党史知识竞赛串词

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党史知识竞赛主持词

党史知识竞赛主持词

男:尊敬的各位领导老师女:亲爱的同学们合:大家晚上好男:惠风和畅,十里飘香。

我们迎来了又一个满载收获的季节乙:饮水思源,党恩浩荡。

我们迎来了中国共产党建党91周年的辉煌节日。

男:为庆祝建党91周年,重温中国共产党光辉历程,更好地继承和发扬党的优良传统和优良作风,公共卫生学院特举办以“青春献祖国永远跟党走”为主题的党史知识竞赛活动。

女:首先为大家隆重介绍莅临本次活动的嘉宾,他们是:欢迎你们的到来男:本次参赛选手均为我院学生党员,下面让我们逐一认识他们1号选手 2号……女:下面我宣布:公共卫生学院“青春献祖国永远跟党走”党史知识竞赛现在开始首先为大家介绍本场比赛的规则。

本场比赛共分三个环节展开,分别为必答题环节、限时速答题环节以及选答题环节。

三个环节过后将根据积累得分情况评出冠亚季军及优秀奖的获得者男:下面进入第一环节:必答题环节本环节每位选手各答2道题,题目难度相当。

从1号选手开始作答,共两轮。

每题10分,答对加10分,答错不扣分,累计分数进入第二环节。

女:首先有请1号选手答题男:下面有请2号选手答题女:第一轮过后让我们看一下场上各选手得分情况再接再厉。

下面进入第二环节:限时速答题环节每位选手限时1分钟,由主持人读题,选手作答。

答对一题加2分,答错不扣分,1分钟时间到时答题结束。

累计分数进入第三轮。

男:首先有请1号选手女:恭喜1号选手,共答对n道题,加2n分。

下面有请2号选手男:2号选手共答对n道题,加2n分男:经过第二轮的精彩角逐,场上得分情况发生了变化,一起来看一下。

1号得分为2号……恭喜各位选手,下面进入第三环节:选答题环节。

本环节分为10分、20分、30分三种题,题目的难易程度随分值增加而难度增大。

选手自选分值答题,答对加上相应的分数,答错不扣分。

女:首先有请1号选手选题男:有请2号选手选题女:以上就是本场比赛的全部比赛环节,让我们看一看6位选手的最终得分情况1号 2号男:下面我宣布获得本场比赛优秀奖的选手是有请为他们颁奖女:本场比赛亚军和季军得主分别是有请为他们颁奖男:冠军得主是有请为他们颁奖女:感谢以上颁奖嘉宾,同时恭喜获奖选手。

