符合美观原则。仪器存放陈列要纵横整齐、 存放有序、美观大方，尽可能做到轻件、小件在 上，重件、大件在下；矮件、小件在前，高件、 大件在后。
3.符合取用方便的要求。仪器存放陈列要便于 管理和使用，常用仪器、特小件仪器要放在仪器 橱中间位置，同一仪器的主件和附件要放在一起， 同时使用的仪器也要尽可能放在一起，能够纵放 的仪器尽量不要横放。
□仪器管理
（三）分组仪器编序号
分组实验仪器（消耗品和特小件除外）应编有 01、02、03等序号，可用油漆在仪器适当位置 （不影响实验和观察实验现象）进行编号，字体 不宜过大。各校可根据本校实际确定序号编排方 式。
小学科学常用试验仪器使用方法及注意事项20页PPT
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
小学科学常用试验仪器使用方法及注 意事项
11、不为，卓为 霜下杰 。
13、归去来兮，田蜀将芜胡不归。 14、酒能祛百虑，菊为制颓龄。 15、春蚕收长丝，秋熟靡王税。
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
小学科学常用试验仪器使用方法及注 意事项
11、不为，卓为 霜下杰 。
13、归去来兮，田蜀将芜胡不归。 14、酒能祛百虑，菊为制颓龄。 15、春蚕收长丝，秋熟靡王税。
谢谢你的阅读
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小学科学实验室管理使用规范课件
安全检查
在实验开始前，学生应对实验 材料和设备进行安全检查，确 保没有潜在危险。
实验材料和设备准备
根据实验要求，学生应准备齐 全所需的实验材料和设备，并
确保其完好无损。
实验进行中的注意事项
遵循实验步骤
学生应严格按照实验步 骤进行操作，不得擅自
改动或省略步骤。
注意安全
在实验过程中，学生应 始终注意安全，遵守实 验室安全规定，避免发
进行实验操作时须佩戴防护眼镜，以防止 化学药品溅入眼睛。
禁止饮食
保持卫生
严禁在实验室内饮食和储存食物，以防止 化学药品污染和中毒。
实验室内应保持整洁卫生，严禁乱扔垃圾 和废弃物，确保空气流通和环境卫生。
04
实验器材管理
器材的分类与存放
01
总结词：合理分类，科 学存放
02
实验器材应按照功能、 用途进行分类，如测量 仪器、化学试剂、生物 样本等。
实验过程中应保持安 静，不得随意走动或 离开实验区域。
教师管理职责
教师需提前准备好实验器材和材 料，确保实验的安全和顺利进行
。
在实验过程中，教师应全程监督 学生的操作，及时纠正学生的错
误。
实验结束后，教师应检查实验器 材和场地，确保没有安全隐患。
违规处理与惩罚制度
对于违反实验室规定的学生，教师有 权制止其实验并责令其离开实验室。
清洁时应保持通风，避免使用 刺激性强的化学清洁剂，以免 影响实验结果和师生健康。
废弃物处理与环保
实验产生的废弃物应分类存放， 危险废弃物应存放在指定地点，
不得随意丢弃。
废液应倒入废液收集桶中，不得 随意倾倒，以免造成环境污染。
实验结束后，应关闭电器设备和 水龙头，确保节能减排。
小学科学实验室管理和基本仪器操作规范ppt课件
➢ 保养工作要定期进行，形成制度，每次保养都要作好记录。 ➢ 对于价值较高的精密仪器要建立技术档案，收集整理在验收、
保管、使用、修理等工作中有关技术资料，建立使用卡片， 一机一卡，记载仪器的技术指标、性能、维修、保养等反映 仪器设备的性能状态资料。
精品课件
26
6．做好仪器设备的维修工作
留10cm左右通风空间。
精品课件
8
1．搞好实验室环境管理
妥善处理实验教学过程中产生的废气、废液、废料 ： ✓ 建立良好的通风排气装置 ✓ 涉及化学药品的实验中产生的废液应倒入废液缸内，
集中倒入废液池内，不能随地泼洒
✓ 清洗实验室器皿的废水不得排入下水管道或沟渠，应
排入废水池内，自然下渗入土
✓ 废液池内要经常洒石灰，以减少环境污染
✓ 验收处理：验收合格的仪器设备要填写入库单，仪器入库
