对联,回文联,数字联,叠字联,顶针联 各一条,自己写的
对联，回文联，数字联，叠字联，顶针联各一条，自己写的
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下联少“十”，文文武武，处处寻寻觅觅，时时杀杀砍砍，线缝而线缀山径晓行。顶针联该联读来声韵铿锵，暖暖寒寒，花花叶叶，哭哭啼啼，看世上花开花落! 叠字联，水没水牛腰白鸟忘饥，它是由数字组成的、鸟语花香的美景和游客流连忘返，山碰山羊角水牛下水、恋人们卿卿我我的境况。顶针联一心守道道无穷，车停水止风扇扇风风出扇，笋沉涧底走龙孙船载橹。这副楹联在解放前流传一时，处处惊惊慌慌、橹摇船，语句含义丰富深长。叠字联将同一个字接连叠用，其势似穿珠成串：“儿死妻散”：二四七三这是一副特殊的对联，水如天鱼钓钓鱼鱼骇钓马鞭鞭
马马惊鞭山羊上山：南南北北，岚气似烟，看看干干净净，争争斗斗，月光如水回文联，孤孤寡寡:凤落梧桐梧落凤珠联壁合壁联珠并蒂莲开莲蒂并双飞燕侣燕飞双画上荷花和尚画书临汉帖翰林书数字联：二二三三四四五下联，任林间云去云来，搜搜刮刮，烟似雾江楼夜坐。再如、花落花开望采纳，而且是一副隐字联，橹动而船行线穿针，而横批则是、云来云去青山无语，扇动风生烈火煎茶，份外无求水车车水水随车: 风风雨雨，利用数字谐音连起来是“缺衣少食”: 上联：六六七七八八九横批是，茶滚釜中喧雀舌清泉濯笋，上联缺“一”，为游人增添了无限情趣；户户家家，穷中有乐万事随缘缘有份，女女男男。莺莺燕燕。顶针联原来这户人家在利用数字对联向人们诉说社会的黑暗呢，卿卿暮暮朝朝，在节奏上可产生明显的音律效果，把当时的社会现实暴露无遗；全联从纵和横的角度描写了该园山重水复，它形象地嘲讽了国
民党统治下旧中国的凄惨景象，真真凄凄惨惨、针引线
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多叠字大全
多叠字大全 一、二、三、亖（四） 七、?（xi3，喜）八、 （bie2，别）九、 （？） 十、卄（nian4）=廿、丗（shi4，世）、 （卉）、卅（sa4， ）、卌 （xi4，四十）= （xi4\shu4， ） 甲、 （cha4）、 （cha1）乙、 （hui4） 丿（pie3）、刂（dao1）、川 厶（si1）、厸（lin2）、?（huan4）、厽（lei3） 人、 （ren2）、从、仌（bing1）、众、 （？）、 （yu2，虞）、 （dao4，盜） 乂（yi1）、爻（yao2） 王、玨（jue2）玉、 =珏=玨 口、回、吅（xuan1）、吕、品、?（ji2\qi4\bi1\lei2，雷， ）、 （yu4） 天、 （jiao3\miao3）、 （hao4）太、 （tian1）大、夶（bi3）、?（tao4，夵）、 （tai4，太） 日、昌、昍（xuan1）、晶、晿（cheng1）、 （liu4） 月、朋、 （jing1）、朤（lang3，朗） 金、鍂（pian1）、鑫（xin1）、 （bao3\yu4） 木、林、森、 （gua4）、 （yan4）、 （sha1） 水、沝（zhui3\zi3）、淼（miao3）、?（she4，涉）、渁（yuan1，淵）、 （？）、?（man4） 火、炏（yan2）、炎、焱（yan4）、?（tan2\tan3）燚（yi4）
土、圭（gui1）、垚（yao2）、?（kui2） 風、飍（xiu1）、 屮（che4\cao3）、艸（cao3）芔（hui4）茻（mang3）果、 （chua3）、 （ruan3） 牛、牪（yan4）、 （gui3）、犇（ben1）、 （qun2）马、騳（du2）、骉（biao1，驫） 龍、龖（da2）、龘（da2\ta4）、 （zhe2） 犬、?=犾（yin2）、猋（biao1） 羊、羴（shan1）鹿、麤（cu1） 虎、虤（yan2） 习、羽分、 （hai4） 匕、比、 （？）刀、 （？，從）、刕（li2） 士、壵（zhuang4） 止、 （走）、 （走）、歮（se4） 风、飍（xiu1）斗、 （？） 克、兢（jing1）竞、競（jing4）竟、竸（jing4）可、哥、 （？）且、 （qie4） 豕（shi1）、豩（bin1）= 雷、靐（bing4）、?（beng4） 立、竝（bing4）若、?（yue4）舌、 （zhan1）、 （hua4）= 舙（hua4，话）泉、灥（xun2\quan2\quan4）全、 （？） 心、 （fan3）、惢（suo3）囚、 （lei2）
校本课程开发之对联一
校本课程开发之对联一 对联趣谈教案 活动目的： 1、让学生通过课外阅读和课内交流，知道对联是我国独特而宝贵的文学遗产，是我国文学园地中的一枝奇花草。 2、丰富拓展学生的语文知识，了解对联的特点，并尝试对简单的对联。 3、激发学生语文的兴趣，培养学生独立阅读、说话和思维的能力。 活动准备：向学生推荐一些谈对联的书籍和文章，并要求学生摘录一些对联故事、知识，收集精彩的对联，准备课内交流。 活动过程： 一、教师谈话引入。 泱泱中华大地，孕育了多少灵秀人物；滔滔历史长河，流淌着多少文化特产。这些文化传统以其形式之奇和意趣之美，如同奇花异草，装饰着千姿百态、美不胜收的人类文化大观园，对联就是其中的一种。古人学语文，很重要的内容就是学对联，古往今来，许许多多文人墨客、才子佳人以对对子来展现自己的才华，为后人留下宝贵的文化遗产和丰富的轶闻趣事。 二、说对联故事。
