班级团队活动方案(共8篇)
最新班级团建活动方案策划8篇
最新班级团建活动方案策划8篇班级是学校的基本单位，班级教学是现代最具代表性的一种教育形态。
下面是小编给大家整理的最新班级团建活动方案策划，仅供参考希望能够帮助到大家。
最新班级团建活动方案策划1学生社团建设是实施素质教育的重要途径，是培养学生综合素质的重要载体，也是展示校园文化特色的重要窗口。
为进一步发挥社团活动在学校教育中的积极作用，切实引导我校学生社团持续健康快速发展，推进我校校园文化建设，特制订本实施方案。
具体内容如下：一、学生社团工作领导小组(一)组织机构顾问：z组长：z副组长：z成员：政教处成员、各团委委员、各年段长、各教研组长、各指导教师、学生会负责人。
办公室：设在校团委办公室，由团委书记蔡仔恒兼任办公室主任，全盘负责社团工作，为社团活动第一责任人。
(二)主要职责：1、承担对社团的日常管理工作，把握好学生社团建设和发展的方向，在鼓励各类社团协调发展、创造自由选择和发展空间的同时，加强对学生社团组织目标的调控。
2、在社团负责人与老师协商的基础上，选派热爱学生工作、有责任心的教师指导学生社团工作，促进社团建设。
3、引导社团针对中学生特点，通过组织开展内容充实、形式多样的社团活动，不断提高学生综合素质，扩大社团的覆盖面和学生的参与率。
4、深化学生社团的实践环节，把学生社团建设成为培养兴趣、发挥特长的阵地，使之成为课堂的延伸和补充。
5、为社团活动提供必要的物质保障，如活动场地、设施等。
6、各学生社团根据本社团活动开展的需要，在征求全体成员意见的基础上可按需收取会员费。
会员费的开支由各协会自行管理并定期给予公示。
社团办公室及学生会社团部负责监督及审核各协会的开支情况。
7、积极探索参与社团活动情况的考评机制，并逐步纳入“学生综合素质评价体系”和“发展性教师评价”体系中。
对表现突出的学生社团、社团成员、指导老师进行表彰，促进学生社团健康、持续、稳定发展。
二、学生社团组织机构1、校团委负责社团的日常管理、指导和监督工作;2、各学生社团设会长(社长)、副会长(副社长)若干名，原则上由本社团全体成员投票选举产生。
班级团建活动方案8篇
班级团建活动方案8篇一个班级通常是由一位或几位学科教师与一群学生共同组成，整个学校教育功能的发挥主要是在班级活动中实现的。
下面是给大家整理的班级团建活动方案，仅供参考希望能够帮助到大家。
班级团建活动方案1为进一步推动素质教育施行，完成学习特点办学，学生多元成长、教育平衡成长的目的，建设康健、文化、协调确当代校园文化，依据上级精力，我校决议开展以“学生社团建设”为重点的校园文化运动。
详细建设施行计划如下：一、指示思惟1、以造就立异精力，理论能力为重点，匆匆进学生周全成长，为我校完成教育强校而尽力。
2、丰硕学生的课余生涯，让分歧学生在分歧的范畴有分歧的成长，让每个学生得到胜利的体验，从而做到“乐学”。
二、社团运动总体目的：完美社团运动兴致的开展，以学生的自立性，进步学生的踊跃性，勉励学生的发明性，力图运动的成效性，使在社团运动的开设与开展逐渐成为我校素质教育的亮丽的窗口。
三、组织法式1、学习正定总的社团运动计划。
2、组织各社团指点订定特点社团运动计划。
上交学习一份。
3、指点招收社团运动的成员，填写康复成员名单。
4、指点开展社团运动。
四、社团运动施行内容和详细要求：(一)运动施行内容依据人本成长理论，以学生为主体的校园特点文化运动环抱必需以周全推动素质教育、造就德智体美等周全成长的高素质人才的目的，尽利巴思惟道德教育的内容融入校园文化建设的各个方面，有力地匆匆进学生的周全成长和康健成长，肯定以下特点名目和社团运动：1、“绿色畅想”艺术社团。
首要卖力组织合唱队、跳舞队、腰鼓队、鼓号队的组建和排演，造就学生的团队互助精力，丰硕课余生涯、美化情操。
(指点先生：)2、“健身”体育社团。
首要卖力组织篮球队、田径、体操队、花键的训练，加强学生体质，丰硕课余生涯。
(指点先生：)3、“快活”英语社团。
首要卖力组织英文进修、等栏目。
开辟学生视线，活跃文化生涯。