单和主管部门调拨单是记帐凭证要装订存档。要把入库仪器的 说明书及技术资料搜集整理订装成册，统一存放备查。验收不 合格或数量有误产品应及时和销部门联系处理。
精品课件
12
2．做好仪器设备的验收及计划采购工作
✓ 验收的一般程序：
开箱察看，核对数量，查看仪器说明书，检查仪器附件是否 齐全，整机有无损伤，有的要开机检测
平时要利用自然通风调节室内温、湿度（如高温季节或雨季， 室外温度或湿度高于室内时，要关好门窗；反之，室外温度或 湿度低于室内时，要打开门窗，进行调节），存放精密仪器及 电子仪表的橱柜内要放置干燥剂并要定期更换或除湿。
精品课件
21
5．做好仪器设备的保养工作
• 仪器设备的保养要做好以下工作：
➢ 要根据仪器自身特点做好保养工作。
• 登记建帐工作要求：
✓ 要求：必须建立固定资产帐册和实物明细帐卡，定期清点，确保
保管、使用、修理等工作中有关技术资料，建立使用卡片， 一机一卡，记载仪器的技术指标、性能、维修、保养等反映 仪器设备的性能状态资料。
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26
6．做好仪器设备的维修工作
留10cm左右通风空间。
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8
1．搞好实验室环境管理
妥善处理实验教学过程中产生的废气、废液、废料 ： ✓ 建立良好的通风排气装置 ✓ 涉及化学药品的实验中产生的废液应倒入废液缸内，
集中倒入废液池内，不能随地泼洒
✓ 清洗实验室器皿的废水不得排入下水管道或沟渠，应
排入废水池内，自然下渗入土
✓ 废液池内要经常洒石灰，以减少环境污染
✓ 验收处理：验收合格的仪器设备要填写入库单，仪器入库
单和主管部门调拨单是记帐凭证要装订存档。要把入库仪器的 说明书及技术资料搜集整理订装成册，统一存放备查。验收不 合格或数量有误产品应及时和销部门联系处理。
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12
2．做好仪器设备的验收及计划采购工作
✓ 验收的一般程序：
开箱察看，核对数量，查看仪器说明书，检查仪器附件是否 齐全，整机有无损伤，有的要开机检测
平时要利用自然通风调节室内温、湿度（如高温季节或雨季， 室外温度或湿度高于室内时，要关好门窗；反之，室外温度或 湿度低于室内时，要打开门窗，进行调节），存放精密仪器及 电子仪表的橱柜内要放置干燥剂并要定期更换或除湿。
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5．做好仪器设备的保养工作
• 仪器设备的保养要做好以下工作：
➢ 要根据仪器自身特点做好保养工作。
• 登记建帐工作要求：
✓ 要求：必须建立固定资产帐册和实物明细帐卡，定期清点，确保
小学科学实验室管理和基本仪器操作规范 ppt课件
6、试管夹的使用方法
用手拿住试管夹的长柄,不要把拇指按在短柄上.
ppt课件
13
×
×
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7 、量筒的使用方法
要看清凹液面和量程 不能用量筒配制溶液或进行化学反应。 不能加热，也不能盛 装热溶液以免炸裂 量取液体时应在室温下进行。 读数时，视线应与液凹液面最低点水平相切。 量取已知体积的液体，应选择比已知体积稍大的量筒，否则 会造成误差过大。如量取15mL的液体，应选用容量为20mL的 量筒，不能选用容量为50mL或100mL的量筒。 出错点：A．手拿着量筒读数；B．读数时有的俯视，有的仰 视；C．有的不能依据需量取液体体积选择合适量程的量筒。 D．液体加多了，又用滴管向外吸。 正确方法：使用量筒时应根据需量取的液体体积，选用能一 次量取即可的最小规格的量筒。操作要领是 "量液体，筒平 稳；口挨口，免外流；改滴加，至刻度；读数时，视线与液 面最低处保持水平 "。若不慎加入液体的量超过刻度，应手 持量筒倒出少量于指定容器中，再用滴管滴至刻度处。 15 ppt课件