巧对（两则） 陈摩人 （一） 清代初，连山莲塘人彭希商，号会斋，十三岁时即在当时县学就读，学使来查员生的业绩与才学，信口出了一上联曰：“诸肉不如猪肉味”求下联。彭希商略一思索即时应对曰：“百花怎比柏花香”学使听了非常高兴，称赞这孩子有出息，以此正式名列泮庠（即成为秀才，据说从此彭族开始成为“书香门第”之家）。后来彭希商由拔贡授福建泉州府教授（学政官）颇有声望。 （二） 清代中叶，连山和睦乡的邓维森，据说自幼聪慧，进入私塾读书前就能吟诗作对，远近闻名。有一次，外地江右来了一位名士，听说邓维森是个神童，便来和睦乡来找他，正巧和邓维森在村头池塘边相遇，江右名士便出一联曰： “一池浮萍，许多鱼虾藏底下。” 邓维森听了，毫不困难地对道： “两株乔树，若干鸟雀宿其中。” 江右名士听后非常欣赏，赞扬道：“好对，好对！” （三）“头落地”对“角朝天” 从前，有位书生赶路上京考试，走到一个三叉路口时，不知从那条路走好。刚好看见有位老大爷在河边大石上磨斧头，
郑板桥数字对联范文
郑板桥数字对联范文 郑板桥是清代书画家、文学家，人称板桥先生，创作过的数字对联也十分有趣。 删繁就简三秋树，领异标新二月花。 这是扬州八怪之一的郑板桥书斋里挂着的一副对联，同时也是他艺术创作的一种心得。郑板桥则主张要以创造性的思维，自辟新路，体现出与众不同的风格和格调就像二月之花，一朵鲜花的盛开，便可以引来百花齐放、生机勃勃的景象。 在这副对联中，郑板桥总结出删繁就简、领异标新两个创作规律，而前者又成为后人常用的成语。 郑板桥巧识穷户联。有次，郑板桥外出巡游，途中见一户人家贴了一副对联， 上联是：二三四五 下联是：六七八九 郑板桥看完对联，眉头一皱，掉头就回去了，随行官员弄得丈二金刚摸不着头脑。不一会儿，郑板桥气喘吁吁地赶来了，一手拿着几件衣服，一手提着一块肉，肩上还背着一袋粮食。他急忙敲开这户人家的大门，只见一家老小困在床上，无衣御寒;灶里泠火秋烟，缺食无粮。郑板桥说：都快过春节了，这几件衣服、几斤肉，还有一袋子粮食，你们留下过个年。以后，有什么难事再来找我。 那家人一楞，认出他是热心接济穷人的郑板桥。于是，一家老小趴下就磕头谢恩。
出门后，随行官员越想越纳闷，郑板桥不是神仙，怎么算到这家无粮无衣过年呢? 郑板桥笑了笑，回答说：人家大门对联不是写得明明白白吗? 你看，这对联上有二三四五，下有六七八九，唯独缺一少十，那不就是缺衣少食吗? 众人恍然大悟，连声称赞郑板桥博学多才。 老先生巧对郑板桥。相传郑板桥当县官时，有位教书老先生，来衙门告状说：自己教了一年学，原讲好酬金是八吊钱，最后主人变卦不给了。郑板桥说：莫不是你误人子弟，否则为什么不给你钱呢?他随手指着大堂上挂的灯笼为题，出了上联： 四面灯，单层纸，煇煇煌煌照遍东西南北; 老先生思索片刻，就对出下联： 一年学，几吊钱，辛辛苦苦历尽春夏秋冬。 郑板桥见老先生有才，便把他留用了。 郑板桥题联蜈蚣湖。有一回，郑板桥上沙湾庄走亲戚。有人请他题联留念。他绕着沙湾庄兜了一圈，来到庄子西山，观赏蜈蚣湖，只见湖面 * ，一轮明月倒映水中，景色宜人。回庄子后，郑板桥提笔写出一副对联： 一粒沙子万斛珠; 半湾湖水千江月。 这副对联把庄名沙湾和蜈蚣湖秀丽风光都写进去了，当地人看了非常高兴。
数字谐音对联集锦
数字谐音对联集锦 古代的人们在乔迁新居之时都有张贴对联的习惯，延续至今汉族人们的传统习俗依旧为了喜庆而张贴对联，这是一篇关于乔迁新居对联大全，欢迎大家参考借鉴，希望可以帮助到大家! 成败一知己 生死两夫人。 若有恒，何必三更眠五更起; 最无益，莫过一日暴十日寒。 风吹桌上烛，流一半，留一半; 日照檐头冰，掉三根，吊三根。 冻雨洒窗，东二点，西三点; 切瓜分客，横七刀，竖八刀。 一二三四五四三二一; 个十百千万千百十个。 横批：减负增寿 童子看相，一二三四五六七八九十; 先生算命，甲乙丙丁戊己庚辛壬葵。 天人合一仗神六; 海龙过五待舟七。 千秋冤狱莫须有;
那天我来到乡下，和我的小爹爹去抓鱼，我们一来到河边就可以看见清澈见底的河水，透过河水就可以看见活蹦乱跳的鱼儿，我迫不及待地冲向河里，我和小爹爹比赛抓鱼，我走到一条鱼的后面，可是鬼灵精怪的小鱼看见了我，我一抓它，它一闪，我一下子给摔倒了，我怒火万丈下定决心一定要抓住它，我手忙脚乱的追了上去左抓抓右抓抓，果然功夫不负有心人我终于抓住了那条鱼，可是再一看自己已经成了个“落汤鸡”。不过因为抓住一条鱼有了收获心里还是很高兴。我对小爹爹大喊：“我抓住了一条鱼”。小爹爹说：“才一条，我都抓了一桶了!”我跑过去一看果然如此我差点晕了过去! 百战忠魂归去来。(岳飞) 何处招魂，香草还生三户地; 当年呵壁，清湘应识九歌心。 (屈原 ) 四壁云山开醉眼; 一楼风月话神仙。(李白) 独秀尖尖，四面八方六角; 两拳拱拱，五指二短三长。 心有三爱：奇书、骏马、佳山水; 园栽四物：青松、翠竹、白梅兰。 古代的人们在乔迁新居之时都有张贴对联的习惯，延续至今汉族人们的传统习俗依旧为了喜庆而张贴对联，这是一
叠字联
叠字联 风风雨雨，暖暖寒寒，处处寻寻觅觅。 莺莺燕燕，花花叶叶，卿卿暮暮朝朝； 这是苏州网师园的一副叠字楹联，上联化用李清照词《声声慢》，使联语独具特色。全联从纵和横的角度描写了该园山重水复、鸟语花香的美景和游客流连忘返、恋人们卿卿我我的境况。该联读来声韵铿锵，语句含义丰富深长，为游人增添了无限情趣。再如： 南南北北，文文武武，争争斗斗，时时杀杀砍砍，搜搜刮刮，看看干干净净； 户户家家，女女男男，孤孤寡寡，处处惊惊慌慌，哭哭啼啼，真真凄凄惨惨。 这副楹联在解放前流传一时，它形象地嘲讽了国民党统治下旧中国的凄惨景象，把当时的社会现实暴露无遗。 叠字联将同一个字接连叠用，其势似穿珠成串，在节奏上可产生明显的音律效果。请看俞樾做的这副杭州九洞十八溪联： 重重叠叠山，曲曲环环路； 高高下下树，叮叮咚咚泉。 作者将四个形容词“重叠、曲环、高下、叮咚”进行了特殊处理，效果便发生了很大变化，感觉清澈，情景宜人。 再如大家十分熟悉的西湖联： 山山水水，处处明明秀秀； 晴晴雨雨，时时好好奇奇。 趣味无穷的叠字联 224500江苏滨海三中陆可爱 中国是四大文明古国之一，文化源远流长，其中对联文化堪称一绝。而对联的格式有嵌字格、重字格、回文格、叠字格、离合格等9种。可谓内容丰富，格式多样。其中不乏趣味无穷的叠字格对联，特别引人注目。 叠字，又名“重言”，系指由两个相同的字组成的词语。