(指点先生：)4、“摸索”科技社团。
首要卖力组织学生进行景象察看、制造图标、小试验等运动(指点先生：)5、“图书”阅览社团。
班级团队活动计划8篇
班级团队活动计划8篇第1篇示例：班级团队活动计划随着社会的不断发展和进步，人们的生活节奏变得越来越快，人与人之间的交流也变得越来越少。
在这样的背景下，班级团队活动变得越来越重要，它不仅可以促进同学们之间的交流与沟通，增进彼此之间的了解，更可以增强集体合作意识，提高团队凝聚力，营造和谐的班级氛围。
我们班组织了一次精彩的团队活动，让同学们可以尽情放松自己，享受属于自己的快乐时光。
活动主题：团队拓展活动活动时间：周六上午8:00-12:00活动地点：附近的户外拓展基地活动内容：1. 早上8:00，全体同学在校门口集合，统一乘坐班车前往户外拓展基地。
2. 到达目的地后，先进行简单的热身运动，让大家充分活跃身体。
3. 进行团队拓展活动，包括：搭建人生，过河故事，团队蜘蛛网，团队漂浮等项目。
通过这些项目，可以锻炼同学们的团队合作能力、沟通能力和解决问题的能力。
4. 午饭时间，班级准备了美味的午餐，让同学们可以放松身心，享受美食。
5. 下午进行团队拼图比赛和团队体能挑战赛，让同学们展现出自己的才华和团队精神。
6. 活动结束，同学们共同整理活动场地，然后乘坐班车返回学校。
活动宗旨：通过这次团队拓展活动，让同学们能够更好地了解团队合作的重要性，明白团队精神的力量，同时也可以培养同学们的团队合作能力和沟通能力，提高团队的凝聚力，让班级更加团结和融洽。
活动收获：通过这次团队活动，同学们不仅收获了快乐和回忆，更重要的是可以学到很多关于团队合作和沟通的技巧，提高了自身的综合素质和能力。
希望同学们在日后的学习和生活中，能够将这些经验运用到实践中，取得更好的成绩。
班级团队活动的意义是深远的，它可以让同学们在团队中学会尊重他人、信任他人、合作他人，树立正确的人际关系观和团队意识，提升自己的综合素质和能力。
班级团队活动不仅仅是一次简单的户外拓展活动，更是一个培养同学们团队精神和合作意识的过程，希望同学们能够珍惜这次活动机会，努力参与活动，体验团队合作的乐趣，共同为班集体增添更多的活力和魅力。
班级团队策划方案(格式10篇).doc
班级团队策划方案（格式10篇）班级团队策划方案篇1为了培养员工的团队意识，也为了增强员工爱护大自然的意识，禀承“强身健体，团结合作”的宗旨，进一步加强公司凝聚力，也给员工创造一个亲近大自然的机会。
特安排此次爬山活动。
活动方案如下：一、活动目的：有句名言说：种下思想，收获行动;种下行动，收获成长;种下成长，收获命运。
给员工提供一个空间和平台，丰富他们的业余生活，感受大自然的美，体会团结协作的精神。
以这一个活动为媒介，加强员工间交流，展示自己的才能，开阔视野，使大家各方面都能得到全面提高和发展。
二、活动意义：爬山是户外运动，可以享受到新鲜的空气和明媚的阳光。
全体员工一起爬山是一件非常惬意的事情。
大家一边爬山，一边聊天，一边欣赏美丽的风景，使大家心胸开阔起来。
有人说：爬山可以培养人的勇敢精神。
通过此次爬山活动，大家在以下方面将有显著的提高：认识自身潜能，增强自信心;克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力;认识群体的作用，增进对集体的参与意识与责任心;改善人际关系，更为融洽地与群体合作;学习欣赏、关注和爱护自然。
三、活动对象：公司全体员工四、活动时间和地点：20_年9月_日下午西山公园(待定)五、活动注意事项：活动就有可能出现一些意外，本次活动主要做好以下防范。
1、凡参加者均属自愿行为,需对自己的安全负全责,鉴于户外运动具有一定的危险性，对活动中因不能遵守纪律而出现意外的参加者自己承担责任,本次活动“组织者”会尽一切努力进行救护与援助。
要一切行动听指挥。
2、集体活动,需有互帮互助的团队精神。
3、鞋要合脚，穿厚底防滑好的鞋子，登山服装要以易于活动为基本。
衣服要宽松(运动服和休闲服为好)。
4、随身要带一些水或饮料，爱护环境卫生不乱扔垃圾。