党史竞赛主持词

党史竞赛主持词

党史竞赛主持词尊敬的领导、亲爱的同事们:大家好!欢迎各位参加我们公司举办的党史竞赛活动。

我将作为本次竞赛的主持人,为大家带来一个精彩纷呈、充满挑战的竞赛环节。

首先,让我们回顾一下党的历史。

中国共产党成立于1921年,经过艰苦卓越的斗争,我们党带领全国各族人民,取得了伟大的胜利,实现了中华民族的伟大复兴。

党的历史是我们的宝贵财富,是我们不断前进的动力和坚定的信念。

本次竞赛旨在加深大家对党史的了解,激发大家对党的热爱和忠诚。

接下来,我将为大家介绍竞赛的规则和流程。

一、竞赛规则1. 竞赛形式:本次竞赛采取团队答题的形式,每个团队由5名队员组成。

2. 竞赛题型:竞赛题目包括选择题、填空题、判断题和简答题等多种形式。

3. 竞赛时间:每道题目将有一定时间限制,团队需要在规定时间内完成答题。

4. 竞赛评分:每道题目的得分将根据答题的准确性和速度来评判,最终得分最高的团队将获胜。

二、竞赛流程1. 开场致辞:我将为大家介绍竞赛的规则和流程,并祝愿各位能够在本次竞赛中取得好成绩。

2. 抽签选题:每个团队将在抽签环节中随机选取一道题目。

3. 答题环节:每个团队将根据选取的题目进行答题,团队成员可以互相讨论并共同完成答题。

4. 随机抽题:每个团队在答完自己选取的题目后,将再次进行抽签,选取下一道题目进行答题。

5. 答题时间结束:每道题目的答题时间结束后,团队需要提交答案。

6. 评分环节:裁判将对每个团队的答案进行评分,并实时公布每个团队的得分情况。

7. 颁奖仪式:最终得分最高的团队将获得冠军,并颁发奖品。

三、竞赛奖励本次竞赛将设置一、二、三等奖,同时还将设置最佳团队合作奖、最佳答题速度奖等特别奖项,以表彰各位的努力和出色表现。

最后,我希望大家能够全力以赴,发挥自己的智慧和团队合作精神,在本次竞赛中展现出自己的才华和能力。

通过这次竞赛,我们将更加深入地了解党史,增强党性修养,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

党史竞赛主持词

党史竞赛主持词

党史竞赛主持词
尊敬的领导、亲爱的同事们:
大家好!我是今天党史竞赛的主持人,非常荣幸能够为大家带来这场精彩纷呈
的竞赛。

在这里,我代表组织委员会向大家表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
党史竞赛旨在通过比赛的形式,深入挖掘党的光辉历史,弘扬党的优良传统,
激发广大党员和干部的爱党热情,提高党史学习和理论水平。

本次竞赛共分为个人赛和团体赛两个环节,参赛选手将在各个方面展示他们的党史知识和理解,展现他们对党的历史的热爱和追求。

首先,让我们来了解一下本次竞赛的赛制。

个人赛将采用抢答和填空题的形式,选手们将在限定时间内回答问题,以展示他们的党史知识储备和反应速度。

团体赛将以小组为单位进行,选手们将在小组内合作解答问题,以展示他们的团队协作能力和综合素质。

本次竞赛的题目设置严谨、内容丰富,涵盖了党的历史的各个重要阶段和重大
事件。

题目既有党的创立和发展的历史,也有党的思想理论和党的建设的内容。

通过参与竞赛,我们将更加深入地了解党的光辉历史,更加坚定地践行党的宗旨,更加自觉地为党的事业贡献力量。

在比赛过程中,我们将注重公平公正,确保每位选手都能有充分的展示机会。

同时,我们也希望大家能够以积极的态度参与竞赛,充分发挥自己的才能和优势,展示出党员的风采和素质。

最后,我代表组织委员会向所有参赛选手表示崇高的敬意和祝贺,感谢你们为
党史竞赛做出的努力和付出。

也希望你们能够以竞赛为契机,不断学习党史知识,不断提高党性修养,为党和人民事业贡献更多的力量。

在这个激动人心的时刻,让我们齐心协力,共同追求卓越,为党史竞赛的成功举办而努力。

祝愿本次竞赛取得圆满成功!谢谢大家!。

党史竞赛主持词

党史竞赛主持词

党史竞赛主持词尊敬的领导、各位嘉宾、亲爱的同学们:大家好!我是今天的主持人,很荣幸能够为大家主持本次党史竞赛。

首先,我代表全体参赛选手向各位领导、嘉宾和观众表示热烈的欢迎和衷心的感谢!本次党史竞赛是为了加深同学们对党史知识的了解,弘扬党的优良传统和光荣历史,培养同学们的爱国情怀和党性意识而举办的。

通过这次竞赛,我们将共同回顾党的历史,学习党的理论和指导思想,提高我们的思想觉悟和政治素质。

首先,让我们来了解一下本次竞赛的赛制和规则。

本次竞赛分为预赛和决赛两个阶段。

预赛阶段,各参赛班级将进行内部选拔,选拔出每个年级的前三名代表参加决赛。

决赛阶段,将采取抢答、问答等形式进行,最终确定各年级的前三名,并评选出全校的总冠军。

接下来,我们将正式开始竞赛。

首先是预赛环节,各班级的代表选手将进行抢答题。

抢答题将由主持人提问,选手们需要手举牌答题,第一个举牌的同学将获得回答的机会。

每题回答时间为20秒,答对得分,答错或未回答不得分。

预赛环节将共进行10个问题,每题分值为10分。

接下来是决赛环节,决赛环节将采取问答形式。

主持人将轮流向各参赛班级的代表提问,每个班级的代表将有30秒的时间回答问题。

问题难度逐渐加大,分值也逐渐增加。

决赛环节将共进行5个问题,每题分值为20分。

在竞赛过程中,我们将通过多媒体展示党史的重要事件、先烈们的英勇事迹等,以激发同学们的学习兴趣和热情。

同时,我们也将设置互动环节,给予观众朋友们机会参与进来,共同感受党史的伟大和光荣。

最后,我想借此机会向各位领导、嘉宾和观众们提个醒。

党史竞赛不仅仅是一场竞赛,更是一次学习和思考的机会。

希望大家在竞赛中能够认真思考、积极参与,从中汲取知识的营养,增强对党的信仰和对社会主义事业的热爱。

最后,祝愿本次党史竞赛取得圆满成功!让我们共同努力,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗!谢谢大家!。