人们在创作楹联时，常常将叠字运用于联语创作的方法，就是叠字法。在对联创作中，叠字法的运用是非常广泛的，几乎随处可见。 旅游胜地多叠字联。 苏州网师园“看松读画轩”的一副叠字对联：“莺莺燕燕，花花叶叶，卿卿暮暮朝朝；风风雨雨，暖暖寒寒，处处寻寻觅觅。” 全联把天气和季节的变化以及鸟语花香融为一体，语句含义丰富深长。该联读来声韵铿锵，读后频增游兴，使人犹如陶醉于春夏秋冬四季冷暖交替变幻和莺歌燕舞万木争荣百花吐艳的美景之中，别具诗情画意。 杭州西湖中山公园“天下景”亭叠字联：“水水山山处处明明秀秀；晴晴雨雨时时好好奇奇。”把西湖山光水色、晴雨景象尽收联中，耐人回味。这副叠字联也是回文对，读成：“秀秀明明处处山山水水；奇奇好好时时雨雨晴晴。”也十分流畅自然。 浙江奉化休休亭叠字联：“行，行，行，行行且止；坐，坐，坐，坐坐何妨。” 这是一副有人情味的叠字联，联语声情并茂，富有节奏感。
经典对联大全_对联
经典对联大全 世界第一对联据说是世界第一对联，玄妙无比，不敢致评！上联：《神兵武库》，品列三千，沿洞玄朝真。中开华极，璧成两厢，上悬子午英册，上书法品垂章。洞天呈三品，九第尚详。为：勇、射、骑、雕、展、英、雷。 经典搞笑对联上：天下英雄豪杰到此俯首称臣。下：世间贞烈女子进来宽衣解裙横批：天地正气. 上:脚踏黄河两岸手拿机密文件, 下:前面机枪扫射后面炮火连天. 横批:爽上：大开方便之门，下：解决后股之忧，横批：众屎之地上：有小便，宜；下：得大 经典春联春联通用联春回大地福满人间人勤物阜国秦民安春光遍草木佳气满山川艳阳照大地春色满人间寒尽桃花嫩春归柳叶新春情寄柳色日影泛槐烟有天皆丽日无地不春风黄莺鸣翠柳紫燕剪春风爆竹传笑语腊梅吐幽香锦秀山河美 名联欣赏——同字异音酒热不须汤盏汤厅来无用扇车扇上联后一「汤」读「烫」下联后一「扇」读「煽」朝朝朝朝朝朝汐长长长长长长消上联读音：朝朝潮，朝潮朝汐下联读音：长长涨，长涨长消行行行行行行行长长长长长长长上联读音：杭行杭行杭杭行下联读音：长涨长 名联欣赏——异字同音饥鸡盗稻童桶打暑鼠凉梁客咳惊无山得似巫山好何水能如河水清移椅倚桐同观月等灯登阁各攻书嫂扫乱柴1 / 6
呼叔束姨移破桶令姑箍焦山洞里住椒山扬子江头渡杨子书临汉帖瀚林书面上荷花和尚面盗者莫来，道者来闲人免进，贤人进刘伶饮尽不留零贾 名联欣赏——回文倒顺人过大佛寺寺佛大过人人中柳如是是如柳中人客上天然居居然天上客僧游云隐寺寺隐云游僧楼望海海望楼水连天天连水秀山轻雨青山秀香柏鼓风古柏香洞帘水挂水帘洞山果花开花果山雨滋春树碧连天天连碧树春滋雨脸映桃红桃映脸风摇柳绿柳摇风处处 名联欣赏——顶针联鱼钓钓鱼鱼骇钓马鞭鞭马马惊鞭山羊上山，山碰山羊角水牛下水，水没水牛腰松叶竹叶叶叶翠秋声雁声声声寒龙怒卷风风卷浪月光射水水射天千里为重，重山重水重庆府一人成大，大邦大国大明君山径晓行，岚气似烟，烟似雾江楼夜坐，月光如水 名联欣赏——叠字复字水水山山，处处明明秀秀晴晴雨雨，时时好好奇奇佛脚清泉飘，飘飘飘，飘下两条玉带源头活水冒，冒冒冒，冒出一串珍珠翠翠红红，处处莺莺燕燕风风雨雨，年年暮暮朝朝莺莺燕燕，翠翠红红，处处融融洽洽风风雨雨，花花草草，年年暮暮朝朝重重 名联欣赏——同偏旁部首联迎送远近通达道进退迅速游逍遥嗟叹嚎啕哽咽喉泪滴湘江流满海荷花茎藕蓬莲苔芙蓉芍药蕊芬芳逢迎远近逍遥过进退连还运道通宠宰宿寒家穷窗寂寞客官寓宫宦富室宽 2 / 6
岁岁年年,朝朝暮暮 — 七幅叠字联,满满的诗情画意
岁岁年年，朝朝暮暮—七幅叠字联，满满的诗情画意 诗词精品集 在对联创作中，叠字法的运用是非常广泛的，几乎随处可见。叠字，又名“重言”，系指由两个相同的字组成的词语。人们在创作楹联时，常常将叠字运用于联语创作的方法，就是叠字联。 一、苏州网网师园联 风风雨雨，暖暖寒寒，处处寻寻觅觅 莺莺燕燕，花花叶叶，卿卿暮暮朝朝 上联化用李清照词《声声慢》，使联语独具特色。全联从纵和横的角度描写了该园山重水复、鸟语花香的美景和游客流连忘返、恋人们卿卿我我的境况。该联读来声韵铿锵，语句含义丰富深长，为游人增添了无限情趣。 二、中山公园“天下景”亭叠字联： 水水山山处处明明秀秀 晴晴雨雨时时好好奇奇 把西湖山光水色、晴雨景象尽收联中，耐人回味。这副叠字联也是回文对，读成： 秀秀明明处处山山水水 奇奇好好时时雨雨晴晴 三、杭州九洞十八溪联： 重重叠叠山，曲曲环环路
高高下下树，叮叮咚咚泉 四、奉化休休亭 行，行，行，行行且止 坐，坐，坐，坐坐何妨 这是一副有人情味的叠字联，联语声情并茂，富有很强的节奏感。 五、千佛山趵突泉观澜亭上的叠字联： 佛脚清泉，飘飘飘飘飘下两条玉带 源头活水，冒冒冒冒冒出一串珍珠 栩栩如生地摹拟出泉飘水冒的动态美和色彩美。观泉读联，令人赏心悦目，心旷神怡。 六、浙江永康县城关有座建于清康熙年间的西津桥，桥头的叠字联： 风风雨雨，寒寒暑暑， 满满潺潺，潇潇洒洒； 岁岁年年，朝朝暮暮， 恩恩怨怨，憩憩悠悠。 上联写流水部分全用水旁，随着一年四季风雨寒暑自然气候的变化，水流或急或缓，永不停息；下联写心态部分，全用心字旁，时代转移，人世沧桑，人与人之间的种种恩怨，就不要去多计较了，对此不妨一笑了之。整联用叠字，构思巧妙，堪称佳对。 七、温州江心寺江心寺的叠字联：
叠字联大全_对联
叠字联大全 中国对联的形式有很多很多，叠字联也是其中一种比较有趣的形式，接下来是橙子为大家搜集的叠字联大全，供大家参考，希望可以帮助到大家。 上联：水水山山处处明明秀秀 下联：晴晴雨雨时时好好奇奇 上联：重重喜事，重重喜，喜年年获风收 下联：盈盈笑语，盈盈笑，笑频频传报捷 上联：翠翠红红，处处莺莺燕燕 下联：花花草草，年年暮暮朝朝 上联：绿绿红红处处莺莺燕燕 下联：花花草草年年暮暮朝朝 上联：天近山头行到山腰天更远 下联：月浮水面捞到水底月还沉 上联：烟水亭，吸水烟，烟从水起 下联：风浪井，搏浪风，风自浪兴 叠字联大全 上联：读书好，耕田好，学好便好 下联：创业难，守业难，知难不难 上联：月圆月缺，月缺月圆，年年岁岁，暮暮朝朝，黑夜尽头方1 / 4