6、爬山时身体前倾，下山时不要跑着下山，以免收不住脚发生危险。
7、爱护一草一木，不践踏草坪，不攀折花草。
8、按指定的路线登山。
9、爱护公共设施，不在树木和公共设施上涂抹、刻画。
11、按部门为单位，部门负责人为小组长，负责清点人数。
班级团建活动策划方案
班级团建活动策划方案班级团建活动策划方案范文（精选9篇）为保证活动高起点、高质量、高水平开展，就不得不需要事先制定活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的计划类文书。
制定活动方案需要注意哪些问题呢？下面是店铺为大家收集的班级团建活动策划方案范文（精选9篇），希望对大家有所帮助。
班级团建活动策划方案1(一)、活动引言：为了从各方面丰富同学们的生活，在保证不影响的同学们的学习的基础上，增强班级同学的交流，提高班级文娱活动的质量，丰富班级活动，经过班委提议，同学同意，决定开展"同窗之谊"的班级活动。
(二)、活动目的：来大学已快一学年了，同学们渐渐熟悉了。
消逝在欢笑里的青春，是我们昨日最美的回忆；流逝在歌声里的岁月，是我们曾经永世的无悔；留在记忆力的永恒，是我们那些同窗的日子！为了大家更好的交流和进步。
特举办这次班级活动，增进同学们的友谊，增强集体荣誉感。
（三）、活动对象：化学化工系xx级制药工程二班全体学生。
（四）、活动时间：三月二十九日晚。
（五）、活动地点：理科楼513。
（六）、活动流程策划：一、布置会场，设计板报，营造良好的活动氛围。
二、具体活动：1、一定的歌曲节目。
2、适当的小游戏，通过同学配合一起共同完成，增强大家的情谊。
3、同学之间互换礼物。
4、对于班级的未来及你对班级的建议的探讨。
班级团建活动策划方案2【活动主题】秋冬之际，组织全班同学去省博物馆游玩。
【活动目的】全班出游增厚全班同学之间友谊，使同学课余生活更充实，让大家在学习之及意义余得到放松，陶冶了同学们的情操，更可以让同学在游玩中增加对中国楚文化的知识，了解中国历史及古代人民的智慧，使同学们更加热爱我们的国家。
【活动时间】x年11月14日(若非大雨，活动按时进行，否则活动顺延至下个星期六)【活动流程】全班上午八点集合完毕，(与校门口)，再搭乘事先联系好的客车,前往省博物馆，与9：00准时到达，再领票进入省博物馆游玩，由于人数较多，可分两批分别进入不同的展区进行参观，每批可选出负责人分别带本批同学。
班级团队活动计划7篇
班级团队活动计划7篇第1篇示例：近年来，随着班级团队活动在校园中越来越受到重视，作为班级的团队活动策划者，我们需要精心制定每一个活动计划，确保每一次活动能够顺利开展并取得成功。
本次活动计划，我们将以激励班级团队壮大，提高班级凝聚力为目标，为同学们规划一系列丰富多彩的活动。
我们计划组织一次户外拓展活动。
拓展活动是一种让同学们在户外环境中进行团队合作、挑战自我、锻炼毅力的活动。
我们将选择一个风景优美的环境，安排各种刺激有趣的挑战，如攀岩、绳索爬梯、激流勇进等。
通过这些挑战，同学们能够增强团队意识、培养合作精神，同时也可以促进班级同学之间的交流，增进彼此之间的了解与信任。
我们计划开展一次文化体验活动。
文化体验活动可以让同学们更加深入地了解中国传统文化，增强文化自信心。
我们将组织班级同学们前往博物馆、纪念馆等场所，进行文化参观活动。
在活动中，我们还可以组织一场汉服体验、传统手工制作等活动，让同学们亲身感受中华传统文化的魅力。
通过这些活动，同学们能够增强对传统文化的认同感，培养文化素养，提高对中华传统文化的热爱和传承意识。
我们还计划举办一次运动竞赛活动。
运动竞赛活动是一个既能够锻炼同学们的身体素质，又能够促进班级凝聚力的活动。
我们将策划多种运动项目，如篮球比赛、足球比赛、接力赛等，让同学们展现自己的体育才华，感受团队合作的力量。
通过这些运动竞赛活动，同学们不仅可以锻炼身体，还可以培养团队意识、团结协作精神，增强班级凝聚力。
我们计划组织一次社会实践活动。
社会实践活动是一种让同学们走出校园，走进社会，感受社会的温暖与责任的活动。