党史竞赛主持词

党史竞赛主持词

党史竞赛主持词尊敬的各位领导、亲爱的同事们:大家好!欢迎各位参加我们公司举办的党史竞赛活动。

我将担任本次竞赛的主持人,为大家带来一个精彩的比赛环节。

首先,让我们回顾一下党史的重要意义。

党史是我们党的宝贵财富,是我们党的灵魂和精神支柱。

党的历史不仅是我们党的发展历程,更是中国近代史的缩影。

通过学习党史,我们可以更加深刻地认识到党的伟大、党的光荣历程以及党的领导在中国革命、建设和改革中的重要作用。

本次党史竞赛旨在增强大家对党史的了解和认识,加深对党的历史使命的认同,激发大家对党的事业的热爱和忠诚。

通过竞赛的形式,我们将以党史知识为基础,结合党的路线、方针、政策等内容,考察大家对党史的理解和运用能力。

接下来,我将介绍一下本次竞赛的规则和流程。

一、竞赛规则1. 本次竞赛分为个人赛和团队赛两个环节。

个人赛将在第一轮进行,每位选手将回答一系列与党史相关的问题。

团队赛将在第二轮进行,由各个团队合作回答与党史相关的问题。

2. 每位选手在个人赛中将有限定时间回答问题,答题顺序按抽签确定。

3. 团队赛中,每个团队将派出一位代表回答问题,答题顺序按抽签确定。

4. 竞赛过程中,选手回答问题应准确、简洁、明确,不得出现模糊、含糊不清的回答。

二、竞赛流程1. 个人赛a. 主持人宣布竞赛开始,选手按抽签顺序依次回答问题。

b. 主持人根据选手的答案进行评分,记录每位选手的得分。

c. 个人赛结束后,根据得分情况,确定进入团队赛的前几名选手。

2. 团队赛a. 主持人宣布团队赛开始,各团队派出代表回答问题。

b. 主持人根据代表的答案进行评分,记录每个团队的得分。

c. 团队赛结束后,根据得分情况,确定最终的获胜团队。

三、竞赛奖项1. 个人赛奖项:根据个人赛的得分情况,评选出前三名,并颁发奖品和荣誉证书。

2. 团队赛奖项:评选出团队赛的冠军,并颁发奖品和荣誉证书。

最后,我希望大家能够以积极的态度参与竞赛,充分展示自己对党史的了解和理解。

党史知识竞赛讲座主持词

党史知识竞赛讲座主持词

党史知识竞赛讲座主持词党史知识讲座主持词(一)尊敬的各位领导、各位来宾、同志们,大家好!为了认真把党中央提出的学习好、贯彻好、维护好、执行好党章的决定落到实处,进一步提高广大税干的政治理论水平,今年以来,我局组织全体税干开展了“认真学习党章,弘扬廉政文化”为主题的学习教育活动。

这一活动的开展,为我局的队伍建设流入了新的生机和活力,立即引起了广大税干的强烈反响。

按照活动方案,今天,我们举办党章知识竞赛,目的就是让党章知识深入人心,让廉政文化发扬光大,同时,也是对各支部学习活动情况的大检阅,是优秀税干精神风采的大展示.接下来,为大家介绍今天参赛的代表队。

参加今天比赛的是我局七个支部的代表队,每队3名成员,他们是党章学习活动中的佼佼者。

通过比赛,要对成绩优秀的前三名代表队和三名表现出色的优秀队员予以表彰奖励。

让我们掌声预祝他们,在今天的比赛上取得优异的成绩。

今天,我们还有幸请到市局、县纪检委、财贸常委和我局的部分位领导前来指导和观看比赛,他们是:…………让我们同样以热烈的掌声对他们的到来表示诚挚的欢迎,感谢他们对这次比赛的支持和指导。

为了确保本次比赛的公平、公正,今天我们还特别邀请了3人家担任今天比赛的评委,他们是:下面,请局长--讲话。

请纪检组长---宣布比赛规则和评分细则。

在比赛正式开始之前,请局机关和稽查局全体人员演唱-----比赛正式开始。

首先进行第一轮比赛。

为了缓解一下紧张激烈的比赛气氛,我们请###为大家表演###我们用热烈的掌声对###的精彩表演表示感谢!比赛继续进行。

下面,有请---为大家表演---比赛已进行完毕。

在各奖项确定之前,我们请---表演---。

最新-党史知识竞赛主持词 精品

最新-党史知识竞赛主持词 精品

党史知识竞赛主持词
篇一:党史知识竞赛主持稿:尊敬的老师;:亲爱的同学们:大家上午好,:昨天我们用知识武装自己,今天也将在这里用实力丈量成功的路程。

:天空之所以广阔无边,令人神往,是因为它收容了每一朵云彩;:大海之所以波澜壮阔,令人惊讶,是因为它吸纳了每一条河流::2019年,中国共产党走过了91个春秋,用他的智慧与血水缔造了一个又一个传奇。

