教育纪录片一代名师于漪观后感
纪录片教师于漪老师观后感
纪录片教师于漪老师观后感看了于漪老师的纪录片，那可真是像被一阵充满智慧和力量的风给吹了一下，整个人都有点热血沸腾了呢！于漪老师站在讲台上，那气场就像是舞台上最耀眼的明星，不过这个舞台是小小的教室，观众就是那些充满求知欲的学生。
她一开口，你就能感觉到她肚子里装满了知识，而且这些知识不是干巴巴地被倒出来，而是像涓涓细流，滋润着每一个学生的心田。
从纪录片里能看出来，于漪老师对教育那可是有着深深的爱。
她不是那种把教书当成任务，上完课就拍拍屁股走人的老师。
她是真正把学生当成自己的孩子，想把自己知道的一切都教给他们，让他们变得更好。
你看她为了备好一堂课，那认真劲儿，就像一个大厨精心准备一场盛宴一样，每个知识点都要精心挑选、精心搭配，就为了让学生们“吃”得津津有味，营养满满。
而且于漪老师很有自己的教育方法。
她不是那种只让学生死记硬背的老古板。
她会引导学生去思考，去探索。
就像一个神秘的探险队长，带着一群小探险家在知识的丛林里穿梭。
有时候学生犯错了，她也不会像有的老师那样大吼大叫，而是耐心地讲道理，让学生从心里认识到错误，就像一场温柔的春雨，慢慢把错误的幼苗给连根拔掉。
我觉得于漪老师最让人佩服的是她对教育的那份坚持。
这么多年来，教育界肯定也有各种各样的变化和挑战，可她就像一棵扎根很深的大树，稳稳地站在那里，坚守着自己的教育理念。
不管风吹雨打，她都在那给一批又一批的学生照亮前行的路。
看这个纪录片的时候，我就在想，要是我上学的时候能遇到于漪老师这样的老师就好了。
不过现在也不晚啊，她的精神也可以影响到现在的老师和我们这些想要学习进步的人。
她就像一个明亮的灯塔，告诉大家，真正的教育是用心去做的，是充满爱的，是要对学生的一生负责的。
看完纪录片，我就像是被打了一针教育的强心剂，对于学习和教育都有了新的认识。
于漪老师就像一本厚厚的书，看一遍纪录片只能看到一点皮毛，但就这一点皮毛，都已经足够让我这个小读者受益匪浅啦！。
学习于漪老师先进事迹心得体会5篇
学习于漪老师先进事迹心得体会5篇学习于漪老师先进事迹心得体会5篇学习于漪老师先进事迹心得体会一提到于漪，特别是从事教育工作的人无人不知晓，今天有幸观看了于漪老师的先进事迹的录像，我怀着崇敬心情从头看到尾，几次让我热泪盈眶，于漪大师一生不朽的传奇深深地感动了我，这将永远鞭策着我教育第一线向更高的要求进步。
说于漪老师一生的经历是个不朽的传奇，一点都不为过：于漪老师22岁从事教育事业，到今天整整半个多世纪了，如今81岁高龄的她还坚持在教育的第一线，一生中开的公开课就达一万多节，这不是哪个老师能够随便做到的。
曾有一度，于漪老师的每天的每一节课都有媒体、同行的专家老师来听课，甚至听课的老师比学生还要多，每天暴露在同行们和媒体的闪光灯下，其压力之大，可想而知。
正是因为这样，于漪老师的课精益求精，有时对自己的要求达到了吹毛求疵的地步。
她说：“每一节课都会影响学生的生命质量!”怀有这样的一种沉重的责任感岂敢懈怠丝毫?我作为一名党员教师，被于漪老师这样一种崇高的党性深深地震撼了，真正的把党的教育事业当做生命一样，让我们的学生踏着我们肩膀，一步一步地攀登知识的高峰。
于漪老师说语文老师要有自信力，我说，我们数学老师更要有自信力。
在课堂上牵动学生的思绪，叩击学生的心灵。
所以平时更要虚心好学，不断地提高专业知识，要给学生一碗水，自己要有长流水就是这个道理。
并且要学会思考善于总结，在反思中总结，在总结中进步。