我们将选择一些社会公益机构，如敬老院、孤儿院等，组织同学们前往进行志愿服务。
在志愿服务活动中，同学们可以与社会弱势群体亲密接触，感受到帮助他人的快乐和价值。
通过这次社会实践活动，同学们将培养爱心和责任感，增强社会意识，树立正确的人生观和价值观。
班级团队活动对于同学们的成长和健康发展至关重要。
班队活动方案范文（精选12篇）
班队活动方案范文（精选12篇）班队范文篇1一、活动目的使全校师生进一步了解毒品危害，掌握预防毒品的基本知识及禁毒的政策与法律法规，确立“珍爱生命，远离毒品”的意识，掌握拒绝毒品的方法与技能，树立良好的生活习惯，继续巩固“学生不吸毒，校园无毒品”的总目标。
二、参与对象全校师生三、具体内容1、提高认识，加强领导，增强做好学校毒品防御教育工作的责任感。
(1)学校高度重视毒品预防教育工作的重要性，将毒品预防作为学校德育教育的一项重要内容，纳入学校教育。
确定学校主要领导负责，德育处具体落实措施，并配备专职或兼职教师，使毒品预防教育工作有计划、有组织地进行，做到层层落实。
(2)健全、完善学校禁毒教育的领导、组织工作机构。
每学期召开一次工作会议，研究本校禁毒教育工作新情况、新问题、新对策，部署本学期禁毒教育工作的新任务。
主动与有关部门联系，及时了解禁毒预防教育教材和最新的相关信息资料。
(3)学校每学期至少安排一课时的禁毒预防教育课或活动，通过课堂教育的主渠道作用，确保在校所有学生都能接受到比较系统的毒品预防教育，确保在校生充分认识毒品危害，增强防毒拒毒能力。
(4)加强对学生涉毒预防和监控，把禁毒预防教育工作摆到更加突出的地位，及时了解掌握第一手资料，做到教育与预防相结合。
2、充分利用学校宣传阵地，为开展毒品预防教育工作创造良好氛围，组织师生开展丰富多彩的少先队活动和主题班会课，发挥校内教育主渠道的作用。
(1)各班组织一次“远离毒品，珍爱生命”的主题班会。
要求形式多样化，演讲、辩论、知识抢答、小品、故事会等形式均可。
通过开展主题班会，对当前的禁毒的热点问题：如毒品的危害大讨论等，以丰富多彩的活动进行禁毒教育。
(2)各班级办一期主题为“远离毒品，珍爱生命”的黑板报，大力宣传防毒禁毒知识。
(3)在学校宣传栏举行“禁毒知识”展出，各班班主任组织学生学习。
(4)各班组织学生制作一份关于禁毒手抄报或者电脑报，挑选优秀作品，进行全校评比。
班级集体活动策划方案9篇
班级集体活动策划方案9篇班级集体活动策划方案1一、活动背景：为了让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日，进而尊重我们的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化。
通过这次的`元宵节活动，来树民俗文化之根，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。
二、活动目的：1、通过活动，让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日――元宵节；2、通过活动，让学生了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化；3、通过本次活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在；4、培养学生上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合能力；5、培养学生创新精神、探究意识，协作精神；让学生获得情感的体验；三、活动内容：1、了解元宵节的由来与传说，元宵节的习俗。
2、学生动手自己制作灯谜、祝福语进行评比。
3、动手制作元宵小报。
4、动手学做元宵，孝敬长辈。
四、活动建议及进程安排：由学生自主自愿地参加这次探究活动，并以合作小组的形式共同完成各阶段的探究实践活动。