今天让我们共赴一场党史知识竞赛的隆重盛宴;:接下来让我们认识一下今天的参赛选手。

第一组选手是来自……………(由抽签决定)支部。

大家欢迎!。

:第二组是来自。

大家欢迎!:第三组是来自。

大家欢迎!:第四组是来自。

大家欢迎!!:第五组是来自。

大家欢迎!:第六组是来自。

党团史知识竞赛主持词

党团史知识竞赛主持词

党团史知识竞赛主持词第一篇:党团史知识竞赛主持词主持词甲:尊敬的各位领导,各位老师乙:亲爱的同学们合:大家下午好!甲:红星闪闪放光彩,红星灿灿暖胸怀,红星是咱工农的心,党的光辉照万代!乙:红星闪闪放光彩,红星灿灿暖胸怀,跟着毛主席跟着党,闪闪的红星传万代!甲:在熟悉的歌词间,我们仿佛回到了当年那段激情燃烧的岁月乙:在温暖的旋律下,让我们忆苦思甜,献上对党的衷心祝愿甲:为进一步推进学院创先争优活动的开展,纪念建团89周年,及迎接建党90周年的到来,学院将在此举办“学党史,知团情,跟党走”警院杯党团史知识竞赛乙:在比赛开始之前,请允许我介绍莅临本次比赛的领导,他们是:让我们用热烈掌声对他们的到来表示欢迎甲:担任本次比赛的评委老师有:也让我们用热烈的掌声对他们的到来表示感谢乙:“学党史,知团情,跟党走”党团史知识竞赛,现在开始。

闭幕甲:“学党史,知团情,跟党走”警院杯党团史知识竞赛到此就全部结束了乙:立足岗位创先争优,相信在党和团的旗帜下,我们警院人能做的更好!甲:让我们用热烈的掌声,欢送领导老师先行离场!第二篇:党团史知识竞赛党团史知识竞赛 11945年7月26日中、美、英三国政府签署发表《中美英三国促令日本投降之波茨坦公告》(简称《波茨坦公告》)。

苏联对日宣战后,也在公告上签字。

该公告主要内容是:通告日本政府立即宣布所有日本武装部队无条件投降,否则日本即将迅速完全毁灭;盟国接受日本投降的条件是对日本领土实行占领,铲除日本军国主义,解除日本军队的武装,惩办战争罪犯,禁止军需工业等。

21945年8月11日美国国务卿贝尔纳斯代表美英苏中4国政府,通过瑞士政府转交了“对日本乞降照会的复文”。

复文针对日本照会提出的投降条件宣告:自投降之日起,日本天皇及日本政府统治国家的权力,即须听从盟国最高统帅的命令。

31945年8月11日蒋介石下达三道“命令”:要解放区人民军队“就地驻防待命”,不得向敌伪“擅自行动”;要国民党军队“积极推进”,“勿稍松懈”;要伪军“切实维持地方治安”,抵抗中共领导的人民军队受降。

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党史知识竞赛串词
主持人开始介绍: a:尊敬的各位领导老师 b:亲爱的同学们 b:大家 ab:晚上好
a:前日泥沙经历坚毅血泪的陶铸,已成枚枚金牌;
b:昨夜玉盘经历夜空苦寒的磨砺,已成今宵团圆;
a:去年嫩芽经历风霜雨雪的洗礼,已成今日春景;
b:昨天我们用知识武装自己,今天也将在这里用实力丈量成功的路程。

a:天空之所以广阔无边,令人神往,是因为它收容了每一朵云彩;
b:大海之所以波澜壮阔,令人惊讶,是因为它吸纳了每一条河流;
a: XX 年北京奥运会让我们享受了一场饕餮盛宴, XX 的中国的另一场盛会——以而“城市,让生活更美好”为主题的上海世博会也已在 5 月 1 日正式开幕。