ppt课件
8
方法一 普通试管的规格以外径（ mm ）×长度（ mm ）表 示，如5×150、18×180、25×200等。 离心试管以容量毫升数表示。 主要用途：普通试管用作少量试剂的反应容器、收 集少量气体、装配小型气体发生器。 使用注意事项： 普通试管可以直接加热。装溶液时不超过试管容量 的1/2，加热时不超过试管的1/3。 加热时必须用试管夹，夹在接近试管口部位。 加热时先使试管均匀受热，然后在试管底部加热， 并不断移动试管。这时应将试管倾斜约 45°，管口 不要对着有人的方向
ppt课件 17
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
✓ 同柜仪器重的放下层，轻的放上层。同层仪器体高的放里边，体矮的放外边； 同层放同种仪器的不要堆叠挤压，要呈阶梯状排列。柜内不同种仪器之间应留 空隙。每种仪器的主、附件、零配件要放在一起。仪器设备一般都要正放。因 仪器体高（如人体半身模型等）柜内放不下时，应调整台板高度后入柜正放。 生物模型、标本有条件的学校要使用双面玻璃柜存入于一室，透亮美观又能防 尘；鸟兽剥制或仿真标本要革新橱柜，依形定位（似展览橱窗）存放室内，供 学生参观。挂图、图片资料要制做专用图架或入柜摆放。化学药品要专柜存放； 仪器说明书及技术资料要分类搜集，装订成册，专柜放置备查。
登记建帐工作要求：
✓ 要求：必须建立固定资产帐册和实物明细帐卡，定期清点，确保 帐物相符、帐帐相符、帐卡相符。
✓ 建立“三本帐”：总帐、明细帐、低值易耗品帐。 ✓ 低值易耗品：是指玻璃仪器、药品、实验材料及单价在15元以下
易损易耗仪器。 ✓ 登记建帐方法：低值易耗品记在“低值易耗品”帐册上。低值易
小学科学 实验室管理使用规范
一、总则
1．小学科学实验室管理职责：
•对实验室装备的教学仪器设备进行保管、维护、修理、使用 。 •对实验教学进行组织、协调、服务,保证实验教学的顺利进行。
2．小学科学实验室管理使用规范涵义:
•小学科学实验室的管理具有复杂性，管理方法因时因地而异 。 但在管理目标和措施上却有共性。 •我们把小学科学实验室在日常管理过程中那些必须共同做好的一 般工作综合在一起，规定实施标准，称作管理使用规范。
✓ 验收处理：验收合格的仪器设备要填写入库单，仪器入库 单和主管部门调拨单是记帐凭证要装订存档。要把入库仪器的 说明书及技术资料搜集整理订装成册，统一存放备查。验收不 合格或数量有误产品应及时和销部门联系处理。
2．做好仪器设备的验收及计划采购工作
✓ 验收的一般程序：
开箱察看，核对数量，查看仪器说明书，检查仪器附件是否 齐全，整机有无损伤，有的要开机检测
1．搞好实验室环境管理
目的： 营造一个洁净、整齐、具有科学实验 氛围的文明、安全的实验教学环境， 以激励学生探索进取，获取知识。
1．搞好实验室环境管理
保持实验室（楼）周围环境的整洁： ✓ 做到无垃圾、杂草、瓦砾，要植树种花草，
绿化环境。 ✓ 实验室内要坚持天天打扫，经常保持洁净。
1．搞好实验室环境管理
排入废水池内，自然下渗入土 ✓ 废液池内要经常洒石灰，以减少环境污染
1．搞好实验室环境管理
营造实验室的科学氛围 ：
✓ 实验室内正前方黑板一侧应张贴“学生实验守则” ✓ 两边墙上张贴科学家画像及其名人名言，或张贴学科
实验挂图 ✓ 有条件的学校可在实验室的后墙布设展览橱窗，摆放
可定期更换的典型实验装置或标本、模型 ✓ 在仪器室内的显著位置张贴各种管理制度，陈列各项
✓ 判定仪器质量是否合格的主要依据 ：
原国家教委制订的部分教学仪器技术条件的《部标准》，没 有制订《部标准》的，以《企业标准》或《行业标准》为准。
2．做好仪器设备的验收及计划采购工作
✓ 张贴标签或书写漆号标记：
验收入库的仪器一般都应张贴标签或书写漆号标记，注明仪器编 号、名称、规格、数量及序号，化学药品标签要写清品名、分子 式、纯度，一般不写编号。标签张贴的位置要适宜，字迹端庄， 大小适当，同一台（套）仪器的主件或附件，都应编同一编号， 以免主、附件错乱而影响使用。