第一阶段：了解“元宵节”让学生围绕“元宵节”的主题，上网查找有关资料，并有计划地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。
从而培养学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的能力。
第二阶段：学生动手自己制作灯谜、祝福语进行评比。
1、让学生做灯谜、创作祝福语进行评比；2、班级举行猜灯谜活动。
班级集体活动策划方案2一、活动时间：保证学生每一天室外活动1小时（大课间20分钟、每个课间10分钟。
）二、活动地点：学校操场或教学楼前空地三、活动资料：1、大课间：（1）做操：在指定的地点做课间操。
（2）自由活动：按指定的地点开展。
（跳绳、拍皮球）2、体育活动课。
安排组织学生开展体育活动。
3、两项竞赛：跳大绳、拍皮球。
4、班级阳光体育活动项目：跳大绳、拍皮球。
四、具体措施：1、用心准备，开展好学校组办的体育类系列活动。
2、教育学生要爱护自己的身体，用心参加各种体育活动。
3、面向全体学生，培养他们的竞争意识，人人参与、个个都有自己独创潜力。
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篇一：班团队活动方案-陈英 团队活动课方案 高三历史组：陈英 一、 活动主题：学会感恩 二、 活动班级：高 2011级1班 三、 活动目标1. 让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩2. 让学生懂得怎样去感恩四、 活动形式：讨论、演讲、游戏等形式 五、 主持人：徐富达 六、 活动准备 1、 确定主题 2、 讨论整个活动步骤 3、 学生收集有关资料 七、 学情分析这次的感恩活动主要是掀起学生在日常生活中孝敬长辈、尊敬师长和关心朋友的热情， 让每个人都真正地试着敞开心扉感恩这个美丽的世界了。
使大家都怀着一颗感恩的心，用心去 体会父母、老师对自己的好和爱。
八、 设计理念 九、活动步骤唱团歌、国歌 教师宣布团队活动课开始 辩论赛 讨论演讲’感恩小故事” 感恩小游戏： 总结： 手语歌曲《感恩的心》 十、过程设计我们每一个人都获得过别人的帮助和支持，应该时刻感谢这些帮助你的人，感谢上 天的眷顾。
教师：感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。
感谢老师，传授我知识，告 诉我做人的道理。
感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。
感谢所有进入我生命中的人， 因为是你们一点点装饰了我的人生，感谢这个世界上所有值得我们感激的人。
今天我们团队活 动课的主题就是’感恩”。
3、辩论赛反方：给父母的报答是物质上大于精神上4、讨论学生1:所谓’感恩”就是要记住别人对自己的恩惠，学会报答那些给自己帮助的1、 2、 3、 4、5（1 ）分组讨论、集中发言； （2 ）教师总结： 刚才几位同学都说了自己对 感恩”的理解，非常好。
（3 ）辩论赛结果：正方胜5、 讨论为什么要感恩父母？母亲的一生为你做了什么你知道吗？ 你1岁的时候，她喂你吃奶并给你洗澡；而作为报答，你整晚的哭着；当你3岁的时候，她怜爱的为你做菜；而作为报答，你把一盘她做的菜扔在地上； 你4岁的时候，她给你买下彩笔；而作为报答，你涂了满墙的抽象画； 当你5岁的时候，她给你买了漂亮的衣服；而作为报答，你穿着它到泥坑里玩耍； 的时候，她给你买了球；而作为报答，你用球打破了邻居的玻璃；当你9岁的时候，她付了很多钱给你补习；而作为报答，你常常旷课并不去学习； 你11岁的时候，她陪你还有你的朋友去看电影；而作为报答，你让她坐另一排去； 13岁的时候，她建议你去把头发剪了，而你说她不懂什么是现在的时髦发型； 的时候，她付了你一个月的夏令营费用，而你却一整月没有打一个电话给她；当你15岁的时候，她下班回家想拥抱你一下，而作为报答，你转身进屋把门插上了; 当你17岁的时候，她在等一个重要的电话，而你却抱着电话和你的朋友聊了一晚上； 你18岁的时候，她为你高中毕业感动得流下眼泪，而你却跟朋友在外聚会到6. 为什么要感恩老师？为什么要感恩自然和身边的人？ 7、 演讲’感恩小故事” 1-3位同学进行演讲 8、 感恩小游戏：游戏：同学们拿出白纸，在纸上按顺序写上（ 1）、（ 2）、（ 3）的序号，并留下一定 空白。