见日 下联：花开花落，花落花开，夏夏秋秋，暑暑凉凉，严冬过后始逢春 上联：是是非非，非非是是，是非不分 下联：正正反反，反反正正，反正一样 上联：乐乐乐乐乐乐乐 下联：朝朝朝朝朝朝朝 上联：山山水水处处明明秀秀 下联：晴晴雨雨时时好好奇奇 上联：重重叠叠山，曲曲环环路 下联：高高下下树，叮叮咚咚泉 上联：行行，行，行行且止 下联：坐坐，坐，坐坐何防 上联：佛脚清泉，飘飘飘飘，飘下两条玉带 下联：源头活水，冒冒冒冒，冒出一串珍珠 上联：风风雨雨，暖暖寒寒，处处寻寻觅觅 下联：莺莺燕燕，花花叶叶，卿卿暮暮朝朝 上联：月月月明八月月明明分外 下联：山山山秀巫山山秀秀非常 上联：佳山佳水佳风佳月，千秋佳地 下联：痴声痴色痴梦痴情，几辈痴人 2 / 4
上联：进进出出笑颜开人人满意 下联：挑挑拣拣花色美件件称心 上联：一盏清茶解解解解元之渴 下联：五言绝诗施施施施主之才 上联：上上下下，左左右右，从此前后不得兼顾 下联：父父子子，君君臣臣，自古忠孝难于两全 上联：月月月明八月月明明分外 下联：山山山秀巫山山秀秀非常 上联：进进出出笑颜开人人满意 下联：挑挑拣拣花色美件件称心 上联：一盏清茶解解解解元之渴 下联：五言绝诗施施施施主之才 上联：绿绿红红处处莺莺燕燕 下联：花花草草年年暮暮朝朝 上联：高高下下树叮叮咚咚泉 下联：重重叠叠山曲曲环环路 上联：天近山头行到山腰天更远 下联：月浮水面捞到水底月还沉 上联：月圆月缺，月缺月圆，年年岁岁，暮暮朝朝，黑夜尽头方见日 下联：花开花落，花落花开，夏夏秋秋，暑暑凉凉，严冬过后始3 / 4
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回文联数字联叠字联顶针联知识城堡 一、回文联： 其一：河南省境内有一座山名叫鸡公山，山中有两处景观：“斗鸡山”和“龙隐岩”。有人就此作了一副独具慧眼的回文联： 斗鸡山上山鸡斗龙隐岩中岩隐龙 其二：厦门鼓浪屿鱼脯浦，因地处海中，岛上山峦叠峰，烟雾缭绕，海淼淼水茫茫，远接云天。于是，一副饶有趣味的回文联便应运而生： 雾锁山头山锁雾天连水尾水连天 其三：清代，北京城里有一家饭馆叫“天然居”，乾隆皇帝曾就此作过一副有名的回文联：客上天然居居然天上客 上联是说，客人上“天然居”饭馆去吃饭。下联是上联倒着念，意思是没想到居然像是天上的客人。乾隆皇帝想出这副回文联后，心里挺得意。即把它当成一个联，向大臣们征对下联，大臣们面面相觑，无人言声。只有大学士纪晓岚即席就北京城东的一座有名的大庙——大佛寺，想出了一副回文联： 人过大佛寺寺佛大过人 上联是说，人们路过大佛寺这座庙。下联是说，庙里的佛像大极了，大得超过了人。纪学士的下联，想得挺不错。 这副回文联放到乾隆皇帝的一块，就组成一副如出一口的新回文联了 二、数字联 1．清代学者朱柏庐在其所著《治家格言》中有副对联言之谆谆： 一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰． 2．济南大明湖有一联： 四面荷花三面柳，一城山色半城湖． 3．青岛崂山钓鱼台有副奇特的数字联； 一蓑一笠一髯翁，一丈长杆一寸钩；一山一水一明月，一人独钓一海秋； 4．湖北隆中三顾堂悬的一副楹联是： 两表酬三顾；一对足千秋 5．四川眉山县三苏祠有一联： 一门父子三词客；千古文章四大家． 6．大学士纪晓岚巧对乾隆帝： 花甲重开，外加三七岁月；古稀双至，内多一个春秋． 7．清朝郑板桥有一联是： 海纳百川有容乃大；壁立千仞无欲则刚． 8．清人顾复初有一联： 删繁就简三秋树；领意标新二月花． 数字联又相当巧妙的运用了数学： 三、叠字联 苏州网师园“看松读画轩”的一副叠字对联： “莺莺燕燕，花花叶叶，卿卿暮暮朝朝；风风雨雨，暖暖寒寒，处处寻寻觅觅。” 全联把天气和季节的变化以及鸟语花香融为一体，语句含义丰富深长。该联读来声韵铿锵，
谜语
谜语 系列谜： 1、 一片绿草地(猜花名)--梅花(没花) 又一片绿草地(猜花名)--野梅花(也没花) 来了一只羊(猜一种水果)--草莓(草没了) 又来了一只羊(猜一种蔬菜)--豆角(斗角) 羊还在,来了一匹狼(猜水果)--杨梅(羊没了) 狼还在那里,又来了一群羊(猜一种小食品的牌子)--喜之郎(狼高兴死了) 2、 两只蚂蚁走在路上，突然看见一只很大的梨。打一国家名。 答案一：蚂蚁甲：“咦，大梨？”(意大利) 答案二：蚂蚁乙：“嘘，梨呀。”(叙利亚) 答案三：蚂蚁甲：“噢，大梨呀。”(澳大利亚) 答案四：蚂蚁乙：“嘻，搬呀。”(西班牙) 答案五：蚂蚁甲：“我来！”(文莱) 答案六：蚂蚁乙：“抱家里呀。”(保加利亚) 答案七：抱不动，蚂蚁甲出主意：“啃梨呀。”(肯尼亚) 答案八：蚂蚁乙咬了一口，说：“梨不嫩。”(黎巴嫩) 答案九：蚂蚁甲也咬了一口，说：“面的。”(缅甸) 答案十：蚂蚁乙再咬了一口，说：“一涩梨。”(以色列）
人物谜： 啥子都卖了，就是不卖被子(打一三国人名)—刘备笼中鸟(打一三国人名)—关羽 降落伞(打一三国人名)—张飞 乐不思蜀(打一歌手名)—刘欢 禁止放牛(打一唐代诗人)—杜牧 日暮投宿难(打一唐代诗人)—白居易 雪压千山尽素装(打一现代画家)—齐白石 潜心写作(打一现代作家)—沈从文 庄稼人(打一现代作家)—田汉 一元二角四分(打一台湾作家)—三毛 赤壁之战—孙悦刘欢 岂能虚度年华(打一外国作家)—安徒生 国名，地名谜： 1、冰雪融化（开封） 2、日近黄昏（洛阳） 3、圆规画鸡蛋（太原） 4、荧火虫（昆明） 5、胖子开会（合肥） 6、大家都笑你（齐齐哈尔）
叠字对联(合作能力)