b:XX 年,中国共产党走过了90 个春秋,用他的智慧与血汗缔造了一个又一个传奇。

a:那么首先,请允许我介绍一下今晚到场的领导和嘉宾们,他们分别是……以及本系的辅导员老师和其他系部的嘉宾代表。

让我们再次用热烈的掌声欢迎他们……。

b:接下来让我们认识一下今天的参赛选手。

第一组选手是来自 091 班队伍,掌声欢迎;
a:第二组的选手是来自 092 班参赛队,欢迎你们 b:第三组队伍由 093 班四位同学组成,欢迎你们 a:下面是大二年级组成的第四支参赛队,欢迎 b:最后让我们欢迎大三年级同学组成的第五支参赛队 a:同样,让我们把最热烈的掌声献给各队的亲友团及在场的所有观众 b:欢饮你们 a:我们还要隆重介绍下我们的评委老师们,他们是……,还有我们的分数统计者:…… b:今天我们很荣幸的邀请到了***来到我们的比赛现场,所以让我们用最热烈的掌声有请*** 老师为我们致辞。

a:感谢***老师。

好,那下面我宣布,仪器科学与工程学院“温故知新学党史,与时俱进迎世博”党史知识竞赛现在开始。

b:今天的竞赛分为四个部分,分别是必答题,抢答题,互动和论述题。

比赛结束我们会评选出东南大学仪器科学与工程学院第二届党史知识竞赛一、三等奖及最佳亲友团等奖项。

二、 a 首先我们进行第一个环节:在该环节各队按出场顺序回答主持人给出的选择题,必答题。

每队每次由一位选手回答,结束一轮后下一轮由另一位选手回答,直到每一位选手都回答,该环节结束。

每题答对加 10 分,答错不扣分。

b:好的,比赛开始,请第一组,也就是 09 级一班的选手开始回答,准备好了吗?请看大屏幕 a:下面我公布一下,正确答案是,第一组回答正确,请记分员帮忙为他们加 10 分
a:第一轮结束,让我们来看一下各队的得分情况。

……
b:接下来我们进入第二个环节:抢答题。

在该环节,各队在主持人读完题,宣布抢答开始后开始抢答,答对加20 分,答错或提前抢答扣 10 分。

a:请各个参赛队再次试用一下抢答器,以保证比赛的公平公正。

一号参赛队,二号参赛队,……好的,现在各支队伍的抢答器应该都没有问题了。

在进行抢答题之前我要提醒各队的是,一定要在主持人说完开始之后再进行抢答,因为提前抢答我们是要扣除 10 分的,前大家切记,把握好抢答时间。

a:准备好了吗?好,请听第一题:…… b:抢答题部分到此结束,让我们再来看一下各队的得分情况…… a:相信大家经过前两轮的比赛都有些累了,那我们就来做个小游戏来活动活动筋骨,不过这个游戏也是有分值的,看来玩也要让我们紧张的玩。

上面两个环节都是我们各队选手参加的,那么这个环节各队的亲友团要发挥作用了。

首先介绍一下游戏的名称叫做“正话反说”,相信大家都听说过的吧。

每个亲友团派出一位老师和一名同学参加,主持人会给出三组词,分别为三字词、四字词、五字词,参与者一人要正对大屏幕,将屏幕上的词正念,另一人则要背对屏幕,将队友刚刚念过的词进行反念,比如:正念世博会,则另一人要说会博世。

参与者要按屏幕给出的顺序来完成游戏。

游戏的最终分值=答对的三字词数目*3+答对的四字词数目*4+答对的五字词*5。

大家对规则是否清楚了呢?
好的,那我们有请各队的亲友团上场。

……
b:看来这个游戏给大家带来了不少的乐趣。

好的,经过前三轮的比赛,各个参赛队的分数也不断的变化,让我们来看一下暂时的结果。

…… a:希望落后的队伍好好把握住最后一个机会。

第四个环节:论述题。

由分数最少的队开始,每个参赛队抽取一道题,一分钟小组讨论后回答,由评委打分。

最高 30 分,每 5 分一个档次。

首先请*号参赛队抽题…… b:经过四轮角逐,我们的比赛结果也已经出来了。

获得今天三等奖的是……,获得二等奖的是……,摘得桂冠的是……;最佳亲友团奖由……获得 a:接下来我们进行颁奖环节。

首先有请***老师为获得三等奖的选手颁奖……
b:下面我们用热烈的掌声欢迎***老师做最后的点评,有请。

a:感谢***老师。

本次仪器科学与工程学院“温故知新学党史,与时俱进迎世博”知识竞赛到此结束,让我们明年再见。

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