4．做好仪器设备的陈列摆放工作
具体操作要注意以下几点：
要根据仪器设备自身特点进行摆放：
仪表的存放要将全部开关置“零位”。 化学危险品应按其易燃、易爆、腐蚀、毒害等特性，分柜隔离存放。剧毒
二、实验室常规管理规范
（一）实验室仪器设备的存放管理 （二）实验室仪器设备的使用管理 （三）实验室的安全管理 （四）实验室的档案管理
（一）实验室仪器设备的存放管理
小学科学实验室的大部分仪器，特别是专用仪器， 在每个学年中使用的次数和时间是有限的，大部 分时间是存放在仪器室内。种类繁多，性能各异 的仪器设备，在长期存放过程中要求管理者按照 物资管理的一般原则，做好建帐、保养、维修等 各项管理工作。
以利通风 ✓ 各排仪器柜之间要留有不少于1米的通道，以利操作 ✓ 仪器柜一般不要靠墙摆放，非靠墙不可的，柜墙间应
留10cm左右通风空间。
1．搞好实验室环境管理
妥善处理实验教学过程中产生的废气、废液、废料 ： ✓ 建立良好的通风排气装置 ✓ 涉及化学药品的实验中产生的废液应倒入废液缸内，
集中倒入废液池内，不能随地泼洒 ✓ 清洗实验室器皿的废水不得排入下水管道或沟渠，应
计划采购：
在仪器室中保管的仪器未达到配备标准的，或提高配备标准的， 或因自然老化，或在使用中损耗的需要不断补充和更新。补充仪 器设备实验室应在期末编制购货计划，并征求任课教师意见，经 校领导批准后，安排购买。采购仪器设备及实验材料、药品要及 时，不能影响实验教学的正常进行。
பைடு நூலகம்
3．做好仪器设备的登记建帐工作
实验室、仪器室、准备室的布局要合理：
✓ 实验室要紧靠准备室、仪器室，并有内通道相联。 （相隔很远 ，不仅增加了实验教师的劳动强度， 也增加了事故发生机率，是不可取的。 ）
✓ 实验室（仪器室、准备室）内的各种配套设施要 巧安排，做到整齐划一。
1．搞好实验室环境管理
存放仪器的橱柜要色调一致，摆放整齐 ： ✓ 一般情况下仪器柜呈一字形排列，柜门要与窗户垂直，
耗品要根据使用情况每学期核一次，一种低值易耗品记一页，除低值 易耗品外，其余所有仪器设备必须同时记在“总帐”和“明细帐”上。
4．做好仪器设备的陈列摆放工作
仪器设备陈列摆放的原则：
科学分类，整齐美观，陈列有序，取用方便。
具体操作要注意以下几点：
➢ 分学科、分室存放。 ➢ 分类入柜，柜内分层，层上定点，做到定橱、定位摆放。
管理记录及本学科实验室帐册
1．搞好实验室环境管理
2．做好仪器设备的验收及计划采购工作
仪器设备的验收
✓ 验收人：无论是自购或主管部门调拨的仪器设备都应经过 实验教师或实验技术人员亲自验收合格才能入库。贵重仪器设 备的验收要有实验室负责人和实验教师共同在场方能开箱检查， 待判定完好后（并作好验收记录）才能入库保管。
登记建帐工作要求：
✓ 要求：必须建立固定资产帐册和实物明细帐卡，定期清点，确保 帐物相符、帐帐相符、帐卡相符。
✓ 建立“三本帐”：总帐、明细帐、低值易耗品帐。 ✓ 低值易耗品：是指玻璃仪器、药品、实验材料及单价在15元以下
易损易耗仪器。 ✓ 登记建帐方法：低值易耗品记在“低值易耗品”帐册上。低值易
小学科学 实验室管理使用规范
一、总则
1．小学科学实验室管理职责：
•对实验室装备的教学仪器设备进行保管、维护、修理、使用 。 •对实验教学进行组织、协调、服务,保证实验教学的顺利进行。
2．小学科学实验室管理使用规范涵义:
•小学科学实验室的管理具有复杂性，管理方法因时因地而异 。 但在管理目标和措施上却有共性。 •我们把小学科学实验室在日常管理过程中那些必须共同做好的一 般工作综合在一起，规定实施标准，称作管理使用规范。
✓ 验收处理：验收合格的仪器设备要填写入库单，仪器入库 单和主管部门调拨单是记帐凭证要装订存档。要把入库仪器的 说明书及技术资料搜集整理订装成册，统一存放备查。验收不 合格或数量有误产品应及时和销部门联系处理。
2．做好仪器设备的验收及计划采购工作
✓ 验收的一般程序：
开箱察看，核对数量，查看仪器说明书，检查仪器附件是否 齐全，整机有无损伤，有的要开机检测
1．搞好实验室环境管理