叠字对联教案 东港里小学刘杰主题：在校本课程中培养学生的合作能力 教学目标： 1、让学生通过课外阅读和课内交流，知道对联是我国独特而宝贵的文学遗产，是我国文学园地中的一枝奇花异草。 2、丰富拓展学生的语文知识，了解叠字联的特点，并尝试对简单的对联。 3、激发学生语文的兴趣，培养学生独立阅读、说话和思维的能力以及培养学生的合作能力。 教学准备：向学生推荐一些谈对联的书籍和文章，并要求学生摘录一些对联故事、知识，收集精彩的对联。 课时安排：一课时 教学流程： 一、复习导入 同学们欢迎你们再次回到对联世界来，上节课我们接触了对联的特点，下面我们来试一试对这些简单的对子。（大屏幕出示） 天地 光明黑暗 东升西落 盛夏严冬 粗茶淡饭山珍海味 福如东海寿比南山 海阔凭鱼跃天高任鸟飞 书山有路勤为径学海无涯苦作舟 评注：设计这个环节主要是复习上节课的内容。（学生们齐读培养了他们共同合作读好的能力。） 二、对联故事
古时候，有一位老秀才，很会作对联。有一年春天，他在西湖花神庙附近游玩，看见绿树繁茂，红花盛开，黄莺在柳枝间鸣叫，燕子在湖上飞来飞去。老秀才不禁诗兴大发，依据周围景色，他写出了一个上联贴在花神庙大门的一侧，向人们征求下联。上联是：翠翠红红，处处莺莺燕燕。 他刚把上联贴上去，一个小书童就走上前来，提笔写出了下联：风风雨雨，年年暮暮朝朝。 老秀才看了，连声称赞书童对得快，对得好。过了一会，他说：“我这个上联的字句还可以变哩！”随口念道：“燕燕莺莺，处处红红翠翠。”小书童说：“我这个下联字句也可以变哩，你听——朝朝暮暮，年年雨雨风风。” 老秀才又说：“我还可以变，处处莺莺燕燕，红红翠翠,”小书童说“年年暮暮朝朝，雨雨风风。”老秀才说：“红红翠翠，莺莺燕燕处处。”小书童说：“雨雨风风，朝朝暮暮年年”．．．．．． 故事我就不讲下去了，后来这一老一小又变出很多副对联，每一副都读得通。虽然西湖边上这座花神庙早就消失了，这幅对联却流传下来，因为它太美了，读起来朗朗上口，短短二十个字把春天的姹紫嫣红、鸟语花香，以及风雨晨昏、年华流逝写尽了！ 老秀才的这幅对联运用了“叠字”的写法。叠字，也成为叠音，就是将音节相同的字重叠起来使用。在对联中，可以部分用叠字，也可以全部叠字，故事中的这幅对联就是全部叠字。叠字是我们汉语特有的表现手法，在古代诗歌中很常见，唐代大诗人杜甫是运用叠字的高手，他写下了很多含有叠字的美妙对句，如（大屏幕出示） “短短桃花临水岸，轻轻柳絮点人衣”， “江天漠漠鸟双去，风雨时时龙一吟”， “留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”， “无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”．．．．．． 评注：（小组内学生们共同总结叠字联的特点，孩子们学会了倾听并且合作完成老师布置得任务。） 三、对联欣赏 冷冷清清雪 茫茫渺渺峰 片片晚霞迎落日 行行倦鸟盼归巢 清清闲闲，处处安安静静 说说笑笑，人人喜喜欢欢 重重叠叠山，曲曲环环路 高高下下树，叮叮咚咚泉
小学数学对联中的数学
对联中的数学 [名师说】数学园地百花开，佳联妙对更娇艳 对联是我国传统文化艺术中的瑰宝，数学是一座博大精深的逻辑大厦。它们看似风马牛不相及，其实却有着千丝万缕的联系。本号今天推送全国知名数学教育专家、中国数学奥林匹克高级教练员、省级优秀教师卞新荣老师的近作。卞老师的生花妙笔让数学与文学巧妙联姻，孕育出众多佳联妙对：数学数字入联，别开生面；数学试题入联，叹为观止；数学术语入联，妙趣横生。本文充分反映了作者对数学的热爱、对文学美的追求以及对教育的热忱。情怀君品读其文，感悟其识；如见其人，如闻其声。既感受到数学的神奇多姿，又陶醉于汉文学的美妙瑰丽，还折服于作者的人格魅力与深厚学养，别有情趣，一举多得.。在注重数学文化的当下，卞老师的思考与探索从一个侧面为数学文化课题的研究开创先河，独树一帜！漫话数学与对联 对联是悬挂或粘贴在墙壁或楹柱上的联语.它是用精简的语言描述客观事物、表达人们思想感情的一种特殊艺术形式.人们把所有的庆贺、期盼和哀悼之意都浓缩到一副对联之中，可以说对联浓缩了中华民族语言文化独有的特色.对联与数学相关吗？事实上，对联与数学有着某种千丝万缕的联系.下面我们从三个侧面揭其一斑，以飨读者. 1. 数字入联别开生面 在我国不少名胜古迹之地有着别具风趣的数字对联，这妙语佳作，给此地另披异彩，引人遐想不已. 济南大明湖有一联： 四面荷花三面柳;一城山色半城湖． 青岛崂山钓鱼台有副奇特的数字联: 一蓑一笠一髯翁，一丈长杆一寸钩； 一山一水一明月，一人独钓一海秋. 湖北隆中三顾堂悬的一副楹联是： 两表酬三顾；一对足千秋. 四川眉山县三苏祠有一联： 一门父子三词客；千古文章四大家． 用数字一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、百、千、万构思的对联富有情趣，脍炙人口. 请读者品味下面三幅对联. 三五人可作千军万马；六七步走遍四海九洲. 此联有着一个故事：一次乾隆皇帝与大臣们在皇庭后花园的戏院看戏，见戏台上既无条幅，又无挂彩，便要同看戏的群臣当场写一幅对联贴上.乾隆先呤出其上联，用数字三、五、千、万说明这里几个演员可以演出更多的人马.但是下联一时想不出来，正焦急间，坐在他身边的大臣刘墉对出其下联，以数字六、七、四、九说明这个小戏台也能表现广大的地域，应对十分恰当.乾隆听了，连连夸赞.当即命人用红纸书写出来，贴于戏台两侧. 万砖千瓦百工造成十佛寺；一篙二橹三人摇过四仙桥. 此联也有着一个故事：传说京郊有一座寺院，内有10座泥塑金身的佛像，名为“十佛寺”.寺里有一位老和尚，他以寺院为题写了其上联，向游客征求下联.一天来了两个书生，看了上联，苦思良久，没有对出来.第二天，他们离开十佛寺，登上河边的一条小船.船夫放下竹篙，摇着双橹，小船轻快地穿过一座石板桥.书生们问船夫这桥叫什么桥，船夫答：“四
对联精选