不断地积累点点滴滴，例如平时的教学后记，课堂上的小插曲，小意外，都可能对下一次的教学带来新的启发和想法。
有时学生的精彩发言也会给我们以深思，这种教学相长的良态对师生的共同成长是非常有益的。
于漪老师是一名老党员，她以自己的身体力行实践了对祖国赤诚，对教育事业的忠诚。
我作为一名青年党员教师，仰视着于漪老师的先进事迹，学习她坚忍不拔的对事业的追求，学习她深刻丰厚的教育思想，学习她对待学生润物无声的细腻温婉，学习她那高风亮节的风骨…但是她身上总有人无法学到的巨大的人格魅力，于老师的学生桃李天下，就连她带教的徒弟也数不胜数，每每提起来于老师都有说不尽的感恩，聊不完的话题。
2024年学习于漪老师先进事迹心得体会(二篇)
2024年学习于漪老师先进事迹心得体会“选择教师,就是选择了高尚.”于漪老师这一辈子,就在为实现这一高尚事业—“做一名合格的人民教师”而努力,于漪老师把她的一辈子定格在这高尚事业上,她把教育千斤重—伟大的教育事业,与我们国家的命运紧密联系.为此,我要向她学习,对我国的教育事业而孜孜不倦、锲而不舍地追求,成为一名学识渊博、蕴藉修养、为人低调和谦谦君子合格的人民教师;用光明磊落一生,为国家培养具独立人格的合格的社会主义事业的建设者,去探究知识的真谛、探求教育的真知,象她那样要学会摆脱急功近利、摆脱浮躁心态,让自己始终处在教育真知的美丽、诗意的想象与求证中,不断地教育难题,不断地收获.—因为我选择了做老师于漪这个名字,对于教师而言是耳熟能详了.____多岁的高龄,依然充满着睿智、活力,炯炯有神的双眼中,总能让人感受到希望和力量.通读了学习于漪的材料后,感触很深,原来做教师还能达到这样的高度和境界,原来每个普通人都可能成为教育家.于漪老师一直谦虚地说:“我做了一辈子的老师,但是还在学着做老师”.这句话对于仍处于职初期的我有着莫大的鞭策.在做教师的路上,我还有许多要向前辈们讨教的地方,在学习的过程中不断总结经验和教训,虚心地前进.在语文教学中,我还需要更认真细致的备课.虽然平时备课也很认真,但是没有那么细致深入的备课,所以做不到深入浅出,这是语文教学中我要改进的地方.在班主任教学中,于老师循循善诱的教育方法,让我觉得教育也是一门艺术.在教育学生,尤其是问题学生的过程中,教师应多一点机智和方法.孔夫子说“因材施教”,那么教育问题学生必须先了解问题学生的症结何在,对症下药方才能达到教育的目的,起到教育的效果.耐心地引导问题学生走出困境或许是我在教育过程中需要改进的.2024年学习于漪老师先进事迹心得体会（二）时间如白驹过隙，转眼又到了2024年。
在这一年里，我有幸作为漪老师的学生，受益匪浅。
通过与漪老师的互动和观察，我深深感受到了漪老师的先进事迹带给我的启示和触动。
于漪教育家精神观后感
于漪教育家精神观后感篇一于漪教育家精神观后感哎呀，说起于漪教育家，我这心里真是感慨万千！看了关于于漪教育家的种种事迹，我就一直在想，这到底是怎样的一种精神力量在支撑着她？也许，就是那份对教育事业纯粹到极致的热爱吧。
你说，在这个浮躁的社会里，有多少人能像于漪老师那样，几十年如一日，一门心思扑在教育上？她那股子执着劲，就像是一颗永不熄灭的星星，照亮了无数学生前行的路。
我觉得于漪老师的教育精神，就像一阵春风，吹走了我们心头的迷茫和困惑。
她让我们知道，教育不是简单地传授知识，而是要用心去点燃学生内心的火焰。
这一路上，她可能遇到过无数的困难和挑战，可她从未退缩过，难道这不是超级牛的吗？就拿我们自己来说吧，有时候学习稍微累一点，就开始抱怨，觉得自己太辛苦。