找同学上讲台写出自己最想感谢的人（（ 1 ）为最想感谢的人，（2）次之，（3）再次之）。
再写出想感谢他们的原因。
为什么要把他放在这一个位置呢？（询问其中一个学生） 如果我们把（3 ）擦掉会发生什么样的情况呢？（依次把（ 3 ）、（ 2）、（ 1）擦掉）如果这个人不存在，你的人生会发生什么变化呢？（提问一个学生）9、 总结：生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。
这次团队活动让我能感觉到同学们对这次活动的积极参与，他们都在竭尽全力想靠自己 的行动去打动别人。
他们的节目都给我留下了深刻的印象，辩论会非常精彩，手语合唱也非常 感人。
听他们讲述自己感恩的故事，我突然感觉，这些曾经在我眼里长不大的孩子竟会如此独 立，如此懂事，他们都是些善良纯洁的孩子，他们对他们的父母、老师、朋友，甚至生命中所 有的人都拥有一颗诚挚的感恩的心，他们是想通过这次活动，将自己对于感恩的感受抒发出来， 积极影响身边的人也常常拥有一颗感恩的心。
或许我们平时都不会直接抒发自己的情感，但是 我们并不是没有必要让身边的人了解到我们对他们的关心和感激，所以这样体验感恩的活动是 我们学生和老师所需要的，他们需要一个空间一个舞台表达自己的情感。
篇二：学校班团队活动方案 《学校班团队活动方案》班团队活动课是班级生命力之源泉，是班级风貌的最集中之体现。
学校的班团队活动素 有创新之举。
国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010 — 2020年）第八条规定：义务教育阶段要注重学生品行培养，激发学生学习兴趣，培育学生健康体魄，使学生养成良好习惯。
当你7岁当 当你 当你14岁图片已关闭显示，点此查看 图片已关闭显示，点此查看四、活动组织机构策划部：校长室 执行部：政教处、团委、少先大队部 调度部：教务处及各年级组长后勤安全部：总务处 资料整理： 教科室及编撰组成员档案收集：校办公室、政教处、少先大队部 五、活动时间2011年9月至2012年7月六、活动总结1、2012年7月，《三中2011-2012 学年班团队活动方案集》编撰成稿。
4、学校评选先进班集体、活动积极分子（教师和学生），并将评选结果纳入班 篇三：高中班级集体活动方案计划书 高中班级集体活动方案计划书话题辩论环节话题辩论分为观点陈述（2分）激情辩论（5分）自由提问（1分） 总结驳斥（2分） 话题辩论小组各有六人，先由一位代表提出团队观点，对方随后提出团队观点。
话题选项：（左边话题为正方，右边话题为反方） 人生道路上机遇更重要人生道路上奋斗更重要 注明：观点陈述时间为限时一分钟，不得短于30秒。
激情辩论时间为 6-8分钟。
自由提问为2分钟。
活动环节：知识竞答 话题辩论 主题演讲 自我挑战 节目表演 活动原则：公正公平透明 活动组织结构：主持人组（2 人）活泼有序 人）评委组 （6人）组委会（17人）公正组（4审计组（6人） 活动内容细则及评分 后勤组 （不限）红方蓝方活动内容细则及评分 知识竞答环节 知识竞答题共计50 和挑战题。
必答题为红方蓝方各 抢答题20道，每道道题，每小题0.2分。
知识竞答题分为三种题型，必答题、 抢答题10道，小组成员举旗即可回答，答对即可得分。
0.2分，共4分。
答错不扣分，抢答时须先举手站起示意,题, 分。
道, 权。
然后答 0.2 挑战题100.2分，答错扣除0.2分。
红蓝双方各五道选择后举手站起者无权答题。
（主持人评判）。
对于连续抢先示意三次而未能打对者倒扣 抢答题不进行重复性答题，只有一方可答题，无论回答对错，进入下一题。
小组成员举手站起即可答题，答对奖励可以弃权不答。
演讲竞技环节演讲内容要求： 一、 演讲内容： 二、 语言表达： 流畅，激情昂扬。