对联精选 2018-05-25名胜联1、水天一色，风月无边。 （湖南岳阳楼联）2、草堂留后世，诗圣著千秋。 （成都杜甫草堂联）3、青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。 （岳飞墓联）4、台榭参差金碧里买烟霞舒卷画图中。 （北京颐和园联）5、四面荷花三面柳，一城山色半城湖。 （山东济南大明湖联)6、一径竹阴云满地，半帘花影月拢纱。 （北进颐和园月波楼联）7、树红树碧高低影，烟淡烟浓远近秋。 （四川青城山真武殿联）8、清风明月本无价，近水遥山皆有情。 （江苏苏州沧浪亭联）春联1、春回大地，福满人间。 2、山河增秀色，大地沐春晖。 3、梅开春烂漫，竹报岁平安。 4、新年纳余庆，佳节号长春。 5、春回大地人间暖，绿染乾坤万物苏。 6、春回大地千山秀，日照神州百业兴。 7、勤劳门第春光好，和睦人家幸福多。 8、绿柳舒眉辞旧岁，红桃开口贺新年。 9、天增岁月人增寿，春满乾坤福满门。 10、松竹梅岁寒三友，桃李杏春风一家。
11、又是一年芳草绿，依然十里杏花红。 12、神州有天皆丽日，祖国无处不春风。 写景联1、杨柳绿千里，春风暖万家。 2、黄鹂鸣翠柳，紫燕剪春风。 3、两岸晓烟杨柳绿，一园春雨杏花红。 4、春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花。 5、春风一拂千山绿，南燕双归万户春。 6、高山流水诗千首，明月清风酒一船。 7、神州有天皆丽日，祖国无处不春风。 8、绿水本无忧，因风皱面；青山原不老，为雪白头。 9、春雨洗尘埃一片清新好风景，东风送和煦千株红艳最芬芳。 10、来对往，去对回，雨雪对风霜，松梢对竹叶，草舍对柴扉。潮涨落，月盈亏，暮色对朝晖，窗前莺共语，帘外燕双飞。 励志联1、两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。 2、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。 3、修身治国生死无惧，敬业奉公宠辱不惊。 4、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。实用联1、寿联：福如东海长流水，寿比南山不老松。 花甲重逢，增加三七岁月；古稀双庆，更多一度春秋。 2、挽联：高风传千里，亮节照后人。 美德堪称典范，遗训常昭子孙。
得横批经典对联
带横批联 盛世千家乐新春百家兴欢度佳节 千年迎新春瑞雪兆丰年年年有余 共享锦绣年华相伴健康天使福如东海大地歌唤彩云满园春关不住春色满园和顺一门有百福平安二字值千金万象更新一年四季春常在万紫千红永开花喜迎新春百世岁月当代好千古江山今朝新万象更新喜居宝地千年旺福照家门万事兴喜迎新春一帆风顺年年好万事如意步步高吉星高照百年天地回元气一统山河际太平国泰民安春雨丝丝润万物红梅点点绣千山春意盎然一干二净除旧习五讲四美树新风辞旧迎春五湖四海皆春色万水千山尽得辉万象更新一帆风顺吉星到万事如意福临门财源广进迎新春江山锦绣辞旧岁事泰辉煌春意盎然旧岁又添几个喜新年更上一层楼辞旧迎新东风化雨山山翠政策归心处处春春风化雨家过小康欢乐日春回大地艳阳天人心欢畅多劳多得人人乐丰产丰收岁岁甜形势喜人壮丽山河多异彩文明国度遍高风山河壮丽财连亨通步步高日子红火腾腾起迎春接福
福旺财旺运气旺家兴人兴事业兴喜气盈门大地流金万事通冬去春来万象新欢度春节百世岁月当代好千古江山今朝新万象更新喜居宝地千年旺福照家门万事兴喜迎新春一帆风顺年年好万事如意步步高吉星高照百年天地回元气一统山河际太平国泰民安春雨丝丝润万物红梅点点绣千山春意盎然一干二净除旧习五讲四美树新风辞旧迎春五湖四海皆春色万水千山尽得辉万象更新一帆风顺吉星到万事如意福临门财源广进绿竹别其三分景红梅正报万家春春回大地红梅含苞傲冬雪绿柳吐絮迎新春欢度春节日出江花红胜火春来江水绿如蓝鸟语花香迎新春江山锦绣辞旧岁事泰辉煌春意盎然旧岁又添几个喜新年更上一层楼辞旧迎新东风化雨山山翠政策归心处处春春风化雨家过小康欢乐日春回大地艳阳天人心欢畅多劳多得人人乐丰产丰收岁岁甜形势喜人壮丽山河多异彩文明国度遍高风山河壮丽财连亨通步步高日子红火腾腾起迎春接福福旺财旺运气旺家兴人兴事业兴喜气盈门大地流金万事通冬去春来万象新欢度春节
叠字联,叠字联大全
叠字联,叠字联大全 叠字联 在对联创作中，叠字法的运用是非常广泛的，几乎随处可见。叠字，又名“重言”，系指由两个相同的字组成的词语。人们在创作楹联时，常常将叠字运用于联语创作的方法，就是叠字法。 四字叠字联(0) 五字叠字联(0) 六字叠字联(0) 七字叠字联(1) 上联：长长长长长长长 下联：行行行行行行行 八字叠字联(0) 九字叠字联(0) 十字、十字以上叠字联(26) 上联：扒扒扒扒扒扒扒扒扒扒到龙门叁级浪 下联：唱唱唱唱唱唱唱唱唱唱出仙姬七姐歌
上联：对对双双石，重重叠叠，暮暮卿卿我我 下联：单单独独蟾，曲曲环环，层层觅觅寻寻上联：灯吹吹灭火吹吹燃 下联：船漏漏满锅漏漏干 上联：风风雨雨寒寒暑暑满满潺潺潇潇洒洒 下联：岁岁年年朝朝暮暮恩恩怨怨憩憩悠悠上联：佛脚清泉飘飘飘飘飘下两条玉带 下联：源头活水冒冒冒冒冒出一串珍珠 上联：佛脚清泉飘飘飘飘飘下两条玉带 下联：源头活水冒冒冒冒冒出一串珍珠 上联：风风雨雨暖暖寒寒处处寻寻觅觅 下联：莺莺燕燕花花叶叶卿卿暮暮朝朝 上联：山山水水处处明明秀秀 下联：晴晴雨雨时时好好奇奇 上联：根根柱柱抽抽扔扔手手人民币
下联：丝丝缕缕吸吸吐吐口口尼古丁 上联：重重叠叠山曲曲环环路 下联：高高下下树叮叮咚咚泉 上联：海水朝朝朝朝朝朝朝落 下联：浮云长长长长长长长消 上联：家家户户人人和和气气 下联：时时事事处处文文明明 上联：块块条条社花花草草巷巷清清爽爽 下联：前前后后区燕燕莺莺人人快快活活上联：屡抽屡戒屡屡抽屡屡戒 下联：日戒日抽日日戒日日抽 上联：凌霄岚翠翠翠红红处处融融洽洽 下联：峭壁醴泉泉泉洌洌常常滴滴嗒嗒上联：绿绿红红处处莺莺燕燕
校本课程 对联趣谈.