可是跟于漪老师比起来，我们这点辛苦算啥呀？她那坚韧不拔的劲儿，真应该让我们好好学学！我在想，如果每一位老师都能有于漪老师那样的精神，那教育得多美好啊！学生们得有多幸福！也许，这就是榜样的力量吧，让我们看到了教育的希望和可能。
不过，话说回来，要真正把于漪老师的精神落实到我们的日常生活中，可不是一件容易的事儿。
但我觉得，只要我们心里有这个念头，努力去做，说不定也能做出点成绩来，你们说呢？篇二于漪教育家精神观后感于漪教育家，这名字一提起，我心里就像被点燃了一把火！你们知道吗？看了关于她的那些故事，我真的被震撼到了！这一路，于漪老师走得可太不容易啦！我就在想啊，她怎么就能有那么大的耐心和爱心，去对待每一个学生？可能对于她来说，学生就是她的全世界吧。
她那种对教育的痴迷，就好像一个疯狂的科学家对实验的执着一样。
咱就说，现在有多少人能做到像她这样？我觉得真的不多。
她的教育精神，就像是一把神奇的钥匙，打开了无数学生智慧的大门。
还记得有一次，我自己在学习上遇到了挫折，差点就想放弃了。
可一想到于漪老师面对困难时的那种勇往直前，我就问自己：“你咋这么怂？”也许有人会说，这有啥呀，不就是个老师嘛。
于漪老师的视频观后感
于漪老师的视频观后感
于漪老师的视频观后感范文
今天有幸观看漪老师她感人的视频。
于漪老师说：“我做了一辈子教师，但一辈子还在学做教师！”敬仰之情荡然升起。
面对这位教学泰斗的言论，我无地自容。
我需要学的实在太多太多了！
“我怎么用精彩的导语激发学生的兴趣，然后这堂课怎样铺开、怎样发展、怎样掀起高潮、怎样收尾，一个个环节都考虑好。
”于漪老师运用“以死求活”的方法坚持着认真上好每节课，力求“出口成章，下笔成文”，从而摸出教学的规律。
给我们的启示是：做一名合格的教师，应怎样上课。
熟悉教材，了解学生，才能“胸中有书，目中有人”。
教学有法，教无定法。
专研教学，就应从细节入手，从学生的需要、学生的实际情况入手。
“课堂教学是多功能、立体化，要以学科智育为核心，融合态度、情感、价值观的教育，育人和求知应该互相渗透。
”教好书，育好人，于漪老师的理念为我们道出了教学中的育人功能。
在很多老师的观念中，只教书，不育人。
育人是班主任老师的事，与己无关，把教学和教育割裂开来，没有体现教学的功能。
“一辈子做老师，一辈子学做老师”于漪老师的胸怀，不正是我们应该培养的胸怀吗？做一名合格的教师不正是要学而不厌，诲人不倦吗？学科德育不正是我们教师的使命和责任吗？立体化施教、全方位育人，人人都是德育工作者，是对一名合格教师的要求。
学习于漪老师先进事迹心得体会范本（二篇）
学习于漪老师先进事迹心得体会范本在学习于漪老师的先进事迹中，我深受鼓舞和启发。
她无私的奉献精神，积极的工作态度和卓越的教育成就，都让我深刻地认识到一个优秀教师的重要性和影响力。
通过学习她的事迹，我从中汲取了许多宝贵的经验和智慧，让我在自己的教育事业中能够更好地理解和应用。
首先，学习于漪老师的先进事迹，让我深刻地认识到教师是一项伟大的职业。
她教育事业中的无私奉献精神，让我明白到教师的工作不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的全面发展和价值观。
她总是把学生的需求放在首位，花费大量的心力去关心和照顾每一个学生。
这种勤奋和奉献精神，让我深深地明白到作为一名教师，我们需要为学生付出更多，为他们的成长和未来负责。