目的： 营造一个洁净、整齐、具有科学实验 氛围的文明、安全的实验教学环境， 以激励学生探索进取，获取知识。
1．搞好实验室环境管理
保持实验室（楼）周围环境的整洁： ✓ 做到无垃圾、杂草、瓦砾，要植树种花草，
绿化环境。 ✓ 实验室内要坚持天天打扫，经常保持洁净。
1．搞好实验室环境管理
排入废水池内，自然下渗入土 ✓ 废液池内要经常洒石灰，以减少环境污染
1．搞好实验室环境管理
营造实验室的科学氛围 ：
✓ 实验室内正前方黑板一侧应张贴“学生实验守则” ✓ 两边墙上张贴科学家画像及其名人名言，或张贴学科
实验挂图 ✓ 有条件的学校可在实验室的后墙布设展览橱窗，摆放
可定期更换的典型实验装置或标本、模型 ✓ 在仪器室内的显著位置张贴各种管理制度，陈列各项
✓ 判定仪器质量是否合格的主要依据 ：
原国家教委制订的部分教学仪器技术条件的《部标准》，没 有制订《部标准》的，以《企业标准》或《行业标准》为准。
2．做好仪器设备的验收及计划采购工作
✓ 张贴标签或书写漆号标记：
验收入库的仪器一般都应张贴标签或书写漆号标记，注明仪器编 号、名称、规格、数量及序号，化学药品标签要写清品名、分子 式、纯度，一般不写编号。标签张贴的位置要适宜，字迹端庄， 大小适当，同一台（套）仪器的主件或附件，都应编同一编号， 以免主、附件错乱而影响使用。
4．做好仪器设备的陈列摆放工作
具体操作要注意以下几点：
要根据仪器设备自身特点进行摆放：
仪表的存放要将全部开关置“零位”。 化学危险品应按其易燃、易爆、腐蚀、毒害等特性，分柜隔离存放。剧毒
二、实验室常规管理规范
（一）实验室仪器设备的存放管理 （二）实验室仪器设备的使用管理 （三）实验室的安全管理 （四）实验室的档案管理
（一）实验室仪器设备的存放管理
小学科学实验室的大部分仪器，特别是专用仪器， 在每个学年中使用的次数和时间是有限的，大部 分时间是存放在仪器室内。种类繁多，性能各异 的仪器设备，在长期存放过程中要求管理者按照 物资管理的一般原则，做好建帐、保养、维修等 各项管理工作。
以利通风 ✓ 各排仪器柜之间要留有不少于1米的通道，以利操作 ✓ 仪器柜一般不要靠墙摆放，非靠墙不可的，柜墙间应
留10cm左右通风空间。
1．搞好实验室环境管理
妥善处理实验教学过程中产生的废气、废液、废料 ： ✓ 建立良好的通风排气装置 ✓ 涉及化学药品的实验中产生的废液应倒入废液缸内，
集中倒入废液池内，不能随地泼洒 ✓ 清洗实验室器皿的废水不得排入下水管道或沟渠，应
计划采购：
在仪器室中保管的仪器未达到配备标准的，或提高配备标准的， 或因自然老化，或在使用中损耗的需要不断补充和更新。补充仪 器设备实验室应在期末编制购货计划，并征求任课教师意见，经 校领导批准后，安排购买。采购仪器设备及实验材料、药品要及 时，不能影响实验教学的正常进行。
பைடு நூலகம்
3．做好仪器设备的登记建帐工作
实验室、仪器室、准备室的布局要合理：
✓ 实验室要紧靠准备室、仪器室，并有内通道相联。 （相隔很远 ，不仅增加了实验教师的劳动强度， 也增加了事故发生机率，是不可取的。 ）
✓ 实验室（仪器室、准备室）内的各种配套设施要 巧安排，做到整齐划一。
1．搞好实验室环境管理
存放仪器的橱柜要色调一致，摆放整齐 ： ✓ 一般情况下仪器柜呈一字形排列，柜门要与窗户垂直，
耗品要根据使用情况每学期核一次，一种低值易耗品记一页，除低值 易耗品外，其余所有仪器设备必须同时记在“总帐”和“明细帐”上。
4．做好仪器设备的陈列摆放工作
仪器设备陈列摆放的原则：
科学分类，整齐美观，陈列有序，取用方便。
具体操作要注意以下几点：
➢ 分学科、分室存放。 ➢ 分类入柜，柜内分层，层上定点，做到定橱、定位摆放。
管理记录及本学科实验室帐册
1．搞好实验室环境管理
2．做好仪器设备的验收及计划采购工作
仪器设备的验收
✓ 验收人：无论是自购或主管部门调拨的仪器设备都应经过 实验教师或实验技术人员亲自验收合格才能入库。贵重仪器设 备的验收要有实验室负责人和实验教师共同在场方能开箱检查， 待判定完好后（并作好验收记录）才能入库保管。