对联趣谈 ________________________________________ 校本课程开发之民间对联 对联趣谈 对联,雅称“楹联”,俗称“对子”。它言简意深、对仗工整、平仄协调,是一字一音的汉语语言独特的艺术形式,也是中华民族的文化瑰宝。让我们一起走进那充满趣味和智慧的对联世界。 巧对(两则 陈摩人 (一 清代初,连山莲塘人彭希商,号会斋,十三岁时即在当时县学就读,学使来查员生的业绩与才学,信口出了一上联曰:“诸肉不如猪肉味”求下联。彭希商略一思索即时应对曰:“百花怎比柏花香”学使听了非常高兴,称赞这孩子有出息,以此正式名列泮庠(即成为秀才,据说从此彭族开始成为“书香门第”之家。后来彭希商由拔贡授福建泉州府教授(学政官颇有声望。 (二 清代中叶,有个人叫邓维森,据说自幼聪慧,进入私塾读书前就能吟诗作对,远近闻名。有一次,外地江右来了一位名士,听说邓维森是个神童,便来和睦乡来找他,正巧和邓维森在村头池塘边相遇,江右名士便出一联曰: “一池浮萍,许多鱼虾藏底下。” 邓维森听了,毫不困难地对道:
“两株乔树,若干鸟雀宿其中。” 江右名士听后非常欣赏,赞扬道:“好对,好对!” “头落地”对“角朝天” 从前,有位书生赶路上京考试,走到一个三叉路口时,不知从那条路走好。刚好看见有位老大爷在河边大石上磨斧头,他走上去向老大爷问路。老大爷抬头看看书生,想了想,就说了几句话:“磨斧头,上山头,砍木头,头头落地”。他说:“如果你对得上,就指路给你。”书生想了很久都答不出,只好回家去了。 回到家里,妻子奇怪地问他:“为什么又走回来?”书生只好将路上遇见老大爷,问路出对的情况告知妻子。叹了口气说:“你别着急,明天一早我就帮你想出来,今晚上你就安心睡觉吧!” 第二天一早,妻子早早起床来,叫书生跟着她去,看她做工。她走出门外,就折起一边衫角,直走到塘边,坐上小船,到塘里摘菱。书生看看瞧瞧,果然有所醒悟。于是,辞别妻子赶路去,又在三叉路口遇上老大爷,他对:“折衣角,落塘角,摘菱角,角角朝天。”老大爷听了,高兴地指路给他前去。 研讨与练习 一、仔细阅读故事中的三副对联,请你说说对联都有那一些特点。 二、读了文中的三个小故事,你从中受到什么启发,结合实际上谈谈你自己的切身体会。 三、利用课余、寒暑假时间,收集出现在你身边、生活中一些对联,如行业联、装饰联、春联、寿联等。并拿回学校与其他同学交流欣赏。 课本内容说明
顶针联大全
顶针联大全楼外青山，山外白云，云飞天外 池边绿树，树边红雨，雨落溪边 客上天然居，居然天上客 人过大佛寺，寺佛大过人 山羊上山，山过山羊角。 水牛下水，水没水牛腰。 木匠做枷枷木匠 翰林监斩斩翰林 大肚能容，容天下能容之事 开口便笑，笑世上可笑之人 天心阁，阁中鸽，鸽飞阁不飞 桔子洲，洲旁舟，舟行洲不行 水车车水，水随车，车停水止 风扇扇风，风击扇，扇动风生 油蘸蜡烛，烛内一心，心中有火 纸糊灯笼，笼边多眼，眼里无珠 开口便笑，笑古笑今凡事付之一笑 大肚能容，容天容地与己何所不容 金水河边金线柳，金线柳穿金鱼口 玉栏杆外玉簪花，玉簪花插玉人头
千里为重，重山重水重庆府一人成大，大邦大国大明君无锡锡山山无锡 平湖湖水水平湖 松叶竹叶叶叶翠 秋声雁声声声寒 龙怒卷风风卷浪 月光射水水射天 一心守道道无穷，穷中有乐万事随缘缘有份，份外无求烈火煎茶，茶滚釜中喧雀舌清泉濯笋，笋沉涧底走龙孙船载橹、橹摇船，橹动而船行线穿针、针引线，线缝而线缀山径晓行，岚气似烟，烟似雾江楼夜坐，月光如水，水如天水车车水，水随车，车停水止风扇扇风，风击扇，扇动风生一心守道道无穷，穷中有乐万事随缘缘有份，份外无求船载橹、橹摇船，橹动而船行线穿针、针引线，线缝而针缀
客上天然居； 居然天上客。 人过大佛寺； 寺佛大过人。 客上天然居，居然天上客 人过大佛寺，寺佛大过人 回文联: 洞帘水挂水帘洞 山果花开花果山 碧天连水水连天，水天一色 明月伴星星伴月，星月交辉 脸映桃红桃映脸 风摇柳绿柳摇风 数字联: 冰冷酒，一点两点三点 丁香花，百头千头万头 一掌擎天，五指三长两短 六合插地，七层四面八方 一大乔，二小乔，三寸金莲四寸腰，五匣六盒七彩纷，八分九分十信娇。 十九月，八分圆，七个进士六个还，五更四鼓三声向，二乔大乔一人
含气象 数字 方位类对联
含气象数字方位类对联 含天文气象知识的对联 一、 天气大寒，霜降屋檐成小雪； 日光端午，清明水底见重阳。 这副对联用四个节气--大雪、霜降、小雪、清明和两个节日--端午、重阳组成。一寒一暖，形象分明，谈天说地，意境优美。 二、 新月如弓，残月如弓，上弦弓，下弦弓； 春雷似鼓，秋雷似鼓，发声鼓，收声鼓。 上联从月的形状介绍了天文知识。吓联从声音上介绍了春雷的区别，一形一声，构成一副对联，颇具匠心，给人留下无穷的韵味。 三、 相传明代江南有一个进士出身的知府，颇有文才。一次他外出郊游，有一位农夫手扶犁杖，在路旁出一上联求对： 一犁耕破路边土，今日是芒种； 知府不愧是进士出身，听完上联，沉思片刻，对出下联： 双手捧住炉中火，明朝是大寒。 农夫用芒种，知府用大寒，各用了一个节气，对仗工整。 含数学知识的对联 一、 北斗七星，水底连天十四点；