三、 形象风度： 四、 综合印象：注明：举手站起后，应在 15秒内答题，否则视为无效。
内容积极向上，有激情，时间不得短于一分半，不得长于三分钟。
4 3 分。
分。
要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话，语速适当，表达 分。
节目表演环节 该环节穿插于整个活动当中。
总分 10分。
3.5 分。
自我挑战环节 总分10分。
挑战项目分为四个环节，每个环节各一人。
挑战成功即可得2.5分，失败不扣分。
挑战项目每个环节必须有红蓝双方公证人监督下进行。
结果评判后，像 评委组报告，由评委组集体认定评判结果。
查卷子：红蓝双方选手各有不同数量的卷子，需在 60秒内查出数目，并上报公证人，公证人上报评委组。
最接近准确数目者获胜。
如结果相同，可进行加赛，加赛要求加时加量。
踢毽子：公证人计算在一分钟内的连续踢毽次数，次数多者获胜。
结果相同，可进行加赛， 加赛时间为90秒。
篇四：班级团体活动方案 《诚信一生》中队活动设计方案一、活动目的： 二、活动准备: 排练节目 三、活动步骤:集体诗朗诵《苍天有泪，诚信无痕》 演讲：《诚信是什么》 讲故事：《毛主席信守还书期》 舞蹈《大家一起来》小品《小珊迪》《在金色的沙滩上》 讨论：学生发表对小品中现象的看法 列举校园中的诚信行为和不诚信行为，树立诚信意识 双簧：《百元钞票的自述》 10、 诚信小测验11、 宣读《班级诚信守则》并签名做诚实、诚恳、信用、信任的人 12、 学生代表讲话13、 请大家合唱《明天会更好》 四、活动过程：（一）队列仪式1、各小队整队清点人数，汇报给中队长（邱志鹏）2、中队长（邱志鹏）汇报给中了队辅导员4、唱《中国少年先锋队队歌》，中队长（邱志鹏）讲话： 少先队员们：诚实守信，是中华民族的优良传统。
诚信之风朴实憨厚、历史悠久。
她早已融入了我们民族文化的血液，成为文化基因中不 可缺少的重要以环。
然而，近些年来，随着市场经济的击、涤荡，人们发现，诚信消退， 金”在滋长。
利益”取代了美德，诚欣让位于欺诈。
在好多人的人生天平上，诚信高高翘起。
（二）活动过程2、 3、 4、 5、 6'拜（合）一个有信誉的人，面容上有自尊，目光里有自信，行动中有把握，生活中有朋友。
女：诚信，是中华民族的一种传统美德。
诚则信，不会出尔反尔、撒谎骗人；请听邱志鹏同学给我们讲《毛主席信守还书期》的故事: 女：多么感人的故事啊！相信你们一定有许多感触？ （讨论：学生发表对小品中现象的看法）男：好了！接下来我们再来欣赏这样一个故事，课本剧《在金色的沙滩上》 女：让我们把视线转移到我们的班级，你最相信谁？男：为什么你相信他？（找学生发表自己的看法）男：我们不会因为天气不好而迟到；无论什么时候，老师都不会迟到，而会准时站在讲 台上，老师就是我们诚信的榜样 ？？女：同学们也列举了社会上一些不讲诚信的现象：有的机构说到小区去为居民免费检查 身体，其实是商家推销药品，骗老年人买他们的产品，实际上对老人的身体健康没有好处；很 多网吧里贴着 噤止16岁以下儿童入内”，却仍然接待16岁以下的儿童在网吧里玩游戏; 些袋装儿童食品包装上标明内有某玩具，吸引小孩去买，实际上里边并没有；农贸市场上，有 小贩在秤下边 粘着吸铁石??男：下面我们一起来欣赏这样一张钞票的自述（双簧：《百元钞票的自述》） 女：下面来制定《年级诚信守则》，宣读《年级诚信守则》。
（三）仪式 1、辅导员讲话:合：’诚信”还在我们的身边吗？主题班会 《苍天有泪，诚信无痕》男：现代社会更需要诚信。
诚信一生”现在开始！请欣赏集体诗朗诵男： 女： 斗争的伟人风范。
男：《亚洲周刊》的记者在采访长江实业的总裁时，这样问到: 大？ ”李总裁坚定的回答到：’一字而已一—I 。
今天听了仍让人感慨不已。
现代有：彭德怀元帅上万言书，展示了他敢讲真话，为民请命，坚决与 '浮夸风”作为什么您能将事业做男: 男:少先队员们：大家好！在今天的《诚信一生》主题活动中，我和大家都感受到了社会需 要诚信，人们呼唤诚信。