其次，学习于漪老师的先进事迹，让我更加明白了教师的工作态度对学生的影响有多大。
漪老师总是充满激情和热爱地对待她的工作，她用自己的热情感染着每一个学生。
她教课时总是充满活力和创意，用亲身经历和生动的实例来让学生理解和记忆。
她从不抱怨和消极面对困难，而是总是鼓励和引导学生克服困难。
这种积极的工作态度，让我明白到只有心态积极和热爱自己的工作，才能在教育事业中取得好的成果。
学习于漪老师的先进事迹中最令我印象深刻的就是她的卓越的教育成就。
作为一名高中教师，她一直以来都固执地追求卓越，并希望每个学生都能取得优秀的成绩。
她总是针对每个学生的特点和需求量身定制教学计划，不断地改进和创新教学方法。
她注重培养学生的批判性思维和创造力，让学生在课堂中不仅仅是被动地吸收知识，还能主动地思考和探索。
她用她的努力和坚持，帮助了许多学生取得了优秀的成绩，并且在他们的人生中取得了成功。
通过学习于漪老师的先进事迹，我明白到一个优秀教师需要具备很多素质和能力。
首先，他们需要拥有深厚的学科知识和专业技能，能够将知识生动地传授给学生。
其次，他们需要有责任心和耐心，善于倾听和理解学生的需求。
再次，他们需要有创新和开拓精神，能够不断地更新教学方法和教学内容，提高教学质量。
于漪教育家精神观后感
于漪教育家精神观后感第一篇嘿，朋友们！我刚看完于漪教育家的事迹，心里那叫一个澎湃！我跟你们说哈，于漪老师真的太了不起啦！她对教育的那份热爱和执着，简直让人佩服得五体投地。
她把每一个学生都当成宝贝，用心去呵护，用爱去浇灌。
不像有些老师，只是完成任务似的教书。
于漪老师的课那叫一个精彩！不是干巴巴地讲知识，而是把知识变成了一场有趣的冒险。
让学生们不知不觉就沉浸其中，爱上了学习。
我就在想，如果我小时候能遇到这样的老师，说不定我现在都成大学霸啦！而且呀，她还不断地学习和进步，永远不满足于现状。
这得多有毅力和决心啊！咱们有时候稍微努力一下，没看到成果就想放弃，跟于漪老师比起来，真是惭愧得很。
她的精神也感染了身边的人，让更多的老师明白了教育的真谛。
这可不就是星星之火可以燎原嘛！于漪老师就是教育界的一颗璀璨明星，照亮了我们前行的路。
我决定啦，以后也要像她一样，充满热情地对待自己的工作和生活！第二篇亲人们，来跟你们聊聊我看完于漪教育家事迹后的感受哈。
哇塞，于漪老师真的让我大开眼界！她那种全身心投入教育的劲头，太让人震撼啦。
就好像教育是她生命中最重要的事儿，没有之一。
她教学生可不光是教书本上的东西，更是教怎么做人，怎么有担当。
这才是真正的教育嘛！不像现在有些地方，只看重分数，忽略了孩子的品德培养。
还有哦，于漪老师面对困难从不退缩。
不管是教学条件艰苦，还是学生调皮捣蛋，她都能迎刃而解。
这得多强大的内心呀！我想想自己，遇到点小麻烦就愁眉苦脸的，真得好好学学于老师的勇气和智慧。
她对学生的关心那真是无微不至。
每个孩子的特点、需求，她都了如指掌。
这得花多少心思啊！咱们平时对朋友、对家人能做到这么用心吗？反正我得反思反思。
说真的，于漪老师的故事让我明白，教育是一项伟大的事业，能改变一个人的命运，甚至能改变这个世界。
我希望以后也能像她一样，在自己的小天地里发光发热，为别人带来希望和力量。
你们说，好不好？。
2024年学习于漪老师先进事迹心得体会（6篇）
2024年学习于漪老师先进事迹心得体会提及于漪老师，特别是在教育领域内，她的名字几乎无人不晓。
今日，我有幸观看了关于于漪老师先进事迹的录像，全程以崇敬之情观看，几度感动得热泪盈眶。