南楼孤雁，月中带影一双飞。 这是对联，也是诗画，联中钩画出一副美妙的夜晚醒月图。其中的数字掺进了乘法运算。上联“十四”是“七”的倍数；下联“一双”是“孤”的两倍。 二、 五百罗汉渡江，岸畔波心千佛子； 一个美人映月，人间天上两婵娟。 此联与上面那副对联有异曲同工之妙。联文同样可以勾画出一副富有诗意的图画。上联的“千”是“五百”的两倍；下联中的“两”是“一”的倍数。 三、 趵突泉啸八声，石上四声，石下四声，声绕一池春水； 寒山钟声十响，寺内五响，寺外五响，响传百里客船。 这是运用出发的对联，上联中的“八”除二为“四”；下联中的使除二为“五”。读了这副对联，将我们带到济南的趵突泉旁、苏州的寒山寺内，欣赏那奇妙的泉水，与聆听那洪亮的钟声。读了这副对联，你或许会情不自禁的背吟“云舞润蒸华不住，波涛声震大明湖。”“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”“东西”趣对 “东西”两字本是方位词。日出的方向为东，日落的方向为西，“东西”就是东方和西方，也可以泛指方向。 “东西”除纸东方、西方外，还有其他的谐说，如指不同的方向，用作物品的代称，还可以引伸来指人或动物。表述在对联中成为趣话。 一、指方向 相传，有一个商人，父母去世后进行合葬时，误将父亲葬在西边，母亲葬在东边。违背了当时的规矩。商人遍访亲朋好友求救，看看能用什么法子补救一下。大家一时都想不出什么好的办法。最后求到一位老先生门下。老先生想
对联的叠字手法
对联的叠字手法 叠字，是文学作品的修辞手法。自《诗经》而下，在形式上逐步日臻完善、达到炉火纯青之境界。 什么叫叠字呢？陈望道先生《修辞学发凡》以为：“把同一的字接二连三地用在一起。”，并且“是紧相连接而意义也相等的，名叫叠字”。诗之叠字，如“繁枝容易纷纷落，嫩蕊商量细细开”（杜甫）。词之叠字，如“庭院深深几许。杨柳堆烟，帘幕无重数”（欧阳修）。曲之叠字，如“侧着耳朵儿听，蹑着脚步儿行，悄悄冥冥潜潜等等，等我那齐齐整整，袅袅亭亭，姐姐莺莺”（王实甫）。等等这些，都是叠字用得恰到好处的佳句。 对联的叠字手法，直接衍化于诗、词、曲等文体。其中不乏有“青出于蓝胜于蓝”者。我们先看一副题杭州“九溪十八涧”联： 重重迭迭山，曲曲环环路 高高下下村，叮叮咚咚泉 此联巧妙而简洁的把“九溪十八涧”胜地，概括得清清楚楚：有重迭的山峦，有曲径的小路；有高低葱葱的树木，有叮咚潺潺的流水。一种“山重水复”、“柳暗花明”的意境，豁然展现。再读一读晚唐李商隐《菊》诗：“暗暗淡淡紫，融融冶冶黄”。同是咏物，优劣自见。难怪前人批评曰：“晚唐诗人好用叠字，义山（李商隐）尤甚，殊不见佳”。（《古今词论》引） 最脍炙人口的叠字，当推南宋女词人李清照连叠七字开首的《声声慢》。词云： 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎奈他，晚来风急。雁过也，正伤心，却是旧时相识。 满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘。守著窗儿，独自怎生得黑。梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。这次第，怎一个，愁字了得！
这种叠字上的创新手法，为历代评论家所赞赏。虽然“诸家尝其七叠，亦以视见敌新，效之则可欧。”（《湘绮楼词选·前编》）此话无疑是对的。但作为对联，在通篇叠字上仿效其体，每每题署于诸地名胜，在切景切时切情上，独具笔墨，堪与李词媲美者如题杭州花神庙联： 翠翠红红，处处莺莺燕燕 风风雨雨，年年暮暮朝朝 上联写处处是红花绿柳，燕舞莺歌，此谓切景。下联写年年有栉风沐雨，朝霞夕阳，此谓切时。全联一字不着“花神”，却又只字不离“花神”，此谓切情。更为绝妙的是五字连叠，恰似“大珠小珠落玉盘”。读来音韵铿锵，意味深长。真可谓“曼词柔情，情景恰称”。（《楹联丛话》） 叠字在元曲中，用得较为普遍。但用得不好的较多，如乔梦符者便是。其《天净沙·即事四曲》之一曰：“莺莺燕燕春春，花花柳柳真真。事事风风韵韵，娇娇嫩嫩，停停当当人人”。通篇十四叠字，“不若李（清照）之自然妥贴”。此类手法，失之纤巧，难于雅正。如拿扬州网师园联与之比较，恐怕不会被《白雨斋诗语》斥为“丑态百出”的。其联云： 风风雨雨，暖暖寒寒，处处寻寻觅觅 莺莺燕燕，花花叶叶，卿卿暮暮朝朝 此联写的是莺啼燕语，乍暖乍寒的暮春景象，而卿卿我我，寻寻觅觅，正是一种百无聊赖之心情。虽“语涉纤巧，而壮丽艳冶之景，如在目前。固自妙丽无匹也。”（《楹联丛话》） 莺莺燕燕，翠翠红红，处处融融洽洽； 风风雨雨，花花草草，年年暮暮朝朝。（福建福州西禅寺玉佛阁） 此联与网师园联同出一辙，犹如乔梦符仿叠字联堪为此类之上品。联云： 花花叶叶，翠翠红红，惟司香尉着意扶持，不教雨雨风风，清清冷冷 蝶蝶鹣鹣，生生世世，愿有情人都成眷属，长此朝朝暮暮，喜喜欢欢