于漪老师一生所铸就的传奇，深深地触动了我，并将永远激励着我作为一线教育工作者，向更高的目标迈进。
称于漪老师的一生为不朽传奇，实至名归。
她自____岁起投身教育事业，至今已逾半个多世纪。
即便步入____岁高龄，她仍坚守在教育一线，累计开设的公开课数量更是惊人地达到了一万多节，这是绝大多数教师难以企及的成就。
昔日，于漪老师的每一堂课都吸引着媒体与同行专家的关注，有时甚至听课者众于学生，每日置身于同行审视与媒体聚光灯下，其承受的压力可想而知。
正是这样的环境，促使于漪老师的课程日臻完善，她对自己的要求近乎苛刻，坚信“每一节课都将影响学生的生命质量”，这份沉甸甸的责任感让她不敢有丝毫懈怠。
作为党员教师，我被于漪老师崇高的党性所深深震撼。
她将党的教育事业视为生命般重要，致力于让学生踩着自己的肩膀，一步步攀登知识的高峰。
于漪老师强调语文教师应具备的自信力，而我认为，数学教师同样需要这份自信，以牵引学生思绪，触动学生心灵。
因此，我们必须保持虚心好学的态度，不断提升专业素养，确保自己有“长流水”以给予学生“一碗水”。
我们还应善于思考与总结，在反思中寻求进步，点滴积累教学经验，无论是教学后记还是课堂上的小插曲，都可能成为下一次教学的灵感来源。
而学生的精彩发言，亦能引发我们的深思，这种教学相长的良好氛围对师生的共同成长大有裨益。
于漪老师作为老党员，她以自己的实际行动诠释了对祖国的忠诚与对教育事业的热爱。
作为青年党员教师，我仰望于漪老师的先进事迹，决心学习她坚韧不拔的事业追求、深刻丰厚的教育思想、对学生润物无声的细腻关怀以及她那高风亮节的人格魅力。
于老师的学生遍布天下，她的弟子也数不胜数，他们无不感念于老师的教诲之恩，不仅在学业上受益匪浅，更在于老师那里学会了受用终身的做人道理。
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教育纪录片一代名师于漪观
后感
教育纪录片一代名师于漪观后感
今天看了一代名师于漪的教育纪录片，真是觉得教育这一条
路很远，想要当好一个老师真的很难，既要对孩子负责，也要对
整个名族负责，既要学习理论知识，也要关注每个孩子，“路漫
漫其修远兮，吾将上下而求索”，也许只有学习才会离教育越来
越近！向名师致敬，向榜样看齐，从于老师身上我看到了何谓学习，何谓责任，何谓修养……
首先对于学习，真的很佩服于老师的转行并将教育做到了教
育之巅，他敬仰的八个字“胸中有书，目中有人”，也是值得我
们每个人学习，学习理论知识，学习学科知识，备教材，备学生，上好一节课远不是看起来的那么简单，我们需要做的就是夯实我
们的知识，要做到心中有数，而对于学习的方式更是多种多样，
三人行必有我师焉，于老师向专家请教，向同行请教，向家长请教，向学生请教，而我们更需要请教，多问方能多得！
其次对于责任，于老师的校训“一切为民族”值得我们每个
人思考，都说孩子是祖国的花朵，我们的教育是要对未来的祖国
负责，少年强则国强，所以我们应时刻将这责任二字挑于肩上，
有了责任心我们就会主动去钻研，去进步！
最后对于修养，亲其师，才能信其道，那么如何让孩子亲近你呢？这的确关乎个人修养，于老师的个人修养通过两把尺子来衡量，一是那别人的长处来对比，二是拿自己的短处来对比，每节课后都进行反思，反思学生的优点，反思自己的不足，这样的坚持又怎能不提升自己的个人魅力呢？这样的尺子我们也需要！
一代名师，我们望尘莫及，但是我们能学习的有很多很多，哪怕冰山一角，也能让我们有所进步！。